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中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文第1篇

1、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾！

2、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

3、男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng)；一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場(chǎng)規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢(shì)必氣壓群雄。時(shí)刻牢記：工夫在平時(shí)，而功成只在一瞬間！

4、你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想?？上险n時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但還沒(méi)有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

5、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。

6、xx同學(xué)：我去年曾說(shuō)過(guò)，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來(lái)越成熟，辦事越來(lái)越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說(shuō)是你的長(zhǎng)處吧。但是本學(xué)期中，我覺(jué)得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)上患得患失，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò)，不如意時(shí)，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來(lái)求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽(yáng)光，你要沐浴這陽(yáng)光的話，就必須下多點(diǎn)時(shí)間，花多點(diǎn)功夫，多思多問(wèn)，這就是你以后的取勝之道！

7、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更上一層樓。

8、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

9、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

10、xx同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到許多閃光點(diǎn)；“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，你也同樣有些不足，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表現(xiàn)在上課時(shí)有開(kāi)小差，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，比較懶，遠(yuǎn)不如籃球場(chǎng)上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運(yùn)女神往往眷顧那些珍視時(shí)間和青春的人。新年大吉！操行評(píng)定：合格

11、你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時(shí)粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

12、曼聲細(xì)語(yǔ)，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過(guò)，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢？輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)椋昝赖木o張就是徹底的輕松。

13、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

14、xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績(jī)。

15、xx同學(xué)：你很有個(gè)性，遇事也有自己的主見(jiàn)，有一定的抱負(fù)，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)十分突出，特別是在理科方面，有一定的特長(zhǎng)。但是你的性格仍然有些內(nèi)向，還是不善于與人交流，這對(duì)你這樣一個(gè)年輕有為的學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有害的。同時(shí)，我想告訴你的是，年輕人，眼光要放遠(yuǎn)些，步子要邁得堅(jiān)實(shí)些。老師的信耐只是一方面的原因，成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

16、笑意最富文藝色彩的一個(gè)。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨(dú)處，常見(jiàn)你牽著云兒在走廊間飄逸。精益求精，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。

17、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于不明白的問(wèn)題能虛心請(qǐng)教他人。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

18、絕對(duì)的沉默代言人，即使在笑，也是悄無(wú)聲息。有時(shí)會(huì)有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無(wú)痕跡?？釔?ài)籃球，命中率極高，把球場(chǎng)當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時(shí)刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌！

19、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！

20、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?？一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。

21、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn)，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽(tīng)組長(zhǎng)指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己，你一定能行的。

22、在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。()你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力，但似乎不夠賣力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永！

中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文第2篇

英文名稱：

主管單位：

主辦單位：北方婦女兒童出版社

出版周期：月刊

出版地址：吉林省長(zhǎng)春市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：32開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1671-430X

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1338/G4

郵發(fā)代號(hào)：12-157

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1994

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中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文第3篇

大家好!

我是重慶市涪陵區(qū)**中****級(jí)*班的學(xué)生：田紅。今天我演講的題目的是：中華魂。

五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂(lè)章，演繹了東方文明古國(guó)的燦爛與輝煌。我還記得有一場(chǎng)大型綜藝詩(shī)《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不自覺(jué)的想起：我國(guó)是一個(gè)文化古國(guó)，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩(shī)人和聞名中外的詩(shī)：李白的《靜夜詩(shī)》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩(shī)人，我國(guó)古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

而現(xiàn)在，中華人民共和國(guó)已成為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。

看完這臺(tái)演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學(xué)好文化知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我一直相信，我們偉大的國(guó)家將來(lái)必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家!

現(xiàn)在在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，祖國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致……都是對(duì)中國(guó)精神最好的詮釋。悠悠中華魂，深深愛(ài)國(guó)。

其實(shí)，中華傳統(tǒng)美德總結(jié)起來(lái)就是八個(gè)字：忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥

忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任，孝——生生不息的愛(ài)心，

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)，

禮——人際文明的規(guī)范，義——人間正道的向?qū)В?/p>

廉——清白正氣的根基，恥——人之為人的底線。

我們的中華魂生生不息，傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣，：“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)

中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文第4篇

下午時(shí)分，西安科協(xié)工作人員帶領(lǐng)大家來(lái)到中國(guó)唐苑參觀并感受園內(nèi)的地源熱泵工程，由四季春空調(diào)工程有限公司李兆主任陪同并講解。

首先，參觀的是紅木廠。國(guó)際友人對(duì)紅木雕刻非常感興趣，覺(jué)得上面的圖案不僅美麗，并且非常的神秘。講解員為他們介紹了紅木家具陳列室內(nèi)的羅漢床、屏風(fēng)等經(jīng)典成品，大家表示這是非常難得的藝術(shù)品。當(dāng)他們來(lái)到紅木加工廠房外參觀時(shí)，看到雕花工人的雕刻技術(shù)，感到非常的驚嘆，原來(lái)這是手工雕刻，并非機(jī)器工。不禁對(duì)雕刻工人豎起了大拇指。

接著，大家來(lái)到精品盆景園參觀，講解員為他們介紹了盆景的種類和造型，大家表示學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，非常的開(kāi)心。隨后來(lái)到了唐苑百米瀑布、書畫博物館參觀。在書畫院里，學(xué)員們看到這些書畫藏品說(shuō)：“雖然我看不懂上面寫的是什么，但是我覺(jué)得這非常的棒，就像你們中國(guó)的龍一樣，神秘又傳統(tǒng)!”出了書畫院，園內(nèi)綠色的植被、形態(tài)各異的黑松、多樣的盆景和百米瀑布的壯觀給大家留下了非常深刻的印象。學(xué)員們說(shuō)：“這么漂亮的園子，真讓人吃驚。就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)，也沒(méi)有見(jiàn)到如此漂亮的公園。非常的酷!”

四季春空調(diào)公司李主任為他們介紹了園內(nèi)的地源熱泵工程，這項(xiàng)在世博會(huì)及世園會(huì)上大放異彩的技術(shù)讓他們感到非常的贊嘆并進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢。

最后，科協(xié)人員說(shuō)：“來(lái)中國(guó)唐苑算是來(lái)對(duì)了，誰(shuí)說(shuō)西北沒(méi)美景，這里的美景一點(diǎn)也不比江南的差!”集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：黑松養(yǎng)護(hù)組

來(lái)過(guò)唐苑的朋友，都會(huì)被唐苑的美景所折服。這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，尤其是黑松風(fēng)姿展示區(qū)的日本黑松，無(wú)論是造型還是養(yǎng)護(hù)都讓人眼前一亮。這些美景的維護(hù)，古樹(shù)、黑松的種植和養(yǎng)護(hù)都離不開(kāi)養(yǎng)護(hù)人員的辛勤培育。

黑松原產(chǎn)于日本，由于造型多變化，多被培養(yǎng)成盆景或者風(fēng)景樹(shù)，用于栽植在寺廟或者庭院，象征主人的文化涵養(yǎng)和生活品質(zhì)。松樹(shù)經(jīng)冬不凋，樹(shù)齡長(zhǎng)久，樹(shù)姿古雅，象征長(zhǎng)壽與堅(jiān)貞。黑松移植后的養(yǎng)護(hù)工作是枯燥乏味但又十分重要的工作，需要養(yǎng)護(hù)人員不時(shí)的處理一些地面上的垃圾、雜草。這期間，組長(zhǎng)何水賢要定期為黑松修剪枝葉、做造型、施肥、澆水、翻盆并且防止病蟲(chóng)害的發(fā)生。養(yǎng)護(hù)組的員工時(shí)刻觀察盆景的培育環(huán)境，讓黑松展示區(qū)能夠展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)景。在這樣一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共同努力下，黑松園被打造成為了唐苑六大看點(diǎn)最為突出的一個(gè)風(fēng)景線。

中國(guó)信達(dá)股份有限公司吳總考察唐苑

2011年8月4日，中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理股份有限公司的總裁助理吳總以及中信陜西分公司總經(jīng)理劉明來(lái)到唐苑考察。吳總和劉明總經(jīng)理在集團(tuán)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)周柏林，副總裁仇勝萍的陪同下冒雨考察了唐苑。

首先，信達(dá)資產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了黑松展示區(qū)，千姿百態(tài)的黑松給他們留下了深刻的印象。隨后來(lái)到了唐苑百米瀑布景點(diǎn)，氣勢(shì)磅礴的百米瀑布下是防腐木做的小橋和廊亭，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@里觀賞美景時(shí)表示這樣漂亮的人工瀑布還真是見(jiàn)所未見(jiàn)，用秦嶺山石堆砌而成，瀑布上用日本黑松點(diǎn)綴著，只聽(tīng)過(guò)黑松用來(lái)裝飾庭院，沒(méi)想到點(diǎn)綴在瀑布上也是別有一番風(fēng)味。

在工作人員的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)到唐苑的書畫博物館內(nèi)參觀館內(nèi)的藏

品，對(duì)于書畫的鑒賞領(lǐng)導(dǎo)們也是頗有些心得，看到唐苑的藏品贊不絕口。

工作人員帶領(lǐng)導(dǎo)們觀看唐苑的鎮(zhèn)園之石“盤龍駕云”，栩栩如生的龍形圖案盤旋在朵朵祥云般的奇石上，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛稱贊說(shuō)：“這么形象的石頭，不愧是鎮(zhèn)園之石啊!”

最后，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谛蕾p了民俗石器后，聽(tīng)工作人員介紹說(shuō)這些民俗石器都是在當(dāng)?shù)匾稽c(diǎn)一點(diǎn)搜集回來(lái)的時(shí)，表示非常的不可思議，這樣的做法實(shí)在是難得，既保護(hù)了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕步o后人留下了鮮活的記憶。接著一行人來(lái)到百羊開(kāi)泰、百獸獻(xiàn)瑞景點(diǎn)參觀，稱贊唐苑的發(fā)展路線十分獨(dú)特，是一個(gè)很有潛力的藝術(shù)園林。信達(dá)表示對(duì)于與唐苑達(dá)成的戰(zhàn)略合作伙伴同盟關(guān)系，非常的有信心，相信在雙方共同的努力下，一定能夠走向更高更遠(yuǎn)的未來(lái)。

中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事曾來(lái)德前來(lái)唐苑參觀

近日，書法篆刻院院長(zhǎng)曾來(lái)德前來(lái)唐苑參觀，集團(tuán)董事長(zhǎng)張小斌及集團(tuán)副總裁張曉鈞陪同接待。曾來(lái)德院長(zhǎng)現(xiàn)任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)畫研究院教學(xué)部主任、書法篆刻創(chuàng)研室主任，出版有《曾來(lái)德書法作品集》、《曾來(lái)德?一個(gè)書法文本》、《來(lái)德談藝錄》，是一位以大膽探索現(xiàn)代書法并取得重要成就而著稱的當(dāng)代書法家。

曾院長(zhǎng)表示此次來(lái)唐苑參觀，感到非常的愉快，唐苑的文化氣息和文化底蘊(yùn)給他留下了非常深刻的印象。在集團(tuán)董事長(zhǎng)張小斌和集團(tuán)副總裁張曉鉤的陪同下，曾院長(zhǎng)參觀了唐苑的精品盆景園，看著形態(tài)各異、造型萬(wàn)千的盆景，曾院長(zhǎng)愉快的說(shuō)：“這盆景藝術(shù)可真的是非常奇妙Ⅱ阿，一盆小小的盆景就蘊(yùn)含著非常多的技術(shù)，讓人不能不佩服啊!”

欣賞了唐苑美景后，曾院長(zhǎng)贊嘆的說(shuō)：“唐苑真不愧是綠色王國(guó)，造景別致，引人入勝，一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一個(gè)景啊”。

中學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文第5篇

第一，地理空間物質(zhì)組成的復(fù)雜性。主要是內(nèi)容豐富多彩，且分布散亂而多樣；第二，地理空間結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。地理空間是由巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈所組成，各個(gè)圈層相互滲透、相互鑲嵌，甚至各個(gè)圈層內(nèi)部結(jié)構(gòu)也是千變?nèi)f化的。第三，地理空間運(yùn)動(dòng)變化及相互作用更是極其復(fù)雜的。科學(xué)家在論述地理空間時(shí)，認(rèn)為它是一個(gè)“開(kāi)放的復(fù)雜系統(tǒng)”，同樣反映出地理空間的復(fù)雜性。地理空間思維實(shí)際上就是對(duì)地理事物、地理現(xiàn)象、地理圖像的觀察、分析、綜合、比較、概括、抽象，從而在頭腦中創(chuàng)造性地形成它們的空間形象，進(jìn)行空間位置判定，確定空間分布狀態(tài)并進(jìn)行排列、組合，分析它們?cè)诳臻g上進(jìn)行的物質(zhì)、能量、信息的傳遞、交換和交流，比較它們的差異點(diǎn)和共同點(diǎn)，及對(duì)它們的空間屬性進(jìn)行多個(gè)維度思考的心理過(guò)程。因此，在教學(xué)中教師要有意識(shí)地加強(qiáng)地理空間內(nèi)容的教學(xué)，以此培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維。

二、地理形象思維的培養(yǎng)

一種新思想的產(chǎn)生是沒(méi)有固定邏輯通道的，需要依靠形象思維，通過(guò)大腦的想象、直覺(jué)、靈感等創(chuàng)造性思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，也只有這樣的思維過(guò)程，其思維產(chǎn)品才富有創(chuàng)造性?？梢?jiàn)，形象思維對(duì)創(chuàng)新思維的形成起著關(guān)鍵作用。教學(xué)時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生由觀察或動(dòng)手開(kāi)始，經(jīng)想象活動(dòng)以及靈感頓悟，最后獲得創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)。為此，教學(xué)過(guò)程中，要充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，包括多媒體手段和新教材圖表多的優(yōu)勢(shì)，可以讓學(xué)生看地圖說(shuō)地理分布，看圖表分析地理規(guī)律，看景觀聯(lián)想地理特征，看漫畫講地理含義，看動(dòng)態(tài)演示說(shuō)其變化過(guò)程等。也可以組織課外考查、觀察、實(shí)踐，讓學(xué)生更真切地去發(fā)現(xiàn)、感悟地理事物現(xiàn)象的特征和規(guī)律。教師特別要鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上以更形象的方式展示自己的思維，相互交流。如在學(xué)習(xí)“正午太陽(yáng)高度的變化”和“晝夜長(zhǎng)短變化”時(shí)，要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上用盡可能直觀的形式來(lái)表現(xiàn)和說(shuō)明自己的理解，并在課堂上展示交流，鼓勵(lì)同學(xué)在展示中提出自己的困惑，最后形成共識(shí)：北極圈內(nèi)極晝比南極圈內(nèi)極晝時(shí)間長(zhǎng)；一月初，太陽(yáng)直射南半球，北半球太陽(yáng)高度小、白晝短，于是氣溫低為冬季。另外，對(duì)于學(xué)生未曾感知或抽象的地理事物，善于借用學(xué)生熟知的表象信息激活大腦，通過(guò)聯(lián)想法、類比法、比喻法、幽默法等，用學(xué)生比較熟悉的實(shí)物形象使抽象的知識(shí)具體化、形象化。總之，形象思維應(yīng)該是地理課的學(xué)科特色，不僅能夠易化教學(xué)、深化理解、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，更重要的是形成了創(chuàng)新思維能力。

三、地理發(fā)散思維的培養(yǎng)