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活動(dòng)案例范文第1篇

[關(guān)鍵詞]班會(huì) 案例 評(píng)析

[中圖分類號(hào)]G635[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2016）300109

[教育目標(biāo)]

[認(rèn)知目標(biāo)]強(qiáng)化班委對(duì)“班級(jí)干部”的認(rèn)識(shí)，樹立班委的威信，為以后順利開展工作打下基礎(chǔ)。

[行為目標(biāo)]加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

[情感目標(biāo)]通過班委表揚(yáng)自己分管工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.請(qǐng)班委根據(jù)自己分管的工作寫一份總結(jié)匯報(bào)。

2.請(qǐng)每個(gè)學(xué)生提前一周，尋找一個(gè)適合的“學(xué)習(xí)榜樣”，并在家校聯(lián)系本上寫一句表決心的話。

[活動(dòng)過程]

活動(dòng)一 全體班委依次匯報(bào)自己的分管工作（15分鐘）

主持人：大家好！我是班長(zhǎng)小明。近一年來，在任課老師的帶領(lǐng)下，在班委和全體同學(xué)的共同努力下，形成了七年級(jí)9班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。下面請(qǐng)各位班委分別到講臺(tái)上，匯報(bào)自己的分管工作，大家歡迎！

團(tuán)支書：大家好！開學(xué)至今，我們七年級(jí)9班積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)總支的號(hào)召，取得了比較好的成績(jī)。2015年11月，學(xué)校團(tuán)總支邀請(qǐng)了一批考入重點(diǎn)高中的校友，給各班的團(tuán)支書作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面的介紹，后來我在班級(jí)進(jìn)行了匯報(bào)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上有了一些改進(jìn)。2016年1月，學(xué)校團(tuán)總支組織全校師生給我?；贾夭〉牧羰貎和杩?，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，共籌集愛心善款XX元。4月，我班的小紅同學(xué)在平安小區(qū)車庫拾到了一部高檔手機(jī)，主動(dòng)交還失主，而且沒有告訴對(duì)方自己的姓名。失主非常感動(dòng)，他幾經(jīng)周折，才確認(rèn)小紅是我校學(xué)生。為此，小紅同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒的好少年”，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們，我希望大家嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

體育委員：大家好！在這大半年中，最令我難忘的是學(xué)校第三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式過后整整一上午，我們班一分沒得。大家捶胸頓足，情緒低落。班主任對(duì)我們說，后面的比賽中，有很多是我班強(qiáng)項(xiàng)，大家只要齊心協(xié)力，知難而進(jìn)，一定會(huì)有好結(jié)果的！在老師的鼓勵(lì)下，大家情緒激昂，拉拉隊(duì)扯開嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油助威，運(yùn)動(dòng)員們更是無所畏懼，拼盡全力。兩天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束了，我們以75分取得了學(xué)校團(tuán)體總分第三名。下面我再說說我班存在的不足，那就是課間操比較散漫，我提議大家向7班學(xué)習(xí)，他們不但集合的速度快，而且動(dòng)作也特別規(guī)范整齊，當(dāng)然對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)我們還需要利用體育課加強(qiáng)練習(xí)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

……

主持人：剛才各位班委總結(jié)得非常全面。我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的各種問題，力爭(zhēng)下學(xué)年以更好的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。

活動(dòng)二 尋找身邊的榜樣（30分鐘）

主持人：請(qǐng)大家按照小組依次起立表決心和說出“我的學(xué)習(xí)榜樣”。

小娟：每個(gè)人對(duì)未來都有著美好的憧憬，我也不排除在外，但是我只是有想法沒有行動(dòng)。從今天開始，我要改變自己，請(qǐng)大家相信我。我的學(xué)習(xí)榜樣是小芮，她學(xué)習(xí)勤奮，而這點(diǎn)正是我最缺乏的。

小志：對(duì)于小龍、小寧同學(xué)，在小學(xué)我們就是好朋友，但是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面我從來沒有趕上過他們?，F(xiàn)在，我已經(jīng)下定決心，不再畏懼困難。我學(xué)習(xí)的榜樣是小龍，因?yàn)樗挠⒄Z好。當(dāng)然，小寧，希望你也能多幫助我，謝謝！

小穎：“馬虎”讓我考試常常失敗。常言道 “失之毫厘，差之千里”，細(xì)節(jié)決定成敗。我的學(xué)習(xí)榜樣是小睿同學(xué)，她做題認(rèn)真，我要向她學(xué)習(xí)。

主持人：還有兩個(gè)月就要期末考試了，讓我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力，給自己、老師和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

大家齊唱班歌，結(jié)束。

[評(píng)析]

通常的班會(huì)活動(dòng)，不是“告狀式”就是班主任工作小結(jié)的“一言堂”。學(xué)生只是被動(dòng)地接受，缺乏自我教育、自我成長(zhǎng)的過程，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展極其不利，也與素質(zhì)教育的理念背道而馳。

活動(dòng)案例范文第2篇

一、問題的提出

我們每個(gè)人都生活在社會(huì)里，都需要處理好與他人，與社會(huì)的關(guān)系。人是社會(huì)的人，當(dāng)然也就離不開社會(huì)公共生活。社會(huì)公共生活共同的生活準(zhǔn)則，也就是公共道德，需要大家來共同維護(hù)，來遵守。正如，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)一樣，否則社會(huì)就亂套了，那會(huì)給我們帶來很多不便。假如公共交通秩序，如果人們不去遵守它，那么我們過馬路時(shí)就會(huì)非常危險(xiǎn)，現(xiàn)在的酒后駕車，造成了多么大的人身傷亡事故啊。上公共汽車也需要遵守先下后上的秩序，否則，該上去的上不去，該下來了下不來，那又會(huì)耽誤多少事情呀。人人自覺遵守社會(huì)公德，將給我們帶來很多方便，很多好處。這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更和諧更美好。

我年級(jí)結(jié)合語文第九冊(cè)第四單元的《釣魚的啟示》一課，開展了周三的“自覺遵守道德”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)的具體目標(biāo)

1.讓學(xué)生羅列在日常生活中所遇到的，或者親身經(jīng)歷的小事。

2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)在日常生活中所遇到的，或者親身經(jīng)歷的小事利弊進(jìn)行討論。

3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照閱讀美國(guó)的一位著名的建筑師，詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯的《釣魚的啟示》（五年級(jí)語文上冊(cè)第十三課）。深刻領(lǐng)會(huì)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！边@句話的含義。

4.讓學(xué)生以詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯為榜樣，增強(qiáng)自我約束能力。

5.讓學(xué)生明白加強(qiáng)道德修養(yǎng)是從每一件點(diǎn)滴小事開始的。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生把羅列的在日常生活中所遇到的或者親身經(jīng)歷的小事，與詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯的《釣魚的啟示》中列舉的事例進(jìn)行對(duì)比。明白“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！边@句話的含義。

難點(diǎn)：讓學(xué)生牢記“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！边@句話，并在實(shí)踐中實(shí)施。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯的《釣魚的啟示》文章一人一份。

五、活動(dòng)實(shí)施及其過程

1.引入活動(dòng)項(xiàng)目

教師借故找話題到學(xué)生中和學(xué)生交談（可以是老師自我介紹，也可以找其他話題），有意將學(xué)生的學(xué)習(xí)用具碰落在地，并裝作不在意走過去。很自然地把與學(xué)生交談的話題結(jié)束后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師碰落學(xué)生用具一事。有的學(xué)生認(rèn)為：老師不是有意的沒什么。有的學(xué)生認(rèn)為：老師做的不對(duì)，應(yīng)該給同學(xué)撿起來……放手讓學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)論起來。教師對(duì)學(xué)生爭(zhēng)論對(duì)與錯(cuò)不予肯定并因勢(shì)利導(dǎo)揭示活動(dòng)主題。

2.揭示活動(dòng)主題：我與小事

3.學(xué)生展開活動(dòng)

（1）讓學(xué)生分小組相互談?wù)撛谌粘Ｉ钪兴龅降幕蛘哂H身經(jīng)歷的，像老師今天碰落學(xué)生學(xué)習(xí)用具這樣的小事。

（2）讓學(xué)生羅列在日常生活中親身經(jīng)歷的，像老師今天碰落學(xué)生學(xué)習(xí)用具這樣的小事。

（3）組織學(xué)生匯報(bào)

學(xué)生：借了別人的筆寫了忘記了還給別人；匆忙中拿了別人的東西用了別人沒發(fā)現(xiàn)，自己也沒有還；在上學(xué)、放學(xué)途中撿了東西沒有還給別人也沒有上交；有時(shí)在家里沒經(jīng)家長(zhǎng)同意拿錢……

4.引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)上述羅列的一件件小事展開討論

（1）學(xué)生分組討論

（2）分組匯報(bào)

學(xué)生：這都是一件件雞毛蒜皮的小事算不得什么；別看這一件件小事，應(yīng)該引起我們的重視，總是不夠好；

老師：為什么不夠好呢？

學(xué)生……（不好回答或回答不上來）

5.對(duì)比實(shí)例

（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯的《釣魚的啟示》。

（2）交流名人道德抉擇故事：如“按次序理發(fā)”。

①有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。

②學(xué)生閱讀詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯的《釣魚的啟示》。

（3）再次讓學(xué)生討論。

6.組織學(xué)生匯報(bào)明白道理

這羅列的一件件小事，并不是“小事”，而是涉及到道德的實(shí)踐問題。詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯之所以在人生的旅途中，始終不被像遇到與鱸魚相似的誘惑人的“魚”所誘惑，是因?yàn)樗冀K牢記著父親曾告誡的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問題，實(shí)踐起來卻很難。

活動(dòng)案例范文第3篇

營(yíng)銷目標(biāo)：

·提升銷售業(yè)績(jī)：2011年雙十一，淘寶商城銷售額33.6億，淘寶網(wǎng)18.4億，2012年的銷售目標(biāo)為超百億的銷售額。

·樹立行業(yè)盛典：如何讓“雙十一”成為整個(gè)電商行業(yè)的促銷節(jié)，讓天貓雙十一的商業(yè)模式突破傳統(tǒng)電商商業(yè)模式，帶來全新的商業(yè)模式價(jià)值。

·樹立更優(yōu)的品牌與用戶關(guān)系：將本次雙十一打造成感恩的，全力回饋用戶的消費(fèi)盛宴，提升天貓乃至阿里的整體形象到另一個(gè)高度。

策略與創(chuàng)意：

新浪樹立起目前中國(guó)[媒體平臺(tái)+社交平臺(tái)]綜合實(shí)力最佳的營(yíng)銷環(huán)境。

利用新浪雙平臺(tái)多終端優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)用戶屏幕，通過新浪微博社交媒體平臺(tái)引導(dǎo)話題討論，積累口碑，形成爆發(fā)性傳播與口碑引導(dǎo)，最終不僅通過新浪實(shí)現(xiàn)價(jià)值的提升，亦通過天貓贏得銷售價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行過程/媒體表現(xiàn)：

·Step1:大賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)

11月9日10個(gè)大賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)，10日15個(gè)，11日35個(gè)。

·Step2：天貓官方微博page頁互動(dòng)

本次新浪根據(jù)天貓?zhí)攸c(diǎn)，制定了趣味游戲搶紅包、領(lǐng)勛章?lián)尲t包、轉(zhuǎn)發(fā)搶紅包、玩轉(zhuǎn)雙11等獎(jiǎng)劥機(jī)制。

·Step3：微話題

·Step4：big day，門戶廣告+微博廣告+微博手機(jī)客戶端廣告

門戶廣告(首頁+內(nèi)頁廣告)

·微博廣告

·微博手機(jī)客戶端廣告

·Step5：原創(chuàng)專題，進(jìn)行大匯總

營(yíng)銷效果與市場(chǎng)反饋：

3天大賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)：信息第一層總覆蓋粉絲146，563，070；

近30天共吸引了343793人，產(chǎn)生了24193231次互動(dòng)；

整個(gè)微博互動(dòng)期間增加粉絲437，640；

·微話題總討論數(shù)：76，033，458；

Big day廣告信息總曝光次數(shù)：153億多次。

由于密集的廣告及多種線上渠道造勢(shì)，眾多網(wǎng)友已提前守候在電腦前。1111上天貓就購(gòu)了，成為全國(guó)老老小小皆知的口號(hào)。天貓雙十一，成為中國(guó)人又一個(gè)“大節(jié)日”！

·評(píng)委點(diǎn)評(píng)：

活動(dòng)案例范文第4篇

（1）引導(dǎo)學(xué)生親近自然、認(rèn)識(shí)自然、熱愛自然。

（2）培養(yǎng)學(xué)生生存意識(shí)和逆境中求生存，抗挫折，求發(fā)展的能力。

二、學(xué)會(huì)生存訓(xùn)練設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)環(huán)節(jié)

學(xué)會(huì)生存主題班會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)預(yù)設(shè)、安全第一。

為了確保安全，課前請(qǐng)急救專家、防火專家、地方山民一起反復(fù)調(diào)研、論證和地形勘查，還召開預(yù)備動(dòng)員會(huì)，征求家長(zhǎng)同意，讓學(xué)生在“保險(xiǎn)的情況下去體驗(yàn)冒險(xiǎn)”。

第二環(huán)節(jié)：因地制宜、設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

根據(jù)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生等方面具體情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)生存訓(xùn)練項(xiàng)目。

第三環(huán)節(jié)：巧設(shè)難題、生存指導(dǎo)。在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)預(yù)設(shè)情境，學(xué)生參與體驗(yàn)，教師針對(duì)問題進(jìn)行生存指導(dǎo)。

第四環(huán)節(jié)：課后反思、總結(jié)提升。

利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件及中小學(xué)安全防護(hù)《幸存者》系列軟件開展安全知識(shí)競(jìng)賽。歸納總結(jié)生存訓(xùn)練活動(dòng)，反思提高。

第五環(huán)節(jié)：活動(dòng)拓展、提煉升華。

以生存訓(xùn)練為主線，學(xué)資源，拓展教學(xué)活動(dòng)，將生存訓(xùn)練活動(dòng)提練升華。

（二）活動(dòng)流程

第一步：活動(dòng)預(yù)設(shè)，安全第一

問卷調(diào)查知識(shí)預(yù)備激情預(yù)備物具預(yù)備體驗(yàn)活動(dòng)

第二步：因地制宜，設(shè)計(jì)項(xiàng)目

導(dǎo)語設(shè)計(jì)問題設(shè)計(jì)操作設(shè)計(jì)

第三步：巧設(shè)難題，生存指導(dǎo)

第四步：主題拓展，設(shè)計(jì)課例

觀看討論電影《魯濱遜漂流記》

野外生存、安全防護(hù)網(wǎng)上相關(guān)信息大搜索

第五步：活動(dòng)總結(jié)

安全知識(shí)競(jìng)賽主題演講、辯論

（三）課時(shí)安排：10課時(shí)

三、“學(xué)會(huì)生存”野外訓(xùn)練活動(dòng)教學(xué)過程

（一）前期準(zhǔn)備

1.問卷調(diào)查：了解學(xué)生現(xiàn)有生存能力及通過本次活動(dòng)最想學(xué)到的知識(shí)。

2.知識(shí)預(yù)備：

①生存系列小說如《魯濱遜漂流記》影片觀看、閱讀及指導(dǎo)。

②請(qǐng)急救專家、防火專家、地方山民一起反復(fù)調(diào)研、論證和地形勘查。

③向?qū)W生講解急救、防火、野生動(dòng)、植物等生存常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

④野外生存、安全防護(hù)網(wǎng)上相關(guān)信息大搜索；

3.激情預(yù)備：召開了預(yù)備動(dòng)員會(huì)，征求了家長(zhǎng)意見，讓學(xué)生“在保險(xiǎn)的情況下去體驗(yàn)冒險(xiǎn)”。

4.物具預(yù)備:準(zhǔn)備野外生存訓(xùn)練所必需的藥品、帳篷、教具、防毒面具等物具。

5.體驗(yàn)活動(dòng)：到學(xué)校附近山地進(jìn)行前期體驗(yàn)活動(dòng)。

（二）野外生存訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

1.學(xué)生分為三個(gè)隊(duì)，探險(xiǎn)勇士隊(duì)、野炊隊(duì)、帳篷搭建隊(duì)，不同的隊(duì)有不同顏色的標(biāo)志。

2.探險(xiǎn)勇士們向頂峰攀登，實(shí)地勘查地形，選擇適宜搭建帳篷的安全地帶。

3.帳篷搭建隊(duì)在安全地帶搭建帳篷，并進(jìn)行評(píng)比。

4.野炊隊(duì)在安全地帶自主選擇野炊地點(diǎn)，并搭建灶具，開展野炊活動(dòng)。

5.夜幕降臨，各隊(duì)分別點(diǎn)燃篝火，并開展篝火晚會(huì)。

6.在生存訓(xùn)練中，教師隨機(jī)設(shè)計(jì)穿插了幾種作業(yè)：遇到毒蛇怎么辦；毒氣逃生怎么辦；踝關(guān)節(jié)扭傷了怎么辦；中暑如何處置；路邊發(fā)現(xiàn)野生藥用植物，如何將山谷中的泉水引用等。

7.每道作業(yè)完畢，教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)與指導(dǎo)。讓學(xué)生懂得：生存需要智慧，需要不斷學(xué)習(xí)。

8.活動(dòng)結(jié)束前帶領(lǐng)學(xué)生清掃現(xiàn)場(chǎng)，抓住恰時(shí)機(jī)進(jìn)行環(huán)保教育。

四、野外生存訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)錄

大家好，我叫曉靜，名字雖然有點(diǎn)文靜，可你瞧我今天夠神氣的，盼望了這么久我真幸運(yùn)，參加了這次野外生存訓(xùn)練。告訴您，作為學(xué)校時(shí)雨文學(xué)社的小記者，除了完成探險(xiǎn)隊(duì)、帳篷隊(duì)和野外救護(hù)隊(duì)所有項(xiàng)目外，我還有項(xiàng)特殊任務(wù)，就是對(duì)活動(dòng)作全程報(bào)道。您瞧，我像不像個(gè)戰(zhàn)地記者，我們的目的地呀，在風(fēng)光旖旎的武功山主峰金頂，那可是海拔1918.3米的江西省最高峰啊，哎呀，不能跟你聊了，要不就要掉隊(duì)了。

（雨中行軍）今天一大早就下了場(chǎng)大雨，整座大山籠罩在一片茫茫大霧之中，能見度極低，溫度也比昨天降了好幾度，這老天爺莫非也想考驗(yàn)考驗(yàn)我們。一進(jìn)山，寒風(fēng)冷雨撲面而來，隊(duì)友們的迷彩服全濕透了。我凍得直打哆嗦，都不好意思對(duì)著鏡頭丟人現(xiàn)眼了，隊(duì)友們大都準(zhǔn)備了一根拐杖，這路也太滑了，前面那胖女孩都摔五跤了，不要緊吧，小心，扶一把，想想電影里人家魯濱遜荒島生活了28年，也就上來了，跟上可別掉隊(duì)哦。

（整修待命）爬過一段長(zhǎng)坡，轉(zhuǎn)過一個(gè)小湖，在山腰里的一塊空地，隊(duì)伍臨時(shí)整修待命。一停下來，大伙還真覺得有點(diǎn)餓了。魯濱遜在孤島上，不就是靠野生動(dòng)植物為生嗎！這個(gè)男生采了朵野茶花吸了一口，對(duì)了，野茶花是可以食用的，我的肚子也感到餓了，還是野炊隊(duì)更勤快，趁這空當(dāng)正準(zhǔn)備柴火呢。

（搭制帳篷）帳篷隊(duì)也開始忙活起來，命令來了，探險(xiǎn)勇士隊(duì)向山頂爬，其余隊(duì)在原地操練各自項(xiàng)目，山更陡，路更滑，天更冷，霧更大，山上連鳥的叫聲都沒有。?。∩?，唉，不對(duì)，生存常識(shí)講座里提到：冬季里蛇一般不活動(dòng)。它一動(dòng)不動(dòng)，莫非是條假蛇，嘿，管它，繞過去，這時(shí)隱藏在樹叢中的考評(píng)老師走了出來問：“毒蛇咬傷后應(yīng)該如何處置？”“野外遇到危險(xiǎn)動(dòng)物該怎么辦？”果然剛才是老師們?cè)O(shè)計(jì)的作業(yè)，還好大家說出了好幾種標(biāo)準(zhǔn)答案，并一一做了動(dòng)作示范，怎么樣？我們隊(duì)的表現(xiàn)你還滿意吧？不過，嘿嘿，至于其他對(duì)嗎？我也只得如實(shí)報(bào)道嘍……

（戶外野餐）我們小分隊(duì)終于登上了山頂，其余分隊(duì)也先后相繼到達(dá)、集合，我們興奮地唱起了學(xué)校電影課題組創(chuàng)造的電影插曲《我是好漢魯濱遜》。俗話說：上山容易，下山難。不瞞你說，我也結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)四腳朝天，屁股現(xiàn)在還痛呢。唉，這都不好意思向外人說了，現(xiàn)在我們奉命支援野炊隊(duì)和帳篷隊(duì)，趕路要緊。走，雨天，雨地，野外生活，這可真是個(gè)難題。我們隊(duì)發(fā)放的火柴沒有保管好被雨淋透了，一盒火柴用完了也沒生成火，急死我了，有的隊(duì)撿到的柴，根本不夠用。這濕露的野地里，要想找?guī)赘刹?，難、難、難……。已經(jīng)點(diǎn)燃的灶臺(tái)，升起一股股濃煙，嗆得隊(duì)友們眼淚直流，面烏嘴黑，但軍命如山，下午1點(diǎn)半之前，必須讓所有隊(duì)員用餐。對(duì)，團(tuán)結(jié)互助，分工合作，我們手忙腳亂的揀柴、炊火、淘米、切菜、燒飯。瞧，這個(gè)隊(duì)員，在用火烤魚，他還真學(xué)會(huì)了電影魯濱遜歷險(xiǎn)記猩猩五的做法呢，有意思，當(dāng)然還有烤紅薯的，烤肉串的，甚至烤白菜的，五花八門各顯神通。野地里慢慢地飄起香噴噴的飯菜味，瞧，這小胖子吃得多香啊。這時(shí)站在外面袖手旁觀的考評(píng)老師露出了一絲不易察覺的笑容，接下來就是我們這隊(duì)，好不容易點(diǎn)著火，由于水量沒把握好，加上火力太小，一開鍋，發(fā)現(xiàn)做得是夾生飯，看見其他隊(duì)吃得那么香，我肚子餓得不行了，正準(zhǔn)備將就著吃一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)忘了帶碗筷。出發(fā)前督察組的老師清除了所有隊(duì)員背包里所有熟食，夾生飯也只能將就著吃了。

（綜合訓(xùn)練）野外生存困難無處不在，這下我們隊(duì)可慘了，突然，警報(bào)拉響，毒煙騰起，所有隊(duì)員緊急集合，迅速逃到安全地帶。警報(bào)解除，國(guó)防老師向我們上了一堂毒氣逃生課；接下來老師給我們講了科學(xué)搭建帳篷，以及沒有帳篷如何在野外宿營(yíng)；思想政治課老師及時(shí)向我們做挫折心理測(cè)試；急救專家對(duì)我們操練包扎止血帶、上肢骨折和踝關(guān)節(jié)扭傷等做了點(diǎn)評(píng)與示范。傍晚的山谷天色更加陰沉暗淡，寒風(fēng)依然是那樣的刺骨，在登車離開訓(xùn)練地之前，我們圍成一圈，滿懷深情地小結(jié)這一天的體會(huì)與感受。這里是生態(tài)示范村，作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束前做了一次徹底的環(huán)保清場(chǎng)，不過我不怕丟臉，告訴你，下到山腳有個(gè)山民正在賣剛出籠的饅頭，看，我們的隊(duì)友們……

（我們的收獲）

1.野外生存訓(xùn)練雖然很艱苦，但我們感到十分的快樂，它使我們變得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，好像也都變成好漢魯濱遜了。

2.野外生存訓(xùn)練，鍛煉了我們自立的能力，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的精神，使我們懂得了以后在生活中要更加自信和自強(qiáng)。

3.野外生存訓(xùn)練，使我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要。

五、生存訓(xùn)練及拓展教學(xué)活動(dòng)目錄

1.前期預(yù)備動(dòng)員會(huì)；

2.觀看、討論生存電影《魯濱遜漂流記》；

3.網(wǎng)絡(luò)搜索意外傷害自救、野外生存、自然災(zāi)害自救知識(shí)，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下制作網(wǎng)上生存信息拼盤；

4.“學(xué)會(huì)生存”野外訓(xùn)練（預(yù)備、方案、組織、實(shí)施）；

5.《幸存者》安全知識(shí)競(jìng)賽；

6.學(xué)生演講、辯論：

主題（A)我心中的魯濱遜（B）現(xiàn)代社會(huì)還要學(xué)會(huì)生存嗎？

活動(dòng)案例范文第5篇

校園品推領(lǐng)導(dǎo)者

創(chuàng)始人兼CEO馬瑩告訴獵云網(wǎng)：”我是學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理的，經(jīng)常在高校做導(dǎo)師講課，積累了一些高校資源，一次機(jī)緣巧合我在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)帶了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“移動(dòng)教育平臺(tái)”，它是一個(gè)豐富校園生活的社交網(wǎng)站，并且獲得了10萬元“985”創(chuàng)業(yè)基金及10萬元優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基金。目前國(guó)家很支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而且學(xué)生也需要充實(shí)業(yè)余生活的社交平臺(tái)，所以就做了香蕉活動(dòng)App”。

香蕉活動(dòng)App是一個(gè)針對(duì)于大學(xué)生的半熟人社交平臺(tái)，著重打造以活動(dòng)、興趣為核心的社交群。在社區(qū)內(nèi)用戶不僅可以參加香蕉活動(dòng)的活動(dòng)還可以自主活動(dòng)，然后邀請(qǐng)有興趣的朋友參加，社區(qū)內(nèi)也有一鍵私密聊天功能，方便用戶在參加活動(dòng)的時(shí)候添加興趣相投的用戶為好友。

香蕉活動(dòng)已組織了不少高?；顒?dòng)，比如運(yùn)用校學(xué)生部資源以官方的名義舉辦的高校跑男活動(dòng)，吸引了大量的學(xué)生用戶群體，為香蕉活動(dòng)打造校園品牌IP打響了第一槍。

香蕉娛樂通過資源以及模式的探索建立了校園品牌活動(dòng)IP模式(變地推為品推)從校園活動(dòng)、品牌推廣到落地執(zhí)行的一套完整的體系，并承接了中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、海信、樂視等知名公司的百余場(chǎng)高校推廣活動(dòng)，形成多個(gè)校園活動(dòng)品牌，例如熒光跑、服裝大賽、大學(xué)生黃金辯論聯(lián)賽、高校美女勵(lì)志真人秀、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)PK大賽、校園十大歌手等。

香蕉活動(dòng)與網(wǎng)易有道云筆記合作，通過聯(lián)合學(xué)校學(xué)生部在校設(shè)立網(wǎng)易云筆記獎(jiǎng)學(xué)金的方法鼓勵(lì)學(xué)生保存筆記、學(xué)霸分享筆記，以此來推廣網(wǎng)易云筆記。并且，香蕉活動(dòng)還與北京廣播電視合舉辦了全國(guó)華語廣播大賽。

香蕉活動(dòng)目前有高校百人場(chǎng)地、近百所學(xué)校團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心、400人高校地推團(tuán)隊(duì)、200家校園媒體等資源。目前該平臺(tái)已經(jīng)了12個(gè)門類3萬多個(gè)活動(dòng)，用戶下載量達(dá)30萬且月增長(zhǎng)量過5萬，日活以10%持續(xù)增長(zhǎng)。

馬瑩告訴獵云網(wǎng)：“目前香蕉活動(dòng)已在北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、北京科技大學(xué)、華北科技大學(xué)開設(shè)了6個(gè)高校眾創(chuàng)咖啡廳”。

關(guān)于盈利模式

1、現(xiàn)在學(xué)校每年有數(shù)十萬專項(xiàng)資金用于購(gòu)買創(chuàng)業(yè)課程和舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，香蕉活動(dòng)自主研發(fā)了完整的高校創(chuàng)業(yè)課程體系(螢火蟲創(chuàng)業(yè)課程)，目前北師、北理工、北科、北語等高校都購(gòu)買了螢火蟲創(chuàng)業(yè)課程。

2、香蕉活動(dòng)孵化的200個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中有三個(gè)項(xiàng)目(小花微整形、她分期、安口杰凍酸奶)并且已融資480萬元，估值近2200萬元。

3、香蕉活動(dòng)成功孵化的項(xiàng)目，會(huì)通過香蕉活動(dòng)的校園渠道進(jìn)行品牌推廣，目前孵化反哺金額達(dá)200萬元。

香蕉活動(dòng)會(huì)和孵化的項(xiàng)目一起共建品牌價(jià)值，并且依托項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人力優(yōu)勢(shì)提供資源整合及外包服務(wù)。

4、企業(yè)發(fā)掘有創(chuàng)業(yè)意向的高校頂尖人才，將其輸送到投資機(jī)構(gòu)。目前已向星火、創(chuàng)客總部和天使匯等機(jī)構(gòu)輸送實(shí)習(xí)生十人。

香蕉活動(dòng)創(chuàng)始人兼CEO馬瑩，天津大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士畢業(yè)，曾任金融機(jī)構(gòu)高管，PE基金管理人，為知名高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。COO MichaelLu曾就職于Motorola、Manpower、ZARA等公司，媒體公關(guān)策劃人。CTO徐斌，曾就職于中國(guó)人民銀行，具有5年技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于未來