前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇展望怎么寫范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
網(wǎng)站推廣方案的分析:
企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀分析;
同行網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)競爭狀況分析;
網(wǎng)站診斷分析及優(yōu)化方案、用戶體驗分析報告;
網(wǎng)站不同運營階段的網(wǎng)站推廣及方式選擇;
網(wǎng)絡(luò)品牌推廣方案;
基于用戶行為分析的網(wǎng)絡(luò)媒體選擇與網(wǎng)絡(luò)廣告投放計劃;
搜索引擎自然推廣方案;
付費搜索引擎推廣方案設(shè)計、效果跟蹤及廣告優(yōu)化;
網(wǎng)站運營管理及整合網(wǎng)絡(luò)營銷效果評價與控制;
網(wǎng)站運營維護規(guī)范;
網(wǎng)絡(luò)營銷及網(wǎng)站運營專業(yè)人員培訓(xùn);
網(wǎng)絡(luò)營銷效果分析報告與改進建議;
技術(shù)層面包含:
一、定位分析:
網(wǎng)站剖析:對網(wǎng)站的自身進行解剖分析,目的是尋找到網(wǎng)站的基礎(chǔ)問題所在;
電子商務(wù)定位:對企業(yè)網(wǎng)站進行電子商務(wù)定位,明確網(wǎng)站的位置;
電子商務(wù)模式分析:分析網(wǎng)站的電子商務(wù)模式,研究與網(wǎng)站相匹配的電子商務(wù)模式;
行業(yè)競爭分析:行業(yè)競爭的情況,行業(yè)網(wǎng)站的綜合分析;
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網(wǎng)站發(fā)展計劃分析:電子商務(wù)網(wǎng)站短期規(guī)劃與長期發(fā)展戰(zhàn)略的實施反饋分析等。
二、網(wǎng)站診斷:
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)診斷:網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)是否合理,是否高效,是否方便,是否符合用戶訪問的習(xí)慣;
網(wǎng)站頁面診斷:頁面代碼是否精簡,頁面是否清晰,頁面容量是否合適,頁面色彩是否恰當;
文件與文件名診斷:文件格式,文件名等;
訪問系統(tǒng)分析:統(tǒng)計系統(tǒng)安裝,來路分析,地區(qū)分析,訪問者分析、關(guān)鍵詞分析等;
推廣策略診斷:網(wǎng)站推廣策略是否有效,是否落后,是否采用復(fù)合式推廣策略等。
三、營銷分析:
關(guān)鍵詞分析:關(guān)鍵詞是否恰當,關(guān)鍵詞密度是否合理等;
但,爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會浮現(xiàn)在我的腦際,記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導(dǎo)我是對的,是想讓我好好學(xué)習(xí),長大已后不要像他。一定要走出這個小小的村莊??墒牵坪鯊臎]有發(fā)現(xiàn)過他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也許是我聽多啦,厭煩得很,但的確是這樣,我很討厭的!因為爸爸小時候沒學(xué)多少東西,所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大,心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個家。也許就是這樣,他的笑容才會減少。而我的煩惱正是他那愁得要命,后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個讓我感到不安。我多么想在小時候就告訴他,可是現(xiàn)在,已經(jīng)來不及了!
他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負責(zé)是我最佩服的一點。爸爸處處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來看,爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一;服務(wù)第一;誠信第一;關(guān)懷第一”這一點,我相信爸爸是獨一無二的啦!
我恨我沒有在需要的時候把記恨傾訴,但我要向爸爸學(xué)習(xí),為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn),針對我周圍的一切。用信心展望我的將來。
為什么一定要寫年終總結(jié)范文?是不是所有餐館的廚師長都要寫?寫這么個幾百、上千字的年終總結(jié)范文真的那么重要么?肯定許多廚師長心中都有這樣的疑問。是不是所有的餐館都寫咱沒統(tǒng)計過,但具備一定規(guī)模的餐館肯定要寫。年終總結(jié)范文的重要意義在于歸納總結(jié)一年的工作,它包含這一年你所取得的成績、需要解決的問題、對未來的展望這幾個部分,既是對自己全年工作的一個交dai,也是給單位領(lǐng)導(dǎo)交的作業(yè),所以說這個年終總結(jié)范文有必要寫。
那么,幾百、上千字的年終總結(jié)范文真的能囊括你一年的工作么?武清會議中心的廚師長郇利海說:“一份好的年終總結(jié)范文能夠反映一個單位的整體管理水平。”比如你一年做出的成績,包括廚師長所在部分創(chuàng)新了多少新菜品、廚房節(jié)省了多少能源、人員管理銷售業(yè)績、創(chuàng)新菜品的成功率等等,這些數(shù)據(jù)來源當然不是憑空想想就能出來的。郇利海說:“我們每個季度要做總結(jié),還有月總結(jié)、周總結(jié),甚至還有每日工作日志,到了寫年終總結(jié)范文時,將這些數(shù)據(jù)從電腦里調(diào)出來做個統(tǒng)計就可以了?!碧杖换▓@酒店的廚師長柳任堯說:“單位涼菜、面點、熱菜等檔口都有到位表,這些主管每天需要填兩次表格,各個環(huán)節(jié)的情況都能體現(xiàn)在表格上,我每天只需要檢查一遍即可。將這些表格匯總起來,就可以體現(xiàn)咱單位一年接待了多少客人,推出的創(chuàng)新菜品點菜率如何,把這個年終總結(jié)范文交給老總一看,他就明白我們整年的工作情況了?!?/p>
如果沒有平時的積累,如果整個后廚管理松散,這些數(shù)據(jù)既不可能那么詳盡,也不可能一直保存完好,即便只有兩百字的年終總結(jié)范文,也只能憋著勁寫些空話套話。而管理嚴謹?shù)脑?,年終總結(jié)范文不僅不難寫,反而很輕松。郇利海說在武清會議中心,他們的管理細致到每天節(jié)約了幾度電幾立方米煤氣都知道,因為他們每天都會結(jié)合客流來統(tǒng)計煤氣水電的數(shù)量,以確定是節(jié)約了還是浪費了:比如今天接待了1000人的宴席用了200立方米煤氣,第二天接待2000人的宴席如果用了500立方米煤氣,那就是浪費了100立方米,反之則節(jié)約了。所以,在郇利海的年終總結(jié)范文中,他可以詳細地寫出他一年做了哪些成績,并且能夠?qū)⑺袛?shù)據(jù)列出來,整個年終總結(jié)范文簡潔明了,一目了然。
有了這些詳細的數(shù)據(jù),廚師長即使不自己動手,隨便找個人也能寫出一份很好的年終總結(jié)范文。所以說,一份好的年終總結(jié)范文不僅反映了廚師的個人能力,更反映了一個餐廳的整體管理水平。
說了這么多,那年終總結(jié)范文究竟怎么寫?是否有具體的格式?當然有。前面我們已經(jīng)說到年終總結(jié)范文主要包含哪些內(nèi)容,這部分咱具體說。
年終總結(jié)范文分四步走:
第一步:開場白。開場白要盡量簡短,最簡單的模式:“XXXX年即將過去,新的一年即將來臨,在這一年中,我們做出了許多成績,也存在一些問題?,F(xiàn)總結(jié)如下……”
第二步:部分業(yè)績。開場白寫完,直接進入主題,部門業(yè)績從格式上來說分為文字部分和數(shù)據(jù)表格部分,不分先后順序。文字部分主要闡述部門一年所做的成績,挑主要業(yè)績講,比如一年中舉辦的美食節(jié)、部門做的重要調(diào)整和開的重要會議、給員工做的培訓(xùn)、廚師長個人實行了什么措施、廚師菜品創(chuàng)新情況、員工管理情況、菜品銷售情況等等,文字部分要求條理清晰,語言簡潔,忌空話套話廢話。數(shù)據(jù)圖表部分列出一個表格,內(nèi)容包括總流水、總成本、創(chuàng)新菜品數(shù)量、創(chuàng)新菜品成功率和點擊率、總毛利率、各個檔口銷售比重、節(jié)能數(shù)量等等,最好與上一年的數(shù)據(jù)一齊列出,做個同比分析。
首先,作文評語應(yīng)堅持有效原則。作文是可以不寫評語的,能不寫就不寫,必須寫的就應(yīng)寫好,追求有效性。一般說來,寫評語應(yīng)以作文和作者的具體情況而確定寫與不寫。好作文要寫鼓勵性評語,鼓勵學(xué)生再接再厲,發(fā)揚優(yōu)點,使其優(yōu)點變?yōu)樽杂X的作文技巧。最差的作文也要寫指導(dǎo)性和示范性的評語,要讓學(xué)生知道怎么寫是好,怎么寫是不好。符合要求但平庸的作文一般不宜寫評語,而應(yīng)給學(xué)生當面指導(dǎo),鼓勵學(xué)生另起爐灶,或僅以分數(shù)“褒貶”即可。
其次,作文的評語要有啟迪性和激勵性。用富于啟發(fā)性的評語給學(xué)生批作文,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,而且能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在批改作文時,評語應(yīng)簡潔、藝術(shù)、富有新意,盡量給予鼓勵,讓學(xué)生通過評語看到自己的成績與進步,看到自己是有能力寫好作文的。如僅開頭不錯的作文,寫上“開頭富有詩意,主題明確,如能按這條思路寫下去,一定會給人耳目一新的感覺?!背膭钪?,還應(yīng)注意評語的啟迪性。如有的作文寫到中間就偏離了主題,如果僅批上“離題”兩字,學(xué)生是不會明白過來的。如果批上“本文的中心是什么?”“應(yīng)緊扣中心來寫?!毙Ч蜁眯?,它能讓學(xué)生體會到怎樣緊扣中心寫作。有一個學(xué)生以《真誠》為作文題目,寫到文中重點就偏移到寫友誼去了。我給他批上“真誠與友誼不是一回事。友誼固然以真誠為基礎(chǔ),但友誼不等于真誠?!睂W(xué)生自己修改后又給我看,他就克服了偏題現(xiàn)象。運用這種評語,容易給學(xué)生親切感,使學(xué)生受到啟發(fā)和引導(dǎo),久而久之學(xué)生可以受到語言美的熏陶,漸漸地對語言文字產(chǎn)生了興趣,從而更喜歡作文了。
作文評語應(yīng)成為教師通過作文和學(xué)生對話的媒介。教師通過評語加強與學(xué)生的交流,可將只具有表達功能的作文變成與老師對話的工具,從而糾正學(xué)生形成的“作文只是寫給老師看的作業(yè)”這一偏差認識,對于改變學(xué)生作文馬馬虎虎的態(tài)度大有好處。批改時要注意同學(xué)生交流認識,交流感情。如有個學(xué)生以《我最傷心的事》為題寫作,寫他在初三時因家里被洪水沖毀房舍,心情不寧,缺課又多,功虧一簣,沒有考上初中,成了一個同學(xué)側(cè)目,老師不重視的“線下生”。我給他的評語是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。天道酬勤,天道酬善,一個看重家庭的人必是一個充滿責(zé)任感的人,一個充滿責(zé)任感的人必將遠離失敗的云翳,最終迎來成功的朝陽?!?/p>
再次,作文評語要有指導(dǎo)性和示范性。教師對學(xué)生作文的主題、材料、篇章結(jié)構(gòu)以及字詞句各個方面批改時,還應(yīng)注意檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用能力。在作文批改中,教師如何運用評語,會直接影響學(xué)生的作文質(zhì)量。因此,運用藝術(shù)性的語言批改作文,也應(yīng)注意其指導(dǎo)性和示范性,評語是否中心明確,重點突出;材料的引用是否在情理之中;比喻、映襯、類比等修辭手法是否恰當;語言是否規(guī)范,具有美感;建議與展望是否得體等。
——題記
憧夢過去時,單純泡泡滿天飄
記得也就上一年級時,因為作文當時在班上幾次被老師宣讀,結(jié)果就有了作家夢。當時想著當作家就是坐書桌前埋頭寫字就有錢賺,真是輕松舒服的職業(yè)。于是開始寫了一星期日記,找本子稀里嘩啦一邊翻字典一邊寫。三年級嘗試寫了篇玄幻小說。寫全班同學(xué)都被雷劈,變成了古代的大俠和公主。然后就馬不停蹄奮筆疾書,死黨看了后說挺不錯的,然后由于我是班上第一個寫小說的,結(jié)果他們特崇拜我,也鼓舞了我。小學(xué)畢業(yè)后的暑假瘋一般寫了十多篇千字左右的文章,文筆也是那段時間好起來,現(xiàn)在回顧以前的小說日記,感覺很幼稚,還有點流水賬,不過至少也一點點好起來。話說怎么也要感謝此夢想,讓我小學(xué)階段考試時作文沒怎么扣分。
當然,小時候也有太多的、雜亂的夢想。有時甚至一天換一個,不過后來都被我洗洗喂豬了。唯有作家夢一直斷斷續(xù)續(xù)留到六年級。
憧夢現(xiàn)在時,青春交響曲
到了初中,加入了南雅的模聯(lián)社,再加上以前看見那些外交官們連珠炮般地說話,優(yōu)雅的風(fēng)度,又愛上了外交官這職業(yè)。于是便主動報了英語班,考試了補英語的路途。只可惜粗心的毛病依舊改不掉,導(dǎo)致英語成績也不見起色。同時又發(fā)現(xiàn),除了英語我還要補語文、歷史、地理……看來這條路,還任重道遠。
相比曾經(jīng)的空想,現(xiàn)在的夢想,卻也成熟、實際了許多,而且真真切切地付出了行動。
也許現(xiàn)在我只有1%的實力,甚至更少,但是,我會拿出101%的勇氣,努力地追尋它,永遠永遠不放棄。
憧夢將來時,希望之前奏
未來,我的人生將如何?又將何去何從?
的確,未來,永遠未知。
但是,可以通過把握現(xiàn)在,走好現(xiàn)在的每一步,為自己的未來描繪出美麗的藍圖。
尾聲
過去的已過去。