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檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范文第1篇

2.混合血清校準(zhǔn)品的制備及其在肝、腎功能檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)中的意義劉輝，徐美蘭，李筱，王各各，LIUHui，XUMeilan，LIXiao，WANGGege

3.高原地區(qū)老年人體內(nèi)血清肌鈣蛋白Ⅰ含量測(cè)定王立萍，阿祥仁，黎莉，宋玉君

4.樣本存放時(shí)間對(duì)凝血指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)評(píng)估湯荔，馮忠盈，曹文俊，石毅，邵明希，陳惠雯，TANGLi，F(xiàn)ENGZhongying，CAOWenjun，SHIYi，SHAOMingxi，CHENHuiwen

5.POCT血糖儀的性能分析唐立萍，居漪，歐元祝，王美娟，張瑞鎬，TANGLiping，JUYi，OUYuanzhu，WANGMeijuan，ZHANGRuihao

6.不同濃度的EDTA-K3對(duì)胰島素測(cè)定干擾的實(shí)驗(yàn)研究郭永鐵

7.血吸蟲性肝纖維化患者胰島素樣生長(zhǎng)因子-1與肝功能間的關(guān)系阮水良，劉德許，王波，畢軍，季霞，吳君，杜瑛媛，RUANShuiliang，LIUDexu，WANGBo，BIJun，JIXia，WUJun，DUYingyuan

8.沙門菌分型血清對(duì)比研究(上海市,1999至2007年)上海醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)雜志 許學(xué)斌，冉陸，朱超，XUXuebin，RANLu，ZHUChao

9.14歲少女外潰瘍分離出侵蝕艾肯氏菌楊小蘭，胡增軍，杜素芬，王生清

10.中和確認(rèn)試驗(yàn)對(duì)低水平HBsAg結(jié)果的確認(rèn)及其應(yīng)用評(píng)價(jià)王蕾，劉華，王雯靜，張勤弢，高鋒，WANGLei，LIUHua，WANGWenjing，ZHANGQintao，GAOFeng

11.檢測(cè)血漿D-二聚體的新金標(biāo)斑點(diǎn)滲濾法試劑盒的臨床適用性張莉，ZHANGLi

12.實(shí)驗(yàn)前相關(guān)因素對(duì)測(cè)定新生兒血漿PT、APTT的影響李啟亮，李玉清，靳劍蕓，LIQiliang，LIYuqing，JINJianyun

13.細(xì)菌β-內(nèi)酰胺酶快速檢測(cè)及分型試劑盒的應(yīng)用評(píng)估吳瓊，張祎博，倪語星，WUQiong，ZHANGYibo，NIYuxing

14.抑癌基因PTEN介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)對(duì)乳腺癌生物性狀的影響方水晶，黃金文，F(xiàn)ANGShuijing，HUANGJinwen

15.老年2型糖尿病患者BNP、HbA1c的變化與視網(wǎng)膜病變的關(guān)系田俊華，莫百軍，王宇軍

16.手術(shù)患者凝血功能指標(biāo)監(jiān)測(cè)的臨床意義盧小林

17.UF-100尿液分析儀在篩檢妊娠早期婦女無癥狀尿路感染中的應(yīng)用林萍，李泳，郭曉奎

18.2003至2007年臨床分離的表皮葡萄球菌耐藥性的變遷周火根

19.虹口區(qū)民營(yíng)醫(yī)院臨床檢驗(yàn)發(fā)展現(xiàn)狀探討王偉靈，薛志忠，王青，伏春明

20.自制血清半胱氨酸蛋白酶抑制劑C質(zhì)控品在室內(nèi)質(zhì)控中的應(yīng)用及質(zhì)量評(píng)價(jià)周勇，陳文舉，賴衛(wèi)強(qiáng)，張春玲，李招云

21.陰溝腸桿菌感染及耐藥性分析李自順

22.趨化因子及其受體在慢性阻塞性肺疾病中的研究進(jìn)展劉丹如，范倩燕，沈敏

23.高分辨率熔解曲線在地中海貧血檢測(cè)中的應(yīng)用展望沈曉紅

24.對(duì)肺炎克雷伯菌碳青霉烯酶的研究進(jìn)展湯瑾，李卿，蔣燕群

25.細(xì)胞黏附分子的表達(dá)與腎癌侵襲轉(zhuǎn)移的關(guān)系劉曉峰，荀春華，喻芳菊

26.寧波地區(qū)農(nóng)村中老年人群血脂與血糖情況調(diào)查胡央男，胡潔，史澈

27.一例成年男性CD19與CD16+56雙陽(yáng)性淋巴細(xì)胞的報(bào)道王強(qiáng)，周筱瓊，于小妹，王麗君

28.用賦值新鮮血清提高開放檢測(cè)系統(tǒng)血脂測(cè)定結(jié)果的可比性劉懷平，劉樹業(yè)

29.噬菌體生物擴(kuò)增法快速檢測(cè)臨床標(biāo)本中結(jié)核分枝桿菌及其耐藥性崔幸琨，田艷生，李紅光，王江勇，張衛(wèi)

30.三種凝血檢測(cè)系統(tǒng)INR檢測(cè)結(jié)果的比較劉澤金，楊軍，王純，劉海燕

31.急性腦梗死患者血小板CD62p和CD63的變化及臨床意義許文芳，陳雪芳，尹琪華

32.IgM型抗N抗體導(dǎo)致交叉配血不合一例分析杜麗欣，李鳳蓮，李書清，劉芳蘭，李翠薇

1.腦卒中患者血漿凝血酶激活的纖溶抑制物的臨床研究崔桂萍，楊萍，胡靜儀，王穎，姚智，CUIGuiping，YANGPing，HUJingyi，WANGYing，YAOZhi

2.近6年產(chǎn)超廣譜β-內(nèi)酰胺酶大腸埃希菌耐藥性動(dòng)態(tài)觀察分析魯衛(wèi)平，安琳，黎敏，張文俊

3.醫(yī)院感染銅綠假單胞菌產(chǎn)超廣譜β-內(nèi)酰胺酶基因型研究徐衛(wèi)，金嶸，石娜，方曄，韓珍，周鐵麗，XUWei，JINRong，SHINa，F(xiàn)ANGYe，HANZhen，ZHOUTieli

4.原發(fā)性膽汁性肝硬化患者外周血TRAIL基因表達(dá)水平初探梁艷，楊再興，王皓，侯曉箐，陳潔，仲人前，LIANGYan，YANGZaixing，WANGHao，HOUXiaoqing，CHENJie，ZHONGRenqian

5.腦卒中患者sICAM-1血清水平變化的臨床意義潘云，唐任光

6.影響念珠菌檢驗(yàn)結(jié)果因素的探討劉學(xué)杰，婁崢，陳悅，LIUXuejie，LOUZheng，CHENYue

7.Fas基因啟動(dòng)子670A/G多態(tài)性與腦梗死的關(guān)系應(yīng)雅韻，傅毅，倪培華，林樂生，YINGYayun，F(xiàn)UYi，NIPeihaa，LINLesheng

8.毛細(xì)管等速電泳法分析腎病綜合征患者的脂質(zhì)代謝王躍國(guó)，王惠民，張芹，楊曙梅，王忠慧，WANGYueguo，WANGHuimin，ZHANGQin，YANGShumei，WANGZhonghui

9.免疫分離法檢測(cè)脂蛋白殘粒膽固醇的臨床意義易斌，符小玲，YIBin，F(xiàn)UXiaoling

10.缺血性腦卒中患者血清S-100β蛋白變化的臨床意義探討趙娟，譚延國(guó)，ZHAOJuan，TANYanguo

11.不同類型冠心病心絞痛患者血清IL-18和hs-CRP的檢測(cè)及臨床意義伍松姣，梁景云，張以昆，莫云秋

12.血脂與腦梗死患者頸動(dòng)脈粥樣硬化的關(guān)系吳學(xué)兵，王琦，王宏，孫文化，錢雅琴，張歡，牛繼華，WUXuebing，WANGQi，WANGHong，SUNWenhua，QIANYaqin，ZHANGHuan，NIUJihua

13.C反應(yīng)蛋白金標(biāo)定量試驗(yàn)的臨床應(yīng)用研究陳琦，楊晶，呂繩凱，CHENQi，YANGJing，L(U)Shengkai

14.168株銅綠假單胞菌對(duì)12種藥物的耐藥性分析張微，劉麗娟

15.HSP70反義脫氧寡核苷酸對(duì)卵巢癌細(xì)胞HO-8910生長(zhǎng)凋亡的影響張?zhí)N莉，王瑩，ZHANGYunli，WANGYing

16.促甲狀腺激素液相芯片檢測(cè)法的建立和方法學(xué)評(píng)價(jià)劉民，湯華，楊洋，浦永，董卓亮，李欣，LIUMin，TANGHua，YANGYang，PUYong，DONGZhuoliang，LIXin

17.蛋白質(zhì)免疫印跡技術(shù)檢測(cè)肺癌組織上皮鈣粘蛋白的表達(dá)段勇，黃韜，袁育林，劉華，李婭，金克煒，DUANYong，HUANGTao，YUANYulin，LIUHua，LIYa，JINKewei

18.血小板參數(shù)對(duì)血小板增生性疾病的鑒別診斷價(jià)值李偉皓，劉永春，王彩云，史敏，曹青

19.婦女異常妊娠與弓形蟲感染之間關(guān)系的探討郭鄂平，張珍，李君娣，王紹基，宋明華

20.上海醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)雜志 腸球菌臨床感染及其耐藥性分析王社梁，錢小毛

21.頭孢西丁誘導(dǎo)試驗(yàn)證實(shí)一株苯唑西林敏感的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌錢定良，李克誠(chéng)，呂黃先

22.外周血胸苷酸合成酶mRNA和二氫嘧啶脫氫酶mRNA臨床價(jià)值探討陳賢沖，陶國(guó)華，仲崇俊，曹興建，姜肖剛，謝瑋

23.肌氨酸氧化酶法測(cè)定健康成人血清肌酐參考值的建立武強(qiáng)，王龍武，申春梅

24.臨床化學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目的σ水平的計(jì)算及質(zhì)控方法的選擇王治國(guó)，王薇，李少男

25."2008上海國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議"紀(jì)要

26.骨關(guān)節(jié)炎檢測(cè)指標(biāo)的臨床價(jià)值評(píng)估劉建華，尚桂蓮

27.常規(guī)急診項(xiàng)目的干化、濕化測(cè)定結(jié)果分析楊天平

28.2009年《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)》開設(shè)繼續(xù)教育欄目的通知

29.《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)》2004至2007年載文被引分析姜敏，儲(chǔ)怡星，范基農(nóng)，龔曉霖，陳悅，JIANGMin，CHUYixing，F(xiàn)ANJinong，GONGXiaolin，CHENYue

1.蛋白酪氨酸磷酸酶-2自身抗體放射配體檢測(cè)法的影響因素分析黃干，周智廣，金河來，王霞，李卉，HUANGGan，ZHOUZhiguang，JINHelai，WANGXia，LIHui

2.系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者外周血天然調(diào)節(jié)性T細(xì)胞檢測(cè)及臨床意義尤海燕，陳軍浩，巢秀琴，YOUHaiyan，CHENJunhao，CHAOXiuqin

3.快速檢測(cè)血清HCG的半定量金免疫滲濾法的建立曹丹如，陳悅，劉德琮，朱晴暉，陶義訓(xùn)，CAODanru，CHENYue，LIUDecong，ZHUQinghui，TAOYixun

4.CXCR4/SDF-1在肺癌中的表達(dá)研究王劍超，汪珍，夏華鋒，WANGJianchao，WANGZhen，XIAHuafeng

5.胰島素聯(lián)合羅格列酮治療2型糖尿病患者血清IL-6和脂聯(lián)素水平的變化周賢會(huì)，郭開軍，ZHOUXianhui，GUOKaijunHttP://

6.全自動(dòng)血液分析儀對(duì)腦脊液細(xì)胞檢查的應(yīng)用分析洪俊，陳進(jìn)，蘇漢橋，蘇漢文，魯慧蘭，HONGJun，CHENJin，SUHanqiao，SUHanwen，LUHuilan

7.血清vWF、IL-6、CRP與糖尿病患者血管病變的相關(guān)性分析張慶五，忻鼎廣，林潔，張明芳，ZHANGQingwu，XINDingguang，LINJie，ZHANGMingfang

8.APTT、PT、FIB生物參考區(qū)間適用性驗(yàn)證探討陳桂山，楊有業(yè)，楊志釗，CHENGuishan，YANGYouye，YANGZhizhao

9.地中海貧血妊娠婦女網(wǎng)織紅細(xì)胞6項(xiàng)參數(shù)觀察趙應(yīng)斌，黎華連，劉綱毅，丁燕玲，劉宇，ZHAOYingbin，LIHualian，LIUGangyi，DINGYanling，LIUYu

10.急性紅白血病骨髓細(xì)胞形態(tài)與染色體改變謝守軍，王娜，彭興榮，郝長(zhǎng)來，XIEShoujun，WANGNa，PENGXingrong，HAOChanglai

11.鮑曼不動(dòng)桿菌整合子相關(guān)耐藥基因研究應(yīng)春妹，翁文浩，汪雅萍，張灝晻，于嘉屏，YINGChunmei，WENGWenhao，WANGYaping，ZHANGHaomin，YUJiaping

12.同型半胱氨酸在冠心病中的臨床意義車至香，李楓，柳欣綺，武春曉

13.慢性腎功能衰竭患者血清甲狀腺激素水平與血脂代謝關(guān)系的臨床探討黃澤智，劉艷，劉運(yùn)安，肖育萍，胡陽(yáng)青，陳小華，HUANGZezhi，LIUYan，LIUYun'an，XIAOYuping，HUYangqing，CHENXiaohua

14.骨性關(guān)節(jié)炎患者血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的表達(dá)蘇偉，謝文，關(guān)明，SUWei，XIEWen，GUANMing

15.115株金黃色葡萄球菌的藥敏試驗(yàn)和D-試驗(yàn)孫琪，劉軍，齊桂云，閆立昕，徐洪偉，郭微媛

16.大腸埃希菌和克雷伯菌臨床分離株中整合子介導(dǎo)的多重耐藥性的相關(guān)性分析孫康德，馮志磊，倪語星，周慧君，SUNKangde，F(xiàn)ENGZhilei，NIYuxing，ZHOUHuijun

17.引起尿路感染的陰道加特納菌的分離鑒定和藥敏分析林奇龍，楊祥康，陳浙華，陳瓊娜，鄭海斌，LINQilong，YANGXiangkang，CHENZhehua，CHENQiongna，ZHENGHaibin

18.乳膠凝集法檢測(cè)隱球菌莢膜多糖抗原在隱球菌性腦膜炎和隱球菌肺炎中的早期診斷價(jià)值王露霞，石凌波，陳萬山，肖增璜，成德，WANGLuxia，SHILingbo，CHENWanshan，XIAOZenghuang，CHENGDe

19.重癥監(jiān)護(hù)病房泌尿系感染產(chǎn)超廣譜β-內(nèi)酰胺酶大腸埃希菌基因分析喬昀，張玨，QIAOYun，ZHANGJue

20.亞抑菌濃度頭孢西丁對(duì)耐藥質(zhì)粒接合轉(zhuǎn)移的影響方曄，李向陽(yáng)，楊錦紅，李方去，韓珍，F(xiàn)ANGYe，LIXiangyang，YANGJinhong，LIFangqu，HANZhen

21.膽總管囊腫患兒血清肝型堿性磷酸酶同工酶的分析上海醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)雜志 汪萍，盛歡，沈立松，WANGPing，SHENGHuan，SHENLisong

22.糖尿病患者血漿氧化、丙二醛修飾低密度脂蛋白及其自身抗體水平付麗，汪俊軍，強(qiáng)紅娟，張春妮，F(xiàn)ULi，WANGJunjun，QIANGHongjuan，ZHANGChunni

23.治療藥物濃度監(jiān)測(cè)用質(zhì)控物的制備及其質(zhì)控方法的應(yīng)用崔練，劉鹥雯，何怡青，楊思，楊翠霞，高鋒，CUILian，LIUYiwen，HEYiqing，YANGSi，YANGCuixia，GAOFeng

24.介紹一種診斷明確時(shí)定性檢測(cè)方法的性能評(píng)估方案張建平，王治國(guó)，ZHANGJianping，WANGZhiguo

25.PSA、復(fù)合PSA及相關(guān)指標(biāo)在前列腺癌診斷中的應(yīng)用段秋林，梅炳勛，高嶺，沈強(qiáng)

26.蛋白Z檢測(cè)在重癥肝病和口服華法林患者中的臨床應(yīng)用湯榮華，胡微

27.泌尿生殖道支原體感染現(xiàn)狀及藥敏結(jié)果分析張賢華，方萍，萬雄萍，黃秀琴，肖維薇

28.常用酶類檢測(cè)項(xiàng)目干擾試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)分析胡勤辛，王強(qiáng)，畢其華，于小妹

29.血清可溶性轉(zhuǎn)鐵蛋白受體/鐵蛋白比率在貧血鑒別診斷中的臨床應(yīng)用尹栩芳，沈霞

30.半胱氨酸蛋白酶抑制劑C測(cè)定在妊娠高血壓綜合征中的意義俞夏美，陳金紅，田根富

31.塞曼石墨爐原子吸收光譜法測(cè)定血清銅余曉剛，顏崇淮，鄒向宇，周昕，沈曉明

32.醫(yī)院內(nèi)快速血糖儀的質(zhì)量管理及意義盧芝君

33.湖南省質(zhì)評(píng)活動(dòng)中血液分析儀的室內(nèi)質(zhì)控分析佘鷗，鄧軍衛(wèi)，李志芳，甄茗

34.一種實(shí)用的微生物實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)楊繼勇，羅艷萍，梁新秀，宋輝，沈定霞

35.MDS、MD/MPD、CMPD的新分類法吳榮輝，陳俊

36.血凝素樣氧化低密度脂蛋白受體1基因變異與冠心病李小洲，胡麗華，張德太

37.前列腺癌相關(guān)基因過甲基化檢測(cè)在診斷中的研究進(jìn)展翁文浩，李智

38.尿紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和形態(tài)與腎性血尿的相關(guān)性探討何麗波，徐瑞龍，王軍

39.胃液對(duì)免疫膠體金隱血試驗(yàn)影響的實(shí)驗(yàn)分析蔡鋼強(qiáng)，陳化禹，李冬，垢敬

40.紋帶棒狀桿菌的分離鑒定及方法學(xué)評(píng)價(jià)楊雪靜，曹俊敏，孫西鈴

1.血清新喋呤檢測(cè)在重癥急性胰腺炎患者中的價(jià)值王麗芳，李永軍，張晉霞，郝冀洪，WANGLifang，LIYonjun，ZHANGJinxia，HAOJihong

2.不同抗凝劑對(duì)自動(dòng)血氨測(cè)定儀檢測(cè)結(jié)果的影響吳昊，李鈺，蒙雨明

3.精神病患者血清瘦素、脂聯(lián)素檢測(cè)的意義尹石華，孟令強(qiáng)，韓來新，劉玉霞，范迎春，張寶珍，YINShihua，MENGLingqiang，HANLaixin，LIUYuxia，F(xiàn)ANYingchun，ZHANGBaozhen

4.上海醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)雜志 采用因子與校準(zhǔn)品校準(zhǔn)在血清酶檢測(cè)中的應(yīng)用比較肖輝召，喬剛，李洪臣，XIAOHuizhao，QIAOGang，LIHongchen

5.正常孕婦血清α-L-巖藻糖苷酶活性觀察陳文舉，樊錦秀，李婉紅，周勇，李素珍

6.麻疹患者血清C-反應(yīng)蛋白水平與發(fā)病年齡的相關(guān)性分析徐愛芳，劉宏景，王志平，周蕾，李沛，XUAifang，LIUHongjing，WANGZhiping，ZHOULei，LIPei

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范文第2篇

英文名稱：Medical Laboratory Science and Clinices

主管單位：山東省衛(wèi)生廳

主辦單位：山東省千佛山醫(yī)院

出版周期：雙月刊

出版地址：山東省濟(jì)南市

語

種：中文

開

本：大16開

國(guó)際刊號(hào)：1673-5013

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：37-1443/R

郵發(fā)代號(hào)：

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1990

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檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范文第3篇

    伴隨著世界經(jīng)濟(jì)與學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展在現(xiàn)當(dāng)代取得了一系列舉世矚目的成就,就臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)工作而言,已成為現(xiàn)代醫(yī)院診療工中不可或缺的重要組成部分。隨著現(xiàn)代醫(yī)療診斷技術(shù)的不斷發(fā)展,如何有效地對(duì)臨床免疫檢驗(yàn)的質(zhì)量進(jìn)行控制已直接影響到臨床的診斷結(jié)果的準(zhǔn)確性,同時(shí)也間接影響到最終地臨床治療效果。由于在整個(gè)標(biāo)本采集的過程中免疫檢驗(yàn)標(biāo)本從采集到結(jié)果的檢驗(yàn)需經(jīng)歷的環(huán)節(jié)較多,這就對(duì)臨床醫(yī)師對(duì)患者的生理、病理情況以及爭(zhēng)端方法的熟悉程度及綜合技能提出了很高的要求;

    2 臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的建立與發(fā)展

    臨床醫(yī)學(xué)免疫檢驗(yàn)自建立至今已經(jīng)歷了一百個(gè)春秋。自從19世紀(jì)80年代后期開始,隨著很多學(xué)者專家開始從免疫動(dòng)物或者攜帶有傳染病病毒的患者血清中發(fā)現(xiàn)有能夠治愈患者疾病的特異性結(jié)合病原體或其一系列的衍生產(chǎn)物的物質(zhì),而這些物質(zhì)及為我們現(xiàn)在所熟識(shí)的抗體。就現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念來講,將能夠引起人體體內(nèi)產(chǎn)生抗體的物質(zhì)統(tǒng)稱為抗原。正是由于抗原以及抗體的發(fā)現(xiàn),才促使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專家學(xué)者開始對(duì)人類或動(dòng)物體外抗原刺激體內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生抗體這一現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究。隨著免疫學(xué)理論以及分子生物學(xué)還有其它以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依托的新興臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)繼能夠有日新月異的發(fā)展。

    3 提高臨床免疫檢驗(yàn)質(zhì)量的方法

    3.1標(biāo)本采集與設(shè)備管理的優(yōu)化

    作為檢驗(yàn)分析前對(duì)質(zhì)量控制的要求來說,檢驗(yàn)人員首先需要做到對(duì)標(biāo)本的采集和保存工作;密切注意整個(gè)樣本采集過程中的樣本采集的時(shí)間、止血帶的使用時(shí)間和方法、采血的姿勢(shì)、抗凝劑和穩(wěn)定劑的選用情況。免疫檢驗(yàn)工作,首先要求檢驗(yàn)人員注意對(duì)整個(gè)標(biāo)本的采集和處理工作。不同的采樣試驗(yàn)對(duì)所采集的標(biāo)本的要求有所不同。對(duì)于大多數(shù)以病人血清為標(biāo)本的免疫檢驗(yàn)而言,采集血清的時(shí)間應(yīng)在清晨被采集者未進(jìn)食前為宜,保持針筒的干燥性,抽血完成后需要馬上除去針頭并將所采集到的血液注入到干燥的試管內(nèi),注意在整個(gè)注血過程中采樣人員的注血速度不宜過快,不能對(duì)所采樣本進(jìn)行振搖等一系列不允許的動(dòng)作,以防溶血。在將整個(gè)血清分離完成后,應(yīng)及時(shí)送往檢測(cè),如需要求對(duì)所采試樣進(jìn)行保存的話,可將試樣置于冰箱內(nèi)冷藏,不宜速凍,以防止因?yàn)榉磸?fù)凍融而對(duì)整個(gè)檢驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生不良的影響。作為對(duì)測(cè)定的血清標(biāo)本的收集過程來說,激素類和治療藥物的使用要特別注意收集時(shí)間的變化以及檢驗(yàn)人員的變化對(duì)整個(gè)測(cè)定結(jié)果的影響;其次,在采購(gòu)人員對(duì)于相關(guān)儀器設(shè)備及試劑的選擇方面也同樣對(duì)整個(gè)測(cè)量結(jié)果有著十分大的影響;作為整個(gè)檢驗(yàn)的執(zhí)行者來說儀器設(shè)備性能的好壞將直接對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的精確度造成非常大的影響。在整個(gè)檢測(cè)結(jié)束后要注意地成套儀器的保養(yǎng)和維護(hù)工作,工作人員要經(jīng)常對(duì)溫度計(jì)、水浴箱、酶標(biāo)儀、稀釋棒、恒溫箱、吸量管、分光光度計(jì)等臨床免疫檢驗(yàn)的儀器設(shè)備進(jìn)行核定、校正以及檢查等工作,從而確保儀器設(shè)備的使用性能,減少實(shí)驗(yàn)過程中因?yàn)閮x器所引起的誤差,繼而來保證檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的目的,最終為意識(shí)的治療及患者的康復(fù)提供最有用的保障。對(duì)于當(dāng)今品魚龍混雜,質(zhì)量不一的試劑市場(chǎng)來說,慎重選擇且經(jīng)常對(duì)試劑性能進(jìn)行有關(guān)試劑的檢定工作是保證檢驗(yàn)成功的重要因素。

    3.2 提高技術(shù)人員的素質(zhì)

    人是整個(gè)免疫檢驗(yàn)過程中的主體,是整個(gè)免疫檢驗(yàn)過程中最積極、表現(xiàn)最為活躍的因素。在免疫檢驗(yàn)過程工作的所有環(huán)節(jié),都需要靠人來對(duì)整個(gè)試驗(yàn)進(jìn)行操作和把握,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)臨床免疫檢驗(yàn)質(zhì)量控制的目標(biāo)。因此,在整個(gè)臨床免疫檢測(cè)過程中檢驗(yàn)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力會(huì)對(duì)整個(gè)免疫檢驗(yàn)的質(zhì)量和結(jié)果產(chǎn)生重大的影響。因此,就要求臨床免疫檢驗(yàn)的工作人員要每天按時(shí)對(duì)相關(guān)檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行消毒、搞好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生;做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的定期檢查工作:如冰箱、恒溫箱、水浴箱、酶標(biāo)儀、熒光顯微鏡等,做好對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的記錄使用情況,并如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,按規(guī)定進(jìn)行免疫檢驗(yàn)的質(zhì)控工作,并分析情況做好記錄,簽字等工作。

    4 臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)與生物技術(shù)

    以現(xiàn)代新型科學(xué)技術(shù)為依托的臨床醫(yī)學(xué)免疫檢驗(yàn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,對(duì)現(xiàn)代免疫學(xué)研究的發(fā)展起了非常大的推動(dòng)作用飛,其結(jié)果又在更深的層次以及更為廣范的領(lǐng)域內(nèi)促進(jìn)了現(xiàn)代高新生物醫(yī)療技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,能夠使諸如細(xì)胞工程技術(shù)以及基因工程技術(shù)為代表的現(xiàn)代高科技技術(shù)得到更廣泛應(yīng)用。近年來伴隨著疫苗、基因工程抗體治療以及重組細(xì)胞因子研制為主的生物工程制品產(chǎn)業(yè)有了蓬勃的發(fā)展,極大地推動(dòng)了現(xiàn)代免疫學(xué)防治的開展,對(duì)許多傳染性疾病的傳播起到了強(qiáng)有力的遏制作用,從而為挽救更多的生命做出了巨大的貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范文第4篇

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué) 教學(xué)改革

臨床醫(yī)學(xué)和實(shí)驗(yàn)室科學(xué)的融合產(chǎn)生一門新的學(xué)科，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)涵蓋了細(xì)胞病理學(xué)、化學(xué)病理學(xué)以及分子病理學(xué)和臨床醫(yī)院相結(jié)合用于臨床檢驗(yàn)診斷等內(nèi)容。現(xiàn)代化儀器的推廣使得臨床和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)密不可分，讓醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)登上了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的大舞臺(tái)。醫(yī)學(xué)教育為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)改革就必須重視檢驗(yàn)學(xué)的教育。

一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)走向檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)可以為臨床治療提供數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)人員不親自參與到治療中，所以醫(yī)院覺得它并是不那么重要也并不十分重視它的發(fā)展?？茖W(xué)的發(fā)展總是超出人的預(yù)料，生物化學(xué)等大量醫(yī)學(xué)學(xué)科應(yīng)用先進(jìn)的電子醫(yī)療設(shè)備，使得醫(yī)學(xué)學(xué)科走進(jìn)了科技化和自動(dòng)化的時(shí)代；檢驗(yàn)也不例外，由原來的全憑檢驗(yàn)人員的雙手演變?yōu)榘胱詣?dòng)甚至在一些方面已經(jīng)全自動(dòng)；其中生化檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、細(xì)胞檢驗(yàn)等表現(xiàn)的更為突出。

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)可以滿足醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的更高要求，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)不僅僅再是一張寫滿數(shù)據(jù)的報(bào)告單，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)可以為人體健康評(píng)估的診斷、預(yù)防及治療提供有力證據(jù)，運(yùn)用生物學(xué)、微生物學(xué)、血清學(xué)、化學(xué)、血液免疫學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)、和病理學(xué)來分析人體材料，并且可以為人們提供相關(guān)方面的資訊信息；還包含結(jié)果的解釋以及對(duì)進(jìn)一步檢查提出合理建議的學(xué)科。

二、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育不再是精英教育，更偏向于大眾教育，這是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)在的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)不再滿足本科這個(gè)教育體系，它的教育體系下至專科上至碩士、博士甚至博士后。專業(yè)人員的評(píng)價(jià)等級(jí)除了檢驗(yàn)技師還有更深層的檢驗(yàn)醫(yī)師，這樣就可以完善醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育體系，也能適應(yīng)我國(guó)國(guó)情和學(xué)科發(fā)展的新局勢(shì)。當(dāng)然，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)以及檢驗(yàn)系和檢驗(yàn)科的關(guān)系上還存在問題；以及學(xué)生的臨床知識(shí)的掌握和綜合能力的培養(yǎng)都存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)方向不明確，檢驗(yàn)體系和檢驗(yàn)科是相互分離，對(duì)學(xué)生教育只是片面追求檢驗(yàn)知識(shí)沒有和臨床知識(shí)以及醫(yī)學(xué)綜合能力相結(jié)合等一些問題。

三、醫(yī)學(xué)教育改革

為了培養(yǎng)出更多滿足社會(huì)發(fā)展和檢驗(yàn)工作要求的檢驗(yàn)人員，對(duì)醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行改革也是必然的，楊振華在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)上面的成就是登峰造極的，他曾經(jīng)指出醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變成檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)就是供給資料變成供給信息。信息就包括數(shù)據(jù)還有對(duì)數(shù)據(jù)的解釋說明，這也對(duì)檢驗(yàn)人員的工作增加了難度以及對(duì)檢驗(yàn)人員的數(shù)量上做出了要求。組織一支檢驗(yàn)醫(yī)師的戰(zhàn)隊(duì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程可以解決檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在工作上人手不夠的問題，同時(shí)它也是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的源頭是教育。這就要求檢驗(yàn)醫(yī)師既要掌握臨床知識(shí)還得學(xué)習(xí)檢驗(yàn)理論這樣才能應(yīng)對(duì)現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)涉及到多門學(xué)科，但在醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展中又是實(shí)用性強(qiáng)的一門學(xué)科。教育部對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科教育提出了以下要求：學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的知識(shí)和基本力能；這樣學(xué)生就能在醫(yī)院和血站以及防疫部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，所以新的教育制度要求醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生不再是只要掌握檢驗(yàn)方面的知識(shí)就可以應(yīng)付檢驗(yàn)工作上的需要，它需要與其他醫(yī)學(xué)學(xué)科相結(jié)合共同來完成檢驗(yàn)工作。

1.醫(yī)學(xué)教育觀念的改變

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是不同的學(xué)科，科學(xué)醫(yī)學(xué)和臨床的知識(shí)在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中都出現(xiàn)過，其中醫(yī)學(xué)技術(shù)也是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的一部分；而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)主要對(duì)知識(shí)技術(shù)的應(yīng)用方面的內(nèi)容。醫(yī)學(xué)教育工作人員意識(shí)到陳舊的教學(xué)方法不能滿足時(shí)代的發(fā)展需求，所以教育改革以及研究出新的教學(xué)模式是當(dāng)前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)向檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)能否成功轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，醫(yī)學(xué)教育學(xué)院應(yīng)該合理安排課時(shí)，對(duì)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本的方針，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到有效的提高，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。當(dāng)新生入學(xué)時(shí)，做好醫(yī)學(xué)入學(xué)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)結(jié)合臨床技術(shù)在今后的工作中有很大的作用，做一個(gè)多功能的醫(yī)學(xué)人員就必須學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)理論，具備高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的品質(zhì)。

2.探索新教學(xué)方案

要使得人文與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)四大課程相融合就必須加強(qiáng)教育體系的改革，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。拓寬基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在思維方法和自學(xué)能力上得到更大的提高。同時(shí)適當(dāng)增開一些課程應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的需求；為了能讓學(xué)生和國(guó)際醫(yī)學(xué)接軌可以通過雙語教學(xué)，這樣學(xué)生就可以更好了解其他國(guó)家的醫(yī)學(xué)技術(shù)。為了滿足學(xué)生興趣發(fā)展需求，學(xué)?？梢酝ㄟ^選修課程來讓學(xué)生學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科，讓學(xué)校的教學(xué)不再是以老師為中心，老師和學(xué)生是學(xué)校的兩大重要組成部分，應(yīng)該將老師和學(xué)生相互結(jié)合來進(jìn)行日常的授課，使得學(xué)生在今后發(fā)展更能適應(yīng)社會(huì)需求。

3.培養(yǎng)適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展需求的人才

高科技的自動(dòng)化設(shè)備在醫(yī)學(xué)研究中廣泛運(yùn)用，使得檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的學(xué)生必須電腦操作更熟練、擁有強(qiáng)悍的邏輯分析能力，儀器在安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)都應(yīng)該了解并熟知。因?yàn)橄冗M(jìn)的設(shè)備在很大一個(gè)程度上節(jié)約了人力資源，但是它對(duì)人才的要求就更多了。學(xué)?？梢约訌?qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)實(shí)驗(yàn)課來提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生可以自助選擇在課前設(shè)計(jì)自己的實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行分組討論，配備專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，并要求學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行講解和分析，寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣有利于拓寬學(xué)生的視野，發(fā)散學(xué)生的思維從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展。

四、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的展望

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)隨著生物技術(shù)發(fā)展也發(fā)生了巨大的改變，它表現(xiàn)在三個(gè)方面：明顯的提高了臨床標(biāo)本和檢測(cè)效率。使得檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)更集中更廣泛運(yùn)用；在保健、慢性疾病的自我檢測(cè)、急性病的快速診斷和患者的個(gè)性診療都用重大作用；因?yàn)闄z驗(yàn)工作比較簡(jiǎn)單快速，所以在這些方面都起著重要作；獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室可以很好的解決社區(qū)服務(wù)站中技術(shù)設(shè)備落后的情況。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)相結(jié)合，從中找出更適合檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育的教學(xué)體系，培養(yǎng)出更多適應(yīng)醫(yī)學(xué)工作中醫(yī)學(xué)人才來探索醫(yī)學(xué)的奧秘，更好的為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄z驗(yàn)醫(yī)學(xué)的工作能夠更好更快的完成。

參考文獻(xiàn)：

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檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)范文第5篇

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。”

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個(gè)星期的時(shí)間，但也正是這短短的兩個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對(duì)以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。

首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時(shí)間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對(duì)之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會(huì)讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對(duì)的。對(duì)于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng)，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

 

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。 有同情心地體察體諒他人 ，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度， 有誠(chéng)實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。