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火星歷險(xiǎn)記范文第1篇

20年過去了，地球已被人類糟蹋的不成樣子了。我奉總統(tǒng)的命令，到火星采取可用資源，來拯救地球。

我乘坐飛往火星的飛船來到火星。待在火星上可真舒服，這里的空氣比地球好100倍，我都有不想走了，我把帶來的儲(chǔ)氣罐在火星上放了1小時(shí)左右，里面已經(jīng)儲(chǔ)滿了氣，我把它帶回地球，用克隆器復(fù)制了100000萬噸這種因子，把它發(fā)送到各個(gè)受災(zāi)地區(qū)，慢慢的，地球的空氣變得清新起來，水也恢復(fù)了原來的清澈，

我又把從火星帶來的生命因子發(fā)送到大氣層，它們從大氣層變成雨，撒落人間，就這樣，那些被人類殺死的動(dòng)物從新復(fù)活，地球恢復(fù)了原來的樣子。而地球上卻再也沒有了人類的身影。

薛店岳莊小學(xué)6年級 史浩

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火星歷險(xiǎn)記范文第2篇

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育 引導(dǎo) 創(chuàng)新思維 實(shí)踐發(fā)展

【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）04-0063-01

我們總說要眼界開闊，用大語文的思想組織教學(xué)，這個(gè)“大”究竟大在何處呢？我想是大在“生活”，語文的根本在語言，語言源于生活?？梢赃@樣說，哪里有生活，哪里就有語文，語文與生活相依共存。

但是長期以來，在中學(xué)語文教學(xué)中，語文教學(xué)與生活實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。閱讀，很少有學(xué)生自己的獨(dú)到見解；作文，很少有學(xué)生自己的真情實(shí)感。學(xué)生只會(huì)照老師的指令去思考，按統(tǒng)一的要求來表達(dá)，這樣下去，學(xué)生的悟性、靈性在很大程度上受到禁錮。

蘇霍姆林斯基說：“人的心靈深處，總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要，這種需要在學(xué)生精神世界中尤為重要?！?/p>

新大綱改變以教師為中心的教學(xué)模式。提倡自主閱讀，自主寫作；提倡啟發(fā)式教學(xué)，討論式教學(xué)；提倡研究性學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)。那么在中學(xué)語文活動(dòng)課中，該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力呢？

一、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能

主體性和主動(dòng)性是語文活動(dòng)課的核心。學(xué)生始終是知識、能力、情操等的主動(dòng)獲取者。因此，要在活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，必須落實(shí)學(xué)生在活動(dòng)過程中的主體地位，必須讓學(xué)生在主動(dòng)參與上下功夫。

1.激發(fā)主動(dòng)探索的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)是行為的誘因， 興趣是最好的老師。語文活動(dòng)課可以從學(xué)生感興趣的各種語文問題入手，如開展成語故事、辯論比賽、手抄報(bào)比賽、相聲表演會(huì)、繪畫日記展、課本劇表演、語文聯(lián)誼會(huì)、信息擂臺(tái)賽、新書介紹會(huì)、十分鐘演講、影視評析論壇等，都是學(xué)生感興趣的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)可以適時(shí)地開展。

2.端正主動(dòng)探索的態(tài)度。 語文活動(dòng)課是建立在學(xué)生的自我意識、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)之上的，學(xué)生認(rèn)識活動(dòng)的強(qiáng)度和力度比單純接受知識大得多。學(xué)生會(huì)逐漸地形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理傾向。

①讓學(xué)生查找資料、自我準(zhǔn)備。學(xué)生在開展某項(xiàng)活動(dòng)之前，自己查閱資料，進(jìn)行自我準(zhǔn)備的過程，本身就是一個(gè)自我探索的過程。②讓學(xué)生充分表現(xiàn)、自我發(fā)揮。每個(gè)學(xué)生都有自我表現(xiàn)、自我發(fā)揮的欲望。在活動(dòng)課中可以滿足學(xué)生的這些欲望，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。 ③讓學(xué)生勤于總結(jié)、自我評價(jià)。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，用三至五分鐘時(shí)間，開展自我總結(jié)、自我評價(jià)。

3.激勵(lì)主動(dòng)開拓的精神。 語文活動(dòng)課教學(xué)強(qiáng)調(diào)群體間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互啟發(fā)，使之產(chǎn)生更強(qiáng)的探索愿望，形成自信、自強(qiáng)的精神。同時(shí)，同伴之間的交流還使學(xué)生逐漸改變以自我為中心的態(tài)度，養(yǎng)成能容納不同意見的習(xí)慣，從而使自信和謙虛有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)生在語文活動(dòng)中，經(jīng)過教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可與教師商量后，自我決定活動(dòng)內(nèi)容、安排活動(dòng)進(jìn)程，自我管理與調(diào)控?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)生自我評價(jià)活動(dòng)質(zhì)量，對活動(dòng)中的參與程度，取得的成效進(jìn)行自我綜合評價(jià)?？傊Z文活動(dòng)課使學(xué)生“用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的雙手來做”（郭沫若語），使學(xué)生享受做學(xué)習(xí)主人的權(quán)利和歡樂。

語文活動(dòng)課充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，就會(huì)收到意想不到的效果。高年級學(xué)生開展“板書擂臺(tái)賽”、“演講比賽”，“我來當(dāng)老師”等活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們作了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中個(gè)個(gè)爭先恐后，充分發(fā)表了自己的見解，同時(shí)也能虛心聽取別人的意見。這些活動(dòng)由班級活動(dòng)逐步發(fā)展到向?qū)W校開放，向社會(huì)開放。也涉及到了初中、高中的語文知識。如古詩擂臺(tái)賽，詩詞背誦比賽，創(chuàng)新思維挑戰(zhàn)賽等。

二、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

語文活動(dòng)課要求以學(xué)生的獨(dú)立探索活動(dòng)為基礎(chǔ)，但實(shí)質(zhì)上這種探索活動(dòng)又與教師“導(dǎo)演”密切聯(lián)系。并不是在活動(dòng)過程中放任自流，教師在語文活動(dòng)課中要發(fā)揮“導(dǎo)而弗牽”、“開而弗達(dá)”的主導(dǎo)作用。

1.科學(xué)性的編導(dǎo)。語文活動(dòng)課必須根據(jù)課程計(jì)劃的總要求，以新的教學(xué)大綱為指針，有計(jì)劃地做好活動(dòng)內(nèi)容和形式的安排。

①要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，以及科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則安排活動(dòng)的內(nèi)容，選擇活動(dòng)的形式。②注意語文活動(dòng)課與社會(huì)實(shí)踐的協(xié)同運(yùn)行，以達(dá)到互相促進(jìn)，相得益彰的目的。除了像作文比賽、辯論會(huì)、手抄報(bào)這樣的語文活動(dòng)外，還應(yīng)盡量安排一些讓學(xué)生接觸實(shí)際，接觸社會(huì)的語文實(shí)踐活動(dòng)。③要考慮各學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，讓語文活動(dòng)課程的知識與技能的綜合性得以體現(xiàn)。在開展語文活動(dòng)時(shí)，既要考慮到語文活動(dòng)課與語文課的聯(lián)系，又要注意語文活動(dòng)課與其它學(xué)科之間的聯(lián)系。

2.高效性的引導(dǎo)。教師在活動(dòng)開始時(shí)要設(shè)計(jì)問題情境， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)程序之中。

①激發(fā)興趣。在語文活動(dòng)課開始時(shí)，要注意激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探索研究的興趣，使他們?nèi)肭槿刖?，主?dòng)參與活動(dòng)。②明確方向。在開展語文活動(dòng)時(shí)，老師要起導(dǎo)向作用。即這一節(jié)課要開展哪些方面的活動(dòng)，要達(dá)到怎樣的預(yù)期目的等，老師要做到心中有數(shù)。

3.及時(shí)性的開導(dǎo)。在學(xué)生活動(dòng)難以深入進(jìn)行時(shí)， 教師要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行活動(dòng)開導(dǎo)，這種開導(dǎo)能促進(jìn)活動(dòng)課的順利開展。

火星歷險(xiǎn)記范文第3篇

彰顯經(jīng)濟(jì)活力

榜單顯示，2017年中國100強(qiáng)品牌總價(jià)值比2016年增長6%，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的5571億美元；科技品牌繼續(xù)領(lǐng)跑，騰訊蟬聯(lián)榜首，品牌價(jià)值增長29%；科技、旅游、教育行業(yè)企業(yè)推動(dòng)整體品牌價(jià)值增長；中國經(jīng)濟(jì)正向消費(fèi)導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，中等收入人群消費(fèi)升級成為推動(dòng)品牌成功的關(guān)鍵。

得益于中國政策和營商環(huán)境的有利條件，中國企業(yè)在品牌建設(shè)的歷程中正不斷綻放更多活力。擁有豐富中國市場經(jīng)驗(yàn)的奧美中國區(qū)首席執(zhí)行官克里斯?賴特曼（中文名韋棠夢）表示，中國政府的政策舉措受到民眾的支持并能得到貫徹實(shí)施。

凱度洞察大中華區(qū)首席執(zhí)行官迪彭德指出，中國正成為一個(gè)科技大國，中國企業(yè)的“品牌力”首次超越跨國公司對手。他指出，“品牌力”代表了消費(fèi)者選擇指定品牌的傾向性，并預(yù)計(jì)這一趨勢在未來將會(huì)加速呈現(xiàn)。

全球化助推品牌建設(shè)

談到全球化浪潮中中國企業(yè)“走出去”，WPP旗下的奧美集團(tuán)全球首席執(zhí)行官約翰?塞弗特（中文名蘇騰峰）認(rèn)為，中國企業(yè)已經(jīng)意識到自身價(jià)值，這有利于它們更加自信和大膽地走出國門拓展業(yè)務(wù)。他認(rèn)為，盡管中國市場本身很大，但中國企業(yè)“走出去”可以實(shí)現(xiàn)“雙向發(fā)展”，既能“走出去”，又能“走回來”，這個(gè)過程會(huì)更有力地促進(jìn)創(chuàng)新，從而提升中國的產(chǎn)品和服務(wù)水平。

凱度華通明略全球BrandZ總裁王幸觀察到，隨著中國國際地位的不斷提高，海外消費(fèi)者對中國品牌的接受度也在提升，世界各地的年輕消費(fèi)者對中國品牌越來越認(rèn)可，有創(chuàng)業(yè)精神的中國企業(yè)在海外拓展，并回到國內(nèi)市場大放異彩。王幸發(fā)現(xiàn)，“走全球化”和“走數(shù)字化”是中國企業(yè)品牌建設(shè)中展現(xiàn)的趨勢。

中國企業(yè)日益具備引領(lǐng)世界潮流的活力，中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的“引擎”，這是包括塞弗特在內(nèi)的不少業(yè)界高管的看法和預(yù)測?！拔覍χ袊?jīng)濟(jì)的看法非常積極?！比ヌ卣f。

凸顯經(jīng)濟(jì)韌性

客觀來看，中國經(jīng)濟(jì)近年來在不確定性增強(qiáng)的世界經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中也面臨一些困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)放緩和就業(yè)壓力等問題引起關(guān)注。

WPP旗下全球零售業(yè)務(wù)公司高管戴維?羅思表示，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了“新常態(tài)”，但對于品牌來說仍有大量機(jī)會(huì)可挖掘，為股東創(chuàng)造卓越價(jià)值。他說：“今年我們所看到的強(qiáng)勁品牌價(jià)值增長分布在科技、旅游和教育行業(yè)，這表明能滿足特定消費(fèi)者群體的品牌未來將蓬勃發(fā)展?！?/p>

從某種意義上來說，在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)充滿不確定性因素的大環(huán)境下，中國經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)了更多從不確定性當(dāng)中把握確定性機(jī)會(huì)的“韌性”。包括WPP集團(tuán)首席執(zhí)行官蘇銘天和雀巢公司董事會(huì)成員、候選董事長保羅?薄凱等在內(nèi)的高管均在20日的業(yè)界討論會(huì)上表示看好中國經(jīng)濟(jì)前景。

他們普遍認(rèn)為，中國企業(yè)不僅擁有國內(nèi)巨大的市場，而且在海外拓展當(dāng)中也獲得了很多機(jī)遇，填補(bǔ)了空缺并擁有很大的發(fā)展空間；中國企業(yè)具有長遠(yuǎn)的目光，同時(shí)也抱著積極進(jìn)取的態(tài)度，能夠以開放的姿態(tài)與外部世界接觸并建立密切關(guān)系。

追尋“智造+質(zhì)造”

毋庸置疑，中國經(jīng)濟(jì)過去30多年的長足發(fā)展創(chuàng)造了“奇跡”，同時(shí)也經(jīng)歷了自身的成長過程。在全球化的浪潮中，中國經(jīng)濟(jì)抓住了改革開放的機(jī)遇，展現(xiàn)了發(fā)展和騰飛的活力。

火星歷險(xiǎn)記范文第4篇

【關(guān)鍵詞】線性代數(shù); 矩陣; 方程組

1 交通問題

四個(gè)城市的單向航線圖如下

若令，其中bij=1表示i城市到j(luò)城市有航線;bij=0表示i城市到j(luò)城市無航線。

四個(gè)城市之間的航線圖可用矩陣表示為 c42=2表示從城市4中轉(zhuǎn)一次到城市2有兩條，航線。類似可計(jì)算出B3，B4，…Bn，矩陣中每個(gè)元素表示 城市經(jīng)兩次，三次，…（n-1）中轉(zhuǎn)到j(luò)城市的單向航線條數(shù)。

2 藥方配置問題

問題：某中藥廠用九種中草藥（A-I）根據(jù)不同的比例配制成了7效藥，各用量成份見表一（單位：克）

1號

成藥 2號

成藥 3號

成藥 4號

成藥 5號

成藥 6號

成藥 7號

成藥

A 10 12 14 12 20 38 100

B 12 0 12 25 35 60 55

C 5 3 11 0 5 14 0

D 7 9 25 5 15 47 35

E 0 1 2 25 5 33 6

F 25 5 35 5 35 55 50

G 9 4 17 25 2 39 25

H 6 5 16 10 10 35 10

I 8 2 12 0 2 6 20

（1）某醫(yī)院要購買這七種特效藥，但藥廠的第3號藥和第6號藥已經(jīng)賣完，請問能否用其它特效藥配制出這兩種脫銷的藥品？

（2）現(xiàn)在醫(yī)院想用這7種草藥配制三種新的特效藥，表2給出了三種新的特效藥的成份，請問能否配制？如何配制？

1號新藥 2號新藥 3號新藥

A 40 162 88

B 62 141 67

C 14 27 8

D 44 102 51

E 53 60 7

F 50 155 80

G 71 118 38

H 41 68 21

I 14 52 30

解：（1）把每一種特效藥看成一個(gè)九維列向量，分析7個(gè)列向量構(gòu)成向量組的線性相關(guān)性。

若向量組線性無關(guān)，則無法配制脫銷的特效藥;

若向量組線性相關(guān)，并且能找到不含 u3，u6 的一個(gè)最大線性無關(guān)組，則可以配制3號和6號藥品。

經(jīng)計(jì)算該向量組線性相關(guān)，一個(gè)最大無關(guān)組為u1，u2，u4，u5，u7且u3=u1+2u2，u6=3u2+u4+u5.所以可以配置處這兩種脫銷的藥品。

（2）三種新藥用v1，v2，v3表示，問題化為v1，v2，v3能否由u1―u7線性表示，若能表示，則可配制;否則，不能配制。

經(jīng)計(jì)算可得：v1=u1+3u2+2u4，v2=3u1+4u2+2u4+u7，v3則不能被線性表示，所以無法配藥。

3 產(chǎn)品成本的計(jì)算

某廠生產(chǎn)三種成品，每件產(chǎn)品的成本及每季度生產(chǎn)件數(shù)已知。試提供該廠每季度在每種產(chǎn)品上的成本表。

成本矩陣為M，

季度產(chǎn)量矩陣為P，

解 將M和P相乘，得到的矩陣設(shè)為Q，Q的第一行第一列元素為Q（1，1）=0.10×4000+0.30×2000+0.15×5800=1870

其中

不難看出，Q表示了夏季消耗的原材料總成本。

4 人口遷徙模型

設(shè)在一個(gè)大城市中的總?cè)丝谑枪潭ǖ?。人口的分布則因居民在市區(qū)和郊區(qū)之間遷徙而變化。每年有6%的市區(qū)居民搬到郊區(qū)去住，而有2%的郊區(qū)居民搬到市區(qū)。假如開始時(shí)有30%的居民住在市區(qū)，70%的居民住在郊區(qū)，問10年后市區(qū)和郊區(qū)的居民人口比例是多少？30年、50年后又如何？

解 這個(gè)問題可以用矩陣乘法來描述。把人口變量用市區(qū)和郊區(qū)兩個(gè)分量表示。

一年以后，市區(qū)人口為 ，

郊區(qū)人口，用矩陣乘法來描述，可寫成：

從初始到k年，此關(guān)系保持不變，因此上述算式可擴(kuò)展為

.

經(jīng)Mablab計(jì)算可得：

當(dāng)無限增加時(shí)間k，市區(qū)和郊區(qū)人口之比將趨向一組常數(shù)0.25/0.75。

5 化學(xué)方程的配平

試確定x1，x2，x3，x4，配平上面化學(xué)方程式。

解 使方程兩邊原子數(shù)相同稱為方程式的配平。則可得到下列方程

寫成矩陣方程為

解方程組得到未知量x1，x2，x3，x4的值。

以上是幾個(gè)簡單的能用線性代數(shù)的知識解決的案例，其中比較復(fù)雜的計(jì)算可用數(shù)學(xué)軟件Matlab來解決，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，線性代數(shù)的應(yīng)用會(huì)越來越多，越來越簡單。

參考文獻(xiàn)：

【1】線性代數(shù)M段復(fù)建主編.― 北京：科學(xué)出版社，2010.

【2】線性代數(shù)的應(yīng)用 西安理工大學(xué)數(shù)學(xué)系.

【3】黃玉梅，彭濤.線性代數(shù)中矩陣的應(yīng)用典型案例 蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）

火星歷險(xiǎn)記范文第5篇

 

關(guān)鍵詞：資貸危機(jī)　商業(yè)銀行　風(fēng)險(xiǎn)管理

美國次貸危機(jī)，全稱是美房地產(chǎn)市場上次級按揭貸款的危機(jī)?！按钨J危機(jī)”是自2007年初開始，由于“次級債”大量逾期違約引發(fā)全面性的信用危機(jī)。特別是2008年，隨著華爾街貝爾斯登、美林證券、雷曼兄弟公司、高盛和摩根士丹利五大投資銀行的全軍覆沒，將危機(jī)推向了，已演變?yōu)橐粓鋈蛐缘慕鹑陲L(fēng)暴。在這場危機(jī)中，越來越多的國家、金融機(jī)構(gòu)以及大型企業(yè)遭受重創(chuàng)，使世界經(jīng)濟(jì)陷入了衰退的時(shí)期。

金融的本質(zhì)是信用，金融創(chuàng)新的泛濫導(dǎo)致了信用的濫用，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)埋下了禍根，引發(fā)了次貸危機(jī)。如何認(rèn)識和應(yīng)對這次危機(jī)，就成為我們金融內(nèi)審工作者當(dāng)前探討、分析的熱點(diǎn)問題。

一、美國次貸危機(jī)產(chǎn)生的機(jī)理

次貸危機(jī)的根本原因在于美元本位的國際貨幣體系和美國消費(fèi)的過度膨脹。特別是布雷頓森林體系崩潰后，全球形成了以美金為本位的信用貨幣體系，而美國則進(jìn)入了無約束的美金泛濫時(shí)期。

美國次貸危機(jī)產(chǎn)生的原因除了以上大的宏觀經(jīng)濟(jì)因素以外主要還有以下原因：

一是政府對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行缺乏必要的監(jiān)管。美國一度放縱經(jīng)濟(jì)泛濫增長，在宏觀層面對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行缺失必要的監(jiān)管，甚至在某些領(lǐng)域沒有實(shí)施監(jiān)管。無政府狀態(tài)是導(dǎo)致次貸危機(jī)的根本條件，由于對房貸市場缺失必要的監(jiān)管，使其無限膨脹，形成了巨大經(jīng)濟(jì)泡沫。美國是世界經(jīng)濟(jì)，在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，這個(gè)巨型經(jīng)濟(jì)泡沫一旦破滅，勢必對全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大沖擊。

二是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制十分脆弱。盲目追求擴(kuò)張發(fā)展，追逐高額利潤，忽略了風(fēng)險(xiǎn)管理，使次級抵押貸款標(biāo)準(zhǔn)降低，并一降再降，最終導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)失控。

三是過度擴(kuò)張金融衍生產(chǎn)品。在前幾年美國樓市最火爆的時(shí)候，很多按揭公司為了擴(kuò)張業(yè)務(wù)，牟取更高利率，介入了次級房貸業(yè)務(wù)，從而促使金融新產(chǎn)品無限度的不斷擴(kuò)張，在很大程度上掩蓋和隱藏了次級房貸的危害性。特別是次級房貸證券化，信貸違約掉期等不透明的復(fù)雜金融衍生產(chǎn)品的推波助瀾，構(gòu)筑了房地產(chǎn)市場空前的虛假繁榮。

四是金融機(jī)構(gòu)對投資者缺乏盡職調(diào)查。由于高額利潤的驅(qū)使和非?；鸨匿N售市場，使房地產(chǎn)開發(fā)商不顧社會(huì)實(shí)際需求狀況，沒有重視必要的市場調(diào)查，盲目擴(kuò)張業(yè)務(wù)。很多金融機(jī)構(gòu)也沒有實(shí)施可行性的市場需求調(diào)研，在利潤最大化的誘導(dǎo)下，忽略了對實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的真實(shí)需求及日益俱增的市場風(fēng)險(xiǎn)控制，不斷推出新金融衍生產(chǎn)品，最終使這些金融業(yè)務(wù)純粹變成了金錢游戲，與分散風(fēng)險(xiǎn)的初衷背道而馳，更加加劇了信用危機(jī)。

五是各個(gè)環(huán)節(jié)的信息披露不充分。特別是在貸款證券化過程中，信息傳遞鏈條過長，導(dǎo)致信息披露不全面，不準(zhǔn)確，層層失真，包括發(fā)行人、承銷商、資產(chǎn)管理人、信用評級機(jī)構(gòu)和投資者很難獲得足夠真實(shí)的信息。

六是信用評級嚴(yán)重脫離實(shí)際，使評級結(jié)果不夠真實(shí)、準(zhǔn)確。在經(jīng)濟(jì)利益誘導(dǎo)下，信用評級機(jī)構(gòu)受自身利益驅(qū)動(dòng)，在主觀上存在聽任自然的不盡職盡責(zé)的現(xiàn)象。另一方面由于當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)市場異常旺盛，使各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體以往的經(jīng)營業(yè)績普遍向好，由此形成的風(fēng)險(xiǎn)管理模型和宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，所反映的是好時(shí)期的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)具有片面性，提供的信用評級結(jié)果是虛假的，沒有真實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)實(shí)體機(jī)構(gòu)的經(jīng)營狀況及本來面目，從而潛藏了巨大的金融風(fēng)險(xiǎn)。

二、金融危機(jī)對我國金融業(yè)的啟示

美國次貸危機(jī)對全球銀行業(yè)界來說都是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我國銀行業(yè)應(yīng)充分借鑒，特別是對我們商業(yè)銀行內(nèi)控管理及內(nèi)審工作來說，有以下幾點(diǎn)啟示：

(一)有效控制金融風(fēng)險(xiǎn)是金融企業(yè)安全、高效、穩(wěn)鍵經(jīng)營的基本保障。金融業(yè)應(yīng)盡快建立和完善全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)管理流程設(shè)計(jì)等多方面的制度基礎(chǔ)。次貸危機(jī)引發(fā)了百年罕見的金融危機(jī)，與以往歷次危機(jī)相比，次貸危機(jī)的不確定性、擴(kuò)散性、加速性更加明顯。世界經(jīng)濟(jì)日趨一體化的趨勢，加速了全球金融一體化。特別是世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及金融市場各要素之間的相互影響、相互決定的復(fù)雜關(guān)系，導(dǎo)致金融危機(jī)的全球化已成必然。近幾年，我國工、農(nóng)、中、建、交五個(gè)大型國有商業(yè)銀行中，工、中、建、交四個(gè)大型國有商業(yè)銀行完成股份制改造后已在境內(nèi)外成功上市。農(nóng)業(yè)銀行目前也已完成了股份制改造，正在積極準(zhǔn)備上市。我國銀行業(yè)的經(jīng)營管理模式已與國際接軌。如何加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)行多元化經(jīng)營和提升國際競爭力，是我國金融業(yè)亟待解決的重大問題。

美國經(jīng)過幾百年的發(fā)展，已經(jīng)構(gòu)建并發(fā)展了世界上最發(fā)達(dá)的金融體系，而在這次次貸危機(jī)中，美國的金融機(jī)構(gòu)和金融體系卻不堪一擊，一籌莫展。面對當(dāng)前的這次金融危機(jī)，我國金融業(yè)應(yīng)當(dāng)很好地進(jìn)行反思和總結(jié)，我們既要學(xué)習(xí)借鑒國外成功的內(nèi)控管理經(jīng)驗(yàn)，也要從次貸危機(jī)中汲取深刻的教訓(xùn)。特別是在經(jīng)營管理和風(fēng)險(xiǎn)控制方面，要研究如何堅(jiān)持具有中國特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)營管理模式，屏棄陳舊落后的不適應(yīng)國際化經(jīng)營管理模式。要把國際金融業(yè)最成熟的風(fēng)險(xiǎn)管理理念與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)營方略上應(yīng)做到有所為，有所不為，絕不能重蹈美國的覆轍。