前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇心得體會(huì)題目范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

心得體會(huì)題目范文第1篇

讀書可以使人心明眼亮。懷著對(duì)大師敬仰，我又一次在燈下細(xì)讀了《給教師的建議》這本書。讀完后，不禁感嘆蘇霍姆林斯基就好像一位智者， 讓我豁然開朗。

書中有個(gè)是十分精彩的比喻。他說：“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在?！?/p>

我的理解是：只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你。

王宇，三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我班。父母都有殘疾。二年級(jí)時(shí)只上了一個(gè)月的課.到六年級(jí)時(shí)由于基礎(chǔ)非常的差，無法跟上教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)態(tài)度也很不端正，我始終堅(jiān)持給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),多次鼓勵(lì).請(qǐng)同學(xué)們對(duì)他進(jìn)行幫助.在班會(huì)上表揚(yáng)他是一個(gè)孝順的孩子，在爸爸生病時(shí)，能做飯照顧爸爸，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。另外,他的家庭困難,每天只帶一點(diǎn)干糧在學(xué)校吃。我又給他進(jìn)行申請(qǐng),學(xué)校給他免去每月伙食費(fèi).這樣,免去了他的后顧之憂。到第二次月考時(shí)他已經(jīng)能達(dá)到80分了。他從進(jìn)步中也體會(huì)到了成功的喜悅,對(duì)于班級(jí)工作也積極了許多。還有個(gè)女孩叫孟雪，家庭特別貧困，我就悄悄地把女兒穿小的衣服送給她。有好吃的也當(dāng)做獎(jiǎng)品給她，漸漸地她變了，愿意和同學(xué)一起玩，也能抬頭聽講了……

這些就是我與學(xué)生相處的一些點(diǎn)滴、一些剪影。每每回想起來都會(huì)有很多的感慨。每到過節(jié)時(shí)都會(huì)收到不少學(xué)生的短信賀卡。我想，教師的幸福就在這里：和工人相比，面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是活生生的人;教師的工作不是生產(chǎn)勞作，而是和學(xué)生一起過有滋有味的生活。所謂師愛，就是孩子的心加上愛心。在愛的路上我已邁出了第一步，我會(huì)更加堅(jiān)定地走下去!

我們?cè)诿鎸?duì)這些受傷的天使時(shí)，怎能不頓生憐愛之情呢?要關(guān)注他們，并給他們更多的愛，甚至更多的偏愛。作為教師要善于與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，做學(xué)生們的大朋友。在課堂上，還是在生活中，都要充分尊重學(xué)生的個(gè)性，盡可能地讓他們感到老師的關(guān)愛。這樣的次數(shù)多了，學(xué)生心里自然對(duì)教師積存著一份親近，自然感受到了教師的一份關(guān)愛。

當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得如此可愛，他們的潛力是巨大的，無窮的!

讀《給教師的一百條新建議》心得：《學(xué)會(huì)贊美真的很難》

充裕的寒假生活和學(xué)校的支持提供，終于有條件靜下心來慢慢地詳讀這本對(duì)教師頗有幫助的書籍。雖然剛參加教學(xué)工作半年，但是對(duì)這本書中的一些建議還頗有感觸，使我從中找到新的教學(xué)方向。

其中第九條建議為《學(xué)會(huì)贊美真的很難》，一開始我就被這個(gè)題目所深深吸引了。是呀，面對(duì)那些紀(jì)律不好的班級(jí)、那些總是調(diào)皮搗蛋不聽講的孩子們，學(xué)會(huì)贊美是件多么難的事情呀!細(xì)想我有段時(shí)間每次進(jìn)入10班之前，總是不斷地對(duì)自己說一定要淡定、淡定，要表揚(yáng)他們，千萬別批評(píng)?？墒峭鶄€(gè)別學(xué)生會(huì)讓你自己壓制不住內(nèi)心的怒火，想從他們劣跡斑斑的行為上尋找贊美真的太難!其實(shí)我覺得現(xiàn)在的老師們都懂得恰當(dāng)?shù)馁澝缹?duì)孩子們是很有好處的，本書的作者鄭校長寫到“凡受過別人贊美的人，都曾感受到了甜蜜，相較于受人指責(zé)，人們從心底里渴望自己所做的事受他人夸獎(jiǎng)”但為什么有時(shí)大部分的教師都如此吝嗇贊詞，我想上述這點(diǎn)也是其中的原因吧。

相較于我的親身體會(huì)而言，我覺得鄭校長找到了“學(xué)會(huì)贊美真的很難”的根本原因所在——深重的不信任?！叭藗兛偸且乐约旱男男詠泶y他人，以心中的“小”來揣測他人可能的“小”。我們沉浮于不信任的慣性之中，使信任變得難行，贊詞堵在咽喉?！蔽覀兛偸菍?duì)頑皮的學(xué)生深度的不信任，不信任他們?nèi)绻唤邮苈暽銋柕嘏u(píng)會(huì)改正錯(cuò)誤嗎?不信任他們光靠著贊美、表揚(yáng)能成才嗎?不信任、不信任······有一系列的不信任等在那把我的贊詞堵在咽喉。

心得體會(huì)題目范文第2篇

帶著對(duì)未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識(shí)、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識(shí)。

心得體會(huì)題目范文第3篇

我曾經(jīng)幾次去過菏澤，但從來沒去過牡丹公園。今天我很高興能隨著“金筆作文”的老師一起在閱天下旅行社集合去牡丹公園游玩，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了這次旅途。下面由小編來給大家分享牡丹公園游玩心得，歡迎大家參閱。

牡丹公園游玩心得1星期六，我早早地就醒了，因?yàn)槲液桶职謰寢屢ズ蕽捎^賞牡丹。

坐車大約半個(gè)多小時(shí)，我們到了曹州牡丹公園。哇!真是人山人海呀!爸爸媽媽好不容易買到了門票，我們排著隊(duì)進(jìn)了大門。剛進(jìn)牡丹公園，就聞到了撲鼻的花香，我禁不住停下腳步，閉上眼睛，往鼻子里吸，啊，真讓人心曠神怡。

我高興地跑了起來，這邊的牡丹花可真多呀!有玫紅色的、白色的、黑紅色的、粉紅色的、紫紅色的……真是花的海洋。我們順著小路邊觀賞邊贊嘆。那株花好漂亮呀，我走近一看，它的名字叫“春紅嬌艷”，果然是艷麗無比，花瓣一層層的，有大有小，花的心藏在花蕊中，當(dāng)時(shí)我就想到了一個(gè)字“美”。那邊還有一株兩種顏色的牡丹，粉色和紫紅色，真稀奇啊!我趕緊拿出手機(jī)，拍了下來。

咦?那邊好多人啊!我叫上爸爸媽媽，朝那邊走去。我眼前突然一亮，這一片都是淡粉色的牡丹，很多人都在這里留影，我們也不例外，拍了一張又一張。

當(dāng)然，還有含苞待放的，一層淡綠色的花葉裹著花骨朵，上面露出一點(diǎn)玫紅色的花瓣。還有一株很小的花苞，綠葉緊裹著花瓣，我好奇地問媽媽：“為什么這一片的牡丹都沒有開放?”媽媽說：“這種花不是牡丹，而是芍藥，它的花期較晚?！蔽一腥淮笪?。

接著，我們又來到了百花園，這里不是特別大，種植著“百年牡丹王”和 “明代牡丹王”?！鞍倌昴档ね酢笔欠凵?，根部很粗，像一棵牡丹樹，牢牢地扎在土地里?！懊鞔档ね酢迸赃呌幸粔K石碑，上面刻著“明代牡丹王”五個(gè)大字和它的簡介。它已經(jīng)有四百年了，白色的花瓣透著一點(diǎn)粉色，在它的根底下，又發(fā)出了一株牡丹，生命力真是頑強(qiáng)呀!

牡丹太美了，你也來飽覽牡丹的風(fēng)采吧!

牡丹公園游玩心得2曹州牡丹公園是 “牡丹之都”菏澤城中一顆璀璨的明珠，各式各樣品種、顏色的牡丹，這里幾乎都有。

步入牡丹公園，只見幾條石子小徑蜿蜒伸向前方，小徑兩旁是不高不矮的白漆柵欄，柵欄里的牡丹花開得正艷。牡丹的顏色多得數(shù)不勝數(shù)：白、艷紅、紫、黃、黑……比天上朝霞的顏色還要豐富呢!

看，那是一叢白牡丹，白得不含一絲雜質(zhì)。近看，花瓣上還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠呢!又向前走，一片黃牡丹出現(xiàn)在眼前，金黃的花瓣絲綢般柔嫩、滑順，花朵散發(fā)出迷人的芳香。這些牡丹，有的昂首挺胸，傲對(duì)碧空;有的掩藏于綠葉之間，竊竊私語……哇!那不是綠牡丹嗎?因?yàn)榫G牡丹數(shù)量稀少，十分珍貴，所以即使在牡丹公園里數(shù)量也不多。它們大多還未綻放，掩藏于綠葉之間，就像一個(gè)個(gè)待嫁的小姑娘般羞澀，只有一兩朵露出腦袋好奇地四處張望。綠牡丹綠得可愛，像是用上好的翡翠雕成的，很有冰清玉潔的韻致。

最美的要數(shù)紅色的千層牡丹了。它的花蕊為金黃色，散發(fā)出陣陣令人陶醉的芳香?；ò昙t如娟，潤如玉，輕如紗，層層疊疊，曲曲折折，至少也有百層，怪不得被稱為“千層牡丹”呢!它亭亭玉立地站在宛如碧玉的手掌形綠葉的碧波中，顯得那么美，就像一位身著千層紗裙的仙女在碧綠的云霞中翩翩起舞，還不時(shí)飄來陣陣幽香，沁人心脾，使人心曠神怡。

牡丹公園的每一朵牡丹都是一件極為美麗的藝術(shù)品，有一種別樣的美。我愛家鄉(xiāng)菏澤的牡丹

牡丹公園游玩心得3我被這朵花吸引

我受這吸引感動(dòng)

我為這感動(dòng)拍攝

我以這拍攝贊美

這是黃漢雄游完枯枝牡丹而說出來的。也當(dāng)我游完，才感受到了枯枝牡丹的特點(diǎn)。

一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，迎面撲來陣陣清香。我們踏著石徑小路向前走。路邊的草坪上平整的映出“歡迎光臨”四個(gè)大字繼續(xù)向前走。有一座小石碑據(jù)上面記載：哭知母但的種植至今以有七百多年的歷史。首植牡丹者——卞濟(jì)之，祖籍蘇州，宋南渡后隱居卞(便)倉。所帶的有牡丹紅、白二木于園中。據(jù)清朝的一部小說《鏡花園》記載，武則天當(dāng)了大周皇帝，有一年紀(jì)上元日，他帶宮婉兒，一起游幸御花園，乘醉下了一道詔書“明朝游上苑，火速抱春知?；?連 夜 發(fā)，莫待曉風(fēng)吹。”命人懸于樹梢。當(dāng)時(shí)正是隆冬，酒醒后。她十分懊悔，惟獨(dú)萬花不開。次日，武則天進(jìn)園一看,眾花多開，惟獨(dú)牡丹不從。武則天“龍顏大怒”名人將牡丹連根拔起，烤一碳火。可憐牡丹被烤的枝體枯焦，終于開了花。武則天氣還不消，名人將園內(nèi)三千多株牡丹連根拔起，遷移到河南洛陽和淮南便倉。當(dāng)然這知識(shí)一個(gè)傳說。

不知是誰喊了一聲“枯枝牡丹”聞聲看去，一株高大的枯枝牡丹。抽出的枝條上開滿了花。那花紅里透紫，紫里透白，花瓣鮮艷奪目，花朵美鮮潤澤，像水晶或玉石雕成的 。很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。那金黃色的花蕊，像一朵金繡球，又像是海藻。正讓人難以琢磨?？葜δ档?，枯枝牡丹，枝干憔悴欲枯，但枯而不朽。據(jù)記載，這朵枯枝牡丹以及感有七百多年的歷史了?？葜δ档ぞ哂械娜媸侨魏文档に痪邆涞摹Ｒ黄?，無論何時(shí)將其知梗摘下，放入火中，如干柴一般，頓時(shí)可燃燒。二奇，便倉的枯枝牡丹有是會(huì)在秋冬兩季兩度開放，枯枝無葉卻有花。三奇，便倉的枯枝牡丹在正常的年月下每朵花是12瓣，每逢閏年年份便成了13瓣。這與別的牡丹花是別具一格的。

正常年份下的枯枝牡丹，總是紫花先開，白花稍遲。在1976年偉人---逝世和1996年---逝世。1976年冬天，白花僅兩次開放。這些似巧合，也不是巧合的離奇事情，意猶超凡。

便倉枯枝牡丹從宋末至今以有七百多年的歷史，以“奇、特、怪、靈”著稱于世。

枯枝牡丹的那種傲視權(quán)貴，潔身自好的情操，華貴典雅，超然不凡的風(fēng)姿，永遠(yuǎn)留在了我心中。我想：這就是卞濟(jì)之喜歡它的原因吧!

牡丹公園游玩心得4我們?cè)诒銈}今天參觀便倉枯枝牡丹公園。

離門還有兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，我便聞到了陣陣花香。一進(jìn)門，只見到處是花，這花長的非常茂盛。我心里想：這么茂盛的花怎么可能是枯枝呢，一定是騙人的。我懷著疑惑，頭一低，一看，還真是枯枝。聽說在閏年里有十三個(gè)月牡丹花就有十三個(gè)花瓣，在平年里有十二個(gè)月，牡丹花就有十二個(gè)花瓣。牡丹花還有這樣一個(gè)故事呢，據(jù)說，朱元璋帶著他的部隊(duì)到處剿滅吳王張士誠的部隊(duì)，吳王張士誠手下有一名大將，名叫，卞元亨。他到處逃跑，逃到了便倉，下馬休息一下，隨手將馬鞭插在了地上，朱元璋的部隊(duì)到了，他慌忙上馬逃跑，忘記拿馬鞭了。

以后到了谷雨前后，這馬鞭開花，留下了這古今美譽(yù)滿神州的便倉枯枝牡丹?？葜δ档す珗@宋時(shí)為本地大姓卞氏宗祠，已歷經(jīng)七百多年。“海水三千尺，牡丹七百年。”這一句話是前國防部長張愛萍說的。可以想到牡丹花是多么的有名氣。牡丹這么有名氣，我便靜下心看了起來，只見牡丹花顏色是紫紅色的，黃色的花蕊，而且花香還特別濃。正是枯枝牡丹，才使便倉這千年古鎮(zhèn)處處新?？梢杂靡痪湓拋硇稳荩骸翱葜δ档ぬ煜缕?，古鎮(zhèn)景色處處新。”離開牡丹公園時(shí)，那香味我仿佛還能聞到。

這次參觀便倉枯枝牡丹公園讓我受益非淺。

牡丹公園游玩心得5春天，萬物盛開的季節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了鹽城市亭湖區(qū)便倉枯枝牡丹公園。

一進(jìn)門，便可以看到一些蒼翠挺拔的樹木。在我們面前的是一個(gè)大的墓碑簡介，這上面清楚地將牡丹的來歷、歷史及主人寫得清清楚楚。繼續(xù)向前走，便來到了一個(gè)亭子前，走進(jìn)亭子便可以看到一棵棵枝繁葉茂的牡丹，這些牡丹共28枝，其中兩枝是有700多年的歷史了，而且也列入了國家級(jí)文物。這些牡丹顏色各異，有深紅的、紫紅的、水紅的和白色的。另外，牡丹的葉子通常分為三個(gè)尖點(diǎn)或者四個(gè)尖點(diǎn)，這些葉子緊緊地?fù)碓诹四档せǖ南路?，就好像是我們?nèi)嗣駬泶?--一樣。這些牡丹花有四大奇特的地方：奇、特、怪、靈，正因?yàn)檫@四點(diǎn)，而使得牡丹聞名天下。牡丹常年都是紫花先開，白花略遲。但在偉人---和---逝世的那兩年卻都是白花先開，1976年也就是---逝世的那一年，白花曾二度開放，這些都很其特吧!另外，枯枝牡丹在正常年份都只有12片花瓣，但是在閏年卻都開了13片花瓣?？葜δ档ぴ谇锒瑑杉鹃_放的時(shí)候，雖然沒有綠葉但紅花開得還是很燦爛。“年年谷雨春似景，歲歲觀花人如潮”每逢盛花季節(jié)，來自四面八方的游客都回來這里觀看枯枝牡丹，每年大概來10萬人左右。

走出亭子繼續(xù)向前走便可以看到古韻廊，這一個(gè)廊上是展示石塊的，如門座石。這些石塊都有上百年的歷史，繼續(xù)向北走，便可以清楚地看到牡丹仙子的畫像，牡丹的簡介。據(jù)清朝的李汝珍在《鏡花緣》中記載，這里的牡丹畫原本都是在御花園中，因武則天酒醉讓萬花盛開，但唯有牡丹不從，所以武則天龍顏大怒，讓人把牡丹花全都搬到了便倉和洛陽。

心得體會(huì)題目范文第4篇

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種"無聲的教育"。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒"與書為友"的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，"一日為師，終生為父"這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了"小皇帝""小公主"，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲

心得體會(huì)題目范文第5篇

這些，實(shí)際上都是兩會(huì)民主政治氛圍的熱烈體現(xiàn)，也是民眾日益關(guān)注民主政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高度體現(xiàn)。這是一份新的社會(huì)發(fā)展時(shí)期，彌足珍貴的民主政治生活場景，這也是一份執(zhí)政者與基層民眾的“我呼你應(yīng)”，這更是一份澎湃的熱情，這份熱情不應(yīng)因“兩會(huì)”閉幕而淡出。

毋庸置疑，全國“兩會(huì)”時(shí)間短暫，即便代表委員充分代表民意的聲音可以借助“兩會(huì)”平臺(tái)得到無限放大，也能最大限度引起有關(guān)方面關(guān)注，但很顯然解決問題不是一兩次全國性會(huì)議就能解決的，有些問題實(shí)際上也不能完全指望在會(huì)議上解決。譬如：被代表委員熱議的國民收入分配問題，以及高房價(jià)、教育、醫(yī)療改革和官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)等話題，更需要在“兩會(huì)”上達(dá)成共識(shí)之后，通過今后一段時(shí)間內(nèi)的調(diào)節(jié)與調(diào)控，以及大量的相關(guān)配套性制度和法律制度的跟進(jìn)才能有望解決。

1 2因此，“兩會(huì)”上的參政議政熱情是必須的，也是社會(huì)發(fā)展的必然，但兩會(huì)閉幕之后的民眾參政議政熱情和代表委員們?cè)跁?huì)上的職責(zé)職能的發(fā)揮，在某些方面比會(huì)議之內(nèi)更重要。溫總理在今年政府工作報(bào)告中提出：“創(chuàng)造條件讓人民批評(píng)政府、監(jiān)督政府”令人印象深刻，也是一份坦誠和期待，但從人民有權(quán)監(jiān)督政府到真正無距離、無隔閡而又有條件的監(jiān)督政府，并非一蹴而就，這也是總理真誠提到“創(chuàng)造條件”四字的深情內(nèi)涵。一些與民眾利益攸關(guān)的憂切之事，諸如農(nóng)民工的“融城”之難、高房價(jià)下的“蝸居” 之痛、高校畢業(yè)生的“蟻?zhàn)?rdquo;之苦,到“看病難”“上學(xué)難”“就業(yè)難”等幾個(gè)“老大難”……也不是短短的“兩會(huì)”十?dāng)?shù)天，就能夠消弭的。