99久久99久久精品免费看蜜桃,亚洲国产成人精品青青草原,少妇被粗大的猛烈进出va视频,精品国产不卡一区二区三区,人人人妻人人澡人人爽欧美一区

首頁(yè) > 文章中心 > 公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文第1篇

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),抓好組織落實(shí)。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作部署安排,我校立刻采取行動(dòng),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),把公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作的重要性和積極意義傳達(dá)到每一位教職工,不斷激發(fā)職工的工作積極性和集體榮譽(yù)感。

為確保測(cè)評(píng)工作順利通過(guò),特成立東鄉(xiāng)二中2018年度公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),工作成效顯著。

我校認(rèn)真對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),全面梳理、細(xì)化工作,明確了工作目標(biāo),布置了當(dāng)前任務(wù),落實(shí)了相關(guān)責(zé)任,努力把精細(xì)化管理引向深入。按照文件要求,我們從細(xì)微處入手,對(duì)照要求找不足,對(duì)照先進(jìn)找差距,對(duì)照目標(biāo)定措施,進(jìn)行了有計(jì)劃、有目標(biāo)的工作部署,成效顯著。

(一)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行培育

我校積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng),圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并付之于行動(dòng)。

1.加大宣傳力度,營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳,營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在學(xué)校顯示屏播放“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專門(mén)的宣傳欄、展板等形式向?qū)W生宣傳,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心,提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

2.開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng),真正豐富了師生的文化生活,提升了師生的文明素質(zhì),使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力,有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。我校開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。 我校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題,以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展,有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升,將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。倡議學(xué)生“向不良行為告別”,做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。形成了目標(biāo)明確,紀(jì)律嚴(yán)明,文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上的良好校風(fēng),在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

(二)校園環(huán)境

我校切實(shí)推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)大力實(shí)施校園文化建設(shè),逐步構(gòu)建出了具有東鄉(xiāng)二色的校園文化體系,創(chuàng)建生態(tài)校園、書(shū)香校園、人文校園、平安校園、和諧校園。

我校積極開(kāi)展校園凈化、美化、亮化及校園文化建設(shè)工作,遵循為教育服務(wù)的原則,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀和因地制宜的原則。凈化、美化、亮化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件,形成了自己的特色,突出個(gè)性化特點(diǎn)。校園環(huán)境及校園設(shè)施建設(shè)成效顯著:修繕校園老化設(shè)備,添置和維護(hù)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;完善學(xué)校食堂內(nèi)外的粉刷及室內(nèi)外包括走廊樓梯道的文化建設(shè);教師宿辦樓、學(xué)生公寓樓內(nèi)外環(huán)境完善;豐富校園文化長(zhǎng)廊內(nèi)容,更新學(xué)校櫥窗展板內(nèi)容;進(jìn)一步完善綠化建設(shè),形成一個(gè)名副其實(shí)的生態(tài)校園,增加植物品種,制作植物圖譜。展示校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念,以及設(shè)置教育方針、中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)教師師德規(guī)范和中國(guó)、世界地圖等內(nèi)容。我校以“實(shí)施品味教育,奠基幸福人生”作為辦學(xué)理念,我校以創(chuàng)建“全市硬件設(shè)施一流、質(zhì)量一流、特色鮮明、群眾滿意的示范性學(xué)校”為目標(biāo),抓好“兩手”:一手抓學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育;一手抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生能力和素質(zhì)提高;突出三個(gè)亮點(diǎn):“全國(guó)校園文化活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國(guó)足球特色學(xué)校”“江西省家校合作試點(diǎn)學(xué)?!保蛔ズ盟捻?xiàng)校園創(chuàng)建工作,即:創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園、生態(tài)校園、智慧校園。建設(shè)書(shū)香走廊和教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓、電教樓等走廊文化,展示儒家文化。教學(xué)樓走廊、樓道精心布置書(shū)法、國(guó)畫(huà)、國(guó)學(xué)經(jīng)典名言以及一路星程上展示學(xué)校產(chǎn)生的學(xué)生校園之星和教師名師的圖片、事跡和寄語(yǔ)。構(gòu)造功能室文化,根據(jù)學(xué)校和班級(jí)特色,布置辦公室、教室、功能室文化,如“學(xué)習(xí)園地”、“名人警句”、“格言”、身邊好人榜、師德師風(fēng)標(biāo)語(yǔ)、重要的規(guī)章制度、師生的書(shū)畫(huà)作品等。構(gòu)建風(fēng)格各異的班級(jí)文化,建設(shè)溫馨美麗的校園文化,建設(shè)格調(diào)高雅的樓道文化,建設(shè)整潔大方富有教育意義的餐廳文化,建設(shè)與各部室相關(guān)聯(lián)的學(xué)府式部室文化。

除了優(yōu)化環(huán)境、營(yíng)造文化氛圍外,還著力發(fā)掘本校潛力,利用本校品牌,充分展現(xiàn)學(xué)校文化精品,打造校本文化特色。濃縮我校愿景目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,用簡(jiǎn)潔語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)并書(shū)寫(xiě)在校內(nèi)顯目位置,編寫(xiě)校歌。名校友事跡:撰寫(xiě)校史冊(cè),搜集校友名錄,將校史上著名校友事跡作介紹。名師風(fēng)采:定期將優(yōu)秀教師事跡進(jìn)行推介,號(hào)召師生向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。學(xué)生風(fēng)采:定期將學(xué)校的“十佳”、“三好”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、、“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀生”、“文明禮貌之星”等作展示,宣傳典型,激勵(lì)后進(jìn)。校內(nèi)輿論陣地:利用校園廣播,每天播送校園節(jié)目,宣傳國(guó)家大事、校內(nèi)新人新事以及學(xué)習(xí)、生活知識(shí)。創(chuàng)辦“??焙蛯W(xué)校微信公眾平臺(tái),使之成為全校師生的自我展示平臺(tái),增強(qiáng)師生學(xué)校精神的認(rèn)同感和自豪感,從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。

(二)未成年人工作

1.課堂德育

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《思想品德與政治》課為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者,我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、校園足球運(yùn)動(dòng)等為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂(lè),樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀,提升學(xué)生生活的成功感。

2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育

通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,學(xué)期初,下發(fā)班級(jí)活動(dòng)記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

3.心理健康教育

學(xué)校除了按照課程要求在同學(xué)中開(kāi)設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,在全校推開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng),兩次心理健康教育講座,如做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4.主題實(shí)踐活動(dòng)

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開(kāi)展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng):

(1)環(huán)保主題活動(dòng):學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì),評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士,對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木定期進(jìn)行護(hù)理活動(dòng),在醒目位置插上愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)牌,給各類花木佩戴上“身份證”,便于學(xué)生了解植物的名稱與特征,增強(qiáng)環(huán)保理念。

(2)節(jié)日主題活動(dòng):例如在“植樹(shù)節(jié)”期間開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng),在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng),為迎接國(guó)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育。

5.健康教育

我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長(zhǎng),我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面,通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng),如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6.法制教育

我校加強(qiáng)法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng),觀看禁毒、法制教育資料圖片,開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識(shí),提高法制觀念。

(四)志愿者服務(wù)

我校志愿者服務(wù)活動(dòng),是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會(huì),開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì),對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正,幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng),如同學(xué)生病送醫(yī)院、為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,為心理壓力大的同學(xué)減壓;上傳和清理張貼欄信息等。服務(wù)隊(duì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與,喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。開(kāi)展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。號(hào)召全校志愿者在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng),收到良好的效果。組織學(xué)生走入社區(qū)。如:開(kāi)展敬老、愛(ài)老活動(dòng),組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),組織開(kāi)展社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生,開(kāi)展社區(qū)雷鋒小分隊(duì)活動(dòng)、文明宣傳活動(dòng),促進(jìn)了隊(duì)員與家長(zhǎng)及社區(qū)居民的溝通,形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。我校還通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng),突出青年志愿者活動(dòng)在校園中重要地位,利用校園廣播站、黑板報(bào)等宣傳樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣。

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文第2篇

1、創(chuàng)城,是創(chuàng)建文明城市的簡(jiǎn)稱。被國(guó)家命名為文明城市,可以提高美譽(yù)度。公共文明指數(shù),是描述市民文明素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、評(píng)價(jià)市民文明素質(zhì)發(fā)展水平和群眾性精神文明創(chuàng)建工作成效的重要工具。根據(jù)中央文明委的部署安排,從2009年起,中央文明辦委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,每年都將對(duì)全國(guó)文明城市和先進(jìn)城市進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)并進(jìn)行排名公布。

2、新的測(cè)評(píng)體系除了將“獲得全國(guó)文明城市、全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市榮譽(yù)稱號(hào)”列為申報(bào)的基本條件外,還把未成年人思想道德建設(shè)工作成效設(shè)為前置條件。同時(shí),新的測(cè)評(píng)體系還規(guī)定:發(fā)生重大安全事故、重大食品藥品安全事故、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件等不得申報(bào),并增添了“危害國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的重大事件”兩個(gè)“一票否決”項(xiàng)目。

(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文第3篇

 

關(guān)鍵詞:公共文明 公共精神 市民素質(zhì) 

 

現(xiàn)代公共文明是市民現(xiàn)代文明素質(zhì)和城市現(xiàn)代文明程度在公共生活領(lǐng)域的集中體現(xiàn),是城市環(huán)境面貌、公共秩序狀況、社會(huì)服務(wù)水平、城市文明風(fēng)尚的綜合反映。改革開(kāi)放以來(lái)首都北京國(guó)際化程度日益提高,國(guó)際交往和國(guó)際影響的范圍不斷擴(kuò)大,北京的公共文明程度日益成為國(guó)際社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)調(diào)查與數(shù)據(jù)中心檢測(cè)數(shù)據(jù)顯示:2010年北京市民公共行為文明指數(shù)為83.02,與2005年相比,市民公共行為文明指數(shù)上升了17.81個(gè)分值,實(shí)現(xiàn)了大幅提高。①隨著市民對(duì)政府公共服務(wù)和管理的期望值日益增高,對(duì)公共文明建設(shè)的需求也日益旺盛,如何建立中國(guó)特色公共文明體系,成為城市發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題。 

一、公共文明的基本內(nèi)涵 

“公共文明”是社會(huì)文明在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),既包括公民在公共生活領(lǐng)域中應(yīng)具有的文明意識(shí)和文明行為,又包括城市文明程度。市民的公共生活行為主要包括公共衛(wèi)生習(xí)慣、公共服務(wù)意識(shí)、維護(hù)公共秩序的表現(xiàn)等。城市文明程度主要包括城市環(huán)境、社會(huì)秩序、社會(huì)服務(wù)水平、風(fēng)俗習(xí)慣的文明等等。 

1.公民文明素質(zhì) 

公民文明素質(zhì)是公共文明的核心要素,主要包括公民意識(shí)、公共精神和社會(huì)公德水平。公民意識(shí)以崇尚公平正義、追求自由平等、建設(shè)民主法治為價(jià)值取向,反映了公民對(duì)待個(gè)體與國(guó)家、個(gè)體與社會(huì)、個(gè)體與個(gè)體之間的價(jià)值取向、道德觀念和行為規(guī)范;公共精神以利他方式關(guān)懷公共事務(wù)、事業(yè)和利益的思想境界和行為態(tài)度,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民提出的一項(xiàng)最基本、最重要的要求。公共道德則是涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系和準(zhǔn)則,是社會(huì)普遍公認(rèn)的最基本的行為規(guī)范。 

2.城市優(yōu)美環(huán)境 

優(yōu)美的城市環(huán)境是公民賴以生存和活動(dòng)的基本場(chǎng)所,環(huán)境文明是城市公共文明的名片。這里所說(shuō)的環(huán)境是指以人為中心的在人的活動(dòng)作用和影響下的環(huán)境,是一種打下了深深的人的文化烙印的城市自然環(huán)境,環(huán)境文明實(shí)際上是人的行為文明的結(jié)果,同時(shí)又對(duì)人的行為文明產(chǎn)生反作用。人們常可以看到一個(gè)有趣的“加臟現(xiàn)象”:在環(huán)境優(yōu)美的大劇院,人們會(huì)自覺(jué)地控制自己的行為,很少有人亂吐亂扔,但是在小商小販擁擠不堪的街邊馬路,很多人會(huì)毫無(wú)顧忌地亂吐亂扔。正所謂“越吐越臟,越臟越吐”。 

3.優(yōu)良公共秩序 

公共秩序是公民社會(huì)生活順利展開(kāi)的基本保障。當(dāng)前公共資源的有限性與市民生活的需求不可避免地存在著矛盾,并由此產(chǎn)生享用有限公共資源的空間和時(shí)間順序問(wèn)題。按照一定的制度和原則,公平地分配機(jī)會(huì)和資源給每一個(gè)公共生活參與者,而不是按照人所具有的自然體力大小無(wú)序地?fù)屜日加匈Y源,是城市運(yùn)行和城市文明的基本要求。良好的公共秩序一方面靠公民的自律,另一方面則依賴于制度、規(guī)范體系的有效供給,以約束和引導(dǎo)人們的公共行為。 

二、公共文明建設(shè)的價(jià)值和意義 

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文第4篇

1、福建人口最多的縣級(jí)單位是晉江市(縣級(jí)市)。在2017年,晉江市常住人口為210.3萬(wàn)人。

2、晉江市(古屬泉州府晉江縣)雅稱刺桐、瑞桐、泉安。為福建省下轄縣級(jí)市,由泉州市代管。是閩南金三角的核心,與臺(tái)灣一水之隔,素有“泉南佛國(guó)”、“海濱鄒魯“的美譽(yù)。

3、它是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)縣市之一,經(jīng)濟(jì)實(shí)力連續(xù)17年位居八閩縣級(jí)之首。全省公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)名列縣級(jí)市第一。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、臺(tái)灣同胞主要祖籍地于一體。

(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )

公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)范文第5篇

關(guān)鍵詞:人文北京;監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào):C812文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A文章編號(hào):1006-5954(2012)06-58-04

一、“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程分析

(一)“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

人文發(fā)展的核心是“以人為本”,追求人的全面自由發(fā)展。這里的人,不是指一部分人,而是全體公民;不僅指當(dāng)代人,還包括后代人。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人文發(fā)展理念逐漸成為國(guó)際社會(huì)普遍的發(fā)展政策和戰(zhàn)略。北京處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,人文發(fā)展作為城市凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,對(duì)提升城市競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。2010年2月,《“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃(2010-2012年)》明確提出了新時(shí)期北京市人文建設(shè)和發(fā)展的整體框架:一個(gè)中心(以人為本)、四大支柱(改善民生、弘揚(yáng)文明、繁榮文化、構(gòu)建和諧)、十大工程 。其中,民生是人文北京建設(shè)的基礎(chǔ),文明是人文北京建設(shè)的標(biāo)志,文化是人文北京建設(shè)的載體,和諧是人文北京建設(shè)的目的。四個(gè)領(lǐng)域相輔相成,共同體現(xiàn)以人為本的核心思想,成為當(dāng)前人文北京建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

為促進(jìn)人文北京行動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施,北京市統(tǒng)計(jì)部門(mén)圍繞“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合北京城市發(fā)展現(xiàn)狀,參考城市發(fā)展相關(guān)理論,研究建立了“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,定期開(kāi)展實(shí)證監(jiān)測(cè),總結(jié)取得的成績(jī),分析存在的問(wèn)題。監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為維度層和指標(biāo)層兩個(gè)層次,其中,維度層突出體現(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)要求,是人文北京建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域,包括“民生保障、城市文明、文化繁榮、社會(huì)和諧”四個(gè)方面;指標(biāo)層是對(duì)目標(biāo)要求的細(xì)化,是評(píng)價(jià)體系的支撐和在基礎(chǔ)工作層面的任務(wù)分解,在四個(gè)維度下選取具有前瞻性、代表性、可操作性的具體指標(biāo)22項(xiàng)(見(jiàn)圖1)。其中,民生保障評(píng)價(jià)包括城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、社保基金收入、新農(nóng)合及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、政策性住房投資、社區(qū)醫(yī)護(hù)人員比例、軌道交通長(zhǎng)度6個(gè)指標(biāo);城市文明評(píng)價(jià)包括市民行為文明程度、平均預(yù)期壽命、平均受教育年限、市容環(huán)境公眾評(píng)價(jià)4個(gè)指標(biāo);文化繁榮評(píng)價(jià)包括文物財(cái)政支出、文化設(shè)施活動(dòng)情況、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)比重、體育產(chǎn)業(yè)比重、旅游綜合收入、國(guó)際會(huì)展規(guī)模6個(gè)指標(biāo);社會(huì)和諧評(píng)價(jià)包括城鄉(xiāng)居民收入比、基尼系數(shù)、生產(chǎn)安全事故死亡率、群眾安全感、食品藥品合格率、非正常上訪批次6個(gè)指標(biāo)。

(二)“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程分析

本文以2009年為基期,對(duì)2010年北京市人文發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。結(jié)果顯示:2010年,北京市以建設(shè)中國(guó)特色世界城市為目標(biāo),全面實(shí)施人文北京戰(zhàn)略,不斷加大民生保障力度,大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),努力提升城市文明,構(gòu)建社會(huì)和諧,統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?!叭宋谋本毙袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)總指數(shù)為106.13,比2009年上升6.13(見(jiàn)圖2)。

民生保障各項(xiàng)工作全面推進(jìn),對(duì)總指數(shù)貢獻(xiàn)最大。北京市積極采取措施,解決直接關(guān)系群眾生活的民生問(wèn)題,就業(yè)水平、社?;稹⑥r(nóng)村社保、政策性住房、社區(qū)醫(yī)療、軌道交通6個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)均有不同程度進(jìn)步。其中社保基金和軌道交通發(fā)展較為突出。2010年,全市社會(huì)保險(xiǎn)基金收入達(dá)到1011.2億元,同比增長(zhǎng)23.5%,增速擴(kuò)大8.2個(gè)百分點(diǎn);軌道交通累計(jì)達(dá)336千米,比上年增長(zhǎng)47.4%,每萬(wàn)人擁有軌道交通長(zhǎng)度為0.17千米,比上年增加0.04千米。此外,全市城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為1.37%,比上年下降0.07個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村社會(huì)保障工作穩(wěn)步推進(jìn),新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率為96.7%,農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率為92.0%,分別比上年提高1.1個(gè)和2.0個(gè)百分點(diǎn)。全年政策性住房投資達(dá)412.7億元,在上年83.2%的高增速基礎(chǔ)上,又增長(zhǎng)38.2%。基層醫(yī)療隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí),每千人擁有社區(qū)全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員0.65人,比上年提高0.06人。

城市文明建設(shè)取得進(jìn)展,環(huán)境文明狀況仍需改善。北京市不斷加強(qiáng)精神文明和城市品牌建設(shè),提高居民各項(xiàng)素質(zhì),市民公共行為文明指數(shù)、居民平均受教育年限和平均預(yù)期壽命均穩(wěn)步增長(zhǎng),城市文明水平不斷提升。2010年,北京市“市民公共行為文明指數(shù)” 達(dá)到83.02分,比上年提高0.11分。2010年第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示,全市居民“平均受教育年限”達(dá)到11.5年,比上年提高0.4年,是拉動(dòng)“城市文明”綜合指數(shù)上升的決定性因素;《北京市2010年度居民健康狀況及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示,全市戶籍人口平均預(yù)期壽命達(dá)到80.8歲,比上年提高0.3歲。但2010年北京市城區(qū)和郊區(qū)的市容環(huán)境衛(wèi)生公眾評(píng)價(jià)滿意度分別為69.8%和71.7%,比上年下降1.5個(gè)和0.4個(gè)百分點(diǎn)。

文化發(fā)展持續(xù)繁榮,文物保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)地位仍需提高。北京市大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),文化活動(dòng)開(kāi)展、體育產(chǎn)業(yè)和旅游發(fā)展、國(guó)際會(huì)展等方面均取得較大進(jìn)步。其中,2010年,全市旅游綜合收入比上年增長(zhǎng)23.6%,增幅比上年擴(kuò)大15.2個(gè)百分點(diǎn),是拉動(dòng) “文化繁榮”指數(shù)上升的最主要因素,貢獻(xiàn)率達(dá)64.7%。同期,體育產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到112.8億元,比上年增長(zhǎng)23.5%(現(xiàn)價(jià)),占全市地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為0.8%,比上年提高0.05個(gè)百分點(diǎn);大型國(guó)際會(huì)議達(dá)到98次,國(guó)際展覽數(shù)量達(dá)到291次,分別比上年增加2次和39次。

政府文物財(cái)政支出規(guī)模及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值比重有所下降。2010年,北京市文物財(cái)政支出總額為7.2億元,比上年下降18.0%,降幅比上年擴(kuò)大5.5個(gè)百分點(diǎn);實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值1697.7億元,雖比上年增長(zhǎng)13.9%(現(xiàn)價(jià)),但占全市地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為12.0%,比上年下降0.2個(gè)百分點(diǎn),與行動(dòng)計(jì)劃中2012年比重達(dá)到13%以上的目標(biāo)相比還有一定的差距。

社會(huì)秩序整體保持和諧穩(wěn)定,基層群體性矛盾化解力度仍需加強(qiáng)。北京市高度重視安全穩(wěn)定工作,生產(chǎn)安全、食品藥品安全、群眾安全感不斷提高,城鄉(xiāng)居民收入差距縮小,基尼系數(shù)與上年持平。但基層群體性上訪批次有所上升,是影響“社會(huì)和諧”指數(shù)下降的主要因素。2010年,北京市安全生產(chǎn)和食品藥品市場(chǎng)監(jiān)管形勢(shì)良好,億元地區(qū)生產(chǎn)總值生產(chǎn)安全事故死亡率為0.09人/億元,比上年減少0.01人/億元;群眾安全感、食品安全監(jiān)測(cè)抽查合格率均與上年持平;藥品質(zhì)量監(jiān)督抽驗(yàn)合格率為99.0%,比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。同期,全市城鄉(xiāng)居民基尼系數(shù)與上年持平;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為29073元,農(nóng)民人均純收入為13262元,城鄉(xiāng)居民人均收入比為2.19,比上年下降0.04。但2010年,北京市每萬(wàn)人到市以上機(jī)關(guān)集體上訪和到重點(diǎn)地區(qū)非正常上訪批次有所上升,相應(yīng)指數(shù)下降0.94,是影響全市“社會(huì)和諧”指數(shù)下降的主要原因。

二、“人文北京”發(fā)展?fàn)顩r國(guó)際比較

在對(duì)“人文北京”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程分析的基礎(chǔ)上,本文結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo),從人口狀況、文化發(fā)展、公共服務(wù)等方面把北京與世界主要城市進(jìn)行對(duì)比分析,進(jìn)一步分析北京人文發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足,明確北京人文發(fā)展的方向。

(一)人口基數(shù)龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,是北京人文發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景和難題

與世界城市相比,北京人口規(guī)模龐大、分布不平衡的特點(diǎn)較為突出。受歷史、制度、區(qū)域發(fā)展差異等復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)因素影響,北京人口規(guī)模龐大,2010年常住人口達(dá)到1961.9萬(wàn)人,高于東京、紐約、倫敦、香港、新加坡、巴黎6個(gè)城市(見(jiàn)表1)。從人口密度來(lái)看,2010年北京市常住人口密度為1195人/平方千米,與上述城市相比偏小,但其人口相對(duì)集中于中心城區(qū),區(qū)域分布不均衡。

人口流動(dòng)性持續(xù)增加但國(guó)際化特征不明顯。從人口結(jié)構(gòu)來(lái)看,北京市城鎮(zhèn)化率逐年升高,2010年達(dá)到86.0%,處于世界中等水平;外來(lái)人口比重達(dá)到35.9%,比1980年提高33.8個(gè)百分點(diǎn),人口流動(dòng)性持續(xù)增加。北京吸引著各地人口集聚,人口結(jié)構(gòu)逐漸多元化、復(fù)雜化。但其外籍人口比重明顯偏小,2010年僅為0.5%,與國(guó)際城市相比存在較大差距。這雖與東西方文化地理差異有關(guān),但在一定程度上也反映其國(guó)際化程度仍然偏低。

人口紅利較大但未來(lái)呈現(xiàn)減弱態(tài)勢(shì)。從人口年齡構(gòu)成來(lái)看,現(xiàn)階段北京仍具有較大的人口紅利,少兒、老人撫養(yǎng)比例較低,2010年北京15~64歲人員占82.7%,稍高于其他城市,但0~14歲人口比重低于紐約、倫敦、東京、新加坡、香港5個(gè)城市(見(jiàn)表1)。雖然近年來(lái)以勞動(dòng)年齡為主的外來(lái)人口的快速流入在一定程度上緩解了北京市老齡化進(jìn)程,但從中長(zhǎng)期來(lái)看,北京中青年人口比重將會(huì)有所下降,人口老齡化趨勢(shì)仍然明顯,人口紅利將減少,這會(huì)成為影響未來(lái)北京城市競(jìng)爭(zhēng)力的不利因素。

(二)文化底蘊(yùn)深厚,現(xiàn)代文化實(shí)力和國(guó)際文化交往能力有待進(jìn)一步提高

歷史文化底蘊(yùn)深厚,為北京人文發(fā)展提供積淀。目前,北京擁有6個(gè)世界文化遺產(chǎn),而倫敦和紐約分別為4個(gè)和1個(gè),東京、新加坡、香港、上海則均為零。

現(xiàn)代文化實(shí)力和國(guó)際文化交往能力有所增強(qiáng),但仍有較大提升空間。在現(xiàn)代文化方面,近年來(lái)北京發(fā)展形勢(shì)良好,文化設(shè)施年接待人次不斷提高,文化活動(dòng)開(kāi)展日益豐富。但與紐約和倫敦等城市相比,北京的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起步較晚,產(chǎn)業(yè)規(guī)模仍然較小。在文化交流方面,北京市會(huì)展和旅游穩(wěn)步發(fā)展,但國(guó)際交流機(jī)構(gòu)總部較少。在大型國(guó)際會(huì)議方面,根據(jù)國(guó)際會(huì)議協(xié)會(huì)(ICCA)公布的全球城市排名,2006~2010年北京分別位居第13、第8、第14、第10和第12位,保持比較穩(wěn)定的水平,但始終低于維也納、巴黎和新加坡。

從旅游來(lái)看,2010年北京擁有A級(jí)以上及重點(diǎn)旅游景區(qū)200個(gè),接待入境旅游者490.1萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游外匯收入50.4億美元,是2001年的1.7倍。但與其他主要世界城市相比,北京市入境旅游人數(shù)仍然偏小,不到倫敦的三分之一。從國(guó)際交流機(jī)構(gòu)總部來(lái)看,2008年,北京擁有4個(gè)聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織總部,遠(yuǎn)低于同期的巴黎(63個(gè))、紐約(62個(gè))、倫敦(40個(gè))和東京(13個(gè)),但高于新加坡(3個(gè))、香港(1個(gè))和上海(0個(gè))。

(三)基本公共服務(wù)能力有所提高,民生建設(shè)任務(wù)依然艱巨

教育、交通等公共服務(wù)與世界城市相比仍有差距。北京教育資源豐富,2010年擁有普通高等學(xué)校89家,普通中小學(xué)1883家;平均受教育年限由2000年的10.0年提高為2010年的11.5年。但北京教育投入低于紐約、東京、新加坡、香港等城市水平(見(jiàn)表2)。2010年,北京市擁有軌道交通336千米,比上年增長(zhǎng)47.4%,但仍低于紐約、倫敦等城市(見(jiàn)表3),且主要線路集中于中心城區(qū),與東京等城市四通八達(dá)的軌道交通相比,仍有不小差距。

此外,北京在醫(yī)療、就業(yè)、社會(huì)保障、住房等領(lǐng)域的公共服務(wù)水平不斷提高,但仍存在就業(yè)壓力大,養(yǎng)老、就醫(yī)難,房?jī)r(jià)高等問(wèn)題,改善民生仍是政府工作的重中之重。

三、“人文北京”發(fā)展對(duì)策建議

(一)加大民生建設(shè)力度,提高公共服務(wù)均等化水平

北京市民生建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),但龐大的人口規(guī)模、多元復(fù)雜的人口結(jié)構(gòu)、不均衡的人口布局等,給民生保障工作提出了挑戰(zhàn),如何實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化仍是難題。應(yīng)進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)和“戶籍人口、外來(lái)人口”雙重二元結(jié)構(gòu),優(yōu)化城市空間和功能布局,逐步形成統(tǒng)一的就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療、政策性住房等公共服務(wù)體系。同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注養(yǎng)老、農(nóng)村就業(yè)、社會(huì)保障對(duì)接轉(zhuǎn)移、公共租賃住房、義務(wù)教育均衡發(fā)展、家庭醫(yī)生服務(wù)、交通擁堵治理等,在擴(kuò)大基本公共服務(wù)供給的基礎(chǔ)上更注重提高質(zhì)量和效率。

(二)推進(jìn)文明建設(shè)進(jìn)程,樹(shù)立城市品牌形象

北京在世界城市建設(shè)中需要展示其開(kāi)放包容、熱情友好、富有活力的文明形象,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)市民文明素質(zhì)教育培訓(xùn),實(shí)施禮儀、環(huán)境、秩序、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)等公共文明引導(dǎo)行動(dòng),提高廣大市民的首都意識(shí)和首善意識(shí),提升市民文明素質(zhì)。同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境文明建設(shè),重點(diǎn)推進(jìn)對(duì)環(huán)境薄弱地段的整治,改善市容市貌,為市民提供良好的生活環(huán)境。

(三)加強(qiáng)歷史文化名城保護(hù),提升文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)地位

在歷史文化名城保護(hù)方面,應(yīng)加大財(cái)政支持力度,著力優(yōu)化、疏解中心城功能,促進(jìn)舊城保護(hù)與發(fā)展,確保歷史文化資源得到有效的保護(hù)、挖掘、傳承和利用;在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,應(yīng)進(jìn)一步制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策,充分利用首都科技、教育、文化等資源優(yōu)勢(shì),加快轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式,積極推進(jìn)文化與科技、資本及其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的支柱地位,提升城市文化軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的融合重構(gòu),塑造北京獨(dú)特的文化特質(zhì)和文化魅力,并積極搭建對(duì)外交流平臺(tái),提升北京在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的文化影響力。

(四)加大基層矛盾化解力度,提高社會(huì)管理精細(xì)化水平

應(yīng)繼續(xù)推廣等成功經(jīng)驗(yàn),著力化解歷史積案,增加群眾利益訴求渠道,切實(shí)從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛。應(yīng)更加重視社會(huì)管理方式創(chuàng)新,注重社會(huì)管理與公共政策的協(xié)調(diào)適應(yīng),全力推進(jìn)精細(xì)化管理,讓城市管理運(yùn)行更加安全高效,促進(jìn)不同群體利益的均衡與協(xié)調(diào)。

■ 參考文獻(xiàn)

[1]北京市政府研究室,《北京離世界城市有多遠(yuǎn)》,人大信息普刊第10期,2010年。

[2]鮑宗豪,國(guó)際大都市文化發(fā)展政策,《紅旗文稿》,2010年8月。

[3]韓勃、江慶勇,《軟實(shí)力:中國(guó)視角》,人民出版社,2009年。

[4]林廣,上海與紐約文化形態(tài)比較研究,《歷史教學(xué)問(wèn)題》,2005年第6期。

[5]劉玉芳,北京與國(guó)際城市的比較研究,《城市經(jīng)濟(jì)》,2008年02月。

[6]李寶元,人本發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)要義——阿馬蒂亞·森“以自由看發(fā)展”思想的一個(gè)理論拓展,《財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究》,2006年第9期。

[7]倪鵬飛、克拉索(美),《全球城市競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告(2007~2008)》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008年8月。

[8]王力丁、王鴻春主編,《建設(shè)人文北京科技北京綠色北京決策研究》,同心出版社,2010年1月。

[9]徐家林,《“人文發(fā)展”:維度及其評(píng)價(jià)》,上海人民出版社,2009年。

[10]左學(xué)金、王紅霞,大都市創(chuàng)新與人口發(fā)展的國(guó)際比較,《社會(huì)科學(xué)》,2009年第2期。