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孫悟空的故事范文第1篇

我是小白，就是上次你打了我三棍的。我想你想得好苦，可你為什么一直不理我？只顧你那師傅，保護(hù)師傅我理解，可是最近你二師弟的肉比你師傅的更值錢了，你得照顧兩個(gè)人。你越來(lái)越瘦了，越來(lái)越?jīng)]猴樣了，得注意身體啊。

對(duì)啦，你知道我是誰(shuí)不？白骨精？只答對(duì)了一半，白骨精是我后來(lái)的身份，其實(shí)，我是你的鄰居，原來(lái)你被壓在五指山下時(shí)老給你撿桃子吃的小姑娘就是我了。我小的時(shí)候你叫我LOLI，還記得不？從小我就特別喜歡你，那憂郁的眼神、稀疏的胡子尤其是那一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，以及你吃桃子不吐桃子核的高尚情操深深地打動(dòng)了我。

那時(shí)候一切美好，哪里想到歲月不留情，我后來(lái)變成了老婆婆，自己覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)你了，我就出家為妖。雖然是半路出家，但我學(xué)得很快，現(xiàn)在已經(jīng)能偽裝年齡和不同的人物了，而且小神仙我也不怕。不過(guò)畢竟是半路出家的，學(xué)得比別人都苦些，這些你了解嗎？

空空，我做的都是為了你啊，我高考復(fù)讀了兩年才考上妖精專業(yè)本碩連讀，考上大學(xué)的那年我82歲，媒體還報(bào)道我，說(shuō)我是年齡最大的大學(xué)生，可風(fēng)光了。后來(lái)我看你還在山下，就又讀了個(gè)博，前后花了我整整385多年。我們的導(dǎo)師真的蠻厲害，回頭俺們視頻聊，我現(xiàn)在比剛來(lái)那會(huì)兒可年輕多了，看著就像20歲一樣呢！

空空，你知道不，這些年我過(guò)得可苦啦，為了不讓你說(shuō)我老，我把所有的錢都買了化妝品（這也是我很久不上線的原因），現(xiàn)在商場(chǎng)里化妝品好多啊，什么歐珀來(lái)、碧歐泉，還有H2O等。對(duì)了，回頭給你寄兩瓶男士產(chǎn)品過(guò)去，你沒(méi)事就抹一點(diǎn)，相當(dāng)小資，現(xiàn)在的人都好這個(gè)！

空空，那天我知道你出山了，正陪著Mr.唐去印度度假，剛剛出獄就找到這么好的工作，我太佩服你啦，為了見(jiàn)你，我畢業(yè)證也不要了就跑到路上等你，身上的錢花光了，我就跑到山洞里去住，夏天沒(méi)空調(diào)冬天沒(méi)暖氣，真的很難受。

空空，這么多年了，我也不知道你喜歡啥類型的，于是我就裝成一個(gè)村姑來(lái)接近你，哪里想到你不喜歡這種類型，一棍子就打下來(lái)。你年紀(jì)也不小了，我就想你有可能喜歡年齡大一些的吧，索性就扮成60多歲的老姑娘，沒(méi)想到你還是不喜歡。這可難倒我了，老的嫩的你都不喜歡，那肯定就是喜歡男人啦，扮男人可算費(fèi)了牛勁了，心想這次準(zhǔn)成，哪里知道你依舊冷淡。

我又仔細(xì)地分析了一下，懷疑是你師傅在場(chǎng)你不好意思而已。其實(shí)你師傅說(shuō)的不一定都對(duì)，他說(shuō)：“人是人他媽生的，妖是妖他媽生的?！边@句就錯(cuò)了，至少我媽媽就是正宗的人類。還有啊，他唱“ONLY YOU”秀他的顫音，我的姐妹們都說(shuō)惡心，你可千萬(wàn)別學(xué)。

孫悟空的故事范文第2篇

一、結(jié)構(gòu)的調(diào)整

古人說(shuō)：“提領(lǐng)而頓，百毛皆順?！备吣昙?jí)語(yǔ)文的課文篇幅比較長(zhǎng)，課堂上可供挖掘的點(diǎn)比較多，課堂容量比較大。如果不經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，容易上成一團(tuán)散沙甚至是課文竄講，要求面面俱到既不現(xiàn)實(shí)，也不科學(xué)。因此，往往需要教師具有較高的課堂組織能力，用一個(gè)中心問(wèn)題或者是一條線索組織整節(jié)課的教學(xué)。既需要教師充分研讀文本熟悉教材教法，又需要教師具有敏銳的眼光和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)情適當(dāng)調(diào)整靈活運(yùn)用。

例如，蘇教國(guó)標(biāo)本六年級(jí)的《三打白骨精》，課題中的“三打”就是一條貫穿全文的、涉及整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)和線索。因此，我們要始終牢牢地抓住這個(gè)“牛鼻子”，而不搞旁逸斜出，甚至是蔓延滋生、岔道、跑題。

為了抓住這條主線，便于學(xué)生理解主要人物的性格特點(diǎn)。一開(kāi)始教案的主體部分是這樣設(shè)計(jì)的。

（1）研究三變?nèi)蛉?zé)的故事情節(jié)。默讀一打、二打、三打的段落，邊讀邊劃。用“――”劃出能反映孫悟空的句子。用“---”劃出能反映白骨精的句子。用“≈”劃出能反映唐僧的句子。在有感觸的句子旁邊作簡(jiǎn)單的批注。

結(jié)果，這一節(jié)課試教下來(lái)，我傻眼了。課堂很熱鬧，七嘴八舌?？墒?，上完后很糊涂，整個(gè)篇章的結(jié)構(gòu)全散了，學(xué)生完全沒(méi)有經(jīng)歷對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的整體感知，有的學(xué)生一節(jié)課下來(lái)，連孫悟空三打白骨精的的故事情節(jié)都沒(méi)搞清楚。這樣，只見(jiàn)孤立的人物，不見(jiàn)故事的情節(jié)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫明其妙的。脫離了具體的故事情節(jié)來(lái)分析人物，學(xué)生只好給人物胡亂扣上簡(jiǎn)單的“帽子”，課上基本是教師在等著心目中的那個(gè)答案被學(xué)生說(shuō)出來(lái)，好趕快寫(xiě)到板書(shū)上，談不上什么深入地分析和認(rèn)識(shí)。于是，后來(lái)教案被改成了這樣。

（2）品讀孫悟空三次棒打白骨精中的語(yǔ)言和人物形象。①第一次棒打白骨精。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，自由讀2～4自然段，注意老師的要求。出示：用――”劃出描寫(xiě)白骨精的句子，用“---”劃出描寫(xiě)孫悟空的句子，用“==”劃出描寫(xiě)唐僧的句子。注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)人物的特點(diǎn)，在有感悟的地方寫(xiě)下自己的體會(huì)。②第二次棒打白骨精。先請(qǐng)兩位同學(xué)讀一讀五、六兩個(gè)自然段，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊劃出相關(guān)的句子。哪些句子體現(xiàn)了白骨精的性格特點(diǎn)？面對(duì)如此狡猾的妖精，孫悟空是怎么做的呢？唐僧見(jiàn)此情景，是何反應(yīng)？③第三次棒打白骨精。孫悟空第三次棒打白骨精的過(guò)程，課文是怎樣寫(xiě)的呢？讀到這里又看到了一個(gè)怎樣的孫悟空呢？注意文中寫(xiě)孫悟空表情、動(dòng)作的詞語(yǔ)。

《三打白骨精》中，白骨精的三次變化、孫悟空的三次怒打、唐僧的三次恨責(zé)、豬八戒的三次挑唆，一波三折的反復(fù)講述，讓原本平淡無(wú)奇的故事引人入勝，這一情節(jié)由此堪稱《西游記》中的經(jīng)典。不僅如此，《西游記》中一個(gè)個(gè)降妖除魔的故事大體也都如《三打白骨精》一樣，經(jīng)歷遇險(xiǎn)、驚險(xiǎn)、脫險(xiǎn)的過(guò)程，從這個(gè)意義上講整部西游記里所有降妖除魔的故事都是對(duì)《三打白骨精》的反復(fù)敘述。因此，緊接在這三次品讀以后，教案增加了第三和第四部分。

（3）拓展，解讀中國(guó)古典名著中的“三”。孫悟空的本領(lǐng)這么大，為什么還要三打白骨精？作者為什么不寫(xiě)他一次就打死白骨精了呢？這樣寫(xiě)有什么好處？（這樣寫(xiě)表現(xiàn)了白骨精的狡猾，又使故事顯得很有趣，吸引讀者往下看。）

這三次棒打白骨精的過(guò)程，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，中國(guó)有句成語(yǔ)，一波――？（三折）白骨精的三次變化、孫悟空的三次怒打、唐僧的三次恨責(zé)，讓原本平淡無(wú)奇的故得――？（曲折、耐看）更加引人入勝。（板書(shū)一波三折 引人入勝）在《西游記》中還有這樣一波三折的故事嗎？指名說(shuō)。

（4）作業(yè)，課后讀一讀四大名著中含有三的故事。也可以讀一讀諸葛亮五伐中原，六出祁山，七擒孟獲的故事，聰明的你，想一想，這里的三、五、六、七，又隱藏著什么樣的奧秘呢？

二、反思與總結(jié)

孫悟空的故事范文第3篇

看文章有幾點(diǎn)好處。第一點(diǎn)是，人物的心理活動(dòng)往往被描寫(xiě)得很細(xì)膩，比如孫悟空在與牛魔王交戰(zhàn)時(shí)，心里想：“好言好語(yǔ)請(qǐng)你不聽(tīng)，那我就只好動(dòng)真格了。呀，吃俺老孫一棒！”而這在電視上是看不出來(lái)的。細(xì)膩的心里描寫(xiě)豐富了人物個(gè)性，使得人物形象在我們的腦海里活靈活現(xiàn)，讓我對(duì)人物的了解以及對(duì)《西游記》的感悟也更深了。這是我喜歡原著的第一點(diǎn)原因。

看文章的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，你可以在書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)的基礎(chǔ)上再展開(kāi)自己無(wú)限的天馬行空的想象。比如說(shuō)孫悟空的虎皮裙?？磿?shū)的時(shí)候我想，這虎皮裙穿上一定很舒服，沒(méi)準(zhǔn)兩側(cè)還有口袋呢！但是在看電視的過(guò)程中，我看到的是一個(gè)真真切切的虎皮裙，我覺(jué)得這種直觀并不是很好。因?yàn)槿绻L(zhǎng)期看電視，就會(huì)造成一種惡性循環(huán)。久而久之，你的想象力就沒(méi)有那么豐富了，不是嗎？

而且書(shū)上說(shuō)，孫悟空在與牛魔王展開(kāi)戰(zhàn)斗時(shí)的情形是這樣的：牛魔王先變成一只老鼠，孫悟空則變成了一只貓，牛魔王有變成一條狗，孫悟空則變成一只豹……但電視劇上為我們呈現(xiàn)的是孫悟空與牛魔王拿著棍棒在爭(zhēng)打的場(chǎng)面。相比較這兩種場(chǎng)景，我更喜歡第一種版本。拿著棍棒爭(zhēng)打的場(chǎng)景，幾乎每部武打小說(shuō)都會(huì)或多或少地出現(xiàn)，視頻場(chǎng)景給我留下的印象是孫悟空和牛魔王都很野蠻、很粗魯。與此相反，書(shū)中給我留下的印象則是孫悟空神通廣大、變化多端、隨機(jī)應(yīng)變。我相信，有相當(dāng)多的讀者正是因?yàn)閷O悟空神通廣大，變化多端才喜歡《西游記》的。我覺(jué)得這種描寫(xiě)，更能體現(xiàn)孫悟空這個(gè)傳奇人物的特點(diǎn)。

并且，在這之前，講到孫悟空的師傅教孫悟空七十二變的時(shí)候，書(shū)上的大致內(nèi)容是這樣的：孫悟空的師傅打了三下孫悟空的頭，然后背著手走了。那天凌晨三點(diǎn)，孫悟空跪在師傅床前，師父醒后，給了他一本無(wú)字天書(shū)，隨后教了孫悟空七十二變。而電視劇中為我們呈現(xiàn)的畫(huà)面是孫悟空跪在師傅床前，師傅便給了他一本書(shū)，孫悟空照著書(shū)上的內(nèi)容學(xué)了七十二變。我國(guó)四大名著為何流傳千古？那是因?yàn)槟鞘侵腥A民族智慧的結(jié)晶。而且，它的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)幾代人修改后的精髓。所以，我覺(jué)得這種任意篡改原著內(nèi)容的行為是不對(duì)的。如果你要根據(jù)原著拍攝電視劇，那么，我覺(jué)得尊重原著里故事情節(jié)是最基本的要求。

孫悟空的故事范文第4篇

深圳景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五（2）班

葛舒怡

《西游記》中孫悟空是個(gè)家喻戶曉的人物。一提起它，每個(gè)人都會(huì)想到他的聰明，機(jī)智，無(wú)法無(wú)天、武藝超無(wú)人能降的怪猴子。但在我眼中，孫悟空卻是個(gè)頑劣成性，忠心耿耿、蔑視權(quán)貴、敢作敢為、勇敢的大英雄。從小到大，西游記看了好幾遍，但我最喜歡的人物還是孫悟 空。用時(shí)下最時(shí)尚的話來(lái)講，我就是孫悟空的鐵桿粉絲，應(yīng)該說(shuō)我是我們很多小孩子心中的偶像。

孫悟空是唐僧的大徒弟，它不但會(huì)翻筋斗云，一下子可以能翻十萬(wàn)八千里，他還會(huì)七十二變?？缮衿胬?！只要他在危難時(shí)刻從自己身上拔下一根猴毛，牛起來(lái)放到嘴邊輕輕一吹，頓時(shí)就能化作各種他想要變成的東西。說(shuō)實(shí)話，我做夢(mèng)都想讓孫悟空賜給我一根這樣的猴毛，這梢我每天的作業(yè)就不用寫(xiě)了，讓他替我變出來(lái)就行了。孫悟空的本領(lǐng)不止這些，他還有一雙火眼金睛，能明察秋毫，看清敵人的真面目，懲惡揚(yáng)善，匡扶正義，不會(huì)像他的師父那樣善惡不分。他最得要的一件寶凡是從東海龍王那里硬要來(lái)的一支東海神針，后來(lái)變成了孫悟空降妖降魔的精銳武器，那就是金箍棒。那才叫神奇呢！可能孫悟空覺(jué)得隨身帶著它不方便吧，他經(jīng)常把金箍棒變得樣一根銹花針一樣小，然后藏在自己的耳朵里，當(dāng)他要把它當(dāng)作武器使用時(shí)，它就可以根據(jù)需要變大變小，大到足以頂天立地。

說(shuō)起這個(gè)不平凡的孫悟空，它開(kāi)始不過(guò)是一顆吸收了日精月華的石頭內(nèi)育成的仙胞，一天仙石迸裂，蹦出來(lái)一只石猴，后來(lái)在水簾洞中被眾猴推舉為美猴王。再后來(lái)才佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛。

西游記中我最喜歡的故事是大鬧天宮和三打白骨精，大鬧天宮主要講了孫悟空被被玉帝封為天庭的弼馬溫，負(fù)責(zé)養(yǎng)馬。但孫悟空不愿意當(dāng)一個(gè)小小的馬官，感覺(jué)自己被玉帝老兒給上當(dāng)了，一怒之下，竟和玉帝分庭抗禮，結(jié)果被打上天宮，后來(lái)又被如來(lái)佛祖押在五指山下五百年方可出來(lái)。而三打白骨精則將了白骨精施用妖法化為三個(gè)人要取唐僧性命，但都一一被悄悟空識(shí)破了，并狠狠地打死了這些妖怪并讓他們現(xiàn)了原形。但孫悟空的行為卻被唐僮、僧誤碼解了，以為孫悟空亂做壞事，于是趕走了孫悟空，不讓孫悟空再跟從在自己的身邊。

后來(lái)，在師徒四人取經(jīng)途中，孫悟空等人又歷經(jīng)九九八十一難，終于修成正果，

孫悟空的身上，我們可以學(xué)到很多很多。除了前面所提到的，他的永不放棄追求的目標(biāo)洛 堅(jiān)持不懈的粗神更是仁值得我們學(xué)習(xí)。

孫悟空的故事范文第5篇

《西游記》這本書(shū)主要講述了在唐朝時(shí)期，唐僧去西天取經(jīng)，在取得真經(jīng)的艱辛過(guò)程中，經(jīng)歷了九九八十一難后，終于到達(dá)西天取到了真經(jīng)，修成正果的故事。在寫(xiě)2021西游記學(xué)生讀后感600字的時(shí)候不要有太多疑慮，其實(shí)這并不難，下面是小編為你們整理的關(guān)于2021西游記學(xué)生讀后感600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021西游記學(xué)生讀后感600字一寒假中的一天，我無(wú)意中看到了電視劇《西游記》大大吸引了我的眼球，我從書(shū)架上拿下《西游記》這本書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)著三個(gè)徒弟孫悟空，豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事。一路上，它們斬妖除魔，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取到真經(jīng)。

在書(shū)中我最喜歡的是“美猴王”孫悟空，他號(hào)稱“齊天大圣”，他本領(lǐng)高強(qiáng)天不怕地不怕，他精明勇敢又忠誠(chéng)樂(lè)觀，與妖魔鬼怪斗智斗勇，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)一個(gè)妖魔手下留情。記得唐僧

師徒取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)一座高山，山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉，又懼怕唐僧身邊的徒弟，因此她先后三次變幻成齋僧的村姑、尋找女兒的老婆婆及老公公來(lái)欺騙唐僧，伺機(jī)下手，前兩次孫悟空一眼認(rèn)出妖怪，為保師傅安

全，強(qiáng)忍緊箍咒的痛苦，將妖怪趕跑。而唐僧不明是非，相信妖怪，貶走了悟空。孫悟空懇求不成只得只身返回花果山。隨后，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒僥幸逃出，知道妖怪厲害，跑到花果山請(qǐng)孫悟空回來(lái)救師父。孫悟空

得知師父遭難，毅然與八戒離開(kāi)花果山，再次與白骨精斗智斗勇，在土地山神的幫助下終于打殺了這個(gè)妖怪，讓她現(xiàn)出了原形，救出唐僧。而八戒又好笑又可氣。他一路上改掉了好逸惡勞，貪圖美色的毛病，最終成了凈壇使

者。沙僧原是卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏肆鹆ПK被打入凡間，后來(lái)受觀音菩薩的點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在這本書(shū)中我最不喜歡的是唐僧，因?yàn)樗槐嫔茞?，不分忠奸。他?jīng)常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還

要把孫悟空趕回花果山，而孫悟空為了保護(hù)他吃盡了千辛萬(wàn)苦。我真是恨死他了!

讀完了這本書(shū)我感受到了孫悟空的勇敢，豬八戒的可愛(ài)，沙僧的任勞任怨，唐僧的勇往直前，同時(shí)我還懂得了：不論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前才能成功。以后我一定要改掉一遇到困難就放棄的毛病，其實(shí)只要再多想一想，努力一下就會(huì)獲得成功!

2021西游記學(xué)生讀后感600字二《西游記》是我國(guó)明代著名作家吳承恩所寫(xiě)的名著，全書(shū)描寫(xiě)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，塑造了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒等人物。

孫悟空

孫悟空在書(shū)中第一個(gè)出場(chǎng)，被作者寫(xiě)成了神仙般的人物，他先是作了山大王，又取了金箍棒，大鬧水晶宮，逼得龍王上天告了狀，又打敗了天兵天將，還大鬧天宮。雖然有神仙的法力，卻是個(gè)魔頭，無(wú)惡不作、為害一方。后來(lái)被如來(lái)佛壓在五指山下，等了唐僧五百年，也反省了五百年，被救后已經(jīng)不再是一個(gè)魔頭，而是一名懲惡揚(yáng)善的佛。后來(lái)隨唐僧西天取經(jīng)，一路斬妖降魔，使唐僧西天取經(jīng)獲得成功。這時(shí)，我們不禁要問(wèn)，是什么改變了孫悟空的思想和心態(tài)，使他從惡魔變成了佛?答案只有一個(gè)詞：良知。良知改變了他的心態(tài)。良知可以改變一個(gè)人的一生，改變一切。雨果說(shuō)過(guò)：“最高級(jí)的法律是良知。”用酷刑懲罰罪犯，還不如讓他自我反省，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這是孫悟空的故事給予我們的啟示。

豬八戒

豬八戒給人一種懶惰的感覺(jué)：貪吃、好睡。其實(shí)，豬的本性就是懶的。雖然豬八戒是投胎轉(zhuǎn)世，但是他既然這輩子為豬，就應(yīng)該具有豬的性格。孫悟空看上去一路上都在耍豬八戒，其實(shí)是為了幫助他改掉懶惰的本性。江山易改，本性難移，孫悟空的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻沒(méi)有得到實(shí)際效果，反而使豬八戒經(jīng)常被妖魔鬼怪抓去，誤

了大事。但是，這并不等于說(shuō)豬八戒懶惰的性格是好的。在西天取經(jīng)的路上，特別是在孫悟空不在的時(shí)候，豬八戒總是因?yàn)閼卸枋固粕谎プ?，甚至包括他自己。所以說(shuō)，在因?yàn)樽约旱拿?或其他方面)導(dǎo)致失敗時(shí)，要盡量改掉它，不要指望別人幫助自己，其他人也不要去摻和，否則可能弄巧成拙，釀出大禍。這是豬八戒的故事給予我們的啟示。

唐僧

唐僧在《西游記》中給人一種傻傻的感覺(jué)，對(duì)妖魔鬼怪特別仁慈，對(duì)自己的徒弟特別狠，尤其是在《三打白骨精》別明顯，這也跟他的性格有關(guān)，但是，這也說(shuō)明了唐僧對(duì)外委屈求全，對(duì)內(nèi)殘酷迫害，雖然唐僧有可能不名事理，但是這最起碼的道理，他不應(yīng)該不懂。這也揭示了當(dāng)時(shí)封建王朝統(tǒng)治的黑暗以及老百姓生活的苦難。

《西游記》給予了我們一個(gè)又一個(gè)道理，是值得我們學(xué)習(xí)品位一生的文學(xué)古典名著。

2021西游記學(xué)生讀后感600字三寒假里，我讀了《西游記》這本書(shū)。它是我國(guó)四大名著之一，作者是明朝時(shí)期的吳承恩。讀過(guò)這本神話小說(shuō)，書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的精彩打斗，一幕幕求取真經(jīng)的人間大義，一段段人定勝天的傳奇歷險(xiǎn)，帶給我無(wú)盡的感慨與回味，讀完了一遍后還想讀第二遍。就像一個(gè)“出征”的蜜蜂看見(jiàn)了一個(gè)美麗的大花園;就像一只快要過(guò)冬的松鼠發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的松果;就像一匹饑餓的大灰狼找到了一塊肥美的肉。下面就讓我來(lái)給大家講一講我看《西游記》的感受吧!

《西游記》這本書(shū)主要講述了在唐朝時(shí)期，唐僧去西天取經(jīng)，在取得真經(jīng)的艱辛過(guò)程中，唐僧一共收了三個(gè)徒弟，他們分別是孫悟空、豬八戒和沙僧，他師徒四人在取經(jīng)路上歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難后，終于到達(dá)西天取到了真經(jīng)，修成正果的故事。

《西游記》里成功塑造了一系列性格鮮明、影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典人物形象。書(shū)中唐僧的原型是玄奘，他在年幼時(shí)即聰穎非凡，十三歲時(shí)因其志向、風(fēng)骨出眾而被破格錄取出家，之后遍訪佛教名師 ，造詣日深，在取經(jīng)途中，他誠(chéng)心向佛，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。孫悟空是正義勇敢的化身，他神通廣大，會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝，一個(gè)筋斗就能翻十萬(wàn)八千里，在西天取經(jīng)途中，一路斬妖除魔，保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。豬八戒是一個(gè)喜劇人物，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢于妖怪做斗爭(zhēng)，是孫悟空的第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃、好占小使用，怕困難，常常要打退堂鼓……雖然他毛病多多，但又不缺乏善心，因此人們并不討厭豬八戒，反而認(rèn)為他十分真實(shí)可愛(ài)。沙僧的特點(diǎn)是默默奉獻(xiàn)，在取經(jīng)途中，大多數(shù)情況下他都在默默地做自己力所能及的事。當(dāng)妖怪來(lái)襲時(shí)，自己明知本領(lǐng)低微，也要挺身而上。他的善良、老實(shí)、埋頭苦干，任勞任怨都表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。在這四個(gè)主要人物中，我最喜歡孫悟空了。他熱愛(ài)自由，敢于反抗，在西天取經(jīng)的過(guò)程中，他見(jiàn)惡必除，除惡務(wù)盡，是專為人間解除磨難的，具有戰(zhàn)斗精神的英雄。

讀了《西游記》這本書(shū)，我深深地體會(huì)到，唐僧師徒的這種在困難面前頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神正是我所缺少的，以后不論在生活還是在學(xué)習(xí)中，我都要把一件事從頭做到尾，不論成功還是失敗，我都要盡力去完成。

2021西游記學(xué)生讀后感600字四《西游記》，這是一本神話小說(shuō)。但我相信，大家都看過(guò)。當(dāng)然，它是明朝大作家：吳承恩寫(xiě)的，也是四大名著之一。

《西游記》，主要講了：一只石猴從石頭中蹦了出來(lái)。其它猴子都叫它為美猴王。美猴王去拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦漂洋過(guò)海拜須菩提祖師為師，須菩提祖師叫美猴王為孫悟空。后來(lái)孫悟空去龍宮借寶，大鬧天宮，被如來(lái)收服之后去保護(hù)唐僧西天取經(jīng)……經(jīng)過(guò)九九八十一難以后，唐僧師徒取得真經(jīng)。

我覺(jué)得吳承恩把《西游記》這本書(shū)寫(xiě)的可真是太好了。這本神話小說(shuō)生動(dòng)得把《西游記》寫(xiě)得驚天地泣鬼神。還把一批各具特色的人物形象寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖：愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶做的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖……

我最喜歡看的地方是：孫悟空大戰(zhàn)二郎神的片段，因?yàn)樵谖闹?，生?dòng)的寫(xiě)了孫悟空和二郎神的單打獨(dú)斗的情況和二人打斗時(shí)的變化寫(xiě)得十分的好。

《西游記》是我最喜歡的一本書(shū);朋友，難道你還不喜歡它嗎?

2021西游記學(xué)生讀后感600字五“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們就會(huì)想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。

孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神，敢與一切惡勢(shì)力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。

唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。可是不能像他那樣不辨是非，冤枉好人，上壞人的當(dāng)啊!

豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過(guò)，八戒也滿可愛(ài)哦!關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說(shuō)是孫悟空的得力助手，為保護(hù)師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔(dān)，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。