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校園卡范文第1篇

關(guān)鍵詞：校園卡 故障 安全應(yīng)用

中圖分類號：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）10-0195-01

1 引言

校園一卡通運用先進的IC卡技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，利用校園計算機網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的終端設(shè)備，以智能的IC卡為載體，集身份識別、圖書借閱，校內(nèi)消費、校務(wù)管理、金融服務(wù)為一體，并將銀行卡的金融功能與校園卡校務(wù)管理進行整合，為高校數(shù)字化管理提供了一個新型應(yīng)用平臺[1]。并給師生員工在學(xué)習(xí)和工作中帶來很大便利也給高校數(shù)字化管理帶來高效與安全。

2 校園卡系統(tǒng)的安全應(yīng)用

2.1 校園卡的工作原理和特點

目前多數(shù)使用的校園卡都是非接觸式射頻卡也稱感應(yīng)卡，其工作原理是在一定的載波頻段上，將感應(yīng)天線和IC芯片封裝在一個標(biāo)準(zhǔn)的PVC卡片內(nèi)，卡片在靠近讀寫器的有效距離范圍內(nèi)，通過無線電波的傳遞來完成數(shù)據(jù)的讀寫操作，成功的將射頻技術(shù)和IC卡芯片技術(shù)相結(jié)合，是電子器件領(lǐng)域的一大突破[2]我校構(gòu)建的校園一卡通系統(tǒng)采用新中新公司產(chǎn)品。該系統(tǒng)也主要是以非接觸式的IC卡為載體，具有電子錢包功能和電子身份識別功能的高科技智能卡[2]是CPU頻卡或感應(yīng)卡。CPU智能卡由于其卡內(nèi)有微處理機和IC卡操作系統(tǒng)（COS），當(dāng)CPU卡進行操作時，可進行加密和解密算法（算法和密碼都不易破解），用戶和IC卡系統(tǒng)之間需要進行多次的相互密碼認(rèn)證，提高了系統(tǒng)的安全性能，對于防止偽卡的產(chǎn)生有很好的效果。

2.2 校園卡在使用中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略

校園卡內(nèi)的所有交易最終都是以交易流水的形式上傳至一卡通系統(tǒng)中，系統(tǒng)應(yīng)確保交易流水上傳的正確性和唯一性，也即不能丟失也不能重復(fù)上傳任何一筆交易。反之就會出現(xiàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫與其相應(yīng)校園卡內(nèi)金額數(shù)值不一致，形成卡庫不平。

2.2.1 庫大于卡的故障

根據(jù)上述交易流水上傳原理可以知道正確使用校園卡刷卡消費過程是卡片在消費終端POS機上讀卡----驗證卡片----扣款寫卡----驗證交易是否成功----顯示交易額與卡內(nèi)余額----拿走卡片----上傳交易流水至一卡通系統(tǒng)。一筆正常的校園卡消費完畢后卡內(nèi)余額應(yīng)該與數(shù)據(jù)庫賬戶余額相等。如果上傳交易流水丟失就會造成庫金額大于卡內(nèi)金卡額故障。形成某賬戶庫內(nèi)余額大于卡內(nèi)余額的原因有：

網(wǎng)絡(luò)線路中斷，POS機的交易流水未及時上傳；一卡通網(wǎng)關(guān)設(shè)備故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)流水上傳中斷；終端刷卡POS機故障；

人為操作不當(dāng)。

人為操作不當(dāng)發(fā)生卡內(nèi)余額多扣現(xiàn)象較為突出，舉例如下：有些同學(xué)只是將校園卡在POS機上晃一下，POS機因為沒有完成正常的“讀卡----驗證卡片----扣款寫卡----驗證交易是否成功----顯示交易額與卡內(nèi)余額----拿走卡片----上傳交易流水”等一系列工作而報警，此時的狀態(tài)是，沒有上傳交易流水，但是否已經(jīng)寫卡未知。對于已經(jīng)寫卡的持卡人來說，就發(fā)生了只有一筆交易流水，但用卡次數(shù)加2，卡內(nèi)余額減少消費額2倍的情況?；蛴械某挚ㄈ说男@卡放在POS機的時間過短，沒等扣款寫卡過程結(jié)束就拿卡，使得這次消費記錄無法正常寫入，再重新刷卡就變成卡內(nèi)消費相同兩次的扣款；人為操作不當(dāng)還有使用POS機人員的操作失誤導(dǎo)致卡內(nèi)金額減少，體現(xiàn)在用卡次數(shù)丟失具體事例系統(tǒng)交易流水如表1（其中用卡次數(shù)丟失512一筆流水）（如表1）

2.2.2 庫大于卡應(yīng)對策略

針對上述網(wǎng)路及設(shè)備故障可以直接更換設(shè)備及修復(fù)網(wǎng)絡(luò)得到解決，及時做好相關(guān)終端設(shè)備的維護工作。對于操作人員使用POS機不當(dāng)扣錯款時，不能在POS機的讀寫區(qū)內(nèi)對校園卡進行實時返還扣錯款的操作，這樣會使POS機出錯而報錯丟失交易流水造成卡庫不平，這種情況出現(xiàn)后只能通過人工校正或在系統(tǒng)補記流水之后給校園卡做補助來補償卡內(nèi)相應(yīng)的損失，所以當(dāng)發(fā)生人為扣錯款時，正確的處理方式是按照扣錯款數(shù)額用補償現(xiàn)金等其他方式返還給消費持卡人錯扣的錢款，避免在機器上返還而造成丟失流水導(dǎo)致卡庫不平。

2.2.3 庫小于卡庫的故障

在校園卡的使用過程中也常常會出現(xiàn)校園卡內(nèi)金額大于相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)金額的卡庫不平現(xiàn)象。該類情況有時會在網(wǎng)絡(luò)POS機操作中出錯，其特點是用卡次數(shù)相同，交易流水未丟失，但重復(fù)扣款導(dǎo)致賬戶余額減少而形成卡庫金額不相等。具體實例如表2。

2.2.4 卡大于庫應(yīng)對策略

對于庫金額小于卡金額的故障，可以進行人工系統(tǒng)校正將卡庫持平后再給持卡人進行補助所損失的金額。而針對因補助發(fā)放導(dǎo)致過渡余額未入賬的故障還可以通過圈存機將該持卡人綁定的銀行賬戶中轉(zhuǎn)賬至校園卡1元錢等少量金額，這樣過渡余額中的補助款就可以入賬使該持卡人卡庫金額數(shù)相等。

3 結(jié)語

我們分析了校園卡的原理和使用特點以及在使用過程中出現(xiàn)的各種故障，針對校園卡庫不平故障進行了分析并提出了應(yīng)對的策略，對于我們正確的使用校園卡、確?？▋?nèi)資金安全，不斷的完善一卡通系統(tǒng)有著積極的意義。

參考文獻(xiàn)

[1]李偉，五鴻.淺談高職院校一卡通管理的規(guī)劃與改進[J].電腦知識與技術(shù)，2010，6（5）：1279-1280.

校園卡范文第2篇

【關(guān)鍵詞】校園卡功能 高校 門診 應(yīng)用

為配合數(shù)字化校園建設(shè),校園卡在多數(shù)高校得到普及與推廣,其高效、方便與安全贏得師生的普遍認(rèn)同。在校園卡使用前,師生到校醫(yī)院看病,隨身攜帶的卡證多而不便,現(xiàn)金收費的風(fēng)險和管理問題也日益突出。為更好地發(fā)揮校園卡的作用,實現(xiàn)“一卡在手、走遍校園”的目標(biāo),學(xué)校醫(yī)院積極探索醫(yī)療與收費的優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式,盡可能挖掘校園卡的門診功能,成為倍受關(guān)注的焦點。

一、校園卡的主要功能

目前廣泛使用的校園卡是采用射頻技術(shù)的非接觸式的IC卡,是集身份識別、款項收付和綜合管理為一體的多功能卡。校園卡的主要功能如下。

1、身份識別

(1)辦卡時的服務(wù)限制。各高校對校園卡的辦理都有完善的規(guī)章制度,對人員身份及開放的服務(wù)項目有明確而具體的規(guī)定。辦卡的個人需要填寫校園卡使用申請表,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后,憑有效身份證件到校園卡管理中心辦理。校園卡管理中心根據(jù)人員身份設(shè)置相應(yīng)的服務(wù)功能,并發(fā)放不同類型的卡片。師生持有的校園卡可以實現(xiàn)校園內(nèi)消費購物、實驗室上機、圖書館閱讀、自由進出校門、門診看病等多種功能,而外來臨時人員的活動空間和受服務(wù)項目卻受到嚴(yán)格限制。在校園卡辦理時,確定辦卡人身份是關(guān)鍵。

(2)用卡時的身份認(rèn)證。校園卡表面記載著持卡人姓名、身份證號碼、照片和所屬部門等個人基本信息,是持卡人身份的主要有效標(biāo)識,持卡人不得修改。校園卡可替代書面證件(如醫(yī)療證、就診卡),實現(xiàn)視覺身份識別;也可通過刷卡連接,與校園卡系統(tǒng)中持卡人預(yù)留的個人信息直接比對,實現(xiàn)電子身份識別。

所以校園卡是借助電子信息技術(shù)管理不同身份的人員,根據(jù)人員身份開放校園卡的服務(wù)項目與服務(wù)范圍,是實現(xiàn)人員身份管理、場合管理的重要依據(jù),達(dá)到以卡代證的目的。

2、電子錢包

在校園卡開放的每一消費點,校園卡的電子錢包功能都能使用。持卡人在相關(guān)銀行開設(shè)賬戶并存入資金,即可啟用電子錢包,反復(fù)充值。由于校園卡支持多電子錢包和專用電子錢包的功能,財務(wù)部門根據(jù)消費點的業(yè)務(wù)性質(zhì)與規(guī)模,授權(quán)收費、結(jié)算,實現(xiàn)高效安全的資金劃轉(zhuǎn),保證資金及時回籠,達(dá)到以卡代幣的目的。

3、信息共享

校園卡基于校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò),連接各部門的每個管理終端,校園卡中心服務(wù)器實時保存了每一消費點關(guān)于持卡人每筆消費的項目與金額,財務(wù)部門在及時了解資金動態(tài)的同時,可以根據(jù)部門、人員分類、電子賬戶等建立分戶賬,進行定期的統(tǒng)計分析,最大限度地實現(xiàn)身份識別的數(shù)據(jù)共享。

二、校園卡功能的門診應(yīng)用

校園卡的門診應(yīng)用很多,本文僅就某些方面談?wù)勛约旱囊庖姟?/p>

1、實現(xiàn)醫(yī)療補助的專款專用

學(xué)校通過設(shè)置指定用途的專用電子錢包,將學(xué)生醫(yī)療補助轉(zhuǎn)入校園卡。在醫(yī)療補助發(fā)放前,學(xué)校信息公告,規(guī)定在一定期間內(nèi),學(xué)生本人在校內(nèi)終端上刷卡確認(rèn)。之后,學(xué)生專用電子錢包內(nèi)的醫(yī)療補助便可用于校內(nèi)就診,實現(xiàn)醫(yī)療補助的?？顚Ｓ?保證患病的特困學(xué)生得到及時救治。

當(dāng)然,學(xué)校也可以不設(shè)專用電子錢包,而直接將醫(yī)療補助打入學(xué)生校園卡,由學(xué)生自由支配使用。此時,醫(yī)療補助的屬性已發(fā)生改變,不再完全用于看病。

2、加強醫(yī)療費的定價管理

與社會公益醫(yī)院相比,學(xué)校醫(yī)院具有內(nèi)部福利性質(zhì),以成本原則制定醫(yī)療收費價格,醫(yī)療收費標(biāo)準(zhǔn)明顯低于社會公益醫(yī)院。在學(xué)校醫(yī)院就醫(yī)的病人分為職工、學(xué)生和社會患者,以職工和學(xué)生為主,社會患者為輔。由于多數(shù)高校目前仍執(zhí)行公費醫(yī)療制度,教職工看病免費,或按比例出資,學(xué)生按成本價收費,社會患者按成本加價全額繳費。這樣不同的收費標(biāo)準(zhǔn)給醫(yī)療收費定價和藥品流通管理帶來諸多不便。

學(xué)校按照人員身份,制定掛號、診療和藥品的差別價格,對診療費和藥品費實行分類指導(dǎo)價,并制定相應(yīng)的收費管理措施。對本單位職工收取掛號費,診療費全免,藥品費不收或適當(dāng)收取;對學(xué)生收取掛號費,以成本價(視同進價)收取診療費和藥品費;對社會患者,掛號費可比照市場價收取,診療費和藥品費按照成本加層收取。所以學(xué)?？梢葬槍θ藛T身份,制定差別的醫(yī)療收費標(biāo)準(zhǔn)和收費項目,實施各類人員的差異收費。

3、方便收費,減少現(xiàn)金流通

由于人員的身份認(rèn)證和醫(yī)療收費的差別定價在校園卡系統(tǒng)中得到有效結(jié)合,不同類型人員在?？床∷⒖〞r已明確了身份,選用藥品的單位價格與使用量之積的累計構(gòu)成收費總額,減少了劃價的流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。

在萬人規(guī)模以上的高校,每天的就診人數(shù)較多,人員成分復(fù)雜,如采用現(xiàn)金收費,收款人員不僅面臨假幣風(fēng)險、找零困難,而且由于現(xiàn)金流量大,現(xiàn)金保護與銀行解款的安全風(fēng)險也時刻存在。所以根據(jù)學(xué)校校園卡管理規(guī)定,刷卡消費點一般禁止現(xiàn)金流通,基本實現(xiàn)了校內(nèi)就診的無現(xiàn)金收費。

4、強化收支管理,避免亂收費

校園卡的代幣功能和設(shè)立醫(yī)院分戶賬為校級財務(wù)部門統(tǒng)一核算、管理醫(yī)療費收支提供切實保障。藥品、醫(yī)療器械等通過公開招標(biāo)方式采購,其采購費用由學(xué)校統(tǒng)一支付,而醫(yī)療費收入通過刷卡轉(zhuǎn)賬直接記入醫(yī)院分戶賬。醫(yī)療費收支的兩條線管理從源頭上砍斷了部門利益驅(qū)動,避免了坐支和小金庫現(xiàn)象。

校園卡的信息共享功能使醫(yī)療費定價權(quán)集中于學(xué)校成為現(xiàn)實。收費項目和取費標(biāo)準(zhǔn)明碼標(biāo)價,且作為共享資源在校園網(wǎng)上實時公布;校園卡對職工醫(yī)院開放的消費點,一般只能用于收費而不能修改收費標(biāo)準(zhǔn),收費項目與收費標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)審查后由校財務(wù)部門或授權(quán)人辦理。廣大師生通過校園卡的身份認(rèn)證后,可直接查詢醫(yī)療費價目表和個人醫(yī)療開支情況,很大程度上避免了醫(yī)療部門的亂收費,保證了醫(yī)療費價格的透明、公正,有利于接受師生監(jiān)督。

5、預(yù)防舞弊與異常監(jiān)控

職工用藥免費或適當(dāng)自費的就診方式為隨意開藥、熟人點藥埋下伏筆,也為別有用心者盜用職工名義、搭車開藥以可乘之機。為此,學(xué)校輔以開藥內(nèi)控制度加以規(guī)范,如一般患者三天劑量,重患者七天劑量,慢性病患者十天劑量,但規(guī)章制度或開藥規(guī)定在缺乏有效監(jiān)管下會顯得蒼白無力。故本文認(rèn)為,通過檢查和監(jiān)控校園卡系統(tǒng)記錄,能標(biāo)本兼治,還職工患者與醫(yī)生清白。

因為職工掛號、取藥的刷卡過程在校園卡中心服務(wù)器上均以個人賬戶形式留有詳細(xì)記錄,通過分析個人賬戶的取藥記錄,既能識別患者身份,了解患者開藥是否符合公費醫(yī)療管理規(guī)定,又能明確醫(yī)生的開單責(zé)任。在取藥窗口,對職工超標(biāo)取藥情況設(shè)置警告提示信息,其實際監(jiān)督效果顯著,能有效緩解醫(yī)患糾紛、杜絕人情藥、防止盜用病歷和亂開藥等,更好地把住藥品流轉(zhuǎn)的出口關(guān),避免公費醫(yī)療資金的“跑、冒、滴、漏、盜”。

6、替代就診卡,查詢病歷

利用校園卡的身份識別替代校內(nèi)就診卡和個人身份證件是校園卡的基本功能。非接觸式的校園卡可以保證病患者刷卡掛號、取藥,一定程度上隔離了傳染源,減少了接觸式傳染的機會,對保護廣大醫(yī)護人員身心健康十分有利。

病歷既是患者的健康檔案,又是醫(yī)護人員了解病史、發(fā)揮治病救人的重要參考資料。校園卡系統(tǒng)與醫(yī)療管理系統(tǒng)對接后,通過校園卡系統(tǒng)的身份認(rèn)證,進入醫(yī)療管理系統(tǒng)查詢個人電子病歷。根據(jù)個人電子病歷,患者可以及時了解病情,方便尋醫(yī)問藥, 切實保證身體健康;醫(yī)護人員可以依據(jù)患者的既往病史,分析病情、病例,為患者提供對癥下藥而又經(jīng)濟可行的治療方案。

三、使用建議

校園卡作為高校信息化管理的重要手段,因受到技術(shù)、經(jīng)濟條件和人的認(rèn)知水平的限制,其校內(nèi)門診應(yīng)用并不能包治“百病”,功能有待拓展,管理效率急需提高。

1、對接技術(shù)與安全性

目前醫(yī)療管理系統(tǒng)和財務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式多樣,即便校園卡也沒有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為此,校園卡管理人員和軟件開發(fā)公司要傾聽用戶意見,及時了解用戶需求,與相關(guān)管理系統(tǒng)的軟件供應(yīng)商及時溝通,獲取必要的技術(shù)規(guī)范,提出切實可行的具體方案,并盡快付諸實施。

管理系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范作為商業(yè)秘密,應(yīng)該嚴(yán)格管理。學(xué)校、軟件開發(fā)公司與核心技術(shù)提供商應(yīng)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同,明確三方的權(quán)利、責(zé)任與義務(wù),技術(shù)規(guī)范知情人應(yīng)恪守道德、嚴(yán)守商業(yè)秘密。

為滿足校園卡數(shù)據(jù)交換和信息安全的需要,國家還必須出臺相關(guān)配套政策,制定相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范,保證校園卡與各種管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)完美對接,保證校園卡能夠安全使用,保證校園卡的管理效能夠充分發(fā)揮。

2、適用技術(shù)與經(jīng)濟性

為使引進的校園卡經(jīng)濟、適用又有先進性,應(yīng)注意以下四點。第一,對校園卡引進應(yīng)有足夠認(rèn)識和準(zhǔn)確定位,力求做到技術(shù)先進、經(jīng)濟可行和功能適用。第二,認(rèn)真進行需求調(diào)研與分析,使校園卡的開發(fā)設(shè)計更具針對性和實用性,更能體現(xiàn)醫(yī)療管理特色和需要。第三,財務(wù)、學(xué)校醫(yī)院、校園卡管理中心和軟件開發(fā)商之間要密切配合,積極做好系統(tǒng)建設(shè)與功能擴展的組織協(xié)調(diào)工作。第四,分步實施,穩(wěn)妥推進,不斷完善和擴展校園卡的就診功能。

3、管理技術(shù)與主觀能動性

目前許多高校校園卡的門診應(yīng)用主要集中在收費和數(shù)據(jù)統(tǒng)計上,綜合管理與數(shù)據(jù)分析功能有限。而且功能擴展嚴(yán)重依賴軟件公司,自主設(shè)計與創(chuàng)新不足,共享信息資源未得到有效利用等。為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和管理水平,提高自主創(chuàng)新能力,發(fā)揮醫(yī)護人員和收費管理人員的主觀能動性非常必要。

總之,只有不斷擴充校園卡的校內(nèi)門診功能,積極探索與改進醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療收費的方法,才能有效發(fā)揮校園卡作用,使校園卡真正達(dá)到物盡其用、物超所值,進一步推動數(shù)字化校園建設(shè)。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 成利純:高校醫(yī)院藥品管理存在的問題與對策[J].事業(yè)財會,2003(2).

校園卡范文第3篇

【關(guān)鍵詞】信息化；校園卡；數(shù)字；行為軌跡

在社會科技化高速發(fā)展的當(dāng)今社會，計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生產(chǎn)生活的各個部分。校園作為社會中一個重要的組成部分，也投入更多的人力物力來支持學(xué)校的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。這些科技化手段的實行，對于提高學(xué)校的數(shù)字化管理有很大的促進作用，能夠有效的提高學(xué)校資源的使用效率，促進服務(wù)水平提高。

1校園卡的形成與發(fā)展

1.1校園卡形成的背景

校園卡的形成正是基于數(shù)字化的現(xiàn)代信息化技術(shù)社會下，建立在高校數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)階段的發(fā)展情況是，大多數(shù)學(xué)校都已經(jīng)實行數(shù)字化管理，利用計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進技術(shù)參與學(xué)校的經(jīng)營管理，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)等工作看做一個整體，對其中涉及的資源進行統(tǒng)計、整合，以此來了解學(xué)生的生活作息習(xí)慣，對其進行系統(tǒng)化的分析，更好的為學(xué)生進行服務(wù)提高學(xué)校的服務(wù)水平。

1.2校園卡的形成

校園卡的形成是校園數(shù)字化建設(shè)過程中最核心的組成部分。它具有身份認(rèn)證、刷卡消費、數(shù)據(jù)管理等多種職能，可以將學(xué)生信息有機的結(jié)合起來，使其成為一個整體。管理者可以通過校園卡的使用狀況了解學(xué)生實時的以及歷史的使用狀況，其功能已經(jīng)不只局限于刷卡消費之上。而是更多與信息管理相結(jié)合，不再進行單一的消費結(jié)算功能，而是通過智能化的芯片技術(shù)進行學(xué)生的活動管理。這就使學(xué)生卡成為一種能夠以組合方式為學(xué)生提供綜合的工具，在簡化學(xué)生們的生活作息方式的同時，以科學(xué)的手段對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活活動進行監(jiān)督管理。提高學(xué)生的生活質(zhì)量，促進學(xué)校的科學(xué)管理水平。

1.3校園卡的建設(shè)

校園卡作為一種綜合管理學(xué)生行為的工具，目前已經(jīng)被大多數(shù)學(xué)校投入使用。校園卡的建設(shè)以“集中控制、信息管理”為理念，在整個系統(tǒng)的設(shè)計中，將各種信息模塊進行整合，實現(xiàn)信息資源的集中收集，并將其集中整合到互聯(lián)網(wǎng)中，利用計算機技術(shù)對其進行保管與整合。并且建立安全統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，保證信息的存放以及采用渠道的安全，實現(xiàn)安全管理、安全傳輸。但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的弊端逐漸顯現(xiàn)，以此在管理的過程中要加強監(jiān)督。校園卡的建設(shè)必須與所在高校的實際發(fā)展?fàn)顩r以及其他高校的相關(guān)信息相結(jié)合，通過安全的資源管理系統(tǒng)進行存放，實現(xiàn)高校資源的集成與共享。為了保證校園卡的信息化管理能夠充分適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，因此要做好相關(guān)的管理與控制工作，避免不必要的支出，提高校園卡的數(shù)字化建設(shè)程度，安全的進行高校間的資源共享。

2校園卡數(shù)據(jù)

2.1數(shù)據(jù)的產(chǎn)生

校園卡作為一種綜合的信息記載工具，有著身份認(rèn)證、刷卡消費、數(shù)據(jù)管理等多種職能，可以在不同的場合產(chǎn)生不同的功能，這就促使了數(shù)據(jù)的產(chǎn)生。學(xué)生對于校園卡的每一次刷卡使用，便會產(chǎn)生一組信息數(shù)據(jù)，它記載著使用的時間與地點。各種數(shù)據(jù)的集合便形成了完整的數(shù)據(jù)庫，記錄著每一位學(xué)生、該學(xué)生的每一次刷卡活動的相關(guān)信息。在該數(shù)據(jù)庫里便可以對信息進行查找以及使用。

2.2校園卡的數(shù)據(jù)管理

數(shù)據(jù)庫相關(guān)數(shù)據(jù)包含著整個校園中學(xué)生、教師、以及其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的相關(guān)信息，其龐大的系統(tǒng)組成要求管理者必須加強對其的監(jiān)督。它的安全運行能夠保證校園內(nèi)相關(guān)重要信息的安全運行的必要保證。這就要求對數(shù)據(jù)庫要采用嚴(yán)格的加密技術(shù)以及準(zhǔn)入技術(shù)進行管控，使得系統(tǒng)運行有足夠的安全裝置進行保障；另外，數(shù)據(jù)的安全傳輸也是管理的關(guān)鍵，因為系統(tǒng)內(nèi)會存放與學(xué)校相關(guān)的重要信息。這就要求數(shù)據(jù)的傳輸必須在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進行，要與外部網(wǎng)絡(luò)進行絕對的隔離，同時采用各種防護手段保證信息傳輸渠道的安全，防止不法分子盜取信息；數(shù)據(jù)修復(fù)功能也是一種必備功能，它能保證數(shù)據(jù)庫在運行中對突發(fā)狀況數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生的不利影響降到最低，防止信息的損害以及丟失。并進行相關(guān)備份工作，把系統(tǒng)問題為數(shù)據(jù)庫帶來的損失降到最低，維護系統(tǒng)運行的穩(wěn)定。

3校園卡功能對用戶數(shù)字行為軌跡的研究

3.1消費行為

消費行為是校園卡最主要的管理職能。校園卡內(nèi)部的IC芯片，對相關(guān)人員的消費行為進行記錄與管理。消費行為是校園活動中最主要的組成部分，在學(xué)校的經(jīng)濟活動中占有很大的比例。數(shù)字化的管理手段將各種分散的消費行為進行合理整合，在有效提高校園的治理水平的同時，也大大簡化信息整理的手續(xù)，提高后勤工作部門工作的質(zhì)量。這種規(guī)范的信息化管理手段，還同時為學(xué)校部門的決策提供數(shù)據(jù)支持，提高了管理水平，保證學(xué)校管理的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。比如，通過調(diào)查我們了解到，普通大學(xué)生在除去各種特殊消費的前提下，綜合平均計算，每人每月大致需要1000元—1500元的生活費。那么，學(xué)工管理者在進行學(xué)校獎學(xué)金金額以及等級確定的時候可以以此為依據(jù)之一，制定出一套合理的獎學(xué)金評定管理制度。

3.2身份認(rèn)證系統(tǒng)

3.2.1身份識別校園卡的身份認(rèn)證系統(tǒng)通過統(tǒng)一的認(rèn)證機制將信息統(tǒng)一識別，對于不符合系統(tǒng)的信息一律不通過。其運用先進的芯片技術(shù)，通過統(tǒng)一的認(rèn)證機制進行準(zhǔn)入、門禁、考勤等重要工作的控制。同時將此系統(tǒng)與計算機技術(shù)相結(jié)合，將信息資源運用科技手段進行管理，實現(xiàn)對校園卡使用者身份的安全識別。3.2.2門禁系統(tǒng)門禁系統(tǒng)是對進出校園、圖書館、寢室等重要地區(qū)的人員實行準(zhǔn)入制度，通過芯片內(nèi)記載的信息對持卡者的身份進行識別，保證校內(nèi)重要場所人員管理的安全性。它用過實行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，防止不法人員的進入對校園系統(tǒng)進行損害，提高系統(tǒng)管理的科學(xué)性。3.2.3考勤管理系統(tǒng)考勤管理系統(tǒng)以科學(xué)的管理手段，監(jiān)督學(xué)生的出課情況以及教工的出勤狀況，以考勤結(jié)合教務(wù)課程的安排，為系部和學(xué)院相關(guān)人員提供實時的有價值的數(shù)據(jù)。運用科學(xué)的管理手段對其進行管理，以信息化的手段進行監(jiān)督，有效提升學(xué)生、教工的學(xué)習(xí)以及工作效率。

4結(jié)語

科技化管理手段的不斷增強，就要求學(xué)校不斷深入信息化的管理，利用信息化提高學(xué)校資源管理工作的效率。校園卡的使用能夠在很大程度上保證校園信息資源的快速整合，保障智慧校園建設(shè)的順利實施。合理的構(gòu)建用戶的數(shù)字行為軌跡，為數(shù)據(jù)的深度挖掘積淀了豐富的數(shù)據(jù)資源，以此推進了我院校園信息化建設(shè)的進程。

參考文獻(xiàn)

[1]李向龍,楊貴福.利用校園卡數(shù)據(jù)構(gòu)建用戶數(shù)字行為軌跡的研究[J].信息系統(tǒng)工程,2015(11):120-121.

校園卡范文第4篇

關(guān)鍵詞：RFID 校園卡 自行車租賃管理

中圖分類號：TP273 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2014）02-0182-01

1 引言

校園自行車租賃不但符合“低碳減排，綠色生活”的理念，而且方便了學(xué)生的出行，降低了交通成本。為了使校園自行車的租賃管理更加方便和高效，我們開發(fā)了基于校園卡的自行車租賃系統(tǒng)。利用計算機，使用校園卡，借助射頻識別標(biāo)簽對校內(nèi)自行車租賃進行管理，極大的簡化了租賃的流程，提高了辦事效率和管理水平，也更加鮮明的凸顯了為學(xué)生服務(wù)的初衷，同時實現(xiàn)校園自行車租賃信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。

2 系統(tǒng)的硬件設(shè)計

2.1 RFID介紹

RFID英文全稱Radio Frequency Identification，射頻識別，是一種非接觸式的自動識別技術(shù)，它通過射頻信號自動識別目標(biāo)對象并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，識別工作無須人工干預(yù)，可工作于各種惡劣環(huán)境。

最基本的RFID系統(tǒng)由三部分組成：標(biāo)簽（Tag）：由耦合元件及芯片組成，每個標(biāo)簽具有唯一的電子編碼，附著在物體上標(biāo)識目標(biāo)對象；閱讀器（Reader）：讀取（有時還可以寫入）標(biāo)簽信息的設(shè)備，可設(shè)計為手持式或固定式；天線（Antenna）：在標(biāo)簽和讀取器間傳遞射頻信號。RFID技術(shù)的基本工作原理：閱讀器通過天線發(fā)送出一定頻率的射頻信號，當(dāng)標(biāo)簽進入磁場時產(chǎn)生感應(yīng)電流從而獲得能量，發(fā)送出自身編碼等信息被讀取器讀取并解碼后送至電腦主機進行有關(guān)處理。

2.2 RFID的實現(xiàn)

RFID在本系統(tǒng)中主要用于車輛信息的識別，每輛自行車下方都有一塊RFID標(biāo)簽用于記錄車輛的信息，本系統(tǒng)采用辰明公司出產(chǎn)的CMRF系列的讀寫器，利用讀寫器自帶的讀寫軟件對RFID卡進行讀寫。主機通過RS-232串行口或RS-485串行接口與讀卡器相連。

3 系統(tǒng)的總體功能

對校園自行車租賃系統(tǒng)進行詳細(xì)地了解和分析，整個系統(tǒng)分為用戶登錄、學(xué)生租賃模塊、和后臺管理模塊，學(xué)生租賃模塊具有網(wǎng)上預(yù)約、車輛查詢等功能，后臺管理模塊具有用戶管理、車輛管理、信息查詢等功能。用戶分為學(xué)生和管理員。

3.1 用戶登錄、注冊

想要租賃自行車的學(xué)生先要在系統(tǒng)里進行注冊，這個注冊是與校園卡關(guān)聯(lián)在一起的，注冊成功就相當(dāng)于在校園卡上開通的租賃自行車的功能，也就是說只有先進行注冊才能使用校園卡進行租賃自行車，沒有注冊的學(xué)生的校園卡是沒有這項功能的。登錄則是可以在系統(tǒng)上查詢自己租賃自行車的一些信息，比如自己的租賃歷史、借車情況、還車情況等等，還可以發(fā)表自己的意見與建議，也可以留言，交流自己使用過后的心得體會。

3.2 用戶租賃系統(tǒng)

包含首頁、展示中心、個人中心、用戶留言、關(guān)于以及注冊、登錄。首頁展示的是系統(tǒng)公告、自行車租賃、意見與建議。在首頁可以發(fā)表自己的意見建議。展示中心是對自行車租賃情況的全方位展示，可以直觀的看到每輛自行車的相關(guān)信息。個人中心涉及到的是用戶的基本信息和租賃歷史，在這里可以對自己的基本信息進行修改，可以詳細(xì)的知道自己的租車情況。用戶留言展示的是學(xué)生的留言，從這里可以了解到學(xué)生的一些想法和對使用自行車的看法。

3.3 后臺主要功能

在后臺管理系統(tǒng)中，主要有以下功能：借車還車管理、信息管理（管理員信息管理、車輛信息管理、公告信息管理、黑名單管理、留言信息管理、訂車信息管理、用戶信息管理）、查詢統(tǒng)計（借車還車記錄查詢）、系統(tǒng)維護（操作日志管理）。

3.3.1 借車還車管理

通過對用戶信息和車輛信息的管理可以實現(xiàn)學(xué)生對于借車、還車、續(xù)借等信息的記錄，包括學(xué)生自身的信息（姓名、學(xué)號、郵箱）、自行車本身的信息（編號、名稱、類型）以及借車時間、還車時間等信息。通過清屏可以清除以上所有信息。

3.3.2 信息管理、查詢統(tǒng)計、系統(tǒng)維護

通過信息管理，可以很好的對管理員、用戶進行管理，同時能夠公布一些信息，收集用戶在使用自行車過程中產(chǎn)生的一些意見和建議，對惡意破壞車輛、故意違反相關(guān)規(guī)定的用戶進行拉黑處理，了解車輛使用情況。通過查詢統(tǒng)計，可以實現(xiàn)借車還車記錄的查詢，有助于管理員對車輛進行管理，用戶也能夠通過查詢知道自己的借車情況。通過系統(tǒng)維護，可以保證自行車租賃的正常有序進行。

4 系統(tǒng)實現(xiàn)

針對于公用自行車管理系統(tǒng)所面向的用戶特點，本系統(tǒng)中的管理員子系統(tǒng)采用C/S架構(gòu)，因其具有便于操作、界面友好的特點，便于管理員實現(xiàn)對車輛的借出和歸還操作。學(xué)生子系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，其特點是方便廣大群體使用、便捷、無需安裝，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫選用 SQL Server 2008。

5 系統(tǒng)的創(chuàng)新點

校園卡已經(jīng)融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，利用校園卡和射頻識別標(biāo)簽，進行身份認(rèn)證，簡化了租車手續(xù)和過程，方便用戶，并且租車產(chǎn)生的費用也可從校園卡中扣除，不用每天和金錢打交道，只要定時和學(xué)院結(jié)算，減少了賬目上的差錯。

6 結(jié)語

RFID技術(shù)目前已經(jīng)成功應(yīng)用在很多領(lǐng)域，相信在自行車租賃管理方面也將發(fā)揮其重要性，本文介紹了利用計算機，使用校園卡，借助射頻識別標(biāo)簽對校內(nèi)自行車租賃進行管理，簡化了租賃過程，提高了效率。

參考文獻(xiàn)

[1]李新煜.基于RFID的校園自行車管理系統(tǒng).通信技術(shù)，2012-11.

校園卡范文第5篇

【關(guān)鍵詞】一卡通；系統(tǒng)分析

一、系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo)

（一）規(guī)劃目的。以建立成都師范學(xué)院“校園一卡通”系統(tǒng)為契機，建立學(xué)校各類信息化標(biāo)準(zhǔn)平臺，加強學(xué)生、教師和管理人員統(tǒng)一管理，集中加強規(guī)范化管理建設(shè)，促進數(shù)字化校園的目標(biāo)。

（二）規(guī)劃對象。將過去僅僅實現(xiàn)食堂消費的校園卡升級為在學(xué)校范圍內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要認(rèn)別身份的場合均采用一卡完成，集學(xué)生證、工作證、借書證、醫(yī)療證、會員證、餐卡、電子錢包等功能于一卡，逐步減少乃至消除校內(nèi)小額現(xiàn)金支付的交易，降低學(xué)生的資金風(fēng)險，實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”、“一卡通用，一卡多用”的目的。

（三）規(guī)劃范圍?；谝豢ㄍㄏ到y(tǒng)在校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺，通過擴展控制接口和智能系統(tǒng)，可實現(xiàn)與學(xué)?，F(xiàn)在正在運行的MIS系統(tǒng)（如管理，科研，管理，物流管理系統(tǒng)），在OA系統(tǒng)中的信息溝通，數(shù)字化管理空間和共享環(huán)境的范圍內(nèi)形成，動態(tài)實時反映的功能操作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，加強對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，提高學(xué)校的管理水平。

二、系統(tǒng)規(guī)劃原則

（一）穩(wěn)定及實用性。設(shè)計系統(tǒng)應(yīng)運行、可靠。在使用應(yīng)操作更應(yīng)該做到簡單實用，人機界面友好。

（二）擴展性。采用組件式模塊化設(shè)計，可以簡單方便的進行移植，并可以方便地進行擴展、升級，并充分考慮，方便填加設(shè)備和增加業(yè)務(wù)種類?？紤]到當(dāng)前各分校已經(jīng)建成的分校網(wǎng)，“銀校一卡通”的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及終端設(shè)備布置應(yīng)當(dāng)盡量利用已有的網(wǎng)絡(luò)，進行適當(dāng)調(diào)整以達(dá)到資源使用效率最大化及降低建設(shè)成本的效果。

（三）系統(tǒng)整體與安全性。系統(tǒng)采用整體設(shè)計，分步實現(xiàn)的方式的同時，還應(yīng)確保系統(tǒng)運行安全、數(shù)據(jù)安全及資金安全等方面。

三、系統(tǒng)建設(shè)模式

按“學(xué)校組織、銀校投資、公司建設(shè)”的模式建設(shè)“校園一卡通”系統(tǒng)。

（一）卡片應(yīng)用模式。從卡片的應(yīng)用模式上，需遵循以下原則：1、由制卡中心對空白卡批量進行洗卡，創(chuàng)建文件結(jié)構(gòu)，預(yù)個人化，完成一次發(fā)卡。校園卡管理中心領(lǐng)用制卡中心發(fā)好的卡片。2、對于需要辦理校園卡的用戶應(yīng)到校園卡管理中心辦理申辦校園卡的手續(xù)，校園卡管理中心對卡片進行二次發(fā)卡，即將申辦校園卡的用戶的個人資料寫入卡片中，并啟用該卡。3、持卡人領(lǐng)到卡片后，可在圈存機、售飯機上進行圈存，向卡里儲值，然后到消費POS、售飯機上消費。4、如果校園卡出現(xiàn)丟失或者被盜，則持卡人要到校園卡統(tǒng)一辦理中心先去掛失，然后申請該卡的交易終止，依據(jù)相關(guān)辦新卡的規(guī)定，在規(guī)定的時間內(nèi)，可以去辦理新卡，申請重新啟用新卡，辦理新的校園卡賬戶。5、如果持卡人想申請辦理注銷此卡，不再應(yīng)用此卡，要進行辦理銷戶手續(xù)，由校園卡管理中心進行辦理，對于不符合相關(guān)規(guī)定的要求注銷的持卡人，須根據(jù)注銷卡是否正常狀態(tài)下的相關(guān)規(guī)定進行手續(xù)的辦理，辦理完畢后來重新申請注銷辦理。

（二）資金應(yīng)用模式。從辦卡流程上來看，需要辦理校園卡的客戶，首先需要到銀行進行開戶的辦理，辦一張和校園卡有關(guān)聯(lián)的銀行卡，比如金穗卡，打入相關(guān)的資金，從而完成銀行卡和校園卡之間的轉(zhuǎn)賬，之后再存入資金的過程中，就可以直接利用圈存機向校園卡內(nèi)進行直接轉(zhuǎn)帳，也可在校園內(nèi)特定的全存方式或者通過食堂的打卡機來進行存款，在校園卡內(nèi)存儲資金。

（三）信息應(yīng)用模式。

1、軟件功能介紹。軟件功能主要涵蓋設(shè)備管理、系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)自動上傳以及報表的查詢四項功能，其中設(shè)備管理主要是指對相關(guān)設(shè)備進行定期的檢查，下載相關(guān)的設(shè)備參數(shù)，并對其進行設(shè)置，另外包括對時間的操作；系統(tǒng)管理上主要是對公用站點、系統(tǒng)所需的公共的信息，相關(guān)的卡片類別、系統(tǒng)設(shè)備的管理等方面；數(shù)據(jù)自動上傳，是根據(jù)設(shè)定的時間，自動將下位機所存儲的消費數(shù)據(jù)上載到數(shù)據(jù)庫；報表查詢，是對指定時間內(nèi)的交易記錄、交易明細(xì)及日、月、年報表進行查詢和統(tǒng)計操作。

2、餐飲收費系統(tǒng)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。服務(wù)器端為Windows Server 2003和Microsoft SQL 2008為開發(fā)平臺，delphi作為其開發(fā)的工具。如果設(shè)備能夠正常響應(yīng)則能正確反映機器上面的數(shù)據(jù)信息，否則為出現(xiàn)故障，則會根據(jù)相關(guān)情況進行相應(yīng)的處理。（此系統(tǒng)是基于對POS設(shè)備的檢查）。

3、硬件支持。從硬件支持方面上來講，要求主要涵蓋多種收費方式、聯(lián)網(wǎng)脫機兩用、雙面顯示、后備電源、配套機型、報警提示等方面。

四、系統(tǒng)用例分析

根據(jù)以上分析，主要介紹日常事務(wù)處理和日常消費處理的用例圖所具有以下的一些功能：在食堂管理系統(tǒng)中，使用者插卡進行消費，對于用例的描述有不同的格式，但是基本的內(nèi)容應(yīng)該都是差不多的。都是能盡量的把系統(tǒng)的所有功能描述清楚，讓用戶最大化的理解和能使用系統(tǒng)的功能。用例圖被稱為參與者和外部用戶所能觀察到的系統(tǒng)功能的模型圖。

五、系統(tǒng)功能類圖分析

校園一卡通系統(tǒng)的類圖是靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型的圖形表示，用于描述系統(tǒng)的類和屬性，并在約束各部件的模型的的行為條件之間的關(guān)系，關(guān)鍵視覺模型的理解和他們之間的關(guān)系。

畫類圖和理解類圖時都應(yīng)采用三個層次的觀點。（一）概念層描述應(yīng)用域中的概念，是對現(xiàn)實世界的直接描述，與實現(xiàn)它們的類有關(guān)但與實現(xiàn)方案和實現(xiàn)語言無關(guān)。（二）說明層描述軟件的接口，而不是軟件的實現(xiàn)。一個類型描述一個接口，但可能有多種實現(xiàn)。（三）實現(xiàn)層從實現(xiàn)的角度定義類及其實現(xiàn)，揭示了軟件實現(xiàn)體的構(gòu)成情況。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁瀟，白云，李，柴繼文. 基于公網(wǎng)的智能電網(wǎng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)信息安全研究[A]. 中國通信學(xué)會普及與教育工作委員會.2012年電力通信管理暨智能電網(wǎng)通信技術(shù)論壇論文集[C].中國通信學(xué)會普及與教育工作委員會：，2013：5.

[2]本報記者 閆淑蕓. 城市公交“一卡通”農(nóng)村公交待加力[N]. 發(fā)展導(dǎo)報，2013-01-18005.