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攝影測量與遙感技術專業(yè)課程
主要課程:測量平差與計算機程序設計、數(shù)字化測圖技術、控制測量與GPS測量技術、攝影測量、解析攝影測量、遙感技術及應用、地理信息系統(tǒng)原理及應用、地形測量及實習、像片判讀調(diào)繪實習、數(shù)字攝影測量及實習、畢業(yè)綜合實訓與畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
攝影測量與遙感技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握必備的攝影測量與遙感技術基本知識,具備攝影測量和遙感信息數(shù)據(jù)處理能力,從事地形圖測繪、像片控制測量、像片調(diào)繪、解析空中三角測量、航測內(nèi)業(yè)成圖、遙感圖像處理等工作的高素質技術技能人才。
攝影測量與遙感技術專業(yè)就業(yè)前景
(1)本專業(yè)的畢業(yè)生可在城市建設規(guī)劃與管理、交通、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、建筑、水利、電力、石油、冶金、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門,從事測繪及相關信息工程的規(guī)劃、設計、實施與管理工作,也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。本專業(yè)就業(yè)面寬,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,就業(yè)前景將會更加廣闊。
(2)可以考取《中華人民共和國注冊測繪師資格證書》,從事測繪工作。
交通運輸專業(yè)課程
《工程圖學》、《理論力學》、《材料力學》、《結構力學》、《測量學》、《汽車構造》、《汽車設計》、《汽車理論》、《熱工與發(fā)動機原理》、《液壓與氣壓傳動》、《機械設計》、《汽車制造工藝學》、《機械原理》、《單片機原理與應用》、《土質學與土力學》、《道路建筑材料》、《路基路面工程》、《公路勘測設計》、《橋梁工程》、《交通工程學》、《交通規(guī)劃》、《交通控制與管理》、《智能交通》、《現(xiàn)代物流學》、《大學英語》、《高等數(shù)學》、《大學物理》、《運籌學》、《城市軌道交通與站場設計》、《列車牽引計算》、《城市軌道交通規(guī)劃與設計》、《軌道交通信號原理》、《地鐵車輛結構》、《軌道交通運營管理》、《城市軌道交通客運組織》、《城市軌道交通安全管理》、《運輸市場營銷》、《城市軌道交通票務管理》、《城市交通規(guī)劃》、《項目投資與評估》、《交通運輸組織學》、《管理學營銷學》、《財務管理》、《運輸經(jīng)濟學》、《交通運輸設備》、《交通運輸技術管理》、《交通運輸商務管理》、《交通運輸企業(yè)管理》、《交通港站與樞紐》、《交通運輸法規(guī)》等。
交通運輸專業(yè)就業(yè)前景
1、交通運輸專業(yè)學生主要學習運籌學、汽車學、物流學,交通運輸組織學方面的基本理論和基本知識,接受交通運輸技術管理、車輛工程、物流管理、信息管理的基本訓練,使學生具有運用運輸技術設備,車輛設計制造,汽車運用技術,合理組織運輸生產(chǎn)以獲得最佳社會與經(jīng)濟效益的基本能力。
2、交通運輸專業(yè)培養(yǎng)的就是能夠研究生產(chǎn)交通運輸設備,組織、規(guī)劃和管理交通運輸生產(chǎn),實現(xiàn)經(jīng)濟和社會效益的專業(yè)人才。
3、交通運輸專業(yè)畢業(yè)生可到國家與省、市的發(fā)展規(guī)劃部門、交通規(guī)劃與設計部門、交通管理部門、交通工程公司等單位從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面的工作,也可在高等院校、科研院所從事教學和科學研究工作。
本專業(yè)培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識,能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策,交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級技術人才。
培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握運籌學、管理學、交通運輸組織學等基本理論、基本知識;
2.掌握一般的最優(yōu)化方法和計算機在交通運輸、車輛工程中應用的基本技術;
3.具有交通運輸組織指揮、交通運輸企業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的基本能力;
4.熟悉國家關于交通運輸方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解交通工程設備及交通運輸組織管理的發(fā)展動態(tài);
熱門專業(yè) 就業(yè)不熱
填報志愿時的熱門專業(yè),未必是就業(yè)時的熱門專業(yè)。而高分錄取專業(yè),也未必意味著系上了就業(yè)的“保險帶”。某名牌大學金融學專業(yè)今年錄取的新生中,有99%的學生是第一志愿填報。該校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易學生,第一志愿填報率達到91%。但是這兩個專業(yè)在就業(yè)時,和同一大類的其他專業(yè)相比,就業(yè)率反而排在后面。
在另一所高校,生物技術專業(yè)的第一志愿填報率達到80%,而生物醫(yī)學工程專業(yè),卻只有16%是第一志愿填報,位于所有專業(yè)排列的倒數(shù)第三名??墒聦崊s是:生物醫(yī)學工程專業(yè)的一次就業(yè)率達到100%,排在所有專業(yè)之首,生物技術專業(yè)相反卻較低。同樣的情況還包括,該校第一志愿填報率只有30%的基礎醫(yī)學專業(yè),一次就業(yè)率也是100%。
據(jù)某高校長期負責就業(yè)指導工作的老師介紹,那些被考生和家長追捧的填報志愿熱門專業(yè),其實基本上都不是就業(yè)的熱門專業(yè)。僅以國際經(jīng)濟與貿(mào)易為例,雖然該專業(yè)招收的第一志愿填報學生在各高校都名列前茅,但近年來,幾乎所有大學同類專業(yè)學生的就業(yè)率,都排名靠后。
專業(yè)填報 盲目跟風
高校對近人學的新生進行調(diào)查,結果發(fā)現(xiàn)只有6成左右學生對所學專業(yè)表示滿意,其余均表示希望重新選擇專業(yè)。即使是那些在所謂熱門專業(yè)就讀的學生,也只有3成堅持自己的專業(yè)選擇。據(jù)了解,大部分學生在填報志愿時,受到親友和老師的很大影響,很少考慮自己的興趣和特點。
根據(jù)復旦大學對自主招生入學學生所做的調(diào)查,有28.9%的學生在選擇專業(yè)時,會因為聽說某些專業(yè)的就業(yè)前景比較好而改變初衷。有關專家分析,正是社會輿論的影響,導致學生對專業(yè)的滿意度相對較低。
在前不久舉行的一次大學校長論壇上,許多大學校長在為同一個問題而苦惱:現(xiàn)在的家長和學生,在填報志愿時都是“唯專業(yè)論”,導致有些所謂的“熱門專業(yè)”熱得發(fā)燙,所謂的“冷門專業(yè)”又受到歧視。
關注人才需求信息
“其實我們一到填報志愿時就沒方向,因為學校的專業(yè)介紹看上去都差不多,即使要咨詢,也不知道問哪個部門合適?!痹趶偷┐髮W、上海交通大學等高校最近的招生咨詢會上,不少家長面對琳瑯滿目的招生信息顯得無所適從。
土木工程就業(yè)調(diào)查報告:
此次調(diào)查的內(nèi)容是:土木工程專業(yè)的就業(yè)前景及大學生就業(yè)應具有的素質,調(diào)查的地點在大學城附近的工地,通過調(diào)查及有關人員的討論,使我們對土木工就業(yè)及自身的發(fā)展有一個清楚的認識。
土木工程為國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的改善提供了重要的物質技術基礎,對眾多產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)揮了促進作用,工程建設是形成固定資產(chǎn)的基本生產(chǎn)過程,因此,建筑業(yè)和房地產(chǎn)成為許多國家和地區(qū)的經(jīng)濟支柱之一。我們通過上網(wǎng)及查閱有關資料發(fā)現(xiàn):
建筑無論是在中國還是在國外,都有著悠久的歷史,長期的發(fā)展歷程,它伴隨著科學的發(fā)展而發(fā)展,人們對居住環(huán)境越來越舒適的要求,又促使了相關科學的發(fā)展。
土木工程是一門古老的學科,它已經(jīng)取得了巨大的成就,未來的土木工程將在人們的生活中占據(jù)更重要的地位。
理論的發(fā)展,新材料的出現(xiàn),計算機的應用,高新技術的引入等都將使土木工程有一個新的飛躍。
大家集中反映出來的問題是:大家都很擔心將來進入單位后不會被認可。施工單位的張經(jīng)理這樣對我們說:要樹立正確的生活態(tài)度,吃苦在前,享樂在后,要有較強的自立能力,要熱情積極,多到工地上看、學、聽,要虛心向前輩學習,莫要心高氣傲,要銳于進取,心理承受能力要強。這樣就能學到知識,取得成績,被單位認可。監(jiān)理張工說到:要學會積極從自身找毛病,要搞好群體關系,要合群,積極參加單位里的各種活動,積極調(diào)整自己讓自己適應環(huán)境,而不是讓環(huán)境適應自己。當同學們問到土木行業(yè)的就業(yè)及發(fā)展前景時,張經(jīng)理信心滿懷的告訴我們:土木是國家的支柱產(chǎn)業(yè),全國的土木行業(yè)都缺有用的人才,只要你有真才實學,到哪都會有人要,而且是高薪。當同學們問到怎樣處理好與同事之間的關系,當工作中發(fā)現(xiàn)問題怎樣處理時,費總說道:出現(xiàn)問題大家就要當面講清楚,事后是不算數(shù)的,不論大家爭的多麼面紅耳赤都沒關系,但是大家的共同目的都是想要把事情做好,并不存在像你們想象的事后打小報告的情況。你們不要把社會想象的那么險惡,社會并不像小說、電影描寫的那樣復雜。
我們通過上網(wǎng)及查閱有關資料我們又發(fā)現(xiàn):最受招聘單位歡迎的畢業(yè)生應具有的素質有:
1:冷靜、自信、應變能力強。
2:有較強的與人溝通能力。
3:有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。
4:有工作熱情,能帶動其他人。
5:思想品德端正,誠實可靠。
6:有一技之長。
從這里我們可以看出,招聘單位對個人綜合素質的要求很高,不僅要求應聘者擁有優(yōu)良的專業(yè)技能,更要求應聘者具有良好的品格和溝通合作能力。
在這次實踐調(diào)查活動中同學們不僅了解了自己行業(yè)的情況,消除了對社會、工作的種種迷惑,而且深深的體會到:欲要做事,先學做人。正如李開復老師在給中國學生的第二封信《從優(yōu)秀到卓越》中,說到如何提高個人素質時他強調(diào)到這幾個方面:
1:誠信和正直。
2:培養(yǎng)主動意識。
3:客觀、直接的交流和溝通。
4:挑戰(zhàn)自我、學無止境。
可以看出李老師強調(diào)的亦是個人的品格。所以我們大學生應加強個人品格及素質的培養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高我們的綜合素質。為服務兩個率先,構建和諧社會,把握好在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向,培養(yǎng)語言交流與溝通能力,努力學習、積極鍛煉,為全面建設小康社會,為構建和諧社會,為中華的和平之崛起積極準備。
熱門分析:隨著建筑材料以日新月異的速度更新,新型的土木工程師將站在該行業(yè)的前列。一些知識陳舊、老化的土木工程師們將不得不面臨第二次學習的挑戰(zhàn)。所以,這個行業(yè)是永遠歡迎年輕人的,它對年輕的土木工程師們的快速成長非常有利。
土木工程專業(yè)就業(yè)率
考生類別:理工類。
就業(yè)前景:主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計:
就業(yè)行業(yè)或部門百分率
其他事業(yè)單位 2.57%
高等學校 2.33%
科研設計單位 9.12%
中小學及其它教學單位 0.79%
錄取研究生 5.47%
國有企業(yè) 44.85%
機關 2.46%
民營及私營企業(yè) 9.40%
部隊 2.65%
金融單位 0.50%
三資企業(yè) 0.87%
出國 0.27%
電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)前景
電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個開關的設計,大到宇航飛機的研究,都有它的身影。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對比較成熟。
發(fā)展前景:“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此,作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區(qū),自動化生產(chǎn)技術不斷提高,自動化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應用,智能交通的不斷發(fā)展,為電氣自動化技術專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要,德智體美全面發(fā)展,受到工程師基本訓練,具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識,能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型復合型高級工程技術人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在儀器儀表、機械、建筑等行業(yè)工作,大致如下:
1、儀器儀表/工業(yè)自動化;
2、機械/設備/重工;
3、建筑/建材/工程;
4、新能源;
5、電子技術/半導體/集成電路;
6、房地產(chǎn);
7、其他行業(yè);
8、汽車及零配件。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事電氣工程師、電氣設計師、技術員等工作,大致如下:
1、電氣工程師;
2、電氣設計師;
3、電氣設計工程師;
4、電氣技術員;
5、技術員;
6、機械工程師;