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班組質(zhì)量文化建設(shè)范文第1篇

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)必須堅(jiān)持的前提，安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全長治久安的強(qiáng)力支撐。班組是企業(yè)完成任務(wù)的實(shí)體，是保證安全的基礎(chǔ)，也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。特別是在當(dāng)前實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大環(huán)境下，著力提高企業(yè)的競爭力和知名度，探討企業(yè)班組文化建設(shè)就顯得十分重要。

班組安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著企業(yè)文化的普及。從管理層面上來看，企業(yè)班組管理的核心問題，是如何調(diào)動全員的工作積極性和主動性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是班組安全文化建設(shè)的宗旨。

班組安全文化建設(shè)，包括班組精神文化建設(shè)、班組制度文化建設(shè)、班組人本文化建設(shè)和班組管理文化建設(shè)等方面，這也正好與企業(yè)文化一脈相承、前后呼應(yīng)。

一、班組精神文化建設(shè)，是搞好班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)

班組精神是新的理念，班組精神應(yīng)著重培養(yǎng)班組“安全第一”的意識，逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全重于泰山”、“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。在班組安全文化建設(shè)中，班組長要因勢利導(dǎo)、善于總結(jié)，以實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點(diǎn)滴體會為素材，加強(qiáng)對員工安全知識、安全法律法規(guī)的教育。同時(shí)，要給員工以人文關(guān)懷，帶著感情開展安全宣傳教育工作。如：設(shè)立“班組長安全寄語”、“班組親情對話”，在學(xué)習(xí)室懸掛班組每個(gè)員工的全家福照片、安全誓言等，這樣有力促使員工樹立安全意識，形成安全文化理念，牢固構(gòu)筑起班組安全思想防線。在此基礎(chǔ)上，大力開展形式多樣的安全文化活動，如：“安全文藝演出”、“班組安全知識競賽”等，讓員工在班組文化娛樂中，明白安全是職工的根本利益，牢固樹立“安全責(zé)任觀、安全效益觀”，牢固樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的安全生產(chǎn)理念。

二、班組制度文化建設(shè)，是搞好班組安全文化建設(shè)的保障

良好的班組安全管理，離不開健全的班組安全管理制度。班組要建立嚴(yán)格的安全管理制度，以制度來細(xì)化安全工作。區(qū)隊(duì)、車間負(fù)責(zé)人要為班組安全文化建設(shè)創(chuàng)造條件、出謀劃策；當(dāng)然，只有好的管理制度，而得不到真正落實(shí)也是不行的?？v觀煤炭企業(yè)各類事故的發(fā)生，不是沒有制度和規(guī)程，而是在執(zhí)行上走了樣。因此，安全監(jiān)督管理部門必須嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督，并具體指導(dǎo)，為班組安全文化建設(shè)提供幫助。組織上為班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行提供可靠保證；管理上，制定和實(shí)施一系列政策措施，調(diào)動員工積極性；工作上，將安全列為工作的重中之重。要嚴(yán)格落實(shí)兌現(xiàn)班組長的待遇，增強(qiáng)班組長抓好安全的積極性和責(zé)任感。將安全一票否決制和量化考核指標(biāo)同勞動報(bào)酬和獎(jiǎng)金掛鉤，將制度的剛性力量和人本管理相融合，確保安全文化建設(shè)良性發(fā)展。

三、班組人本文化建設(shè)，是搞好班組安全文化建設(shè)的核心

人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。杜絕人的不安全行為，控制物的不安全狀態(tài)，是管理的重要環(huán)節(jié)。安全說到底是人與物相互作用的狀態(tài)，解決物的不安全狀態(tài)需要科技進(jìn)步，解決人的不安全行為一般靠管理手段。煤炭企業(yè)要搞好安全工作，必須堅(jiān)持以人為本，提高班組員工素質(zhì)。多數(shù)事故教訓(xùn)告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此，培養(yǎng)班組員工良好的安全意識和安全生產(chǎn)能力，是一項(xiàng)極其重要的工作。對此，要積極為班組成員提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會，更新安全知識，提升安全意識。構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅(jiān)持用先進(jìn)的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學(xué)的方法引導(dǎo)人；用總體的目標(biāo)激勵(lì)人。通過培訓(xùn)把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工的腦海中，從而促進(jìn)班組隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫向到邊、縱向到底，不留安全死角。

四、班組管理文化建設(shè)，是班組安全文化建設(shè)“提質(zhì)上檔”的重要手段

安全文化源自安全管理，所以創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從管理上來看，有些班組安全管理相對滯后，突出表現(xiàn)在：有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的管理自主能力差，不能適應(yīng)安全工作；有的投入不足，設(shè)備相對落后，技術(shù)力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；有的管理松懈顧此失彼，到處亡羊補(bǔ)牢。能把安全管理上升到安全文化建設(shè)層次的更是極少。對此，必須要著力提高班組長的管理水平。

一是要嚴(yán)格把好班組長的任用關(guān)。通過崗位競爭、競職演講、擇優(yōu)選聘，把德才兼?zhèn)?、能打善?zhàn)、精于業(yè)務(wù)、胸有韜略、管理有方的班組長選，使班組管理躍上新臺階。

二是履行好班組長職能。班組長的職能就是抓安全、抓質(zhì)量、抓現(xiàn)場管理。班組長要正確對待、妥善處理安全質(zhì)量與生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，促使安全工作向良性發(fā)展。

班組質(zhì)量文化建設(shè)范文第2篇

班組安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著企業(yè)文化的普及。從管理層面上來看，企業(yè)班組管理的核心問題，是如何調(diào)動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產(chǎn),這也是班組安全文化建設(shè)的宗旨。建設(shè)好班組安全文化，不僅能完善制度文化建設(shè)，而且能充分調(diào)動員工的工作積極性，增強(qiáng)員工責(zé)任感和緊迫感，將每位員工的工作熱情和奮斗目標(biāo)引入到班組建設(shè)中來，從而促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作順利開展。

一、基層班組安全文化建設(shè)，包括班組精神文化、班組制度文化、班組人本文化、班組管理文化等多個(gè)方面。

1.班組精神文化。班組精神是新的理念,班組精神應(yīng)著重培養(yǎng)班組“安全第一”的意識，逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全重于泰山”的思想深入人心。在班組安全文化建設(shè)中，班組長要因勢利導(dǎo)、善于總結(jié)，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對員工進(jìn)行安全知識、安全法律法規(guī)的教育。同時(shí)，要給員工以人文關(guān)懷，帶著感情開展安全宣傳教育工作。如：設(shè)立“班組長安全寄語”、“班組親情對話”，在學(xué)習(xí)室懸掛班組每個(gè)員工的全家福照片、安全誓言等，這樣有力促使員工樹立安全意識，形成安全文化理念，牢固構(gòu)筑起班組安全思想防線。在此基礎(chǔ)上，大力開展形式多樣的安全文化活動，如：“班組長演講”、“安全文藝演出”、“班組聯(lián)誼會”、“安全書畫展”等，讓員工在班組文化娛樂中，明白安全是職工的根本利益，沒有安全就沒有效益、沒有發(fā)展。

2.班組制度文化。要建立嚴(yán)格的安全管理制度，以制度細(xì)化安全工作。各基層隊(duì)負(fù)責(zé)人要為班組安全文化建設(shè)創(chuàng)造條件、出謀劃策；安全、宣傳等相關(guān)部門要具體指導(dǎo)，為班組安全文化建設(shè)提供幫助。組織上為班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行提供可靠保證；管理上，制定和實(shí)施一系列制度辦法，調(diào)動員工積極性；工作上，將安全列為工作的重中之重。要嚴(yán)格落實(shí)兌現(xiàn)班組長的待遇，增強(qiáng)班組長抓好安全的積極性和責(zé)任感。要建立班組安全分析會議制度，分析當(dāng)班安全生產(chǎn)情況、完善安全工作措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，確保班組實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

3.班組人本文化。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。油田企業(yè)要搞好安全工作，必須堅(jiān)持以人為本，提高班組員工素質(zhì)。多數(shù)事故教訓(xùn)告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此，培養(yǎng)班組員工良好的安全意識和安全技能的提高，是一項(xiàng)極其重要的工作。對此，要加大對班組員工的教育和培訓(xùn)。通過教育和培訓(xùn)把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工中，從而促進(jìn)班組隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫到邊、縱到底，不留安全死角。

4.班組管理文化。安全文化源自安全管理，所以創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從管理上來看，有些單位班組安全管理相對滯后，突出表現(xiàn)在：有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的管理自主能力差，不能適應(yīng)安全工作；有的投入不足，設(shè)備相對落后，技術(shù)力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；有的管理松懈顧此失彼，到處亡羊補(bǔ)牢。能把安全管理上升到安全文化建設(shè)層次的更是極少。對此，必須要著力提高班組長的管理水平。一是要把好班組長的使用關(guān)。通過崗位競爭、擇優(yōu)選聘，把德才兼?zhèn)?、能打善?zhàn)、精于業(yè)務(wù)、胸有韜略、管理有方的班組長選，使班組管理躍上新臺階。二是履行好班組長職能。班組長的職能就是抓安全、抓質(zhì)量、抓現(xiàn)場管理。班組長要正確對待、妥善處理安全質(zhì)量與生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，促使安全工作向良性發(fā)展。

二、建設(shè)基層班組安全文化應(yīng)采取的具體措施

1.給予班組安全管理更大的自。一些企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因。其中如何處理班組管理中的權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一方面是存在的共性問題。所以，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自，將安全績效考核、安全水平監(jiān)測、事故處罰權(quán)限、相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人頭。

2.做好班組長的選拔培養(yǎng)工作,著力提高班組業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。一是要把好“人口”關(guān)，通過公開競爭和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位；二是要把好“充電”關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓(xùn)教育機(jī)制；將工作目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來，將企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一起來，不斷提高他們適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面的實(shí)踐技能和安全素質(zhì)。只有舞好舞活班組長這個(gè)“龍頭”，才能帶動班組安全文化創(chuàng)建的順利進(jìn)行。

3.建立健全班組安全活動制度。結(jié)合當(dāng)前我們班組安全活動多樣化的發(fā)展趨勢，今后要在活動的實(shí)效上下功夫，在深度和廣度上做文章。如組織開展以“安全連著你我他”為主題的信任和互動活動，增強(qiáng)班組成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。并注重吸收其他行業(yè)和國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)具特色的安全文化創(chuàng)建載體。同時(shí)，還要著力改善班組安全文化陣地投入不足的現(xiàn)狀，為班組安全文化創(chuàng)建提供完備的軟硬件環(huán)境，使班組安全活動逐步實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、大眾化。

4.把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)全過程。要以班組長、黨團(tuán)員為骨干，認(rèn)真細(xì)致地做好員工的思想政治工作，矛盾不上交、問題不出班組。要堅(jiān)持班前、班中、班后不斷線，因人因地去跟進(jìn)，達(dá)到推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。

班組質(zhì)量文化建設(shè)范文第3篇

摘要：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和教育功能。企業(yè)文化離不開班組文化建設(shè)。本文從如何做好企業(yè)文化的建設(shè)，提出把文化建設(shè)落腳點(diǎn)放在班組文化的建設(shè)上，并提出一些建設(shè)班組文化的方法。

企業(yè)文化是指企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中逐步形成的，被企業(yè)全體員工普遍認(rèn)同、遵循的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。

飛來峽水利樞紐管理處在樞紐建設(shè)和運(yùn)行管理的長期實(shí)踐的過程中，發(fā)揮了防洪減災(zāi)的巨大社會效益，創(chuàng)造了巨大的發(fā)電和航運(yùn)經(jīng)濟(jì)效益，在增強(qiáng)樞紐運(yùn)行管理能力的同時(shí)，也創(chuàng)造了寶貴的精神文化財(cái)富，形成了“優(yōu)質(zhì)工程，一流管理”的管理思想，“愛處如家，艱苦創(chuàng)業(yè)”，“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的飛來峽精神。飛來峽文化的建設(shè)與發(fā)展，目的在于促進(jìn)管理處職工形成共同的價(jià)值觀念和管理思想，樹立正確的人生觀，以文化力提升管理力、凝聚力。飛來峽文化的建設(shè)發(fā)展，對于實(shí)現(xiàn)飛來峽工程“優(yōu)質(zhì)工程，一流管理”的目標(biāo)具有十分重要的意義。

飛來峽文化建設(shè)是一個(gè)龐大的體系工程，需要全處員工齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行推進(jìn)和發(fā)展。因?yàn)槿说乃枷朕D(zhuǎn)變不可能靠一朝一夕就能形成，或者上幾堂文化課、搞一些宣傳標(biāo)語、喊口號、進(jìn)行一些文化活動就有效果的，必須要循序漸進(jìn)。而我認(rèn)為，最好的文化建設(shè)落腳點(diǎn)就是把它放基層中，特別是到班組中去。重視班組的文化建設(shè)，從班組的文化建設(shè)入手讓企業(yè)共同的理想信念、價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則深入到員工心中。班組是企業(yè)的細(xì)胞，也是企業(yè)的重要組成部分，是各類計(jì)劃、任務(wù)、目標(biāo)工作的具體執(zhí)行者。企業(yè)的生產(chǎn)活動要靠班組去實(shí)現(xiàn)，同樣，企業(yè)先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理制度、合理的勞動組織安排、完善的安全措施等，都要靠班組去貫徹落實(shí)。班組文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的班組文化體現(xiàn)出優(yōu)秀的企業(yè)文化。因此，我們要充分認(rèn)識到班組的文化建設(shè)對飛來峽文化發(fā)展的重要性。

班組的文化說的通俗點(diǎn)就是每個(gè)班組員工在日常的工作中形成一種怎樣的思維方式和辦事風(fēng)格。比如拿飛來峽的安全文化來說。飛來峽的安全文化是防汛安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。進(jìn)入到班組中，就要求班組員工具有防汛安全及安全生產(chǎn)的意識，例如在汛期時(shí)要有要抓好防汛設(shè)備的安全運(yùn)行，在發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和缺陷時(shí)要及時(shí)排查處理，牢固樹立安全第一的共識。

這種共同的思想行為方式形成后，將會同化班組中的新員工，并作用于與之有業(yè)務(wù)聯(lián)系的其它工作班組，進(jìn)而會影響到整個(gè)企業(yè)。

因此，我們說，當(dāng)班組形成了一種與企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀緊密結(jié)合的優(yōu)秀的班組文化，那么形成的合力會大大促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)，使文化建設(shè)真正發(fā)揮實(shí)效。反之，則會使得企業(yè)文化建設(shè)僅僅只是空洞的口號，大家都做表面文章，唱高調(diào)，面和心不和。

那么，如何在企業(yè)文化的引領(lǐng)下，建設(shè)起與企業(yè)文化相融合的特色班組文化呢？我認(rèn)為需從以下幾方面著手。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，為班組的文化建設(shè)創(chuàng)造條件；部門領(lǐng)導(dǎo)要大力支持，為班組文化建設(shè)出謀劃策；黨委、工會等機(jī)關(guān)部門要積極指導(dǎo)，為班組文化建設(shè)提供幫助。要從組織上為班組的文化建設(shè)順利進(jìn)行提供可靠保證。

2、提升班組長素質(zhì)

作為班組核心的班組長，既是生產(chǎn)者又是管理者。一個(gè)班組的好與差，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的作用，班組長是關(guān)鍵人物，正所謂“火車跑得快，全靠車頭帶”。很難想象，一個(gè)素質(zhì)不高的班組長，能夠帶出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

那么怎樣才是一個(gè)高素質(zhì)的班組長呢？首先，班組長要敬業(yè)愛崗、有責(zé)任心；其次，要有過硬的本領(lǐng)。如果技術(shù)水平不高，不但無法勝任工作，而且難以服眾；再次，要懂管理，善于做員工的思想工作；最后，要有文化素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)，懂得如何開展班組文化建設(shè)。目前單位里班組長的選拔主要是根據(jù)專業(yè)技術(shù)水平或者學(xué)歷的高低來定奪，但是在管理上，特別是做員工思想工作上的能力仍比較欠缺，對班組搞文化建設(shè)也是處于一種朦朧狀態(tài)，沒有系統(tǒng)的掌握搞文化建設(shè)的方法。組織上可以考慮多開展一些針對班組長薄弱方面的培訓(xùn)工作，相信把“龍頭”搞好了，班組文化建設(shè)就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

3、營造氛圍

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和工作氛圍，是搞好班組文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組成員處在這種良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍中將會被潛移默化地感染，充分發(fā)揮班組成員的主觀能動性，形成人人學(xué)習(xí)、愉快工作的良好局面。當(dāng)然，良好氛圍的形成首先要讓每個(gè)員工都有著自己的職業(yè)規(guī)劃。有的員工已經(jīng)有了明確的規(guī)劃，有著自己的職業(yè)目標(biāo)，單位要?jiǎng)?chuàng)造條件讓其在更大的舞臺上施展自己的才華；有的員工目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不足，單位要幫助其樹立人生規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)，使其產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)和全身心投入工作的動力。

4、聯(lián)系實(shí)際

班組文化建設(shè)要聯(lián)系班組成員的文化、技術(shù)水平、安全意識的實(shí)際情況，反映出班組的工作性質(zhì)、個(gè)性特征。由于每個(gè)班組的工作性質(zhì)不同，人員素質(zhì)參差不齊，這決定了每個(gè)班組的文化建設(shè)都是獨(dú)一無二的，不能照搬其它班組的文化模式。例如我們身處的設(shè)備維護(hù)檢修部門，所管轄的設(shè)備范圍廣、專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，而人員學(xué)歷不同、所學(xué)專業(yè)各異，整體素質(zhì)是參差不齊的。為了推動各項(xiàng)工作的順利開展，這時(shí)就需要我們的決策者們聯(lián)系每個(gè)人的實(shí)際來分配班組和各項(xiàng)技術(shù)工作，做到有的放矢。這樣分配出來班組和人員才能做到高效管理，才有利于各班組的建設(shè)，從而建設(shè)出有各自特色的班組文化。

5、建立班組思想文化，發(fā)揚(yáng)民主管理

在班組的文化建設(shè)中要緊密圍繞企業(yè)精神，踐行企業(yè)宗旨。如飛來峽以人為本、科教興處、規(guī)范管理的管理理念，防汛、安全責(zé)任重于泰山的安全理念，這些都要在班組的日常工作中一點(diǎn)一滴進(jìn)行融匯灌輸。以人為本的理念，在班組的管理中更要堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，堅(jiān)持尊重人，理解人，關(guān)心人的原則，強(qiáng)調(diào)管人、管事、管思想相結(jié)合。原因是在基層班組中，無論是班組長還是一般的員工，大家天天在一起工作，互相之間的信息基本對稱，一件事的好壞，大家都心如明鏡，就看班組長是否能夠秉公處置。如果班組長單靠個(gè)人的喜好或者親疏關(guān)系來處理，而不是實(shí)事求是、公平公正的處理，將會導(dǎo)致班組成員之間產(chǎn)生分歧，甚至對班組長產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿，員工的工作情緒就會低落，思想上有波動，影響班組的正常工作。

6、建立班組技術(shù)交流文化，共同提高專業(yè)技能

班組成員技術(shù)水平的高低直接反映出班組的競爭力和對外形象，一個(gè)班組中僅有一兩個(gè)“高手”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要追求的是團(tuán)隊(duì)整體“作戰(zhàn)”實(shí)力，目標(biāo)是每個(gè)人都是骨干、都能做到獨(dú)擋一面，這就需要我們建立起班組的技術(shù)交流文化。例如我們設(shè)備維護(hù)檢修部門，要做到班組長要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭研究解決工作中遇到的各種疑難雜癥，帶頭進(jìn)行科技創(chuàng)新。要敦促每個(gè)人都樹立崗位成才的理念，積極組織和參加技能競賽、崗位練兵活動，人人爭當(dāng)技術(shù)能手。要建立起班組的技術(shù)交流文化，努力搭建知識、技能分享平臺，各班員之間通過互相學(xué)習(xí)、交流、討論，形成技術(shù)上的比學(xué)趕超交流文化，達(dá)到班組技術(shù)水平整體提高。

7、建立班組安全文化，營造和諧安全的工作環(huán)境

班組安全文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分，企業(yè)安全文化是班組安全文化的集中體現(xiàn)。建立優(yōu)良的班組安全文化能夠在班組內(nèi)營造一種互相尊重、互相關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍，讓所有人都團(tuán)結(jié)在班組安全生產(chǎn)目標(biāo)的旗幟下，增強(qiáng)班組的凝聚力。

班組質(zhì)量文化建設(shè)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】班組；文化建設(shè)；重要性

班組是在企業(yè)把生產(chǎn)過程中相互合作的有關(guān)員工組織在一起，來從事生產(chǎn)勞動的基層生產(chǎn)單位和基層行政組織，是員工參加企業(yè)管理和日?；顒拥闹饕獔鏊０嘟M不但是企業(yè)中最小的基層單位，而且是企業(yè)生產(chǎn)和工作的第一線，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力?！拔幕笔侨祟惿畹姆从?，活動的記錄，歷史的積沉，是人們對生活的需要和要求、理想和愿望，是人們的高級精神生活，是人們認(rèn)識自然，思考自己，是人精神得以承托的框架。只有把班組文化建設(shè)工作抓好，才能強(qiáng)化勞動紀(jì)律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。

所謂“班組文化”就是指企業(yè)內(nèi)部最基本的班組單位中的文化，說白了也就是企業(yè)中的班組內(nèi)全體成員的知識、智力、意志、特性、習(xí)慣和科技水平等因素相互作用下的文明成果。文化有兩種，一種是生產(chǎn)文化，一種是精神文化?？萍嘉幕巧a(chǎn)文化，生活思想文化是精神文化。而企業(yè)文化是企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題的而樹立形成的，被班組成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知總和。企業(yè)文化集中體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)經(jīng)營管理的核心主張，以及由此產(chǎn)生的組織行為。班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，其目的是把先進(jìn)文化理念潛移默化地灌輸給每一個(gè)員工，從而有利于企業(yè)增強(qiáng)競爭力，改善生產(chǎn)現(xiàn)場，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高員工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。因此，對現(xiàn)代化企業(yè)班組文化建設(shè)進(jìn)行梳理和探討，將對企業(yè)文化建設(shè)的新發(fā)展有著深刻意義。

1.強(qiáng)化班組員工思想建設(shè)

每個(gè)人的行為都要受其思想所支配，而人的思想存于兩個(gè)方面的因素：即積極因素和消極因素。班組通過思想管理，用不同的方法、手段調(diào)動員工積極因素，抑制和轉(zhuǎn)化消極因素，樹立正確的思想，從而使員工提高思想覺悟，以最佳的精神狀態(tài)、最佳的勞動態(tài)度、最好的技術(shù)、最好的工作方法從事勞動生產(chǎn)，從而確保生產(chǎn)達(dá)到高質(zhì)量的要求。實(shí)際上，無論一個(gè)企業(yè)、車間、班組思想建設(shè)管理的井井有條，思想建設(shè)工作生動活潑，員工的生產(chǎn)積極性得到極大發(fā)揮，經(jīng)常出現(xiàn)意想不到的奇跡。有的企業(yè)、車間、班組不在增加人員，不增加設(shè)備，不增加投資的情況下，生產(chǎn)效率不斷提高。而有的企業(yè)、車間、班組不在人員不少，生產(chǎn)技術(shù)不落后，設(shè)備也新，就是生產(chǎn)效率上不去，關(guān)鍵就是人的因素在起作用，人的內(nèi)在潛力沒有得到很好的發(fā)揮。因此，加強(qiáng)班組的思想建設(shè)，及時(shí)掌握和疏通其思想脈搏，對于穩(wěn)定員工隊(duì)伍充分調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性，發(fā)揮主人翁作用，及時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)是必不可少的重要條件。從而讓“廠興我榮、廠衰我恥”的觀念深入人心，企業(yè)的凝聚力大大加強(qiáng)，員工形成了以廠為榮、以廠為家，爭做貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

2.加強(qiáng)班組制度建設(shè)

“無規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)沒有制度約束的隊(duì)伍必然沒有戰(zhàn)斗力，在班組文化建設(shè)中應(yīng)該始終把加強(qiáng)班組制度建設(shè)擺在重要位置。只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮作用。企業(yè)要結(jié)合班組實(shí)際情況，健全完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行，使班組建設(shè)制度化、工作規(guī)范化、考核標(biāo)準(zhǔn)化。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)制度，要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對班組的工作業(yè)績和安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核；二是建立健全班組長管理制度，對班組長的職責(zé)、權(quán)限、選拔條件、任用程序和待遇進(jìn)行規(guī)范。建立起班組長信息檔案，給予適當(dāng)?shù)恼?、物質(zhì)和精神激勵(lì)，實(shí)行競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動班組長的工作積極性，火車跑得快，全靠車頭帶；三是建立和完善班組安全管理制度、崗位責(zé)任制、質(zhì)量管理制度、民主管理制度、分配制度、勞動競賽制度、員工學(xué)習(xí)制度、基礎(chǔ)管理制度和交流溝通制度，使班組管理進(jìn)入以制度管人、激勵(lì)人、約束人的軌道。

3.培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)文化

一個(gè)好企業(yè)必然有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)培育一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神與特點(diǎn)，大慶油田《鐵人》3211鉆井隊(duì)，電影《亮劍》就是很好的例證。班組也一樣，應(yīng)有一種精神、一種文化、一種風(fēng)格，才能形成自己的團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生向心力與凝聚力，提高責(zé)任心與責(zé)任感。班組團(tuán)隊(duì)是一個(gè)班組精神風(fēng)貌的展現(xiàn)，是班組優(yōu)良風(fēng)氣、道德觀念、行為規(guī)范、工作作風(fēng)和生活態(tài)度的總和，是班組團(tuán)隊(duì)和諧的凝聚力和班組團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的驅(qū)動力，是班組文化的重點(diǎn)與核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，相互聯(lián)系比較緊密，思想感情易于交流和產(chǎn)生共鳴，很容易形成共同的認(rèn)識。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組精神上。這種班組精神就成為班組的優(yōu)良作風(fēng)，能夠增強(qiáng)班組成員的責(zé)任意識，發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性和主動性，形成班組的作風(fēng)與精神。對班組外部來講，這種班組精神，能夠充分展示班組的良好形象，創(chuàng)造良好的班組信譽(yù)，贏得各級領(lǐng)導(dǎo)與部門和兄弟班組的信賴和贊譽(yù)，能有效地促進(jìn)班組的工作。在班組團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)上提煉出的企業(yè)經(jīng)營理念，更切合企業(yè)的實(shí)際，便于發(fā)揚(yáng)、鞏固和提高。

4.勇于開拓培養(yǎng)班組創(chuàng)新文化

創(chuàng)新是一種具有高度自主性的創(chuàng)造勞動，依賴于員工的積極參與和真誠投入。強(qiáng)化班組文化建設(shè)創(chuàng)新理念，就是要在原工作基礎(chǔ)上繼續(xù)尋找出更有新穎性和有效性的一種工作實(shí)踐方法，使之在勞動生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的過程中更加具有代表性和先進(jìn)性，以便促進(jìn)各項(xiàng)工作向更高更深層次發(fā)展?！皠?chuàng)新無止盡”，班組文化建設(shè)中的創(chuàng)新文化建設(shè)是提升班組文化，推動班組全面建設(shè)的核心。一是班組成員之間要共享生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳承專業(yè)崗位技能；二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制；三、搭建事業(yè)提升平臺，促進(jìn)班組成員發(fā)展；四、發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)精神，提高整體技能水平。通過營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)班組成員的開拓精神，讓班組成員立足崗位學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、鉆研新本領(lǐng)、創(chuàng)造新方法、推出新產(chǎn)品，使班組成為企業(yè)自主創(chuàng)新的細(xì)胞。同時(shí)，班組應(yīng)建立知識、技能共享和技術(shù)創(chuàng)新的平臺，敢于授權(quán)，大膽嘗試，鼓勵(lì)創(chuàng)新，使班組成員既掌握崗位技術(shù)理論和班組管理知識，又掌握先進(jìn)操作技能，不斷提高班組的創(chuàng)新能力。

總之，班組文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)是企業(yè)文化的重要載體，也是企業(yè)文化形成的必經(jīng)之路。一個(gè)不抓班組建設(shè)，職工紀(jì)律渙散，不講文明禮貌，到處臟、亂、差的企業(yè)，企業(yè)文化根本無從談起。所以說，一個(gè)企業(yè)要想長盛不衰，必須對班組文化建設(shè)常抓不懈。在新形勢新任務(wù)的要求下，班組文化建設(shè)工作作為企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和創(chuàng)新的源泉，必將日趨顯示其重要性和必要性。如何進(jìn)一步抓好班組文化建設(shè)，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)活力，使班組真正成為員工展示自我、成就自我的舞臺，成為企業(yè)快速發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新所追求的目標(biāo)。

班組質(zhì)量文化建設(shè)范文第5篇

一、建立三個(gè)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)機(jī)制聯(lián)創(chuàng)

建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。制定下發(fā)了《北皂煤礦創(chuàng)建安全文化建設(shè)示范企業(yè)實(shí)施方案》，成立了以礦長、黨委書記為組長，礦副職為副組長，各專業(yè)副總、各單位負(fù)責(zé)人為成員的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。并相應(yīng)成立了文化宣傳組、群眾動員組、監(jiān)督執(zhí)行組、教育培訓(xùn)組和綜合保障組等5個(gè)相關(guān)工作小組，健全完善了“黨政負(fù)責(zé)人共同領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、職能部門各負(fù)其責(zé)、廣大員工積極參與”的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對安全文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全文化建設(shè)取得實(shí)效。建立工作切入機(jī)制。注重與其他安全工作的有機(jī)結(jié)合，確保安全文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。以完善安全生產(chǎn)管理制度為抓手，重新梳理修訂了80多項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，建立了采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)專業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制和400多個(gè)特殊工作崗位責(zé)任制，形成了橫到邊、縱到底、全覆蓋、無縫隙的安全管理體系。以強(qiáng)化自主管理為突破口，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)誰問責(zé)”的原則，重點(diǎn)推進(jìn)“員工、班組、區(qū)隊(duì)、專業(yè)”四個(gè)層面的“四基”建設(shè)，落實(shí)層級安全生產(chǎn)主體責(zé)任。堅(jiān)持礦長與單位負(fù)責(zé)人年初簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書、專業(yè)副總牽頭每周組織一次專業(yè)夜查、區(qū)隊(duì)每天開展一次安全隱患排查等舉措，構(gòu)建了員工自律、班組自保、區(qū)隊(duì)自治、專業(yè)自控的安全管理模式，消滅了安全責(zé)任盲區(qū)。建立責(zé)任考核機(jī)制。將安全文化建設(shè)工作與責(zé)任單位、部門的干部業(yè)績考核和使用相掛鉤，以經(jīng)濟(jì)利益調(diào)動廣大干部員工參與安全文化建設(shè)的積極性和主動性，通過召開現(xiàn)場會的方式，對工作突出的專業(yè)、部門和單位給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，制定了《北皂煤礦工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收管理規(guī)定》，加大工程質(zhì)量驗(yàn)收檢查力度，對在月度、季度檢查驗(yàn)收中處于末位的給予通報(bào)批評和處罰，尤其是對于問題排查不細(xì)致或整改不徹底的，從上到下一律嚴(yán)格按照責(zé)任追究制度進(jìn)行責(zé)任追究和經(jīng)濟(jì)處罰，確保安全文化建設(shè)管理、責(zé)任、落實(shí)和考核“四到位”。

二、強(qiáng)化三個(gè)教育，實(shí)施工作聯(lián)帶

強(qiáng)化安全宣傳教育。圍繞黨和國家的安全生產(chǎn)方針，以“關(guān)愛生命、保障安全”為主題，開展了全方位、全過程的安全文化宣傳教育活動。先后開展了“請善待你所在的單位”“從嚴(yán)管理為了誰、抓好安全好了誰”“安全現(xiàn)狀之我見”“機(jī)關(guān)三個(gè)基本功”等大討論活動以及員工行為規(guī)范創(chuàng)優(yōu)、規(guī)程措施“抓細(xì)節(jié)、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、提質(zhì)量”活動。充分利用北皂煤礦網(wǎng)、北皂煤礦電視臺、宣傳欄等輿論平臺，開設(shè)了“警鐘長鳴”“情系安全”“基層動態(tài)”“建言獻(xiàn)策”等安全宣傳教育專題欄目，充分挖掘生產(chǎn)一線員工安全工作中的亮點(diǎn)，以及對安全工作的建議和評論，增強(qiáng)宣傳教育的感染力和時(shí)效性，營造濃厚的安全輿論氛圍。同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安裝了一系列以安全文化理念、煤礦安全規(guī)程、親情寄語為主要內(nèi)容的安全文化牌板，使員工潛移默化的接受熏陶和教育，確保規(guī)范上崗。強(qiáng)化案例警示教育。結(jié)合現(xiàn)場安全管理重點(diǎn)，以組織剖析建礦以來的事故案例匯編為抓手，有計(jì)劃、有步驟、分批次的選取典型事故進(jìn)行剖析，并制作成生動形象令人深思的影片組織觀看。強(qiáng)化安全誠信教育。在全礦上下開展了“講誠信、守法規(guī)、踐承諾”活動，制定了誠信管理考核獎(jiǎng)懲細(xì)則。規(guī)定了單位、個(gè)人安全生產(chǎn)誠信工作目標(biāo)，從深化“雙基”建設(shè)、創(chuàng)建“三無”班組、開展員工崗位行為規(guī)范教育活動、開展全員安全承諾活動、層層簽訂安全責(zé)任狀等8個(gè)方面入手，積極推行干部員工雙向承諾，強(qiáng)化考核落實(shí)。

三、發(fā)揮三個(gè)作用，實(shí)現(xiàn)載體聯(lián)用