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關(guān)鍵詞:建筑工程;地下室;后澆帶設(shè)置;施工要點(diǎn)
一、后澆帶設(shè)置的原則
在建筑工程中,工作人員應(yīng)根據(jù)工程類型、工程地質(zhì)、工程部位、結(jié)構(gòu)受力、基礎(chǔ)形式、現(xiàn)場(chǎng)施工條件以及上部結(jié)構(gòu)布置等具體情況,對(duì)后澆帶的位置進(jìn)行合理的設(shè)置,確定斷面的形式和間距。地下室后澆帶設(shè)置一樣應(yīng)結(jié)合以下原則:
1、將后澆帶設(shè)置需解決的問題進(jìn)行考慮。主要是對(duì)地基沉降差的后澆帶問題進(jìn)行解決,為后澆沉降帶。主要在混凝土收縮變形的后澆帶中得到應(yīng)用,屬于后澆伸縮帶。
2、確定后澆帶的位置和寬度。應(yīng)在結(jié)構(gòu)受力彎矩和剪力均較小及較小變形的部位中對(duì)后澆帶進(jìn)行設(shè)置。通常情況下,設(shè)置在梁、板跨度內(nèi)的三分之一處,處于自上而下對(duì)齊,不宜豎向上錯(cuò)開。后澆帶帶寬設(shè)置應(yīng)控制在800~1000mm范圍內(nèi),避免有應(yīng)力集中現(xiàn)象和便于組織施工。
3、不宜在帶中將后澆帶帶內(nèi)結(jié)構(gòu)主筋斷開,,帶內(nèi)混凝土應(yīng)遇梁斷梁,遇墻端墻,遇板端板,全斷面貫通對(duì)后澆帶實(shí)施設(shè)置。
4、確定后澆帶帶內(nèi)混凝土強(qiáng)度。應(yīng)運(yùn)用比兩側(cè)混凝土強(qiáng)度高一等級(jí)的膨脹混凝土作為后澆帶混凝土。結(jié)合后澆帶性質(zhì)由設(shè)計(jì)計(jì)算將澆筑時(shí)間確定,同時(shí)要求混凝土的保濕養(yǎng)護(hù)不能少于28天。
5、當(dāng)超長(zhǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)后澆伸縮帶進(jìn)行設(shè)置時(shí),通常應(yīng)將間距控制在30~50m范圍內(nèi)。當(dāng)高層建筑和裙房設(shè)有防空地下室時(shí),應(yīng)在裙房一側(cè)對(duì)后澆帶實(shí)施設(shè)置,不得設(shè)置在主樓內(nèi),應(yīng)在主樓邊柱第二跨裙房?jī)?nèi)將其位置進(jìn)行設(shè)置,并將高層建筑和裙房相連部位的構(gòu)造實(shí)施加強(qiáng),提升縱向鋼筋的配筋率,使后澆帶封閉后,由于剩余差異沉降導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)內(nèi)力得到抵抗。
二、地下室后澆帶的設(shè)置
在設(shè)置后澆帶時(shí),應(yīng)參照“抗放兼?zhèn)?,以放為主”的設(shè)計(jì)原則。由于普通混凝土有開裂問題存在,因此在后澆縫設(shè)置之后,會(huì)釋放大部分的約束應(yīng)力,并通過混凝土填縫的方式對(duì)殘余應(yīng)力實(shí)施抗衡。由于施工因素需對(duì)后澆帶進(jìn)行設(shè)置時(shí),應(yīng)根據(jù)工程的實(shí)際情況進(jìn)行確定,確保留設(shè)的位置應(yīng)通過相關(guān)單位的許可。應(yīng)合理對(duì)后澆帶的間距進(jìn)行設(shè)置,通常情況下,矩形建筑物后澆帶可對(duì)30~40m進(jìn)行設(shè)置,后澆帶的寬度應(yīng)對(duì)施工操作提供便利,并結(jié)合結(jié)構(gòu)構(gòu)造對(duì)其要求進(jìn)行明確。
后澆帶位置的梁板受力鋼筋應(yīng)達(dá)到貫通,禁止有斷開現(xiàn)象發(fā)生。若梁、板存在較小跨度時(shí),可一次對(duì)鋼筋進(jìn)行配備。若存在較大跨度時(shí),可根據(jù)規(guī)定實(shí)施斷開。在對(duì)混凝土補(bǔ)齊之前并實(shí)施有效焊接。在未對(duì)后澆帶混凝土進(jìn)行澆筑之前,禁止拆除部分模板及支柱,否則會(huì)造成梁板出現(xiàn)懸臂,從而形成變形問題出現(xiàn)。
三、地下室后澆帶施工要點(diǎn)
1、地下室頂板混凝土的建筑
(1)后澆帶兩側(cè)的結(jié)構(gòu)混凝土澆注厚度應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范和施工方案進(jìn)行,以免因澆注厚度較大造成鋼絲網(wǎng)模板的側(cè)壓力增大而向外凸出,導(dǎo)致尺寸偏差。
(2)采用鋼絲網(wǎng)模板的垂直施工縫,在混凝土澆注和振搗過程中,應(yīng)特別注意分層澆注厚度和振搗器距鋼絲網(wǎng)模板的距離。為防止混凝土振搗中水泥漿的嚴(yán)重流失,應(yīng)限制振搗器與模板的距離。采用Φ50mm振搗器時(shí)間距≮40cm;采用Φ70mm振搗器時(shí)間距≮50cm。
2、澆筑地下室頂板混凝土后垂直施工縫的處理
(1)對(duì)鋼絲網(wǎng)模板的垂直施工縫進(jìn)行運(yùn)用,當(dāng)混凝土出現(xiàn)初凝之后,應(yīng)采用壓力水實(shí)施沖洗,將浮漿、碎片清除后將沖洗部位的骨料露出,同時(shí)沖洗干凈鋼絲網(wǎng)片?;炷脸霈F(xiàn)終凝之后,拆除鋼絲網(wǎng),運(yùn)用高壓水立即對(duì)施工縫表面實(shí)施沖洗。
(2)運(yùn)用高壓水將木模板處的垂直施工縫進(jìn)行沖毛,也可結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況和規(guī)范要求,盡早拆模并采用人工鑿毛的方式進(jìn)行處理。
(3)對(duì)于已經(jīng)硬化的混凝土表面而言,應(yīng)運(yùn)用鑿毛機(jī)進(jìn)行處理。
(4)及時(shí)修補(bǔ)嚴(yán)重的蜂窩或孔洞。
(5)在澆筑后澆帶混凝土之前,應(yīng)運(yùn)用噴槍對(duì)表面實(shí)施清理。
3、地下室底板后澆帶的保護(hù)措施
(1)對(duì)于底板后澆帶而言,在后澆帶兩端兩側(cè)墻位置各對(duì)臨時(shí)擋水磚墻進(jìn)行增設(shè),當(dāng)高度得到底板高度以上時(shí),墻壁兩側(cè)應(yīng)對(duì)防水砂漿實(shí)施涂抹。
(2)為了將底板周圍施工積水向后澆帶內(nèi)流入,應(yīng)運(yùn)用砂漿在后澆帶兩側(cè)50cm寬的位置對(duì)寬5cm、高5~10cm的擋水帶進(jìn)行設(shè)置。
(3)完成后澆帶施工縫并清理干凈以后,應(yīng)采用木模板或鐵皮將其頂部封蓋,并運(yùn)用砂漿做擋水帶。四周設(shè)置臨時(shí)欄桿維護(hù),避免施工過程中有鋼筋污染和垃圾堆積現(xiàn)象發(fā)生。
4、澆筑地下室頂板后澆帶混凝土
(1)后澆帶混凝土的不同類型會(huì)存在不同的澆筑時(shí)間。伸縮后澆帶應(yīng)根據(jù)先澆筑部分混凝土的收縮完成情況進(jìn)行確定。通常情況下,在施工應(yīng)在施工后的42~60d以內(nèi)。在建筑物基本完成沉降后對(duì)沉降后較大進(jìn)行設(shè)置。在一些工程中,若施工單位對(duì)后澆帶的保留時(shí)間有特殊要求存在時(shí),應(yīng)結(jié)合設(shè)計(jì)要求實(shí)施預(yù)留。
(2)后澆帶混凝土澆筑之前,應(yīng)用水對(duì)施工縫進(jìn)行沖洗,使其達(dá)到24h濕潤(rùn)狀態(tài),并將混凝土表面的積水排出,在施工縫內(nèi)對(duì)一層與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥砂漿進(jìn)行鋪設(shè)。
(3)澆筑后澆帶混凝土后,應(yīng)進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)處理,且養(yǎng)護(hù)時(shí)間應(yīng)達(dá)到28d以上。
5、地下室底板和側(cè)壁后澆帶施工
由于地下室對(duì)防水存在較高的要求,因此,后澆帶施工的作用極為重要。
(1)應(yīng)在兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42d以后再對(duì)后澆帶進(jìn)行施工。
(2)嚴(yán)格按照施工縫防水施工要求對(duì)后澆帶的接縫實(shí)施處理。
(3)運(yùn)用補(bǔ)償收縮混凝土對(duì)后澆帶進(jìn)行施工,使其強(qiáng)度等級(jí)不能低于兩側(cè)混凝土。
(4)后澆帶混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間應(yīng)處于28d以上,應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的要求對(duì)地下室后澆帶的施工進(jìn)行操作。
6、后澆帶施工質(zhì)量的控制
(1)在后澆帶施工時(shí),應(yīng)牢固地對(duì)模板支撐進(jìn)行安裝,清理整形鋼筋,使施工質(zhì)量與鋼筋混凝土設(shè)計(jì)和施工驗(yàn)收規(guī)范的要求相滿足,使混凝土密實(shí)、不出現(xiàn)裂縫以及滲水現(xiàn)象得到保障。
(2)加強(qiáng)后澆帶接縫處的防護(hù),最好對(duì)圍欄實(shí)施設(shè)置,并進(jìn)行表面覆蓋,避免后續(xù)施工時(shí)后澆帶接縫位置有污染現(xiàn)象產(chǎn)生。
結(jié)束語(yǔ):
在建筑工程地下室中,對(duì)后澆帶的位置進(jìn)行合理的設(shè)置,可以有效減少混凝土的收縮、伸縮縫間距的增大,并且可以降低地基差異沉降的產(chǎn)生,減少永久性變形縫的產(chǎn)生。同時(shí),在地下室后澆帶設(shè)計(jì)中,采用有效的技術(shù)手段,嚴(yán)格控制結(jié)構(gòu)變形縫的產(chǎn)生,減少工程額外的成本投入,使地下室的防護(hù)功能不會(huì)受到影響,從而提高建筑工程的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】五年制 電氣自動(dòng)化 連貫性 專業(yè)培養(yǎng)
【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2014)33-0072-01
電氣自動(dòng)化技術(shù)是一種綜合各種學(xué)科的技術(shù),它要求學(xué)生具有專業(yè)的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。因此,學(xué)校要著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力,以專業(yè)知識(shí)為主,學(xué)習(xí)本專業(yè)要求的各種技能。
一 五年制電氣自動(dòng)化課程教學(xué)現(xiàn)狀
電氣自動(dòng)化作為一種綜合類的尖端科學(xué)專業(yè),在當(dāng)今社會(huì)有著廣闊的發(fā)展前景。但隨著該專業(yè)的快速發(fā)展,設(shè)備與技術(shù)的不斷更新,如今的實(shí)訓(xùn)硬件以及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容明顯有些滯后,學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)銜接不夠緊密,教學(xué)內(nèi)容與模式也略顯落后,甚至于個(gè)別老師的專業(yè)素質(zhì)也跟不上時(shí)代需求,這些都是當(dāng)下電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)過程中所不能忽視的問題。從現(xiàn)狀出發(fā),我們應(yīng)當(dāng)加大投資、不斷更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備與內(nèi)容、縮小實(shí)訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)的差距、探究新型教學(xué)模式、不斷提高教師綜合素質(zhì),只有這樣才能跟得上新時(shí)期電氣自動(dòng)化發(fā)展的腳步。
二 五年制電氣自動(dòng)化課程連貫性研究?jī)?nèi)容
1.確定課程目標(biāo)
探究出在控制理論、控制系統(tǒng)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化、人工智能等具有寬廣理論基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)具有創(chuàng)新理論的連貫性的教學(xué)課程。在五年的教學(xué)過程中使教程難度呈階梯狀,讓學(xué)生有層次地逐步學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)。如課程在初級(jí)階段可著重培養(yǎng)學(xué)生掌握電氣自動(dòng)化理論基礎(chǔ)知識(shí)以及培養(yǎng)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作能力,讓培養(yǎng)出來的人才能在一線從事生產(chǎn)過程中自動(dòng)化裝置的運(yùn)行、控制、維護(hù)、檢修工作,即為社會(huì)培養(yǎng)出中級(jí)維修電工技能人才。后一階段應(yīng)將課程目標(biāo)定為培養(yǎng)工程技術(shù)應(yīng)用型人才,保證此時(shí)的課程內(nèi)容在銜接前一階段的基礎(chǔ)上增加難度,即將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)人才分析能力與綜合素質(zhì)上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)別繪制電氣設(shè)備、自動(dòng)化系統(tǒng)和電氣控制等圖,并且培養(yǎng)學(xué)生樹立積極的職業(yè)觀。
2.課程連貫性分析
當(dāng)專業(yè)課程具有有效的連貫性時(shí),就能使學(xué)生更快地接受新知識(shí),從而達(dá)到舉一反三的效果。同時(shí),采用銜接式的教學(xué)模式,能令學(xué)生平穩(wěn)地從上一學(xué)習(xí)階段過渡到下一學(xué)習(xí)階段,也可避免教學(xué)的重復(fù)性。如在初級(jí)階段已學(xué)習(xí)過的電工,PLC等課程在第二階段仍會(huì)出現(xiàn),這種現(xiàn)象不僅會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間與精力,同時(shí)也浪費(fèi)了教育資源。保證課程的連貫性既可以節(jié)約資源,也更有利于培養(yǎng)專業(yè)的綜合素質(zhì)高的電氣自動(dòng)化人才。
3.具有連貫性的五年制課程建設(shè)基本任務(wù)
首先讓學(xué)生掌握該專業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理論能力,在這一階段可讓學(xué)生學(xué)習(xí)電路基礎(chǔ)以及一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作,同時(shí)讓學(xué)生開始接觸一些入門級(jí)的電力設(shè)備。在具備一定的理論基礎(chǔ)后,應(yīng)增加課程難度,理論課依舊要安排如電機(jī)原理,既能銜接前一階段內(nèi)容又可增加新內(nèi)容,同時(shí)也應(yīng)該開始讓學(xué)生接觸與實(shí)際生產(chǎn)相關(guān)的內(nèi)容。如電氣識(shí)圖、電氣設(shè)備的認(rèn)識(shí)以及與該專業(yè)息息相關(guān)的數(shù)字電子、放大器等課程,在此時(shí)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可安排為簡(jiǎn)單的小電器拆裝如錄音機(jī)的拆裝,這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力又培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)興趣。同時(shí),由于發(fā)達(dá)國(guó)家電氣自動(dòng)化發(fā)展比我國(guó)更完善,引入英文類專業(yè)書籍可使學(xué)生與國(guó)際接軌,在以后的實(shí)際工作中,也能輕松辨識(shí)進(jìn)口設(shè)備名稱,提升人才的綜合素質(zhì)。在這一階段也應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電氣自動(dòng)化專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位所需要的人才類型,認(rèn)識(shí)自己未來可能從事的工作內(nèi)容,這些可通過就業(yè)指導(dǎo)課來實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過以上階段學(xué)習(xí)接下來應(yīng)努力讓學(xué)生與生產(chǎn)接軌,如學(xué)習(xí)PLC課程:電工實(shí)習(xí),繼電保護(hù)等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)典型的電路設(shè)計(jì),小型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、調(diào)試與檢修。最終培養(yǎng)出能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與工業(yè)發(fā)展的人才。
4.創(chuàng)新教學(xué)體系
以培養(yǎng)專業(yè)的綜合素質(zhì)高的人才為目標(biāo),保持專業(yè)所授核心內(nèi)容、支撐課程內(nèi)容、主要課程內(nèi)容不變。增添新型實(shí)訓(xùn)設(shè)備,注重教材銜接性,提高學(xué)生專業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與意識(shí),突出電氣自動(dòng)化專業(yè)特點(diǎn)。建立起一個(gè)以就業(yè)為最終目標(biāo),具有連貫性的能培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)強(qiáng)的電氣自動(dòng)化人才的新型教學(xué)體系。
三 五年制電氣自動(dòng)化課程連貫性的意義
通過探究當(dāng)今社會(huì)所需要的電氣自動(dòng)化專業(yè)技術(shù),使該課程更加符合現(xiàn)代電氣自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展,使教學(xué)內(nèi)容更加接近社會(huì)實(shí)際生產(chǎn),更貼近實(shí)際所需。通過對(duì)此課題的探討培養(yǎng)出更能適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)需要的面向電氣自動(dòng)化的高素質(zhì)綜合型人才,提高人才的實(shí)際操作能力與專業(yè)分析能力,使該專業(yè)學(xué)生具有更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)與操作技術(shù)。
四 結(jié)束語(yǔ)
關(guān)鍵詞:Microsoft Project 項(xiàng)目管理 軟件應(yīng)用 水利水電工程
1 概述
眾所周知,施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成部分,進(jìn)度設(shè)計(jì)是否合理往往決定整個(gè)工程能否順利實(shí)施,其工作量在整個(gè)施工組織設(shè)計(jì)中占較大比重,在水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)中大多采用橫道圖來表示,當(dāng)工程項(xiàng)目及施工年份較多時(shí),橫道圖的編制及制圖工作量很大,采用電腦繪圖可以大大提高工作效率和設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量,將繁瑣的勞動(dòng)簡(jiǎn)化。現(xiàn)在,普遍采用的電腦繪制進(jìn)度圖方法有CAD繪圖、P3軟件、Project軟件等,他們各有優(yōu)劣。
2 軟件介紹
Project軟件是Office辦公軟件的組件之一,是一個(gè)通用的項(xiàng)目管理工具軟件,它集成了國(guó)際上許多現(xiàn)代的、成熟的管理理念和管理方法,能夠幫助項(xiàng)目經(jīng)理高效準(zhǔn)確的定義和管理各類項(xiàng)目。
在水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)中可以用它來進(jìn)行工程的總進(jìn)度安排以及施工強(qiáng)度的計(jì)算包括:勞動(dòng)力強(qiáng)度、混凝土澆筑等主要施工項(xiàng)目的施工強(qiáng)度,使人更直觀更簡(jiǎn)潔地了解進(jìn)度安排是否合理。
2.1 Project用于進(jìn)度設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)
根據(jù)需要,Project可以輕松地以各種格式顯示信息,可以設(shè)置一頁(yè)日程或其他報(bào)表的格式并進(jìn)行打印,并可以順暢地將數(shù)據(jù)導(dǎo)出到Microsoft Office Word中以用于正式文檔,導(dǎo)出到Office Excel中以用于自定義圖表或電子表格,導(dǎo)出到Microsoft Office PowerPoint中以用于清晰演示文稿或?qū)С龅絆ffice Visio中以用于圖示。Office Project為新手和有經(jīng)驗(yàn)的用戶提供了豐富的幫助。
2.2 Project用于進(jìn)度設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)
Office Project是個(gè)通用管理軟件,為商業(yè)開發(fā)及企業(yè)項(xiàng)目管理而設(shè)計(jì),不是專門為水利水電工程進(jìn)度而設(shè)計(jì),其輸出的一些圖表格式與水利工程進(jìn)度圖的習(xí)慣格式不相符。但是這個(gè)缺點(diǎn)可以通過一些使用過程中的技巧予以克服,使之生成的進(jìn)度圖及附屬表格盡量接近我們需要的格式和效果。
3 軟件功能及使用技巧
3.1 利用Excel的計(jì)算功能
Project與Word、Excel等常用辦公軟件同屬office系列軟件,具有很好的兼容性。其中Excel表格的計(jì)算能力最強(qiáng)大,可以利用它進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,比如勞動(dòng)力強(qiáng)度、原材料需要量強(qiáng)度等??梢栽贓xcel上編排好分項(xiàng)工程項(xiàng)目及指標(biāo)計(jì)算好后再粘貼到Project中。
3.2 格式遵照水利工程施工進(jìn)度圖格式
在編排分項(xiàng)工程名稱時(shí)應(yīng)按水利水電工程的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編排和搭接,比如分項(xiàng)工程種類分為臨時(shí)工程、主體工程,主體工程又由各項(xiàng)工程組成,橫道圖格式除了表示工期的直線外還應(yīng)標(biāo)出各分項(xiàng)工程的月平均施工強(qiáng)度,應(yīng)把需要顯示在橫道圖中的指標(biāo)按列輸入,再利用甘特圖向?qū)б淮谓y(tǒng)一設(shè)置,將各指標(biāo)顯示在橫道圖中對(duì)應(yīng)的位置,也可后期利用條形圖樣式進(jìn)行一一修改Project中可以在橫線上下左右任意顯示需要的指標(biāo)。
3.3 充分利用Project的功能
在利用Project進(jìn)行水利水電進(jìn)度設(shè)計(jì)時(shí)我們主要用到的功能有:①自動(dòng)繪圖功能。②自動(dòng)統(tǒng)計(jì)功能。③項(xiàng)目自動(dòng)搭接功能。④圖表輸出功能。
3.4 與其他工程軟件聯(lián)合應(yīng)用
水利水電工程在輸出環(huán)節(jié)上Project很難直接輸出我們需要的格式的圖紙,一般需要借助其他工程軟件。其中Auto CAD是最常用的工具,借助CAD,可以輸出與水利水電工程習(xí)慣的進(jìn)度橫道圖格式。首先在CAD中繪制好本單位的標(biāo)準(zhǔn)圖框,再將Project生成的橫道圖復(fù)制為圖片,插入CAD中;同樣的方法可以將其自動(dòng)生成的強(qiáng)度柱狀圖以圖片的方式插入到CAD中。
4 應(yīng)用實(shí)例
下面以位于烏魯木齊市及昌吉市以南的頭屯河水庫(kù)為實(shí)例,在Project中具體操作說明。頭屯河水庫(kù)是一座以防洪、灌溉為主,結(jié)合城鎮(zhèn)生活供水、工業(yè)供水等綜合利用的中型水庫(kù),工程等級(jí)為三等。
4.1 首先設(shè)置工作界面,添加我們需要的列。其中“工程量、單位、工期月、強(qiáng)度每月”不是Project默認(rèn)列,需要手動(dòng)添加??梢栽诓藛沃悬c(diǎn)擊插入,選擇插入列,按照軟件提示進(jìn)行添加。
4.2 設(shè)置日歷及開工日期,因?yàn)樾枰獙?duì)施工強(qiáng)度進(jìn)行統(tǒng)計(jì),一般日歷選擇24小時(shí)日歷。
4.3 設(shè)置時(shí)間刻度,按照水利水電工程的習(xí)慣,需要設(shè)置為兩層,上層顯示年份,下層顯示月份。
4.4 在Excel中利用水工專業(yè)提供的工程量表編排好需要在進(jìn)度圖中列出的項(xiàng)目,包括工程量及單位三列一起復(fù)制到Project中對(duì)應(yīng)的列。
4.5 在編輯各施工項(xiàng)目的等級(jí)時(shí)工程名稱設(shè)置為1級(jí),分部工程設(shè)置為2級(jí),各分項(xiàng)工程設(shè)置為3級(jí),這樣可以讓進(jìn)度圖更美觀,更便于閱讀。
4.6 設(shè)定各工序的工期,主要以施工強(qiáng)度能夠?qū)崿F(xiàn)為依據(jù)。
4.7 設(shè)置各工序之間的搭接關(guān)系,利用前置任務(wù)列直接輸入與之相關(guān)聯(lián)的工序或在任務(wù)信息對(duì)話框輸入。
4.8 在資源列里輸入各工序的工程量、材料及勞動(dòng)力,其中勞動(dòng)力輸入格式為人/月。至此主要工作基本完成。
4.9 細(xì)部調(diào)整,主要根據(jù)施工強(qiáng)度合理安排各工序的搭接關(guān)系,或者調(diào)整工序的施工工期。
4.10 成果輸出:選定所有任務(wù)行,點(diǎn)擊菜單欄里的編輯,選擇復(fù)制圖片。粘貼到標(biāo)準(zhǔn)的CAD圖框中。以同樣的方式粘貼需要在進(jìn)度圖中顯示的強(qiáng)度柱狀圖。再添加必要的文字說明。
5 幾點(diǎn)體會(huì)
5.1 掌握一定的技巧,利用Project進(jìn)行進(jìn)度設(shè)計(jì)比CAD手工繪圖至少節(jié)省50%以上的時(shí)間。
5.2 軟件的功能很強(qiáng)大,編制進(jìn)度只是初級(jí)的應(yīng)用。應(yīng)更深層次挖掘軟件的管理功能,為工程建設(shè)整個(gè)過程更好地服務(wù)。
5.3 發(fā)揮Project二次開發(fā)的功能,使之更貼近水利水電工程的習(xí)慣和格式。
5.4 利用Microsoft Project 2003軟件編制施工進(jìn)度計(jì)劃圖表具有統(tǒng)一的格式,并能使施工、監(jiān)理、業(yè)主各方技術(shù)人員互相及時(shí)傳遞信息,動(dòng)態(tài)掌握工程的實(shí)施情況,調(diào)整工程滯后的項(xiàng)目。
5.5 利用Microsoft Project軟件檢查資源使用情況、分析資源使用效率的途徑,以及資源分配檢查與解決的方法,并為成本控制提供數(shù)據(jù)。
5.6 使用Microsoft Project 2003軟件,采用“從下到上估計(jì)法”成本費(fèi)用估計(jì)的方法,準(zhǔn)確估算項(xiàng)目費(fèi)用,達(dá)到成本管理的目的。
6 總結(jié)
目前在中小型水利水電工程施工項(xiàng)目中采用Microsoft Project軟件進(jìn)行工程項(xiàng)目管理的施工單位還不太多,沒有建立和制定一套完整的適應(yīng)Microsoft Project 2管理特點(diǎn)的管理體制。Microsoft Project 用于工程施工管理需要多方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,需要從多方面努力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,項(xiàng)目管理科學(xué)化是大勢(shì)所趨。Project軟件憑借其在項(xiàng)目管理方面所起的顯著作用,以及其操作簡(jiǎn)單,跟蹤調(diào)整方便等特點(diǎn),已在中國(guó)建筑市場(chǎng)占了一席之地。
總之,由于Microsoft Project 軟件的功能十分強(qiáng)大,不但可以進(jìn)行項(xiàng)目時(shí)間、資源、成本管理,而且還可以進(jìn)行對(duì)溝通、整合與風(fēng)險(xiǎn)等的多方面項(xiàng)目管理,所以,為了提高在中小水利水電項(xiàng)目管理水平,更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),推廣Microsoft Project軟件的使用能夠改善在施工管理的過程。
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