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目前國內(nèi)許多城市都有珠寶交易項目,有的甚至規(guī)模很大。如揚州“國際珠寶城”,諸暨“華東珠寶城”,莆田“上塘珠寶城”,深圳各區(qū)如羅湖、福田、布吉等也均有珠寶城。據(jù)了解,這些項目普遍存在的問題是人氣不旺——門庭冷落,名氣不大——知之者甚少,導致營業(yè)成交量底,總體經(jīng)營難以為繼。究其原因有以下幾點:
① 主導思想單一,經(jīng)營策略呆板,就珠寶論珠寶,沒有生命力。
② 缺乏文化內(nèi)涵。物質(zhì)層面沒有精神層面做支持,單調(diào)乏味。
③ 建筑設計無特色。黃金珠寶本是人類生活中的奢侈品,她引領人類生活面向時尚,其建筑也應該是時尚的,有特色的。但實際情況存在較大差距。
如何避免上述迂境,是對建筑師創(chuàng)造力的巨大挑戰(zhàn)。從以上分析可見,“人氣”和“名氣”是衡量珠寶城是否成功的重要標準。
設計創(chuàng)意:
設計創(chuàng)意主題為“寶藏旅游地”。打造以黃金珠寶為主題,集研發(fā)、展銷、旅游、觀光、休閑、購物、娛樂餐飲、博覽和弘揚珠寶文化藝術為一體的國際一流黃金珠寶交易中心
② 文化支持策略:開發(fā)珠寶文化,展示珠寶珍品,普及珠寶知識,弘揚珠寶藝術,用文化帶動“名氣”。
③ 雙風格策略:建筑造型為珠寶風格+濱海風格。既有珠寶的隱喻,又象航行中的旗艦,與山海景觀呼應,標志性強。
④ 開放空間策略:開發(fā)利用立體空間(如空中花園,頂層觀光),對公眾開放,形成地區(qū)性公共活動空間,使土地利用最大集約化。
⑤ 綠色建筑策略:符合環(huán)保、節(jié)能、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展要求,實現(xiàn)全生命周期綠色建筑。
概況:
1. 建設地點:位于深圳市鹽田區(qū)沙頭角片區(qū),為鹽田區(qū)委舊址。建設用地范圍由深鹽路、沙鹽路、官上路圍合而成。地形坡向西高東低,高差約4米。總用地面積25069平方米。其中一期19150平方米,二期5919平方米。
2. 用地條件分析:
交通:北側(cè)深鹽路紅線寬35米,是西聯(lián)羅湖、東聯(lián)南澳,貫穿鹽田的城市交通干道;東南側(cè)沙鹽路紅線寬30米,是鹽田沙頭角片區(qū)生活性主干道;西南官上路寬18米,為城市支路。
景觀:用地北側(cè)及西南側(cè)鄰近梧桐山,東側(cè)及東北側(cè)近海。自然環(huán)境條件優(yōu)越。周圍旅游景區(qū)如梧桐山國家森林公園、中英街、明思克號航母、大小梅沙海濱公園,三洲田東部華僑城、鹽田港裝卸區(qū)、鹽田區(qū)政府廣場等均是各具特色的著名景區(qū),具有優(yōu)良的旅游產(chǎn)業(yè)基礎。
現(xiàn)狀:一期用地現(xiàn)狀為臨時停車場及空地,二期用地有簡易臨時建筑。
3. 項目定位:根據(jù)鹽田區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需求,打造世界一流的黃金珠寶交易中心。
總平面布局
本工程用地呈三角形狀,東西兩端切去城市公共綠地后呈弱五邊形,分兩期建設??偲矫娼y(tǒng)一布局,分期實施。
根據(jù)用地形狀和體現(xiàn)珠寶形態(tài)特征,以及有利于集約用地、緊湊布局的原則,總平面布局曾經(jīng)構(gòu)思了多個方案:①塔樓形體為三角形,尖頂朝北,裙房為平行四邊形。②裙房不變,塔樓形體為三角形,尖頂朝南。③塔樓形體為雙三角形錯位連體,裙房為五邊形。④塔樓形體為六邊形,裙房為平行四邊形。⑤塔樓平面為矩形,裙房為梯形加弧線形。⑥塔樓平面為五邊形,裙房為梯形。以上方案經(jīng)過綜合分析,最終演進為塔樓為五邊形(頂部切角),沿深鹽路布置在一期用地的居中位置;裙房為平行四邊形,沿沙鹽路和官上路布置。裙房附有配樓,布置在裙房西南角。二期工程,建筑平面為“L”形,長邊沿深鹽路布置。此方案總體布局緊湊、功能分區(qū)明確,道路系統(tǒng)合理,立面造型表現(xiàn)力強。
交通分析:
1. 道路交通設計:
① 車行道:沿建筑四周布置車行道(兼消防通道)形成環(huán)狀。車行出入口共三個。深鹽路不允許開口。三個開口中一期工程二個,分別在沙鹽路和官上路上;二期開口在官上路上。在一、二期之間從官上路上伸入一裙房職工和貨運專用通道。此通道寬4米,在二期建成后與北側(cè)環(huán)路連通形成雙環(huán)系統(tǒng)。北側(cè)和東南側(cè)環(huán)路寬6米,西側(cè)和西南側(cè)環(huán)路寬4米,消防登高面布置在環(huán)路北側(cè)。塔樓主入口是車輛必達之處,車輛由沙鹽路進,向北繞裙房到達大門后進入地下室,或到西側(cè)回車島調(diào)頭返回出口。
② 停車場:停車分地上與地下兩部分。地上利用環(huán)道外側(cè)與用地紅線間布置生態(tài)化停車場。地下室分一期、二期兩塊,今后用地道連通。一期地下室為二層,分別于北、東、南設三個地下車庫出入口,其中北側(cè)出入口為雙向?qū)?米。其余兩個為單向?qū)?.5米。二期工程兩個出入口,分別寬7米和4.5米。
③ 人流組織:本工程整個基地為開放式,場地四周不設圍墻門崗。從市政人行道進入本基地,除沿基地四周停車帶邊有綠籬阻隔外,其余開口部位均可進入。環(huán)路路面鋪裝與人行道鋪裝一致,并不設高差,以便兼用。
2. 綠地與廣場布置:
綠地與廣場布置可歸納為“一環(huán)四場兩頂”。“一環(huán)”即沿環(huán)路的環(huán)形綠化帶;“四場”即用地東端城市綠化廣場、西端城市綠化廣場、南端裙房門前綠化廣場和二期商務公寓東南角院綠化廣場;“兩頂”即裙房頂及公寓樓頂。裙房頂為公共開放空間,公寓樓頂布置太陽能板和供內(nèi)部使用。
建筑設計
本工程共兩組建筑。一期為一組,即黃金珠寶交易中心大廈。二期為一組,即商務公寓樓。
1. 黃金珠寶大廈:由四層平面為平行四邊形的裙房(及其配樓)和五邊形塔樓組成。
① 平面設計:一層平面:出入口較多,服務于三個方面:
a. 塔樓:主出入口位于深鹽路地塊中央,次出入口(備用門)位于其西面裙房中。
b. 裙房:出入口有:北側(cè)、東側(cè)、東南側(cè)、南側(cè)、西南側(cè)、西北側(cè)。其中東南側(cè)和南側(cè)是主門,西北側(cè)是內(nèi)部通道門。
c. 裙房頂和塔樓頂:出入口有:東側(cè)部分樓梯和觀光電梯、西南側(cè)兼通各樓層的露天自動扶梯、四層中庭螺旋樓梯。
一層平面劃分兩個防火分區(qū),沿外墻布置5座樓梯,中心部位布置一座樓梯和四組自動扶梯通往二層,塔樓門廳大堂和核心筒獨立使用,與裙房之間僅設備用門。
一層平面上空布置兩個共享空間。四組自動扶梯穿行其間。利用現(xiàn)狀地形高差,地面設計了三個標高,西部層高6米,中部層高7米,東部層高7.5米。在7米高的空間中,局部布置了一處兩側(cè)臨空的曲線形夾層,使建筑空間有放有收富于變化。衛(wèi)生間布置在西北角。
二層平面:與一層平面基本相同,出入口有西南側(cè)自動扶梯和東端自動扶梯。二層上空也設兩個共享空間,形狀與一層略有不同。在塔樓大堂處樓板為空。
三層平面:除共享空間由兩個變?yōu)橐粋€,且形狀有所改變外,其余部分與二層平面相同。
四層平面:在三層平面的基礎上,南側(cè)、西南側(cè)縮小1至2跨,形成退層花園。并從該處另設自動扶梯通往五層屋頂花園。四層平面中間部位布置一中庭,以螺旋樓梯與屋頂花園連接。
五層平面(即空中花園):由屋頂花園、塔樓首層、裙房配樓三部分組成??紤]到向公眾開放,與地面的交通的聯(lián)系必須十分方便。設計中在東端布置了一座樓梯和兩部觀光電梯,南側(cè)和西側(cè)布置了二組樓電梯和自動扶梯。
【關鍵詞】珠寶設計;思維;拓展
一、以情感與文化意蘊為主導的珠寶設計思維的拓展
(一)珠寶設計要體現(xiàn)其情感主題
每一顆珠寶究其本源,只不過頑石一顆,只有在經(jīng)過精心地設計之后,被賦予語言以及情感之后,才能夠讓冰冷的頑石具有溫度,進而能夠與人溝通,散發(fā)其獨特的光華。珠寶是有感情的。揭開珠寶設計的神秘面紗,珠寶設計與其他設計無多大分別,只是材質(zhì)上變成了珊瑚、翡翠以及黃金等。但要設計出好的珠寶首飾,設計時,需要有主題,將蘊含于珠寶中的感情展現(xiàn)出來。珠寶情感主題的表現(xiàn),并非各種珠寶元素的簡單疊加與堆砌,而是要經(jīng)過情感的提煉,并以珠寶的材質(zhì)作為載體,將這一情感表達出來,從而與人進行有效的溝通,實現(xiàn)與人之間的情感共鳴,給人帶來愉悅的體驗與感受。例如,在設計中,可加強珠寶的寓意性設計,展示珠寶的精神寄托性,或者賦予珠寶材料某種象征性的含義,以此來凸顯珠寶的情感主題。例如,心形珠寶就表達了人們對愛情的真誠,生辰石則寓意著人們的生辰月份等。可見,真正的珠寶設計中,其設計思想首先要考慮到珠寶的情感體現(xiàn)。
(二)珠寶設計要賦予深刻的珠寶文化意蘊
珠寶設計中文化意蘊的體現(xiàn),并非傳統(tǒng)文化元素的簡單堆砌,而是要融入設計師對生活的感悟與體驗,讓珠寶富含深刻文化意蘊的同時,使珠寶體現(xiàn)出現(xiàn)代感與時尚感,讓簡單的珠寶更具吸引力。例如,著名珠寶設計師劉超的設計作品“窗外”,在傳統(tǒng)的冰裂紋樣中鑲?cè)肓斯鞣姐@,并配合縱橫的金屬裂紋,使簡單的方形規(guī)律中穿插了線條形式,并具有突出的色彩對比,使中國古老的窗花文化在冰裂紋中完全被詮釋出來,展示了該珠寶作品的東方神韻。同時,打破了珠寶形式美的局限,使珠寶的美與深刻的文化意蘊合二為一,使珠寶的觀念形態(tài)與物質(zhì)形態(tài)的反映融為一體,從而體現(xiàn)出了珠寶的時代精神性??梢?,珠寶的設計思維中注入文化元素,能夠使珠寶形成更富有活力的潮流。
二、以珠寶要素為主導的珠寶設計思維的拓展
(一)珠寶的材質(zhì)設計思維
珠寶材質(zhì)是其設計時需要首要考慮的因素以及設計過程中需突出的重點。這主要是由于珠寶的材質(zhì)在珠寶的總體價值中占有絕對的分量,同時珠寶材質(zhì)也是展現(xiàn)珠寶美的一種最直接的方式,這就必然使材質(zhì)作為人們選擇珠寶的中心。例如,人們在鉆石珠寶的選擇中,由于鉆石材質(zhì)本身就是珠寶的核心,人們必定重視鉆石的審視。因此,在珠寶的設計思維中,材質(zhì)逐漸成為它的特定設計思維。但在設計中,如何挖掘各類珠寶材質(zhì)的美以及以何種方式體現(xiàn)出這種材質(zhì)美則成為了以材質(zhì)為主導設計思維進行珠寶設計時的核心。例如,對于部分非常漂亮且較大的鉆石材質(zhì)而言,在設計時就無須過分注重其色彩與造型的修飾,只需用幾根非常簡單的金屬爪將鉆石托起,使鉆石原始美被完全被展現(xiàn)在人們的視野中,體現(xiàn)一種“最好的設計即是沒有設計”的思維特點,正如Tiffney設計的“鉆石爪鑲”。珠寶材質(zhì)的原始之美,以其原始形態(tài)、光澤、色彩體現(xiàn)出其質(zhì)樸的材質(zhì)之美,這一珠寶材質(zhì)的審美挖掘,能夠符合不同的審美需求。此外,在挖掘珠寶材質(zhì)美的過程中,還需挖掘出珠寶深刻的意蘊,賦予其深刻寓意特征。例如,在翡翠材質(zhì)珠寶的設計中,就必須深刻挖掘翡翠這一材質(zhì)包裹著的深刻的傳統(tǒng)文化,從而使翡翠珠寶既具有傳統(tǒng)文化意蘊,還同時體現(xiàn)出現(xiàn)代綠色時尚。這就需要在設計時,根據(jù)翡翠材質(zhì)的顏色與種類的特點,使翡翠的材質(zhì)美最大的發(fā)揮出來。
(二)珠寶的色彩設計思維
珠寶本身是一種造型藝術,色彩在這一藝術中占據(jù)著重要的地位。在珠寶的設計中,色彩具有情感述說的功能。例如,珠寶的色彩能夠傳達給人安靜、深沉、冷暖、甜蜜等多種情感。同時,珠寶的色調(diào)以及珠寶色彩對比方式,對珠寶風格與主題的表達具有輔助的作用。在珠寶設計中,要注重運用珠寶本身具有的源色彩(如色彩豐富的K金)以及各種工藝技法(如錯金、木紋以及琺瑯工藝等),使珠寶色彩元素的功能最大化。
在珠寶設計中,珠寶的其他元素都要以色彩的表現(xiàn)為前提,服務并服從于色彩的表現(xiàn)要求。設計時,首先要根據(jù)珠寶色彩的表達要求,確定珠寶的材質(zhì);根據(jù)珠寶色彩對比以及構(gòu)成的效果,對珠寶所用材質(zhì)的形狀以及大小進行確定;同時根據(jù)色彩的情感表達,確定該珠寶的消費群體。經(jīng)過這一色彩設計的思維,最終對這個珠寶品牌的風格進行定位。
(三)珠寶的工藝設計思維
在傳統(tǒng)的設計思想中,工藝只是為完成珠寶設計的一種技術手段與服務方式。但對現(xiàn)代珠寶設計而言,這一技術性與服務性的方式,不再滿足珠寶設計變化的需求,而轉(zhuǎn)變成為一種新的設計要素。運用珠寶工藝進行設計,實現(xiàn)設計上的創(chuàng)新,能夠促使珠寶功能與形式的創(chuàng)新。例如,在珠寶工藝設計中,運用可拆分連接結(jié)構(gòu),使珠寶能夠?qū)崿F(xiàn)組裝與拆分,促進多種佩戴方式的形成,進而形成多功能的珠寶。同時,活動連接工藝設計的運用,促使珠寶的造型呈現(xiàn)出可變性特征,實現(xiàn)珠寶設計的技術性與藝術性的統(tǒng)一,使珠寶的內(nèi)涵與形式得以豐富。
綜上所述,珠寶的設計是為人進行設計,在設計中,需要體現(xiàn)出“以人為本”的設計理念,促使珠寶的單一以造型為主導的設計思維的轉(zhuǎn)變,在設計思維中體現(xiàn)出珠寶情感與文化的表達,并結(jié)合珠寶各類元素實現(xiàn)設計思維的不斷拓展,從不同維度展現(xiàn)珠寶的魅力,豐富其內(nèi)涵。
參考文獻:
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蒂芙尼公司(Tiffani & Co.)是地地道道的美國貨,它還是一家在紐約的上市公司,經(jīng)營首飾、銀器、鐘表和其他奢侈品。蒂芙尼商標代表著奢華,浪漫和高尚品質(zhì),蒂芙尼藍更是家喻戶曉。
該品牌發(fā)源于19世紀中期,紐約下城(紐約城曼哈頓分為上,中, 下城)。蒂芙尼原本是文具店帝國,后來演變成珠寶和銀器的連鎖店,遍布全美國各大城市。它的興起、發(fā)展和壯大與美國的歷史緊密相關,很多美國紀念章都由蒂芙尼鑄造,美國第一夫人約翰遜曾請蒂芙尼來定制全白宮的餐具。蒂芙尼又和美國的流行文化息息相關,象征著愛情、浪漫和時尚。不少人看過或聽說過電影《Breakfast at Tiffany》(蒂芙尼的早餐),由純情少女Audrey Hepburn(奧黛麗•赫本)主演,牽動了多少人的心!
坐落在紐約57街和第五大道的蒂芙尼旗艦店更像是一個永具魅力的大明星,粉絲們到紐約一定會和它合影。Elsa Peratti是蒂芙尼幾大流行設計師之一,這位出生在羅馬的女子,一度是法語老師、溜冰教練,又是模特。20世紀60年代到紐約以后,她專注首飾設計和模特演出,成為蒂芙尼流形的設計師。她的設計流暢、嬌滴, 帶有女性的柔美。她的“淚珠”掛件、“咖啡豆”戒指、耳墜更是為年輕女子所鐘愛。
這是一條由蒂芙尼在20世紀50年代生產(chǎn)的,18K金琺瑯魚掛件。這條魚大概有10厘米,魚的面頰、魚尾由精致琺瑯突出點到,而魚珠由藍寶石嵌上,魚骨共有八節(jié),把它掛在胸前,走路的時候,它會隨著你的步伐有節(jié)奏的擺動。
文化先驅(qū)Ed Weiner
有一次,筆者去紐約市西的一個叫做Anison的大樓一個畫廊參加活動。接待我的女主人,年齡與我相仿,高大白皙,藍眼睛,金頭發(fā),典型的西方大美人!“我的上帝呀!你怎么帶著我父親的的首飾?”我被她突然驚訝的聲音驚醒?!澳愀赣H?Ed Weiner?”“是的,我是Ed Weiner的女兒,現(xiàn)在已經(jīng)沒什么人能買得到或是欣賞他所設計的首飾了?!?/p>
Ed Weiner是地道的紐約客,20世紀50年代和許多年輕的畫家、作家、工藝師在馬薩諸塞州的普洛文斯小鎮(zhèn)設立工作室,就像今天北京的798和上海蘇州河邊的莫干山路。在當時著名的藝術家中有Hans Hoffman,Alex Katz,Larry Rivers,Ed Weiner是首屈一指的首飾大師,他通常采用金和銀為創(chuàng)造材料。Ed Weiner自學成才。太太是早期亞洲藝術經(jīng)銷商,經(jīng)常去印度等地覓寶。所以,在Ed Weiner的作品中,亞洲文化經(jīng)常可見。美國著名的雕塑家Louise Novelson和現(xiàn)代舞創(chuàng)始人Martha Grahan,都是Ed Weiner作品的崇拜者和收藏家。
這枚胸針顯然是受到中國古代玉壁的影響:五厘米直徑的圓盤,中間帶著小孔。外圓象征著天或太陽,內(nèi)圓表示地和月亮。Ed Weiner聰明地用翡翠代表月亮,翡翠里清晰可見的圖案仿佛是月亮里的山川和動脈,整個圓形代表著天地的絕對統(tǒng)一。另外那條手鏈由12節(jié)組成,每一節(jié)都仿佛是微型浮雕,復雜、精致有余,獨具一格。盡管這個鑄金由十幾節(jié)組成,但按多年經(jīng)驗,好的首飾捧在手里應該是靈活、柔軟、不呆板,它就是一個好示范!
亨利•多耐和大衛(wèi)•威博
【關鍵詞】:珠寶首飾;設計;實踐教學
中國分類號:TG802
開設珠設計專業(yè)的主要目的是應市場需求,培養(yǎng)出具有珠寶首飾設計、制作以及鑒定能力的人才,通過對珠寶首飾企業(yè)單位近年來招聘的一線員工的情況來看,要想進入珠寶行業(yè)工作必須具備一定的與珠寶首飾有關的知識和技能,例如對于首飾的制作技能或鑒定技能等。而關于珠寶首飾的這些技能在短期的培訓中是不能夠掌握的。另外,在珠寶和首飾行業(yè)中要求從業(yè)人員必須具備獨特的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),這兩方面都需要經(jīng)過長時間的工作中被引領和熏陶在結(jié)合個人工作經(jīng)驗中的領悟方能獲得。由此我們可知,在現(xiàn)代的珠寶首飾專業(yè)中,運用實踐教學的方式能夠很好的培養(yǎng)學生設計、制作以及鑒定等方面的能力。在校內(nèi)外開設實踐課程,加大珠寶首飾實踐教學的比重實踐,重點關注專業(yè)實踐的環(huán)節(jié),是學生學習和掌握珠寶知識和技能的重要途徑。
一、珠寶首飾設計中理論與實踐之間的聯(lián)系以及課程的配置
(一)理論與實踐之間的聯(lián)系。1、兩者在本質(zhì)上具有統(tǒng)一性,既是結(jié)合學生本身的特點,結(jié)合教學條件通過課程教學來讓學生掌握相關的珠寶首飾知識和技能。比如與珠寶首飾發(fā)展歷史和珠寶首飾演變文化,針對這一方面的知識可以通過理論講解的形式讓學生對其進行掌握,教師還可以讓學生通過對模型體的實踐分析來了解到其對稱要素的相關涵義。2、實踐課程的基礎是理論課程,理論課程能夠很好的指導實踐課程的進行。3、實踐課程是對學生理論課程學習效果的檢驗課程,還可以通過實踐課程來鞏固學生的理論知識。
(二)理論課程與實踐課程之間的配置。在現(xiàn)代的珠寶首飾教育中需要結(jié)合理論課程和實踐課程,只有兩者合理的結(jié)合與運用方能培養(yǎng)出具有較強專業(yè)理論知識和較高的操作技能的珠寶首飾人才。而對于兩種課程的合理配置一致是珠寶首飾教育者重點關注的問題,兩各課程之間的配置會會受到生源、行業(yè)發(fā)展以及其對市場人才需求等方面的影響,因此在分配這兩個課程時要以生源的變化和行業(yè)的發(fā)展需求而進行不斷調(diào)整的原則進行合理的配置。在近年來,珠寶首飾專業(yè)的學生基礎知識相對薄弱,缺乏較強的求知欲,對于較深的專業(yè)設計理論知識沒有能力接受,但是學生對于實踐操作卻有著濃厚的興趣。目前的珠寶首飾行業(yè)在選拔人才時也偏重于那些操作技能熟練的學生。因此在設置珠寶首飾設計的理論和實踐課程時可以安排校內(nèi)理論實踐課時量占總課時的1/2,專業(yè)活動課時占中課時的1/5,另外的3/10課時安排學生進行校外的實踐學習。通過這樣的課時安排和學習能夠使學生在其畢業(yè)的時候掌握必須的理論知識和專業(yè)技能以及與此相關的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實踐教學在珠寶首飾設計中的應用
(一)引入項目。預設課題,根據(jù)此行業(yè)的市場需求,并與企業(yè)崗位人員的經(jīng)濟聯(lián)系在一起,由學生向設計公司陳述設計方案或是邀請企業(yè)的專業(yè)人士參與到作品的點評中。利用校園的首飾設計工作室的實踐條件來與相關行業(yè)的公司進行合作,教學課題要跟隨行業(yè)設計的前沿和行業(yè)應用的最新動態(tài),采用實題真做的實踐教學,采用訂單式的方式培養(yǎng)珠寶首飾設計人才。
(二)合理的選用首飾設計內(nèi)容。在進行實踐式教學時采用主題式課程,例如借用我國的傳統(tǒng)文化以“中國風”為設計的主題,在根據(jù)此主體由可以將其細分為首飾設計中對于龍鳳圖案的應用,在金屬首飾設計中運用藍印花布試樣等,這樣可以讓學生明白可以借用多種造型來設計來表達統(tǒng)一主題,使學生盡快進入首飾設計師的角色。此外,還可以根據(jù)學生的興趣愛好來設計主題,來提高學生的積極性,比如現(xiàn)代學生比較喜歡的動漫式首飾設計、情侶首飾設計的呢過。
(三)在實踐課堂引入案例和討論課題。開設一些關于中西方首飾設計的討論專題,還有對于一些首飾設計的藝術原理和創(chuàng)新研究的設計原理進行討論和分析,通過這寫設計研究課題的討論與分析式學生更好的掌握設計知識,同時還能激發(fā)學生的設計靈感。此外,還可以要求學生進行調(diào)研交流、參加相應的設計比賽等多種實踐活動來增強學生的設計知識和技能,同時通過實踐操作提升學生的操作技能,積累一定的設計經(jīng)驗,開闊學生的視野。
(四)搭建校外實踐基地。這方面就需要手指設計院校也校外相關的企業(yè)進行合作,定期安排學生到實際的組保守首飾公司開始進行實際的操作,在實際操作中增加自身的技能,為自身的首飾設計課程打下堅實的基礎并積累使用的經(jīng)驗。此外,為了豐富學生首飾設計的創(chuàng)新性思維,,可以搭建網(wǎng)絡平臺,作為學生首飾設計創(chuàng)新型的一個網(wǎng)絡平臺,學生可以在此平臺自己的設計作品,還能夠與老師和同學之間進行交流,以便學生首飾設計創(chuàng)作能力的提升。
三、結(jié)束語
實踐教學在珠寶首飾設計中的應用是培養(yǎng)學生創(chuàng)新設計能力的有效途徑。通過首飾設計課程理論教學能夠使學生的首飾設計創(chuàng)新能力得到有效的提升,課程理論教學是實踐教學的基礎,而實踐教學又為學生開展專業(yè)的設計活動奠定了創(chuàng)作性的設計基礎,并且培養(yǎng)了學生的職業(yè)能力,為學生日后的工作起到了支撐作用。另外通過首飾設計實訓室的建設為學生提供了一個很好的校內(nèi)設計實踐場地,滿足珠寶首飾設計的教學要求,還有通過校企合作為學生搭建了一個校外實踐基地,為學生進行首飾設計積累寶貴的經(jīng)驗。
參考文獻
[1]金月仙.對培養(yǎng)珠寶首飾設計與制作專業(yè)人才的思考[J].才智.2010(19)
珠寶設計,用貴金屬、珠寶及其它材料設計制作成首飾工藝品的技術人員。主要從事首飾設計創(chuàng)意、首飾計算機輔助設計、首飾制作與工藝、貴金屬首飾設計和創(chuàng)意等工作。懂得制圖、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計、命題設計,能夠運用通用設計軟件進行設計、運用專用首飾設計軟件進行設計,懂得制圖、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設計、命題設計,能夠運用通用設計軟件進行設計、運用專用首飾設計軟件進行設計,懂得首飾的手工制作、首飾機制工藝制作、設計創(chuàng)意、首飾展示設計等。
簡歷表格是人們表現(xiàn)自己所運用數(shù)據(jù)傳達形式。按照自己的基本情況畫成格子,分別將自己與所申請職位緊密相關的個人信息經(jīng)過分析整理并清晰簡要地表述出來的書面求職資料。簡歷表格是招聘者在閱讀求職者求職申請后對其產(chǎn)生興趣進而進一步?jīng)Q定是否給予面試機會的極重要的依據(jù)性材料。在這里求職者用真實準確的事實向招聘者明示自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗、技能、成果等內(nèi)容。一份好的簡歷表格可以為自己的第一印象加分。
個人基本簡歷