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大三學(xué)年個人總結(jié)范文第1篇

開學(xué)一個多月又過去了，大三的日子也要過去四分之一了。面對新的一個學(xué)期，面對新的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對即將畢業(yè)的現(xiàn)實，就知道自己的大學(xué)生活已經(jīng)開始進入倒計時了，心中便有了更深一層的體會。

記得剛上大學(xué)時，我很迷茫，高中時為了上大學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力，然而進入大學(xué)后，由于大學(xué)的管理制度與教學(xué)的制度與中學(xué)有很大的區(qū)別，這里沒有老師管你，自己有了很多的空余時間，但自己卻不知道應(yīng)該干什么，能做什么，慢慢地生活變得很頹廢。

沒課的時候就睡覺、上網(wǎng)，每天晚上都很晚才睡?？涩F(xiàn)在，自從成為入黨的積極分子后，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我改變了很多，開始慢慢學(xué)會規(guī)劃自己的人生。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活，認真的學(xué)好每一科，利用課余的時間查看更多的書籍，擴展自己的知識面。而且我還學(xué)習(xí)了許多黨員的理論知識。

進入大三以后，正式轉(zhuǎn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程比以前增加了許多，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重了。這就需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間的分配。以前更多地是按照老師的步驟去學(xué)習(xí)和分配學(xué)習(xí)時間，而現(xiàn)在，課程多了，自由支配的時間少了，學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性更大。

這要求大三的學(xué)生更加合理地分配時間，同時要調(diào)整好學(xué)習(xí)方法。但從另外一個角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因為，它敦促我珍惜每一秒時間，它使我大學(xué)三年級的生活變得更充實，它帶給了我更大的學(xué)習(xí)和奮斗的動力。壓力與挑戰(zhàn)并存，也更加令我體會到時間的可貴。我相信，只要好好利用每一秒時間，便不會有做不完的事情。

最近，同學(xué)們都比較關(guān)心的話題是考研的問題。我也一直在是否選擇考研這個矛盾中徘徊。我覺得，這是一個人生的選擇，也是一個必須明白自己人生目標(biāo)的階段?？缛氪笕拈T檻，需要更加認真地考慮自己日后所需要的是怎樣的生活，自己要追求的到底是什么。

身邊的同學(xué)，有的打算繼續(xù)讀研，有的計劃到職場拼搏，也有的考慮到國外進修。第一次如此嚴肅地面對自己的人生路，真的有點難以適應(yīng)。雖然選擇是一個困難的考驗過程，可是它也是一個成熟的過程。經(jīng)過一段時間的自我認識和思考，我對自己的未來有了更加清晰的認識，對自己的人生目標(biāo)有了更為明確的努力方向。不管怎樣，最重要的是清楚自己的追求與

目標(biāo)，并為之努力。雖然我們可能可以為一些比較表面的東西興奮一時，但如果失去了充實自己的機會，我們便失去了自尊自信和展現(xiàn)自己的底氣和理由。我們的現(xiàn)實當(dāng)中，因為境況，機遇的不同，每一個人所能實現(xiàn)的價值也不盡然相同。

所以，當(dāng)我們遠望鴻鵠高飛之時，我們也可以放言，汝鴻鵠焉知燕雀之志哉!古人云，不以物喜，不以己悲。無論我們限于多大的能力，我們也不能妄自菲薄，是故，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有為理想而奮斗的決心。因而，作為大學(xué)生入黨積極分子的一員，更應(yīng)當(dāng)有遠大的目標(biāo)，厚積薄發(fā)，超越自我，提升自身的素質(zhì)。

大三是一個新的人生階段，而開學(xué)的日子則是一個新的開始。一年之計在于春，我必須盡早規(guī)劃好自己的人生。我覺得，不管以前的成績?nèi)绾?，到了大三，便是一個新的開始。以前的成績不能代表以后，而未來的好壞則是掌握在自己現(xiàn)在的手中。我相信，天道酬勤，只要我繼續(xù)勤奮耕耘，必定會有好的結(jié)果。

在這嶄新的日子里，我還得繼續(xù)努力，在思想和學(xué)習(xí)上都要提升自己，為自己創(chuàng)造一個充實的大三生活。我下定決心，要在這一年里有所建樹，一年后，當(dāng)我回顧這一年走過的路時，我要無悔于自己，無悔于家人，無悔于社會。

【大三黨員自我鑒定二】

不知不覺大學(xué)生活已到過去了四分之三，回顧過去，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn)，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構(gòu)成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

回顧剛剛過去的大三一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三將是我過得很忙碌的一個學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有像大一大二時那樣取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

值得高興的是，在大三這一學(xué)年我順利由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了正式黨員，這不僅是對我平時表現(xiàn)的肯定，也激勵我今后的日子應(yīng)該更加努力，才能對得起自己黨員的身份。當(dāng)然我一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

大三結(jié)束后的這個暑假，我成功通過院里的面試，得到了大學(xué)生“學(xué)子村官”的名額，下鄉(xiāng)體驗了一個月的基層政府的工作生活。這次實踐時間雖然短暫，但我們卻見識了很多東西。我們了解了地方政府的基本運作以及基層干部的選舉及日常工作，當(dāng)中還認識了一些優(yōu)秀的老干部們。

當(dāng)然在這次活動中，我們也認識到自己還有很多缺點和不足，例如個別隊員實踐動手能力不強，紀(jì)律觀念淡薄，想法過于片面等等。我們都知道社會實踐可以促進一個人德智體全面發(fā)展。在這次“學(xué)子村官”的社會實踐活動中，我們從與村民們的接觸、交流中真切的感受和體驗到了許多，也從許多典型事例中得到了啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感、使命感增強。在實踐活動中，我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的完善，適應(yīng)能力、組織能力以及身體素質(zhì)得到進一步提高。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，迎接大學(xué)為數(shù)不多的時光!

大三學(xué)生團員自我鑒定范文2019

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大學(xué)生大三學(xué)年自我鑒定

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2016大三自我鑒定范文（3篇）

大一到大三三年的自我鑒定

大三學(xué)生自我鑒定

大三畢業(yè)生最詳細的自我鑒定

大三實習(xí)生的自我鑒定范文

大三學(xué)年個人總結(jié)范文第2篇

一、 不足之處

（一）工作方法、工作思路有待改進。

學(xué)校不像部隊，部隊一聲令下，不想做的事情也必須得做，令行禁止，是一種軍事化管理。而地方上民主意識更強、每個人的個性也非常鮮明，再全盤采用軍事化管理方法，勢必會受到一些抵觸。也因為這樣，在擔(dān)任學(xué)生干部期間，我雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、認真負責(zé)的工作精神勢必觸及到某些人利益、得罪到某些人。我不是個圣人，無法保證自己身上都是閃光點，無法做到讓每個人滿意，但我會正視自己的缺點，努力改之。以后還是要多走些“親民路線”，多和大家交流，減少隔閡，同時努力完善自己，高調(diào)做事、低調(diào)做人，務(wù)必做到謙虛謹慎。

（二）學(xué)習(xí)成績下降，證書太少

二、 好的方面

（一）重視新聞宣傳 提高寫作能力

我寫的新聞《以物易物倡環(huán)?！?、《爭當(dāng)文明金華人》先后被x網(wǎng)、x日報、x網(wǎng)、x網(wǎng)、x《今日x》報紙、金華晚報、x新聞網(wǎng)轉(zhuǎn)載報道。通過新聞寫作，切實鍛煉了我的社會交往能力、語言表達能力、語句組織能力和思維邏輯能力。

（二）豐富大學(xué)生活 積極參加校內(nèi)外實踐活動

大二學(xué)年，我先后擔(dān)任浙江省第二屆體育運動大會志愿者、金華市戴店社區(qū)主任學(xué)生助理、學(xué)院院系學(xué)生會副主席、12財管3班助班等職務(wù)。在和社區(qū)工作人員、社區(qū)居民的交流交往中，我的社會交往能力進一步提高，社區(qū)工作經(jīng)驗也進一步積累，在社區(qū)我先后組織策劃參加了社區(qū)元旦文藝匯演、慰問老黨員、社區(qū)乒乓球賽等活動，我為豐富社區(qū)居民的文化生活而感到高興，也為自己是一名社區(qū)助理感到自豪。在擔(dān)任會計系學(xué)生會副主席期間，我和同學(xué)共同組織策劃了會計文化月、會計技能月、以物易物活動，豐富了同學(xué)們大學(xué)生活，也增強了我的團隊合作意識，增進了和同學(xué)間的友誼。金華市暑期社會實踐先進個人、學(xué)院第一屆體育文化節(jié)“奧運與我”征文比賽及美在瞬間攝影比賽二等獎等榮譽的獲得使我倍感振奮，更加勇往向前。

三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 努力完善自己

大三學(xué)年個人總結(jié)范文第3篇

學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。今天小編給大家為您整理了高中學(xué)生會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高中學(xué)生會工作總結(jié)范文一光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學(xué)期末。在學(xué)生會也工作一學(xué)期了，站在學(xué)期末，透視在學(xué)習(xí)中心工作的這一學(xué)期里，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學(xué)生會記憶依然在心頭展現(xiàn)，學(xué)期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學(xué)生會的招新，很幸運的被學(xué)長學(xué)姐們留下了。同樣我有幸學(xué)長被學(xué)姐賞識把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)中心這個大家庭。

回顧在學(xué)習(xí)中心工作的一學(xué)期，還是學(xué)到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學(xué)所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節(jié)，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學(xué)期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學(xué)習(xí)中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。 在學(xué)生會一學(xué)期的學(xué)習(xí)，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學(xué)會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。 一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一學(xué)期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發(fā)展。

一學(xué)期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!

一個學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好。

高中學(xué)生會工作總結(jié)范文二回首間，不覺已是學(xué)期之末了。自從進入大學(xué)校園后,我學(xué)到了太多的東西，特別是有幸加入學(xué)生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部!能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸!使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學(xué)期的學(xué)生會生涯馬上就要結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

在思想方面，對“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事!我也不在因為學(xué)生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當(dāng)自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經(jīng)驗教訓(xùn)，使我成長了不少!也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。

在學(xué)習(xí)和生活上。也因為進入學(xué)生會而發(fā)生改變從無所事事的狀態(tài)變得緊張忙碌，同學(xué)們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態(tài)!學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時學(xué)會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富!

個人方面，我也通過學(xué)生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學(xué)會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。

剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足，在活動中總會出現(xiàn)一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步!在一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學(xué)生會部門間未及時工作成果受到影響!在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優(yōu)秀的部長!也始終為經(jīng)管系美好明天而努力奮斗。

同時，做為一名學(xué)生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學(xué)生會的風(fēng)貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己?？傊?，因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神!

高中學(xué)生會工作總結(jié)范文三管理學(xué)院學(xué)生會成立于___年9月.本屆學(xué)生會自____年9月成立以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實創(chuàng)新,團結(jié)進取,服務(wù)管院,努力樹立管理學(xué)院學(xué)生會自己的品牌形象.追求是結(jié)果,享受是過程.學(xué)生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈搏,結(jié)合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用,同時以務(wù)實的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用.

現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

一.嚴格選拔成員,組建新的團體

新學(xué)年伊始經(jīng)過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進行嚴格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會干部形象.他們在學(xué)生會活動中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用.

二.健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

新一屆學(xué)生會成立之后,我們就實施了新的管理制度,改變了以前學(xué)生會松,散的局面,使學(xué)生會的各項工作都制度化.在積極開展各項活動的同時,我們也對學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)進行了完善,實施科學(xué)的管理理念.建設(shè)并完善學(xué)生會的管理機制和運作機制,使學(xué)生會內(nèi)部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實行辦公室值班制度,制定了學(xué)生會工作細則和工作職能,并實行嚴格的例會制度,獎懲制度,完善了活動申請、經(jīng)費報銷的財務(wù)制度.“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,管理學(xué)院學(xué)生會在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟.

三.積極開展課外活動,豐富同學(xué)課余生活

學(xué)生會是學(xué)生的代言人,我們在發(fā)揮紐帶作用的同時,結(jié)合我院實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學(xué)全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛.我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動總結(jié)如下:

(一)____年11月管理學(xué)院第二屆“團結(jié)杯”籃球聯(lián)賽

在金秋送爽，丹桂飄香的日子，管理學(xué)院第二屆“團結(jié)杯”大學(xué)生籃球聯(lián)賽于____年11月3日下午在霏霏細雨中拉開帷幕。

本次“團結(jié)杯”有不同年級不同專業(yè)的大學(xué)生組成二十九支隊伍共300多人參加比賽，是規(guī)模最大的一次聯(lián)賽。各參賽隊員信心百倍，蓄勢待發(fā)，追求更高、更快、更強的體育精神。出席“團結(jié)杯”開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)工處桂鶴年處長，管理學(xué)院陳銀珍副院長，管理學(xué)院賈先國書記。

經(jīng)過兩周的激烈角逐，管理學(xué)院第二屆“團結(jié)杯”籃球聯(lián)賽于11月19日落下帷幕。本屆籃球聯(lián)賽中各代表隊發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，奮力拼搏，聯(lián)賽取得圓滿成功!

本屆籃球聯(lián)賽得到學(xué)校和院主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和贊揚。管理學(xué)院黨委書記賈先國為聯(lián)賽作閉幕辭。他高度贊揚了同學(xué)們在比賽中發(fā)揚出的體育精神。他指出本屆籃球聯(lián)賽在于加強各班級之間的交流和合作，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)商院人的精神面貌。同時他也對學(xué)生會所做的努力給予肯定。他希望學(xué)生會多開展活動，豐富同學(xué)們的生活。

(二)____年12月我們從這里飛翔文藝晚會

12月1日晚20時30分,由管院學(xué)生會主辦------“我們從這里飛翔”晚會拉開了維幕,晚會以送別大三學(xué)生為主題,參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有鐘校長及各部門負責(zé)人。時尚的歌舞受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,民族舞小品等節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩,短信互動節(jié)目為大三學(xué)子送出了美好祝福,精典回顧節(jié)目凝結(jié)了大三學(xué)生三年來努力與拼搏的點滴,并傳達了對學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜時光奮發(fā)圖強的殷切希望.

濃烈的氣氛似乎展現(xiàn)的不是送別,而是預(yù)祝羽翼豐滿的大三學(xué)子們信心飽滿的展翅高飛翱翔藍天,一曲“飛的更高”為晚會劃上了圓滿的句號.

(三)3月下旬,第二屆拔河比賽.

在春意盎然的三月，管理學(xué)院學(xué)生會體育部成功的舉辦了第二屆“拔河比賽”。在比賽中各參賽隊伍奮力拼搏。各班隊員愉快的揮灑著汗水，啦啦隊的吶喊助威聲更使得賽場聲勢磅礴!雖然此次拔河比賽舉辦的有些倉促，第一輪的抽簽準(zhǔn)備不夠充分，但總的來說此次活動還是成功的。比賽不僅促進了同學(xué)們之間的交流，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活，還增強了大學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。學(xué)生會成員積極主動，在工作中不斷汲取經(jīng)驗，逐漸成長。

此次活動由管理學(xué)院學(xué)生會主辦，來自管理學(xué)院04、05級共42個班參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終05級會計(3)班獲得冠軍，05級市場營銷(3)班獲得亞軍，05級管理(3)班獲得季軍，05級人力(1)被評選為最佳拉拉隊，04級會計(2)班被評選為最佳凝聚力獎。

(四)4月下旬，普通話競賽。

為了宣傳普通話，學(xué)習(xí)部、新聞部在其他各部門的協(xié)助下于4月底進行了普通話競賽。這次競賽使全校師生意識到了普通話的重要性，促進了普通話的推廣。

(五)4月28日，小型招聘會

大學(xué)與社會緊密相連，大學(xué)生應(yīng)該深入了解社會。4月28日，由外聯(lián)部主要負責(zé)，與其他部門共同舉辦了一次“五·一假期做兼職”活動,此次活動在一定程度上豐富了同學(xué)們的社會經(jīng)驗.

(六)5月12日，五·四愛國演講比賽

“五·四”是青年的節(jié)日，更是愛國主義的體現(xiàn)。5月12日管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織了一場以“由五四放眼未來,由優(yōu)秀邁向卓越”為主題的“五四”愛國演講比賽。比賽于晚7:00在教學(xué)樓b204舉行，比賽中同學(xué)們感情真摯，激情如火，表達了熱愛祖國，知榮明恥的時代情懷。此次比賽豐富了大學(xué)生生活經(jīng)歷和生活體驗，繼承和發(fā)揚了五四愛國精神，體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新精神，在一定程度上提升了大學(xué)生知識體系和整體素質(zhì)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的一致好評。這次征文比賽喚醒了不少同學(xué)的愛國精神，提高了同學(xué)們的愛國主義精神，提高了同學(xué)們的愛國熱情，更印證了當(dāng)代青年的不滅青春!

經(jīng)過兩個多小時的激烈角逐，最終沈慧獲得一等獎，張金峰、陳偉強獲得二等獎，潘紅躍、周麗丹、張明星獲得三等獎，夏揚樂獲得最佳創(chuàng)作獎，他們將代表管理學(xué)院參加校級演講比賽獲得優(yōu)秀獎。

(七)5月中旬，“送給母親的祝福”簽名活動

5月14日，一個眾人都感懷于心的日子——母親節(jié)。管理學(xué)院學(xué)生會為了向全天下母親表達敬意與謝意，于5月12日舉辦了“送給母親的一句祝福”大型簽名活動。5月12日中午，教學(xué)樓一樓的“祝天下的母親節(jié)日快樂”橫幅吸引了諸多學(xué)子的目光。駐足、彎腰、提筆——句祝福躍然紙上。密密麻麻的簽名和祝福，有表達思念的，有傳遞祝福的，有表示決心的，雖然只有簡單一句話，卻能看出他們對母親深深的愛。寒冷的天氣依舊擋不住同學(xué)們心中如火的熱情，下午六點我們載著滿滿的祝福結(jié)束了活動。廣大師生借此次簽名活動寄托了對母親濃厚的思念之情。此次活動受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我們也積累了工作經(jīng)驗，得到了鍛煉。在以后工作中我們還會努力做的更好。

四.積極探索,不斷進取

當(dāng)然有喜悅亦有憂.我們以年輕的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動力,不可否認,我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn)為下一任期工作之借鑒:

1.管理體制未能完全實施.雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施,獎罰制度不是很分明,例如:有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動起來,責(zé)任心不強,對他們沒有詳細的懲罰標(biāo)準(zhǔn),以后的工作有待加強.

2.各部門合作不夠,溝通少.學(xué)生會作為一個有機整體,要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合,每個部門有每個部門的職責(zé),同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,學(xué)生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”,下學(xué)期我們將加強部門交流與合作,使學(xué)生會活動能夠更加順利地開展.

3.強化學(xué)生會的服務(wù)意識,建立干部培訓(xùn)體系,提高工作透明度.在下一任期我們將強化服務(wù)意識,真正貼近管院師生,使學(xué)生會的發(fā)展更有生命力.進一步加強內(nèi)部組織建設(shè),對學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn),包括管理交際和經(jīng)驗交流等,及時總結(jié)學(xué)生會的成功經(jīng)驗,吸收失敗教訓(xùn),培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,為學(xué)生會今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量.同時,注意聽取同學(xué)們的合理意見，貼近同學(xué),團結(jié)同學(xué)，樹立良好形象.

一份耕耘，一份收獲，管理學(xué)院學(xué)生會在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

大三學(xué)年個人總結(jié)范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 餐飲社交消費 調(diào)查分析

一、引言

在對市場需求進行測量和預(yù)測的基礎(chǔ)上，實行市場細分、選擇目標(biāo)市場和找準(zhǔn)市場定位，是現(xiàn)代企業(yè)營銷策略的核心。

1.我們要對現(xiàn)代大學(xué)生消費群體做一個定向?，F(xiàn)代大學(xué)生大多靠父母供給經(jīng)濟來源來解決生活學(xué)習(xí)工作問題。

2.大學(xué)生在校消費構(gòu)成，主要分生活消費、學(xué)習(xí)消費、休閑及娛樂消費、社交消費、個人鍛煉消費等方面。社交消費，是指交際支出，主要是為友情和愛情的支出。

3.高消費傾向使得社交消費需求增長。雖然多數(shù)大學(xué)生來自中低收入家庭，其消費水平受到一定限制，但隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生的額外收入如兼職收入、獎學(xué)金等一時收入的不斷增加又導(dǎo)致其高消費傾向。

二、調(diào)查說明

我們以調(diào)查問卷作為資料收集工具，使用了一個包括500名中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)全日制在校學(xué)生的分宿舍樓隨機抽樣樣本。具體操作方法為：先按年級分配樣本容量，大一的200名，包括150名男生，50名女生;大二、大三、大四的各100名，男女生分別占80名和20名;接下來對各宿舍樓各樓層各宿舍進行隨機抽樣，進行調(diào)查直到滿足樣本名額要求。

三、調(diào)查內(nèi)容分析

1.大學(xué)生餐飲業(yè)社交消費現(xiàn)狀。隨機調(diào)查的500名學(xué)生中有校內(nèi)餐飲社交消費經(jīng)歷的占81%，其中沒有校內(nèi)餐飲社交消費的19%大學(xué)生中大一新生占89%，而隨年級的增長在校內(nèi)沒有社交消費的大學(xué)生比例逐漸減少，即大二學(xué)生占8%，大三學(xué)生占2%，大四的占1%。

2.用餐態(tài)度分析。

(1)從A、B兩項得分情況來看，學(xué)生消費看重價格與就餐環(huán)境。好的就餐環(huán)境，優(yōu)惠的價格，是吸引學(xué)生的必要因素。

(2)C、E、G所對應(yīng)三因素滿意度介于4～4.5之間，說明傳菜速度、打折優(yōu)惠活動，輕松自由的就餐氛圍是影響學(xué)生社交消費滿意度的重要因素。得分最高的G項說明，大學(xué)生社交消費追求自主的消費方式。

表1用餐態(tài)度值測評表

3.影響社交消費地點選擇因素分析。

表2影響社交消費地點選擇因素分布表

(1)因素1、4、5位列前三，說明這三項對消費者就餐地點的選擇起到了決定性的影響，分別為朋友介紹、同學(xué)口碑、自己經(jīng)驗。

(2)總結(jié)這三項因素可知，相對于廣告宣傳，大學(xué)生更容易受到周圍朋友同學(xué)影響。同時也暗示校內(nèi)餐飲業(yè)經(jīng)營重點應(yīng)在于對活廣告的培養(yǎng)，即提高同學(xué)滿意度、注重口碑效應(yīng)。

4.社交消費用餐關(guān)注因素分析。

表3社交消費用餐關(guān)注因素表

分析可知：D項飯菜質(zhì)量被消費者看重，其次是價格。這說明大學(xué)生社交消費觀念漸趨成熟，看重產(chǎn)品服務(wù)的性價比，其消費觀正向價值型購買者方面發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的飯菜，適當(dāng)?shù)膬r格，良好的服務(wù)以及干凈的餐具是吸引大學(xué)生社交消費的主要因素。

5.關(guān)于等待上菜時間方面。

表4等待上菜時間分級表

6.月平均消費水平。

表5月平均消費水平分布表

統(tǒng)計結(jié)果顯示本題平均得分值為3.12，處于第三項區(qū)間少偏向第四項，即大多數(shù)學(xué)生的月平均消費水平在300元～400元之間。當(dāng)然各個地域消費水平差異也起到重要影響作用，企業(yè)可視當(dāng)?shù)叵M水平與徐州得比較差異做適當(dāng)調(diào)整。

調(diào)查得知：大學(xué)生社交消費依次主要為朋友請客、班級聚餐，生日聚會、節(jié)日慶祝。學(xué)生一個月社交消費2.21次，每次的人均消費在10-20元。占月平均消費水平的5.53%～14.7%。

四、結(jié)論

1.據(jù)以上調(diào)查可知大學(xué)生校內(nèi)社交消費有以下重要特點。

(1)社交消費隨著學(xué)生年級的增長成正比，并且大一到大二學(xué)年是學(xué)生社交消費數(shù)量變化產(chǎn)生大飛躍階段；大二到大三階段是學(xué)生社交消費頻率最高時期；而大三到大四則屬穩(wěn)定期，但由于畢業(yè)將至，朋友聚餐也較多。

(2)大學(xué)生社交消費觀念已趨成熟，看重產(chǎn)品服務(wù)的性價比，其消費觀念正向價值型購買者發(fā)展，但打折優(yōu)惠還是吸引其就餐的重要因素。

(3)大學(xué)生社交消費追求自主的消費方式。輕松自由不受干擾的就餐環(huán)境，尤其值得校園餐飲業(yè)的重視。

(4)大學(xué)生看重口碑效應(yīng)和個人體驗而輕視廣告宣傳，其消費選擇更容易受到周圍朋友影響。

2.通過調(diào)查問卷的總體分析可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費產(chǎn)生很大的影響。而當(dāng)代大學(xué)生的消費已經(jīng)越來越理性化，在餐飲社交消費行為中開始表現(xiàn)較為成熟的價值取向，同時也希望通過社交來展示自己的個性與自信。

應(yīng)該說在大學(xué)生這一細分市場中仍有較大的需求空間，餐飲企業(yè)應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生消費群體的心理、行為及需求等特征，考慮到學(xué)校政策等條件制約，進行合理市場定位，制定相應(yīng)的營銷組合策略，真正滿足大學(xué)生這一消費群體的需要。

參考文獻:

[1]蘇志平徐淳厚:消費經(jīng)濟學(xué)[M].中國財政經(jīng)濟出版社,2004

大三學(xué)年個人總結(jié)范文第5篇

1.班級管理中存在的問題。目前大學(xué)生日常事務(wù)管理模式基本都是逐級管理，現(xiàn)在各高等學(xué)校中均由二級院系組成，院系中設(shè)有多個班級，每個班級都有輔導(dǎo)員對學(xué)生的日常思想政治教育和管理進行組織，實施和指導(dǎo)，同時，班團干部協(xié)助輔導(dǎo)員對班級日常事務(wù)進行處理。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在大學(xué)生群體主要以“90后”“95后”為主，基本都是獨生子女，部分表現(xiàn)性格高傲，不注重溝通，不愿參與集體活動，這都給學(xué)生工作增加了難度。同時，高校教育發(fā)展也正在發(fā)生巨大變化，逐步向大眾化轉(zhuǎn)變，造成了學(xué)生人數(shù)的大規(guī)模增加，但輔導(dǎo)員的人數(shù)卻不能及時跟上，甚至出現(xiàn)嚴重滯后的現(xiàn)象，這樣就給原本復(fù)雜的學(xué)生管理新增了更大的難度。

2.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題。進入大學(xué)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)不在有固定的教室，也沒有班主任的剛性約束和管理，上課、自習(xí)和課外活動主要靠自覺。對于自我約束性不強，自控制能力差的學(xué)生來說，很難適應(yīng)新環(huán)境。同時，很多大學(xué)教師認為大學(xué)生已經(jīng)是成年人，不需要再進行學(xué)習(xí)上的督促，教師也都忙于科研和自身事務(wù)，教學(xué)工作投入的精力非常有限；還有部分教師在調(diào)動學(xué)生積極性、為學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)氛圍等方面還有待完善。近年來，高校不斷擴招，但相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程并未同步發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系不完善，相應(yīng)措施更新或修訂不及時，相應(yīng)的籌劃和規(guī)章制度不夠完善。另外即使學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度完善，但由于主客觀的影響因素并沒有真正將這些管理制度完全落實下去，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)收效甚微。

二、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑

1.加強理論學(xué)習(xí)及宣傳，讓精細化管理理念深入人心。組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)精細化管理相關(guān)材料，讓輔導(dǎo)員弄清細化管理的內(nèi)涵及實施精細化管理工作的重要意義。逐步出臺精細化管理相關(guān)方案。開展“學(xué)生精細化管理”大討論，全體輔導(dǎo)員、班干部和學(xué)生會全體成員共同參加討論。討論針對本院學(xué)生工作現(xiàn)階段存在的問題，尤其是學(xué)生素質(zhì)教育方面存在的問題，獻計獻策，發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)的對策。

2.建立學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，以點帶面，探索學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)體系。從新生入學(xué)到畢業(yè)生就業(yè)建立一套完整的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，針對不同年級特點在不同階段采取不同的管理和引導(dǎo)方法。比如在新生報到之前，即將新生報到接待、宿舍教室安排、體檢、入學(xué)教育等環(huán)節(jié)安排妥當(dāng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生干部安排到位，在新生入學(xué)過程中各步驟有條不紊，整體迎新工作忙而不亂。隨即開展針對新生的學(xué)生行為規(guī)范教育、誠信教育、感恩教育等，使新生一入學(xué)就樹立正確的人生觀價值觀，并保證新生能夠迅速融入并適應(yīng)大學(xué)生活。

3.合理利用新媒體信息手段，積極探索和掌握學(xué)生管理工作的客觀規(guī)律。利用微信、微博等現(xiàn)代化通信手段信息，對學(xué)生思想動態(tài)進行及時的正確引導(dǎo)。加強與學(xué)生的溝通和交流，保持信息渠道的暢通，更好地了解學(xué)生的心聲。同時完善學(xué)生的電子檔案信息，將學(xué)生個人的基本信息、在校期間獎懲情況、學(xué)生的貸款情況、黨建信息、活動信息、學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生成績以及各項檢查評比結(jié)果等建立電子檔案并及時更新，使其比紙質(zhì)檔案能夠更加方便快速查詢、幫助老師隨時掌握學(xué)生動態(tài)。

4.加強新生入學(xué)教育的思想政治工作。在新生入校時就對每位學(xué)生和學(xué)生家長做好引導(dǎo)和教育，在新生報到時以書信的形式明確告訴家長學(xué)校的學(xué)籍和紀(jì)律方面的主要規(guī)定，建立學(xué)院和家長共同教育的機制。

5.在入學(xué)教育中重點對學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)位授予規(guī)定等為學(xué)生詳細解讀，要求每一位學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定的細則，明確學(xué)校的紀(jì)律。通過專業(yè)介紹、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等形式，增強學(xué)生的專業(yè)的榮譽感和認同感，引導(dǎo)每一位學(xué)生自大一開始就結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)和自身特點，樹立人生目標(biāo)和學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)。

6.建立輔導(dǎo)員、班主任助理、班干部為委員，共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)心班級學(xué)習(xí)狀況；明晰班委會成員在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任分工，班長和學(xué)習(xí)委員承擔(dān)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任；發(fā)揮團學(xué)組織在新生班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，依托學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)部開展學(xué)習(xí)幫扶活動。

7.通過班級集體晚自習(xí)、班內(nèi)學(xué)生輪作學(xué)術(shù)報告和英語模擬考試等形式，通過集體化的學(xué)習(xí)方式營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣；同時，各班成立學(xué)習(xí)興趣小組，開展課程學(xué)習(xí)討論活動，促使廣大新生迅速適應(yīng)高等教育知識接受模式。

三、將學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈、全面推進

1.將學(xué)風(fēng)建設(shè)專項工作與學(xué)院日常工作、學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合起來，作為一項常規(guī)性工作來抓，形成常態(tài)。狠抓各項工作的落實，注重氛圍的渲染及宣傳工作，做到各項工作全面向前推進。

2.充分發(fā)揮教師引導(dǎo)作用，在低年級設(shè)立“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”。督促和協(xié)調(diào)全院教職員工積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)重點工作中來，要求教師不僅要傳授專業(yè)知識，更要做到教書育人、管理育人。充分發(fā)揮青年教師的教書育人作用，要求每人必須按專業(yè)特長擔(dān)任相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，做好學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)困惑解答，每周對學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)不少于兩次。

3.由表象性約束向內(nèi)在性驅(qū)化。通過加強學(xué)生日常管理，強化第一課堂、豐富第二課堂工作。一方面以課堂為依托，抓好上課紀(jì)律，向課堂50分鐘要成績，絕不虛度每一分鐘。常抓不懈，努力使我院曠課率、掛課率有較大幅度的下降。另一方面，將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重點由監(jiān)察學(xué)生遲到、曠課、早退、夜不歸宿等表象性約束，向引導(dǎo)學(xué)生積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、提高自控力等內(nèi)在性驅(qū)化轉(zhuǎn)變。同時積極發(fā)揮人文特色，開展一系列豐富多彩的文化活動，第二課堂豐富多彩、和第一課堂相得益彰。

4.細化工作方法，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。針對不同年級學(xué)生的特點，開展有針對性的工作，進一步將學(xué)風(fēng)建設(shè)深入落實到全院每一位學(xué)生身上，使每一位學(xué)生切實受益。對大一學(xué)生要要繼續(xù)做好養(yǎng)成性教育，從晚自習(xí)，學(xué)術(shù)交流、模擬考試等集體學(xué)習(xí)活動開始，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。對大二年級，以英語四級考試為主線，通過制定學(xué)年學(xué)習(xí)計劃合理規(guī)劃大學(xué)生活，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。對大三學(xué)生開展相關(guān)的就業(yè)、考研動員和經(jīng)驗的交流等活動，使大三學(xué)生依據(jù)其自身興趣和專業(yè)特長選準(zhǔn)方向，確定就業(yè)、考研的基本定位。對大四學(xué)生，特別是考研成功和就業(yè)去向較好的學(xué)生要積極利用，組織大家進行經(jīng)驗交流。通過各方面的努力，讓同學(xué)切實體會到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的之所在，真正讓學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果惠及到每個學(xué)生。

5.合理搭建平臺、建立激勵機制。積極合理搭建科技創(chuàng)新、校園文化等平臺，切實做好實踐育人工作，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提升，有效促進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。并以此為契機，做好推優(yōu)樹模工作，結(jié)合量化考核辦法，建立激勵機制，在全院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中表現(xiàn)突出、有明顯效果的集體和個人，給予表彰和獎勵。

四、從學(xué)風(fēng)建設(shè)探索學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)體系

1.從新生入學(xué)到畢業(yè)生就業(yè)建立一套完整的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，針對不同年級特點在不同階段采取不同的管理和引導(dǎo)方法。比如在新生報到之前，即將新生報到接待、宿舍教室安排、體檢、入學(xué)教育等環(huán)節(jié)安排妥當(dāng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生干部安排到位，在新生入學(xué)過程中各步驟有條不紊，整體迎新工作忙而不亂。隨即開展針對新生的學(xué)生行為規(guī)范教育、誠信教育、感恩教育等，使新生一入學(xué)就樹立正確的人生觀、價值觀，并保證了新生能夠迅速融入并適應(yīng)大學(xué)生活。對在校生的管理努力從細節(jié)抓起，例如不準(zhǔn)穿奇裝異服；不準(zhǔn)帶早飯去教室等學(xué)生日常生活中的小事著手，通過一個個小小的要求，推進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.嚴格落實學(xué)生外出請銷假制度，杜絕失聯(lián)、不假離校、假滿不歸情況發(fā)生，掌握學(xué)生動向性信息；堅持雙休日及節(jié)假日值班制度；認真如實做好周末晚點名工作；做好學(xué)生矛盾排查、學(xué)生安全隱患排查、對學(xué)校管理服務(wù)意見收集、少數(shù)民族、有學(xué)生的信息統(tǒng)計和關(guān)注工作。健全完善班級安全員制度，通過安全員、輔導(dǎo)員工作相結(jié)合的方式，認真排查隱患、化解矛盾。針對電信詐騙、校園詐騙、傳銷、兼職黑中介等常見騙術(shù)通過晚點名、班級例會、深入宿舍、個別交流等方式經(jīng)常性給學(xué)生做安全提示和教育。

3.制度建設(shè)為保障，嚴格管理規(guī)章和工作程序，同時從學(xué)風(fēng)建設(shè)延伸到舍風(fēng)建設(shè)工作。制定先進班集體考核辦法、先進個人考核辦法、優(yōu)秀團支部考核辦法、先進宿舍評比辦法、團委及各學(xué)生組織章程及考核辦法；制定輔導(dǎo)員例會制度、輔導(dǎo)員值班制度、學(xué)生會值班制度等，使管理過程有章可循。在制度落實上，從學(xué)生思想上做工作，使學(xué)生樹立主人翁意識，將宿舍當(dāng)作自己的小家，調(diào)動學(xué)生宿舍文明建設(shè)的積極性。堅持宿舍定期大掃除制度，對掃除情況進行檢查，對檢查結(jié)果進行通報并限期整改。結(jié)合學(xué)校勤工助學(xué)工作，成立學(xué)院宿舍舍風(fēng)建設(shè)督查小組，定期對學(xué)生宿舍進行檢查，對各種不文明行為進行及時糾正。充分發(fā)揮宿舍舍長的作用，建立舍長負責(zé)制，以抓好舍長帶動宿舍文化建設(shè)和宿舍衛(wèi)生工作。