前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇家長(zhǎng)會(huì)感言范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文第1篇

9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級(jí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到了對(duì)于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě)日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號(hào)、引號(hào)共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子在家寫(xiě)日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說(shuō)+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺(jué)孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看范文，長(zhǎng)此下去，孩子就在對(duì)比中學(xué)會(huì)了寫(xiě)。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是對(duì)于生活方面獨(dú)立解決問(wèn)題的能力卻重視不夠，通過(guò)孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要性，一年級(jí)時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長(zhǎng)會(huì)后，我同意了孩子的再一次請(qǐng)求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對(duì)比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺(jué)地帶回了老師并沒(méi)有布置的作業(yè)?？磥?lái)，不是孩子能力不夠，而是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自主權(quán)利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長(zhǎng)的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對(duì)孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長(zhǎng)不要太過(guò)計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印?，能從這樣的角度認(rèn)識(shí)，說(shuō)明孫老師真的能夠“愛(ài)生如子”。

再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問(wèn)題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任， 于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說(shuō)”幾分鐘，“說(shuō)”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說(shuō)、聽(tīng)的全過(guò)程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對(duì)于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

除了老師提到的，我還想針對(duì)孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：1.規(guī)范孩子的書(shū)寫(xiě)，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫(huà)的運(yùn)筆要求等，對(duì)平常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來(lái)要求孩子；2.老師強(qiáng)調(diào)本冊(cè)書(shū)重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽(tīng)課效率是必不可少的，比如對(duì)于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書(shū)寫(xiě)很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來(lái)糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽(tīng)，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫(xiě)生字，我對(duì)孩子提出來(lái)的要求是先把本課生字的拼音對(duì)著生字寫(xiě)在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫(xiě)生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，F(xiàn) w s i r . c o m 這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在平時(shí)；3.另外，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，孩子很喜歡讀書(shū)，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫(xiě)日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識(shí)到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過(guò)程中，指引孩子去說(shuō)出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹(shù)上紅燈籠似的蘋(píng)果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺(jué)其實(shí)寫(xiě)日記也不難，無(wú)非就是“我手寫(xiě)我心”，逐步提高孩子的寫(xiě)作興趣。4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對(duì)待這門(mén)課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來(lái)，空下了好多題沒(méi)做，說(shuō)是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽(tīng)，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，在他講的過(guò)程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文第2篇

感謝您能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)交流會(huì)！

今年我14歲了，這就意味著我來(lái)到這世上已經(jīng)14年了。14年里，您見(jiàn)證我的每一步成長(zhǎng)，您十月懷胎生下了我，所以我常常慶幸，來(lái)到這世界上是一件多么偉大，多么美好的事情，我可以每天早上一起床看到我最愛(ài)的你們的臉，可以閉著眼走到餐桌旁，可以聞到是什么菜，我想一定是雞蛋炒番茄和醬油土豆絲兒，我最愛(ài)吃的這些菜，媽媽用心做的菜。上幼兒園的時(shí)候，我報(bào)了速算班那時(shí)有很多小朋友都不會(huì)，于是我每天回家后，都驕傲的伸出手指從一數(shù)到一百，再?gòu)囊话俚箶?shù)到一，您總是夸獎(jiǎng)我‘真棒’，然后輕輕的親吻著我的臉頰，那仿佛就是我人生中的“諾貝爾獎(jiǎng)”。慢慢的，我上了小學(xué)上了初中，你對(duì)我不再是夸獎(jiǎng)了，更多的是鼓勵(lì)，但我每次進(jìn)步時(shí)，總會(huì)看到一朵花在您的臉上正悄悄地綻放。

雖然我在學(xué)校住宿，但我知道，您總是在背后關(guān)注著我，我的一舉手一投足總是牽動(dòng)著您的心，所以我努力做每一件事，總希望做到最好，讓您為我感到驕傲。

有人說(shuō)過(guò)，努力地做一件事時(shí)，總是想要守護(hù)另一件事。我想真的是這樣，我努力地做每一件事，除了為我自己之外，我也想到了很遠(yuǎn)的以后，想到我以后要守護(hù)的是兩顆我深愛(ài)著并深愛(ài)著我的心，我要帶給這兩顆心幸福，這是我作為一個(gè)獨(dú)生女，最最至少要做到的。你們只有我一個(gè)，但一個(gè)就足夠了，或許我不能掙很多很多錢(qián)，但是我一定不讓你們受一點(diǎn)委屈，或許我能掙很多很多的錢(qián)，那么我要帶你們?nèi)ヂ眯?，去散心，去?ài)琴海吹海風(fēng)，去關(guān)島潛水，去迪斯尼坐仿古火車，去南非看足球。有時(shí)候我也很害怕，害怕您生病，害怕我不能照顧好您，但我覺(jué)得那還很要永遠(yuǎn)，我要學(xué)會(huì)飛翔，我要學(xué)會(huì)捕食，像烏鴉反哺那樣學(xué)會(huì)照顧您。14念得養(yǎng)育之恩請(qǐng)讓我用行動(dòng)回報(bào)您。

爸爸媽媽我真的是太愛(ài)你們了，所以我更不知道該如何表達(dá)，許多同學(xué)都是這樣，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向叔叔阿姨們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文第3篇

戒煙時(shí)，總禁不住誘惑想吸兩口；減肥時(shí)，老管不住自己的嘴巴……戒掉壞習(xí)慣沒(méi)那么容易。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，美國(guó)新研究發(fā)現(xiàn)，用含葡萄糖的檸檬水漱口，對(duì)戒掉煙癮等壞習(xí)慣有一定效果。

美國(guó)佐治亞大學(xué)的研究人員對(duì)51名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中一半?yún)⒃囌哂煤堑臋幟仕?，而另一半則用含人工甜味劑的檸檬水漱口。首先，參試者進(jìn)行需要集中注意力的簡(jiǎn)單活動(dòng)，然后再閱讀用不同顏色書(shū)寫(xiě)的表示顏色的單詞，測(cè)試其受文字信息干擾的影響。結(jié)果顯示，用糖水漱口的人反應(yīng)更加準(zhǔn)確。研究負(fù)責(zé)人雷納德·馬丁教授表示，葡萄糖會(huì)刺激舌頭上的味蕾，將相關(guān)信息傳遞給大腦，引起人的注意力，進(jìn)而促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。馬丁教授表示，當(dāng)你忍不住想抽煙時(shí)，可以嘗試吃些糖，它會(huì)幫助你記起戒煙的目標(biāo)，提高注意力，增強(qiáng)大腦處理信息的能力。馬丁教授表示，這種做法安全無(wú)害，還可以用于減肥等需要意志力的行為。

?？磹?ài)情劇會(huì)影響夫妻感情

美國(guó)艾爾比奧學(xué)院對(duì)390對(duì)夫婦進(jìn)行了調(diào)查，著重對(duì)他們目前愛(ài)情關(guān)系的滿意度、彼此間的忠誠(chéng)度、對(duì)電視劇中浪漫關(guān)系的認(rèn)可度、看劇集的頻率等問(wèn)題進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相信愛(ài)情劇中不切實(shí)際的浪漫的人，對(duì)伴侶的忠誠(chéng)度會(huì)降低，同時(shí)會(huì)認(rèn)為其他異性更具吸引力，并開(kāi)始挑剔，讓夫妻感情急劇下降。

該研究報(bào)告的作者杰里米·奧斯本博士表示：“當(dāng)人們迷戀于電視劇中的‘’、‘浪漫偶遇’時(shí)，其對(duì)待婚姻的責(zé)任感都會(huì)受到挑戰(zhàn)。”因此，人們對(duì)浪漫愛(ài)情劇要有正確的認(rèn)識(shí)，不要讓劇中情節(jié)束縛現(xiàn)實(shí)生活。

壞消息對(duì)女人的影響更大

加拿大蒙特利爾大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家瑪麗·弗朗絲·瑪林和她的同事找來(lái)56位志愿者進(jìn)行了一項(xiàng)研究。研究人員剪輯了一些報(bào)紙上的新聞，包括像交通事故、兇殺案這樣的消極新聞，也包括像電影首映式這樣的中性新聞。然后將志愿者分成兩組，分別閱讀消極新聞和中性新聞，并參加模擬求職面試等充滿壓力的任務(wù)。在整個(gè)過(guò)程中，研究人員一直通過(guò)測(cè)量志愿者唾液中“可的松”的含量來(lái)了解他們所處的壓力水平。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性志愿者更容易記住壞消息的細(xì)節(jié)，而男性志愿者則不會(huì)這樣。

美國(guó)杜克大學(xué)心理與神經(jīng)科學(xué)教授雷德福特·威廉姆斯認(rèn)為：“出于保護(hù)后代的需要，女性對(duì)潛在的威脅更敏感。這種壓力反應(yīng)是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的?！?/p>

常服抗抑郁藥增加腦出血風(fēng)險(xiǎn)

加拿大安大略西部大學(xué)研究人員報(bào)告說(shuō)，他們對(duì)包括50萬(wàn)名對(duì)象的16項(xiàng)研究匯總分析后發(fā)現(xiàn)，與不服藥者相比，日常服用選擇性血清再吸收抑制劑類抗抑郁藥者顱內(nèi)出血的風(fēng)險(xiǎn)高50％，出現(xiàn)腦溢血的風(fēng)險(xiǎn)高40％。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文第4篇

一部曲：我與家長(zhǎng)面對(duì)面

剛參加工作時(shí)，為了和更多的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，我唯一盼望的就是家長(zhǎng)會(huì)。但家長(zhǎng)會(huì)期間，更多的時(shí)間是班主任說(shuō)“單口”，是沒(méi)有多少機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)單獨(dú)交流的。于是，為在工作中能夠得到更多家長(zhǎng)的理解與支持，我就只好到學(xué)生家中進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子的情況。雖然辛苦，但伴隨著一次次成功家訪的進(jìn)行，我和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通越來(lái)越密切，我對(duì)學(xué)生的要求、我的教學(xué)方法，也隨之得到了更多家長(zhǎng)的理解和信任。同樣是面對(duì)農(nóng)村的孩子，我所帶的班級(jí)，只要有需要家長(zhǎng)的配合的，幾乎是有求必應(yīng)。

二部曲：小小電話傳心聲

隨著人們生活水平的提高，電話也越來(lái)越普及，大約到2000年，我也才舍得為自己購(gòu)買了手機(jī)。拿到手機(jī)的那一刻，我首先想到的是，以后和家長(zhǎng)聯(lián)系，可就方便多了。干工作這么多年，每每接手一個(gè)新的班級(jí)，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)通訊錄是我開(kāi)學(xué)第一天的首要工作，此后，給家長(zhǎng)打電話便成了我的家常便飯。有時(shí)因?yàn)楹⒆铀枷胗袉?wèn)題和家長(zhǎng)聯(lián)系，有時(shí)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)聯(lián)系，有時(shí)因?yàn)楹⒆訁⒓踊顒?dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系。這其中，我最喜歡的還是發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步的時(shí)候和家長(zhǎng)聯(lián)系；因?yàn)?，這是家長(zhǎng)最喜歡和老師聊的話題，孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)自然高興，在這種情況下，老師再跟家長(zhǎng)提配合老師教育好孩子的要求，自然輕松了很多。盡管我們教師注定一生清貧，但我卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾奶垭娫捹M(fèi)而節(jié)約幾分鐘的通話，因?yàn)?，有失必有得，在我“浪費(fèi)”電話費(fèi)的同時(shí)，我收獲的卻是一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。

三部曲：網(wǎng)絡(luò)信息家家通

又是10年過(guò)去了，為將家校溝通工作做得更加扎實(shí)有效，我在全校率先使用QQ飛信的方式與家長(zhǎng)交流。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的大部分都是農(nóng)村家長(zhǎng)，這件事才做起來(lái)并不是一件容易的事情。我首先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明白，開(kāi)通飛信是不需要家長(zhǎng)交費(fèi)的，而且在更多的時(shí)候，家長(zhǎng)只需要查看飛信而不需要回復(fù)；然后，我再現(xiàn)場(chǎng)操作給家長(zhǎng)看，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)通飛信。就這樣，我們班的第一個(gè)飛信群就成立了。每天放學(xué)后，我及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)送作業(yè)內(nèi)容及要求，有利于家長(zhǎng)有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)；學(xué)校有什么活動(dòng)，我及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)飛信，家長(zhǎng)第一時(shí)間了解情況，然后和孩子一起做好準(zhǔn)備；哪些孩子表現(xiàn)好了，有進(jìn)步了，我就個(gè)別給家長(zhǎng)發(fā)短信，及時(shí)對(duì)孩子提出表?yè)P(yáng)；哪些孩子參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)了，我就第一時(shí)間為家長(zhǎng)發(fā)送賀信。這一舉動(dòng)，不僅得到了更多學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。老師們看到我這樣做很好，但因需要指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)逐個(gè)加入，怕操作起來(lái)太麻煩。于是，我迅速將自己的做法整理出來(lái)，發(fā)到自己的博客上讓全校的教師共享。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文第5篇

有上任就有升職離職的，離職可能是比較悲傷的。下面我們來(lái)看看關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)離職感言，歡迎閱讀借鑒。

關(guān)于校長(zhǎng)離職感言一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：大家好

俗話說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)干部是塊磚，哪里需要哪里搬。2013年1月22日接受教育局的委派，任XX中學(xué)校長(zhǎng)，至今整兩年半的時(shí)間，根據(jù)教育局黨委的安排，我將返回XX區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，擔(dān)任校長(zhǎng)工作，由任XX校長(zhǎng)接任XX中學(xué)校長(zhǎng)。在XX中學(xué)工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對(duì)于XX中學(xué)來(lái)說(shuō)也只是三年一個(gè)小周期，但是，這短暫的兩年半的時(shí)間，無(wú)論對(duì)于我個(gè)人還是對(duì)于XX中學(xué)都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說(shuō)一說(shuō)心里話。

首先是感謝。感謝區(qū)教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學(xué)校歷練的機(jī)會(huì)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學(xué)理念深入師生及家長(zhǎng)的心中，也成為我們共同的發(fā)展愿景。連續(xù)三年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績(jī)。我要感謝和我一起共過(guò)事的三位副校長(zhǎng)，特別是蘇校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學(xué)校決定的執(zhí)行者，肩負(fù)了很重的責(zé)任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠(chéng)相見(jiàn)，真誠(chéng)相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無(wú)私付出!在這里我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

其次，XX中學(xué)給我留下許多美好回憶。忘不了聽(tīng)課后與老師們的坦誠(chéng)交流于切磋，忘不了老師們?cè)绯鐾須w、加班加點(diǎn)的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場(chǎng)上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式中……一次次為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀的喜悅心情，忘不了一次次學(xué)生會(huì)上母親般的的叮囑和指導(dǎo)，忘不了畢業(yè)典禮上的感動(dòng)，忘不了家長(zhǎng)會(huì)上一次次的教育講座換來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校更大的信賴與支持。當(dāng)然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學(xué)生給我們帶來(lái)的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過(guò)現(xiàn)代化提升工程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后的喜悅。也忘不了一次次開(kāi)心時(shí)刻的幸福。

第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個(gè)孩子有著豐富的學(xué)習(xí)和高雅的愛(ài)好，健康快樂(lè)的學(xué)有所成和健康成長(zhǎng)。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長(zhǎng)的環(huán)境，以及那些學(xué)校的孩子們各自全方面的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績(jī)，非常敬佩那些勇于改革、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長(zhǎng)，但由于自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有限，時(shí)間有限，教育教學(xué)的改革深入推進(jìn)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實(shí)工作困難是多么的不一般。無(wú)論是對(duì)待教師的專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)上，還是不放棄每一孩子問(wèn)題上，有時(shí)也很糾結(jié)，甚至難過(guò)，比如對(duì)待當(dāng)代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學(xué)的理論，還要有高尚師愛(ài)，更要有全身心的無(wú)私的高強(qiáng)度的付出，也許我過(guò)去對(duì)大家工作要求高，對(duì)大家關(guān)心體貼不夠，談心不夠，有時(shí)可能批評(píng)過(guò)了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工對(duì)我工作的理解與包容。

今天我雖然離開(kāi)了XX中學(xué)，但我對(duì)XX中學(xué)的感情是不會(huì)改變的，我們?cè)谝黄饖^斗中結(jié)下的情誼是不會(huì)改變的，我對(duì)XX中學(xué)的美好愿望也是不會(huì)改變的，我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為XX中學(xué)的發(fā)展助一臂之力，作出一份貢獻(xiàn)。

我衷心地祝愿XX中學(xué)多出賢師，多育賢才，早日成為享譽(yù)全區(qū)全市乃至全國(guó)的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長(zhǎng)的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尚賢、踐賢、自強(qiáng)、卓越”的校訓(xùn)精神，在任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造XX中學(xué)新的輝煌!我相信XX中學(xué)的明天會(huì)更好!

再一次感謝大家!謝謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們生活愉快，工作順利!

關(guān)于校長(zhǎng)離職感言二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工：

大家上午好!剛才縣委宣傳 部長(zhǎng)宣布了縣委縣政府的決定，我完全擁護(hù)和贊成組織的決定。作為前任校長(zhǎng)，在今天的離職大會(huì)上，我想向全校教職員工說(shuō)幾句心里話。

一、自20xx年3月開(kāi)始擔(dān)任XX中學(xué)校長(zhǎng)和黨委書(shū)記，主持學(xué)校全面工作以來(lái)，至今已有17年的時(shí)間，在這17年的工作中，我有兩個(gè)工作的基本點(diǎn)：一心一意為學(xué)校謀發(fā)展，全心全意創(chuàng)造條件為教職工辦實(shí)事。在今天的離任大會(huì)上，我想向全校教職工說(shuō)：我履職了，我盡力了，因?yàn)槲揖次方逃⒕次稾X中學(xué)校長(zhǎng)崗位、敬畏歷史。

二、總結(jié)XX中學(xué)20年的成長(zhǎng)與發(fā)展，應(yīng)該來(lái)自五個(gè)得益：

1、得益于XX中學(xué)有一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，得益于縣委縣政府重視和支持學(xué)校的發(fā)展，得益于社會(huì)各界關(guān)心XX中學(xué)的發(fā)展。

2、得益于我們銳意進(jìn)取、追求卓越的XX中學(xué)精神。

3、得益于我們用優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)管理以及突出的辦學(xué)成績(jī)樹(shù)立了XX中學(xué)品牌。

4、得益于學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

5、得益于學(xué)校有一支兢兢業(yè)業(yè)、勤奮有為的教職工隊(duì)伍。

值此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示敬意，向XX中學(xué)全體教職員工表示衷心的感謝。

三、從教34年，任XX中學(xué)校長(zhǎng)17年，我對(duì)教師和校長(zhǎng)工作有6句話，向同志們匯報(bào)，與同志們分享。

1、愛(ài)與責(zé)任是教師進(jìn)德修業(yè)的原動(dòng)力。

2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動(dòng)構(gòu)成的，干活是累不死人的，主要是你工作時(shí)能不能體會(huì)感動(dòng)。

3、收獲過(guò)程比收獲結(jié)果更重要。

4、以理念引導(dǎo)辦學(xué)，以細(xì)節(jié)落實(shí)管理，以品牌提升形象。

5、辦學(xué)校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

6、教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新;教育是未來(lái)，未來(lái)的前景在于奮進(jìn)。教育的追求永無(wú)止境。

這是一位老教師、離任校長(zhǎng)的教育感言，供同志們指正。

四、XX中學(xué)的今天，來(lái)之不易，我們都應(yīng)倍加珍惜，回顧17年任期以來(lái)的風(fēng)雨歷程，不論是成功喜悅，還是艱難困苦，都讓我感到無(wú)怨無(wú)悔。17年來(lái)，和同事們一起并肩奮斗，增進(jìn)了彼此的了解，溝通了相互間的思想，建立起了深厚的友誼，結(jié)交了許多良師益友，獲得了不少有益的啟示，充實(shí)了人生的內(nèi)容。接下去，我們都應(yīng)在各方面支持袁國(guó)道同志的工作。我衷心祝愿XX中學(xué)蒸蒸日上，長(zhǎng)盛不衰。祝愿全體教職員工身體健康，工作順利，事業(yè)有成，生活幸福。