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工程質(zhì)量匯報(bào)范文第1篇

一、建設(shè)施工安全生產(chǎn)方面

（一）存在的主要安全隱患：

1、部分施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員、總監(jiān)不在現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)理企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員與工程備案人員不符；專職安全員、監(jiān)理人員不能認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題不能及時(shí)指出。

2、個(gè)別項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，文明施工水平低，現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)具防護(hù)棚不能按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，道路沒有硬化。

3、個(gè)別工地臨時(shí)用電未按“TN—S”系統(tǒng)設(shè)置，設(shè)各保護(hù)零線不到位，臨時(shí)線路私拉亂接現(xiàn)象嚴(yán)重。

4、安全資料和安全監(jiān)理資料缺項(xiàng)，個(gè)別分項(xiàng)填寫與施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不符。

5、臨邊、洞口防護(hù)不到位，未按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)置。

（二）整改措施

1、各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位已建立了自查自糾專項(xiàng)檔案。

2、針對(duì)各自存在的安全隱患，各企業(yè)、項(xiàng)目部都制定了相應(yīng)整改措施，確保每個(gè)工程每處隱患整改到位，不發(fā)生任何事故。

此次，各企業(yè)、項(xiàng)目部上報(bào)自查自糾報(bào)告15份，查出安全隱患40余處。安監(jiān)站將對(duì)檢查中存在問題的項(xiàng)目整改情況跟蹤監(jiān)督，認(rèn)真進(jìn)行巡查。

二、建設(shè)工程質(zhì)量安全方面

（一）巡查中發(fā)現(xiàn)如下問題：

1、極個(gè)別工程項(xiàng)目施工單位項(xiàng)目經(jīng)理未在施工現(xiàn)場(chǎng)。

2、個(gè)別工程項(xiàng)目施工資料簽章不及時(shí)。

（二）工程實(shí)體質(zhì)量問題

1、鋼結(jié)構(gòu)工程普遍存在地腳螺栓位置偏移，絲扣不做防護(hù)，預(yù)留長(zhǎng)度不規(guī)范等現(xiàn)象。

2、鋼筋工程：剪力墻、結(jié)構(gòu)柱及構(gòu)造柱主筋位置偏移較嚴(yán)重，箍筋加密區(qū)位置不按要求加密。

3、砼工程：施工縫處理不到位，夾渣、錯(cuò)臺(tái)、漏漿現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別剪力墻根部、構(gòu)造柱、過梁有露筋現(xiàn)象，門窗洞口砼構(gòu)件變形、位移。

工程質(zhì)量匯報(bào)范文第2篇

安全質(zhì)量通報(bào)

第九期

這一周，是我們加班加點(diǎn)趕工期的一周，是我們加快施工進(jìn)度，迎接西安北站12月16日站房會(huì)議奮戰(zhàn)拼搏的一周。一周來(lái)，全體員工團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦努力拼搏的精神，不斷推進(jìn)形象進(jìn)度，施工步伐穩(wěn)步加快，站臺(tái)信息屏已全部點(diǎn)亮，地下層票額屏、南站房票額屏順利安裝，閘機(jī)全部安裝完畢，自動(dòng)售票機(jī)也順利安裝…… 在這繁忙施工生產(chǎn)中，項(xiàng)目部絲毫沒有放松安全質(zhì)量的管理，而是更加注重抓好安全質(zhì)量。在項(xiàng)目部堅(jiān)持狠抓安全生產(chǎn)和全體人員的共同努力之下，項(xiàng)目部安全生產(chǎn)繼續(xù)保持了良好局面，施工質(zhì)量保持平穩(wěn)。良好的安全質(zhì)量形勢(shì)，為我們施工生產(chǎn)起到了保駕護(hù)航的作用，這是我們大家努力的結(jié)果，有我們?nèi)w人員付出的辛勤努力。雖說(shuō)我們已取得了較好的安全成績(jī)，然而，我們更要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前施工生產(chǎn)任務(wù)依然相當(dāng)?shù)钠D巨。安全也面臨極大的壓力

一、整體安全生產(chǎn)情況

一周來(lái)，項(xiàng)目部努力抓好安全質(zhì)量管理，加強(qiáng)對(duì)施工的安全檢查監(jiān)督，做好安全教育，堅(jiān)持施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查，不斷提醒施工人員注意施工中的安全，告誡大家不能因施工緊張而忽視安全質(zhì)量。項(xiàng)目部在安全監(jiān)督檢查中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決處理，尤其是狠抓了消防安全，消防安全整體形勢(shì)保持了良好，在西安路局消防安全檢查中，我們沒有出現(xiàn)任何問題，指揮部對(duì)我們消防安全工作給予了肯定。施工生產(chǎn)中，作業(yè)隊(duì)施工人員大都能自覺維護(hù)安全生產(chǎn)，尤其在夜間加班施工中，大家更是謹(jǐn)慎小心，把安全放在首位，把質(zhì)量放在首位。大家的安全質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，更加認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。項(xiàng)目部在檢查中看到，人們的安全意識(shí)沒有因施工的緊張繁忙而出現(xiàn)消弱，相反是更加注意了加強(qiáng)安全施工。

三個(gè)作業(yè)隊(duì)，都在爭(zhēng)分奪秒抓緊時(shí)間搶工期、趕進(jìn)度，力爭(zhēng)在本月16日前把主要的施工工作完成，用實(shí)際行動(dòng)迎接西安北站全路站房會(huì)議的來(lái)到。在大家的努力之下，目前南站房票額屏、地下層票額屏已安裝到位，高架層檢票屏也在抓緊進(jìn)行安裝，廣播、監(jiān)控也基本完成，設(shè)備調(diào)緊張的進(jìn)行，地下層自動(dòng)檢票機(jī)安裝到位。各作業(yè)隊(duì)都在積極推進(jìn)施工進(jìn)度，抓緊一期施工剩余工作量的施工。在施工中，作業(yè)隊(duì)始終注意做好安全防護(hù)，注意及時(shí)清理施工垃圾，尤其是對(duì)易燃垃圾的處理及時(shí)干凈。在焊接時(shí)作業(yè)人員自覺按照上級(jí)的要求，做好了“三個(gè)一”：一個(gè)消防器、一塊防火布、一個(gè)防護(hù)人員，消防工作扎實(shí)有效。大家共同為我們的安全施工生產(chǎn)做出了努力。

二、需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：

1、要在工作效率上進(jìn)一步努力，努力提高施工的效率，不要打疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)。在施工中我們也注意到，施工效率還很低，工作效率低疲勞施工、打消耗戰(zhàn)，往往是事倍功半，使得人們精疲力盡。精疲力盡的施工往往安全就難保障，所以要在效率上下功夫，不斷提高施工效率，減少作業(yè)時(shí)間，精力充沛的投入施工。

2、要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和安全責(zé)任感。只有樹立起為企業(yè)多做貢獻(xiàn)的思想，才會(huì)在實(shí)際工作中不怕吃苦努力工作，才會(huì)更好的投入施工安全生產(chǎn)。

3、要不斷加強(qiáng)文明施工，樹立我們企業(yè)的良好形象。每一個(gè)施工人員都要努力維護(hù)我們企業(yè)的形象，不要給它摸黑。大家要不斷提高對(duì)文明施工的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，施工中處處講文明，處處樹立好我們的形象，共同為維護(hù)好電化局的形象做出我們的努力。

目前已到了西安北站施工最關(guān)鍵的階段，安全生產(chǎn)必須牢牢抓好，切不可有一絲一毫的麻痹大意。我們?nèi)w人員一定要咬緊牙關(guān)，同舟共濟(jì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、不怕疲勞的精神，搞好施工安全質(zhì)量，推進(jìn)施工生產(chǎn)，從現(xiàn)在開始從自我做起，牢固樹立安全質(zhì)量意識(shí)，樹立精品意識(shí)，全力以赴完成施工生產(chǎn)任務(wù)，在西安北站樹立起我們西安通號(hào)處的良好形象。

工程質(zhì)量匯報(bào)范文第3篇

關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程質(zhì)量管理控制

1測(cè)繪工程質(zhì)量保證體系

質(zhì)量保證體系的系統(tǒng)功能，存于滑著科學(xué)的工作程序和管理程序．及時(shí)地獲取各種應(yīng)有的質(zhì)量信息，進(jìn)行判斷、加工、儲(chǔ)存、傳送，最后以指令信息作為反饋加以輸出，通過改善體系的要素，實(shí)現(xiàn)體系應(yīng)有的擰制狀態(tài)，求得需要的質(zhì)量保證。質(zhì)量保證體系的構(gòu)成要素有目標(biāo)值系統(tǒng)，程序標(biāo)準(zhǔn)，工作標(biāo)準(zhǔn)，組織系統(tǒng)，管理點(diǎn)，信息管理，體系評(píng)價(jià)。

2測(cè)繪工程質(zhì)量管理的要素

2．1人員既是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的主體，也是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的客體，是質(zhì)量管理的核心。人員的素質(zhì)，技術(shù)水平，操作熟練程度，責(zé)任心等是對(duì)工程質(zhì)量管理的重大促進(jìn)。首先，必須明確人員的崗位分配，測(cè)繪工程中人員按崗位來(lái)分可以分為以下幾種：測(cè)繪工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；繪工程技術(shù)負(fù)責(zé)人；繪工程管理負(fù)責(zé)人；制測(cè)量隊(duì)長(zhǎng)；部測(cè)量隊(duì)長(zhǎng)；性采集隊(duì)長(zhǎng)；測(cè)組長(zhǎng)；圖組長(zhǎng)；測(cè)員；圖員；尺員；管理員檢查員：校核員：審查員等。其次，測(cè)繪單位必須建立以質(zhì)量為中心的技術(shù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，明確各部門、各崗位的職責(zé)及相互關(guān)系，規(guī)定考核辦法，以作業(yè)質(zhì)量、工作質(zhì)量確保測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量。如果不采用專門文件集中描述測(cè)繪工程質(zhì)量管理體系人員的崗位與職責(zé)，也可以在相應(yīng)作業(yè)指導(dǎo)書或自編校準(zhǔn)規(guī)范、測(cè)量設(shè)備修理規(guī)范或測(cè)量設(shè)備倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)程中描述測(cè)量活動(dòng)時(shí)也可規(guī)定其崗位職責(zé)。然后，將績(jī)效管理引入測(cè)繪工程的人員管理中，在質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制實(shí)施過程中，績(jī)效管理運(yùn)用一系列的管理手段對(duì)組織系統(tǒng)運(yùn)行效率和結(jié)果進(jìn)行控制與掌握，以保證質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，要結(jié)合測(cè)繪行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，理順經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，本著預(yù)算中實(shí)事求是，管理上職責(zé)明確，運(yùn)行中風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，以成本費(fèi)用落實(shí)到人，分配上按勞取酬的基本原則，實(shí)行作業(yè)承包，部分特殊項(xiàng)目采取項(xiàng)目承包，做到按勞取酬。

2．2 設(shè)備測(cè)量?jī)x器設(shè)備是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的關(guān)鍵。由于測(cè)量工作是在室外進(jìn)行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，所以對(duì)維護(hù)好測(cè)量?jī)x器非常重要。我們必須正確使用儀器，了解儀器性能，基本構(gòu)造和操作方法，加強(qiáng)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)。儀器設(shè)備的配置應(yīng)結(jié)合工程的具體情況，盡可能配備先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，提高工程測(cè)量工作自動(dòng)化程度，減少測(cè)量人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率，保證測(cè)量成果。

2．3 文件文件是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的保證，編制質(zhì)量管理體系文件，在質(zhì)量管理體系范圍內(nèi)實(shí)施和保持，并將給予持續(xù)改進(jìn)。識(shí)別質(zhì)量管理體系所需要的過程，確定這些過程的順序和相互作用，確定為確保這些過程有效動(dòng)作和控制所需要的準(zhǔn)則和方法，確?？梢垣@得必要的資源和信息，以支持這些過程有效動(dòng)作和對(duì)這些過程的監(jiān)控，測(cè)量、監(jiān)控和分析這些過程，并實(shí)施必要的措施，以實(shí)現(xiàn)所策劃的結(jié)果和持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量管理體系所需的過程包括管理、資源、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)和測(cè)量。產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程和支持過程由質(zhì)量管理體系、管理職責(zé)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測(cè)量分析和改進(jìn)等部分組成。文件前得到批準(zhǔn)，以確保文件是適宜的。文件記錄應(yīng)控制記錄標(biāo)識(shí)、貯存、檢索、保護(hù)、保存期限、處置和保持清晰。文件還應(yīng)規(guī)定職責(zé)的分配和所采取的措施。測(cè)量過程所要求的內(nèi)容也應(yīng)形成文件。文件可包括：測(cè)量?jī)x器規(guī)范；測(cè)量程序：操作規(guī)程；確認(rèn)報(bào)告；驗(yàn)證報(bào)告；測(cè)量不確定度的估算；允許誤差極限；所使用的計(jì)算機(jī)程序的細(xì)節(jié)或清單。

3測(cè)繪工程的質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制

質(zhì)量管理是由一系列系統(tǒng)的特定的概念組成的一個(gè)合乎邏輯的理論的概念體系，它包括質(zhì)量、質(zhì)量環(huán)、質(zhì)量方針、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證、質(zhì)量審核、質(zhì)量成本及質(zhì)量體系等。

系統(tǒng)思想的出現(xiàn)徹底改變了人們的思維方式．使人們能夠認(rèn)識(shí)客觀世界的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。系統(tǒng)工程是用科學(xué)方法規(guī)劃和組織人力、物力、財(cái)力，通過最優(yōu)途徑的選擇，使工作在一定時(shí)期中取得最合理、最經(jīng)濟(jì)、最有效的成果。這里所指的科學(xué)方法是指從整體觀念出發(fā)，通過通盤籌劃，合理安排整體中的每一體目標(biāo)，做到人盡其才，物盡其用，以便發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，力求在這個(gè)系統(tǒng)中避免發(fā)生損失和浪費(fèi)。質(zhì)量的系統(tǒng)控制就是將系統(tǒng)工程應(yīng)用于質(zhì)量控制。

3．1測(cè)繪工程的數(shù)據(jù)檢查

3.1.1測(cè)繪工程圖形檢查

數(shù)據(jù)存整理，轉(zhuǎn)換的過程中可能產(chǎn)生各種各樣的錯(cuò)誤（懸點(diǎn)、缺邊等），使得圖形在進(jìn)行拓?fù)溥\(yùn)算的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以必須進(jìn)行圖形檢查。具體的網(wǎng)形檢查包括以下四個(gè)方面。

1）錯(cuò)誤圖形記錄檢查：檢查圖層中是否存在如懸點(diǎn)、缺邊等錯(cuò)誤的圖形，并一一記錄：

2)環(huán)狀圖形面積檢杏：檢查圖斑的面積和圖斑與自身相交造成面積不等的情況：

3）面積檢查：檢查每個(gè)行政區(qū)域內(nèi)部圖層的圖斑面積與該行政區(qū)域面積之間的誤差是否在容許范圍之內(nèi)；

4）其它檢查：如重疊檢查、縫隙檢查、 相交檢查和線閉合檢查等。

3．1．2屬性檢查

屬性檢查的的目的檢查屬性數(shù)據(jù)是否丟失或者不完整，具體包括以下幾個(gè)方面：

1）表結(jié)構(gòu)檢查：檢查同層的表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)中相對(duì)應(yīng)的是否相同；

2)字段值非空檢查：檢查特定字段是否被賦值；

3）重復(fù)編號(hào)檢查：檢查某個(gè)字段是否有重復(fù)的編號(hào)；

4)字段值池 儉查：檢杏字段值是否 設(shè)定的范圍內(nèi)；

5）枚舉檢查：檢查字段是否在設(shè)定的枚舉表中。

3．1．3風(fēng)格檢查

圖形風(fēng)格化問題即符號(hào)化問題，是數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化過程葉中最棘手的問題之一。 不同繪圖平臺(tái)下圖形數(shù)據(jù)的符號(hào)(如顏色、線寬、線型等)足不能兼容的，這是因?yàn)椴煌浖姆?hào)庫(kù)和符號(hào)化力‘式是小同的．所以要解決不同平臺(tái)之間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換中風(fēng)格的丟失問題，只有通過要素編碼將不圖要素對(duì)應(yīng)起來(lái)，也就是將符號(hào)庫(kù)對(duì)應(yīng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)風(fēng)格的轉(zhuǎn)換。風(fēng)格檢查也就是要素編碼的檢查

3．1．4拓?fù)錂z查

一些數(shù)據(jù)模型支持拓?fù)潢P(guān)系(如Coverage)，而另一些數(shù)據(jù)模型則不支持拓?fù)潢P(guān)系(如Shape 1e)，而且不同軟件支持的拓?fù)潢P(guān)系也可能不一致，當(dāng)從支持拓?fù)潢P(guān)系的數(shù)據(jù)模型向不支持拓?fù)潢P(guān)系模型轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)時(shí)，拓?fù)潢P(guān)系會(huì)丟失；當(dāng)從不支持拓?fù)涞臄?shù)據(jù)模型向支持拓?fù)涞臄?shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)時(shí)，必須重新建立拓?fù)潢P(guān)系。重建的拓?fù)潢P(guān)系是否正確，是否有所丟失，這些信息都要通過拓?fù)錂z查來(lái)獲得。

工程質(zhì)量匯報(bào)范文第4篇

悠久歷史留清冊(cè)，山歌傳承潤(rùn)校園。XX小學(xué)始建于1906年，是一所具有深厚文化積淀、優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)及深受家長(zhǎng)信賴和社會(huì)贊譽(yù)的農(nóng)村小學(xué)校。學(xué)校分為AB兩個(gè)校區(qū)，托管XX小學(xué)?，F(xiàn)有 50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2270人，教師135人，本科以上學(xué)歷人，高級(jí)教師13人，一級(jí)教師60人，江津區(qū)骨干教師10人。

學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞“人文江津·美好教育”工作愿景，秉承”十年樹木，百年樹人”的教育思想，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，用心推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，以“育有愛，教有法，志當(dāng)津梁”為教風(fēng)，以課程改革為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，扎實(shí)開展教學(xué)工作，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

一、創(chuàng)新課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1.制定學(xué)校課程建設(shè)方案。以拼音“he”字為視角，統(tǒng)整課程資源、課程實(shí)施和課程目標(biāo)，研究制定了“和樂”課程建設(shè)方案，在課程開發(fā)上有堅(jiān)持，有創(chuàng)新，最終使學(xué)校課程中的每個(gè)參與者真正“和而不同”，助力師生更好地成長(zhǎng)。

2.完善特色課程綱要。在《李市山歌文化課程建設(shè)實(shí)施》課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《山歌表演》、《鄉(xiāng)土手工》《家鄉(xiāng)美食》《種植》《知禮德育》《愛國(guó)愛家》六門學(xué)校特色課程綱要，讓教師的特色課程教學(xué)有綱可依。

3.開展特色課程活動(dòng)。在開足開齊國(guó)家基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行補(bǔ)充、拓展、延伸，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。特色課程開設(shè)鄉(xiāng)土手工、種養(yǎng)殖、家鄉(xiāng)美食、器樂表演、書畫活動(dòng)、語(yǔ)言藝術(shù)、田徑、排球、籃球等課程。每周星期四下午第三四節(jié)課，全校實(shí)行走班制教學(xué)。

二、扎根常規(guī)管理，提高工作實(shí)效

1.學(xué)校對(duì)教學(xué)活動(dòng)實(shí)行嚴(yán)格管理。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、值周行政每周隨機(jī)進(jìn)行巡視檢查，如有私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，未按規(guī)定時(shí)間作息等現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)校管理制度進(jìn)行教育和懲處。

2.實(shí)行校級(jí)干部駐年級(jí)管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，主抓一個(gè)年級(jí)的管理。教學(xué)副校長(zhǎng)黃安容駐一年級(jí)，辦公室主任李清駐二年級(jí)，黨支部書記劉明遠(yuǎn)駐三年級(jí)，校長(zhǎng)刁宏駐四年級(jí)，副校長(zhǎng)李均敏駐五年級(jí)和洞塘小學(xué)，黨支部副書記胡朝霞駐六年級(jí)。每位管理人員時(shí)常深入辦公室、教室，與教師學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，及時(shí)了解、協(xié)調(diào)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)和管理情況，對(duì)規(guī)范教師從教行為，提高教育教學(xué)水平有極大的推動(dòng)作用。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備課、批改作業(yè)、聽課、學(xué)習(xí)筆記”檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。年級(jí)組教師一周一互查，學(xué)校教導(dǎo)處兩周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果在全校教師會(huì)通報(bào)。

4.加大聽課的力度。一是年級(jí)組教師上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，給青年教師提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助教師快速成長(zhǎng)，同時(shí)也讓同年級(jí)教師間知己知彼，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是實(shí)行推門聽課制度，學(xué)校校級(jí)干部采取不定時(shí)推門聽課，督促老師做好課前準(zhǔn)備，規(guī)范課堂行為。

三、深入開展課堂研究，構(gòu)建美好課堂

1.構(gòu)建自主互助課堂。各班推廣自主、合作、探究的“自主互助”課堂：“提出問題”、“解決問題”、“反饋問題”，其基本操作過程就是創(chuàng)設(shè)情境，生成問題；自主合作，點(diǎn)撥解疑；探究反饋，提升能力。在實(shí)際操作中，不要求死搬硬套“一個(gè)模子一刀切”，鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，形成各具特色的課堂形態(tài)，做到“一科一模，和而不同”。力圖在民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出樂學(xué)善思課堂文化。

2.繼續(xù)實(shí)行集體備課。加強(qiáng)集體備課制度和電子資源共享的要求，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量。由年級(jí)學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，駐年級(jí)行政參與，實(shí)施總體科學(xué)規(guī)劃-分工精心設(shè)計(jì)-集體深入研討-全面高度共享-實(shí)現(xiàn)個(gè)性完善“五步備課法”，備學(xué)生、備學(xué)法、備學(xué)案。

3.形成課堂教學(xué)新模式。變“講堂”為“學(xué)堂”、變“重教法”為“重學(xué)法”、變“重傳授”為“重建構(gòu)”、變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用，提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)課堂管理。制定完善了《課堂教學(xué)巡查課制度》《教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》等制度，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)的改革與指導(dǎo)。同時(shí)，有效開展“兩課活動(dòng)”：一是常態(tài)課。把美好課堂建設(shè)落實(shí)到每一節(jié)課之中，真正提高課堂教學(xué)效率。教師深入研讀每一課教材，明確每一節(jié)課的課標(biāo)要求，選擇有效的教學(xué)方法，充分落實(shí)自主互助課堂教學(xué)模式，組織引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成既定目標(biāo)。二是特色課。各特色課程組制定好教學(xué)目標(biāo)，做到有的放矢，取得實(shí)效。

5.注重活動(dòng)引領(lǐng)。在各學(xué)段廣泛開展教學(xué)比武和練兵活動(dòng)。通過課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課、研究課和骨干教師講評(píng)課、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)等形式，交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，展示課堂教學(xué)改革成果，引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

四、抓實(shí)教師培訓(xùn)，促進(jìn)隊(duì)伍專業(yè)化

1.堅(jiān)持開展教研活動(dòng)。每周各年級(jí)教研組開展一次教研活動(dòng)，解決在教學(xué)過程中的困惑，交流教學(xué)心得；每月學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展中心的安排開展一次主題培訓(xùn)活動(dòng)；每期開展一次校內(nèi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科大教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)能力。

2.高效開展校本培訓(xùn)。采取專題講座、課例分析、沙龍等形式，充分利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)的有利條件，及時(shí)推出優(yōu)秀青年教師上公開課，鞭策、鼓勵(lì)他們大膽展示，推著他們專業(yè)成長(zhǎng)。建立新進(jìn)教師匯報(bào)課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、骨干教師公開課等制度，為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

3.搭建多元培訓(xùn)平臺(tái)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等多種途徑，拓寬教師視野，鼓勵(lì)教師積極參加在職進(jìn)修。繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出觀摩、聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全年安排各種學(xué)習(xí)活動(dòng)300余人次，對(duì)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。

五、遇到的問題困惑

1.如何把學(xué)校文化滲透于學(xué)校育人目標(biāo)、核心素養(yǎng)、課程體系、課堂實(shí)施等，還需進(jìn)一步深入探索解決。

2．學(xué)校少數(shù)留守兒童親情缺失，影響學(xué)生心理健康,隔代教育讓學(xué)生思想、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在問題。

3.在實(shí)施教學(xué)改進(jìn)中，教師的教育觀念、專業(yè)水平和專業(yè)態(tài)度等方面還存在不足，導(dǎo)致教學(xué)改進(jìn)推進(jìn)力度不夠；

六、發(fā)展需求及愿景

作為課改試驗(yàn)區(qū)“種子學(xué)校”，在教學(xué)改進(jìn)方面，學(xué)校雖然在努力打造自主互助課堂，但因受教師觀念以及專業(yè)水平等多方面因素的影響，導(dǎo)致推行的力度還不夠，沒有達(dá)到我們想要的效果，希望得到專家的引領(lǐng)，讓我們的自主互助課堂，提高效率，提升質(zhì)量，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

工程質(zhì)量匯報(bào)范文第5篇

關(guān)鍵詞：工程資料；項(xiàng)目建設(shè)；檔案管理

中圖分類號(hào)：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1 概述

工程建設(shè)是指與建設(shè)相關(guān)的、要達(dá)標(biāo)的、有期限限制的一組相互關(guān)聯(lián)的工程階段，其中包括計(jì)劃、調(diào)查、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、實(shí)施、運(yùn)行、驗(yàn)收和交接等階段。工程資料主要指工程建設(shè)從項(xiàng)目的提出、籌備、設(shè)計(jì)、施工到竣工投產(chǎn)等過程中形成的文件材料、圖紙、圖標(biāo)、計(jì)算材料、聲像材料等各種形式的信息總和。因此，工程資料是工程建設(shè)全過程的真實(shí)反映，應(yīng)具有準(zhǔn)確性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性、可靠性、細(xì)致性等特點(diǎn)。

做好工程資料的搜集和整理也是工程質(zhì)量管理的重要組成部分。建筑工程竣工驗(yàn)收前必須達(dá)到兩個(gè)條件：一是建筑物體達(dá)到驗(yàn)收條件；二是施工過程中質(zhì)量技術(shù)管理資料達(dá)到驗(yàn)收條件，兩者缺一不可。工程資料則是來(lái)源于工程，工程竣工驗(yàn)收后又再次用來(lái)還原工程的原貌。對(duì)于建筑有形物體，驗(yàn)收時(shí)只能在外觀上加以評(píng)價(jià)，對(duì)于內(nèi)在的施工質(zhì)量情況，以及將來(lái)的維修、管理、使用、改建，只能通過翻閱整個(gè)施工過程的有關(guān)質(zhì)量技術(shù)資料，看其是否清楚齊全，是否符合有關(guān)規(guī)范、規(guī)程的要求來(lái)檢驗(yàn)。

工程資料和工程建設(shè)是相互依賴，相互并存，而且工程資料是在工程建設(shè)過程中同步產(chǎn)生的。如何更好的使工程資料取之于工程，用之于工程，這是當(dāng)前工程資料搜集整編中值得探討的問題。

2實(shí)踐

根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)提出工程資料分類與搜集整編方法，同大家一同學(xué)習(xí)。

2.1 工程資料的分類與歸存

2.1.1工程資料的分類原則

（1）工程資料應(yīng)按照收集、整理單位和資料類別的不同進(jìn)行分類。

（2）施工資料分類應(yīng)根據(jù)類別和專業(yè)系統(tǒng)劃分。

（3）施工過程中，工程資料的分類、整理和保存除執(zhí)行本規(guī)程規(guī)定外，尚應(yīng)執(zhí)行國(guó)家及行業(yè)現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及地方有關(guān)規(guī)定。

2.1.2 工程資料的分類

工程建設(shè)一般將工程資料分為四個(gè)部分。

（1）基建文件，包括工程科研、立項(xiàng)、審批、征地、拆遷、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、開工審批、概預(yù)算及工程竣工驗(yàn)收等階段的項(xiàng)目建設(shè)文件。

（2）監(jiān)理資料，包括監(jiān)理規(guī)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、投資控制，監(jiān)理通知、工程總結(jié)、合同、勘察、設(shè)計(jì)、施工等實(shí)施過程的監(jiān)理資料。

（3）施工資料，包括工程質(zhì)量驗(yàn)收，工程質(zhì)量控制，工程安全與功能檢查、觀感質(zhì)量檢查和竣工圖等資料。

（4）工程檔案資料，包括工程檔案立卷及移交等，由建設(shè)單位整理提供。

2.2 施工資料的收集、整理及編制

工程施工資料是整個(gè)工程建設(shè)資料中的重點(diǎn)內(nèi)容，在施工過程中包括資料的收集、整理、整編等過程，尤其是工程質(zhì)量保證資料，收集過程尤為重要，用于工程的原材料、設(shè)備、構(gòu)配件等進(jìn)場(chǎng)時(shí)必須有廠家的出廠證明及合格證，如不及時(shí)收集，將造成工程質(zhì)量保證資料的缺失。

2.2.1工程的開工報(bào)審資料

工程的開工報(bào)審資料必須在工程施工開始前完成，開工報(bào)審資料完成，意味著施工準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作已經(jīng)完成，開工條件已具備。如：征地工作已結(jié)束，施工所需水、電、路已通，施工設(shè)備已進(jìn)場(chǎng)，人員已到位，原材料已檢測(cè)等，監(jiān)理單位根據(jù)施工單位上報(bào)的開工資料簽發(fā)工程開工令，工程開工令簽發(fā)后，工程才能正式進(jìn)入施工階段，才會(huì)產(chǎn)生關(guān)于工程的評(píng)定、質(zhì)量保證、工程結(jié)算、完工驗(yàn)收、竣工決算等一系列相關(guān)資料。

2.2.2工程施工資料的編制、管理

同時(shí)，在工程施工期間，隱蔽工序要在隱蔽前及時(shí)簽證，工序工程完工后，質(zhì)量評(píng)定應(yīng)與工程建設(shè)同步進(jìn)行。工程結(jié)算時(shí)的計(jì)量資料應(yīng)及時(shí)簽證。工程施工資料在工程施工過程中如何收集、編制、管理：對(duì)于一份排列有序、內(nèi)容齊全、清楚明了的分項(xiàng)工程施工技術(shù)資料，必須在施工中根據(jù)工程實(shí)際物體去量化，并按照有關(guān)規(guī)范、規(guī)程去檢測(cè)、評(píng)定，做到物體實(shí)際質(zhì)量等級(jí)與資料內(nèi)所記載的質(zhì)量數(shù)據(jù)相符，這是物體質(zhì)量的實(shí)質(zhì)反映。任何一個(gè)工程質(zhì)量技術(shù)資料如不符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)該工程質(zhì)量具有否決權(quán)。

2.2.3工程項(xiàng)目驗(yàn)收

在工程資料中，還有一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容：工程結(jié)算資料。一份準(zhǔn)確完整的工程結(jié)算資料，能準(zhǔn)確的反應(yīng)工程施工期間的投資控制。所以在結(jié)算資料形成時(shí)，及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行結(jié)算計(jì)量資料的計(jì)算、簽證極為重要。

工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收是施工全過程的最后一道程序，也是工程項(xiàng)目管理的最后一項(xiàng)工作。它是建設(shè)投資成果轉(zhuǎn)入生產(chǎn)或使用的標(biāo)志，也是全面考核投資效益、檢驗(yàn)設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。工程在驗(yàn)收中要取得政府有關(guān)主管部門的工程質(zhì)量、消防、環(huán)保、規(guī)范、城市建設(shè)檔案等驗(yàn)收文件或準(zhǔn)許，最后再由建設(shè)單位組織各相關(guān)部門和單位對(duì)工程的各項(xiàng)指標(biāo)和問題以及技術(shù)等層面進(jìn)行考察和檢測(cè)。

(1) 竣工工程檔案資料整理的內(nèi)容

建筑工程資料整理應(yīng)按建筑工程施工主要部位分類，即質(zhì)量控制資料應(yīng)按地基、基礎(chǔ)、主體、裝飾、屋面、水暖電衛(wèi)等分部工程獨(dú)立裝訂成冊(cè)。

(2)關(guān)于檔案專項(xiàng)驗(yàn)收的條件主體工程、輔助工程和公用設(shè)施已按批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)文件要求建成；項(xiàng)目經(jīng)試運(yùn)行考核各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)到設(shè)計(jì)能力。

(3)申請(qǐng)需提報(bào)的資料

檔案行政許可申請(qǐng)表；檔案專項(xiàng)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告；項(xiàng)目檔案工作匯報(bào)材料；自評(píng)分表。

(4)關(guān)于檔案專項(xiàng)驗(yàn)收的程序

驗(yàn)收組組長(zhǎng)主持驗(yàn)收會(huì)，通過檔案專項(xiàng)驗(yàn)收組成員名單；建設(shè)項(xiàng)目檔案管理情況匯報(bào)，建設(shè)單位匯報(bào)項(xiàng)目檔案管理總體情況；施工單位匯報(bào)項(xiàng)目施工檔案管理情況；設(shè)計(jì)單位匯報(bào)項(xiàng)目設(shè)計(jì)檔案管理情況；監(jiān)理單位匯報(bào)項(xiàng)目監(jiān)理檔案管理情況。分組進(jìn)行，并且按照分卷資料的總量進(jìn)行抽查，評(píng)分等，對(duì)于抽查不合格的資料要及時(shí)進(jìn)行整改，整改達(dá)到要求后方可下發(fā)檔案驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。同時(shí)在進(jìn)行工程的驗(yàn)收時(shí)，注意保證其質(zhì)量。工程質(zhì)量保證資料的收集和整理，包括原材料、構(gòu)配件、器具及設(shè)備等的質(zhì)量證明和進(jìn)場(chǎng)材料試驗(yàn)報(bào)告等，這些資料全面反映施工全過程中質(zhì)量的保證和控制情況。

結(jié)語(yǔ)：在工程建設(shè)中，要堅(jiān)持檔案工作與工程建設(shè)同步進(jìn)行，盡可能地做好工程檔案管理工作，保證工程檔案的完整性和準(zhǔn)確性。檔案的收集和整理是十分繁瑣的，對(duì)收集者的素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)要求比較高，需要全面專業(yè)。在現(xiàn)代化建設(shè)日趨發(fā)展的中國(guó)，各大工程建設(shè)將更加如火如荼，在做好建設(shè)實(shí)施的同時(shí)要更加嚴(yán)格地做好工程檔案的規(guī)范化，這對(duì)于工港口、橋梁、城市的工程項(xiàng)目建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工、修建、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節(jié)有著不可替代的作用。隨著工程建設(shè)的規(guī)范化，工程資料在工程建設(shè)過程中的作用和意義越來(lái)越顯著，所以，管好用好工程資料，我們每個(gè)工程資料管理人員都身負(fù)重任。

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