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細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)范文第1篇

人們常說：一個(gè)人的成功，只看最后的`結(jié)果。但我認(rèn)為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過程。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。

細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)1有人說，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點(diǎn)——細(xì)節(jié)。在某些時(shí)候，往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。

很久以前，有一個(gè)村莊為了防止水災(zāi)，建起了長長的河堤。一天，一個(gè)老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報(bào)告村長，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會(huì)毀了整個(gè)河堤?”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個(gè)河堤，淹沒了整個(gè)村莊。

看似不起眼的蟻穴，卻讓一個(gè)村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時(shí)老農(nóng)夫告訴了村長，并把螞蟻窩搗毀，或許這個(gè)村莊就不會(huì)被毀。這好比我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，常常因?yàn)閹追稚踔亮泓c(diǎn)幾分達(dá)不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報(bào)道吧!他們就是因自己小小的失誤，和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，實(shí)在是可惜啊!

記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強(qiáng)項(xiàng)，一定不會(huì)輸!我拿著零件一絲不茍地拼了起來，拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)極小的零件不見了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無疑，不找的話，航模會(huì)不會(huì)失敗啊!最終，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒有去找零件?！耙?”我第一個(gè)完成了比賽。裁判檢查成果時(shí)，我的模型轟然倒塌……我被取消了評(píng)選的資格。

成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)有時(shí)會(huì)影響你是否取得成功。

細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)2在這個(gè)物華浮躁的大千世界中，淳樸節(jié)儉的古風(fēng)已漸漸被富貴浪費(fèi)的潮流所代替，是我們追趕的潮流太過于時(shí)尚還是忘記了還要堅(jiān)持本真的思想。

現(xiàn)在的我們都很“隨意”，這種性格也是各種因素、環(huán)境的影響造成的，我們沒有經(jīng)歷過忍饑挨餓的生活，也不懂得付出汗水的艱辛勞作，更沒有體會(huì)過饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認(rèn)為自己很有資本，總是隨意的說：“沒關(guān)系，不想要就扔了唄!反正還有很多。”“不喜歡就再買唄!”當(dāng)我們說這樣的話的時(shí)候，也許未來的某一天，我們會(huì)后悔，會(huì)羞愧，為我們的不懂事而慚愧，我們有沒有思考過，只懂得索取不懂付出的人，終將一無所有，我們應(yīng)知一餐一飯來之不易。

當(dāng)我們在安逸享樂、慶幸生活的富有時(shí)，又有多少人正在為一餐飯而擔(dān)憂思慮，當(dāng)我們在隨手扔了一張紙的時(shí)候，又有沒想過它的背后是多少人付出的成果，也許只是一個(gè)細(xì)節(jié)，一處細(xì)微的體現(xiàn)，就能體現(xiàn)出一個(gè)人的人格。

真正意義上的節(jié)儉，不僅體現(xiàn)在口頭的表達(dá)上，更重要的是將它付諸于行動(dòng)，擺在事實(shí)中，考驗(yàn)一個(gè)人的素質(zhì)，又何不是從細(xì)微之處體現(xiàn)價(jià)值呢?

當(dāng)你還有能力改變一切的時(shí)候，千萬不要放棄，現(xiàn)在的很多事情都是在這個(gè)時(shí)候塑造的。在你想要不要扔一個(gè)玩具的時(shí)候，想想當(dāng)初買它時(shí)候的喜愛心情，或許還有用;在你想要不要再買一身新款的名牌，打開衣柜看看其實(shí)也并不是一定要買，買東西的時(shí)候，想想是因?yàn)樗膬r(jià)值、類型或是自己喜歡才買，還是因?yàn)楸仨氁貌刨I，喜歡不是你浪費(fèi)的理由。

我們?nèi)A麗的外表難道真的要靠浪費(fèi)物質(zhì)來實(shí)現(xiàn)嗎?我們的完美是只有通過奢華的包裝才能體現(xiàn)嗎?那么當(dāng)我們某一天窮困潦倒一無所有時(shí)會(huì)不會(huì)為今天得浪費(fèi)而感到悔恨呢?別為自己預(yù)設(shè)傷悲，只有學(xué)會(huì)了去珍惜客觀存在的事物，才能懂得原來一個(gè)東西得創(chuàng)造也是可貴的，才能學(xué)會(huì)去尊重自己

細(xì)微之處見人格，尊重你現(xiàn)在的自己，學(xué)會(huì)珍惜，細(xì)微的一個(gè)習(xí)慣也許會(huì)決定你人生的成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)3很多時(shí)候，人們對(duì)于細(xì)節(jié)都是置之不理，可是你有沒有想過：細(xì)節(jié)決定成敗!如果你覺得這句話很好笑，那么，我相信你總有一天會(huì)因?yàn)榧?xì)節(jié)而追悔莫及!

曾經(jīng)，我聽過一個(gè)故事，說有一個(gè)差不多先生因?yàn)榉彩露疾畈欢嗑托?，最后為自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)而亡。正因?yàn)椴畈欢嘞壬蛔⒅丶?xì)節(jié)，覺得差不多就好，而一事無成，還丟了自己的性命，由此可見，細(xì)節(jié)多么重要。

大家都知道，成龍是當(dāng)今最有名的武打巨星，在剛出道期，有一次他搭導(dǎo)演順風(fēng)車，在坐上車前，先把鞋上的灰抖干凈，正是因?yàn)檫@一細(xì)節(jié)，導(dǎo)演把他漸漸提拔，成了當(dāng)今的成龍。從這里，我們足以看出了細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)決定一切!

娃哈哈是當(dāng)今所有人都知曉的飲料品牌，而它的總裁也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，他的腦海里刻下了娃哈哈水瓶的所有細(xì)節(jié)，由此，我們得知：細(xì)節(jié)特別重要，有了細(xì)節(jié)，你就向成功跨進(jìn)了一大步!

在西方的一場戰(zhàn)爭中，一個(gè)國家因?yàn)轳R掌上少了一塊蹄鐵，導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗!所以，我們最不能忽略的就是細(xì)節(jié)，忽略了細(xì)節(jié)，就等于忽略了一切，總有一天，你會(huì)因?yàn)樽约汉雎缘募?xì)節(jié)，而以失敗告終。

是的!“星星之火，可以燎原，”它告訴我們?nèi)松牡览怼?xì)節(jié)決定成敗!

細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)4有人說，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點(diǎn)——細(xì)節(jié)。在某些時(shí)候，往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。

很久以前，有一個(gè)村莊為了防止水災(zāi)，建起了長長的河堤。一天，一個(gè)老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報(bào)告村長，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會(huì)毀了整個(gè)河堤?”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個(gè)河堤，淹沒了整個(gè)村莊。

看似不起眼的蟻穴，卻讓一個(gè)村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時(shí)老農(nóng)夫告訴了村長，并把螞蟻窩搗毀，或許這個(gè)村莊就不會(huì)被毀。這好比我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，常常因?yàn)閹追稚踔亮泓c(diǎn)幾分達(dá)不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報(bào)道吧!他們就是因自己小小的失誤，和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，實(shí)在是可惜啊!

記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強(qiáng)項(xiàng)，一定不會(huì)輸!我拿著零件一絲不茍地拼了起來，拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)極小的零件不見了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無疑，不找的話，航模會(huì)不會(huì)失敗啊!最終，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒有去找零件?！耙?”我第一個(gè)完成了比賽。裁判檢查成果時(shí)，我的模型轟然倒塌……我被取消了評(píng)選的資格。

成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)有時(shí)會(huì)影響你是否取得成功。

細(xì)節(jié)決定成敗的心得體會(huì)5“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團(tuán)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理風(fēng)格，把細(xì)和實(shí)提到了重要的層次上，以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標(biāo)，把管理問題控制解決在最短時(shí)間、最小范圍，使經(jīng)濟(jì)損失降到最低，逐步實(shí)現(xiàn)了管理的精細(xì)化，消除了企業(yè)管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理達(dá)到了及時(shí)、全面、有效的狀況，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)，真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于，雖其規(guī)章制度不可謂不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí)，但往往說在口上，定在紙上，訂在墻上，就是落實(shí)不到行動(dòng)上。真所謂成為細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，一心渴望偉大、偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。

中國及其他各國發(fā)射的航天飛船，其零件無不是從幾十個(gè)國家，幾百個(gè)工廠，幾千個(gè)工作人員精細(xì)制作而成，每個(gè)零件都做到極微之處。否則一旦失誤，那損失將無法設(shè)想。

細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ)，只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，才能把握全局，走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵，要取得成功，必做于細(xì)。所以才有老子的天下難事，必做于易;天下大事，必作于細(xì)。細(xì)節(jié)好似人體細(xì)胞，由細(xì)胞組成器官，系統(tǒng)接著是人體。一旦哪一細(xì)胞出現(xiàn)問題都會(huì)影響整個(gè)軀體。

蝴蝶效應(yīng)又是一個(gè)更好的解釋?！此埔恍O微小的事情卻有可能造成大的分崩離析;事物都是有聯(lián)系的，一件小事都有可能引起周圍應(yīng)變化。防微杜漸，否則悔之晚亦。

細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)范文第2篇

當(dāng)初，我得知自己被分到這個(gè)崗位上，心里老大不喜歡，因此也沒能正視這個(gè)崗位的重要性。咋一看之下，這個(gè)位置確實(shí)平凡無奇，更加沒有任何的特別。也許你還會(huì)認(rèn)為這只是一份低微的工作，甚至感到不恥。但是在隨后集團(tuán)公司的第二十九期乘務(wù)員培訓(xùn)上，我通過學(xué)習(xí)了生產(chǎn)業(yè)務(wù)部黃平部長的重要講話精神后，才漸漸地明白這個(gè)崗位并不是低微的、不恥的，它有著自己的獨(dú)特之處。

記得在乘務(wù)員實(shí)習(xí)開始的前幾天，自己總是手忙腳亂，緊張萬分，很多環(huán)節(jié)因?yàn)闆]有親身實(shí)踐，所以一到自己 操作 的時(shí)候，總是有種無從下手的感覺。但是 慶幸的是， 我 遇到了一位非常優(yōu)秀 的乘務(wù)師傅 —— 歐秀娟，她總是在我 出錯(cuò)的時(shí)候，就來到我 身邊 ，給我鼓勵(lì)和幫助。她總是寬容地說 ：“沒關(guān)系的，可以放慢點(diǎn)速度， 不要緊張。 只要 再 細(xì)心點(diǎn)就行了 ，那么 輪到下次 這個(gè)環(huán)節(jié) 的時(shí)候你就不 會(huì) 再犯這 種 錯(cuò) 誤了 。” 她的話語很溫暖，仿佛給我注入了一道積極向上的陽光 。

其中印象較深的是有一次 在乘客存放行李的時(shí)候，因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎，從而把 場面搞得很混亂。那時(shí)候有些乘客甚至表露了不滿，幸好歐秀娟師傅及時(shí)給我解圍了。在事后，她便就這件事情教導(dǎo)我說：“ 當(dāng)乘客上車需要存放行李， 你要謹(jǐn)記三點(diǎn)：一、 行李標(biāo)簽要貼好，貼的時(shí)候要牢固，防止標(biāo)簽脫落的時(shí)候引起不必要的麻煩; 二、 行李 存放的 件數(shù)要 一 件 一 件地 對(duì)好，存放的時(shí)候擺放要穩(wěn)妥，防止到站的時(shí)候乘客取行李時(shí)查找麻煩、場面混亂 。 例如你剛才犯的便是這個(gè)錯(cuò)誤 ; 三、 行李標(biāo)簽副聯(lián)一定要交到 乘客 手中，讓他們 下車后 憑單取行李，避免錯(cuò)拿 、 漏拿行李。 弄丟行李單的 人 ，讓他最后一個(gè) 拿 取，并認(rèn)真確認(rèn)那 件 行李是否屬于他的。 ”聽完歐秀娟師傅的這些 話后 ， 頓時(shí) 我覺得受益匪淺， 它所蘊(yùn)含的道理 如此 的 簡單 明了 和實(shí)用，是我所意想不到的。但這也 讓我 更好地 避免了 往后存放 行李 時(shí)候 的 所可能出現(xiàn)的各種 錯(cuò)誤了 。 同時(shí)， 也 正是因?yàn)橛兴绱思?xì)心的教導(dǎo)，才令我 在往后的繼續(xù)實(shí)習(xí)的日子里，能 快速地 熟悉 業(yè)務(wù)、 開展工作。

回顧事件， 從心而論， 其實(shí) 所有的乘務(wù)員流程都是一樣的、無差別的，但是我想 其中有所不同的應(yīng)該是服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)。常言有道：細(xì)節(jié)決定成敗。同樣的工作，每一個(gè)人 都 有不同的做法，也給人不同的感受。 可是 只有 做到 關(guān)注 其中 細(xì)節(jié)的人，才能得到最好的 成就 。

明媚的陽光，給予人溫暖和舒適。我想歐秀娟師傅所傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，正是 來自她那內(nèi)心的 、全心全意為乘客服務(wù)的 陽光氣息吧。 她 給予每一個(gè)乘客陽光般的服務(wù)，照亮了整個(gè)車廂，溫暖了整個(gè)旅途。

我想自己在乘務(wù)員實(shí)習(xí)的階段期間所學(xué)到的東西，并不僅僅是乘務(wù)員的知識(shí)，其中還包含了那一份媚人的陽光服務(wù) 態(tài)度 。在今后的 工作路途 上，我想內(nèi)心這份被點(diǎn)亮的陽光會(huì)越來越亮 、越來越溫暖 !

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細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)范文第3篇

關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué)細(xì)節(jié) 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)習(xí)慣 教師言行舉止

曾看到一個(gè)經(jīng)濟(jì)類電視節(jié)目，演講人繪聲繪色、聲情并茂地講述了一些經(jīng)濟(jì)上著名的成功案例。他講到了迪斯尼的蹲下服務(wù)和微笑服務(wù)，還講到了日本企業(yè)的廁所文化，這些企業(yè)之所以成功，是因?yàn)樗麄兇蠖嘧⒅丶?xì)節(jié)。細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。這不由讓我聯(lián)想到了我們的數(shù)學(xué)教學(xué)。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不僅要給予學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)、方法和技能，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極探索的精神，這就需要注意細(xì)節(jié)。教學(xué)中的細(xì)節(jié)是看得見、聽得到、摸得著的東西，可以是學(xué)生困難時(shí)的幫助、迷茫時(shí)的指點(diǎn)、失敗時(shí)的鼓勵(lì)、成功時(shí)的共享、出錯(cuò)時(shí)的包容，也可以是不聞不問、視而不見、漠然處之……如何把握教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)越來越成為現(xiàn)代教育工作者需要注意和研究的課題。下面我談?wù)勑牡皿w會(huì)。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面的細(xì)節(jié)

“興趣是最好的老師”。有濃厚的興趣就有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但不是每個(gè)學(xué)生都具有濃厚的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！昂闷妗笔菍W(xué)生的天性，他們對(duì)新穎的事物、知道而沒有見過的事物都感興趣，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，就必須滿足他們這些需求。而傳統(tǒng)的教學(xué)和現(xiàn)在的許多教學(xué)都是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，把學(xué)生封閉在枯燥的教材和沉悶的課堂內(nèi)，使其與豐富的資源、現(xiàn)實(shí)完全隔離，致使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣日益衰減。將多媒體信息技術(shù)融于教學(xué)課堂，利用多媒體信息技術(shù)圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，可激起學(xué)生各種感官參與，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面的細(xì)節(jié)

我對(duì)學(xué)生提出的最基本的要求是：細(xì)心聽講，善于學(xué)習(xí)，獨(dú)立做作業(yè)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話是：學(xué)習(xí)是自己的事，別人無法代替。細(xì)心聽講：即做好課前準(zhǔn)備，細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。善于學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)等。我用自己的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問，學(xué)了就會(huì)有用，因此要求學(xué)生經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。獨(dú)立做作業(yè)：要求學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考可能涉及方法、技巧，并從要求書寫規(guī)范開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。

三、教師的言行舉止方面的細(xì)節(jié)

課前預(yù)備鈴響，通常理解為要求學(xué)生做好課前的一切準(zhǔn)備，端坐在自己的座位上等待老師上課。有些教師這時(shí)才從辦公室起身，整理好自己的教學(xué)用品，等來到教室時(shí)上課鈴響的時(shí)間就到了。如果在預(yù)備鈴響時(shí)，教師就在教室門口，帶著微笑候課，傳遞給學(xué)生的信息是什么？就是身體力行，學(xué)生自然能逐漸做到他應(yīng)該做好的準(zhǔn)備工作。教師在學(xué)生心目中的形象就不言而喻了。進(jìn)入教室，教師把自己的教學(xué)物品放在講桌上的細(xì)節(jié)也是很重要的。如果是重重砸在講桌上，給學(xué)生的感覺就是老師生氣了。于是一節(jié)課學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，哪還談得上認(rèn)真聽講。如果隨意丟在講桌上，則給學(xué)生一種無所謂的態(tài)度，給學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度做了很不好的榜樣。建議：教師進(jìn)入教室后，輕輕放下自己的教學(xué)物品，同時(shí)隨手整理一下講桌上的物品，再打開自己的講義及教材，長此以往，能潛移默化地影響學(xué)生多方面素質(zhì)的養(yǎng)成。教師說的第一句話，通常是和學(xué)生互致問候，但是有些時(shí)候需要教師先掃視一遍教室的學(xué)生，如果有一些特殊情況出現(xiàn)，則靈活處理?；ブ聠柡驎r(shí)語氣上揚(yáng)而且?guī)е瘹?，通常能感染學(xué)生上課的情緒。一般會(huì)是學(xué)生先向老師問候：老師好！如果老師先向?qū)W生問候：同學(xué)們上午（下午）好！問候的時(shí)候并加上微微向前彎腰約二三十度，這樣的感覺會(huì)更好。這是對(duì)學(xué)生的一種禮儀的身教，長此以往，學(xué)生必定也會(huì)如此地敬重師長。一堂課的內(nèi)容大致結(jié)束了，有些時(shí)候由于各種原因，會(huì)出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容沒有及時(shí)完成的情況，這時(shí)大部分教師會(huì)選擇拖堂。雖然偶爾為之，無傷大雅，但是從長遠(yuǎn)來看，還是應(yīng)該在課前設(shè)計(jì)時(shí)適當(dāng)預(yù)留一些時(shí)間，不要把整堂課安排得滿滿的，因?yàn)檎n堂上通常會(huì)出現(xiàn)一些課前沒有想到的情況，在考驗(yàn)教師教學(xué)機(jī)智的同時(shí)，也需要一定的時(shí)間作為保障，可預(yù)留點(diǎn)時(shí)間，不至于到時(shí)手忙腳亂甚至拖堂。

四、多與學(xué)生交心方面的細(xì)節(jié)

“將軍決戰(zhàn)豈止在戰(zhàn)場”。學(xué)生學(xué)習(xí)，老師教學(xué)也不止在課堂上，課余時(shí)間，我盡量多與學(xué)生聊天，讓他們覺得老師真心與他們交流，為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，讓他們心底里感到老師時(shí)刻為他們好，即使受懲罰的學(xué)生，只要學(xué)生喜歡老師，他們就會(huì)自覺學(xué)習(xí)這門學(xué)科；也會(huì)把他們學(xué)習(xí)上的困惑，困難及時(shí)告訴我，課外交流讓學(xué)生放下包袱必?zé)o芥蒂，在課堂內(nèi)、外敢于講真話、講實(shí)話，說出自己真實(shí)體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

總之，課堂中的教學(xué)細(xì)節(jié)很多，我們不必也不可能什么都去解決，只需抓住重要的、關(guān)鍵的細(xì)節(jié)去關(guān)注、突破。對(duì)學(xué)生而言，要著重強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)；讓他們在生活中適學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，從而使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，而我們的教學(xué)理念和能力才能與時(shí)俱進(jìn)。

細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)范文第4篇

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

理論是行動(dòng)的指南，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作中出現(xiàn)的新情況。我積極參加院里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),如：隊(duì)伍警示教育活動(dòng)、“解放思想、干凈干事”主題實(shí)踐活動(dòng)、政法機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)等，在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，撰寫了心得體會(huì)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，提高政治理論能力。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

二、工作情況

我的職責(zé)是書記員工作，同時(shí)我負(fù)責(zé)民二庭的內(nèi)勤工作。2010年我共記錄各類民商事案件160多件，書記員作為審判輔崗位，就是為審判服務(wù)。我認(rèn)為書記員工作要有責(zé)任心和較高的效率，一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。書記員的工作多而繁瑣，從案件的庭前預(yù)備、庭審記錄到卷宗的歸檔均是書記員來完成，假如沒有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，細(xì)致的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作效率就很輕易出錯(cuò)，而一旦出錯(cuò)就會(huì)是違法的行為。我作為法院的工作人員更應(yīng)嚴(yán)格依法辦事。

有一本管理學(xué)暢銷書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，張瑞敏給這本書寫的書評(píng)是“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡”書記員工作雖是法院審判工作的輔工作，但也是重要組成部分，工作很平凡也很瑣碎，在執(zhí)行法定訴訟程序，完成審判任務(wù)，保證辦案質(zhì)量，提高辦案效率等各項(xiàng)工作中，具有十分重要的作用。書記員職責(zé)履行得好壞，對(duì)能否如實(shí)反映整個(gè)審判活動(dòng)的情況，對(duì)案件能否準(zhǔn)確、合法、及時(shí)地審理，起著重要的作用。我在工作中格外注重細(xì)節(jié)方面的問題，所以平時(shí)我比較注重對(duì)訴訟法的學(xué)習(xí)，工作中盡量做到認(rèn)真、仔細(xì)，對(duì)當(dāng)事人的送達(dá)、期間等方面比較關(guān)注。

三、努力方向

細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)范文第5篇

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了這次市委黨校舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

眾所周知，我們是學(xué)而知之，而非生而知之。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，科技的革新……知識(shí)更新日新月異，假如我們僅滿足于在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，或者當(dāng)前掌握的知識(shí)，怎么能夠適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)？怎么能去帶領(lǐng)群眾、引導(dǎo)群眾、教育群眾？怎么能夠全面完成本職工作，進(jìn)而落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策？

一、學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求。省委黨校姚巧華教授對(duì)中美新型大國關(guān)系的解讀、市委黨校李淑偉老師對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀，使我們廣大學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到 ：不學(xué)習(xí)怎能跟上時(shí)代的步伐？不學(xué)習(xí)怎能掌握全會(huì)精神？不學(xué)習(xí)怎能了解國際形勢？不學(xué)習(xí)怎能貫徹好黨的政策？

二、學(xué)習(xí)是自身發(fā)展的需要。市政協(xié)副主席程水義在講《領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》時(shí)就談到，細(xì)節(jié)決定成敗，能干事，會(huì)干事，干成事，不出事等，也說明了學(xué)習(xí)的必要性，不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法

和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和熱情。

三、學(xué)習(xí)是做好工作的前提。市群工部申志峰副部長在講解轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升效能，真心實(shí)意維護(hù)群眾合法權(quán)益時(shí)，就多次提到學(xué)習(xí)的重要性，尤其是我們生活、工作在基層一線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要做好群眾工作，特別是工作，就必須學(xué)習(xí)新形勢下做好工作的新方法，全面學(xué)習(xí)條例，掌握政策，提升自己的政策理論水平以及做好群眾工作的能力，為社會(huì)穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。