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開學(xué)歡迎新同學(xué)標(biāo)語一
重德重才,潛心造就新一代;重教重學(xué),全面培育棟梁材。
園丁遍栽桃李樹,學(xué)子盡作棟梁才。
千里之行始于足下。
高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。
因為年輕,未來屬于我們。
我有潛力、我有信心、我能成功。
我很文明,因為我是公民。
我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
學(xué)校就是我的家,安全文明靠大家。
掛角囊螢立壯志,懸梁刺骨樹雄心。
心氣浮躁莫來此校,志向高遠(yuǎn)請進(jìn)該門。
今日進(jìn)校立大志,明朝出門步青云。
登東山而小魯,登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人,入太學(xué)以成俊才。
新學(xué)期 新氣象 百尺竿頭 更進(jìn)一步
迎接新學(xué)年,迎接新同學(xué)!
一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!
展開理想翅膀,鍛就國家棟梁
經(jīng)世濟民做棟梁,海闊天空展雄才!
歡聚金秋迎新生,激揚青春頌校慶。
開學(xué)歡迎新同學(xué)標(biāo)語二
新生家長,你們辛苦了!把孩子交給我們,請你們放心!
寒窗十載鍛造你壯志凌云聊城大學(xué)成就你鵬程萬里
解放思想促改革 內(nèi)涵建設(shè)上水平 全面實現(xiàn)我??茖W(xué)發(fā)展新跨越
我們是來自五湖四海的種子,一同在聊大開出最美的花朵!
熱烈歡迎八方學(xué)子來聊城大學(xué)深造!
學(xué)子夢想成真,勿忘父母養(yǎng)育恩、師長培養(yǎng)情!
崇尚科學(xué) 追求真理 嚴(yán)謹(jǐn)求實積極向上
學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 實現(xiàn)聊城大學(xué)又好又快發(fā)展
統(tǒng)一思想 凝心聚力 奮發(fā)有為 推動我??茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展
食甘寢安 敦品勵學(xué)
熱烈歡迎祖國各地學(xué)子來聊城大學(xué)深造!祝賀你們夢想成真!
質(zhì)量立校特色興校人才強校
完美大學(xué),學(xué)在聊大!聊城大學(xué)滋養(yǎng)我們!
新生家長,你們辛苦了!感謝你們把學(xué)生交給我們!
銳意進(jìn)取,敢為人先,為建設(shè)高水平大學(xué)而努力奮斗!
厚德載物,自強不息,為塑造高素質(zhì)人才而奮發(fā)圖強!
科教興國責(zé)無旁貸,發(fā)奮成才任重道遠(yuǎn)!
新生活新希望新輝煌從聊城大學(xué)起航!聊大有你更精彩!
珍惜美好時光,不忘勤學(xué)苦練,成就精彩人生!
新生家長,歡迎你們!感謝你們的信任,送學(xué)子到聊大!
經(jīng)過多天籌備,20**年的團干培訓(xùn)終于在23日晚順利舉行。滿意老師跟何偉楊磊兩位師兄給我們分享了寶貴的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗;秘書處教會了我們各種正式文書的書寫;各部門部長也介紹了各自部門近期的工作。我們還關(guān)上燈,互相交流,加深了彼此的感情。
這次培訓(xùn)在讓團學(xué)的各個成員在分享到經(jīng)驗知識的同時,也讓整個團學(xué)更加團結(jié)。
伴隨著月4日全國法制宣傳日的到來,湘潭大學(xué)社會權(quán)益法律救助中心于11月26日在北苑主干道和金瀚林廣場舉辦了以《勞動合同法》和《社會保險法》為主題的校內(nèi)普法擺點宣傳活動,中心工作人員秉承“養(yǎng)浩然正氣,鑄法治精魂”的院訓(xùn),以“弘揚正義,救助弱者”為宗旨,積極為法治做出貢獻(xiàn),承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
本次活動以擺點宣傳的形式,通過向過往的學(xué)生贈送由中心自制的普法宣傳冊;分發(fā)XX市中級人民法院期刊;懸掛十大法治人物和十大法制事件的寫真;法律知識有獎問答;萬人簽名等系列活動,面向全校師生及教職工,甚至周邊居民,普及法律知識。同時,中心還設(shè)立了咨詢點,為大家答疑解惑,以期望能夠切實地幫助到那些需要法律援助的人。
一份耕耘,一份收獲?!?校內(nèi)普法的實施,不僅吸引了許多在校師生的關(guān)注,中心工作人員的耐心、細(xì)心、用心,也大受好評。同時,湘潭大學(xué)三翼工作室、學(xué)生社團聯(lián)合會、校報、湘大之聲也給予了相應(yīng)的支持與報道。
向全校普及法律知識、弘揚法治觀念,不僅是希望我們的校園能夠形成一種全校學(xué)法、知法、守法的氛圍,更是希望能夠喚起大家依法維權(quán)的意識,讓法制觀念深入人心。中國的法制正在完善當(dāng)中,而作為中國當(dāng)代的大學(xué)生,更應(yīng)該加強自身的法律知識,以自己的綿薄之力為“依法治國”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
9月13日早晨,現(xiàn)代傳媒學(xué)院迎接新生工作在體育館正式拉開帷幕,雖然天公不作美,連綿的陰雨天氣給報道的新生和陪同的家長帶來一些麻煩,但我們的前期工作準(zhǔn)備充分,組織得力,迎新現(xiàn)場井然有序。
我院學(xué)生會同學(xué)們一早在體育館搭起了咨詢臺,擺好學(xué)生家長休息的愛心小板凳。學(xué)員的咨詢臺附近整齊擺放著專業(yè)特色的貼心服務(wù)標(biāo)語,學(xué)院志愿者扮演的青奧會吉祥物——砳砳也在歡迎新生的到來,我們用每一個細(xì)節(jié)溫暖著來報道的每一位新生。
修辭方法的檢測,不考名詞術(shù)語,重點考查判斷修辭方法使用的優(yōu)劣,正確理解修辭方法在語段(或篇章)中的作用,以及運用修辭方法進(jìn)行表達(dá)的能力。
比如2005年江西卷的試題:
寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求:感情真摯自然,語言連貫得體,至少使用一種修辭手法,不出現(xiàn)真實姓名,正文50個字左右。
本題考查考生寫賀卡的語言表達(dá)能力,鼓勵創(chuàng)新,開放性較強。所擬賀卡除了“感情真摯自然,語言連貫得體”外,還要力求主題突出,表達(dá)有文采。
[參考答案]媽媽:我曾是您身邊一只備受關(guān)懷的小鳥,今天為您銜來了一束芬芳的鮮花。祝母親節(jié)快樂!
在以前的高考試卷中,修辭方法的考查以填空、選擇等題型為主,而近年來更多地趨向于簡答題(包括仿寫、補寫題等),2004年至2007年的全國卷、遼寧卷、山東卷等又出現(xiàn)了擬寫主題詞、廣告詞一類的新題型。
高考真題
例1(2007年全國卷II)2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案,寓含“淵源共生,和諧共融”之意。請以“祥云與奧運”為內(nèi)容,展開想象,運用比喻或擬人的修辭方法寫一段話,不超過50個字。(6分)
答:____________________________
[解析]正確解答此題,考生應(yīng)審清題意,具體包括:內(nèi)容――“祥云與奧運”;形式――展開想象,運用比喻或擬人的修辭方法;其他要求――不超過50個字?!跋樵啤钡奈幕拍钤谥袊哂猩锨甑臅r間跨度,它與中國哲學(xué)乃至整個奧林匹克精神都能很好地吻合,而且體現(xiàn)出中國人民自信、向上的精神風(fēng)貌?!跋樵啤倍涠?,象征著2008年北京奧運會火炬踏“云”而來。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]內(nèi)容符合要求給2分,修辭方法使用恰當(dāng)給3分,表達(dá)順暢給1分。每超過5個字扣1分,最多扣2分。
[參考答案]①祥云是花,是奧運在東方大地盛開的文明之花;祥云是海,是奧運給華夏民族帶來的歡樂之海。②祥云匯集,傳唱永恒的生命贊歌;圣火熊熊,舞動亙古的運動活力。同一片祥云,同一個世界!
例2(2007年江蘇卷)一位學(xué)者指出,“0”是一個早已普遍使用的漢字,它形簡而意賅,直觀而獨特,但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達(dá)讓“0”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。(4分)
要求:(1)切合原意;(2)運用比喻或比擬的修辭方法。答:________________________
[解析]本題考查按照具體要求正確運用常見的修辭方法的能力。值得注意的是,試題不是要考生講道理、發(fā)議論,自行寫出一個將“0”收進(jìn)辭書的“理由”,而是要求表達(dá)“讓‘0’字盡快收錄到漢語辭書中”這樣一個意思。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]評分依據(jù):是否運用比喻或比擬的修辭方法;是否切合原意。
[參考答案]①不要讓“0”字到處漂泊,讓它有“籍”可入,有“家”可歸。②“0”字睜著圓圓的大眼睛,期盼回到母親的懷抱。
例3(2007年四川卷)根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。(6分)
早晨,樹葉與陽光親密地交談。
樹葉(感激地):_________________(排比)
陽光(謙遜地):_________________(比喻)
[解析]本題考查正確運用常見修辭方法的能力、擴展語句的能力。試題倡導(dǎo)感恩和謙遜的為人風(fēng)范,關(guān)注對學(xué)生優(yōu)良品格的潛移默化的影響。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]每句為3分,評分依據(jù):是否運用比喻或比擬的修辭方法;是否切合題意。
[參考答案]樹葉:你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。陽光:你是大地的外表,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。
知識梳理
含修辭手法的公益廣告詞集錦
一、“禁煙”類
1、點燃你的煙,污染了空氣,害了人性命,良心在哪里?(反問)
2、如果你想吸煙,定時炸彈在身邊!(加油站禁煙標(biāo)語;比喻)
二、“義務(wù)獻(xiàn)血”類
1、波濤讓江河澎湃,熱血使生命沸騰!(對偶)
2、生命,因你而奔流不息。(比喻)
3、民族在奉獻(xiàn)中崛起,生命在熱血里綿延。(對偶)
三、“說普通話”類
1、56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。(比喻)
2、我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌。(比喻)
3、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!(對偶)
4、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(對偶)
5、普通話――13億顆心之間的橋梁。(比喻)
四、“保護文化遺產(chǎn)”類
1、穿越時空的魔法武器――文化遺產(chǎn)。(比喻)
2、有歷史才有現(xiàn)在,唯遺產(chǎn)才知興衰。(對偶)
3、尊重歷史,憧憬未來。(對偶)
五、“環(huán)境保護”類
1、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。(比擬)
2、來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。(對偶)
3、小草對您微微笑,請您把路繞一繞。(比擬)
六、“交通安全”類
1、司機一杯酒,親人兩行淚。(對偶)
2、喝進(jìn)去幾滴美酒,流出來無數(shù)血淚。(對偶)
3、帶著平安上路,載著幸?;丶?。(對偶)
4、高高興興出門去,平平安安回家來。(對偶)
七、“青年志愿者行動”類
1、熱心獻(xiàn)社會,真情暖人間。(對偶)
2、新世紀(jì)、新青年、新風(fēng)采。(排比)
八、“社會公德”類
1、良言一句,三冬亦暖;惡語傷人,六月猶寒。(對偶)
2、公共場所,測試美德,不設(shè)監(jiān)考,祝您合格。(比喻)
九、“生命意義”類
1、生命像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉。(比喻、比擬)
2、君當(dāng)如蘭,幽谷長風(fēng),寧靜致遠(yuǎn);君當(dāng)如竹,高風(fēng)亮節(jié),堅忍不拔;君當(dāng)如菊,潔身自好,寒芳自賞;君當(dāng)如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。(比喻、排比)
沖刺訓(xùn)練
1、用對偶的形式擴展“企盼。是萬里的翹首”這句話。
答:
2、某校中學(xué)生文學(xué)社社刊名為“碧荷”,請你為這家社刊擬寫一條廣告式宣傳語。要求:①宣傳語中須有“碧荷”二字,至少使用一種修辭手法;②語言精練,蘊含豐富,富有文采。
答:
3、你即將踏入理想的高等院校,到那時,學(xué)校里將貼滿標(biāo)語。滿
懷信心的你走進(jìn)新的校園,希望看到怎樣的標(biāo)語?請為高校擬寫一條歡迎新生的標(biāo)語,至少使用一種修辭手法。
答:
4、請按要求擬寫祝福短信。
(1)教師節(jié)祝福(運用比喻、排比修辭)
(2)友情祝福(運用排比、頂針或排比、對偶修辭)
答:
5、仿照示例的立意與修辭,在下列詞語中任選兩個,分別寫出一句話。
[示例]注射器:給人以疼痛感,卻是出于善意。
詞語:路標(biāo) 木偶 鏡子 蠟燭 卵石
答:
6、請你運用反問修辭,為下文中的專欄作家擬一句回答的話。
許多成功人士出席了一個慈善酒會,參加的每一個人都是千萬富翁。但是,有一位在報紙上寫專欄的作家捐了5萬元,也作為特邀嘉賓出席了酒會。他們中的每一個人的名字都是這個城市的榮耀,而且他們之間都十分熟悉,他們手中端著紅酒,面帶笑意地交談著。只有專欄作家一個人靜靜地坐著,沒有人理睬他。一個驕傲的先生來到了他的面前,問:“請問你是……”他說:“我是一個專欄作家?!彬湴恋南壬犃?,問:“那么你捐了多少錢?”專欄作家說:“5萬元?!边@位先生聽了哈哈大笑:“你可能走錯了地方,這里是千萬富翁的俱樂部,我們都捐了100萬元,而且我們都是成功人士?!睂谧骷艺f:“_______”驕傲的先生聽罷,啞口無言。