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關(guān)鍵詞:生物化學(xué);信息化;混合式教學(xué)
中圖分類(lèi)號(hào):G642;G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A收稿日期:2020-04-24文章編號(hào):1674-120X(2020)26-0062-02
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,信息化技術(shù)飛速發(fā)展,以培養(yǎng)技能型人才為主要目的的高職院校的教師意識(shí)到了信息化教學(xué)的重要性。生物化學(xué)是藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程,以2014年校級(jí)“精品課程”為基礎(chǔ),在生物化學(xué)課程授課教師團(tuán)隊(duì)的努力下,已建成了生物化學(xué)校級(jí)精品課程網(wǎng)絡(luò)資源并順利通過(guò)驗(yàn)收。自2017年生物化學(xué)被確定為校級(jí)“雙語(yǔ)”課程以來(lái),教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展該課程中英文教學(xué)計(jì)劃、教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目化模塊設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)課程資源建設(shè),同時(shí)緊跟現(xiàn)代職教潮流的微課、信息化教學(xué)模式也在不斷完善和發(fā)展中,已完成的課程改革主要體現(xiàn)在教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、課堂講授的設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)體系的改革等方面?;谝陨戏治觯疚囊阅贤萍悸殬I(yè)學(xué)院藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)生物化學(xué)課程的“甘油三酯代謝”為例,對(duì)基于微課視頻的混合式教學(xué)模式的改革與應(yīng)用進(jìn)行研究。
一、教學(xué)過(guò)程
(一)學(xué)情分析
為初步了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)新興信息化教學(xué)手段的接受情況,筆者隨機(jī)選取了184名南通科技職業(yè)學(xué)院藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果表明:29%的學(xué)生對(duì)信息化技術(shù)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在初級(jí)階段;68%的學(xué)生反映,不能利用信息化教學(xué)資源及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,掌握教學(xué)內(nèi)容里較難理解的章節(jié)。因此,學(xué)生對(duì)信息化教學(xué)的態(tài)度為:70%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該以信息化教學(xué)為主,但不應(yīng)完全放棄傳統(tǒng)的生物化學(xué)授課模式。這一結(jié)果既充分反映了學(xué)生對(duì)線(xiàn)上教學(xué)模式的實(shí)際需求,也確定了信息化教學(xué)作為混合式教學(xué)模式改革主體的工作方向。
(二)教學(xué)分析
筆者參考“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材,結(jié)合2018級(jí)人才培養(yǎng)方案和課程計(jì)劃,將教學(xué)內(nèi)容整合成7個(gè)理論基礎(chǔ)與應(yīng)用項(xiàng)目、6個(gè)技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目及若干模塊,本次授課內(nèi)容選自理論基礎(chǔ)與應(yīng)用項(xiàng)目七模塊二,共2學(xué)時(shí)。學(xué)生通過(guò)自學(xué)初步了解了脂肪經(jīng)酶水解生成甘油和脂肪酸,那么甘油和脂肪酸在體內(nèi)主要通過(guò)什么方式進(jìn)行分解呢?這是本次課要解決的問(wèn)題。此外,甘油三酯是多種藥物的合成原料,學(xué)習(xí)甘油三酯,可為后續(xù)多門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
基于上述分析,筆者結(jié)合課程核心素養(yǎng)和人才培養(yǎng)方案,從知識(shí)、能力和情感三方面確定了教學(xué)目標(biāo)。還確定了本次課的教學(xué)重點(diǎn)為甘油三酯的水解、甘油和脂肪酸的代謝、飽和脂肪酸的β氧化及能量計(jì)算三個(gè)內(nèi)容。飽和脂肪酸的分解代謝過(guò)程及脂肪酸β氧化反應(yīng)原理及能量計(jì)算也是難點(diǎn)。藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一年級(jí)學(xué)生,僅僅對(duì)有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解,運(yùn)用基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)的能力偏弱,其特點(diǎn)是愛(ài)操作、喜合作、厭理論、怵原理,再加上有機(jī)化學(xué)知識(shí)零碎、相近,且微觀(guān)反應(yīng)無(wú)法觀(guān)察的特點(diǎn),易導(dǎo)致學(xué)生因知識(shí)混淆、機(jī)理難懂而產(chǎn)生畏學(xué)情緒。為解決這些難題,教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用創(chuàng)設(shè)企業(yè)情境和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法,根據(jù)課程內(nèi)容由易到難設(shè)置三個(gè)任務(wù),層層遞進(jìn)。同時(shí)利用多種信息化手段將其滲透于教學(xué)當(dāng)中,下面介紹具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程。
(三)教學(xué)實(shí)施
課前,學(xué)生登錄智慧職教云課堂生物化學(xué)課程平臺(tái),學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)微課“甘油三酯的自述”,以完成問(wèn)卷調(diào)查的形式上傳個(gè)性化作業(yè),對(duì)甘油三酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)產(chǎn)生初步印象。問(wèn)卷結(jié)果表明,學(xué)生對(duì)甘油三酯的來(lái)源、利弊留下了印象,但對(duì)其分解路徑的了解還有所欠缺。課上,教師首先請(qǐng)問(wèn)卷完成得最好的學(xué)生講解對(duì)生活中甘油三酯的理解,再根據(jù)藥品專(zhuān)業(yè)的工作崗位設(shè)置學(xué)習(xí)情境,組織學(xué)生觀(guān)看視頻“脂肪肝的形成”;然后小組討論脂肪肝堆積可能對(duì)人體健康產(chǎn)生的危害,并融入課程思政元素,教育學(xué)生辯證地分析問(wèn)題,自然導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)1:認(rèn)識(shí)甘油三酯的結(jié)構(gòu)。在學(xué)生觀(guān)看微課視頻“生產(chǎn)中泄露的甘油三酯”后,提出任務(wù)2和任務(wù)3:應(yīng)該怎樣分解甘油三酯呢?脂肪酸是如何氧化分解的呢?利用多種教學(xué)手段和方法,完成上述教學(xué)任務(wù),下面以任務(wù)三的完成為例來(lái)介紹。首先開(kāi)篇導(dǎo)入動(dòng)畫(huà),接著以問(wèn)題的形式,把知識(shí)點(diǎn)包含的內(nèi)容概括列出:什么是β氧化過(guò)程?只含有一個(gè)氧化反應(yīng)嗎?需要酶的參與嗎?有能量的消耗與產(chǎn)生嗎?生成了什么物質(zhì)?反應(yīng)發(fā)生的部位在哪里呢?由一個(gè)問(wèn)題引出下一個(gè)問(wèn)題,在層層問(wèn)題中,一步步引出后續(xù)內(nèi)容概要:β氧化過(guò)程包含三個(gè)階段,依次為脂肪酸的活化;脂酰CoA的轉(zhuǎn)運(yùn);脂酰CoA的β氧化。
(四)教學(xué)評(píng)價(jià)課后拓展
教學(xué)評(píng)價(jià)為即時(shí)評(píng)價(jià),即隨機(jī)挑取一組學(xué)生通過(guò)云職教平臺(tái)題庫(kù)進(jìn)行習(xí)題測(cè)驗(yàn),考核學(xué)生掌握知識(shí)的情況。同時(shí),將結(jié)果性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)合。在教學(xué)任務(wù)完成后,教師和學(xué)生填寫(xiě)教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)表,同時(shí)教師以習(xí)題測(cè)試結(jié)果反饋來(lái)引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,提升學(xué)習(xí)效率。課后,任務(wù)拓展內(nèi)容之一為體驗(yàn)高端設(shè)備檢測(cè)。學(xué)生要觀(guān)看技術(shù)人員對(duì)血脂檢測(cè)方法的講解和演示視頻,總結(jié)出不同脂肪酸相關(guān)生化指標(biāo)的檢測(cè)方法的特點(diǎn),了解前沿。并參與臨床檢測(cè)(課后),即以課外興趣小組的形式在南通附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行相應(yīng)項(xiàng)目的拓展練習(xí),在教師的指導(dǎo)下完成相關(guān)的輔助操作。
二、教學(xué)效果與反思
任務(wù)型教學(xué)方法體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息化教學(xué)手段的應(yīng)用,使得難懂的生物化學(xué)知識(shí)點(diǎn)由抽象變直觀(guān)。完成遞進(jìn)式教學(xué)任務(wù),有利于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在課程中綜合靈活運(yùn)用微課、動(dòng)畫(huà)、視頻與VR教學(xué)情境的教學(xué)技術(shù),能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù),能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,改變長(zhǎng)期以來(lái)以教師為主體,學(xué)生被動(dòng)填鴨式學(xué)習(xí)的陳舊課堂氛圍,取得了較好的效果。因?qū)W時(shí)所限,設(shè)置課后在線(xiàn)討論模塊,使學(xué)生課后也能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
教學(xué)模式的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)為以學(xué)生為主體,實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下高效教學(xué)。在充分進(jìn)行學(xué)情分析的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為主體,以任務(wù)完成為主線(xiàn),實(shí)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué),有效地突破了教學(xué)重難點(diǎn)。另外,融入課程思政元素,滲透德育,更利于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。在教學(xué)情境中引入企業(yè)生產(chǎn)事故案例,滲透綠色化學(xué)理念,能讓學(xué)生感受“金山銀山不如綠水青山”。
三、討論
教學(xué)模式是教學(xué)活動(dòng)的基本要素,它反映了一定的教學(xué)思想與教學(xué)理念。每個(gè)教師在教學(xué)活動(dòng)中都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地按照一定的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是傳遞—接受教學(xué)模式,最大的弊端是忽略了學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),不利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮,不利于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這種以“教”為主的灌輸式教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威性,因?yàn)榻虒W(xué)模式單一,較難實(shí)現(xiàn)信息量巨大的現(xiàn)代課堂教學(xué);同時(shí),因?yàn)槭谡n局限于課堂,使學(xué)生難以有效掌握授課內(nèi)容,教學(xué)效果不盡如人意。
2、從來(lái)不知結(jié)婚為何物,直到我膝蓋中了愛(ài)神一箭。x月x日x時(shí),地點(diǎn):xx酒店,邀請(qǐng)大家來(lái)看我的膝蓋!
3、茲定于某時(shí)某分(星期幾)在何地為某某與某某舉行結(jié)婚典禮,敬備喜筵,恭請(qǐng)閣下光臨,某某與某某敬邀。
4、嘿,****月***日**時(shí)來(lái)參加X(jué)X和XX的婚宴,千萬(wàn)記得準(zhǔn)時(shí)到哦,地址還記得吧,就在XXXXXXX,誠(chéng)摯邀請(qǐng)您見(jiàn)證。
5、謹(jǐn)于陽(yáng)歷***年*月*日借用*****酒家*樓*廳開(kāi)展結(jié)婚儀式,下戰(zhàn)書(shū)*時(shí)恭候*時(shí)舉行宴會(huì),***,***敬備菲酌恭候惠臨。
6、我最可愛(ài)的同學(xué)們,本人小明將于X月X日舉行告別單身儀式,在這神圣的時(shí)刻,恭請(qǐng)大家攜自己的伴侶一同出席,為我見(jiàn)證!
7、結(jié)婚呢,最要緊是開(kāi)心。你餓不餓?請(qǐng)你來(lái)吃喜宴。吶,不要說(shuō)我沒(méi)提醒你。在x月x日x時(shí),xx酒店!出來(lái)混,遲早是要還的!
8、新婚之喜,怎能忘了你,有你的前戲,喜宴才會(huì)更加有戲,親愛(ài)的朋友,發(fā)出我們的友誼,真誠(chéng)的希望你光臨,必定喜上加喜。
9、單身數(shù)載終脫離,今日步入婚殿堂,設(shè)席擺宴請(qǐng)親友,特邀朋友來(lái)見(jiàn)證,你的祝福很重要,不要推辭定要來(lái),你若不來(lái)我不結(jié)。
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11、佳偶天成、珠聯(lián)璧合,xxx與xxx10月23日甜蜜大婚,誠(chéng)邀您的見(jiàn)證與祝福!(大宅門(mén)三里屯店)報(bào)名從速,請(qǐng)于當(dāng)日11點(diǎn)前到達(dá)。
12、婚禮主題電影“結(jié)婚來(lái)了”即將上映,主演:xxx與xxx,誠(chéng)邀您以VIP嘉賓出席,上映日期:x年x月x日x時(shí),上映地點(diǎn):xx酒店xx廳。
13、脫離光棍,走向成熟;擺脫孤獨(dú),面對(duì)未來(lái);拋棄單身,邁向殿堂。新婚之際,請(qǐng)你共同見(jiàn)證這“奇跡的時(shí)刻”,愿你前來(lái)蓬蓽生輝。
14、您好,本人小明茲定于20xx年1月1日中午11點(diǎn)與阿花舉行結(jié)婚典禮,地點(diǎn)在XX飯店XX層X(jué)XX廳,誠(chéng)摯希望您攜家人參加,謝謝您的祝福。
15、脫離光棍,走向成熟;擺脫孤獨(dú),面對(duì)未來(lái);拋棄單身,邁向殿堂。xx年xx月xx日xx時(shí)xx酒店xx廳,請(qǐng)你前來(lái)共同見(jiàn)證這“奇跡的時(shí)刻”。
16、如果說(shuō)上面那些精彩的幽默婚宴短信不太適合長(zhǎng)輩話(huà),那么準(zhǔn)備幾條正式婚宴邀請(qǐng)短信吧,這樣顯示你更加懂事,有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。
17、為擺脫狂蜂浪蝶的騷擾,為購(gòu)物無(wú)跟班隨從,本人將于****年**月**日**時(shí)**分公開(kāi)招聘一名貼身跟班,特舉行盛大的招聘活動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加!
18、十分感激各位兄弟姊妹、親朋好友們的鼎力相助,我們的婚禮因你們?cè)錾簧?!X月X日晚于XX慰勞各位勞苦功高的兄弟姊妹,屆時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)出席!
今天這一頁(yè),我們留給一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):
為鼓勵(lì)大廚們拿出自己的看家好菜,《中國(guó)大廚》決定每月選擇最受讀者歡迎、最具借鑒意義的五款好菜給予嘉獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作者將獲得由《中國(guó)大廚》頒發(fā)的“最受中國(guó)大廚歡迎菜品獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌一枚,有《中國(guó)大廚》標(biāo)志的特制高檔廚裝一套。
那么,什么樣的菜品能夠受到大廚們的青睞呢?通過(guò)編輯部進(jìn)行的大范圍調(diào)查發(fā)現(xiàn),受青睞的菜品應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn):
實(shí)屬旺菜:這種事情不是吹出來(lái),你說(shuō)旺就旺,其實(shí),一款菜到底好賣(mài)不好賣(mài),在什么樣的店里好賣(mài),明眼人一下就能看得出來(lái),都是同行,誰(shuí)也“忽悠”不了誰(shuí)。
可以拿來(lái)用而非拿來(lái)看:這款菜對(duì)同行要有可借鑒也就是可“拿來(lái)”之處,是這則獎(jiǎng)項(xiàng)有別于其他獎(jiǎng)項(xiàng)之處。有的作者心里很納悶,這款菜在我店里賣(mài)得明明很好可為什么評(píng)不上獎(jiǎng)或者根本無(wú)法刊登呢?問(wèn)題就在這里,你的這款菜在哪些方面能夠讓人“拿來(lái)”呢?比如這種原料只有你們山里有,出去這個(gè)村兒就不是這個(gè)味,別人看了之后只能過(guò)過(guò)眼癮,沒(méi)有什么實(shí)際意義。再比如技術(shù)和配方上沒(méi)有說(shuō)清楚,或者說(shuō)一半留一半,這樣的菜登出來(lái)同行看過(guò)之后也會(huì)罵娘,畢竟,《中國(guó)大廚》的宗旨是讓同行從彼此身上學(xué)到東西。
恭喜以下五位作者的菜品獲得《中國(guó)大廚》首次評(píng)出的“最受中國(guó)大廚歡迎菜品獎(jiǎng)”。從對(duì)以下菜品的分析中我們也可以看到今后您投稿的技巧和方向:
青梅竹馬婚宴系列(遼寧工會(huì)大廈餐飲總監(jiān)金立新)
主廚評(píng)價(jià):突出點(diǎn)――名頭巧。給菜起名,特別是給婚宴、節(jié)日宴等宴席菜起名是個(gè)學(xué)問(wèn),一個(gè)好名字可以讓一款普通菜肴身價(jià)倍增。金老師的婚宴菜將原料個(gè)性與美好祝福巧妙結(jié)合,制作簡(jiǎn)單,大俗大雅。鄭重約稿:如果您也有類(lèi)似好的宴席菜系列,一定與我們聯(lián)系。電話(huà):13964090536
山村風(fēng)干雞(東營(yíng)一家親媽媽菜總經(jīng)理韓曉寧)
主廚評(píng)價(jià):突出點(diǎn)――口味好。菜品口味好在當(dāng)今出品千變?nèi)f化中還是占第一位的,這款菜介紹得十分貼近廚房實(shí)際,從批量預(yù)制到按份熏制,原料配比、制作環(huán)節(jié)精細(xì),另外,還附帶介紹了一款實(shí)用鹵水的配制和使用,十分具有借鑒意義。
風(fēng)味魚(yú)渣(濟(jì)南微山湖魚(yú)館行政總廚孔令奎)
主廚評(píng)價(jià):突出點(diǎn)――適用廣。雖然造型一般,但試制發(fā)現(xiàn),咸菜很香,制作也不復(fù)雜,而且適用面廣,大中小型店都可以推,是一款實(shí)用菜,另外制作講得比較細(xì),已有包括金牌主廚楊建華在內(nèi)的多名讀者來(lái)電稱(chēng),此菜在其店中推出后頗受歡迎。
香蔥口袋蒸肉(江蘇揚(yáng)中長(zhǎng)江大酒店行政總廚汪俊)
主廚評(píng)價(jià):突出點(diǎn)――形式新。借用此菜的出品形式可以衍生出很多菜品,香蔥成本很低,但卻使菜品上了一個(gè)檔次,成菜的口味也有所提升 十分實(shí)用,金牌主廚趙洪國(guó)據(jù)此在店中開(kāi)發(fā)了六款香蔥系列菜均成為旺銷(xiāo)菜。
奇香雞(北京西域玫瑰食府行政總廚李燕華)
主廚評(píng)價(jià):突出點(diǎn)――技術(shù)新。從菜的成品來(lái)看有點(diǎn)香酥雞的味道,但作者大膽嘗試用高壓鍋加油壓,就把原本好多手法省去,《中國(guó)大廚》一貫鼓勵(lì)大廚們?cè)诩夹g(shù)上大膽創(chuàng)新,這種油浸的技法在不失香酥雞特色的情況下就新意十足,簡(jiǎn)捷實(shí)用。
應(yīng)該說(shuō),凡是入選《中國(guó)大廚》的菜品都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選的,再?gòu)闹刑暨x“之最”的確很難,這就是說(shuō),沒(méi)有入圍這則獎(jiǎng)項(xiàng)的,絕對(duì)不能代表它就不是好菜。但同時(shí)我們也有自信:我們選出的菜品一定是“最好”之一,我們僅希望以此為導(dǎo)向,讓更多好菜的創(chuàng)造者將自己菜品最為突出的部分,比如口味,比如技術(shù)、比如構(gòu)思,原原本本詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們,告訴所有讀者。《中國(guó)大廚》入選菜品也許不是最有檔次的,也許不是最花哨的,也許不是頂級(jí)大師所做的,但一定是在同行間最具借鑒價(jià)值的。
歡迎加入“最受中國(guó)大廚歡迎菜品”行列,恭喜加入這個(gè)行列。
“省錢(qián)又要體面,當(dāng)然首先是體面?!弊罱谧灾螀^(qū)團(tuán)委婚慶辦公室,一位準(zhǔn)新娘向工作人員咨詢(xún)婚禮操辦事宜。
“新人基本都這樣,找婚慶公司就是為了在省事省時(shí)條件下,辦出最滿(mǎn)意的婚禮,至于費(fèi)用反而次之。”自治區(qū)團(tuán)委婚慶辦公室主任陳彬說(shuō)。
目前,婚慶公司普通單套服務(wù)費(fèi)在3000元至5000元間,也就是說(shuō),凡是選擇婚慶公司操辦婚禮,新人給婚慶公司的“紅包”至少是3000元。
“今年有一個(gè)很明顯的分界線(xiàn),80%的新人選擇5000元以下的婚慶套餐服務(wù),但20%的新人選擇1萬(wàn)元以上的完美套餐服務(wù)。往年選擇這類(lèi)服務(wù)的新人在5%至10%間?!币患一閼c服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人曾歡說(shuō)。
“去年我們談一個(gè)上萬(wàn)元的業(yè)務(wù)覺(jué)得挺稀罕,今年接1萬(wàn)元的單子,大家覺(jué)得很正常?!标惐蚋嬖V記者。
據(jù)悉,今年選擇豪華婚禮的人越來(lái)越多,婚慶公司為迎合新人口味,推出不少創(chuàng)意,比如童話(huà)婚禮、水晶之戀、海洋之戀等。還有不少婚慶公司。根據(jù)新人的戀愛(ài)經(jīng)歷設(shè)計(jì)出現(xiàn)場(chǎng)表演的情景劇,來(lái)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
遙控飛機(jī)送鉆戒
“嗡嗡……”一架飛機(jī)突然出現(xiàn)在婚禮上,嘉賓轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是新郎在遙控飛機(jī)。飛機(jī)停在新娘手邊,新娘取下飛機(jī)上綁著的盒子,打開(kāi)一看是一枚鉆戒,這就是上周六新娘孫欣淼婚禮上的一幕。
同時(shí),在當(dāng)日結(jié)婚的李惠萍選擇了短信互動(dòng)平臺(tái),婚禮現(xiàn)場(chǎng)一直滾動(dòng)顯示賓客給新人的祝福留言?!爱?dāng)天賓客都覺(jué)得有意思,父母也感覺(jué)有面子?!崩罨萜颊f(shuō)。
王子迎娶灰姑娘
一輛南瓜馬車(chē)上坐著穿婚紗的灰姑娘,4個(gè)真人裝扮的人偶推著車(chē)緩緩來(lái)到王子面前,王子拿出水晶鞋給灰姑娘穿上。
30歲的安娜提起自己的婚禮就滿(mǎn)臉幸福:“當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就是童話(huà)中的灰姑娘,現(xiàn)場(chǎng)嘉賓也驚呼不斷?!?/p>
這場(chǎng)婚禮用去了1.6萬(wàn)元,安娜說(shuō),是貴了點(diǎn),但結(jié)婚只有一次,這些都是為了讓自己的婚禮和別人不同。
辦婚宴可這樣省
辦婚禮,花錢(qián)如流水,當(dāng)一天的體面過(guò)去后,新人們恐怕都會(huì)說(shuō):其實(shí)這個(gè)費(fèi)用可以不花,那個(gè)錢(qián)可以更省。
1 避免在冬季。能少一分是一分,不少新人選擇在非冬季結(jié)婚,不僅是考慮到天氣等原因,更重要的是,避免在冬季結(jié)婚可節(jié)省一些水果、鮮花和宴會(huì)蔬菜的費(fèi)用。
2 婚宴趕早不趕晚,才能做到貨比三家。對(duì)于新人來(lái)說(shuō),籌備婚宴的時(shí)間越長(zhǎng),省錢(qián)就越多,這是因?yàn)榭梢杂谐渥愕臅r(shí)間去對(duì)比價(jià)格。比時(shí)間緊迫、手忙腳亂地選酒店要強(qiáng)很多。
3 婚慶公司、酒店每年在不同時(shí)間預(yù)訂都可能有相應(yīng)的酬賓及折扣,等到減價(jià)時(shí)才惠顧可以省錢(qián)不少。
4 婚車(chē)沒(méi)必要整天都包,如果選擇“小時(shí)計(jì)費(fèi)”,完全可以只“包”接新娘的兩三個(gè)小時(shí),至少能省下1000多元的費(fèi)用。
找婚車(chē)時(shí),最好先找朋友借車(chē),數(shù)量不夠再找婚慶公司。從省錢(qián)角度來(lái)看,也要貨比三家,不同的婚慶公司,報(bào)價(jià)相差少則幾百元,多則幾千元。