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每次我們迎來(lái)新的幼兒園學(xué)生的時(shí)候,我們的第一次見(jiàn)面,必須要做一下老師的自我介紹,那么下面是小編為大家整理的幼兒園老師個(gè)性自我介紹,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
幼兒園老師個(gè)性自我介紹1我叫__,我來(lái)自美麗的__。性格開(kāi)朗,形象可愛(ài)有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專(zhuān)業(yè)技能良好,思想進(jìn)取向上,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí),對(duì)幼教工作有了更大的信心,我熱愛(ài)孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì),我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一向?qū)W習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,可是在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),工作過(guò),就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),介紹怎樣更好的使幼兒歡樂(lè)的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機(jī)會(huì)。
我以往在__幼兒園工作,在__幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過(guò),開(kāi)始我從事__工作,隨后因幼兒園需要到__,有必須的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神;而我感覺(jué)到我的工作熱情一向沒(méi)有被激發(fā)到最高,我熱愛(ài)我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了__,如果這次能面試成功,我相信自我能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō):航船不能沒(méi)有方向,人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,而我愿成為一名無(wú)私的幼師。假如我經(jīng)過(guò)了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作,把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
幼兒園老師個(gè)性自我介紹2大家好!我叫___,22歲,將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情景,我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有必須的優(yōu)勢(shì)和潛力。
首先,我熱愛(ài)教育,異常是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師,大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(zhǎng)大,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與歡樂(lè);也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系,這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
第二,我有愛(ài)心、耐心和職責(zé)心,異常是愛(ài)心。我異常喜歡和孩子們?cè)谝积R。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝积R,有永遠(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我歡樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情景下都是先做自我該做的事,再做自我喜歡做的事,我想這就是我的職責(zé)心。所以,我必須能更稱(chēng)職地做好幼師這份工作。
第三,我擅長(zhǎng)交流,異常是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流,是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ),指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易晕蚁矚g唱歌、跳舞和繪畫(huà),能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新,總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話,他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我那里品嘗到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當(dāng)然,在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難,但我不怕,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的,我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué),敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù),勇于創(chuàng)新。我會(huì)在幼兒教育這條愛(ài)的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受,創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!
多謝大家!
幼兒園老師個(gè)性自我介紹3各位評(píng)委教師:
大家好!
我叫黃欣,來(lái)自長(zhǎng)沙,畢業(yè)于__師范大學(xué),所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)各位前輩多多指教。
20__畢業(yè)后,我先后到過(guò)__區(qū)“新星幼兒園”、“明日之星幼兒園”代課。我天生有一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和職責(zé)心,我十分喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn),如今,比起剛畢業(yè)時(shí),此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn),更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。所以,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和剪紙外,還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然,“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛(ài)小孩,也十分受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我經(jīng)過(guò)了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量,決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
多謝。
幼兒園老師個(gè)性自我介紹4尊敬的園長(zhǎng)及各位教師:
你們好!
我是湖北護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳新新。以往有過(guò)幾次幼教實(shí)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛(ài)心、信心,始終如一的對(duì)待每一位家長(zhǎng)與孩子,曾受到園里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。我的性格開(kāi)朗、熱情大方。
我十分熱愛(ài)幼兒教學(xué)的工作,期望有機(jī)會(huì)能到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠更好的完善自我。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友,所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心,讓我變成了百科全書(shū)。他們的許多為什么,讓我心中充滿(mǎn)了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語(yǔ),所以我選擇了這門(mén)職業(yè)。我明白學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來(lái)。在此多謝各位園長(zhǎng)!
幼兒園老師個(gè)性自我介紹5工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),應(yīng)對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,異常是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為本事”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、本事點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,資料精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
學(xué)生思維本事及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)本事;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目理解、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維本事。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問(wèn)題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),供給其進(jìn)取參與的思維空間。學(xué)生僅有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
我是一個(gè)來(lái)自江西一個(gè)小村莊的小男孩,村莊里只有一座小學(xué),由于常常被老師罵得無(wú)地自容,于是我學(xué)會(huì)了逃學(xué),第一次說(shuō)說(shuō)就放過(guò)了,第二次上了一堂教育課,第三次叫來(lái)了家長(zhǎng),第四次……逃學(xué)次數(shù)越來(lái)越多,最后我只能被開(kāi)除了,無(wú)可奈何之下,父母帶我來(lái)到了福建這塊土地……
離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了朋友,我就有如一朵不是十全十美的花兒。爸爸拉著我去當(dāng)?shù)貙W(xué)校報(bào)名,膽小的我一言不發(fā),一件老師就低下了頭,做錯(cuò)事似地搓著衣服……
開(kāi)學(xué)了,爸爸載我去學(xué)校,在下車(chē)時(shí),一看到操場(chǎng)上追歡取樂(lè)的同學(xué),我的頭埋得更低了。爸爸拉著我的手去班級(jí),到門(mén)口時(shí),爸爸的手被我抓得更緊了,“兒子,進(jìn)去吧!”我抬頭望向爸爸,眼淚是我無(wú)聲的控訴,“去吧,去吧……”爸爸掙脫我的手,一咬牙走了。
我拖著鉛似的腳步踱進(jìn)了教室。我這不速之客打斷了同學(xué)的朗讀。“哦,新同學(xué),歡迎你!”一陣洋溢的聲音在耳畔響起,一雙紅色的皮鞋進(jìn)入我的眼簾。啊,這是新老師嗎?我握緊的拳頭已滲出了汗水。
新老師將我?guī)У阶簧希曳磐陼?shū)包就聽(tīng)到老師要新生做自我介紹,我死拉著桌子,心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是無(wú)論如何也必須要去的,于是我打著結(jié)巴一字一頓得的做了簡(jiǎn)單的自我介紹,這一天就這樣結(jié)束了。
第二天,我背著書(shū)包獨(dú)自上學(xué),一小步一小步地走著,無(wú)數(shù)思緒就像眼前的花兒一直浮現(xiàn)在腦海里,去學(xué)校后,同學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲姨訉W(xué)而嫌棄我?會(huì)不會(huì)叫我逃學(xué)狂?慶幸的是。沒(méi)有同學(xué)罵我,我的心稍微放松許多,很快地過(guò)去了兩節(jié)課,最后一節(jié)語(yǔ)文課了。老師進(jìn)來(lái)了。
“這次我要教你們一個(gè)有趣的詞語(yǔ),叫”有趣“。”老師先念了3遍,接著又讓同學(xué)們齊讀,全班同學(xué)都大聲讀,就我在那角落默默的低下頭,接著就是叫一名同學(xué)讀了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,有的跑出座位去講臺(tái)上舉手,我也想說(shuō),可我十分膽小,右手蜷縮在桌子下,留下了一小部分地的手指中的一節(jié),老師叫了我,我低下頭,慢慢站起來(lái),卻始終沒(méi)動(dòng),老師笑著說(shuō):“小明,你不要怕,昨天你已經(jīng)勇敢的做了自我介紹,,今天我相信你一定會(huì)更勇敢地,說(shuō)吧,說(shuō)好說(shuō)懷不重要。”我愣了一下,又小聲說(shuō):“由……取……”本以為會(huì)遭到同學(xué)們的取笑,沒(méi)想到一大部分同學(xué)爭(zhēng)著要教我,老師叫了一名同學(xué),那同學(xué)大聲說(shuō):“有趣!”老師又要我說(shuō)一遍,這時(shí)我才想起老師的那句話,我鼓起勇氣,說(shuō):“有趣!”“嘩——”班上頓時(shí)響起一片掌聲,經(jīng)久不息,我紅著臉坐了下來(lái)“下次,你會(huì)更勇敢的!”老師笑著說(shuō)。
“大家好,我是你們的新老師,我叫錢(qián)尚,金錢(qián)的錢(qián),和尚的尚,今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,請(qǐng)大家也做一下自我介紹吧?!卞X(qián)尚說(shuō)完,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了自己的名字,說(shuō)話十分小心,因?yàn)樗?,這些公子哥和公主們可惹不起,這個(gè)班除了丁曉白,哪個(gè)不是在家庭強(qiáng)大,金錢(qián)豐厚的環(huán)境下出身的?
這個(gè)班人不多,總共就9個(gè)人,丁曉白也是幸運(yùn)的被分到了這個(gè)A級(jí)班,他睜大眼睛看豎起耳朵聽(tīng),生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)重要的環(huán)節(jié)。而對(duì)比之下,學(xué)生們干什么的都有,吃東西的,做面膜的,聊天的,完全無(wú)視老師說(shuō)的話。
錢(qián)尚不禁有些失望,是啊,這些考試全體滿(mǎn)分通過(guò)的優(yōu)等生們,自己又有什么好說(shuō)的呢?不過(guò),不經(jīng)意間,他瞥見(jiàn)了坐在角落的丁曉白,丁曉白正全神貫注的看著他,不知為什么,錢(qián)尚好像在這位少年的眼光中看到了希望,他咳了幾聲,說(shuō):“這位同學(xué),你來(lái)先坐一下自我介紹,好么?”
錢(qián)尚的話音剛落,全班都安靜了下來(lái),眾人的目光齊刷刷地落在了丁曉白的身上。丁曉白對(duì)于這種“親切”的目光固然已經(jīng)習(xí)慣,他并不在意,心中卻很高興,他是第一個(gè)發(fā)言的??!這點(diǎn)足以讓丁曉白高興半天了,當(dāng)然,那些貴族少爺們自然不會(huì)在意這些,只是對(duì)老師的舉動(dòng)感到好奇,這名眼前平凡得不能再平凡的少年,怎么會(huì)引起原本就對(duì)這個(gè)班級(jí)失去興趣的錢(qián)尚的注意?
丁曉白站了起來(lái)自我介紹道:“我叫丁曉白,今年16歲,我的理想是成為一名術(shù)士。”說(shuō)完,錢(qián)尚馬上鼓掌,要知道,雖然丁曉白沒(méi)說(shuō)多少,不過(guò)他的發(fā)言已經(jīng)讓錢(qián)尚很高興了,下面的學(xué)生也跟著鼓掌。
緊接著,有一名學(xué)生站起來(lái),說(shuō):“蕭楓,16歲?!?/p>
又是一片掌聲。
“陳梓夜,16歲,理想是成為一名戰(zhàn)士。”“唐流,16歲,愛(ài)好打球?!薄霸S柳,16,理想無(wú)。”“許靜,15歲,理想是成為學(xué)者。”“瑤晨,15歲?!薄澳吡?,16歲?!闭坡暡粩囗懫?,錢(qián)尚十分高興,在丁曉白的帶動(dòng)下,大家都紛紛作了自我介紹,雖然很短,不過(guò)發(fā)言了就好,心中不由覺(jué)得一股激動(dòng),果然沒(méi)有看錯(cuò)人,將來(lái)絕對(duì)是個(gè)大才,他張口說(shuō)道:“既然同學(xué)們都這么熱情,那我們就開(kāi)始上課?!?/p>
“老師好過(guò)分啊,我還沒(méi)說(shuō)呢。。?!壁w蘭的聲音從教室后面轉(zhuǎn)來(lái)。
“對(duì)不起,這位同學(xué),那請(qǐng)你先說(shuō)吧?!卞X(qián)尚臉上抱有幾份歉意,說(shuō)。
“我叫趙蘭,16歲,請(qǐng)大家多多指教?!壁w蘭很禮貌地說(shuō)。
短暫的暑假假期馬上就要過(guò)去了,這不我馬上就要成為一名高中生了,我已經(jīng)是初三畢業(yè)的學(xué)生了,我馬上就要成為一名高一的新生了。我考到了馬永順中學(xué),雖然那個(gè)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不是特別的好,但是我還是非常喜歡她的。我當(dāng)時(shí)和我的朋友們一起去了學(xué)校報(bào)道,那當(dāng)時(shí)正好趕上的是疫情期間,我們只好每個(gè)人都帶著口罩,拿著手機(jī),因?yàn)榈脪叽a,我記得我當(dāng)時(shí)特別的激動(dòng),因?yàn)槲覐男【蛪?mèng)寐以求,我成一名高中生,背著書(shū)包,穿著高中的校服,走在街上是那么的灑脫,別人看到你不會(huì)說(shuō)你是一名初中生,而是說(shuō)你是一名高中生了,我就特別的興奮,感覺(jué)特別的驕傲,我成為了一名高中生。其實(shí)在中考的時(shí)候我是特別緊張的,因?yàn)槲液ε挛铱疾缓?,但是媽媽告訴我正常發(fā)揮,不要太緊張,太緊張的話,更考不好,所以我就釋?xiě)蚜恕?/p>
我到了學(xué)校,馬上就要家廚新同學(xué)新老師了,我們先進(jìn)了學(xué)校,先掃了碼,然后填了家庭戶(hù)口之類(lèi)一系列的東西,最后我們便站在講臺(tái)下面,聽(tīng)著老師說(shuō)話。老師給我們分配到班級(jí),我們有一個(gè)老師在前面舉著牌子,然后后面都是一排排的學(xué)生,我被分配到了高一七班,我從此以后就是一名高一七班的學(xué)生了。老師舉的牌子,我們則是看著老師而走過(guò)去,講臺(tái)上的老師一遍遍的重復(fù)這個(gè)學(xué)生的名字,和這個(gè)學(xué)生要到哪個(gè)班級(jí)?比如說(shuō)xxx高一幾班,最后念到我的名字的時(shí)候,我是特別興奮和激動(dòng)的,然后念叨了我是高一七班的學(xué)生,我便去找到了高一七班,高一七班的老師是一個(gè)女老師,她是班主任,看起來(lái)還算可以,不算特別的兇,漲的也還是蠻好看的。他背著一個(gè)白色的包,在那里站著,有的時(shí)候還對(duì)我們笑,我妹特別的開(kāi)心,原來(lái)這回遇到的是一個(gè)溫柔的老師,因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候,我的老師是特別的兇的,他每天都管理的約束我們,但是到了后來(lái)我們老師哭的是最慘的,因?yàn)樗覀冋f(shuō)的第一天上學(xué)的時(shí)候就想在你們心里樹(shù)立一個(gè)我的位置,想讓你們初中這三年好好學(xué)習(xí),我們聽(tīng)了也非常的感動(dòng),因?yàn)槿缓蟮搅顺醵哪莻€(gè)時(shí)候,我們便跟他混熟了,我們就開(kāi)始跟他開(kāi)玩笑之類(lèi)的,老師也不會(huì)真的生我們的氣了。到了高中之后,我們又遇到了新老師,新同學(xué),我是站在第三個(gè)女同學(xué)的堆里,我算得上是,身高比較中等的那種類(lèi)型。然后同學(xué)們?nèi)慷寄钔昝麊瘟?,老師便帶著我們進(jìn)了班級(jí),進(jìn)了班級(jí)里之后,我們便排好做,我是倒數(shù)第二排的學(xué)生,我的同桌是一個(gè)胖胖的女孩,她的性格特別的好,第一天上學(xué)就向我招手,還對(duì)我笑,并且還跟我說(shuō)了,他叫什么名字。我也對(duì)他說(shuō)了,我叫什么名字,因?yàn)槲疫@個(gè)人本身就有點(diǎn)自來(lái)熟,而且他還是那么的善良,那么的可愛(ài),我就開(kāi)始慢慢的喜歡他了。第一天上學(xué)就有這么好的一個(gè)同桌,別提我有多高興了。我們是女生,一排男生,一排我的,后面是一個(gè)身材中等的男生,他的性格是不怎么愛(ài)說(shuō)話,我的前面是一個(gè)很瘦很瘦的男生,他的性格是還算得上是可以挺活潑的。第一天上學(xué),老師給我們介紹了,他叫什么?她今年是多大?而且還跟我們說(shuō)了他的電話號(hào)碼,我們都一一記住了,然后我們就開(kāi)始做自我介紹,到我的時(shí)候,我特別的緊張,手上都出汗了,但是同桌卻拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō)不要緊張,加油,你可以的,然后我就慢慢地放松了。后來(lái)到我這里順利的通過(guò)了我的自我介紹,我才知道我們老師原來(lái)是教政治的,他是一名政治老師,我們班級(jí)是文科班,我們一共是四個(gè)文科班,一共是十個(gè)班,我是占了1/10的文科班。我當(dāng)時(shí)特別的開(kāi)心,因?yàn)槲揖头浅O矚g的文科,我不喜歡學(xué)理科,我不知道為什么理科對(duì)我來(lái)說(shuō)就是特別特別的難,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)?但是文科卻我一背就可以背下來(lái)。后來(lái)開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了,我們下午放了假。
這就是我的高中開(kāi)學(xué)第一天,你有什么開(kāi)學(xué)第一天呢?如果你開(kāi)學(xué)第一天和我一樣緊張的話,那你是怎么度過(guò)來(lái)的呢?我的開(kāi)學(xué)第一天是因?yàn)橛型篮屠蠋煹墓膭?lì),我才可以做足自我介紹,你的自我介紹是什么樣的呢?如果你的發(fā)言的時(shí)候和我一樣緊張的話,那就讓我們一起來(lái)討論討論當(dāng)時(shí)的心情吧!
“丁零零,丁零零?!彪S著一小曲熟悉悅耳的上課鈴聲,我與同學(xué)們猶如被施了魔法一般蜂擁涌進(jìn)教室,以眨眼之速“刷——”地各歸其位。然后,只見(jiàn)班主任朝這兒大步走來(lái),一副新新的眼鏡,筆直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老師模樣。
自我介紹
“同學(xué)們好,從今天開(kāi)始,我就是你們初中的班主任,也是數(shù)學(xué)老師。我姓朱,你們可以叫我‘朱老師’……好,下面就讓同學(xué)們自我介紹一下吧?!敝炖蠋熡镁殹⑶逍碌纳らT(mén)說(shuō)道。但……可能是因?yàn)槲覀冮_(kāi)始彼此誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都不太了解,也或是沒(méi)勇氣,羞澀,呵,剛才還鬧得像菜市場(chǎng)呢!可以下子“鴉雀無(wú)聲”了……“滴答,滴答。”時(shí)間正一分一秒地流逝著,朱老師見(jiàn)大家都沒(méi)反應(yīng),便使出“殺手锏”:“好,既然大家都不上來(lái),那就開(kāi)始上課吧?……”老師話還沒(méi)說(shuō)完,一位同學(xué)就大膽地跑上來(lái)了,雖然臺(tái)上不相識(shí),可臺(tái)下卻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不到一分鐘,那位“勇者”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單單地講完了,走時(shí)還舒了一口氣,我猶豫了一下。緊接著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地爭(zhēng)先恐后地沖上講臺(tái)講了起來(lái),當(dāng)然,我也放松地上臺(tái)講了……不愧是一名嚴(yán)格、聰明的老師,能夠機(jī)敏地抓住同學(xué)們的“把柄”
火眼金睛