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語文期中考試反思范文第1篇

關(guān)鍵詞：刻度尺；機械停表； 三棱鏡

1 引言

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，與日常生活有著極為密切的聯(lián)系。學(xué)知識，貴在應(yīng)用，我們只有將所學(xué)的物理知識應(yīng)用到生活、生產(chǎn)中去，才能真正體現(xiàn)物理學(xué)的價值，才能體現(xiàn)物理學(xué)對人類的進(jìn)步發(fā)展所起的作用。但是，生活畢竟是生活，與我們的物理知識雖有聯(lián)系，但也有諸多的不同，我們只有把兩者進(jìn)行統(tǒng)一，才能讓我們的物理學(xué)真正的從物理走向生活，從生活走向社會。在中學(xué)，刻度尺，機械停表及三棱鏡是中學(xué)常用的儀器，而這些儀器在日常生活中的使用與我們的物理知識卻不盡相同，或者說二者并沒有完全統(tǒng)一起來?，F(xiàn)在，筆者通過日常生活與物理生活的對比，找出它們之間的差異，這對物理科目的普及及發(fā)展有著不可磨滅的作用。

2 各儀器在物理生活與實際生活中的差異

2.1 刻度尺

刻度尺是我們采用的測量長度工具。在使用刻度尺時必須做到“三看”“五會”，三看：零刻度線，量程，分度值；五會：會選，會放，會看，會讀，會記。其中，“會放”是指刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺較厚時，刻度線應(yīng)緊貼被測物體。“會讀”是指讀數(shù)時，除準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字（準(zhǔn)確值）外，還要估讀到分度值的下一位數(shù)字（估計值）。而在實際生活中，我們的“放法”與“讀法”卻以物理生活中有所不同，圖1是一長方體在物理生活中的“放法”與“讀法”。

該圖是教學(xué)中物體長度測量的準(zhǔn)確放法，讀數(shù)為2.80cm。而在實際生活中，我們的讀數(shù)是2.8cm，同時，我們并沒有讓刻度尺直立并緊貼在被測物體上。這就會給我們造成了一個“教師上課難上，學(xué)生上課難理解”的難題。

2.2 機械停表

在初中階段的學(xué)習(xí)中，時間也是我們要測的量，很久以前人類就以地球自傳一周的時間作為時間單位，成為一天（日）。測量時間的工具有很多。在古代，人們常用日晷，沙漏等計時；現(xiàn)代生活中，我們通常用鐘表來計時，常用的鐘表有：石英鐘、電子手表、機械停表、電子停表等。

機械停表是我們初中物理的重點，要求學(xué)生會使用機械停表并且會準(zhǔn)確讀數(shù)。近年來，有關(guān)機械停表的讀數(shù)時常出現(xiàn)。而在我們的生活中，并沒有機械停表這個說法。體育課上，老師給學(xué)生的100m成績是秒表讀數(shù)為16S；交際中，人們常說，你的電話有沒有秒表這個功能？秒表是機械停表的另一種表述嘛，有一本正規(guī)的課本做過闡述嗎？

如果機械停表就是秒表，那么為什么在日常的生活中沒有人提及機械停表；如果機械停表不是秒表，那么為什么我們的許多題目的答案就是秒表。這個問題雖然對教師來說非常簡單，但這對剛學(xué)習(xí)物理的初二學(xué)生來說，他們會感到十分的困惑。這就會給我們教師帶來一個“教師上課難上，學(xué)生上課難理解”的難題。

2.3 三棱鏡

光現(xiàn)象是初中物理的重要章節(jié)。在這一章中，課本上這樣寫道：太陽光是白光，它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散（dispersion）。如果用一個白屏來承接，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。這說明，白光是由各種色光混合而成的[1]。

“這說明，白光是由各種色光混合而成的”，存在兩個問題。一是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的色光形成一條彩色的光帶，由于光帶太窄，我們的肉眼不容易區(qū)分；二是既然白光是由各種色光混合而成的。那么，我們?yōu)槭裁床挥酶鞣N色光合成白光？

在牛頓年代，牛頓就提出來了白光是由各種色光混合而成的這思想，七色板就是典型的例子。七色板，光學(xué)儀器，是一塊涂著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的圓板，固定在橫軸上，如果急速旋轉(zhuǎn)，就可以呈現(xiàn)白色，可以用它證明由七種色光合成白光的原理[2]。圖2是七色板圖。

在一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，關(guān)于七色板之類的教具，有多少教師會做，又有多少老師會去做呢？物理實驗室，按理說應(yīng)該是有的。但是，真正有的又有多少所學(xué)校呢？而在驗證白光是由各種色光混合而成的實驗中，如果用七色板去演示，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色我們可以直接看到。此外，它比用棱鏡來演示更直接，更具有說服力。雖然二者的原理大致相同。但是，這又會成了一個“教師上課難上，學(xué)生上課難理解”的難題。

3 結(jié)論

儀器的使用和實驗的驗證都存在一個規(guī)范問題。如果對于同一個儀器，有不同的名稱與讀法，我們應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)一和說明；對于同一個實驗，如果有不同的演示方法，我們應(yīng)該選擇一個易于理解且效果明顯的方法。雖然它們的原理都是相同的，但這會給剛接觸物理的初中同學(xué)帶來很多誤區(qū)，最終造成“教師上課難上，學(xué)生上課難理解”的難題。同時，也違背了“物理學(xué)是從生活走向物理，從物理走向社會”這一教育思想。

參考文獻(xiàn)：

[1] 初中物理（八年級上冊），課程教材研究所.人民教育出版社，2012，10—88

[2] 初中物理實驗儀器手冊（上），初中物理實驗儀器手冊編委會.學(xué)苑音像出版社，2009，264—265

[3] 高中物理（選修3-4），課程教材研究所. 人民教育出版社，2005，43—71

作者簡介：

語文期中考試反思范文第2篇

最近很多學(xué)校進(jìn)行了其中考試，有的的人考得不好，失敗乃成功之母，經(jīng)歷一次失敗，就要懂得去反思，去找弊病。這樣才有充足的動力去迎接下一次的挑戰(zhàn)。今天小編整理了關(guān)于期中考試的總結(jié)與反思初三5篇供大家參考，共同閱讀吧!

期中考試總結(jié)反思初三1時間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻垂頭喪氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。

我數(shù)學(xué)一向很好，可是這次卻考了那么點分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，下次考試之前一定要好好復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是對自己無語了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一題是我不會的，這都是粗心大意的結(jié)果，即使現(xiàn)在后悔也沒有用了。我告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我卻讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一旦考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，因此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期中考試雖然已經(jīng)過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，一定不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!

期中考試總結(jié)反思初三2經(jīng)過一番努力過后，期中考試終于考完了，而我的期中考試成績并不是很不理想?？歼^之后才發(fā)現(xiàn)自己錯了很多不該錯的題目，現(xiàn)在真有點后悔當(dāng)初復(fù)習(xí)時沒有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。

考試過后的幾天，我總結(jié)自己這次沒有考好的原因：

一、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，做作業(yè)的時候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進(jìn)去。考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

二、我準(zhǔn)備不充分。無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。例如說政治、歷史、生物、地理就沒有背好，有很多題目我不會做，都是亂寫的。

三、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，喜歡打乒乓球等。作為一個人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂與休息之間的關(guān)系。

以后我要養(yǎng)成以下幾種習(xí)慣：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，在考試的時候，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，爸爸曾對我說過：“考試時先找簡單的做，難的先空在那兒，因為如果先思考難的題目話，簡單的題目就沒有時間了。”特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，在考試前要做好準(zhǔn)備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了這些，考試一定會考好。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覜Q心：平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，做家課作業(yè)時，字要寫的規(guī)范;并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，有一句話說的好，失敗乃是成功之母!這次失敗了，并不可怕，只要總結(jié)方法，準(zhǔn)備充足，我相信，在下次考試中一定能取得輝煌成績!

期中考試總結(jié)反思初三3這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中?；蛟S是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風(fēng)景。我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識到的時，為時已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑?？荚嚥⒉皇钦f每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

期中考試總結(jié)反思初三4期中考試結(jié)束了，我也該對本次語文考試做個分析和總結(jié)。

我的語文成績是78分(全班最高分81分)，這個成績非常不理想，是我期中考試7門課程中唯一一門沒上80分的。

首先是選擇題。共10分，我扣了4分，出錯率是很高的。錯的是“病句判斷”和“成語是否用得恰當(dāng)判斷”。期中“成語是否用得恰當(dāng)判斷”一題是自己看錯題目了;另一題“病句判斷”是真的沒弄懂，不會做。本來是不要加“事跡”兩個字的，我把這個病句錯認(rèn)為沒有病句的一項選了?？磥砘A(chǔ)知識掌握得不牢靠、不扎實。

第二大題默寫。我因為有一個字不會寫，導(dǎo)致最后丟分1分。下次要多看書，多默寫，保證每次默寫都要過關(guān)才行。

第三大題閱讀材料回答問題，我也丟了1分，原因是我的建議提得不夠好，沒有理解。

接下來是閱讀題，分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

現(xiàn)代文閱讀錯得比較慘，總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠，理解不到。以后要多做賞析，多閱讀。

文言文閱讀丟了3分，主要丟分在“翻譯句子”和 “翻譯詞語”上。也是基本功不扎實，平時沒真正理解。

最后是作文。這次作文我被扣了7分，算是扣得比較多的了。問題可能主要出在：一，我沒有把格子寫滿;二，文中的好詞好句不多;三，開頭、結(jié)尾也不夠精彩。

通過以上分析，我覺得以后自己要朝以下方面做好，成績才有可能提高。

1、要多讀書。

語文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書、多積累。通過讀書可以多積累許多好詞好句，這對我的作文肯定有很大的幫助。

2、要對讀過的文章反復(fù)賞析。

哪些好詞好句用得好，作者通過這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情，這些讀完書后都要思考。

3、對文言文要多翻譯，現(xiàn)在考文言文閱讀，很多題目都是翻譯，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。

4、要細(xì)心。

有的地方因為看錯題目而丟分真是太可惜了。

我相信，只要我按照上面所說的要求做了，下次考試一定能比這次考得好。

期中考試總結(jié)反思初三5光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼九年級的第一學(xué)期大半時間已經(jīng)過去了。本學(xué)期進(jìn)行了幾次考試，基本上考查初三學(xué)生物理基礎(chǔ)知識的掌握情況和基本技能的落實情況，難度與升學(xué)考試試題相當(dāng)，知識點比較全面，體現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系。通過幾次考試，讓我較為準(zhǔn)確地掌握了本校初三物理教學(xué)的整體情況，為下一階段的教育教學(xué)工作提供了可靠的依據(jù)，同時也指明了方向。為此我對我的前半期教學(xué)工作總結(jié)反思如下：

一、教學(xué)中存在的問題分析：

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的不牢固。

2、靈活運用知識的能力差。

死記硬背是學(xué)生的通病，分析、比較、歸納總結(jié)運用不夠，致使有些開放性題、信息類題，學(xué)生不敢放手做，失分嚴(yán)重。

3、計算題的訓(xùn)練程度不夠，導(dǎo)致本次考試失分嚴(yán)重。

4、上課語速太快，部分學(xué)生跟不上，沒聽懂。

5、教研活動參加的不夠積極，沒有充分發(fā)揮集體辦公的優(yōu)勢，由于今年政教處安排的活動多我的課量相比較大沒時間和其他同科同級科任老師交流，以自為政單打獨斗，導(dǎo)致成績相差很大。

二、教學(xué)中應(yīng)該重視的幾個問題：

1.重視基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)。

上新課時要讓學(xué)生確立正確的基本概念，有很多概念要舉一反三，單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時也要重視基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。

2.重視物理過程與方法的教學(xué)。

既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生在過程中了解研究物理問題的方法，要讓學(xué)生知道知識的發(fā)生過程。聽了會忘記，看了能想起，只有做了才有可能真正理解。

3.重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

學(xué)生在解答的過程中語言表達(dá)不流暢，不合理、不科學(xué)、不規(guī)范，解題步驟混亂。在課堂教學(xué)中要留給學(xué)生一定的時間和空間，讓學(xué)生獨立思考和敘述物理問題，必要時讓學(xué)生當(dāng)堂表達(dá)和交流。在課堂上給學(xué)生布置的口頭作業(yè)要檢查。

4.進(jìn)一步重視物理知識與實際的聯(lián)系。

挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實際和相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。逐漸改變從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習(xí)到練習(xí)的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境，貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，分析問題、解決問題。要充分利用“生活中的物理”資源包。

5.進(jìn)一步重視糾錯和補缺補漏教學(xué)。

對于某個問題，學(xué)生能夠發(fā)生幾次甚至十幾次相同的錯誤，其原因在哪里?學(xué)生在第一次就沒有解決好這個問題。要及時糾正學(xué)生的錯誤概念和方法。要重視學(xué)生原來曾經(jīng)出錯的題的復(fù)習(xí)，經(jīng)常對表面上跟原來的題差不多，但實質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)思維定勢而造成錯誤。

三、今后工作及打算：

1、多向教學(xué)成績突出教學(xué)經(jīng)驗豐富的惠老師學(xué)習(xí)請教。

2、多挖掘教材精心備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

多和其他同級同科老師多交流關(guān)注中考的最新動態(tài)等。

3、認(rèn)真上課，做到每節(jié)都要有學(xué)案或教案。

認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教學(xué)的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，責(zé)任意識。

4、做好自己所任教學(xué)班級的日常教學(xué)管理，三分教七分管，切實管好學(xué)生。

語文期中考試反思范文第3篇

范文一：

尊敬的老師、同學(xué)們:

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已過了半個學(xué)期，本周已經(jīng)是第11周了,從下周三開始學(xué)校將舉行期中考試。為了確保期中考試能夠順利進(jìn)行,端正考風(fēng)考紀(jì)、杜絕作弊現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處、政治處對本次期中考提出以下幾點要求，這些要求也是我們《漳州一中的考生守則》希望同學(xué)們能共同遵守：

1、考試時考生要按學(xué)校規(guī)定的考試時間憑校牌提前5分鐘進(jìn)入考場，遲到15分鐘不能入考場。英語科一旦聽力考試開始，遲到的考生一律不能進(jìn)入考場。要嚴(yán)格按各年段安排的考場和座位就坐，不得擅自更換座位和考場。否則該科成績以0分計算。

2、考試時不準(zhǔn)將書本、參考資料、手機(小靈通)、計算器、文曲星等帶入考場，考試時不準(zhǔn)夾帶、傳遞紙條。不準(zhǔn)傳遞試卷、答題卡和答卷。違者按作弊論處。發(fā)現(xiàn)用短信作弊的學(xué)校將從嚴(yán)處理。(帶來的書包一律放在教室門口或者講臺邊)。

3、考試時必須保持考場安靜，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼;不準(zhǔn)抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲;違者經(jīng)監(jiān)考老師警告仍不改正的，監(jiān)考老師可以簽字扣除該科部分成績?nèi)砍煽兓蛘哒J(rèn)定為作弊。

4、考試時間內(nèi)不上廁所，如果屬身體上的原因確實需要上廁所的，須經(jīng)監(jiān)考老師允許方能離開考場，私自離開者按交卷處理不得再返回考場參加考試。

5、考試結(jié)束后考生立即停止作答。交卷后要馬上離開考場，不在考場附近逗留談?wù)摯鸢讣翱荚嚽闆r。

6、考生要按照年段的要求在試卷或者答題卡指定位置填涂自己的姓名和考號，尤其是機讀信息卡的考號要填涂準(zhǔn)確以免影響成績評判和錄入。

7、考生違反考場紀(jì)律學(xué)校將給予嚴(yán)肅批評和進(jìn)行相關(guān)的處理，有一科作弊者，取消該科成績并在年段通報批評。如果有兩科作弊者取消本次考試所有科的成績。情節(jié)嚴(yán)重的給予警告處分并記入學(xué)籍檔案。同時在全校通報批評。

以上的考生守則希望同學(xué)們能夠自覺遵守，互相監(jiān)督，以誠實守信為榮，杜絕作弊行為。

同學(xué)們，期中考試已迫在眉睫，“成功的前提是行動。”讓我們立即行動起來，全力以赴投入溫書迎考，爭取期中考取得優(yōu)異的成績。我相信，只要我們付出努力，就一定會有豐收的碩果。我的講話完了!謝謝大家!

范文二：

同學(xué)們：

生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了，該如何面對即將到來的期中考試呢?

首先，我們必須了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和效果的手段;考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，敢于正視學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗;考試更是一個舞臺，我們每一位學(xué)生都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展示。

滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們的共同心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個方面做好充分的準(zhǔn)備：

一、在思想上認(rèn)真對待期中考試。只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我們應(yīng)該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對期中考試，遇到簡單的題目不要浮躁，遇到復(fù)雜的問題不要急躁，以一顆平常心對待考試。

二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定合理的復(fù)習(xí)計劃。一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，不一定是聰明的學(xué)生，但一定是有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。我們要學(xué)會贊揚別人，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學(xué)會自我反思，不斷的完善我們的學(xué)習(xí)方法，合理的安排學(xué)習(xí)時間，有計劃地復(fù)習(xí)。

三、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。俗話說：功夫在平時，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。

四、考試需要誠實守信。平時渾渾噩噩，懶惰散漫的同學(xué)，在考場上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷，更是對認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)的不公平!所以說考試更是一場人格的考驗。

面對期中考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長都是正能量的消減。面對期中考試，要積極備考，還要認(rèn)真對待;面對期中考試，端正心態(tài)，誠信考試，才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁，保持夢想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。

韓國前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說過：“沒有一個農(nóng)民，會因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認(rèn)為沒有一個學(xué)生會因?qū)W習(xí)的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅信：只有天空才是你的極限!萬古長空，一朝風(fēng)月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長空的人，才懂得風(fēng)月之美。

“腳踏實地海讓步，持之以恒山能移”，我們渴望成功就應(yīng)該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權(quán)力，就應(yīng)該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學(xué)且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會屬于你。

同學(xué)們，祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆，!

范文三：

老師們、同學(xué)們：上午好!

時間過得很快，本周已經(jīng)是第十周了。本學(xué)期自開學(xué)以來，學(xué)校面貌可以說發(fā)生了天翻地覆的變化。一是綜合辦公樓建成并投入使用。二是原來的教學(xué)樓和實訓(xùn)樓進(jìn)行了全面刷新。三是學(xué)校中心廣場建成并投入使用。四是校園道路硬化高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格全面完成 。五是各種燈光設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)配置到位。六是校園綠化美化工作基本到位。七是操場建設(shè)高規(guī)格高質(zhì)量很快就要竣工。八是各種實訓(xùn)設(shè)施的安裝工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行當(dāng)中。九是各種辦公設(shè)施得到極大的改善。十是各種宣傳標(biāo)語櫥窗等已經(jīng)逐步到位。凡此種種，可以說我們的辦學(xué)條件已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校已經(jīng)為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)生活的機器優(yōu)美的環(huán)境。那么在這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中我們到底應(yīng)該怎么辦呢?我想我們應(yīng)該抓住機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正使自己有所進(jìn)步有所發(fā)展，真正使自己學(xué)成一技之長。 在期中考試前夕，我想講幾個問題。

一、我們?yōu)槭裁匆獊淼綄W(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)實訓(xùn)室，學(xué)習(xí)知識和技能呢?因為在這個競爭激烈的社會當(dāng)中，我們只有學(xué)好專業(yè)知識，具有較高的專業(yè)技能，才能擁有面對社會的資本，才能依靠自己的資本立足社會。

人的生命過程可以說是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不僅是一個過程，也是一種積累，學(xué)習(xí)的最終目的都是為了進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)我們擺脫愚昧和無知。通過學(xué)習(xí)我們從一個自然人、感性人變成一個社會人、理性人。可以說學(xué)習(xí)讓我們走向成功和完美。

留心觀察，在我們學(xué)校也不乏刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的同學(xué)。作為老師我為你們感到驕傲，感到自豪。但是，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)來到學(xué)校不知道要干什么，放松學(xué)習(xí)，放任自我，每日在學(xué)校里過的很茫然，很糊涂。我要提醒你們。這是一種極其可怕的行為，其后果是不堪設(shè)想的。當(dāng)我們將來面對工作崗位感到力不從心的時候，那就來不及了。

二、面對期中考試我們應(yīng)該怎么辦?按照學(xué)校安排，下一周后半周我們就要進(jìn)行期中考試了。期中考試既是對我們前期學(xué)習(xí)的一個全面檢驗，也是對我們現(xiàn)在教學(xué)的一個督促。因此我們應(yīng)該做好以下幾個方面的工作。

1、認(rèn)真規(guī)劃，對考試前的時間進(jìn)行一個全面的合理的安排。有一本關(guān)于管理的書有這樣一個觀點：管理就是規(guī)劃。首先是認(rèn)真分析現(xiàn)狀，了解管理對象，做到知己知彼。其次是依據(jù)現(xiàn)狀，制定科學(xué)有效的方案。再次是扎實實施方案。緊接著就是檢查方案的實施狀況。其實縱觀這個過程實際就是做一件事情的全過程。這個過程的核心強調(diào)的是規(guī)劃。沒有很好的規(guī)劃，其成功的可能性就會大打折扣。學(xué)習(xí)也是一樣，沒有合理的計劃，其效果也是不回理想的。

2、利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間，扎實搞好復(fù)習(xí)工作。有的同學(xué)認(rèn)為我們到職校是來學(xué)習(xí)技術(shù)的，要那么多的理論和文化知識有什么用?這種觀點是錯誤的。因為一是我們的各種技能是以理論為基礎(chǔ)的，沒有扎實的理論，是學(xué)不好技能的。比如電氣焊專業(yè)如果不懂得一些電工常識和制圖常識，我們的實踐操作就會存在安全隱患，我們焊接的產(chǎn)品就會和實際的要求產(chǎn)生距離，我們就可能出殘品廢品，就會影響實際的生產(chǎn)。二是我們學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)、法律等學(xué)科，看起來和技術(shù)有一定的距離，但是他會影響我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也會影響我們個人素質(zhì)的提高。所以，我們在校學(xué)習(xí)的各門課程是非常必要的，是不可缺少的。大家都應(yīng)該積極對待。

三、考試中我們應(yīng)該怎么辦?考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

1、嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則。不遲到、不早退，同學(xué)們在每科考試前提前10分鐘坐在自己的座位上，靜候監(jiān)考老師。帶好必要的文具。凡是與本場科目考試有關(guān)的所有物品，如課本、練習(xí)冊、復(fù)習(xí)講義不要帶入試場，如果帶入了，考前5分鐘同學(xué)們要自覺地將它們整齊地擺放在講臺上，違者按夾帶舞弊論處。(做出強調(diào))

2、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律?？荚嚂r不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢，做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲，不準(zhǔn)傳遞答案甚至交換試卷。考試時不得將試卷或草稿紙攤放在座位兩邊。否則按有意讓他人抄襲論處。

3、認(rèn)真答題，書寫規(guī)范?？荚嚂r同學(xué)們要按要求在規(guī)定的地方填寫好自己的班級、姓名和學(xué)號。答題時字跡要工整、清楚。

4、在考試過程中要尊重監(jiān)考老師，如有違紀(jì)處舞弊趨向被監(jiān)考老師制止，自己不認(rèn)識錯誤，還惡意頂撞老師的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅查處。

5、考試期間各班同學(xué)要愛護好公物，保持考場內(nèi)的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟廢紙。班級物品按指定地點擺放整齊。

同學(xué)們，考試，并不是單純的教學(xué)評價，基礎(chǔ)知識的考查，基本技能的測試，更是同學(xué)們考查自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，展示自己的平臺;考試是家長的事情，是老師的事情，是學(xué)校的事情，社會的事情，更是我們自己的事情!

語文期中考試反思范文第4篇

期中考試是一個學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對學(xué)生半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對老師教學(xué)工作的總結(jié)。

為如實地評價前半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的水平，查找、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，全面分析教學(xué)的現(xiàn)狀，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，2019年5月8日，小學(xué)召開了期中考試質(zhì)量分析教研會。

在本次教研活動中，語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科老師們，分別通過對各班的平均分、優(yōu)秀率、及格率、各題失分率等方面的詳實數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，分低、中、高三個階段考試成績進(jìn)行細(xì)致、直觀的分析，對四期中成績有了全面的了解。在肯定教學(xué)方面取得的成績的同時，也客觀地指出了教學(xué)中存在的問題，提出了相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施。

教研活動過程中，校長對老師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神給予了充分肯定，最后為下一步的工作提出具體要求，針對考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要多做自我反思，尋找主觀因素，找出解決問題的辦法，真正把活動中提出的各種改進(jìn)措施落到實際教學(xué)中，認(rèn)真查漏補缺，并在今后一階段的工作中不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實效，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

本次質(zhì)量分析會針對性強，開展得扎實有效，相信接下來的教學(xué)中，教師們將再接再厲，取得好成績！

語文期中考試反思范文第5篇

關(guān)于學(xué)生期中考試沒考好檢討書1000字

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實。我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

一、學(xué)好課本知識。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，像這樣的網(wǎng)站對我們各種生活常識的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我一定會說到做到的。望老師監(jiān)督。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生期中考試沒考好檢討書1000字

尊敬的老師：

您好!

時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;

2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生期中考試沒考好檢討書范文1000字

尊敬的老師：

您好!

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對初x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧

老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。