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陽(yáng)光的幸福生活范文第1篇

1、要想自己幸福，就必須先讓別人幸福，因?yàn)槲腋杏X(jué)每個(gè)人已經(jīng)在福中了，他們有一個(gè)家庭已經(jīng)很幸福，但他們愚昧，他們是身在福中不知富，因此，生活需要幸福。

2、爸爸的幸福觀很樸實(shí)：只要父母能安度晚年，妻子開(kāi)開(kāi)心心，兒女能努力學(xué)習(xí)。我取得了比較好的成績(jī)，爸爸也說(shuō)很幸福；喝兩杯酒，炒幾個(gè)菜，爸爸說(shuō)太幸福了。對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，幸福是那樣的樸實(shí)。

3、付諸是一種幸福，是一種源于靈魂深處的喜悅。當(dāng)天空慷慨地灑下清涼的細(xì)雨，當(dāng)大樹(shù)快樂(lè)地吐出清新的氧氣時(shí)，當(dāng)蜜蜂辛勤地釀成甜美的蜂蜜的，他們的內(nèi)心一定充滿(mǎn)了喜悅和驕傲。它們的生命因此更有光彩，更顯得瑰麗。

4、除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱啵忠黾覄?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀??！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

5、同學(xué)們的幸福觀是單純的：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎(jiǎng)，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天；攻破一道難題，解決了朋友之間的矛盾，一次小小的活動(dòng)，都成了千金難買(mǎi)的幸福。

6、時(shí)常想，自己前世肯定是一株頂著太陽(yáng)幸福生活的向日葵，每天在太陽(yáng)下幸福的生長(zhǎng)，看著頭頂上的小鳥(niǎo)唱著愉快的歌自由的飛過(guò)。要不然，怎么可以那樣那個(gè)的喜歡陽(yáng)光，喜歡溫暖?？释蛉湛愕纳?，就那樣在陽(yáng)光下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成長(zhǎng)，只要有陽(yáng)光就可以昂著頭對(duì)天空很幸福的微笑。

7、每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流，同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸?！?，那時(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。

8、也可以踩著青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返樸歸真一回?；蚺c那些老人聊一些瑣碎的生活，陪她們繡花，納鞋，吃她們做的好吃的，聽(tīng)她們模糊的囈語(yǔ)。也可以在雨天撐一把傘，濺起一路水花，聽(tīng)雨的歌，為它們鼓掌。

9、幸福就在生活中。清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，來(lái)到餐桌時(shí)，媽媽早已為我準(zhǔn)備了熱騰騰的早飯；傍晚，當(dāng)我走出校，來(lái)到路口的時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在那里定格--是爸爸。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)心存感激。我體會(huì)到了我與父母之間的親情和他們對(duì)我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的內(nèi)涵。

10、我可以盤(pán)腿坐在桌子前，放上一本書(shū)，一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶，陽(yáng)光可以從落地窗投射在白色的地毯上，看的見(jiàn)一圈一圈的陽(yáng)光。最好可以遇見(jiàn)下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞?？词且惠呑?，也許都覺(jué)的開(kāi)心。 --描寫(xiě)幸福生活的句子

11、媽媽的幸福觀很簡(jiǎn)單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來(lái)織織毛衣，飯前鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，鄰里和睦……這就是媽媽的幸福。

12、我們必須保持一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大熬風(fēng)景了嗎？

13、我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛(ài)有加，照顧得我無(wú)微不至。我卻生在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在忙碌的學(xué)習(xí)里，早以選定理想的學(xué)校。不過(guò)就要交贊助費(fèi)，而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。

14、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然平凡卻有著一縷清幽而淡遠(yuǎn)的醇香；又像一抹陽(yáng)光，雖然稀少，卻有著五彩繽紛的美麗。

15、一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸?？鞓?lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂(yōu)慮；一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑；一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信；我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。

16、生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光看待它；擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，去感受美，感受幸福吧。

17、無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱且粋€(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活！！

18、為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

19、我的幸福是無(wú)處不在的：早晨到了學(xué)校，上課回答問(wèn)題正確；同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心；回家后自己聽(tīng)喜歡的音樂(lè)；寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)；看一會(huì)兒電視。這都是幸福呀！

20、生活在兩種不同環(huán)境的人，對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來(lái)自雙手，汗水是幸福的證明。通過(guò)雙手創(chuàng)造的幸福，沒(méi)人不認(rèn)同，也能讓自己得到最大的滿(mǎn)足。得到幸福的過(guò)程是艱辛的，好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會(huì)降臨在他的身上。

21、也許，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；也許，幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的團(tuán)圓；也許，幸福是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的樂(lè)趣；也許，幸福是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……

22、有時(shí)候，會(huì)想要邁過(guò)青年、中年，之間進(jìn)入老年。住在一個(gè)老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一邊種菜，一邊種花。再養(yǎng)一條狗，可以是奇怪的雪納瑞，也可以是高大的牧羊犬。它會(huì)在我織毛衣時(shí)，靜靜地趴在身邊，犯了錯(cuò)會(huì)底下它平時(shí)高昂的頭，它會(huì)在我?guī)⒉綍r(shí)歡快得搖尾巴，也會(huì)在開(kāi)飯時(shí)高興地在地上打滾。早晨，它會(huì)陪我鍛煉，黃昏，我們一起散步。老人的生活總是有趣而寧?kù)o的。一直這樣，面對(duì)死亡的時(shí)候，我一定可以很勇敢。

陽(yáng)光的幸福生活范文第2篇

——我家的幸福生活

順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)東校區(qū)

四（2）班

郭佳妮

2009年是偉大祖國(guó)60歲生日。10月1日，數(shù)萬(wàn)人來(lái)到天安門(mén)城樓前一起為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，那宏大的場(chǎng)面讓我們?nèi)遗d奮不已。真想插上翅膀飛到天安門(mén)和人們一起歡歌慶祝。媽媽把我摟在懷里激動(dòng)地說(shuō)：看，我們的國(guó)家多么強(qiáng)大！你們現(xiàn)在的生活多么幸福呀！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁皺起了眉頭，為什么媽媽這樣說(shuō)，難到他們小時(shí)候不幸福嗎？媽媽看出了我的心思笑著對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候可比不了你，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就從你出生到現(xiàn)在，我們家生活可以說(shuō)是一年一個(gè)樣，想當(dāng)年……”唉！真是的，怎么又說(shuō)我呀！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是家里的小太陽(yáng)呢。那就從我這兒說(shuō)起，聊聊我們家的幸福生活吧！

1999年12月，伴著一聲清脆的啼哭聲，我降生到這個(gè)世界上。我就像一縷陽(yáng)光照亮了家人的眼睛。奶奶說(shuō)我是家里的小福星，自從有了我，我們家的日子就越來(lái)越好。其實(shí)在好長(zhǎng)一段時(shí)間里我都弄不明白是什么意思。等我長(zhǎng)大一些后我漸漸聽(tīng)懂了一些。

原來(lái)在我出生前，爸爸媽媽和爺爺奶奶都住在一個(gè)院子里，每人有一間房子平房，雖然并不破舊，但是到了冬天的時(shí)候，卻要冒著嚴(yán)寒燒暖氣爐。可是有了我就不同了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我還沒(méi)出生，家里面就先迎來(lái)一件喜事，爺爺單位實(shí)行福利分房，我們家分到了一套面積不大的樓房。這下子可好了，爺爺奶奶不發(fā)愁了，我一出生就搬進(jìn)了溫暖舒適的樓房，再也不用大冷天燒暖氣爐了。奶奶每次把我抱在懷里就樂(lè)得何不攏嘴，總是不停的念叨，好孫孫，你就是咱家的小福星呀！您們說(shuō)我算不算是一個(gè)幸福的小天使呢？

這點(diǎn)是不是就是我家最大的幸福呢？當(dāng)然不是了，后面的生活更幸福呢！2002年，我們這里城市改造，我們家原來(lái)的平房在規(guī)劃范圍內(nèi)，這一年我們家拆遷了，我們家買(mǎi)了兩套新樓房，大家不用擠在原來(lái)小平米的房子里了。新小區(qū)的環(huán)境和設(shè)施很好。24小時(shí)熱水，天然氣入戶(hù)。小區(qū)有公共休閑區(qū)，隨著季節(jié)不同你會(huì)看到各種各樣的花草綻放美麗。每當(dāng)我和小伙伴在小區(qū)玩耍時(shí)，我們常常忘記回家的時(shí)間，因?yàn)樵谶@樣優(yōu)越舒適的環(huán)境中我們快樂(lè)的什么都忘了。過(guò)年的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)上一句話(huà)：“好孫孫，來(lái)讓奶奶親親，有了你，我們家的幸福生活越過(guò)越紅火！”

哈哈，看奶奶多自豪！就像奶奶說(shuō)的，我們家的幸福生活真是說(shuō)也說(shuō)不完。2009年，順義城區(qū)要通城市鐵路啦。這樣一來(lái)，我們?nèi)ナ欣锞透臃奖憧旖荨Ｎ覀兗以诔氰F附近的高級(jí)住宅小區(qū)里又買(mǎi)了一套更加舒適的新樓房。這回我們家比以前更漂亮。落地的窗戶(hù)，光亮的地面，耀眼的水晶燈，舒適的大床，每一處都是新的，每一樣都是現(xiàn)代化、高科技的產(chǎn)品。我躺在床上的時(shí)候，感覺(jué)自己就像童話(huà)里的公主。有時(shí)候我不禁要問(wèn)：難道我真是我們家的小福星？有了我，我們家才這樣幸?！，F(xiàn)在我漸漸明白了，我是家里的小福星不假，但更重要是隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，所以我們才有了這樣的幸福生活。我自豪，我驕傲，我生活在這樣的時(shí)代中，在祖國(guó)60歲生日的時(shí)候，我要大聲的說(shuō)一聲：偉大的祖國(guó)，讓我親親您，感謝您帶給我這樣的美好生活。

陽(yáng)光的幸福生活范文第3篇

七年級(jí)五班張軒雨 （指導(dǎo)老師 冉景強(qiáng)）

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年；我，長(zhǎng)在春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，我的心兒永遠(yuǎn)向著黨——題記

黨是我們所有人的家。她為我們遮風(fēng)避雨；她為我們開(kāi)拓新世界；她讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大；她是我們成功路上的推進(jìn)器。

親愛(ài)的黨??！您經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨，才換來(lái)我們今天的幸福生活。每當(dāng)星期一和在看電視新聞時(shí)，當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩上升時(shí)，我總會(huì)情不自禁地涌出一股自豪感。

在我的家鄉(xiāng)，以前的石頭路坑坑洼洼，給村民們的出行增添了很多麻煩，后來(lái)黨請(qǐng)來(lái)了修路隊(duì)，修了水泥路、便民路，讓村民在交通上更加暢通。黨還在家鄉(xiāng)建立了健身場(chǎng)所，添置了健身設(shè)備，讓老年人和兒童有了娛樂(lè)，有了健身的地方。黨還給家鄉(xiāng)捐獻(xiàn)了很多錢(qián)，建了很多學(xué)校，讓家鄉(xiāng)的小朋友能夠就近有書(shū)可讀。

我有一位好朋友，她家的經(jīng)濟(jì)十分的困難。由于奶奶身體不好，常年生病，她家得到處給奶奶看醫(yī)治病，單一年花銷(xiāo)的醫(yī)療費(fèi)就很多，讓他們一家的生活十分的困難。我的好朋友曾差點(diǎn)兒輟學(xué)，是黨的醫(yī)保政策，減少了好朋友父親和母親肩上沉重的擔(dān)子，讓我朋友可以繼續(xù)安心地在學(xué)校讀書(shū)。

“七.一”是我們非常期待的日子，是黨的生日。黨阿，您的恩情讓我無(wú)法忘懷，我沒(méi)有什么值錢(qián)的東西為您慶生，我只能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再來(lái)報(bào)答您的恩情。

陽(yáng)光的幸福生活范文第4篇

正值全市上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)精神的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全市青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)暨中小學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑起跑儀式。這一活動(dòng)能夠以更為生動(dòng)有效的方式，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，切實(shí)提高廣大青少年學(xué)生的身體健康，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面就這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想

促進(jìn)身體健康是建設(shè)和諧社會(huì)和人民群眾幸福之都的基礎(chǔ)，樹(shù)立“健康第一”的理念對(duì)于正在成長(zhǎng)的青少年學(xué)生來(lái)講尤其必要。健康是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有健康的體魄，即使品德再好，本事再大，也不能有所作為，更談不上自己的幸福生活。因此我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，特別要與落實(shí)市委、市政府提出的“健康*，幸福人民”大行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從青少年學(xué)生抓起，讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念更加深入人心。

二、采取有效措施，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展

我們要站在全面落實(shí)黨的教育方針、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的高度，認(rèn)真謀劃、積極推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃健康發(fā)展。

一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)體系，為中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提供組織保證。各縣（市）、區(qū)教育局要成立相應(yīng)的中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)好本單位中小學(xué)體育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估工作。各中小學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，負(fù)責(zé)本學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和課外體育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施。

二是全面規(guī)劃，確?；顒?dòng)實(shí)施的經(jīng)常化和制度化。各單位要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)部門(mén)的要求，把這項(xiàng)工作擺上重要位置，制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)。通過(guò)這樣一系列活動(dòng)，真正把“陽(yáng)光體育”行動(dòng)不斷推向深入，并使之保持經(jīng)常化和制度化，全面提高學(xué)生的身體健康水平。

三是不斷創(chuàng)新體育活動(dòng)形式，增強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活力。要按照教育部提出的“體育、藝術(shù)2+1”的要求和我市提出的“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”的學(xué)校體育工作目標(biāo)，積極探索適合學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校濃厚的體育藝術(shù)文化氛圍。

三、狠抓落實(shí)，把學(xué)校體育工作提高到一個(gè)新水平

陽(yáng)光的幸福生活范文第5篇

【關(guān)鍵詞】陽(yáng)光體育；健康；小學(xué)生；農(nóng)村

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹“每天鍛煉一小時(shí)、健康學(xué)習(xí)工作五十年、幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)就我校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，談幾點(diǎn)粗淺的想法：

一、我校體育現(xiàn)狀

由于我校地處農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，學(xué)校的設(shè)施和師資配備與城市學(xué)校相比有較大差距。 體育設(shè)施現(xiàn)狀適應(yīng)不了現(xiàn)代教育的要求。存在的主要問(wèn)題有：

1.場(chǎng)地器材匱乏

體育場(chǎng)地與體育器材是開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)的基本物質(zhì)條件，場(chǎng)地的嚴(yán)重不足限制了學(xué)校體育教學(xué)和課外活動(dòng)的開(kāi)展。目前我校的體育器材主要以學(xué)校自籌、學(xué)生自制為主，由于體育經(jīng)費(fèi)的不足使我校體育設(shè)施得不到有效補(bǔ)充，破損的器材不能及時(shí)維修，嚴(yán)重制約著我校體育教學(xué)的開(kāi)展。對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，帶來(lái)一定的難度。

2.體育師資缺乏

開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，教師是關(guān)鍵。我校只有兼職體育教師，體育教師的隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了教學(xué)的需要。體育課、活動(dòng)課的質(zhì)量完全得不到保證，體育課成“放羊式”教學(xué)已是必然，影響陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。

3.體育教師自身業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)

在我校從事體育教學(xué)的教師，絕大多數(shù)都不是專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，由于沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教育理論、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，在教學(xué)水平上和體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師存在很大差距，隨著體育教學(xué)的改革，教師自身又沒(méi)有得到及時(shí)“充電”，也沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，體育教學(xué)程式化，顯得單一、刻板，這樣的體育教學(xué)、上課的效果可想而知。再加之當(dāng)今“應(yīng)試教育”還有一定的市場(chǎng)，部分教師、家長(zhǎng)還存在“重智、輕體、松德”的觀點(diǎn)。還有體育教師往往地位低下、不受重視。

二、正確理解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求

正確理解和掌握陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求，是開(kāi)展好陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的前提條件。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求之一：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是要和學(xué)校體育活動(dòng)，和體育課緊密相連，而不是另搞一個(gè)活動(dòng)。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，其實(shí)就是鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，積極參加各類(lèi)體育活動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄；通過(guò)體育鍛煉，每人掌握至少2-3項(xiàng)日常身體鍛煉的技能；通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)終身參與體育鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。要求之二：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。通過(guò)鍛煉，達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，以此增加學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感、激發(fā)自覺(jué)性。要求之三：開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為抓手，通過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)努力營(yíng)造濃厚的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，掀起人人參加體育鍛煉的熱潮，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)家喻戶(hù)曉，深入人心。

三、如何開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

農(nóng)村小學(xué)與城市學(xué)校比，有自己的不足。農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該避開(kāi)自己的不足，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。農(nóng)村學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地廣，陽(yáng)光充足，學(xué)生數(shù)相對(duì)少，學(xué)生活動(dòng)的空間大。場(chǎng)地有但器材并不富裕，教師的先進(jìn)文化水平還沒(méi)能跟上時(shí)代的腳步。因此，我認(rèn)為在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要因地制宜、因師制宜、因生制宜，活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)將健身性、娛樂(lè)性、游戲性、創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性、全民參與性有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

首先，要全面提高師生對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。身心健康是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有健康的體魄，即使品德再好，學(xué)問(wèn)再大，也難以報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民，更談不上有自己的幸福生活。宣傳開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)是校園體育文化建設(shè)的重要組成部分，校園體育文化是宣傳貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉意識(shí)的主陣地。通過(guò)開(kāi)展體育衛(wèi)生知識(shí)講座、競(jìng)賽，體育主題班會(huì)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)小報(bào)評(píng)比、校園黑板報(bào)評(píng)比，通過(guò)在學(xué)校健身月、活動(dòng)周、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)訂閱有關(guān)體育類(lèi)雜志、組織收看體育類(lèi)節(jié)目等形式，形成合理的校園體育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增長(zhǎng)學(xué)生體育健康知識(shí)。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”終身體育的觀念，牢牢留在心里。

其次，農(nóng)村小學(xué)要建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校把體育課、課間廣播操、眼保健操、體育課外活動(dòng)課等這些已有的活動(dòng)優(yōu)化一下，就已經(jīng)初步具備了陽(yáng)光體育的基本要求。需要理解的是，每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間是國(guó)家對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的基本要求，必須要在課程表上能反應(yīng)出來(lái)，并形成制度，認(rèn)真落實(shí)。

第三、農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容要從農(nóng)村生活實(shí)際中選取。 現(xiàn)代教育理念提示我們，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容越是貼近學(xué)生的生活，學(xué)生就越容易接受。這不僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科這樣，體育教學(xué)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)同樣也是這樣。在農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)踐中，有著大量的體育運(yùn)動(dòng)素材可以供教學(xué)選取，例如：我們經(jīng)?？吹降膶W(xué)生玩的一些自編游戲，女生的跳橡皮筋、踢毽子、造房子、跳格子，男生的奔跑追逐、騎馬打仗、斗雞等。學(xué)生有自己玩的規(guī)則，不需要裁判，大家都能遵守。這一類(lèi)游戲，有歷史流傳下來(lái)的，也有學(xué)生自己發(fā)明的，學(xué)生玩的是那么的高興，他們的身心在游戲中獲得了無(wú)比的愉悅，如果將這些活動(dòng)引入體育課、活動(dòng)課內(nèi)，必然會(huì)產(chǎn)生良好的效果。在農(nóng)村民間有著較多豐富多彩的體育活動(dòng)內(nèi)容可供我們進(jìn)行選擇，我們可以選取適合我們需要的內(nèi)容來(lái)充實(shí)體育教學(xué)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。如滾鐵環(huán)、抽陀螺、踢毽子、踩高蹺和民間舞蹈等。這些祖祖輩輩流傳下來(lái)的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容就是取之不盡、用之不竭的資源，是我們陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)選擇的重要組成部分。