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美術(shù)活動(dòng)方案范文第1篇

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)！

二、活動(dòng)主題：

“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。

1、幼兒繪畫作品展

2、親子活動(dòng)及幼兒自繪T恤展示秀

3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫

三、活動(dòng)目標(biāo)

1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看

2 激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品

3 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

4、 增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒畫展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。

親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行T恤自繪。

現(xiàn)場(chǎng)作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場(chǎng)作畫

2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪T恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫

3、中班長(zhǎng)卷畫：（中一：以花為主題進(jìn)行印畫 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作 中四班：以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫和棉簽點(diǎn)畫）

四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間

幼兒畫展：（每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。）

中班組： 在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。

大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。

幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、幼兒畫展：5月20日~5月24日

2、親子活動(dòng)：

（1）5月21日早上（周二）8:20~9:30：

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)兒童畫創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫

（2）5月22日早上（周三）8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水粉畫創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷作畫

大三班：5月22日下午

（3）5月23日早上（周四）8:20~9:30

大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場(chǎng)隨意作畫

（4）5月24日早上（周五）8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水墨畫創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場(chǎng)親子京劇臉譜創(chuàng)作

3、自繪T恤走秀：5月24日上午（周五）10:00~11:30

五、活動(dòng)過(guò)程及要求

幼兒畫展：

1、各年級(jí)組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。

2、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。

3、幼兒主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看自己及其他幼兒的作品，

親子活動(dòng)：

美術(shù)活動(dòng)方案范文第2篇

活動(dòng)內(nèi)容

1、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的祖國(guó)”為主題，突出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)涵。

2、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題

6、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè)。

7、延伸活動(dòng)。“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書(shū)屋。

活動(dòng)措施

1、教室、校園環(huán)境布置

營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室、校園充滿

圖書(shū)角要取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿書(shū)香氣息的名稱。

3、保障閱讀時(shí)間。

開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀(除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞)。

午休品賞默讀(每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書(shū)，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書(shū)氛圍)。

晚間自由讀(閱讀推薦書(shū)目，與語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)。)。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

美術(shù)活動(dòng)方案范文第3篇

在原方案環(huán)節(jié)二中，當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)“碎蛋殼”花紋“彎彎曲曲”時(shí)，教師不妨順勢(shì)引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō)生活中在哪兒見(jiàn)過(guò)類似的線條，以使他們對(duì)這些線條產(chǎn)生熟稔感，相信他們?cè)诖嘶A(chǔ)上再動(dòng)手作畫一定會(huì)容易許多。

在原方案的“展示、交流”環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)更多落在對(duì)色彩運(yùn)用的評(píng)價(jià)上，而忽略了對(duì)幼兒線條運(yùn)用的評(píng)價(jià)。建議教師在評(píng)價(jià)時(shí)增加有關(guān)線條運(yùn)用的內(nèi)容，以保證教學(xué)目標(biāo)的完整性與有效性。

優(yōu)化細(xì)節(jié)　提升活動(dòng)質(zhì)量

丁麗娟

原方案設(shè)計(jì)的靈感可能來(lái)自于宋代有開(kāi)片花紋(冰裂紋)的瓷器。教師能敏感地捕捉其中的教育價(jià)值，非常難得。我認(rèn)為教師可以從以下兩個(gè)方面來(lái)優(yōu)化細(xì)節(jié)，提升活動(dòng)質(zhì)量。

1　豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在引發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的環(huán)節(jié)中，教師可利用收集到的實(shí)物、圖片，把一些宋代具有代表性的冰裂紋花瓶、碗、盆等展示給幼兒看，使之初步感受其花紋、色彩之美。

2　選擇合適的表現(xiàn)方式。首先，可引導(dǎo)幼兒觀察、想象這些花紋像什么(玻璃碎片、地面裂紋、鉆石紋理等)，尋找花紋中有些什么樣的線條(折線、弧線、直線，有長(zhǎng)有短)，呈什么圖形(三角形、四邊形、六角形等)，這些花紋在大小、疏密、色彩、分布等方面有什么特點(diǎn)(幫助幼兒學(xué)會(huì)布局及選擇合適的顏色)。有條件的話，教師還可拿仿制的冰裂紋茶杯浸泡普洱茶，讓幼兒看裂紋變清晰的過(guò)程，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師可示范畫出縱橫交錯(cuò)的裂紋。幫助幼兒了解這些花紋設(shè)計(jì)的方法。最后，教師可提供花瓶、茶杯、盤子等造型各不相同的物件，讓幼兒進(jìn)行裝飾表現(xiàn)，從而體驗(yàn)到作畫的樂(lè)趣和創(chuàng)作的成就感。

基于兒童知識(shí)把握教學(xué)活動(dòng)

呂耀堅(jiān)

以學(xué)科教學(xué)法知識(shí)(PCK)的視域來(lái)看，學(xué)科知識(shí)、教學(xué)法知識(shí)、兒童知識(shí)以及教育情境知識(shí)是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案的基本出發(fā)點(diǎn)與歸宿。一個(gè)好的教學(xué)方案需要考慮的不僅僅是教授怎樣的內(nèi)容以及如何教授，更應(yīng)該考慮的是其能否為兒童所接受以及樂(lè)于接受，教師能否為兒童提供一定的支持，能否為兒童的自主學(xué)習(xí)提供足夠的空間。據(jù)此，我覺(jué)得原方案設(shè)計(jì)有兩個(gè)方面值得探討。

第一，關(guān)于“碎蛋殼”花紋。原方案將“碎蛋殼”花紋歸結(jié)為是由折線組成的。但稍加觀察就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在“碎蛋殼”花紋中既有折線，也有長(zhǎng)、短不一的直線甚至于弧線。因此，這一活動(dòng)的關(guān)鍵不是教師要告訴幼兒那些花紋中的線條是什么，而是需要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“碎蛋殼”花紋是由不同線條相互交錯(cuò)而形成的這一基本規(guī)律。

美術(shù)活動(dòng)方案范文第4篇

  春節(jié)主題活動(dòng)方案

  活動(dòng)主題：《戴藍(lán)歐珠寶 送吉祥大禮》

  活動(dòng)內(nèi)容：

  一、購(gòu)買藍(lán)歐珠寶5000元以上贈(zèng)送“金水晶”吊墜一個(gè)

  二、購(gòu)買藍(lán)歐珠寶10000元以上贈(zèng)送“皇家祈?！笔执粋€(gè)

  三、購(gòu)買藍(lán)歐珠寶30000元以上贈(zèng)送“馬年賀歲金條”10克一個(gè)

  店內(nèi)輔助活動(dòng)：

  一、購(gòu)物贈(zèng)送500元現(xiàn)金券

  活動(dòng)形式：凡有消費(fèi)意向顧客都可在消費(fèi)者購(gòu)買前贈(zèng)送500元現(xiàn)金券促進(jìn)達(dá)成銷售。

  二、《有獎(jiǎng)猜一猜》

  活動(dòng)形式：在門口立廣告牌一個(gè)每日更新10道有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目，題目以藍(lán)歐店內(nèi)珠寶知識(shí)為主，每天10個(gè)題目答完為止，活動(dòng)期間每人只限答一題，展板每天標(biāo)示答出題目和未答出題目。

  三、店長(zhǎng)特權(quán)專柜

  活動(dòng)形式：選出促銷商品，放入明確標(biāo)示“店長(zhǎng)特權(quán)專柜”中，只有店長(zhǎng)在得到店長(zhǎng)授權(quán)時(shí)才可以以8折銷售。

  統(tǒng)一口徑：店長(zhǎng)特權(quán)專柜商品為每季特許促銷商品，限量發(fā)售。

  宣傳媒體：

  一、盤錦圖文臺(tái)：

  二、DM單：

  三、雜志：（愛(ài)尚雜志）

  四、水游城所有店內(nèi)布置（柱子、大條幅、南側(cè)樓體廣告位、櫥窗電視內(nèi)容、門口展架、樓體報(bào)刊架）

  五、四店聯(lián)動(dòng)X展架宣傳

  六、手機(jī)短信

  七、小區(qū)電梯廣告

  宣傳媒體內(nèi)容：

  一、廣播：

  1、老公：過(guò)年，送我個(gè)珠寶首飾唄！

  2、想要什么珠寶

  1、我就要藍(lán)歐珠寶

  2、藍(lán)歐珠寶，在哪

  1、就在水游城，是一個(gè)專門賣國(guó)際高端珠寶專營(yíng)店

  2、沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)老婆，咱就去藍(lán)歐珠寶，選個(gè)好首飾羨慕死你那些朋友

  3、戴藍(lán)歐珠寶 送吉祥大禮 過(guò)幸福新年

  二、DM單：

  主題、內(nèi)容、店面形象、贈(zèng)品圖片、情誼禮品區(qū)、我要魅力過(guò)春節(jié)

  三、四店聯(lián)動(dòng)X展架

  高檔首飾、活動(dòng)簡(jiǎn)介、店面形象

  四、其他媒體

  全部以活動(dòng)主題、禮品為主，突出春節(jié)送禮

  春節(jié)主題活動(dòng)方案

  為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接20xx年的到來(lái)，工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng)，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

  一、工會(huì)小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

  （1）分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽

  （2）各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

  跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  2、部門踢毽球比賽

  （1）分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

  （2）比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

  踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  3、單人跳繩比賽

  （1）此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

  （2）一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

  單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  4、夾乒乓球比賽

  （1）此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

  （2）參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

  （3）15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

  （4）比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  5、頂氣球比賽

  （1）此項(xiàng)比賽兩兩組合（推薦男女搭配）

  （2）參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽

  （3）以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手

  （4）比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

  頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  注：各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行比賽的同事做裁判。

  二、卡拉OK大獎(jiǎng)賽

  1、活動(dòng)概況

  （1）主題：快樂(lè)參與 我心飛揚(yáng)

  （2）時(shí)間：初定為xx年x月x日

  （3）地點(diǎn)：xxxx

  （4）參加人員：工會(huì)全體員工

  2、活動(dòng)內(nèi)容

  （1）凡是分公司在職員工必須參加。

  （2）參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

  （3）參賽選手按抽簽號(hào)順序上場(chǎng)演唱；

  （4）參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語(yǔ)言種類的限制；

  （5）參賽選手演唱時(shí)，其余19名同事組成評(píng)委會(huì)，以10分制進(jìn)行打分。

  （6）將所有評(píng)委打分相加后的平均分為最后成績(jī)。（去掉最高分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績(jī)得分）

  3、比賽評(píng)分細(xì)則

  （1）歌詞吐字咬字清晰規(guī)范（3分）

  （2）在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)、離調(diào)（音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)）（3分）

  （3）正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨(dú)到之處（2分）

  （4）節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況（2分）

  （5）演唱結(jié)束后評(píng)委直接亮分

  （6）由工會(huì)小組統(tǒng)一計(jì)算得分，得分小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)，報(bào)分時(shí)報(bào)到小數(shù)點(diǎn)后2位；

  （7）在得分相同的情況下，則取并列名次。

  4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一等獎(jiǎng)：一名

  二等獎(jiǎng)：三名

  三等獎(jiǎng)：五名

  本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，望各位同事踴躍參加。

  春節(jié)主題活動(dòng)方案

  XX年1月31日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)：

  1.豐富XX年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間：

  XX年1月份

  三、活動(dòng)形式：

  微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

  美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

美術(shù)活動(dòng)方案范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，使學(xué)生在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、塑造自我，寓教于活動(dòng)，從而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個(gè)方面：

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、藝術(shù)節(jié)主題：

快樂(lè)藝術(shù) 快樂(lè)成長(zhǎng)

四、組織形式

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王 齊

副組長(zhǎng)：劉 戈 楊曉瑛

組 員：劉 玲 張 濤 任庚成 南照岳 賈 娟 王 寧

馬占青 趙 琳

（二）職能部門

1. 指揮協(xié)調(diào)組

總負(fù)責(zé)人：南照岳

職 責(zé)：制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實(shí)；籌備開(kāi)幕式及閉幕式活動(dòng)。

2．藝展、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：藝術(shù)組

成 員： 全體美術(shù)組教師

職 責(zé)：海報(bào)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造等。

3. 后勤保障組

負(fù)責(zé)人：學(xué)?？倓?wù)處

職 責(zé)：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位；各種臨時(shí)性安裝、搭建、維修工作；確保電供應(yīng)暢通；獎(jiǎng)品的購(gòu)買。

4.音響及宣傳報(bào)道組

負(fù)責(zé)人：信息組

職 責(zé)：音響安裝、攝影攝像。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2009年5月27日～ 月 日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、布置溫馨教室

負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

2、“唱響紅歌”活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組教師

3、“大美青海”主題演講比賽

負(fù)責(zé)人：高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

4、體育特色活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：體育組教師

5、“歡樂(lè)和諧迎華誕 激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

6、“故事大王”比賽

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展示

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

8、“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書(shū)畫、手工制作比賽

負(fù)責(zé)人：美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

10、“和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

11、教師通用基本功比賽

負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處

七、活動(dòng)安排

（一）第一階段 發(fā)動(dòng)籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實(shí)施活動(dòng)方案。

2、通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫作品。

4、各班開(kāi)始推薦學(xué)生參加活動(dòng)比賽，并進(jìn)行排練。

5、音樂(lè)教師選擇“紅歌”曲目，各班開(kāi)始傳唱。

6、各口負(fù)責(zé)人按大隊(duì)部方案安排具體的活動(dòng)內(nèi)容。

7、大隊(duì)部制定“六一”活動(dòng)方案。

（二）第二階段 組織實(shí)施（5月27日～6月27日）

1、開(kāi)幕式

時(shí) 間：5月27日

2、“歡樂(lè)和諧迎華誕 激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

時(shí) 間：5月27日

內(nèi) 容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對(duì)象：全體師生

3、“和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

目 的：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)，鞏固我校省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建成果。

時(shí) 間：6月8日

內(nèi) 容：倡議宣傳 小樹(shù)認(rèn)養(yǎng) 懸掛認(rèn)養(yǎng)牌

要 求：

①大隊(duì)部做好宣傳工作

②各班設(shè)計(jì)制作精美的小樹(shù)認(rèn)養(yǎng)牌。

③校園中的小樹(shù)以中隊(duì)委單位認(rèn)養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹(shù)學(xué)生個(gè)人認(rèn)養(yǎng)。

參加對(duì)象：一——五年級(jí)