前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我們?cè)鯓幼龈赣H范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我們?cè)鯓幼龈赣H范文第1篇

[王老虎在電腦前上網(wǎng)

王老虎嘿，《談?wù)?a href="http://www.83352.cn/haowen/121713.html" target="_blank">我們現(xiàn)在怎樣做父親》，（念）我們?cè)鯓幼龈赣H，現(xiàn)在的孩子該怎樣教育，是我們當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，就拿我的兒子王小虎為例吧……嘿嘿嘿，好了！（起身運(yùn)動(dòng)了一下身體）

[王小虎上

王小虎爸，爸！

王老虎怎么來(lái)的，這么早就放學(xué)了？

王小虎爸，今天早點(diǎn)回家，是為了告訴你一個(gè)好消息。

王老虎什么好消息，你別給我壞消息就算好消息了。

王小虎這回可真是好消息！

王老虎什么好消息？

王小虎聽(tīng)了，你可別激動(dòng)。

王老虎我不激動(dòng)！

王小虎你別激動(dòng)！

王老虎我不激動(dòng)！

王老虎我不激動(dòng)！哎，我說(shuō)你有完沒(méi)完？

王小虎爸，我的作文，這次得了第一名。

王老虎什么，第一名？別是倒數(shù)第一吧！

王小虎看你，眼睛瞪的像銅鑼。

王老虎我就不信，上次還是倒數(shù)第一，這次就第一名了？

王小虎爸，你別老眼光看人了，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展了，就不能變了嗎？

我呀，是轉(zhuǎn)基因。

王老虎你這個(gè)轉(zhuǎn)基因，把我飧鱟骷依習(xí)值幕蚨甲渙耍?br> 王小虎爸，你不信，可以考靠考我。

王老虎好，考你。今天就給你出個(gè)作文題，就叫《談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼龈赣H》。

王小虎好，你等著。（欲進(jìn)房間）寫(xiě)出來(lái)給多少？

王老虎什么，你要錢(qián)？

王小虎經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，這是教育經(jīng)濟(jì)，看，這是報(bào)紙！

王老虎好好，教育經(jīng)濟(jì)，給，給，吉利數(shù)字一百八十八。

王小虎好，我寫(xiě)，我寫(xiě)?。ㄒ?jiàn)王老虎擋了道）哎，別擋住我了，人家說(shuō)“好虎不擋道，擋道不好虎”。

王老虎不對(duì)，那是好狗不擋道，擋道不……哎呀，你，小子……

王小虎爸，那可是你說(shuō)的，我說(shuō)的是好虎，老虎的虎！

王老虎嗨，快去作你的作文去，

王小虎（進(jìn)房間坐下在電腦前使用電腦）嘿，上去了，對(duì)了，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在怎樣做父親，對(duì)了，檢索，pk，出來(lái)了，耶！

王老虎（坐下喝茶）哼，看你這個(gè)小子，怎樣寫(xiě)當(dāng)父親。喂，小子，寫(xiě)出來(lái)了嗎？

王小虎爸，你看，寫(xiě)出來(lái)了，你看！

王老虎念！

王小虎（念）《談?wù)劕F(xiàn)在怎樣做父親》，我們現(xiàn)在怎樣做父親，現(xiàn)在的孩子怎樣教育，是我們當(dāng)前的嚴(yán)峻問(wèn)題……

王老虎什么？

王小虎（繼續(xù)念）就拿我的兒子王老虎做例子吧……

王老虎你，你這小子，抄你老子的文章！

王小虎爸，我沒(méi)完全抄。

王老虎你還沒(méi)有完全抄，連口氣都是一樣的。

王小虎我，還是把王小虎改成了王老虎了吧！

王老虎你，你，氣死我了，你，你這個(gè)兔崽子！

王小虎不，爸，是虎崽子。爸，給錢(qián)吧，188。

王老虎你，就是得這樣的第一？我揍你個(gè)一百八十八的，你別走！

王小虎哎呀，我得走，抱頭虎竄！

我們?cè)鯓幼龈赣H范文第2篇

站在教室門(mén)口，面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，我無(wú)言以對(duì)。搪塞道：“行，你信任老師我很高興。關(guān)于孩子在學(xué)校的問(wèn)題，你放心。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校有很多事情。至于怎樣教育孩子，咱再找個(gè)合適的時(shí)間，好好談?wù)??！薄爸x謝，謝謝……”晨陽(yáng)的父親在道謝中走了。

殊不知，一個(gè)人在成才過(guò)程中受家庭熏陶往往很深，良好的家庭環(huán)境，能給孩子產(chǎn)生良好影響，加速成才；不好的家庭環(huán)境，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生惡性的影響，要么阻礙成才，要么窒息人才，甚至毀滅人才，正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)的，對(duì)于人才的造就“家庭是最重要的地方，在家庭面前，人初次向社會(huì)生活邁進(jìn)?！闭l(shuí)知這位家長(zhǎng)是怎樣想的呢？

今天，拿起學(xué)生的日記批閱著。我看到晨陽(yáng)的日記中這樣寫(xiě)道：

媽媽死了，來(lái)了新媽。我每天面對(duì)的是父親的無(wú)奈及新媽的吵鬧。相對(duì)于其他家庭的其樂(lè)融融，我只覺(jué)得自己很孤單，似乎我成了這家庭的累贅。我越覺(jué)得，活著沒(méi)意思。

那天放學(xué)，剛到家門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)摔東西的聲音，夾雜著新媽的哭喊：“你和你兒子過(guò)吧！你不讓我舒心，我也不讓你們好過(guò)！”“你怎么這樣！好了好了……！”爸爸怒氣中帶著無(wú)奈。

我靜靜的站在門(mén)口，沒(méi)有進(jìn)去。

……

這樣的事情我已經(jīng)司空見(jiàn)慣。

“我感覺(jué)被整個(gè)世界拋棄了，沒(méi)有了父母的愛(ài)，同學(xué)都看不起我，我只有靠上網(wǎng)聊天或打游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間?！?/p>

我心里一驚，想想這幾天他的表現(xiàn)，打仗、作業(yè)經(jīng)常不完成，成績(jī)大幅度下降。私下里找他談了很多次，卻不見(jiàn)奏效，原來(lái)癥結(jié)在這里。

我決定和他的父親談?wù)?。于是有了下面的?duì)話：

我：“孩子的日記你看過(guò)嗎？”

晨陽(yáng)父親：“什么日記？”

我：“對(duì)于孩子的作業(yè)，你檢查嗎？”

晨陽(yáng)父親：“老師檢查就行，我們做家長(zhǎng)的信任你們?！?/p>

我：“那好，你先看看孩子的日記吧！”

……

晨陽(yáng)父親：“李老師你看這孩子，他要什么我就給什么，吃穿方面什么都有。還有，只要是學(xué)習(xí)方面的書(shū)，他只要說(shuō)要，我就給買(mǎi)？誰(shuí)知他怎么會(huì)這樣？”

我：“你說(shuō)呢？

晨陽(yáng)父親：“……”。

我：俗話說(shuō)“‘養(yǎng)不教，父之過(guò)’，父母缺乏耐心細(xì)致的說(shuō)服教育、不愿管、無(wú)人管、自身行為不端等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生壞影響?！?/p>

晨陽(yáng)父親：“李老師，我回家和他媽媽好好說(shuō)說(shuō)。李老師，你放心，我一定會(huì)處理好的！”

幾天后，我看到了另一個(gè)晨陽(yáng)。

父母是孩子的第一任老師。家庭應(yīng)首先承擔(dān)起責(zé)任，為人父人母者，要給孩子做好表率；要平等地與他們溝通，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。多一分體貼，少一些訓(xùn)斥；多一分愛(ài)護(hù)，少一些冷漠；多一些理解，少一些專橫。孩子是天真無(wú)邪的，他們的行為無(wú)論好壞都應(yīng)得到理解和體諒，查其原因，對(duì)癥下藥。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)教育，使他們擁有一片蔚藍(lán)的、晴朗的天空。

我們?cè)鯓幼龈赣H范文第3篇

在孩子眼中，爸爸總是在關(guān)鍵時(shí)刻化身超人，但所有的爸爸都只是為了孩子努力變成超人的普通人而已。他有長(zhǎng)處也有缺點(diǎn)，會(huì)令你欽佩，也會(huì)讓你無(wú)奈，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)是成長(zhǎng)的一部分。它需要你有足夠的勇氣和意愿去撕毀心里那張“全能父親”的圣像，這并不容易，長(zhǎng)期以來(lái)，父親占據(jù)你的生活乃至意識(shí)中如此重要的位置。只有“絕對(duì)完美”才能讓我們的思維擺脫束縛，隨心所欲地選擇是效仿父親優(yōu)秀的一面，還是從他們?cè)愀獾腻e(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。

父親的規(guī)矩

社會(huì)生物學(xué)家認(rèn)為，父親和孩子之間強(qiáng)烈的羈絆具有進(jìn)化上的意義：父親承認(rèn)、保護(hù)并供養(yǎng)他的后代有利于種族的延續(xù)――這是自然選擇法則的附件。

這個(gè)意義不僅存在于宏觀文化中，也存在于微觀的心理層面。一個(gè)好的父親，他的孩子內(nèi)心是感到安全的，他可以不留心，不防備，用盡孩子的純真來(lái)感知未知的世界；一個(gè)不稱職的父親，他的孩子可能感受到來(lái)自那個(gè)“被惡魔統(tǒng)治的世界”深深的惡意，他會(huì)在擔(dān)驚受怕的生活中由彷徨無(wú)助變得狡猾世故；一個(gè)缺席孩子成長(zhǎng)的父親，會(huì)扔給孩子一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，他們要用一生的時(shí)間來(lái)解開(kāi)那些困惑，這可能帶來(lái)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

我們從父輩那里繼承了一半的DNA，以及更多的身份辨識(shí)特征――從單純的姓氏復(fù)雜到社會(huì)地位。雖然女權(quán)保護(hù)者在性別平等方面的不懈努力確有成效，但我們中的大多數(shù)還是成長(zhǎng)在父親統(tǒng)治的家庭里――父親擁有最高權(quán)力，他制定家庭法則，規(guī)定什么是被允許和被禁止的，這意味著他們不僅主導(dǎo)著我們的生活，更是在創(chuàng)造我們生活著的那個(gè)“現(xiàn)實(shí)”，由他們來(lái)決定“事情應(yīng)該是這個(gè)樣子的”。這就是父親的規(guī)矩。

你質(zhì)疑過(guò)父親的規(guī)矩嗎？

有些規(guī)矩是直接聲明的：打掃你的房間、知書(shū)達(dá)理、不要早戀、不要抽煙逛夜店；有些則是用以身作則的形式告訴你，于是我們無(wú)形中效仿父親的行為，避免做父親從來(lái)不做的事。

試著列舉出你在父親的教導(dǎo)或榜樣下，認(rèn)為自己可以做到或不能做到的事。

這些就是你行事準(zhǔn)則的框架（就算你刻意效仿你別的近親，絕大多數(shù)文化傳統(tǒng)依然會(huì)賦予你父親不成比例的權(quán)力）。你認(rèn)為父親的規(guī)矩怎樣？總是明智的嗎？曾經(jīng)助你將麻煩處理得干凈利落還是導(dǎo)致你做出了后悔的決定？如果你仍在遵從那些已經(jīng)讓你吃到苦頭的規(guī)矩，你就是在毫無(wú)原則地袒護(hù)你的圖騰――卻從來(lái)沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)它是否適合自己的人生。

毀掉圖騰

無(wú)論多完美的圖騰，渾渾噩噩的盲目崇拜都是不理智的。你需要把父親從神壇上放下來(lái)，然后重新塑造一個(gè)既融入了父親的引導(dǎo)又符合你獨(dú)特個(gè)性新圖騰。

試試這樣做：

在腦中構(gòu)思一次對(duì)父親的采訪。問(wèn)他關(guān)于金錢(qián)、愛(ài)情或事業(yè)的看法，或是其他任何你關(guān)心的話題，想象他會(huì)怎樣回答?？梢詫⒆约涸?jīng)的經(jīng)歷作為案例補(bǔ)充，然后審視父親的每一個(gè)準(zhǔn)則。你認(rèn)同它嗎？它激勵(lì)或阻礙你了嗎？最重要的是，它有用嗎？它能幫助你父親獲得幸福嗎？能幫助你發(fā)掘出自己的潛能嗎？它給予你正能量還是讓你裹足不前？這些問(wèn)題是打破父親的圣象的開(kāi)始，請(qǐng)先敲破它，再來(lái)重新組裝那些碎片。

重塑圖騰的碎片

首先，將那些具有正能量的好碎片挑出來(lái)保留，然后將代表父親性格缺陷的碎片翻個(gè)面、換個(gè)方向，或放在其他位置?？傊愕哪康氖侵匦陆M裝出這樣的“父親”：父性中的元素會(huì)依然存在，并且顯示出飽滿的活力，只是積極面被繼承，消極面得到糾正。比如，爸爸答應(yīng)過(guò)你的事決不食言，你學(xué)會(huì)了信守承諾；爸爸沒(méi)有很多錢(qián)給你，但你從未覺(jué)得困苦，你會(huì)把那份無(wú)堅(jiān)不摧的愛(ài)傳遞給你的孩子。反之，他的缺點(diǎn)成為反面教材――如果他酗酒后暴力，你會(huì)在把酒言歡時(shí)下意識(shí)地注意尺度；如果他總是不能在你需要時(shí)出現(xiàn)，你則決定要多陪伴自己的孩子。圖騰的碎片沒(méi)有垃圾，片片都是你參照的標(biāo)尺，關(guān)鍵看你怎樣重塑。

我們?cè)鯓幼龈赣H范文第4篇

神方牌前列欣膠囊是主治慢性前列腺炎和前列腺增生的新一代高效良藥。我們先為它做目標(biāo)消費(fèi)人群定位。首先是男性；二是中老年人。前列腺炎和前列腺增生發(fā)病率的年齡特征明顯。慢性前列腺炎的發(fā)病主要集中在30歲至60歲，前列腺增生的發(fā)病率隨著年齡的增長(zhǎng)而增高，30-40歲為40.8％；…… 80歲以上為95.5％，兩病同患者很普遍，因此，前列欣膠囊的目標(biāo)人群定位就是男性中老年人。確定這個(gè)產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)者并不難，難的是怎樣把產(chǎn)品信息、促銷信息、品牌形象更直接更低成本地傳達(dá)到目標(biāo)消費(fèi)者那里。孫子曰：凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。匹夫公司除了運(yùn)用大眾傳媒——青島的三大報(bào)紙《半島都市報(bào)》、《青島晚報(bào)》和《青島早報(bào)》做常規(guī)的產(chǎn)品廣告、科普宣傳外，他們專門(mén)針對(duì)男性中老年人創(chuàng)意了主題活動(dòng)，把目標(biāo)消費(fèi)人群圈過(guò)來(lái)，對(duì)他們集中開(kāi)展定向的傳播和營(yíng)銷活動(dòng)?？芍^指哪兒打哪兒。

6月16日是父親節(jié)，機(jī)會(huì)來(lái)了。大凡有幸得前列腺炎和前列腺增生病的人也都是有資格做父親的人，我們?cè)诟赣H節(jié)做活動(dòng)，首先把大大小小的父親圈了進(jìn)來(lái)，接下來(lái)怎樣再縮小包圍圈，只讓中老年“父親” 們感興趣產(chǎn)生沖動(dòng)呢？中老年父親就是年齡偏大的父親，好了，把活動(dòng)與年齡掛起鉤來(lái)，利用人人都有的逐利的心理，年齡越大，優(yōu)惠越多。于是，“您年齡多大，就優(yōu)惠多少錢(qián)——神方前列欣給男人們過(guò)‘父親節(jié)’”的主題活動(dòng)就此誕生。

提前一周，青島三大報(bào)媒連續(xù)出現(xiàn)了這樣的廣告：

廣告一見(jiàn)報(bào)，立即在理性的島城激起了漣漪，男士們一改往日深沉，對(duì)神方前列欣膠囊產(chǎn)生了極大興趣，對(duì)自己的前列腺是否健康也不由得關(guān)心起來(lái)。尤其是年齡偏大的“老病號(hào)”，更是喜不自禁，按捺不住參加活動(dòng)的沖動(dòng)。

6月16日，上午九時(shí)，同仁堂青島藥店前人山人海，男士們拿著身份證排起了久違的長(zhǎng)隊(duì)。在父親節(jié)享受到了神方前列欣給自己及家人帶來(lái)的快樂(lè)。男士們由衷感慨：過(guò)節(jié)的感覺(jué)真好！……一位古稀老人高興地說(shuō)：“我這么大歲數(shù)頭一次過(guò)父親節(jié)，沒(méi)想到這歲數(shù)也能派上用場(chǎng)。”

我們?cè)鯓幼龈赣H范文第5篇

    記者:許多人談到您父親的家庭教育,尤其是對(duì)您的哥哥傅聰在音樂(lè)道路上的成長(zhǎng),總不免要用到嚴(yán)苛這樣的字眼,甚至,有人說(shuō)傅聰在音樂(lè)上有那么高的成就,就是您父親打出來(lái)的。所以現(xiàn)在有些父母也相信教孩子練琴,逼和打這樣的手段總有一天能出奇效,您認(rèn)為這其中是不是存在著很大的誤會(huì)?

    傅敏:的確,在小時(shí)候,父親打我們,而且父親有這樣的特點(diǎn),你越哭,他越打,我當(dāng)時(shí)真的恨得咬牙切齒。但是,每一次挨打,我都明白原因,有時(shí)是調(diào)皮搗蛋,有時(shí)是做錯(cuò)事,比如撒謊。我的父親嚴(yán)在哪兒?嚴(yán)在對(duì)做人原則的堅(jiān)持,像撒謊,做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任---對(duì)這些,他從不姑息。在《傅雷家書(shū)》中,父親也提到了這些往事,他有心痛和懺悔,他在給我哥哥的一封信里曾經(jīng)很坦誠(chéng)的告白,“跟著你痛苦的童年一齊過(guò)去的,是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過(guò)。可是結(jié)果是一回事,當(dāng)年的事實(shí)又是一回事:盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子,孩子!孩子!我要怎樣擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢!”事實(shí)上,隨著我們年齡的增長(zhǎng),父親也在不斷改進(jìn)他的教育方法,他說(shuō)在我們兩個(gè)孩子身上學(xué)到了很多,他是和我們一起成長(zhǎng)的。他也說(shuō)過(guò)這樣的話,來(lái)表達(dá)他和我們之間的融洽交流,“我興奮的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這里得到的少。尤其是近3年來(lái),你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華!”我的父親是一個(gè)很認(rèn)真的人,他把家庭教育也當(dāng)成一門(mén)學(xué)問(wèn)在做,在我們成長(zhǎng)的20多年里,他不停地在反思和我們交流得失。而且,很重要的一點(diǎn),我哥哥能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,這是和父親對(duì)他在道德、人格和人文藝術(shù)方面的許多培養(yǎng)分不開(kāi)的,假如僅僅是棍棒下的練習(xí),那么我父親說(shuō)過(guò),這只能是一般的鋼琴匠,他對(duì)藝術(shù)、對(duì)社會(huì)根本沒(méi)有任何貢獻(xiàn)。父親提到過(guò)關(guān)于練琴的家庭教育,他認(rèn)為“家長(zhǎng)們只看見(jiàn)你以前關(guān)門(mén)練琴,可萬(wàn)萬(wàn)想不到你同樣關(guān)心琴以外的學(xué)問(wèn)和時(shí)局;也萬(wàn)萬(wàn)想不到我們家里的空氣絕對(duì)不是單純的,一味的音樂(lè),音樂(lè),音樂(lè)的!”

    父親給予我們的許多是身教,父親愛(ài)憎分明,情感強(qiáng)烈,他對(duì)我們的教育不是教條式的、口號(hào)式的,但這樣的教育卻是扎到我們成人的根子里的。

    記者:您說(shuō)您的父親教育你們首先要好好做一個(gè)人,您能不能具體地說(shuō)說(shuō)這種要求。而您的父親又是怎樣影響你們的?

    傅敏:從小父親就教給哥哥和我許多古典詩(shī)詞,父親親自編了國(guó)文教材,選錄的國(guó)文都是講做人的道理,像陶淵明的文章、李杜的詩(shī)篇。父親要我們做一個(gè)正直的人、脫離了低級(jí)趣味的人、有赤子之心的人。父親從不鄙視任何的勞動(dòng)者。他說(shuō)做人做好了,哪怕是個(gè)皮鞋匠都沒(méi)關(guān)系,否則就連個(gè)皮鞋匠都做不好。父親對(duì)我們的教育影響更多來(lái)自于身教。這是言教所不能達(dá)到的。比如說(shuō)做事為人的認(rèn)真。50年代,他有一陣子迷上了攝影,顯影藥、定影藥,父親都是一克克稱準(zhǔn),照片要放大,父親就用尺子細(xì)細(xì)地量。父親愛(ài)養(yǎng)花,他對(duì)待每一盆花,都很認(rèn)真細(xì)致,看到有嫁接的介紹,他就自己去實(shí)踐。父親就是這樣,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事、小細(xì)節(jié),他都很認(rèn)真地對(duì)待。他要求我們做到的,絕對(duì)是他自己做人的風(fēng)格原則。這是我們兄弟兩個(gè)成長(zhǎng)中得到的最大的教益。我的母親曾經(jīng)在信里這樣夸贊我的哥哥:“從各方面看,你的立身處世都有原則性,可以說(shuō)完全和你爸爸一模一樣。對(duì)黑人的同情,恨殖民主義者欺凌弱小,對(duì)世界上一切丑惡的憤懣,原是一個(gè)布滿熱情,布滿愛(ài),有正義感的青年應(yīng)有的反響。你的民族傲氣,愛(ài)祖國(guó)愛(ài)事業(yè)的熱忱,態(tài)度的嚴(yán)厲,也是你爸爸多少年來(lái)從頭至尾感染你的---”。事實(shí)上,這也可以說(shuō)是我母親在和我父親這么多年相濡以沫中,她對(duì)我父親人格最真實(shí)的感受。

    記者:那么以您父親這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿?你們?cè)谄綍r(shí)的生活中對(duì)父親是不是有敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)呢?

    傅敏:盡管父親自己在翻譯界在藝術(shù)界有很高的地位,但他在家里從來(lái)就不是高高在上的,他是一個(gè)性情中人,他對(duì)家人的愛(ài)是很細(xì)膩很具體的。他會(huì)用蠅頭小楷細(xì)細(xì)的抄下“藝術(shù)概論”的全文來(lái)給他的孩子作為藝術(shù)教材。每當(dāng)我的哥哥要彈奏什么世界名曲,我的父親總是提前為他預(yù)備好許多關(guān)于作者和曲子的背景材料,很多是從法文直接翻譯過(guò)來(lái)的。做這些工作,我的父親是在他一天十幾個(gè)小時(shí)的翻譯工作之外擠出時(shí)間來(lái)的,有時(shí)甚至是拖著沉重的病體。我覺(jué)得我的父親是一位典型的中國(guó)父親,他嘴上不會(huì)多說(shuō),但他在行動(dòng)上,在《家書(shū)》的字里行間表達(dá)了一位父親最熱烈、最真摯的愛(ài)。

    他鼓勵(lì)、啟發(fā)我們自己去思考去解決問(wèn)題,他教育我們要有自己的見(jiàn)地,要有自己的思想。這是他很重要的一種教育觀念,也是他經(jīng)常實(shí)踐的一種方式。

    記者:您和您的哥哥,一位是世界聞名的音樂(lè)家,一位是出色的外語(yǔ)特級(jí)教師,應(yīng)該說(shuō)除了基本的人格塑造以外,您父親也培養(yǎng)出了兩個(gè)優(yōu)秀的人才,那么在具體的技巧練習(xí)上,您的父親又有什么獨(dú)到之處呢?