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環(huán)保的標語范文第1篇

1、少一串腳印，多一份綠意。 少一個腳印，多一份芳香

2、植樹造林，綠化祖國！

3、前人栽樹，后人乘涼。

4、山上沒有樹，莊稼保不住。

5、生命來源自然，健康來自環(huán)保。

6、改善空氣質(zhì)量，提高民眾環(huán)保意識

7、大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。

8、植樹造林，平衡自然生態(tài)； 開源增產(chǎn)，促進社會文明。

9、花兒美，草兒綠，愛護綠化齊參與

10、多一片綠葉，多一份溫馨。

11、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新

12、環(huán)境保護，人人有責(zé)。

13、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環(huán)境。

14、小草正睡覺，請你勿打擾。

15、點點滴滴，從我做起。

16、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

17、清明時節(jié)雨紛紛，植樹造林正當勁。

18、植樹造林，青山永不老； 種草栽花，赤縣更增光。

19、保護藍天碧水。

20、造林即造福，栽樹即栽富。

21、多一份關(guān)愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區(qū)一草一木。

22、年年義務(wù)植樹，無山不翠； 歲歲綠化造林，有嶺皆春。

23、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！

24、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

25、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

26、改善城區(qū)空氣質(zhì)量 創(chuàng)建生態(tài)宜居城鎮(zhèn)

27、生命在于綠色，希望在于綠色。

28、我是水寶寶，請你珍惜我。

29、我愛花，我愛草。我愛青春小樹苗。

30、綠化環(huán)境，美化人生。

31、幼兒園是我家，人人都愛它。

32、保護空氣，就是保護我們的肺。

33、冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。

34、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

35、空氣能讓我們生活，保護樹木就等于保護空氣

36、植樹造林，創(chuàng)造新天地； 移風(fēng)易俗，改變舊干坤。

37、環(huán)境你不愛，美景不常在！

38、保護水資源，節(jié)約水資源。

39、撿起一片小樹葉，我是環(huán)保好娃娃

40、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

41、村有千棵楊，不用打柴郎。

42、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應(yīng)對環(huán)境保護盡一份義務(wù)。

43、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。

44、保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起。

45、植樹造林，利在當今，功在千秋。

46、高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。

47、高高抬起你的腳，花兒草兒對你笑。

48、植樹節(jié)，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！

49、植樹造林，綠化神州大地； 栽花種草，點綴錦繡江山。

50、污染空氣，等于慢性自殺

51、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。

52、無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。

53、讓大地媽媽更加干凈、美麗

54、小草微微笑，請你繞一繞。

55、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

56、植樹節(jié)，給地球一點色彩，一起動起來哦！

57、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

58、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

59、干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。

60、用我們的小手放飛綠色的希望

61、植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園！

62、節(jié)約用水，從每一滴開始。

63、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。

環(huán)保的標語范文第2篇

02、 環(huán)境是生存之本

03、 以法保護自然環(huán)境 以德創(chuàng)建社會文明

04、 爭做環(huán)保使者，共創(chuàng)綠色文明。

05、 崇尚綠色消費，打造精彩生活。

06、 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

07、 治理環(huán)境污染，重現(xiàn)麗日藍天。

08、 保護環(huán)境，從我做起。

09、 還地球一片凈土藍天，讓人類永遠幸福美滿。

10、 地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。

11、 追求綠色時尚、走向綠色文明建設(shè)生態(tài)文化、塑造生態(tài)文明。

12、 珍愛生命，保護環(huán)境，造福人類。

13、 珍惜資源，永續(xù)利用。

14、 生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存。

15、 今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

16、 合理利用資源保護生態(tài)平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

17、 垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

18、 重視生態(tài)功在千秋，保護環(huán)境造福萬代。

19、 關(guān)愛生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時尚。

20、 人人播撒綠色愛，處處享受環(huán)境美。

21、 讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。

22、 保護環(huán)境，從我做起

23、 保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥

24、 改善環(huán)境，保護家園;凈化環(huán)境，美化家園

25、 保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代

26、 天地萬物，互養(yǎng)共榮，自然生態(tài)，貴在平衡

27、 保護環(huán)境，保存希望

28、 ISO14000是綠色環(huán)保和創(chuàng)造人類和諧環(huán)境的基礎(chǔ)

29、 與自然重建和諧，與地球重修舊好

30、 有限的資源，無限的循環(huán)

31、 人造環(huán)境，環(huán)境育人

32、 樹立企業(yè)形象，協(xié)調(diào)人與自然

33、 環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步

34、 需求無限，資源有限;善用有限，發(fā)展無限

35、 一草一木要愛惜，環(huán)境生活創(chuàng)佳績

36、 追求綠色時尚，擁抱綠色生活

37、 拯救地球，一起動手

38、 人與自然需要和諧共存

39、 行動起來，保護環(huán)境，從自己做起，從一點一滴做起

40、 貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)境資訊

41、 落實環(huán)境責(zé)任，完善環(huán)保制度

42、 保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

43、 家園只有一個，地球不能克隆

44、 保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境

45、 保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

46、 加強環(huán)境宣傳教育，提高全員環(huán)境意識

47、 善待地球就是善待自己

48、 保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

49、 地球資源要珍惜，環(huán)境保護是共識

50、 有限的資源，無限的循環(huán)

51、 保護環(huán)境，保存希望

52、 家園只有一個，地球不能克隆

53、 地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧

54、 善待地球就是善待自己

55、 一草一木要愛惜，環(huán)境生活創(chuàng)佳績

56、 維護社會公德，保護生態(tài)環(huán)境

57、 拯救環(huán)境，從細節(jié)做起

58、 保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代

59、 美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護

60、 改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望

61、 保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境

62、 人與自然需要和諧共存

63、 環(huán)境幽雅，造福大家

64、 人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境

65、 改善環(huán)境，保護家園;凈化環(huán)境，美化家園

66、 關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己

67、 保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

68、 保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥

環(huán)保的標語范文第3篇

1、污染環(huán)境，害人害已。

2、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。

3、家園只有一個，地球不能克隆。

4、人與自然需要和諧共存。

5、西部開發(fā)環(huán)保先行。

6、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

7、搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。

8、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。

9、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！

10、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應(yīng)對環(huán)境保護盡一份義務(wù)。

11、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

12、森林是地球的肺，我們要保護森林。

13、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

14、環(huán)境保護是我國一項基本國策。

15、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

17、控制全球變暖刻不容緩。

18、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

19、保護海洋，防止赤潮。

20、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

21、拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。

22、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

23、保護環(huán)境就是保護生命。

24、為了地球上的生命，清除白色污染。

25、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

26、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。

27、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

28、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

環(huán)保的標語范文第4篇

                           

尊敬的督察組各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，X就督查我X環(huán)保情況專題反饋意見，充分體現(xiàn)了對X的關(guān)懷和重視。三個多月來，督察組的領(lǐng)導(dǎo)不辭艱辛、深入一線，對X環(huán)保工作進行了一次高水準的體檢和會診，我們深表感謝。剛才，X代表督查組全面反饋了督查情況，反饋的問題實事求是、客觀全面，提出的要求客觀中肯、符合實際。X作了講話，對X環(huán)保工作提出了明確要求。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們一定認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，以這次督查反饋為契機，認真落實好督查組和省里提出的意見建議，進一步增強抓好生態(tài)環(huán)境整治工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，推動全X環(huán)保工作再上新臺階。在此，我代表X表個態(tài)：

一、問題決不回避，做到全面認領(lǐng)。這次督查組反饋的問題，抓住了關(guān)鍵、找準了病根，提出的要求開出了良方、指明了方向。我們將進一步提高認識、端正態(tài)度，對待督查組反饋的意見，虛心接受、全部認領(lǐng)、照單全收，絕不忽視問題、轉(zhuǎn)移問題、淡化問題，絕不糊弄對待、敷衍了事、消極以對，采取積極有效的措施、扎實做好整改工作，努力使問題得到真正解決、長久解決。

二、整改決不含糊，做到銷號推進。對所有反饋的問題，我們將分門別類建立整改臺賬，明確整改目標、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，實行整改銷號制，確保每一條意見、每一個問題，都不折不扣整改到位。對必須整治的，立即采取措施、整改到位;對解決起來有一定困難的，制訂整改方案、專項督導(dǎo)推進;對長期遺留的老大難問題，明確實施計劃和時限，按照各自職責(zé)，認領(lǐng)反饋問題，逐項對照解決。

三、落實決不松勁，做到標本兼治。在抓好問題整改的基礎(chǔ)上，堅持舉一反三、綜合施策、標本兼治，建立健全長效管理機制，努力做到老問題不反彈、新問題不出現(xiàn)。具體做到“三個五”：一是“五個好”：對工業(yè)園區(qū)、企業(yè)環(huán)保設(shè)施和監(jiān)測設(shè)施等，做到規(guī)劃好、建設(shè)好、運營好、管理好、保障好;二是“五個不”：堅決做到嚴重污染環(huán)境的項目堅決不引進、環(huán)評審核不過關(guān)的堅決不落戶、“三同時”不到位的堅決不啟動、在線監(jiān)測不過關(guān)的堅決不放行、沒有達到環(huán)評標準的堅決不生產(chǎn);三是“五個更加”：更加注重提高發(fā)展質(zhì)量、更加注重改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、更加注重培育新興產(chǎn)業(yè)、更加注重創(chuàng)建生態(tài)園區(qū)、更加注重發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

環(huán)保的標語范文第5篇

 

《義務(wù)教育課程標準(2011年版)》“前言”中指出“義務(wù)教育階段的化學(xué)教育，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生認識物質(zhì)世界的變化規(guī)律，形成化學(xué)的基本觀念;引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究的過程，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的互相關(guān)系，理解科學(xué)的本質(zhì)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。”新課標的“課程性質(zhì)”里也指出：“化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，在教學(xué)中應(yīng)密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，引導(dǎo)學(xué)生初步認識化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與資源、化學(xué)與人類健康的關(guān)系，逐步樹立科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)悟科學(xué)管窺的方法，增強對自然和社會的責(zé)任感，在實踐中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使其在面臨和處理與化學(xué)有關(guān)社會問題時能做出更理智、更科學(xué)的思考和判斷?！睆闹形覀兛梢郧逦目闯觯骸氨Ｗo好我們的環(huán)境”是初中化學(xué)的內(nèi)容標準之一，引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，進行環(huán)境保護的教育，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是化學(xué)教學(xué)一個重要的目標和內(nèi)容。

 

難么，在初中化學(xué)教學(xué)中如何進行環(huán)境保護教育呢?筆者在初中化學(xué)教學(xué)實踐中積極探索，總結(jié)出了一些行之有效的對策措施。

 

一、結(jié)合教材內(nèi)容進行環(huán)環(huán)境保護教育

 

在中學(xué)化學(xué)教材中，可以進行環(huán)境保護教育的知識點很多。比如，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料;認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施;理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節(jié)約用水的意識;收集化學(xué)物質(zhì)引起毒害(如吸入有害氣體、誤食有毒物質(zhì)、家居裝修材料釋放物的污染物等)的資料，提出防止這些危害的建議;觀看錄像，了解一氧化碳、尼古丁等物質(zhì)的危害;觀看禁毒展覽或影像資料，了解對個人及社會的危害;認識處理“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的必要性及一般原則;了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害;認識合理施用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義;初步形成正確、合理地使用化學(xué)品的意識，認識化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用，等等。

 

筆者在教學(xué)中充分利用這些新課標教材內(nèi)容進行環(huán)境保護教育。例如：(1)在空氣的組成一節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握空氣的污染和防治;(2)結(jié)合金屬元素的教學(xué)，介紹污水中的重金屬對水的污染;(3)結(jié)合同位素的教學(xué)，介紹美國在海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭中所投下的貧鈾炸彈對當?shù)厝嗣袼鶐淼奈：?(4)在聚氯乙烯教學(xué)中，認識白色污染;(5)結(jié)合《硫酸》、《硫酸的制法》和《硝酸的工業(yè)制法》等內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生了解由于工業(yè)廢氣的排放，使大氣中有害氣體不斷增多，形成酸雨和溫室效應(yīng)，嚴重影響著生態(tài)平衡。

 

通過這些教學(xué)活動讓學(xué)生意識到環(huán)境對于人類的重要性，關(guān)心環(huán)境保護和資源的可持續(xù)性開發(fā)和利用等人類共同關(guān)注的問題，樹立天人合一的思想，使保護環(huán)境成為一種生活習(xí)慣，成為意識形態(tài)中的一部分。 通過教學(xué)，很多學(xué)生不再使用一次性筷子，塑料盒用餐了，并且都能自覺的節(jié)約用水、用電，學(xué)生在接受基礎(chǔ)知識的同時又具有了一定的環(huán)境保護知識。

 

二、緊密聯(lián)系實際進行環(huán)境保護教育

 

初中化學(xué)課程基本理念提倡化學(xué)教學(xué)“注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景和社會實踐中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題?！?據(jù)此，筆者根據(jù)環(huán)境保護教育不但具有知識性，還具有開放性、社會性的特點，充分發(fā)揮學(xué)科特色，理論聯(lián)系實際，利用現(xiàn)實生活中的事例對學(xué)生進行環(huán)保教育。

 

例如，組織學(xué)生參觀造紙廠，了解造紙廠排放的污水對環(huán)境造成的污染情況;參觀水泥廠、冶煉廠，了解這些廠礦排除的有害氣體和粉塵對周圍環(huán)境的污染思考。通過教學(xué)，使學(xué)生清醒的認識到嚴峻的現(xiàn)實，從而轉(zhuǎn)化為自覺行動，具有了一定的環(huán)境保護的責(zé)任感和義務(wù)感。

 

三、在各種形式的環(huán)?；顒又羞M行環(huán)境保護教育

 

為了讓學(xué)生親身感受生活環(huán)境的現(xiàn)狀，讓學(xué)生到生活中，到網(wǎng)上查閱資料，在課上讓學(xué)生交流心得體會，從而達到環(huán)境保護教育的目標。

 

第一，開展社會調(diào)查活動。例如，組織學(xué)生對家鄉(xiāng)江、河、湖的水質(zhì)污染情況進行調(diào)查，了解當?shù)丨h(huán)境保護部門對廢水的排放有哪些要求?(2)開展“我家里的合成材料制品”調(diào)查;(3)調(diào)查“白色污染”形成的原因，提出消除這類污染的建議。(4)水土流失情況調(diào)查：水土流失對當?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)和生活帶來了哪些危害?對水土流失如何防范?當?shù)厮２块T采取了哪些措施?通過上述調(diào)查，最后要求學(xué)生寫出調(diào)查報告，開展主題班會演講活動。

 

第二，設(shè)置環(huán)境保護宣傳欄。粘貼有關(guān)環(huán)境保護的報刊，簡報資料，學(xué)生的社會調(diào)查報告等。

 

第三，宣傳環(huán)保知識，促進學(xué)生環(huán)保意識的提高。比如，利用趕集日開展環(huán)保宣傳活動。主題內(nèi)容可以是組織學(xué)生向社會各界宣傳環(huán)境保護知識，也可以是節(jié)約用水用電、垃圾分類、綠色衛(wèi)士，禁止使用塑料袋，廢舊電池回收處理等切合中學(xué)生實際的環(huán)境保護宣傳活動。

 

第四，開展化學(xué)與環(huán)境保護知識競賽，提高學(xué)生環(huán)境保護意識。

 

總之，在化學(xué)教學(xué)中，通過課內(nèi)有關(guān)知識的教學(xué)，課外理論聯(lián)系實際，開展形式多樣的環(huán)境保護活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境保護習(xí)慣，提高環(huán)境保護意識，增強環(huán)境保護的責(zé)任感，使環(huán)境保護教育的思想體現(xiàn)在化學(xué)教學(xué)中，為當?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境保護作出自己應(yīng)有的貢獻。