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旅游資源的定義范文第1篇

一、引言

作為旅游者開展旅游活動的前提條件和旅游產(chǎn)業(yè)賴以發(fā)展的核心要素，旅游資源也是構(gòu)建旅游學科理論體系的根基，對“旅游資源”這一概念的定義是否正確，將直接影響到旅游學科理論體系的完整性和穩(wěn)固性，以及對旅游資源的開發(fā)、利用和保護。然而，在當今的旅游學界中，對旅游資源這一概念的認知還存在著很大分歧。因此，對旅游資源進行科學地界定，是當前旅游學術界以及旅游實踐者們面臨的一個重要而緊迫的課題。本文回顧了過去40年中對旅游資源概念的界定，已及對旅游資源概念研究的相關文獻，以期發(fā)現(xiàn)旅游資源概念研究的進展，歸納和總結(jié)前人研究中的共識以及存在的分歧，并在此基礎上提出自己的見解。

二、文獻回顧

在我國旅游基礎理論的研究和實踐歷史中，對于“旅游資源”這一概念的界定是長期以來持續(xù)爭論的焦點。不同學科、不同行業(yè)、不同利益背景的主體分別從不同的角度對“旅游資源”給予了界定，可以說眾說紛紜。筆者收集了47種來自不同書籍、論文以及文件中對“旅游資源”概念的定義，目前社會及學術領域主要的定義已經(jīng)基本涵蓋在了其中。從本文所收集的定義中可見，在對“旅游資源”概念的界定上，不同主體各有各的立場，各有各的理由，也各自存在合理性。所以，至今仍是各持己見，爭執(zhí)不下。

在旅游學術界，也已有大批學者對此問題進行過探討，張凌云（1999）列舉了當時代表性的16種“旅游資源”的定義，并將所有定義劃分為三大類觀點，認為“旅游資源等于旅游吸引物與旅游產(chǎn)品的交集”的觀點，是最符合旅游業(yè)發(fā)展實際的，最后結(jié)合自身認識對其給出了解釋；宋子千和黃遠水（2000）在分析不同的旅游資源概念和相關論述后，提出了旅游資源概念應堅持的四點共識；張力生（2003）分析了已有的旅游資源概念及其屬性，并從廣義和俠義兩個角度給出了旅游資源的概念；宋瑞（2005）也對我國現(xiàn)有旅游資源的概念進行了分類，并提出了現(xiàn)有旅游資源概念中的分歧與爭論，最后以此為基礎，提出了自己對旅游資源的定義及其劃分標準；俞金國和王麗華（2010）在歸納總結(jié)現(xiàn)有關于旅游資源概念的基礎上提出了旅游資源的幾個本質(zhì)特征并基于此提出了對旅游資源分類的方法；崔瑩（2014）針對目前的4種對旅游資源有代表性的概念，對旅游資源的概念進行了辨析與探討，認為在旅游資源的界定中“旅游業(yè)利用觀”是更為科學的，并倡導以國標為標準，不應再對“旅游資源”繼續(xù)爭議。遺憾的是，雖然各個學者提出的見解都各有其長處，對于這一旅游核心概念的界定，我國的旅游理論研究至今并沒有達成一個令人信服的、一致認可的解釋。

三、研究發(fā)現(xiàn)

通過分析本文所收集的所有旅游資源概念及前人的研究觀點，發(fā)現(xiàn)“吸引力”是“旅游資源”的基礎這一共識已經(jīng)達成。

吸引游客的功能和價值是旅游資源必須具有的前提條件。即不管是吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機還是實際的旅游行為，某一資源之所以能夠稱作旅游資源，前提一定是它的吸引力。正如李天元和王連義（1991）在所述“吸引力因素是旅游資源的理論核心”。在本文所收集和回顧的47種旅游資源概念中，就有26種明確的將“對旅游者具有/產(chǎn)生/構(gòu)成吸引力”或者“吸引旅游者”“吸引力”等直接納入了對“旅游資源”定義的語言中，另外還有10種用到“激發(fā)旅游者旅游動機”及類似短語?？梢姟拔Α弊鳛椤奥糜钨Y源”的核心和基礎，在社會和學術領域已經(jīng)基本達成共識，無可爭議。

但是，在旅游資源這一概念上，更多的是存在爭論性的問題。以下便是作者在研究現(xiàn)有旅游資源概念及相關文獻的基礎上，總結(jié)的最主要的幾類分歧。

第一，旅游資源到底是為旅游者所用還是旅游業(yè)所用。在本文所收集的旅游資源概念中，宋瑞（2005）、孫尚清等（1990）、孫文昌（1986）、刑道?。?990）、楊貴華（2010）、張凌云（1988）都明確表示旅游資源應該“為旅游業(yè)所利用”，崔瑩（2014）也認為在旅游資源的界定中“旅游業(yè)利用觀”更科學。然而，陳傳康和劉振禮（1990）、甘枝茂和馬耀峰等（2000）、蘇文才（1998）、楊貴華（2010）、鄭本法（1994）則將“旅游資源”定義為能夠“為旅游者（產(chǎn)生/進行/實施）旅游活動”的。這兩種觀點的不同，首先源于對“旅游資源”這個詞語中“旅游”二字的理解不同。如果將其理解為“旅游者的旅游”那么就會贊成旅游資源應該為旅游者所利用的觀點，倘若將其理解為“旅游業(yè)”，則會贊成“旅游資源”是為旅游業(yè)所利用的觀點。作者認為，旅游資源必須“為旅游業(yè)所利用”的定義，似乎將“旅游資源”與“旅游業(yè)資源”等同了。因此，作者認為旅游資源應該“為旅游者所利用”的觀點更加適合，即旅游資源應是可以用于旅游者開展旅游活動的資源。因為在旅游業(yè)存在前，旅游活動就已經(jīng)存在，只是并未像當今社會這樣規(guī)?；蜕虡I(yè)化，若只有用于旅游業(yè)的資源才屬于旅游資源，那么就等于說沒有旅游業(yè)便沒有旅游資源了。而且，在我們的現(xiàn)實生活中，很多確實被旅游者用以開展旅游活動的資源，比如某些未被開發(fā)的海域、沙灘、森林以及一些不需要開發(fā)可以直接利用的博物館、民俗村落等。這些資源沒有旅游業(yè)的介入，或未被旅游業(yè)所利用，但對于旅游者來說，就是他們開展旅游活動的資源。所以說，將旅游資源視為被旅游業(yè)所用，這樣的理解顯然與事實是不相符的。但是，上訴兩種觀點并不是絕對對立的。其實，被旅游者所用的旅游資源通常都是可以被旅游業(yè)所利用的，即便現(xiàn)在并未被旅游業(yè)所開發(fā)利用，也存在以后被旅游業(yè)所介入的可能。因為，某一資源既然能夠供旅游者開展旅游活動，那么就擁有被旅游業(yè)所利用的價值和潛力。

第二，旅游資源是否是已經(jīng)被開發(fā)的。一類觀點認為，旅游資源是必須經(jīng)過開發(fā)的資源。如保繼剛和楚義芳等（1993）以及楊東升（2005）都將旅游資源定義為“人工創(chuàng)造物”。既是人工創(chuàng)造物，必然是經(jīng)過開發(fā)的。朱玉槐等（1993）也認為旅游資源是經(jīng)過人們開發(fā)，并在特定時空范圍內(nèi)被利用的。而另一類觀點則認為，旅游資源是未經(jīng)開發(fā)的資源，如黃回實等（1985）、朱玉槐等（1993）認為旅游資源必須經(jīng)過開發(fā)才能成為旅游吸引物；楊時進（1998）則認為旅游資源是有可能被用來規(guī)劃、開發(fā)的諸多要素。謝彥君（2001）定義旅游資源是可供旅游產(chǎn)業(yè)加以開發(fā)的潛在財富形態(tài)；楊桂華和陶梨（1999）認為旅游資源是可以為旅游開發(fā)和利用的資源。這一系列對旅游資源的表訴都說明旅游資源是處于目前尚未被開發(fā)狀態(tài)的資源。但是旅游資源是否一定要經(jīng)過開發(fā)，作者認為，旅游資源是未被開發(fā)或者不需要被開發(fā)的。首先，如本文在上一個段落的討論中所說，某些自然存在的事物，并未被旅游業(yè)所開發(fā)，但確實已經(jīng)成為了被旅游者用于旅游活動的旅游資源。還有一些資源是并不需要被開發(fā)而直接可以供我們使用的，如擁有秀麗風光的景區(qū)有些是天然存在而并不需要開發(fā)或加工就可以直接使用的。正如陳傳康，劉振禮（1990）所說，在現(xiàn)實條件下，能夠吸引人們產(chǎn)生旅游動機并進行旅游活動的各種因素都是旅游資源。

其次，在對旅游資源的界定中，對“資源”本質(zhì)的認識至關重要，“資源”一詞，在《辭?！分械慕忉屖恰百Y財?shù)膩碓矗话阒柑烊坏呢斣??！薄疤烊坏摹?，即“未?jīng)開發(fā)的”。如某些礦產(chǎn)、石油資源，開發(fā)前，我們稱其為資源，開發(fā)后就成了所謂的鋼鐵、石油、天然氣等等，我們不再將其稱為資源。而作為旅游資源，開發(fā)前我們將其稱作“旅游資源，開發(fā)后，我們則為“旅游產(chǎn)品”。因此，作者的觀點是，旅游資源是未被開發(fā)或并不需要被開發(fā)的可供人們進行旅游活動的資源，重點在于該旅游資源是否用于進行旅游活動。

第三，勞務或者人力資源是否屬于旅游資源。一些學者，如郭來喜（1982）及唐學斌（1982）都將“勞務”納入了旅游資源定義中。王大悟和魏小安（1998）、楊開忠和吳必虎（1998）也認為旅游資源包括人力資源；朱孔山（1998）將旅游資源劃分為四個部分，包括了“旅游業(yè)人力資源”。然而，另一部分學者則持反對態(tài)度。認為人力資源或者勞務不屬于旅游資源，只是在旅游活動中起到媒介作用（楊東升，2005）。將人力資源或者勞務納入旅游資源的這種看法脫離了旅游資源最本質(zhì)的屬性――對旅游者的吸引力（宋子千，黃遠水，2000）。作者贊成第二種觀點，理由在于勞務或者人力資源并不構(gòu)成對旅游者的吸引力，并未刺激旅游者產(chǎn)生旅游的需求或?qū)嶋H旅游行為。雖然我們在某些景區(qū)能夠看到的演員的各類表演，甚至吸引旅游者前去旅游，但這很容易造成誤導，使我們將這些人力資源及其提供的勞務，作為旅游資源。然而，實際吸引旅游者的并非這些勞動（表演）。如在迪斯尼樂園中，穿成各式迪斯尼卡通形象的勞動者，并不是旅游資源，真正的旅游資源在于通過他們而呈現(xiàn)出來的迪斯尼卡通文化。人力資源只是作為載體，將藝術、文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等無形的旅游資源呈現(xiàn)了出來。所以真正吸引旅游者旅游的并非是這些人，勞務和人力資源自然也就不應稱作旅游資源了。

第四，服務、基礎設施等是否屬于旅游資源。一類觀點如楊振之（1997）認為“旅游資源是旅游地資源、服務及其設施、旅游客源市場三大要素相互吸引、相互制約的有機系統(tǒng)?！蓖醮笪蚝臀盒“玻?998）定義廣義旅游資源涉及旅游活動的商品、設施、服務；朱孔山（1998）將旅游資源劃分的四個部分中，“旅游設施資源”也是其中之一。然而，宋子千和黃遠水（2000）及宋瑞（2005）都認為，雖然交通條件、基礎設施、旅游服務對旅游者旅游活動具有重要意義，但不是旅游者前往一地旅游的主要目的，并不直接構(gòu)成旅游吸引因素。作者的觀點是，服務、基礎設施等不屬于旅游資源。排除旅游活動，這些服務、基礎設施等在旅游客源地就存在。即便某些景區(qū)是人造的，也不能代表這些事物屬于旅游資源，因為真正的旅游資源是通過這些人造設施設備所體現(xiàn)出來的對旅游者構(gòu)成吸引力的文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等等。而服務及設施只是其載體或媒介。另一方面，某些服務和基礎設施，如交通、通訊等，雖然不構(gòu)成旅游資源，卻影響到旅游者的旅游活動或某一旅游資源對游客的吸引力。如交通條件就可能影響到旅游者對于旅游吸引物（旅游資源）的可到達性，旅游服務條件太差會減弱旅游資源對游客的吸引力。

四、結(jié)語

旅游資源的定義范文第2篇

關鍵詞： 旅游目的地開發(fā) 人文旅游資源次優(yōu)區(qū) 旅游營銷 陜西安康

一、引言

我國對旅游資源質(zhì)量等級的評價依據(jù)是《旅游資源分類、調(diào)查與評價》（GB/T18972－2003）和“旅游資源共有因子綜合評價系統(tǒng)”。通過資源要素價值、資源影響力、附加值等項目進行評價，根據(jù)對旅游資源單體的評價，得出了該單體旅游資源共有綜合因子評價賦分值。目前學界研究的重點都是知名度高、評分賦值大的“特品”旅游資源及旅游目的地開發(fā)，對不屬于傳統(tǒng)觀念中“優(yōu)質(zhì)”旅游資源及目的地的開發(fā)與保護研究較少。然而，一個普遍的事實是我國眾多的地方政府出于地方經(jīng)濟、社會發(fā)展等多重目的而正在積極進行旅游開發(fā)。那些相對來說旅游資源價值較低、尚未被開發(fā)或只是“淺開發(fā)”的旅游目的地開發(fā)對緩解珍稀自然、文化遺產(chǎn)遭受的旅游壓力，豐富旅游產(chǎn)品品種，為旅游者提供高質(zhì)量的旅游服務，保證旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展等都具有積極的作用。

二、研究現(xiàn)狀概述

隨著對旅游目的地開發(fā)和演變規(guī)律研究的深入，旅游資源次優(yōu)區(qū)研究也得到了學界的重視。國內(nèi)主要研究成果是“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念及其相關研究。許春曉在我國較早提出“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念，探討其演變規(guī)律和開發(fā)策略，指出旅游資源非優(yōu)區(qū)的補償類型、性質(zhì)、突變概念和依附式開發(fā)理論，以期指導區(qū)域旅游業(yè)開發(fā)。羅艷菊對旅游資源非優(yōu)區(qū)開發(fā)的影響因素、非優(yōu)區(qū)的優(yōu)化機制及理論依據(jù)等進行研究，提出開發(fā)的盈利模式。唐文躍分析了旅游非優(yōu)區(qū)的主要特征和開發(fā)的優(yōu)弱勢，探討了非優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)的一般規(guī)律，提出了非優(yōu)區(qū)旅游發(fā)展道路。隆學文討論了旅游非優(yōu)區(qū)的概念和開發(fā)非優(yōu)區(qū)旅游資源的意義，從資源區(qū)位、經(jīng)濟區(qū)位、客源區(qū)位、交通區(qū)位、文化區(qū)位、認知區(qū)位等角度分析了旅游非優(yōu)區(qū)的區(qū)位特征。李東和以合肥市為例說明實施旅游業(yè)空間拓展戰(zhàn)略是旅游資源非優(yōu)大城市旅游業(yè)發(fā)展的重要舉措。彭華從需求驅(qū)動角度研究城市郊區(qū)與周邊小城鎮(zhèn)的旅游開發(fā)成功之道?！F(xiàn)有研究成果均未涉及旅游資源次優(yōu)區(qū)內(nèi)人文旅游資源和自然旅游資源分布不均衡、豐欠程度不一、價值稟賦不等這些現(xiàn)象。

國外相關研究主要是對旅游地的生命周期現(xiàn)象的研究，如旅游地生命周期理論為研究旅游地演化過程、預測旅游地的發(fā)展和指導旅游地的市場營銷、規(guī)劃提供了理論框架。其中影響最深遠的是巴特勒根據(jù)產(chǎn)品周期理論，提出旅游地演化經(jīng)過6個階段，即探索階段、參與階段、發(fā)展階段、鞏固階段、停滯階段、衰落或復蘇階段。Chris Ryan對巴特勒旅游地生命周期理論進行完善，指出發(fā)掘當?shù)氐臍v史文化遺產(chǎn)對目的地復興的作用，以及在越來越多的旅游者熱衷尋求“新的”、“未開發(fā)的”旅游目的地的情況下，缺乏“名氣”也可成為旅游目的地的成功開發(fā)和促銷亮點。

本文認為旅游開發(fā)的重要基礎是擁有優(yōu)質(zhì)或較為優(yōu)秀的旅游資源?！胺恰痹跐h語中主要是否定的意思，而“次”在漢語中則含有差于、第二的意思。參考經(jīng)濟學，“次優(yōu)”的含義是未達最佳標準的，不最理想的，不最適宜的，不最滿意的，因此本文使用“旅游資源次優(yōu)區(qū)”的提法是較為合適的。

三、人文旅游資源次優(yōu)區(qū)概念和特征

旅游資源的定義范文第3篇

一、鄉(xiāng)土旅游資源的概念

國家旅游局和中國科學院地理研究所制定的《中國旅游資源普查規(guī)范(試行稿)》中對旅游資源的定義比較確切和規(guī)范：“所謂旅游資源是指：自然界和人類社會，凡能對旅游者有吸引力、能激發(fā)旅游者的旅游動機，具備一定旅游功能和價值，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并能產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的事物和因素”。結(jié)合旅游資源的定義，“鄉(xiāng)土旅游資源”是指本地具有鄉(xiāng)土特色的旅游資源，包括自然風光、鄉(xiāng)土地理、人文景觀、名勝古跡、民風習俗、傳統(tǒng)文化、民間藝術等，內(nèi)涵十分豐富。

二、鄉(xiāng)土旅游資源在高中綜合實踐活動課程實施中的問題

1.開發(fā)淺化。鄉(xiāng)土旅游資源來自本地區(qū)，學生親眼所見、親耳所聞，和學生生活關系密切。然而我們卻遺憾地，在課程實施過程中反而難以達成好效果。究其原因主要是教師對鄉(xiāng)土旅游資源的開發(fā)程度不深，學生不以為然，不能產(chǎn)生情感共鳴。

2.利用僵化。教師開發(fā)利用鄉(xiāng)土旅游資源的能力不高，特別是在對鄉(xiāng)土資源的利用途徑和形式上出現(xiàn)了僵化的趨勢。

3.內(nèi)涵窄化。許多教師認為鄉(xiāng)土旅游資源在利用時無需加工，這是窄化了鄉(xiāng)土旅游資源的內(nèi)涵。其實，有些鄉(xiāng)土旅游資源雖然看得見摸得著，但取來即用效果卻不佳；而無形的文化景觀更需深入挖掘，認真研究它的內(nèi)涵，才能更好地為課程服務。

三、鄉(xiāng)土旅游資源在綜合實踐活動課程中開發(fā)利用的建議

鄉(xiāng)土旅游資源在高中綜合實踐活動課程開發(fā)利用的過程中，教師指導學生選題、研究時要特別注重與學生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系，通過學生自主參與豐富多樣的活動，擴展綜合技能，提升生活經(jīng)驗，培養(yǎng)注意觀察生活的良好習慣。

1.師生共同建設鄉(xiāng)土旅游資源庫。我們所生活的空間，可用于開發(fā)的素材非常豐富。但要想使之變成為所能用的鄉(xiāng)土旅游資源，師生要經(jīng)過用心觀察――分析整理素材――選擇加工素材――分類建設資源庫幾個環(huán)節(jié)。師生應基于對綜合實踐課程的把握，帶著問題和明確的目的去觀察，并在此基礎上認真分析鄉(xiāng)土素材，對觀察到的內(nèi)容及時進行整理，結(jié)合經(jīng)過各種渠道搜集的信息資料對鄉(xiāng)土素材進行選擇、加工，使之成為可供課程使用的鄉(xiāng)土旅游資源，然后根據(jù)課程需要進行有機整合、分門別類，以便隨時調(diào)用、補充、更新信息，形成系列的、不斷加深的鄉(xiāng)土旅游資源庫，以解決“開發(fā)淺化、內(nèi)涵窄化”的問題。

2.充分激發(fā)學生的情意場，調(diào)動學生積極性。教師在開發(fā)鄉(xiāng)土旅游資源時，需在立足用好鄉(xiāng)土資源的基礎上，為“用”而“開”。這就要求教師做好“激情”的“預設”工作。為了能真正“激”起學生的“情”，在確定開發(fā)對象后可以讓學生分組進行調(diào)查，進一步了解本地旅游資源現(xiàn)狀，深層次地分析原因，嘗試制定解決問題的方案，最后讓學生交流各自的成果和心得。這樣通過親身參與，使學生拓展知識面，增強動手及分析問題、解決問題的能力。對鄉(xiāng)土旅游資源的利用，可以綜合運用學生的諸多感官，讓學生全身心融入鄉(xiāng)土旅游資源的親切氛圍中，眼、耳、手、口、腦一起動起來，必能起到良好的教學效果，以解決“利用僵化”的問題。

3.大膽求新：選擇“新視角”，探尋“新資源”，挖掘“新內(nèi)涵”，開發(fā)“新景點”。各地都有豐富的旅游資源，這為教師充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土旅游資源提供了廣闊的舞臺。這就要求師生平時要做有心人，用心觀察，勤于積累，并因地制宜、因時而異地選取和利用，必能拓寬鄉(xiāng)土資源在綜合實踐活動課程中的實施空間。師生在利用鄉(xiāng)土旅游資源時，有必要對原有的資源進行重新加工，盡可能從新視角去審視，賦予其新意，“老樹發(fā)新枝”會起到更好的效果。此外，師生應利用在本土本鄉(xiāng)的優(yōu)勢，深入民間廣泛搜集整理，沿著歷史的脈絡、抓住現(xiàn)代的氣息探尋到“新資源”，挖掘出“新內(nèi)涵”，上報至旅游管理部門，給出開發(fā)建議，促進“新景點”的開發(fā)，推進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。

旅游資源的定義范文第4篇

關鍵詞：旅游非優(yōu)區(qū) 特征分析 理論界定

隨著全世界范圍內(nèi)旅游業(yè)的快速發(fā)展，學術界對旅游業(yè)發(fā)展較為落后地區(qū)的開發(fā)研究呈上升趨勢，其表述有“旅游欠發(fā)達地區(qū)”、“旅游非優(yōu)區(qū)”、“旅游弱勢地區(qū)”、“旅游溫冷地區(qū)”、“邊緣型旅游地”、“二三級旅游地”(許春曉，2001)等等，本文擬遵循科學界定概念的一般程序，將“旅游非優(yōu)區(qū)”概念所指的現(xiàn)象與其它現(xiàn)象有效區(qū)分，并探討在現(xiàn)實中測量、甄別旅游非優(yōu)區(qū)的具體方法。

一、對旅游非優(yōu)區(qū)的理論認識歷程

(1)對某種類型旅游非優(yōu)區(qū)的分析

許春曉在1993年提出“旅游資源非優(yōu)區(qū)”，1995年提出“欠發(fā)達旅游資源豐富地區(qū)”是“旅游非優(yōu)區(qū)”概念的某一方面、某一層面或某一類別，是“旅游非優(yōu)區(qū)”的兩個可指明的方面，即概念的兩個“維度”，通過對概念不同維度的分類研究，逐步抽象出對其“共性的、一般性”的認識。隨著旅游學研究的不斷深入和細化，學者們以“導致特定區(qū)域在旅游業(yè)發(fā)展方面處于非優(yōu)、劣勢地位的影響因素”作為變量指標，如旅游資源、地理區(qū)位、區(qū)域經(jīng)濟背景、自然生態(tài)環(huán)境等影響因素，劃分出旅游資源非優(yōu)區(qū)、旅游經(jīng)濟非優(yōu)區(qū)、旅游區(qū)位非優(yōu)區(qū)、自然生態(tài)環(huán)境非優(yōu)區(qū)等不同的亞類，分別對其進行研究，而且還有不同的組合方式如經(jīng)濟發(fā)達的旅游資源非優(yōu)區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達的旅游資源非優(yōu)區(qū)等等不同的研究維度。

(2)旅游非優(yōu)區(qū)概念的明確化歷程

在旅游學科的相關理論研究中，主要集中于旅游業(yè)發(fā)展水平處于相對優(yōu)勢狀態(tài)的區(qū)域，而旅游非優(yōu)區(qū)長期處于研究的邊緣，對旅游非優(yōu)區(qū)概念內(nèi)涵的理解主要集中于資源因素方面，以及“從景點組合、分布狀況對旅游資源非優(yōu)區(qū)的界定”(楊曉峰，2007)，或者認為非優(yōu)區(qū)是“缺乏高等級的旅游資源，資源數(shù)量不豐富的區(qū)域”等(趙寧曦等，1997)。與此同時，關于欠發(fā)達地區(qū)旅游業(yè)的研究也逐步增加，如孫根年(2001)將資源與區(qū)位有機結(jié)合，分析非優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)的新思路;孟清超(2006)將旅游非優(yōu)區(qū)界定為“旅游開發(fā)條件不理想、開發(fā)狀況較差、發(fā)展階段落后的區(qū)域”;楊曉峰等學者對旅游非優(yōu)區(qū)的基本概念進行了界定。

可見，旅游非優(yōu)區(qū)的概念內(nèi)涵逐步明確，即“旅游業(yè)發(fā)展總體水平處于落后狀態(tài)的區(qū)域”。對非優(yōu)狀態(tài)的描述如“旅游業(yè)對國民經(jīng)濟的貢獻率低、旅游業(yè)對社會發(fā)展不能起到促進作用”等都可以歸結(jié)為旅游業(yè)發(fā)展總體水平落后。而“由于受資源、區(qū)位、區(qū)域經(jīng)濟背景、客源市場等影響”都是旅游非優(yōu)區(qū)的形成因素。

二、對旅游非優(yōu)區(qū)幾個認識誤區(qū)的解釋

旅游非優(yōu)區(qū)并不等同于旅游資源非優(yōu)區(qū)。“旅游資源非優(yōu)區(qū)”與“旅游非優(yōu)區(qū)”是兩個不同的概念，旅游資源非優(yōu)區(qū)是原生性資源差的地區(qū)，是從資源的角度對區(qū)域的界定;而旅游非優(yōu)區(qū)是從旅游業(yè)發(fā)展水平的角度對區(qū)域的界定，兩者的研究角度不同。旅游資源非優(yōu)區(qū)可能是旅游非優(yōu)區(qū)亦可能是旅游優(yōu)勢區(qū)，旅游資源差并不一定是旅游非優(yōu)區(qū)，原生性旅游資源是決定旅游業(yè)發(fā)展的重要因素，但不是唯一因素(許春曉，1993);反之，旅游非優(yōu)區(qū)也并不一定缺少資源或者是資源級別低，區(qū)位條件、經(jīng)濟基礎、社會環(huán)境如政府、居民的觀念意識等因素都可能制約地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展。

旅游非優(yōu)區(qū)并不等同于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。旅游非優(yōu)區(qū)的相關研究是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展水平的描述與考量，經(jīng)濟發(fā)展水平高的區(qū)域可能是旅游非優(yōu)區(qū);而旅游優(yōu)勢區(qū)亦可能經(jīng)濟發(fā)展水平并不是最高(張志宏，2010)。

旅游非優(yōu)區(qū)并非指旅游業(yè)發(fā)展無望的地區(qū)。旅游非優(yōu)區(qū)是對所研究區(qū)域內(nèi)部不同地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的一個客觀評價，是對現(xiàn)實狀態(tài)的分析與描述，主要是對旅游收入、旅游接待人次、旅游業(yè)對區(qū)域國民生產(chǎn)總值的貢獻率(張志宏，2010)，以及旅游業(yè)對第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的貢獻等衡量旅游業(yè)發(fā)展水平指標的客觀比較。在某種程度上類似于發(fā)達國家與發(fā)展中國家的概念，“發(fā)達”與“發(fā)展”是相對而言的，“旅游優(yōu)勢區(qū)”與“旅游非優(yōu)區(qū)”也是一對相對的概念，處于旅游業(yè)發(fā)展的“非優(yōu)”是一段時間的狀態(tài)，不是發(fā)展無潛力，而是處于不同的發(fā)展歷程。

三、旅游非優(yōu)區(qū)概念的界定

(1)旅游非優(yōu)區(qū)概念的具體化，形成抽象定義

1、概念的分解。首先是對“旅游非優(yōu)區(qū)”概念分析：區(qū)，可以理解為地區(qū)或區(qū)域，區(qū)域是一個空間概念，它是地球表面的一個范圍，是對地球表面各種空間范圍的抽象或概括;“非優(yōu)”是與“優(yōu)”相對的概念，兩者相比較而言，互為存在前提。“優(yōu)”是優(yōu)良、美好，“非優(yōu)”即是不優(yōu)良、不美好、劣勢。“非優(yōu)”是一定時間區(qū)間內(nèi)存在的狀態(tài)，隨著時間的推移動態(tài)變化;旅游，從人文地理學科的角度對旅游現(xiàn)象進行研究的，旅游是在閑暇時間內(nèi)所從事的游憩活動的一部分，它是在一定的社會經(jīng)濟條件下產(chǎn)生的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，同時也是一種地理現(xiàn)象(保繼剛等，1999)。

其次，是將“旅游非優(yōu)區(qū)”所表示的現(xiàn)象按照一定標準進行分類。以目前已有的科研成果為基礎，按照“發(fā)展條件”作為劃分標準，將旅游非優(yōu)區(qū)劃分為“旅游資源非優(yōu)區(qū)”、“旅游區(qū)位非優(yōu)區(qū)”、“旅游經(jīng)濟非優(yōu)區(qū)”、“旅游生態(tài)環(huán)境非優(yōu)區(qū)”“旅游認知非優(yōu)區(qū)”等等，每一類還可以逐步分解出不同的亞類。

再次，對分解后的概念加以界定。以目前已有的研究成果為基礎，旅游資源非優(yōu)區(qū)“是指原生性(原賦)旅游資源較為缺乏，資源豐度低，品位較低，在一定時期內(nèi)知名度不高，缺乏適應旅游市場需求的資源，因而對游客吸引力小的區(qū)域”;旅游區(qū)位非優(yōu)區(qū)“是指由于其區(qū)位的不理想，從而導致具有一定資源稟賦的旅游地開發(fā)困難，旅游業(yè)發(fā)展緩慢的地區(qū)”;旅游經(jīng)濟非優(yōu)區(qū)“是指一個特定的區(qū)域在特定的時期內(nèi)，由于當?shù)氐慕?jīng)濟基礎比較薄弱、經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢從而導致該地的基礎設施不夠完善，對旅游業(yè)的帶動作用不太明顯，反過來旅游業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟的拉動較小，對當?shù)氐慕?jīng)濟貢獻率比較低的區(qū)域”;旅游客源非優(yōu)區(qū)是指在一個特定的區(qū)域在特定的時期內(nèi)，由于受到各方面因素的制約，導致該區(qū)域內(nèi)的旅游人數(shù)或者說潛在客源相對比較少，從而導致旅游收入較低，對當?shù)氐慕?jīng)濟貢獻較低的區(qū)域;旅游認知非優(yōu)區(qū)“是指在一個特定的區(qū)域特定的時間內(nèi)，由于宣傳、旅游發(fā)展、文化傳承等方面原因，該區(qū)域的旅游發(fā)展文化導向不明顯，或者說該區(qū)域的區(qū)域文化特色不明顯，在一定的客源地范圍內(nèi)對獵奇型旅游者吸引力較弱的區(qū)域”。

2、形成抽象定義。通過以上對概念的分解，雖然措辭不同，如“旅游地開發(fā)困難、旅游業(yè)發(fā)展緩慢、旅游業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟拉動小、旅游業(yè)發(fā)展不景氣、旅游對當?shù)亟?jīng)濟貢獻率低”等等，其本質(zhì)最終還是歸到“旅游業(yè)發(fā)展總體水平落后”，而概念中“由于資源缺乏、經(jīng)濟基礎比較薄弱、區(qū)位不理想”等均是“旅游非優(yōu)區(qū)”之所以形成的影響性因素。

據(jù)此本文認為，站在區(qū)域旅游開發(fā)與規(guī)劃的角度，“旅游非優(yōu)區(qū)”是相對于“旅游優(yōu)勢區(qū)”而言的，其抽象定義為“在特定的區(qū)域范圍內(nèi)，特定的時間區(qū)間內(nèi)，某地的旅游業(yè)發(fā)展總體水平處于相對劣勢狀態(tài)，則該地區(qū)為旅游非優(yōu)區(qū)”。

(2)旅游非優(yōu)區(qū)概念的操作化，形成操作化定義

經(jīng)過以上界定之后，“旅游非優(yōu)區(qū)”就轉(zhuǎn)換成為研究的“變量”(經(jīng)過嚴格界定的概念稱為變量)，此時，旅游非優(yōu)區(qū)的概念內(nèi)涵“旅游業(yè)發(fā)展總體水平落后”是客觀存在的一種旅游經(jīng)濟現(xiàn)象，是可以觀測和量度的。但是抽象定義中的界定仍是相當模糊的，要予以準確的、精確的量度，還需要將抽象定義轉(zhuǎn)換成可操作性的定義。根據(jù)測量時指標選擇的科學性、代表性、實用性的特點，本文除了選取目前已被廣泛使用的衡量國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展水平(國內(nèi)旅游收入、國內(nèi)旅游人次)以及國際旅游業(yè)發(fā)展水平(國際旅游收入、國際旅游人次)的指標之外，還加入了旅游收入占當?shù)谿DP比重指標來共同衡量區(qū)域旅游經(jīng)濟的發(fā)展水平。

借鑒世界銀行(Word Bank)和聯(lián)合國貿(mào)易與發(fā)展會議(UNCTAD)在對發(fā)展中國家作出劃分時的思想，最終形成旅游非優(yōu)區(qū)的操作性定義“在特定的時空范圍內(nèi)，某地國際/國內(nèi)旅游收入、國際/國內(nèi)旅游人次、旅游收入占GDP的比重等五項指標的加權綜合得分，低于區(qū)域平均水平的80%，則該地區(qū)是旅游非優(yōu)區(qū)”。

四、旅游非優(yōu)區(qū)在現(xiàn)實中的界定

根據(jù)上文分析，將地區(qū)旅游發(fā)展水平的綜合指標設定為Fi(i取值為大區(qū)域范圍內(nèi)的不同地區(qū))，各分量指標分別為：X1-國際旅游收入;X2-國際旅游人次;X3-國內(nèi)旅游收入;X4-國內(nèi)旅游人次;X5-旅游收入對GDP的貢獻率，其相對應的權重分別為0、25、0、2、0、25、0、2、0、1。

借鑒劉再興的研究成果衡量全國各省市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平，當?shù)貐^(qū)旅游業(yè)發(fā)展綜合指數(shù)低于區(qū)域平均值的80%，則該地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展水平落后，處于劣勢狀態(tài)，是旅游非優(yōu)區(qū)。則旅游非優(yōu)區(qū)在現(xiàn)實中的界定模型為：

其中，是指區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展總體水平的平均值;Fi是指區(qū)域內(nèi)部不同地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展總體水平的綜合指標加權得分;F是指區(qū)域內(nèi)部各地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展總體水平的綜合指標得分的總和。

需要特別說明的是，理論分界線80%是利用經(jīng)驗參數(shù)比對法對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展水平等級的劃分。實踐中對旅游非優(yōu)區(qū)的界定需結(jié)合實際情況，根據(jù)區(qū)域內(nèi)部不同地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展總體水平的高低劃分等級，從而確定旅游非優(yōu)區(qū)。

五、旅游非優(yōu)區(qū)特征的分析

從旅游業(yè)發(fā)展總體水平的角度，旅游非優(yōu)區(qū)是對大區(qū)域范圍內(nèi)處于“非優(yōu)”地位的特定區(qū)域的分析與描述，它具有以下特征：

(1)區(qū)域差異性

旅游非優(yōu)區(qū)是對“區(qū)域”差異的研究，是從旅游業(yè)發(fā)展程度對區(qū)域差異的研究。作為區(qū)域旅游研究的一部分，旅游非優(yōu)區(qū)對特定空間和地域內(nèi)，旅游發(fā)展水平不均衡現(xiàn)象分布類型、范圍、規(guī)律的分析，對區(qū)域旅游優(yōu)劣特征以及非優(yōu)態(tài)勢形成條件的研究，都是區(qū)域性的體現(xiàn)。

(2)空間范圍上的相對性

“非優(yōu)”本身就是相對于“優(yōu)”而存在的，只有通過比較才能夠分辨出優(yōu)劣，在區(qū)域旅游開發(fā)活動中，優(yōu)勢區(qū)與非優(yōu)區(qū)相伴而生，并且還互為存在條件。旅游現(xiàn)象在區(qū)域空間范圍內(nèi)分布存在差異，旅游經(jīng)濟現(xiàn)象的區(qū)域差異形成了“旅游優(yōu)勢區(qū)”與“旅游非優(yōu)區(qū)”。

(3)動態(tài)性

特定地區(qū)是否為“旅游優(yōu)越區(qū)”或“旅游非優(yōu)區(qū)”并非固定不變的，而是根據(jù)情況的變化時刻處于動態(tài)發(fā)展中的。由于新的旅游資源的發(fā)掘與開發(fā);或許是由于地區(qū)經(jīng)濟水平的提高、基礎設施與交通條件的改善，曾經(jīng)的非優(yōu)旅游區(qū)可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢區(qū);同時若旅游地不再具備吸引力，旅游優(yōu)勢區(qū)的地位亦可能發(fā)生轉(zhuǎn)化?？傊?ldquo;優(yōu)”與“非優(yōu)”的狀態(tài)及其程度是動態(tài)變化的。

參考文獻：

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旅游資源的定義范文第5篇

關鍵詞：水域體育旅游資源；開發(fā)；阜陽市

我國的體育旅游業(yè)起步較晚，為了加快體育旅游業(yè)的發(fā)展，國家旅游局專門策劃組織了“2001中國體育健身游”主題年活動,推出了82條專項體育旅游線路和64項大型體育旅游節(jié)慶活動。在此基礎上，全國各地大力挖掘地方自然資源和人文資源，積極開發(fā)體育旅游項目，使得體育旅游在旅游業(yè)中的市場逐年擴大。

阜陽市擁有良好的水域旅游資源，為貫徹落實安徽省委、省政府關于推進旅游產(chǎn)業(yè)大省建設的意見，阜陽市人民政府近日出臺了《阜陽市人民政府關于促進全市經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的實施意見》，加大了扶持旅游業(yè)的優(yōu)惠政策力度，扎實推進旅游項目建設，為此，阜陽市應努力做好水的文章，充分利用現(xiàn)有水域資源，大力開拓水上體育旅游資源，帶動本地區(qū)以交通、膳食、住宿為主的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進本地區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長。

1．研究對象和方法

1.1研究對象

以阜陽市生態(tài)園、潁州西湖、八里河風景區(qū)為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

圍繞本文研究目的，主要查閱國內(nèi)和體育旅游有關的著作3部、論文數(shù)十篇，并通過因特網(wǎng)查閱了與本研究有關的資料和信息以及國家和地方與體育旅游有關的規(guī)章制度、方針政策等。

1.2.2專家訪談法

走訪了阜陽師范學院體育學院、阜陽市體育局和阜陽市旅游局的專家學者六位，聽取了專家的意見，收到了有重要價值的信息和建議。

1.2.3實地考察法

于2010.10～2011.12 先后對阜陽生態(tài)園、潁州西湖和八里河風景區(qū)進行了實地調(diào)查，詳細了解了旅游資源的特點、運營、存在問題以及體育旅游基礎設施等信息，為本研究積累了翔實可靠的基礎材料。

2．體育旅游資源概念和類型

2.1體育旅游資源的概念

體育旅游資源包括為體育的產(chǎn)生、生存和發(fā)展提供適宜的自然空間與各種自然生物圈等自然環(huán)境，又包括有參與、觀賞和健身價值的各種各樣的體育文化、體育項目、體育游戲，同時還包括為旅游或體育旅游而興建的服務設施。這些資源可為人們提供觀賞、度假、娛樂、探險、康復、健身等。所以，簡單地說，體育旅游資源就是一切為人們開展體育和健身活動所提供的身體活動場所、項目和物質(zhì)環(huán)境。

2.2體育旅游資源的類型

體育旅游資源的分類形式多種多樣，依據(jù)體育旅游活動性質(zhì)可將體育旅游資源劃分為陸地體育資源、水域體育旅游資源和空中體育旅游資源。其中，水域體育旅游資源又可分為河道、湖泊體育旅游資源，近海體育旅游資源和現(xiàn)代冰川體育旅游資源三種基本類型。中國百科網(wǎng)將水域風光類旅游資源定義為由液態(tài)水和固態(tài)水構(gòu)成的景觀類型。本文則將水域體育旅游資源定義為一切為人們開展體育旅游所提供的水上水下活動場所、項目和物質(zhì)環(huán)境。

3．阜陽市水域體育旅游資源現(xiàn)狀與開發(fā)

3.1阜陽市水域體育旅游資源現(xiàn)狀

阜陽位于黃淮平原南端、安徽省西北部。目前阜陽人口近千萬，人力資源優(yōu)勢明顯，有著巨大的旅游市場潛力，全市擁有旅行社26家，星級飯店20多家，旅游從業(yè)人員上萬人，并已成功舉辦了7屆阜陽市旅游文化節(jié)，旅游產(chǎn)出水平和接待能力不斷提高。

3.1.1阜陽生態(tài)園 阜陽生態(tài)園現(xiàn)為國家4A級名勝風景區(qū)，坐落在古穎州西湖遺址、歐陽修“會老堂”北側(cè)，整個園區(qū)占地1107畝。整個園區(qū)由14個主題景觀組成，其中，可進行水域體育旅游項目開發(fā)的景區(qū)有水上樂園和垂釣中心、沙灘游泳場。

3.1.2潁州西湖 潁州西湖為國家AAA級風景區(qū)，地處中國古文化發(fā)祥地之一，褚子百家中老子、莊子、管子的家鄉(xiāng)，因阜陽在北魏以后稱潁州而得名，為唐、明、清歷代名勝。新的西湖總體規(guī)劃面積24.37平方公里，分南湖、北湖兩大游覽區(qū)。南湖平遠，清澈透底；北湖風光旖旎，水面開闊。主要景區(qū)中的紫竹院，建有假山、游泳室等；另有游艇、游船等，是開展水域體育旅游的好去處。

3.1.3八里河風景區(qū) 八里河風景區(qū)是依托自然原始資源的湖泊水域型風光，以湖光水色見長，為純生態(tài)水域。現(xiàn)為國家AAAA級風景區(qū)，位于安徽省潁上縣南部的八里河鎮(zhèn)，南臨淮水，東瀕潁河。該風景區(qū)占地3600畝，主園區(qū)“世界風光”西側(cè)的游泳池深淺各異，跳臺高低不等，適合各種水平的游客使用?！氨滩ㄓ斡[區(qū)”中白塔處的百米沙灘浴場，是游泳健身、沐浴陽光的天然樂園。

3.2阜陽市現(xiàn)有水域體育旅游資源可供開發(fā)的體育項目

3.2.1龍舟、劃船

龍舟和劃船是人們泛舟水面、休閑、健身的絕好方式。龍船在我國出現(xiàn)很早，西周就有周天子乘龍舟的記載?！赌绿熳觽鳌罚骸疤熳映藶觚堉鄹∮诖笾巍?，屈原在《楚辭》中說：“駕龍舟兮乘雷，載云族兮委蛇”。由于龍舟競渡特有的文化，在經(jīng)歷了數(shù)千年的滄桑歲月之后，這一活動不僅沒有衰落，反而引起人們更為濃厚的興趣。

3.2.2水上自行車、水上步行球

水上自行車運動起源于加拿大，它的車座高度可以調(diào)節(jié)，車把是賽車型，易于操縱，腳蹬可以前后蹬，前進或是后退一切自如，如果感到疲勞，還可停住腳，在水上“懸浮”，很是悠然自得，老少皆宜。水上步行球也可稱水上步行器、水上跑步球等，適合不同年齡層次的人群游玩，尤其是能激發(fā)年青人及小朋友的好奇心，人在球里面的刺激、過癮是其它水上娛樂項目無法能感受到的。