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高校消防安全宣傳范文第1篇

一、加強(qiáng)消防宣傳教育是前提條件

對(duì)于高校消防安全管理體系建設(shè)，首要條件就是加強(qiáng)消防安全宣傳教育與培訓(xùn)，這與消防管理工作中“消防為主、防消結(jié)合”的要求相符合。通過(guò)消防知識(shí)尤其是消防基本技能的普及，不僅學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，還滿足了強(qiáng)化生存教育上的需要。在高校消防安全宣教中，主題就是宣傳消防文化，主要目的則是促進(jìn)高校師生安全意識(shí)的提高，幫助其增加有關(guān)消防安全知識(shí)，特別是掌握逃生技能，并推動(dòng)宣傳教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建。對(duì)此，需要做好以下兩個(gè)方面的工作：1、構(gòu)建高效消防宣傳教育培訓(xùn)組織機(jī)制。近年來(lái)，我國(guó)高校在行政管理上主要采用學(xué)院、系、專業(yè)的逐層管理形式，這造成各個(gè)院系之間比較獨(dú)立。因此，對(duì)于高校消防宣傳教育培訓(xùn)工作，可以借助于這種主機(jī)管理模式來(lái)有效開(kāi)展。2、對(duì)高校消防安全宣傳教育內(nèi)容予以明確，并在教學(xué)中具體呈現(xiàn)。高校消防安全宣教工作可以分成若干部分內(nèi)容，一般包括消防法律法規(guī)、預(yù)防火災(zāi)以及滅火教育、安全逃生以及自救技能等。經(jīng)過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生對(duì)于消防安全的重要性有著深刻認(rèn)識(shí)，但是缺少比較專業(yè)的培訓(xùn)與知識(shí)。因此，高校應(yīng)當(dāng)將消防專家請(qǐng)到校園中，并對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全講座。同時(shí)，將消防知識(shí)課程安排在教學(xué)工作中，通過(guò)必修加選修課的形式來(lái)推動(dòng)消防知識(shí)深入到課堂中。此外，在公安消防部門(mén)的指導(dǎo)下，高校應(yīng)當(dāng)定期組織師生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演習(xí)，培訓(xùn)提升師生的自救技能等。

二、健全消防安全管理制度是制度保障

在建設(shè)高校消防安全管理體系的過(guò)程中，健全消防安全管理制度，并對(duì)消防安全責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)是制度保障。對(duì)此，需要重視以下幾個(gè)方面的工作：1、建設(shè)高校校園消防安全組織。在對(duì)高校消防安全組織網(wǎng)絡(luò)予以構(gòu)建的過(guò)程中，高校各個(gè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)互相協(xié)作，共同設(shè)立從學(xué)院到系再到專業(yè)的三級(jí)消防安全網(wǎng)絡(luò)。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組建消防安全管理工作小組，負(fù)責(zé)總體上的消防安全工作；第二，各個(gè)學(xué)院應(yīng)當(dāng)成立二級(jí)消防單位，并負(fù)責(zé)學(xué)院消防組織管理上的工作；第三，在各個(gè)系，包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)室設(shè)立三級(jí)消防管理部門(mén)，以上組織需要進(jìn)行明確的分工。2、建立健全消防安全管理制度。根據(jù)國(guó)家法律以及相關(guān)規(guī)章，高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)制定消防安全管理制度。在健全的消防安全制度的基礎(chǔ)上，高校消防工作也有了堅(jiān)實(shí)的制度保障，并有助于消防責(zé)任的明確。3、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。依據(jù)高校行政管理上的逐級(jí)管理模式，需要將消防工作責(zé)任逐級(jí)落實(shí)，尤其是落實(shí)到個(gè)人。對(duì)于高校消防管理部門(mén)，應(yīng)當(dāng)逐級(jí)進(jìn)行消防安全責(zé)任書(shū)的簽訂，并定期檢查消防安全工作。此外，對(duì)消防先進(jìn)部門(mén)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并追究發(fā)生火災(zāi)以及存在火災(zāi)隱患的責(zé)任人員。

三、組建校園消防隊(duì)伍是隊(duì)伍保障

對(duì)此，高校可以設(shè)立校園義務(wù)消防隊(duì)。高校一旦發(fā)生火災(zāi)，校園義務(wù)消防隊(duì)可以迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情予以控制。相關(guān)研究表明，校園義務(wù)消防隊(duì)撲滅了高校大約98%的火災(zāi)。對(duì)此，在公安消防部門(mén)指導(dǎo)下，校園保衛(wèi)處以及教職工可以組建校園義務(wù)消防隊(duì)，以此來(lái)減少火災(zāi)的危險(xiǎn)。另一方面，應(yīng)當(dāng)對(duì)校園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行定期培訓(xùn)，尤其是指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行火災(zāi)隱患的排除，從而促進(jìn)其自救能力的提高。

四、保證消防設(shè)備完好是物質(zhì)保障

為了保證消防設(shè)備完好有效，高校應(yīng)當(dāng)確保消防經(jīng)費(fèi)的投入，及時(shí)更新消防設(shè)施。對(duì)于高校消防安全管理體系的建設(shè)，消防設(shè)備是基本的物質(zhì)保障。消防設(shè)備的水平高低情況，往往對(duì)消防工作的開(kāi)展起到重要影響。目前，高校內(nèi)應(yīng)用著廣泛的高科技教學(xué)手段，電腦室等電氣設(shè)備的使用量不斷增多，而高校內(nèi)由于人口比較集中，這對(duì)消防設(shè)施的配備提出了更高要求。也就是，單靠滅火器和消防栓并不能滿足高校消防需求，必須采購(gòu)具有技術(shù)含量的消防設(shè)備，促使消防工作的現(xiàn)代化。對(duì)此，高校應(yīng)當(dāng)加大消防經(jīng)費(fèi)的投入，將其列入到學(xué)校預(yù)算中，并設(shè)立專門(mén)的基金，對(duì)消防設(shè)施及設(shè)備不斷更新改善。此外，高校應(yīng)當(dāng)落實(shí)消防器材管理制度，定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，確保設(shè)備的有效性。

五、結(jié)束語(yǔ)

高校消防安全宣傳范文第2篇

論文關(guān)鍵詞 大學(xué)校園 消防安全 建設(shè)

完善大學(xué)校園消防安全建設(shè)，首先得清楚何為大學(xué)校園消防安全，筆者認(rèn)為大學(xué)校園消防安全是指在大學(xué)校園范圍內(nèi)，供廣大師生生活、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)驗(yàn)等場(chǎng)所的消防安全的統(tǒng)稱。大學(xué)校園消防安全建設(shè)其地位之重要不言而喻。如何做好大學(xué)校園消防安全建設(shè)，加強(qiáng)校園消防安全，已經(jīng)成為社會(huì)一個(gè)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)和研究的課題。

一、加強(qiáng)大學(xué)校園消防安全建設(shè)的重要意義

在高校之中很多師生都認(rèn)為消防安全離自己很遠(yuǎn)，所以對(duì)之關(guān)心甚少。但是那些發(fā)生在大學(xué)校園火災(zāi)慘痛的教訓(xùn)還歷歷在目：如，2011年10月12日中南大學(xué)一棟修建于1960年的化學(xué)化工學(xué)院教學(xué)樓頂樓發(fā)生火災(zāi)，整棟樓基本被燒毀。2011年3月20日，河北省石家莊市河北師范大學(xué)男生宿舍發(fā)生火災(zāi)，約20間宿舍全部被燒毀。2010年11月13日，清華大學(xué)為了迎接百年校慶，清華學(xué)堂發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)308名消防官兵兩個(gè)多小時(shí)的全力撲救，大火才被撲滅。2010年10月1日，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院一棟八層的研究生宿舍頂樓發(fā)生火災(zāi)，因建筑結(jié)構(gòu)不利通風(fēng)，著火后濃煙灌滿高層樓道，一名女子窒息身亡。2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生在煙火過(guò)大的情況下從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，全部遇難。

做好大學(xué)校園消防安全建設(shè)意義深遠(yuǎn)。大學(xué)校園的消防安全關(guān)系到廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，更是牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的心和備受社會(huì)關(guān)注。所以，做好大學(xué)校園的消防安全建設(shè)不僅關(guān)系到學(xué)生和老師的切實(shí)利益，也關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安寧。做好大學(xué)校園消防安全建設(shè)，有利于廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，有利于學(xué)校的穩(wěn)定，有利于千萬(wàn)家庭的和諧穩(wěn)定，更有利于社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。

二、我國(guó)大學(xué)校園消防安全現(xiàn)狀分析

筆者通過(guò)檢索文獻(xiàn)和查閱有關(guān)資料并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出我國(guó)目前大學(xué)校園消防安全主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）相關(guān)消防安全規(guī)章制度不健全

我國(guó)早于1998年就制定了《中華人民共和國(guó)消防法》，并于2008年10月對(duì)其進(jìn)行了修訂。但是很多高校沒(méi)有按照《消防法》的規(guī)定制定各自相關(guān)消防安全管理制度與規(guī)定。有的高等院校雖然制定了相關(guān)制度，但也是流于形式或者缺乏可操作性。這樣一來(lái)對(duì)大學(xué)校園消防安全建設(shè)缺乏相應(yīng)的制度指導(dǎo)與規(guī)范。

（二）大學(xué)校園消防安全責(zé)任不明確或者沒(méi)有落實(shí)到位

首先，高校消防安全責(zé)任不明確或者安全責(zé)任滯留于書(shū)面材料上，沒(méi)有把消防安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，導(dǎo)致相關(guān)責(zé)任人相互推諉或者在工作中不能履行消防安全責(zé)任。其次，即使有些高校明確了相關(guān)安全責(zé)任，但責(zé)任制度不健全，未能建立從學(xué)校到院系再到班級(jí)宿舍的層級(jí)責(zé)任制度，沒(méi)有把責(zé)任落實(shí)到具體的崗位和人員身上。

（三）火災(zāi)多發(fā)生在宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等人員密集的地方

這些地方人員密集，存在的可燃物多，火災(zāi)荷載大。實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存了很多易燃易爆等化學(xué)物品，加上在實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不當(dāng)和老師不到位的監(jiān)督，使實(shí)驗(yàn)室的隱患相當(dāng)突出。再加上學(xué)生防范意識(shí)薄弱，違規(guī)使用電器和亂拉臨時(shí)線路，在樓道內(nèi)隨意堆放雜物，宿舍隱患普遍突出。還有的建筑，如食堂，建筑改造內(nèi)裝修沒(méi)有按照國(guó)家或者地方相關(guān)規(guī)定施工，消防安全設(shè)施不到位，耐火等級(jí)低，而且存在線路老化、安全疏散通道堆放雜物，樓道內(nèi)安裝柵欄，都使其火災(zāi)隱患突出。

（四）大學(xué)校園的特殊性導(dǎo)致早起建筑防火等級(jí)低，極易發(fā)生火災(zāi)

很多高校歷史悠久，保留了很多早期的建筑，但是由于當(dāng)時(shí)的條件和材料的限制，這些早期建筑存在大量的磚木結(jié)構(gòu)，消防布局不合理，建筑材料防火等級(jí)低，消防設(shè)施不齊全，電力電路設(shè)施隱患多，安全通道較少或者沒(méi)有消防通道。這都導(dǎo)致早期校園建筑防火等級(jí)低，極易發(fā)生火災(zāi)。

（五）對(duì)大學(xué)校園對(duì)消防安全重視不夠，消防安全經(jīng)費(fèi)投入不足

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前高校消防設(shè)施設(shè)備大多數(shù)比較陳舊落后，消防經(jīng)費(fèi)投入有保障的和基本有保障的僅占31.3%，滅火器與消火栓配備不達(dá)標(biāo)的占43%，消防設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo)的占93%。很多高校消防經(jīng)費(fèi)投入不足，基礎(chǔ)消防設(shè)施薄弱，建筑消防設(shè)備短缺。再加上學(xué)校對(duì)消防安全重視不夠，對(duì)消防設(shè)施的更新不及時(shí)，原有設(shè)施陳舊。還有不少設(shè)備，由于缺少必要的檢修、維護(hù)，導(dǎo)致難以發(fā)揮防火滅火應(yīng)有的作用，或者不能使用。這些都嚴(yán)重影響了火災(zāi)發(fā)生的救援和撲滅工作，存在嚴(yán)重的安全隱患。

（六）大學(xué)校園消防安全教育缺失，消防安全宣傳不夠，廣大在校人員消防安全意識(shí)普遍淡薄

我國(guó)的高等院校很少把消防安全納入到教學(xué)管理之中，沒(méi)有設(shè)置專門(mén)的消防安全課程，沒(méi)有意識(shí)到消防安全的重要性，消防安全教育缺失。高校很少或者從來(lái)沒(méi)有組織師生進(jìn)行消防安全演習(xí)和培訓(xùn)。廣大師生對(duì)消防安全存有僥幸心里，對(duì)于消防安全沒(méi)有意識(shí)，對(duì)于學(xué)校組織的消防教育和活動(dòng)也不積極參加。同時(shí)高校消防安全知識(shí)宣傳不夠，導(dǎo)致大學(xué)校園內(nèi)消防安全意識(shí)淡薄，消防知識(shí)匱乏。在面臨火災(zāi)發(fā)生之時(shí)，缺乏逃生和救援技巧和知識(shí)，極易造成群死群傷事件，造成重大損失。

三、關(guān)于大學(xué)校園消防安全建設(shè)的幾點(diǎn)思考

筆者認(rèn)為，大學(xué)校園消防安全建設(shè)應(yīng)包括以下三個(gè)方面：事前的預(yù)防、事中的搶救與避難逃生、事后的總結(jié)與完善。故筆者從這三個(gè)方面入手談?wù)剬?duì)大學(xué)校園消防安全建設(shè)的幾點(diǎn)思考：

（一）建立健全相關(guān)制度與規(guī)定，提升大學(xué)校園消防安全管理水平

1.建立健全相關(guān)制度與規(guī)定，加大對(duì)消防安全經(jīng)費(fèi)的投入

各高校要根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的規(guī)定，結(jié)合自身的情況，制定相對(duì)完善、切實(shí)可行、安全長(zhǎng)效的消防安全制度與規(guī)定，如建立消防安全教育與培訓(xùn)制度、消防設(shè)施定期檢查與維護(hù)制度等；最主要也是最重要的是建立逐級(jí)消防安全責(zé)任制度，即從學(xué)校到各院系再到各班級(jí)最后到宿舍的層級(jí)安全責(zé)任制度，把消防安全責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人，明確各級(jí)崗位與人員的責(zé)任和管理目標(biāo)，調(diào)動(dòng)各級(jí)人員防火積極性，做到提前預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)加大對(duì)消防安全的經(jīng)費(fèi)投入，提升對(duì)消防安全的重視程度，改善大學(xué)校園的消防基礎(chǔ)設(shè)施。對(duì)各個(gè)建筑的消防設(shè)施、器材進(jìn)行定時(shí)檢修與維護(hù)，及時(shí)更換與更新消防設(shè)施、器材，確保消防設(shè)施的齊備與完全，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

2.提升大學(xué)校園消防安全管理水平，加強(qiáng)對(duì)宿舍等火災(zāi)易發(fā)場(chǎng)所的管理與監(jiān)督

在相關(guān)制度與規(guī)定指導(dǎo)下，在明確各自責(zé)任和管理目標(biāo)的情況下，定期對(duì)大學(xué)校園內(nèi)如宿舍、實(shí)驗(yàn)室等火災(zāi)易發(fā)和人流密集場(chǎng)所進(jìn)行檢查與監(jiān)督，保證這些場(chǎng)所的消防安全通道暢通，消防設(shè)施完好。有些高校為了方便管理和節(jié)約成本，在宿舍等場(chǎng)所只開(kāi)放一個(gè)安全出口，甚至到了晚上熄燈后還會(huì)上鎖，這樣極不利于火災(zāi)發(fā)生時(shí)的救援與逃生。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的用電、用火的監(jiān)督與管理。在宿舍禁止使用明火，嚴(yán)禁違規(guī)使用大功率電器和亂拉電線。及時(shí)對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與違規(guī)情況立即整改與落實(shí)責(zé)任。

（二）強(qiáng)化大學(xué)校園消防安全教育，積極宣傳消防安全知識(shí)

1.強(qiáng)化大學(xué)校園消防安全教育與培訓(xùn)

按照《消防法》的要求，把消防安全教育納入到高校的教育課程計(jì)劃之內(nèi)。讓學(xué)生在理論上學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)知識(shí)，掌握如何報(bào)警、如何撲救、初期火災(zāi)如何逃生、自救等消防知識(shí)和技能，提高廣大學(xué)生的消防安全素質(zhì)。同時(shí)利用新生入學(xué)之機(jī)，將消防安全培訓(xùn)與消防演練和軍訓(xùn)一樣納入新生入學(xué)教育不可或缺的一部分，從實(shí)踐上讓學(xué)生掌握防火、滅火和避難逃生的基本知識(shí)和技能。另外，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和教職工的消防安全培訓(xùn)也不可忽略，提高廣大教職工的消防安全意識(shí)，提升教職工及時(shí)有效合理應(yīng)對(duì)火災(zāi)隱患的能力。

2.積極普及和宣傳消防安全知識(shí)

在強(qiáng)化消防安全教育的前提下，還要不斷的普及和宣傳消防安全知識(shí)。首先，利用學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的宣傳欄宣傳國(guó)家的消防法規(guī)、學(xué)院安全消防條例、消防知識(shí)、消防標(biāo)語(yǔ)等。其次，組織學(xué)生觀看消防安全教育片，使學(xué)生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，提高消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)。再次，利用大學(xué)生社團(tuán)組織定期開(kāi)展各種消防安全活動(dòng)，發(fā)放消防安全知識(shí)手冊(cè)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)和對(duì)消防安全的關(guān)注。最后，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳消防安全知識(shí)與法規(guī)，方便廣大師生查閱。利用多種手段對(duì)校園消防安全進(jìn)行宣傳，使廣大師生從觀念上對(duì)消防安全永不懈怠，警鐘長(zhǎng)鳴。

3.密切與消防部門(mén)的聯(lián)系，共建大學(xué)校園消防安全

在提高廣大師生消防安全意識(shí)和掌握基本消防安全知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要保持和相關(guān)消防部門(mén)的積極聯(lián)系，定期聘請(qǐng)消防部門(mén)專家來(lái)校講座或者聯(lián)系消防部隊(duì)來(lái)校演習(xí)，讓廣大師生熟悉消防救援流程，消防部門(mén)熟悉校園環(huán)境。在校園發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防部門(mén)能及時(shí)做出反應(yīng)，第一時(shí)間展開(kāi)撲救工作。大學(xué)校園和消防部門(mén)共建大學(xué)校園消防安全。

（三）高校應(yīng)定期舉行例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善消防安全建設(shè)

高校消防安全宣傳范文第3篇

【Keywords】university； fire safety；emergency fire； safety awareness

由于高校建筑物相對(duì)集中，宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及圖書(shū)館等場(chǎng)所人員密度高、用電負(fù)荷大、易燃易爆藥品的大量使用等現(xiàn)狀，一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失甚至人員傷亡，帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)影響，因此高校是全國(guó)公安消防部隊(duì)消防安全管理的重點(diǎn)單位，所以研究地方高校消防安全工作的現(xiàn)狀以及探索存在的問(wèn)題，并針對(duì)所存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策，找到切實(shí)可行的方案、措施勢(shì)在必行。

1 高校消防安全的現(xiàn)狀

近年來(lái)高校的消防安全問(wèn)題十分突出，安全事故時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的安全安全隱患大量存在，安全系數(shù)越來(lái)越低，給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)具大的壓力。由于高校是人員非常集中的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)容易造成巨大傷亡。表1列出了近年來(lái)發(fā)生的一些高?；馂?zāi)。

2 高校消防安全存在的主要問(wèn)題

2.1 消防安全意識(shí)和安全管理薄弱

從歷年來(lái)的高?；馂?zāi)原因的總結(jié)可以看出，大多數(shù)的校園火災(zāi)都是由于學(xué)生在宿舍或?qū)嶒?yàn)室中內(nèi)違章使用電器引起的。學(xué)生對(duì)于在校內(nèi)使用違章電器抱著無(wú)關(guān)緊要的態(tài)度，不能認(rèn)識(shí)到由此會(huì)帶來(lái)安全隱患，這在一定程度上說(shuō)明了，學(xué)生消防安全意識(shí)非常淡薄。通過(guò)對(duì)學(xué)生的消防安全及消防知識(shí)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)如何使用各種消防安全器材一竅不通，而且也不會(huì)注意到自己周?chē)踩鞑牡姆胖玫攸c(diǎn)以及安全出口的位置，消防安全意識(shí)極其淡薄。另一方面，由于學(xué)校的消防安全管理都是由學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，而保衛(wèi)部門(mén)人員往往沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的消防安全訓(xùn)練，消防安全意識(shí)也很薄弱，很難做好對(duì)學(xué)校存在的火災(zāi)隱患進(jìn)行及時(shí)的處理，加上負(fù)責(zé)學(xué)校消防管理工作的人員不足，對(duì)每日的消防安全檢查巡視工作做的也不足，并且也不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，從而導(dǎo)致師生在日常學(xué)習(xí)工作中，違反消防安全的行為時(shí)有發(fā)生，大大增加了火災(zāi)隱患。

2.2 違章用電普遍

隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，家用電器在高校學(xué)生身邊越來(lái)越普及，每個(gè)人都擁有數(shù)種電器如電腦、手機(jī)、電吹風(fēng)、電爐、電熱毯、熱得快等，不少學(xué)生私接電線，在一個(gè)電源插座上同時(shí)插有多個(gè)插頭，使得電線和電力設(shè)備大大超過(guò)其正常的設(shè)計(jì)承受能力。加之一些高校部分電氣線路老化現(xiàn)象較嚴(yán)重，加上有的學(xué)生使用不合格的電插座、接線板等劣質(zhì)產(chǎn)品，致使發(fā)生火災(zāi)的系數(shù)大大增加。有些學(xué)生在使用電器的時(shí)候粗心大意如手機(jī)充電器長(zhǎng)期插在插座上，吹風(fēng)機(jī)使用后沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉并拔掉，或者在宿舍違規(guī)使用電爐或熱得快等現(xiàn)象都極大的增加了火災(zāi)隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì)，違章用電引起的火災(zāi)在高校火災(zāi)中達(dá)50%之多。

2.3 違章用火突出

高校火源使用頻繁，違章用火現(xiàn)象突出。許多高校不同程度地存在夜間在教室、寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香、抽煙，用酒精爐做飯等現(xiàn)象。再加上學(xué)校食堂廚房、鍋爐用火，實(shí)驗(yàn)室用火等等，如果對(duì)這些火源管理不善，稍有不慎，就會(huì)釀成火災(zāi)。每當(dāng)期末考試，如果學(xué)校晚間規(guī)定熄燈的話，很多學(xué)生一般會(huì)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，一旦忘記熄滅蠟燭或碰倒蠟燭，都會(huì)引發(fā)火災(zāi)。由于大多數(shù)學(xué)生公寓周?chē)加芯G地，夏季蚊子比較多，有的學(xué)生會(huì)點(diǎn)燃蚊香驅(qū)蚊，可是如果使用管理不當(dāng)，蚊香燃燒布匹紙張等可燃物，就極易引發(fā)火災(zāi)。有數(shù)據(jù)顯示，在高校中，由于點(diǎn)蠟燭看書(shū)，使用煤油爐、酒精爐做飯，在床上吸煙，室內(nèi)焚燒廢品等違章用火引起的火災(zāi)達(dá)到了高校宿舍火災(zāi)的40%。

2.4 消防設(shè)備不足

由于近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，致使學(xué)校的各種建筑如宿舍、教室、食堂等不夠用，有些學(xué)校的建筑沒(méi)有經(jīng)過(guò)消防檢查或消防檢查不合格就擅自投入使用，部分高校新建教學(xué)樓和學(xué)生公寓消防設(shè)備配備不到位，如果突遇火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。有的高校雖配備有一些消防器材和設(shè)施，但是由于維護(hù)和保養(yǎng)措施不到位，致使部分設(shè)施、器材超過(guò)使用期限。過(guò)期的消防器材由于失效在火災(zāi)發(fā)生時(shí)起不到應(yīng)該發(fā)揮的作用，從而延誤了火災(zāi)的撲救。高校消防設(shè)備落后短缺，已經(jīng)成為目前困擾高校消防工作的主要因素之一。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，高校消防設(shè)施與裝備不達(dá)標(biāo)的約占80%，滅火器與消防栓配備不達(dá)標(biāo)的約占40%，資金投入有保障的和基本有保障的僅占25%。

2.5 消防安全疏散通道不足

高校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、圖書(shū)館、食堂等都是人員非常密集的地方，而且存在的安全隱患也是最多，火災(zāi)極易發(fā)生，但是學(xué)校通常為了方便學(xué)生管理和防止盜竊，卻忽視了建筑物內(nèi)的安全疏散通道的重要性，很多高校的教學(xué)樓和宿舍樓都在原有基礎(chǔ)上減少或關(guān)閉了安全通道，有的高校在學(xué)生宿舍窗戶上裝防護(hù)欄，樓道出口處安裝鐵柵欄等，甚至有的學(xué)校為方便，采取封閉式管理，在學(xué)生就寢后就鎖上出口大門(mén)或者只留下一個(gè)較小的出口，一旦出現(xiàn)火災(zāi)突發(fā)等緊急情況，很容易因?yàn)槭枭⑼ǖ绬?wèn)題使得被困人員就很難迅速逃離火場(chǎng)。

2.6缺乏對(duì)學(xué)生的消防宣傳教育

專門(mén)對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)消防安全相關(guān)課程的高校在全國(guó)范圍內(nèi)寥寥無(wú)幾，大多數(shù)在校大學(xué)生在校期間沒(méi)有接受過(guò)最基本的消防知識(shí)培訓(xùn)或消防安全講座。通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)最基本的消防常識(shí)都不了解，也從未考慮過(guò)一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該如何自救逃生。正是因?yàn)閷?duì)消防意識(shí)的缺乏，在各大高校普遍違規(guī)使用大功率電器、隨意私拉亂接電線、在宿舍內(nèi)吸煙、用電超過(guò)學(xué)校規(guī)定的負(fù)荷等現(xiàn)象，大部分學(xué)生從未想過(guò)學(xué)校種種規(guī)定設(shè)立的原因及意義。再加上高校未能按照要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防常識(shí)培訓(xùn)和滅火疏散演練，甚至大學(xué)四年也不進(jìn)行一次。因此，各種隱患潛伏在學(xué)生周?chē)?，一旦發(fā)生火災(zāi)，只會(huì)驚慌失措，既不會(huì)逃生，也不會(huì)報(bào)警，更不會(huì)使用滅火器等消防器材，學(xué)生極難疏散逃生。

3 高校消防安全的對(duì)策

3.1 健全消防安全管理制度

科學(xué)合理的消防安全管理制度，是保證學(xué)校各項(xiàng)消防安全工作有效進(jìn)行的前提。因此，學(xué)?？梢栽诠蚕啦块T(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定完善的消防安全管理制度。一方面，要明確學(xué)校各級(jí)的責(zé)任，建立校園各項(xiàng)消防安全管理工作的操作規(guī)程；建立集消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查為一體的管理制度；建立校園安全疏散通道設(shè)施、消防器材、消防設(shè)施的統(tǒng)一管理維護(hù)制度；制定安全用電、火災(zāi)隱患整改以及易燃物品使用管理制度，要把消防安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。另一方面，在健全消防安全管理制度的同時(shí)，要加大監(jiān)督檢查，對(duì)于違法相關(guān)規(guī)定的個(gè)人，按照具體制度，給予處罰。

3.2 加大消防安全投入力度

很多學(xué)校存在著消防設(shè)施陳舊，達(dá)不到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，主要是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于消防資金投入不足。要想最大限度的降低高校內(nèi)的消防安全隱患，就要加大消防專項(xiàng)資金的投入，加大消防設(shè)備建設(shè)投入，建設(shè)好消防基礎(chǔ)設(shè)施，并嚴(yán)格落實(shí)好消防安全責(zé)任制度。同時(shí)學(xué)校還要積極配合公安消防部門(mén)積極對(duì)學(xué)校存在的火災(zāi)隱患進(jìn)行全面整改。對(duì)年久失修或失效的設(shè)備要及時(shí)維修或更換，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在消防設(shè)備的管理上，應(yīng)明確落實(shí)專人維修保養(yǎng)，確保消防設(shè)施、器材完好有效運(yùn)行，將火災(zāi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

3.3加強(qiáng)消防宣傳教育

學(xué)校要加強(qiáng)全校師生的消防安全教育，提高消防安全素質(zhì)，把消防安全教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，學(xué)?？梢栽谥卮蠊?jié)日、新生入學(xué)、新學(xué)期等特殊時(shí)機(jī)，充分利用校園廣播、板報(bào)、固定宣傳欄、消防安全演講比賽等形式，在校內(nèi)定期開(kāi)展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，也可以聘請(qǐng)消防官兵授課使每個(gè)師生學(xué)會(huì)查找身邊火災(zāi)隱患，最終使每個(gè)學(xué)生都能掌握消防安全的“四個(gè)能力”。同時(shí)可以在11.9消防日對(duì)已經(jīng)發(fā)生的大型火災(zāi)事故及其后果進(jìn)行宣傳，給全校師生敲響警鐘，讓他們認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，在今后能夠時(shí)時(shí)提高警惕，在思想上繃緊消防安全的弦。

3.4開(kāi)展校園防火演練培訓(xùn)

學(xué)校在進(jìn)行消防宣傳教育提升師生消防安全知識(shí)方面的同時(shí)，也要不斷進(jìn)行疏散演練。學(xué)校要大力配合公安消防部門(mén)，針對(duì)各個(gè)建筑物的特點(diǎn)，制定適合本校的防火演練和應(yīng)急疏散預(yù)案，并做好定期對(duì)全校師生的防火滅火、應(yīng)急疏散演練工作，使全校師生熟悉自己所處的建筑物的應(yīng)急疏散程序及逃生路線，不斷提高逃生自救能力，同時(shí)，也要不斷加強(qiáng)消防安全管理人員的培訓(xùn)，做到會(huì)使用滅火器材和設(shè)施，指導(dǎo)如何檢查和消除火災(zāi)隱患，如何引導(dǎo)疏散逃生，如何撲救初起火災(zāi)，真正發(fā)揮其職能。

3.5特殊建筑場(chǎng)所防控措施

教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂和宿舍是高校師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，必須加強(qiáng)對(duì)這些建筑物的消防安全防控措施。首先，在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，在教職工之間成立消防檢查隊(duì)，定期對(duì)學(xué)校各個(gè)建筑物的防火、防煙間距、安全疏散通道、安全出口、安全疏散通道指示標(biāo)志的檢查，同時(shí)，也做好對(duì)消防器材和設(shè)施、水源、用電線路以及用火用電情況的檢查，并確保檢查的到位。同時(shí)要嚴(yán)格規(guī)范校園師生的不安全行為，比如禁止室內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)隨意亂仍煙頭、不準(zhǔn)私拉亂接電線、不準(zhǔn)在室內(nèi)焚燒雜物，禁止在宿舍內(nèi)使用蠟燭照明，禁止存放易燃易爆物品以及禁止使用大功率電氣設(shè)備等。對(duì)于這些特殊場(chǎng)所，要保證消防器材置放在顯眼位置，以便出現(xiàn)火情時(shí)能及時(shí)使用。

高校消防安全宣傳范文第4篇

【關(guān)鍵詞】生物實(shí)驗(yàn)室；消防；安全管理

1、引言

近年來(lái)，世界各國(guó)校園火災(zāi)事故接連不斷，這些火災(zāi)事故不僅給社會(huì)造成不良影響，而且給國(guó)家財(cái)產(chǎn)及家庭帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失和巨大傷害[1]。實(shí)驗(yàn)室作為高校重點(diǎn)防火部位，其消防安全不僅關(guān)系到確保高校公共財(cái)產(chǎn)不受損失，更直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)室?guī)熒娜松戆踩?。因此，消防安全管理是?shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要內(nèi)容，了解高校生物實(shí)驗(yàn)室存在的安全隱患及其原因、明確以預(yù)防為主的核心安全思想、制定改進(jìn)并加強(qiáng)高校生物實(shí)驗(yàn)室安全管理的若干對(duì)策更是刻不容緩。

2、生物實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)特性

2.1火災(zāi)危險(xiǎn)源種類(lèi)多、火勢(shì)蔓延迅速。生物實(shí)驗(yàn)室由于試驗(yàn)的需要，有大量的易燃易爆化學(xué)試劑，諸如工業(yè)酒精、乙醚、丙酮、苯等危險(xiǎn)易燃品，具有易燃、燃燒發(fā)熱量大等特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)者往往將一些常用的藥品放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，而且實(shí)驗(yàn)臺(tái)下存放試劑的現(xiàn)象普遍；工作臺(tái)上的參考資料、試驗(yàn)器材、包裝材料等。一旦發(fā)生火災(zāi)，火苗將迅速引燃大量的可燃物，火勢(shì)迅速蔓延。

2.2火場(chǎng)中各種有毒有害煙氣多、危害大?；馂?zāi)危害主要是熱量、煙氣和缺氧窒息的作用。煙氣造成的傷害比例往往大于熱量和燃燒造成的傷害[2]。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：火災(zāi)中85%以上的死亡者是由于煙氣的影響，其中大部分是吸入了煙塵及有毒氣體昏迷后而致死的?；馂?zāi)產(chǎn)生的煙氣中各種有毒、有害成份、腐蝕性成份、顆粒物等以及火災(zāi)環(huán)境的高溫、缺氧，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)境都造成很大破壞。生物實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)除一般建筑材料燃燒釋放的大量煙氣以外，各種可燃、助燃化學(xué)試劑因燃燒或相互之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的有毒、有害氣體種類(lèi)多且成分復(fù)雜，其危害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般建筑物的火災(zāi)。

2.3火災(zāi)撲救困難?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)建筑消防系統(tǒng)都按照《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》設(shè)置，生物實(shí)驗(yàn)室區(qū)別于普通建筑，危險(xiǎn)源不同，發(fā)生火災(zāi)的因素不完全相同，滅火劑類(lèi)型不可能完全相同，撲救的方法也各有區(qū)別。實(shí)驗(yàn)室里的大型精密儀器、書(shū)籍資料、化學(xué)試劑的火災(zāi)采用的消防措施應(yīng)不同。

2.4火災(zāi)損失大、社會(huì)影響大。隨著儀器設(shè)備特別是高精尖的先進(jìn)儀器設(shè)備不斷更新與增加，許多實(shí)驗(yàn)室擁有昂貴的試驗(yàn)器材。一旦發(fā)生火災(zāi)，不但直接影響教學(xué)和科研的正常進(jìn)行，也會(huì)造成極為嚴(yán)重的社會(huì)影響。

3、火災(zāi)至災(zāi)原因分析

生物實(shí)驗(yàn)室聚集著人員、設(shè)備、化學(xué)反應(yīng)、物理變化等，條件錯(cuò)綜復(fù)雜，存在著較大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)?；馂?zāi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的威脅極其嚴(yán)重，忽視實(shí)驗(yàn)室安全制度、安全管理建設(shè)，將會(huì)直接導(dǎo)致人身財(cái)產(chǎn)和房屋設(shè)備以及重要的研究成果毀于一旦。下面就高校生物實(shí)驗(yàn)室中存在的火災(zāi)至災(zāi)因素作初步分析，以期有針對(duì)性地研究對(duì)策和采取防范措施。

3.1安全防火規(guī)章制度不健全、消防管理不到位。從近年來(lái)火災(zāi)事故的原因來(lái)看[3]，實(shí)驗(yàn)室的安全防火在一定程度上沒(méi)有引起學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室等各部門(mén)的高度重視，安全防火管理?xiàng)l例、規(guī)章制度不夠健全和嚴(yán)密或雖有規(guī)章制度但執(zhí)行不力，監(jiān)督檢查不夠。已有的規(guī)章制度不能適應(yīng)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和新設(shè)備的要求等，相關(guān)負(fù)責(zé)人要針對(duì)實(shí)際情況，建立健全安全防火的相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)做到行之有效并富有指導(dǎo)意義。消防設(shè)備的管理水平低下也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是在新技術(shù)、新設(shè)備不斷更新與推廣的新形勢(shì)下，有些單位對(duì)消防設(shè)備管理不到位，既沒(méi)有建立設(shè)備管理檔案，也沒(méi)有專人管理，設(shè)備檔案的缺乏會(huì)給實(shí)驗(yàn)室的帶來(lái)安全隱患，因此，要強(qiáng)化對(duì)消防設(shè)備的檔案管理和使用管理。

3.2部分人員防火意識(shí)淡薄、安全防火重視程度不夠。高校中普遍存在著“重教學(xué)、輕消防”觀念。消防安全觀念薄弱、學(xué)生自我防范意識(shí)差、思想松懈、安全防火重視程度不夠是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)事故的最危險(xiǎn)因素。不少師生經(jīng)常接觸實(shí)驗(yàn)物品，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)制訂的安全防范制度就不以為然了，思想麻痹、疏于管理，由此帶來(lái)大量火災(zāi)隱患。實(shí)驗(yàn)過(guò)程盲目加大投料量；對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題、事故沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)；實(shí)驗(yàn)用易燃易爆藥品、壓力容器的存放、使用不合理；在試劑存放、管理方面，普遍存在實(shí)驗(yàn)室與試劑室一體化或藥品無(wú)分類(lèi)存放和管理的現(xiàn)象。特別是科研實(shí)驗(yàn)室中，桌上地下堆滿了各種試劑；藥品相混，特別是相克的藥品相混的現(xiàn)象普遍，極易誘發(fā)火災(zāi)事故。同時(shí)隨著科研院所橫向聯(lián)系，學(xué)術(shù)交流不斷加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的流動(dòng)人員增多，防火意識(shí)、防火能力參差不齊，任何一個(gè)人在防火安全上的不重視、不規(guī)范的行為都有可能引發(fā)火災(zāi)。

3.3電力設(shè)備落后、老化、消防設(shè)備存在不足現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)與基礎(chǔ)建設(shè)滯后的矛盾也反映高校實(shí)驗(yàn)室電力設(shè)施的管理中。我國(guó)大部分高校歷史悠久，電力設(shè)施是按建成年代的人民生活水平和用電狀況來(lái)設(shè)計(jì)和配備的。隨著科技的發(fā)展，儀器設(shè)備特別是高精尖的先進(jìn)儀器設(shè)備、大型儀器數(shù)量明顯增多，儀器的使用率快速上升，造成用電需求量猛增。一旦電力擴(kuò)容建設(shè)跟不上，發(fā)生電氣火災(zāi)的可能性將大大增加；超負(fù)荷運(yùn)行的電線和電力設(shè)備老化速度加快。另一方面，生物實(shí)驗(yàn)室不同程度地存在缺乏必備的消防設(shè)施，有些實(shí)驗(yàn)室即使配備了一定的消防設(shè)備，由于沒(méi)有專人管理和定期的檢查，失效的消防器材得不到及時(shí)更換，消防設(shè)施和消防器材無(wú)論從數(shù)量和質(zhì)量上看，均達(dá)不到安全防火的要求；此外，生物實(shí)驗(yàn)室有各種易燃物品的存在，引起的火災(zāi)種類(lèi)不一，其撲滅的方法亦不同，像這種具有獨(dú)特火災(zāi)特性的實(shí)驗(yàn)室需要的滅火設(shè)備和器材的配備則更加不足。

4、防火安全措施

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)室中容易引發(fā)火災(zāi)的各種隱患及火災(zāi)的特點(diǎn)，應(yīng)貫徹以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防指導(dǎo)思想，作好以下幾方面工作，才能有效地減少實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)事故。

4.1設(shè)置科學(xué)管理防火安全措施。堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，在消防部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，采取相對(duì)完善、切實(shí)可行的消防安全措施是高校消防安全工作的前提和保障。要明確相關(guān)制度和各級(jí)責(zé)任，建立安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理制度，建立用火用電安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案。同時(shí)，各種消防設(shè)施要處于正常的工作狀態(tài)，消火栓要能出達(dá)壓力的水，泵房能保證5分鐘內(nèi)啟動(dòng)，滅火器要在位、不得過(guò)期或被挪用，擺放要便于使用，嚴(yán)禁堵塞、占用安全疏散通道，要保證安全通道暢通，配齊消防安全設(shè)施。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品等，應(yīng)當(dāng)分類(lèi)存放于符合規(guī)范要求的相對(duì)獨(dú)立房間中，并儲(chǔ)備符合其理化特性的滅火劑，以備急用。如條件允許，還應(yīng)當(dāng)將這些部位并入火災(zāi)遠(yuǎn)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，一旦發(fā)生火災(zāi)可得到及時(shí)處置；對(duì)工作人員定期進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使其了解基本消防常識(shí)，掌握消防滅火基本技能，以及火災(zāi)自救和逃生等知識(shí)。要進(jìn)行每天巡查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施是否完好無(wú)損，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即向相關(guān)消防安全責(zé)任人報(bào)告，及時(shí)采取措施，消除火災(zāi)隱患。另外，隨著高校實(shí)驗(yàn)室的不斷發(fā)展，儀器設(shè)備逐年增加，安全用電越來(lái)越成為安全防火的關(guān)鍵。首先，實(shí)驗(yàn)室電路應(yīng)符合用電需求，禁止超負(fù)荷用電，對(duì)老化的電線和存有安全隱患的設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行更換和維修；其次實(shí)驗(yàn)室要制定完整的安全用電、防火、儀器設(shè)備使用操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室工作人員要有高度的安全用電、防火意識(shí)，必須熟知各種電器的安全使用常識(shí)、各種設(shè)備的性能和運(yùn)行注意事項(xiàng)及特殊設(shè)備的使用要求。責(zé)任人要隨時(shí)檢查用電線路、檢查并檢修電器設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施。

4.2健全完善的安全管理機(jī)制。防火安全是安全管理的重中之重，逐步建立完善消防安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制和防火安全責(zé)任制是發(fā)展的必然形式，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)管理辦法與規(guī)定，按照《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，有預(yù)見(jiàn)性地建立健全消防安全管理制度，并切實(shí)落實(shí)。如建立數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容全面、分類(lèi)科學(xué)的防火檔案，是拉動(dòng)防火工作有序開(kāi)展的重要措施。建立并實(shí)施《消防設(shè)施設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)制度》，確保消防設(shè)施設(shè)備的完整有效。建立并執(zhí)行《消防安全檢查制度》、《防火巡查制度》和《火災(zāi)隱患整改制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防火工作條例》、《實(shí)驗(yàn)室易燃易爆危險(xiǎn)品使用、存貯管理辦法》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，確保實(shí)驗(yàn)室安全。定期組織師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、開(kāi)展演練，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是確保實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)時(shí)減少人員傷亡的有效措施。安全設(shè)備、重點(diǎn)部位更要派專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)師生的不安全行為也要及時(shí)的修正。針對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員多、精密儀器多等特點(diǎn)，在消防安全管理工作中，明確重點(diǎn)防火部位，明確防火責(zé)任人，崗、部位防火負(fù)責(zé)人，建立健全各項(xiàng)防火管理制度，嚴(yán)格按《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》第十六條之規(guī)定規(guī)范管理。加強(qiáng)易燃、易爆等危險(xiǎn)品登記注冊(cè)，加強(qiáng)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)管理工作。

4.3加強(qiáng)消防法規(guī)、防火知識(shí)宣傳。加強(qiáng)消防安全教育，普及消防知識(shí)，提高防火安全意識(shí)是避免火災(zāi)事故發(fā)生的前提和關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)全體師生的消防宣傳教育，是做好消防安全工作的一項(xiàng)重要手段。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)具備了初步的消防意識(shí)，接受過(guò)一些淺顯的消防教育，但對(duì)于違規(guī)使用電器、使用明火等還存在一些模糊認(rèn)識(shí)和僥幸心理。在開(kāi)展《中華人民共和國(guó)消防法》宣傳學(xué)習(xí)同時(shí)要注重實(shí)效，大力宣傳消防安全知識(shí)。新生入學(xué)時(shí)要進(jìn)行消防安全教育，不同季節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)教育，使消防宣傳做到經(jīng)?；?。組織師生觀看火災(zāi)紀(jì)實(shí)、消防知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的宣傳活動(dòng)，消防宣傳內(nèi)容多樣化。通過(guò)宣傳使師生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)對(duì)學(xué)校發(fā)展、人身安全造成的危害，并能吸取特大火災(zāi)的慘痛教訓(xùn)，產(chǎn)生極大的震懾作用?，F(xiàn)在有些學(xué)校還將消防安全與其它安全工作作為學(xué)生的一門(mén)必修課，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使大學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。

4.4強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各種基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)消防安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各種基礎(chǔ)設(shè)施，是提高實(shí)驗(yàn)室防火能力、預(yù)防火災(zāi)的基本條件。學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)從思想上徹底改變那種只注重實(shí)驗(yàn)、研究成果和效益，忽視消防安全的思想。堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，加大投入，尤其要加大對(duì)老樓、老設(shè)備的投入和更新改造，嚴(yán)格按照消防安全要求建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，徹底消除各種火災(zāi)隱患并及時(shí)更新和配備適合不同特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用的消防設(shè)備。

5、結(jié)語(yǔ)

總之，實(shí)驗(yàn)室消防安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。盡管在新形勢(shì)下，消防安全管理難度增加了，但只要我們與時(shí)俱進(jìn)，重視營(yíng)造消防安全氛圍，建立消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持預(yù)防為主，防消結(jié)合方針，建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的消防安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)整改火險(xiǎn)隱患，并嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，就能確保實(shí)驗(yàn)室安全穩(wěn)定。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊旭.校園安全管理的問(wèn)題及對(duì)策研究[D].遼寧師范大學(xué)，2007.

高校消防安全宣傳范文第5篇

一、發(fā)生火災(zāi)的原因

火災(zāi)是自然災(zāi)害中的一個(gè)重要方面,為了有效地戰(zhàn)勝火災(zāi),取得事半功倍的效果,就要經(jīng)常研究火的習(xí)性,掌握火災(zāi)發(fā)生的各種規(guī)律,總的來(lái)說(shuō)可以分為以下幾點(diǎn):

(一)人為意識(shí)失火

人為的失火行為是指人們?nèi)狈Π踩R(shí)和違反消防安全規(guī)章制度,思想麻痹,以至于引起火災(zāi)?？赡軐?dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的行為,主要有以下幾種:

1、消防意識(shí)淡薄。2、消防法制觀念差。3、缺乏必要的防火知識(shí)是造成火災(zāi)的一個(gè)最關(guān)鍵的因素。4、僥幸心理也是導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因。5、使用明火不慎,引起火災(zāi)。

(二)因電氣設(shè)備故障引起火災(zāi)。

實(shí)踐證明,常見(jiàn)的電器設(shè)備引起的火災(zāi),如果使用部門(mén)或使用者了解必要的消防常識(shí),火災(zāi)是完全可以避免的。在高校由于大學(xué)生的因素,引起電氣火災(zāi)的主要原因如下:

高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備,都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的,在宿舍內(nèi)使用大功率電器,如電電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱水瓶等,使供電線路過(guò)載發(fā)熱,加速線路老化而起火。違章加粗保險(xiǎn)絲或用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲,會(huì)造成線路超負(fù)荷,短路時(shí)不能熔斷引起線路燃燒;違章亂拉接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路和觸電事故。因此,大學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定,不在學(xué)生宿舍使用大功率電器、加粗保險(xiǎn)絲、亂拉亂接等違章用電,避免火災(zāi)的發(fā)生。

學(xué)校的有些學(xué)生在公寓內(nèi)私自將電線進(jìn)行改造,很可能引起短路而發(fā)生火災(zāi),因此每個(gè)單位有必要以不同的環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),做好電器防火。高校作為群居場(chǎng)所,必須將電器防火作為消防安全管理的一項(xiàng)常規(guī)工作,不斷在學(xué)生和職工當(dāng)中進(jìn)行宣傳教育,檢查督促,做到思想上高度重視,行動(dòng)上聽(tīng)從指揮。

綜上所述,造成火災(zāi)的原因多種多樣,我們必須從多方面入手來(lái)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

二、高校預(yù)防火災(zāi)的主要措施

(一)加強(qiáng)防火宣傳教育、規(guī)范安全檢查流程和普及消防常識(shí)。

1、宣傳工作是一項(xiàng)群眾性極強(qiáng)的工作,無(wú)論是社會(huì)還是高校只有廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)、組織,全心全意地依靠消防參與者進(jìn)行消防管理,消防工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有使消防參與者認(rèn)識(shí)到消防工作的重要性,并且掌握了一定的消防知識(shí),才能有效地控制火災(zāi)的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理人員、學(xué)生的消防安全教育及培訓(xùn)。以學(xué)生公寓為例,針對(duì)學(xué)生公寓人員密集,安全隱患多的特點(diǎn),學(xué)生公寓管理部門(mén)從預(yù)防入手,注重宣傳,對(duì)員工和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,防火知識(shí)及突發(fā)事件演練培訓(xùn)等。采取各種方法對(duì)管理人員定期或不定期進(jìn)行相關(guān)部門(mén)的消防安全培訓(xùn),以提高學(xué)生公寓管理處理消防隱患的能力。

3、對(duì)學(xué)生公寓日常消防安全檢查中應(yīng)制定消防器材和安全隱患檢查表。嚴(yán)格要求公寓管理人員使用,并指定具有消防安全工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員負(fù)責(zé)。對(duì)消防器材和安全隱患檢查表反映出的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤解決處理;對(duì)安全工作嚴(yán)格把關(guān);對(duì)有可能造成安全事故的隱患明確指出,限期整改;對(duì)消防器材、設(shè)備,按規(guī)定配置齊全,并隨時(shí)可以使用。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生公寓安全巡查規(guī)定》,加強(qiáng)對(duì)公寓的巡查力度,按照經(jīng)常性安全六檢查(一查責(zé)任、二查措施、四查設(shè)施、五查隱患、六查意識(shí)),通過(guò)嚴(yán)格的檢查去消除隱患。

(二)健全消防安全制度,落實(shí)防火責(zé)任制。

健全的規(guī)章是預(yù)防火災(zāi)的基石。高校和社會(huì)都應(yīng)將消防規(guī)章制度建設(shè)作為重要工作來(lái)抓,落實(shí)各項(xiàng)消防責(zé)任制,防范于未然。高校作為師生高度聚集場(chǎng)所,更要將消防制度建設(shè)作為重中之重來(lái)抓,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”方針落實(shí)責(zé)任制。

高校應(yīng)該依法管理、制定安全管理細(xì)則,加大管理力度。對(duì)學(xué)生公寓依法進(jìn)行管理,除了按國(guó)家的法律、法規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理外,主要還是要依據(jù)公寓的消防規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生的行為,維持學(xué)生公寓的正常學(xué)習(xí)甚或秩序,維持學(xué)生公寓的安全、穩(wěn)定的環(huán)境。建立各級(jí)安全責(zé)任人,一級(jí)督促一級(jí),學(xué)校各級(jí)管理部門(mén)形成一個(gè)合力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,做到問(wèn)題未查清不放過(guò),事件未處理不放過(guò)。

(三)深入進(jìn)行防火檢查,切實(shí)整改火險(xiǎn)隱患。

防火檢查,是落實(shí)防火措施、預(yù)防火災(zāi)的重要手段,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作。開(kāi)展防火檢查,一般采取經(jīng)常性的檢查和季節(jié)性的檢查相結(jié)合,群眾性的檢查和專門(mén)機(jī)關(guān)的檢查相結(jié)合的方法。其主要組織形式有基層單位自查,企事業(yè)主管部門(mén)的檢查,消防監(jiān)督機(jī)關(guān)的檢查,地區(qū)性的聯(lián)合檢查。防火檢查的內(nèi)容包括:消防安全制度的執(zhí)行情況;干部和職工的防火觀念和實(shí)際掌握消防知識(shí)技能情況;建筑結(jié)構(gòu)、平面布局、水源、道路是否符合防火安全要求;用火用電和易燃易爆物品及其它重要物質(zhì)生產(chǎn)、貯存過(guò)程中的防火情況;消防隊(duì)伍活動(dòng)情況;火險(xiǎn)隱患整改情況;消防設(shè)施、器材配備情況;對(duì)發(fā)生火災(zāi)的處理情況等。對(duì)檢查出來(lái)的火險(xiǎn)隱患,要定人、定時(shí)、定措施整改,切忌拖延。不斷對(duì)違禁電器進(jìn)行收繳并反饋給學(xué)生管理部門(mén),以便督促進(jìn)行自檢,消除火險(xiǎn)隱患。

(四)加強(qiáng)內(nèi)部消防隊(duì)伍建設(shè),提高自防自救能力。

缺乏自我保救意識(shí)是造成人員傷亡的一個(gè)關(guān)鍵因素。日常生活中,人們對(duì)火災(zāi)比較忌諱,很少有家庭和單位進(jìn)行模擬救火、模擬逃生等訓(xùn)練,一旦發(fā)生火災(zāi),往往慌了手腳。所以,我們要不斷地對(duì)消防隊(duì)伍進(jìn)行預(yù)警演練,不斷提高指揮員的指揮能力、戰(zhàn)斗員的戰(zhàn)斗能力,使一旦發(fā)生火災(zāi)能“拉得出、打得響”,減少火災(zāi)的傷亡。高校要組建一支專兼職消防隊(duì)伍,公寓宿管員及學(xué)生干部也要列入到消防隊(duì)伍建設(shè)行列,切實(shí)提高群防群治的能力。

(五)提高消防意識(shí),將消防安全常抓不懈。