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安全工作金點(diǎn)子

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安全工作金點(diǎn)子

安全工作金點(diǎn)子范文第1篇

7)、提一條安全“金點(diǎn)子”

我站員工共提出安全“金點(diǎn)子”共4條,有的已實(shí)施,部分在計(jì)劃實(shí)施當(dāng)中。對(duì)員工提出的安全“金點(diǎn)子”我隊(duì)認(rèn)真分析與論證后實(shí)施,如5#站站長(zhǎng)張景志提出的“密封長(zhǎng)停井井口”的安全金點(diǎn)子花成本不多,但解決大問(wèn)題,如我隊(duì)河套內(nèi)外最近的油井有4口,按以往的用普通鋼板密封,達(dá)到到效果;在實(shí)施安全金點(diǎn)子過(guò)程中,我們采用卡箍頭盲板焊死,再以卡瓦把嚴(yán),并把卡瓦螺栓焊死的方法封長(zhǎng)停井,一是解決了油井本身可能發(fā)生溢流而造成污染,二是可防止由于該井的對(duì)應(yīng)水井注穿后造成油井自噴后而產(chǎn)生污染,三是可以解決由于發(fā)大水時(shí),油井油套管灌滿(mǎn)水后油漂出來(lái)而造成的污染。

8)學(xué)習(xí)一本安全技術(shù)書(shū)或安全治理文章

我站員工在這方面做得較好的共有13人次,員工學(xué)習(xí)安全治理知識(shí),提升自己的素質(zhì),對(duì)安全理念體會(huì)更深,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)安全理論提高個(gè)人安全素質(zhì);把握安全技能,促進(jìn)實(shí)際操作能力。如5#站某員工學(xué)習(xí)《安全職責(zé)與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》以后,對(duì)安全生產(chǎn)抓得更嚴(yán),常把隱患當(dāng)做事故抓,并且同員工一起查隱患、一起分析隱患、一起整改隱患、一起制定防范措施等,使該站的安全工作的總體水平處于作業(yè)區(qū)前列。

9)當(dāng)一周安全員

我站真正體現(xiàn)“人人都是安全員”的工作要求,在實(shí)際操作中,把安全互保工作做到實(shí)處,我站全體安全員當(dāng)值時(shí),共查出隱患13項(xiàng),查出具有違章傾向的共11人次,同時(shí)舉一反三,加強(qiáng)了對(duì)其他員工的警示作用;同時(shí),認(rèn)真做好了班前會(huì)安全動(dòng)員工作、安全員記錄等工作,促進(jìn)安全工作的順利開(kāi)展。

10)做一名遵章守紀(jì)的員工

在活動(dòng)過(guò)程中,本站有1名員工被考核,而其他員工都能搞好自己的安全工作,在工作中自覺(jué)進(jìn)行安全互保;不但遵守安全紀(jì)律,而且還遵守其它各項(xiàng)專(zhuān)則制度。

7、“三重”、“三規(guī)”具體工作統(tǒng)計(jì)

站內(nèi)

井口

爐區(qū)

高壓注水間、

注水區(qū)域

沈280單井點(diǎn)

注水井口

抽油機(jī)井口

1、規(guī)范了巡檢路線(xiàn),制定巡檢點(diǎn),規(guī)范定點(diǎn)點(diǎn)火操作位置;

2、規(guī)定了爐前閘門(mén)切換、操作點(diǎn);

3、爐區(qū)安裝安全警示語(yǔ);

4、調(diào)整;壓力表、安全閥、閘門(mén)方向。

5、規(guī)定點(diǎn)火操作人、監(jiān)護(hù)人。

1、規(guī)范了巡檢路線(xiàn)、巡檢點(diǎn),規(guī)范調(diào)水操作位置;

2、安裝警示牌;

3、調(diào)整壓力表、水表、閘門(mén)方向。

4、規(guī)定注水間操作人、監(jiān)護(hù)人。

1、規(guī)范了罐區(qū)各種接地;

2、調(diào)整壓力表、安全閥、閘門(mén)方向;

3、安裝上罐釋放靜電等安全警示牌;

1、安裝隔離防護(hù)欄桿;

2、規(guī)范巡檢路線(xiàn),制定日常巡檢點(diǎn),規(guī)范危險(xiǎn)操作操作位置;

3、危險(xiǎn)提示;

4、規(guī)范井口、閘門(mén)、安全閥等方向。

5、規(guī)定了增注電泵操作人、監(jiān)護(hù)人。

1、規(guī)范巡檢路線(xiàn)、巡檢點(diǎn),規(guī)范井口朝向;

2、及時(shí)補(bǔ)裝光桿短節(jié)防護(hù)繩;

3、安全附件維修。

安全工作金點(diǎn)子范文第2篇

十幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多。當(dāng)班主任已十多年了,主抓學(xué)校安全工作也有四五年了,對(duì)于學(xué)校安全工作,這其中的感觸很深,一怕電話(huà)響不停,最怕學(xué)生出事了,二怕家長(zhǎng)鬧不休,弄得手忙心亂。通過(guò)本次培訓(xùn),感覺(jué)這份工作神圣,心里一下踏實(shí)很多,不是安全工作難做,是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)太少,特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄,忙的沒(méi)有頭緒和章法。如果頭腦清醒,安全知識(shí)豐厚,防范到位,工作細(xì)致,程序合法,安全隱患并不可怕。

參加這次培訓(xùn),我聽(tīng)了全國(guó)知名學(xué)生安全專(zhuān)家的講座,對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故,如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問(wèn)題,有了正確思路。授課專(zhuān)家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵,為我們一線(xiàn)教師增加了慧眼,為班主任出了金點(diǎn)子,深受基層教師喜歡。

這次培訓(xùn)成效顯著,一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,我第一天集中研究這個(gè)平臺(tái)的使用,找來(lái) 計(jì)算機(jī) 老師幫忙,我弄明白之后,馬上進(jìn)入角色,通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等,在網(wǎng)上交流互動(dòng),充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。記得周六周日兩天,我在家一天沒(méi)有出門(mén),一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí),交流,一做就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里,我一邊在計(jì)算機(jī)上聽(tīng)課,一邊記筆記。原來(lái)我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法。針對(duì)新聞報(bào)道的校園傷害事故案件,對(duì)如何介定學(xué)校責(zé)任大小,賠償多少的問(wèn)題,我試著從法律的角度去找依據(jù),這樣以后即使有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端,也能有理有理,讓人信服。二是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀(guān),令人心痛。為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn):公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因??梢哉f(shuō),這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí),思考了一定會(huì)有所收獲的。答案補(bǔ)充

學(xué)校安全無(wú)小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我真正明白了一名安全管理人員的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí),為校園安全防范,凈化平安校園的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園,貢獻(xiàn)自己力所能及的力量,讓生命之花恒久綻放。

安全工作金點(diǎn)子范文第3篇

一、       強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

假期,不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,開(kāi)學(xué)伊始,開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨間話(huà)繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。回顧無(wú)項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容,給班干布分配各自任務(wù)。班長(zhǎng)作好每天的晨檢,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

 

二 、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務(wù),具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意,想辦法,增強(qiáng)了集體觀(guān)念。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào),提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。

 

三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、做好期初家訪(fǎng)工作,特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)學(xué)生的全面了解。

3、以五項(xiàng)競(jìng)賽為中心軸,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

 

四、強(qiáng)安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、 用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2、 用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

 

五、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

1、做好家訪(fǎng)工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生在校情況。

 

具體工作安排:

二月份:

1、  2月6日注冊(cè)報(bào)名

2、  打掃校園衛(wèi)生,發(fā)放新書(shū)

3、  制定計(jì)劃

4、  假期小結(jié)

5、  上報(bào)就餐、乘車(chē)學(xué)生名單

6、  班報(bào)刊出

7、  “我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8、  班主任工作會(huì)議

三月份;

1、  跳繩比賽

2、  “學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

3、  植樹(shù)節(jié)

4、  校報(bào)刊出

5、  學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)

6、  “偉大的民族系列活動(dòng)”

四月份:

1、  班報(bào)刊出

2、  立定跳遠(yuǎn)

3、  期中檢測(cè)

4、  班主任會(huì)議

5、  “偉大的民族”演講賽

五月份:

1、  校排球賽

2、  朗讀測(cè)試

3、  寫(xiě)字測(cè)試

4、  4—6作文片段比賽

5、  班報(bào)刊出

六月份:

安全工作金點(diǎn)子范文第4篇

在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中,聽(tīng)了教授的講座后,收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升,增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

生命不保,何談教育?說(shuō)得多實(shí)在啊!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析,每年全球死于意外事故約 200萬(wàn)人,其中青少年兒童接近 100萬(wàn)人;我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬(wàn)人,其十萬(wàn)人事故死亡率約 23人,是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍,我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情??!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動(dòng)容?

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!羅云教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。 第三,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四, 加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。 第五,事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校從三到六年級(jí)的學(xué)生都進(jìn)行值周,各值周班級(jí)派人在校門(mén)口、樓梯口站崗,幾位教師和行政四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反愧改正。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間,值周生和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外,我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)?!皶r(shí)時(shí)講安全,事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號(hào)。

從目前的情況來(lái)看,我認(rèn)為提高學(xué)生的安全意識(shí)方面還要加強(qiáng)。葉老先生說(shuō):“教是為了不教?!蔽覀儾荒軙r(shí)刻保護(hù)在學(xué)生身旁。讓學(xué)生提高安全意識(shí)非常重要。例如:過(guò)馬路時(shí),意識(shí)到交通危險(xiǎn),從而提高警惕性。游泳時(shí),知道游水的不利因素及可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),從而做好各種防范措施。碰到陌生人時(shí),能產(chǎn)生防騙意識(shí)等。另外,我們還要提醒學(xué)生善于觀(guān)察周?chē)h(huán)境,及時(shí)視察潛在的危險(xiǎn)。例如危房、危樓、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意識(shí),我們就多了一份生命的保障。

其次,增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識(shí),包括過(guò)馬路常識(shí),識(shí)別紅綠燈的作用,駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。

第三,引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì)求生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀(guān)看錄象、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

只要學(xué)生懂得安全知識(shí),有安全防范意識(shí),并有一定的自救自護(hù)能力。我想,危險(xiǎn)定會(huì)遠(yuǎn)離我們。

學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得(2):

十幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多。當(dāng)班主任已十多年了,主抓學(xué)校安全工作也有四五年了,對(duì)于學(xué)校安全工作,這其中的感觸很深,一怕電話(huà)響不停,最怕學(xué)生出事了,二怕家長(zhǎng)鬧不休,弄得手忙心亂。通過(guò)本次培訓(xùn),感覺(jué)這份工作神圣,心里一下踏實(shí)很多,不是安全工作難做,是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)太少,特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄,忙的沒(méi)有頭緒和章法。如果頭腦清醒,安全知識(shí)豐厚,防范到位,工作細(xì)致,程序合法,安全隱患并不可怕。

參加這次培訓(xùn),我聽(tīng)了全國(guó)知名學(xué)生安全專(zhuān)家的講座,對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故,如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問(wèn)題,有了正確思路。授課專(zhuān)家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵,為我們一線(xiàn)教師增加了慧眼,為班主任出了金點(diǎn)子,深受基層教師喜歡。

安全工作金點(diǎn)子范文第5篇

關(guān)鍵詞:企業(yè)工會(huì);建家;

文章編號(hào):1674-3520(2015)-08-00-01

一、著眼于圍繞中心任務(wù),打造平安之家

工會(huì)組織應(yīng)始終堅(jiān)持主動(dòng)謀劃、提前介入,研究部署工作時(shí),應(yīng)首先著眼于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)來(lái)考慮工會(huì)如何服務(wù)中心工作,應(yīng)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),著力引導(dǎo)廣大職工把干勁體現(xiàn)在提高生產(chǎn)效率、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上。工會(huì)應(yīng)該積極組織發(fā)動(dòng)職工圍繞企業(yè)發(fā)展中的難點(diǎn)問(wèn)題提合理化建議,圍繞提高勞動(dòng)效率組織勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)。要堅(jiān)持做到企業(yè)重大決策主動(dòng)參與、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主動(dòng)配合、行政管理主動(dòng)支持、熱點(diǎn)難點(diǎn)主動(dòng)解決,把工會(huì)工作滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程,確保在企業(yè)各項(xiàng)中心任務(wù)和重點(diǎn)工作中,有工會(huì)組織的聲音,有工會(huì)組織的活動(dòng),有工會(huì)組織的形象,有工會(huì)組織的作用。尤其作為煤礦企業(yè),要把“安康杯”競(jìng)賽作為加強(qiáng)群眾安全工作的總抓手,大力宣傳新《安全生產(chǎn)法》和各項(xiàng)安全法規(guī)、政策,加強(qiáng)群監(jiān)員、協(xié)管員組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè),發(fā)揮群眾安全工作職能。

二、著眼于增強(qiáng)服務(wù)性,建設(shè)民主之家

要發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織為職工與企業(yè)管理層溝通和交流的橋梁紐帶作用,進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理,增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感。要以建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的切身利益,保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好職工的積極性,努力保持職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保持企業(yè)的穩(wěn)定和諧。要認(rèn)真做好改制工作中職工的思想政治工作,教育、引導(dǎo)職工識(shí)大體、顧大局,正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。要注重發(fā)揮職代會(huì)和職工代表作用,加強(qiáng)職代會(huì)提案落實(shí)的跟蹤檢查,對(duì)重大事項(xiàng)、重要問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)巡視。要認(rèn)真落實(shí)《山東省廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)條例》貫徹落實(shí),對(duì)評(píng)先樹(shù)優(yōu)、帶薪休假、區(qū)隊(duì)基金使用、幫扶救助、金秋助學(xué)等做到事公布,事中公證,事后公開(kāi)。對(duì)《集體合同》執(zhí)行、勞動(dòng)組織、帶薪休假等情況的監(jiān)督檢查,切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。積極做好職工來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作,設(shè)立職工意見(jiàn)箱和職工熱線(xiàn)電話(huà),暢通職工反映訴求渠道,對(duì)職工反映問(wèn)題及時(shí)解決并答復(fù),不能及時(shí)解決的,要在兩個(gè)工作日內(nèi)向職工反饋情況。

三、著眼于促進(jìn)工作創(chuàng)新,建設(shè)活力之家

工會(huì)組織要進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),為企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作出謀劃策、添磚加瓦,不斷激發(fā)群眾的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。工會(huì)組織要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,堅(jiān)持組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)創(chuàng)新、“金點(diǎn)子”、合理化建議等活動(dòng),依靠廣大職工的創(chuàng)造性和聰明才智,在確保安全生產(chǎn)、強(qiáng)化企業(yè)管理、降本增效等方面發(fā)揮更大作用,積極為企業(yè)排憂(yōu)解難,解決企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,為企業(yè)發(fā)展進(jìn)步作貢獻(xiàn)。工會(huì)還應(yīng)積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),更新職工觀(guān)念,進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代需求。要深化“五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵,推廣應(yīng)用新方法、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備,開(kāi)展小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小竅門(mén)、小絕活、小技術(shù)、小點(diǎn)子、小節(jié)約、小建議活動(dòng),開(kāi)展“建言獻(xiàn)策增效益”合理化建議征集活動(dòng)。廣泛開(kāi)展勞模工作室創(chuàng)建,鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)、區(qū)隊(duì)成立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),定期舉辦首席技師、金藍(lán)領(lǐng)技術(shù)大講堂、技術(shù)大課,發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的綜合效應(yīng)。

四、著眼于創(chuàng)造崗位成才,建設(shè)成才之家