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有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌范文第1篇

各分黨委、黨總支、直屬黨總支，校屬各單位：

在端午節(jié)來(lái)臨之際，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照市文明辦要求，現(xiàn)就端午節(jié)期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)制定如下方案：

一、活動(dòng)目的

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出緬懷愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、推崇熱愛(ài)祖國(guó)、求索創(chuàng)新、人與自然和諧共處主題，舉辦包粽子、制香囊、經(jīng)典誦讀等主題活動(dòng)，增強(qiáng)人們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織開(kāi)展插艾葉、包粽子、點(diǎn)雄黃、制香囊等民俗活動(dòng)，激發(fā)師生家國(guó)情懷和創(chuàng)新精神。

2、組織師生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等方式，傳承屈原詩(shī)詞和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇，提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。

3、以#品粽香 話(huà)習(xí)俗#為關(guān)鍵詞，通過(guò)新浪微博參與話(huà)題互動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你知道的端午節(jié)來(lái)歷或者習(xí)俗，以及你知道的與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌；還可以展示自己或者與家人一起動(dòng)手包的粽子，同時(shí)@文明汽院、@文明十堰、@中國(guó)文明網(wǎng)。

4、以“我們的節(jié)日--端午”為主題撰寫(xiě)文章，題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000左右。文章發(fā)送至 郵箱，文末請(qǐng)注明單位、姓名等信息。

5、廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”。以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，依托各類(lèi)志愿者隊(duì)伍，在端午節(jié)期間大力開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)。以文明禮儀普及、公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)、文明交通引導(dǎo)、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等為重點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、有關(guān)要求

端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，各單位要把開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，精心組織實(shí)施。要把歡度傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)與全國(guó)文明城市創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”結(jié)合起來(lái)，與師生思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，精心組織，形成濃厚的節(jié)日氛圍。

有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌范文第2篇

老當(dāng)益壯、無(wú)私奉獻(xiàn)

社區(qū)是青少年教育的重要場(chǎng)所，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。為了搞好青少年的校外教育，街道關(guān)工委充分調(diào)動(dòng)社區(qū)“五老”的參與熱情，根據(jù)“五老”各自愛(ài)好和特長(zhǎng)，搭建各種舞臺(tái)，從而讓他們更好地為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)。

白下區(qū)六干所的徐炳昕同志是一位非常熱愛(ài)生活的老人，他退休后的生活非常充實(shí)，每天上午風(fēng)雨無(wú)阻地爬一次紫金山。在多年的爬山鍛煉中，自編了健康養(yǎng)身操和人體經(jīng)絡(luò)穴位保健按摩操，受到很多“山友”的好評(píng)，還被南京幾家電視臺(tái)和報(bào)紙報(bào)道。街道關(guān)工委根據(jù)徐老的特長(zhǎng)，聘請(qǐng)他擔(dān)任富麗山莊社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任。每年暑假，徐老都要組織孩子們開(kāi)展游泳夏令營(yíng)活動(dòng)。開(kāi)營(yíng)之初，他要給孩子們進(jìn)行知識(shí)講座，一邊講解游泳的技能，一邊對(duì)照由他精心制作的一套動(dòng)作分解圖，讓孩子們掌握游泳要領(lǐng)和水中自救常識(shí)，還自己出錢(qián)復(fù)印分解圖發(fā)給大家。徐老不僅當(dāng)教練員，帶領(lǐng)大家做熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，還要當(dāng)救生員，保護(hù)孩子們?cè)谒械陌踩?。游泳夏令營(yíng)至今已堅(jiān)持了六年，經(jīng)徐老培訓(xùn)的孩子達(dá)220人。六年來(lái)，孩子們的游泳場(chǎng)地都是在徐老努力與自己原退休單位理工大學(xué)工程兵學(xué)院協(xié)商溝通后由學(xué)院免費(fèi)提供的。每年寒假，徐老都會(huì)帶領(lǐng)孩子們攀登紫金山，有一次登山前，突然飄起了雪花，在徐老的鼓舞下，同學(xué)們不懼凜洌的寒風(fēng)和飄舞的雪花，熱情高漲，絕不言棄，從崎嶇的野道上山，大家唱著革命歌曲互相鼓勵(lì)互相扶持，一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，完全忘卻了爬山的疲勞。登山活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了孩子們的體魄，磨煉了他們勇于攀登高峰不畏艱難的品格意志，更增進(jìn)了他們的集體主隊(duì)合作精神。

石門(mén)坎社區(qū)“假日藝校”負(fù)責(zé)人雷毓陵是一位平凡而普通的黨員。2007年10月，在她首倡和努力下，在街道和社區(qū)的關(guān)心支持下，石門(mén)坎社區(qū)“假日藝?！闭Q生了。在她的辛勤澆灌下，“假日藝校”走過(guò)了五年的風(fēng)雨，越辦越紅火，百余名學(xué)生經(jīng)過(guò)藝校的學(xué)習(xí)，身心得到了鍛練，愛(ài)好得到了拓展，能力得到了提高，學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步。她的事跡多次受到省、市電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊采訪(fǎng)報(bào)道。

衛(wèi)橋南航社區(qū)的歐陽(yáng)科諭是南京二十九中退休語(yǔ)文高級(jí)教師，今年已經(jīng)72歲。深深的教師情結(jié)把她引領(lǐng)到社區(qū)關(guān)工委這個(gè)和孩子息息相關(guān)的崗位。每逢寒暑假，她都要精心策劃并組織社區(qū)乃至全街道孩子們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。參觀南京博物院、下馬坊遺址公園、明孝陵博物院等，讓孩子們觸摸歷史的脈搏，觀賞精美絕倫的藝術(shù)珍品；參觀江蘇科學(xué)宮、江蘇省檔案館、南航大無(wú)人機(jī)研究所、南航大飛機(jī)庫(kù)等，讓孩子們與現(xiàn)代科技近距離接觸；聘請(qǐng)科普專(zhuān)家作科普知識(shí)講座，讓孩子們懂得人與自然和諧相處的重要性；她制作成套的卡片，組織街道孩子參加“趣味成語(yǔ)游戲”；她開(kāi)設(shè)“漢字的奧妙與糾正錯(cuò)別字的秘訣”、“以我手寫(xiě)我心”等講座，提高孩子們的文化素養(yǎng)；她組織孩子們開(kāi)展“南京紫金山地區(qū)蝶類(lèi)生態(tài)環(huán)境初探兼及蝶文化研究”課題研究活動(dòng)，讓孩子們接受科學(xué)的洗禮和人文的滋潤(rùn)。

歐陽(yáng)老師傾心于關(guān)工委工作的八年，對(duì)她來(lái)說(shuō)也是充滿(mǎn)艱辛的八年。她的老伴是位大學(xué)老師，患有帕金森癥（已患十六七年）、冠心病（已做過(guò)支架）、高血壓、糖尿病等多種疾病，生活不能完全自理，身邊離不開(kāi)人。（子女各有自己的小家庭，雖然都很孝順，但工作繁忙，老倆口也不愿多打擾他們）歐陽(yáng)老師卻經(jīng)常要忙碌于關(guān)心青少年成長(zhǎng)事業(yè)，又要出入醫(yī)院、藥店，求醫(yī)購(gòu)藥，分身乏術(shù)。老伴克服種種困難支持歐陽(yáng)老師滿(mǎn)腔熱情的投入沒(méi)有報(bào)酬的關(guān)心下一代工作。2012年初夏時(shí)節(jié)，歐陽(yáng)老師策劃的大型課題研究活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行時(shí)，她的一名家庭成員突遭不測(cè)，街道相關(guān)負(fù)責(zé)人上門(mén)慰問(wèn)并讓她把手頭的工作放一放，但她流著淚輕輕搖了頭，說(shuō)“我有責(zé)任把工作堅(jiān)持做下去”，她強(qiáng)忍悲痛，多方查找資料，一絲不茍撰寫(xiě)并修改“豐富多彩，博大精深的蝶文化”講稿，還千方百計(jì)查找有關(guān)蝶文化的資料，并費(fèi)盡周折找到1953年放映的彩越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》等珍貴的影像資料，堅(jiān)持出席街道布置暑假工作的會(huì)議并作重點(diǎn)發(fā)言，發(fā)言時(shí)幾度哽咽，但她盡力調(diào)整情緒直至講完才離開(kāi)。她在散文《感謝生活――回望我和孩子們共同度過(guò)的五十年光陰》里由衷地感嘆：“感謝生活，給了我一份永葆青春的職業(yè)；感謝生活，讓我和孩子們結(jié)下了一世的情緣；感謝生活，給了我無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，鑄就了我一生開(kāi)朗豁達(dá)的性格。”八年來(lái)，歐陽(yáng)老師滿(mǎn)腔熱忱地投入關(guān)心下一代事業(yè)，打造出了“彰顯社區(qū)人文特色，營(yíng)造‘綠色心靈家園’”的育人品牌。

搭建平臺(tái)、開(kāi)展活動(dòng)

街道關(guān)工委于2010-2012年相繼成立了九個(gè)社區(qū)的校外教育輔導(dǎo)站和街道校外教育輔導(dǎo)中心站。各社區(qū)關(guān)工委以校外教育輔導(dǎo)站的陣地建設(shè)為抓手，創(chuàng)新特色、打造亮點(diǎn)，如石門(mén)坎的“假日藝?！?，月牙湖的“愛(ài)心媽媽”，金泰社區(qū)的“金泰講壇”，衛(wèi)橋南航的“綠色心靈家園”等，一居一特，并因地制宜，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的校外教育活動(dòng)。2010年、2011年暑假，兩次組織孩子們走進(jìn)江蘇省檔案館這扇“有益之門(mén)”開(kāi)展“檔案伴我成長(zhǎng)”和“檔案中的紅色記憶”夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)前，孩子們并不知道什么是“檔案”、“檔案館”是什么地方、它們和我們有什么關(guān)系。在他們心目中，這是個(gè)遠(yuǎn)離自己的神秘禁地。但是一天活動(dòng)之后，他們的反響相當(dāng)強(qiáng)烈。于是，街道關(guān)工委趁熱打鐵與江蘇省檔案館結(jié)成愛(ài)國(guó)主義教育共建基地，將“走進(jìn)檔案館”作為街道暑期常規(guī)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，更加切實(shí)、生動(dòng)地接受愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然、愛(ài)親人、師長(zhǎng)、朋友等大愛(ài)教育。

街道關(guān)工委結(jié)合建國(guó)、南京解放60周年，開(kāi)展《我和我的祖國(guó)》征文演講比賽；組織接到學(xué)生參加市、區(qū)關(guān)工委舉辦的《葵花朵朵向太陽(yáng)書(shū)畫(huà)展》和詩(shī)歌比賽，陳知墨同學(xué)的書(shū)法作品、劉思明同學(xué)的詩(shī)歌《南京、南京我的家》，分別獲得南京市一等獎(jiǎng)；組織街道學(xué)生參加科技小制作“四個(gè)一”活動(dòng)，28所社區(qū)的徐睿豐同學(xué)《等待生命的綻放》參賽作文獲得南京市一等獎(jiǎng)。

街道關(guān)工委高度重視青少年法制教育，為青少年舉辦《遵守交通法規(guī)》、《提高自我防御能力》等講座，組織社區(qū)青少年學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《防御未成年人犯罪法》、《青少年犯罪案例分析》，教育青少年學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做道德高尚、遵紀(jì)守法的小公民。

2012年暑假，街道關(guān)工委將喜迎黨的十勝利召開(kāi)，與“學(xué)雷鋒、知黨恩、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展《聽(tīng)身邊的黨員講故事》系列活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)行黨史教育，在勵(lì)志、樹(shù)德、成才方面為他們開(kāi)啟健康之路。積極參與市關(guān)工委舉辦的《雷鋒在我身邊》網(wǎng)絡(luò)征文投稿，李婉雪同學(xué)的《物以善小而不為》榮獲一等獎(jiǎng)，宋疏影同學(xué)的《雷鋒在我身邊》榮獲二等獎(jiǎng)。

街道關(guān)工委十分注重開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，充分利用青少年科學(xué)工作室這一科技陣地開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。2012年，衛(wèi)橋南航社區(qū)關(guān)工委申報(bào)了南京市中小學(xué)生科技基金會(huì)專(zhuān)項(xiàng)課題“南京紫金山地區(qū)蝶類(lèi)生態(tài)環(huán)境初探兼及蝶文化研究”，該項(xiàng)課題研究活動(dòng)歷時(shí)四個(gè)多月，其間共組織了五次較大的集體活動(dòng)，參加的孩子達(dá)102人次。這次活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和大家的一致好評(píng)，也得到家長(zhǎng)們的普遍贊譽(yù)，家長(zhǎng)們表示：“作為衛(wèi)橋南航社區(qū)的居民是幸運(yùn)的，作為這個(gè)社區(qū)的孩子更是快樂(lè)幸福的”。這次課題研究活動(dòng)，由于目標(biāo)明確，中心突出，定位較高，收到了顯著的成果，榮獲2012年度中國(guó)青少年科學(xué)工作室優(yōu)秀活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

關(guān)愛(ài)少年、扶弱濟(jì)貧

月牙湖社區(qū)有一支“愛(ài)心媽媽志愿服務(wù)隊(duì)”，多年來(lái)，這支志愿隊(duì)隊(duì)伍人員一直堅(jiān)持到南京福利院看望孤殘兒童，每次都自費(fèi)攜帶千元以上的食品和日用品贈(zèng)送給孤殘兒。

28所社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任，結(jié)對(duì)幫扶社區(qū)單親、癌癥患者史悅同學(xué)，每逢史悅的生日，她都和社區(qū)關(guān)工委的同志一起給史悅同學(xué)送去生日蛋糕，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了義務(wù)家教來(lái)輔導(dǎo)她，幫助她戰(zhàn)勝了病魔考入大專(zhuān)學(xué)校。

富麗山莊的樸藤一是一位來(lái)自韓國(guó)的老人，他想為所在社區(qū)做點(diǎn)善事，找到社區(qū)關(guān)工委，表達(dá)想資助兩名貧困家庭孩子上學(xué)的愿望，經(jīng)關(guān)工委牽頭，落實(shí)了兩名受助孩子，他們分別來(lái)自單親家庭和母親患重病家庭。樸老每月各給他倆人民幣300元，一年共資助7200元，直到完成全部學(xué)業(yè)。

有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌范文第3篇

重陽(yáng)節(jié)主題講話(huà)稿范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在這丹桂飄香，金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)，你們知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷嗎?讓我來(lái)告訴大家，因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠的詩(shī)詞佳作。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。全國(guó)各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景，或臨水玩樂(lè)，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。

爸爸媽媽都忙于工作，早出晚歸，是誰(shuí)給我們做好了可口的早餐等著我們，是誰(shuí)迎著早晨的第一縷陽(yáng)光送我們到學(xué)校，目送我們進(jìn)入校門(mén)，是誰(shuí)在烈日下，在放學(xué)的孩子中搜尋我們的身影，衣服臟了是誰(shuí)洗好后疊在衣柜里，讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊，是誰(shuí)在我們上課外班的時(shí)候，等候在教室外，是我們親愛(ài)的爺爺奶奶、外公外婆。是他們不計(jì)回報(bào)的付出，才有了我們今天幸?？鞓?lè)的生活，今天在這特殊的日子，我倡議讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺邪?

首先，從內(nèi)心要感激他們的付出，對(duì)他們要輕聲細(xì)語(yǔ)，不要把長(zhǎng)輩對(duì)我們的寬容當(dāng)成是應(yīng)該的，心里不高興的時(shí)候就對(duì)他們大吼大叫。其次，要關(guān)心他們的身體健康，在他們做家務(wù)勞累的時(shí)候給他們捶捶背，在他們生病的時(shí)候要端茶送水，在晚上做完作業(yè)后和他們一起運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

重陽(yáng)節(jié)主題講話(huà)稿范文

在我們學(xué)校搬遷到新校園的一學(xué)年里，我們?cè)诳h教育局均衡教育思想和全力改善教育教學(xué)環(huán)境、促進(jìn)教育式發(fā)展的舉措下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力和我們?cè)谧睦辖處焸兡С窒拢恍〉拿婷舶l(fā)生了根本性的變化，師生精神風(fēng)貌有了明顯的提振，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。就今天座談會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家匯報(bào)一下近年來(lái)學(xué)校所做的工作、存在的困難和下一年工作目標(biāo)，期盼能得到在座的各位前輩的一如既往的信賴(lài)和支持。

一、一年來(lái)學(xué)校所做的工作

1、堅(jiān)持依靠正確的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)發(fā)展。

我們充分利用學(xué)校環(huán)境極大改善的機(jī)遇，進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展的思路、目標(biāo)和價(jià)值觀念。以“傳承、發(fā)展和超越”為主線(xiàn)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量的前提下，全力推進(jìn)我校教育式發(fā)展。以文化立校(立德勵(lì)學(xué)、盡責(zé)向上)、環(huán)境育人。校訓(xùn)、校風(fēng)、?；铡⑿８柚鸩缴钊霂熒闹?校報(bào)《晨光》特色鮮明，出版?？队肋h(yuǎn)的幸福追求》和《靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音》。班主任成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“心語(yǔ)工作室”頗受班主任的歡迎，教師的學(xué)習(xí)工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。班級(jí)的文化特色顯現(xiàn)、異彩紛呈。

2、外樹(shù)形象，內(nèi)練素質(zhì)，做“博學(xué)、善導(dǎo)、包容、合作”的一小教師。

學(xué)校繼續(xù)與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作承諾書(shū)》，繼續(xù)用“十不準(zhǔn)”的要求保住師德的底線(xiàn)，一年來(lái)沒(méi)有接到一起關(guān)于教師有違師德的舉報(bào)。

這一學(xué)年里，我校參加省級(jí)培訓(xùn)的老師就多達(dá)26人次，參加市級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的老師多達(dá)45人次，教師外出培訓(xùn)有計(jì)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在增加。XX等地都有我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，大家學(xué)習(xí)后及時(shí)寫(xiě)出反思或體會(huì)在《XX教育網(wǎng)》和校報(bào)上發(fā)表，共有五六萬(wàn)字。發(fā)揮骨干教師積極主動(dòng)的作用，大力開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“課堂大練兵”、“新進(jìn)教師匯報(bào)課”、“青年教師展評(píng)課”等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們開(kāi)展豐富的教師業(yè)余文化生活，排練合唱節(jié)目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開(kāi)展辦公室文化的構(gòu)建和評(píng)比。以增強(qiáng)凝聚力，活躍教師工作之余的生活。

3、教育教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)喜人。為素質(zhì)教育質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的顯現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面。一年來(lái)，圍繞“我們的節(jié)日”這個(gè)主題，開(kāi)展了重陽(yáng)敬老、端午、中秋、春節(jié)實(shí)踐、清明祭掃等活動(dòng)，讓中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子心靈。20XX年10月開(kāi)展了學(xué)生讀童謠、唱童謠、寫(xiě)童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動(dòng)，活動(dòng)成果在校報(bào)專(zhuān)版刊登。在學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)中，利用LED大屏幕播放有關(guān)雷鋒的影片，同時(shí)開(kāi)展旗下講話(huà)、出宣傳欄、唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們依托少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、科普繪畫(huà)和小報(bào)制作等活動(dòng)。學(xué)校組織了12.4法制宣傳日活動(dòng)、學(xué)生合唱、“我與一小共成長(zhǎng)”演講、高年級(jí)數(shù)學(xué)講故事、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、課本內(nèi)容朗讀、寫(xiě)規(guī)范字、“兩操”以及拔河比賽等活動(dòng)，校內(nèi)活動(dòng)充實(shí)豐富，更多的學(xué)生參與并分享了快樂(lè)。我們成功舉辦第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校申報(bào)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校打好基礎(chǔ)。我們利用社會(huì)資源開(kāi)展活動(dòng)，這一年里請(qǐng)縣關(guān)工委來(lái)校舉辦了“知榮明恥”報(bào)告會(huì)、請(qǐng)交警來(lái)校給學(xué)生做交通安全講座、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育報(bào)告，開(kāi)展禁毒手抄報(bào)、科幻繪畫(huà)比賽，規(guī)范有序地舉行了緊急疏散防震減災(zāi)演練。

二、當(dāng)前學(xué)校工作中存在的問(wèn)題

1、教師“出的多進(jìn)的少”

我校自19XX年將三至六年級(jí)師生劃分一半到實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，就一直存在著教師“出得多進(jìn)的少”的情況。大量教師的退休以及調(diào)出等導(dǎo)致師資數(shù)量上的不足，除近幾年城郊幾所學(xué)校拆并后隨學(xué)生來(lái)的少數(shù)教師補(bǔ)充以外，其他的就沒(méi)有真正意義上的選招和分配了。從20xx年7月以來(lái)，我校有六名教師到齡退休、兩名教師提前退休、兩名教師調(diào)出、一名教師去世、教育局調(diào)用兩人，共計(jì)減少13人，而只增補(bǔ)三人。這兩年減少教師的數(shù)量是城區(qū)另外三所學(xué)校之和還要超過(guò)，但補(bǔ)充教師占不到五分之一，學(xué)校的壓力很大。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)“來(lái)源少用途多”

首先，由于我校的新搬遷，內(nèi)部需更新添置的太多。僅搬遷的這一年來(lái)，我們?cè)诎徇w費(fèi)用、校園標(biāo)牌、宣傳欄、窗簾、空調(diào)等大件上的投入近三十萬(wàn)元，相當(dāng)于一學(xué)期的公用經(jīng)費(fèi)。目前學(xué)校的音樂(lè)已配備到位，科學(xué)室也首先落實(shí)一個(gè)全新配置，即將安裝，圖書(shū)室新增圖書(shū)八千多冊(cè)

其次，聘用教師過(guò)多，學(xué)校負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重。我校六月份14名代課教師工資月發(fā)放1.85萬(wàn)元(月工資1000元至1500元)，一年就是22萬(wàn)元，如果加上相關(guān)的考核和活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用一年就需30萬(wàn)元。而教育局補(bǔ)助加鎮(zhèn)政府逐年減少的補(bǔ)助不到15萬(wàn)。與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。

好在縣教育局已在著手摸索、建立解決教師交流工作方案，盡大可能去緩解師資不均衡的現(xiàn)狀。我校是列為提供需求交流崗位的小學(xué)之一，這學(xué)年，我們從XX等校交流來(lái)教師六名，他們都是一線(xiàn)的骨干教師，除一名新分配的教師外，他們都是縣級(jí)及以上的學(xué)科優(yōu)秀教師或骨干教師、教壇新星等，既解決了我們教師緊缺的現(xiàn)狀，也優(yōu)化了我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。近兩個(gè)月來(lái)得到了學(xué)生的贊賞、家長(zhǎng)的肯定和同行的認(rèn)可

三、本學(xué)年工作目標(biāo)

這一學(xué)年將是我們?nèi)媛鋵?shí)三年辦學(xué)規(guī)劃的最后一年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)發(fā)展”：以“品端行正”的榜樣力量去引領(lǐng)廣大師生，凝心聚力謀求發(fā)展;以“盡職盡責(zé)”的文化旗幟去統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)目標(biāo)，全心全意高效發(fā)展;以“質(zhì)優(yōu)體健”的特色去提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)信心快速發(fā)展。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好教師交流工作以解決燃眉之急，盡力爭(zhēng)取內(nèi)部配置的完善以提高辦學(xué)水平，特別在學(xué)校文化建設(shè)上面要加強(qiáng)與深化。因?yàn)閷W(xué)校文化的本質(zhì)意義在于影響和制約校園人的發(fā)展，其最高價(jià)值在于促進(jìn)校園人的發(fā)展。它決非單單是在哪塊空墻壁上寫(xiě)上幾句標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，或者是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的堆砌，學(xué)校精神是一種無(wú)形的、穩(wěn)定的、持久的影響力，是全體成員共同價(jià)值觀的體現(xiàn)，是一種良好的文化氛圍、精神力量。一所學(xué)校歷史越悠久，文化底蘊(yùn)可能越深厚。所以我們應(yīng)在繼續(xù)挖掘和整理學(xué)校發(fā)展的歷史、傳承學(xué)校優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，以一以貫之的堅(jiān)定意志從辦學(xué)理念、辦學(xué)行為、辦學(xué)環(huán)境等方面逐步建構(gòu)學(xué)校文化發(fā)展的整體框架，推動(dòng)學(xué)校較快形成文化建設(shè)的精神力、執(zhí)行力和形象力，從而整體提升辦學(xué)的品質(zhì)、品位和品效。一所老學(xué)校目前已是一所布局合理的好學(xué)校，如何豐富其優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)的，我們將始終圍繞抓學(xué)生的“重品行、濃興趣、強(qiáng)體魄”教育不動(dòng)搖，面向未來(lái)，培育“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)人!

各位老教師，尊老愛(ài)幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在座的各位為了學(xué)校的發(fā)展，辛勤工作了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。學(xué)校今日所取得的成績(jī)，與你們昨天的奮斗與貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的，它凝結(jié)著在座各位的心血和汗水，飽含著你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)。離退休工作是學(xué)校工作的重要組成部分。尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助你們解決生活的困難，多給你們一些心理慰藉。希望你們經(jīng)常到學(xué)?？纯础⒆咦?，給我們以指點(diǎn)和支持。在全面推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展進(jìn)程中，我們要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著智慧，與時(shí)俱進(jìn)地做好離退休工作，要全心全意為老同志服務(wù)，做到在政治上更好地關(guān)心老同志，在生活上更多地照顧老同志，在工作上更有效地發(fā)揮大家在學(xué)校發(fā)展中的作用，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老、養(yǎng)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為老同志辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所為、老有所樂(lè)。

最后，衷心祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、闔家歡樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)主題講話(huà)稿范文

尊敬的各位老師，親愛(ài)的小伙伴們：

大家早上好!

我是大四班的李**。有誰(shuí)知道這個(gè)星期三是什么節(jié)日嗎?我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)---重陽(yáng)節(jié)。“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”你們知道重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)可是爺爺、奶奶這些老人們的節(jié)日!所以重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“老人節(jié)”。我希望大家都能夠尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)自己的爺爺奶奶，在生活中自己的事自己做，要多體諒爺爺奶奶的辛苦，幫他們做些力所能及的事，做一名孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。到重陽(yáng)節(jié)的那一天，我們還要為爺爺奶奶送上一句祝福，相信大家也會(huì)這么做的，對(duì)嗎?

大家可以和自己的家人一起組織一次郊游，一定會(huì)有所收獲的。古代有許多大詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)句，像杜牧的“塵世難逢開(kāi)口笑，須插滿(mǎn)頭歸”;岑參的“九日黃花酒，登高會(huì)昔聞”。下面我來(lái)背誦一首與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的經(jīng)典古詩(shī)：

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

大家平時(shí)可以多積累、收集一些與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的知識(shí)，多關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化。謝謝大家!

重陽(yáng)節(jié)主題講話(huà)稿范文

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好!

今年10月XX日是重陽(yáng)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)大家準(zhǔn)備做什么嗎?

記得去年學(xué)校有一些學(xué)生做了漂亮的賀卡送給了退休老師，老教師們都很開(kāi)心，但我想作為子女、孫輩的我們?nèi)绻材茏鲆粡埰胀ǖ馁R卡，寫(xiě)上一些真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)送給自己的長(zhǎng)輩，相信他們也會(huì)喜笑顏開(kāi)，并且保存好這張卡片。也許有的學(xué)生這時(shí)候會(huì)悄悄地說(shuō)我讀書(shū)都忙死了，背書(shū)、默寫(xiě)還來(lái)不及，哪有時(shí)間做那個(gè)?

現(xiàn)在，許老師要和大家分享一個(gè)小故事。這個(gè)小故事是前些天在網(wǎng)上看到的，寫(xiě)的人是一個(gè)在手機(jī)維修店工作的員工。有一天，她接待了一位老爺爺。這位老爺爺穿著比較破舊，手持一個(gè)老式的手機(jī)，遞手機(jī)時(shí)神情看起來(lái)很悲傷，他說(shuō)道：“姑娘，趕緊給我看看手機(jī)哪里出問(wèn)題了?壞了的話(huà)我要接不到兒女的電話(huà)，他們會(huì)擔(dān)心的。”工作人員接過(guò)手機(jī)，經(jīng)過(guò)一番檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)完全沒(méi)有問(wèn)題，但是她自己心里已經(jīng)知道了問(wèn)題出在哪里。于是她心塞難過(guò)了，然后就有了這么一則小故事。

同學(xué)們，可能你們有人已經(jīng)明白了問(wèn)題出在哪里，有人可能還不明白，許老師再解釋一下：其實(shí)手機(jī)并沒(méi)有壞，而是老人的兒女們由于在外工作忙忽略了自己的父親，沒(méi)有想到給他打電話(huà)。許老師再問(wèn)一下，打給電話(huà)給父母需要很多時(shí)間嗎?子女因?yàn)樽约汗ぷ髅雎愿改笇?duì)嗎?我相信大家的回答肯定是否定的。對(duì)，在外工作的子女打個(gè)電話(huà)關(guān)心一下父母或者像我們這樣離父母不遠(yuǎn)的子女回去看望一下他們并不需要很多時(shí)間，關(guān)鍵是大家有沒(méi)有這個(gè)心。而作為小學(xué)生的你們其實(shí)也有很多空余時(shí)間，可是大家有時(shí)候也忽略了家人，有時(shí)借口看書(shū)要安靜把自己關(guān)在房間，不要父母管。不管還有什么其他情況，今天許老師只想和大家說(shuō)，每天抽點(diǎn)時(shí)間，不管是在上學(xué)路上還是回家做完作業(yè)后，和爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的情況，也告訴他們你的情況，哪怕成績(jī)是不及格，但也可以和他們說(shuō)說(shuō)你的困惑，或者請(qǐng)求他們的幫助，當(dāng)然開(kāi)心的事更加要和他們說(shuō)了。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)他們更忙，但是每天多說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間肯定還有的，只要大家有這個(gè)心就肯定可以做到的，要相信自己也要相信他們。

最后，我還想問(wèn)今年重陽(yáng)節(jié)大家想好準(zhǔn)備做什么了嗎?我想答案肯定是多種多樣的，但只要大家去做了，這個(gè)節(jié)日的目的就達(dá)到了，當(dāng)然最好的是沒(méi)有重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候大家也能經(jīng)常這樣做，我想這應(yīng)該也豎家設(shè)立這個(gè)節(jié)日的初衷吧。謝謝大家。

重陽(yáng)節(jié)主題講話(huà)稿范文

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下的講話(huà)題目是《花有重開(kāi)日 人無(wú)常少年》。

我們剛剛度過(guò)祖國(guó)XX歲的生日，國(guó)慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái)，九月九就是思念的節(jié)日，古詩(shī)有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就逝代人在重陽(yáng)節(jié)思念之情，在古代重陽(yáng)是團(tuán)圓的日子，因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓，在外的詩(shī)人心中思念家中的兄弟親人，寫(xiě)下了傳世的詩(shī)歌。思念之心，字字顯露真情?，F(xiàn)在我銘家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國(guó)同世界上的好多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，這世界就會(huì)變得更美麗。有一天老師、同學(xué)們也會(huì)老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。

有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌范文第4篇

生命只有一次，它每天都慷慨的給予人們86400秒，但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予，流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。下面小編為大家?guī)?lái)有關(guān)生命的演講稿范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

有關(guān)生命的演講稿范文1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪挛锔袆?dòng)著。有了藍(lán)天白云，才有萬(wàn)里晴空;有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有了海濤浪花，才有洶涌澎湃。于是我在生命演奏的樂(lè)聲中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)掌握和感悟生命的歌曲——這時(shí)刻在跳動(dòng)的聲音。

我知道生命中有個(gè)音符叫幸福，有個(gè)音符叫愛(ài)，有個(gè)音符叫希望……還有著成百上千的闡釋。在天空的藍(lán)穹里，在太陽(yáng)的金輝中，在星光的廣漠下，奏響了一首首生命之歌。我記得幸福曾經(jīng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生命是這樣的輕盈歲月!”幸福，我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)，也沒(méi)有苦苦思索過(guò)它的內(nèi)涵。我知道，它是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。幸福就好像是春寒料峭中的一縷陽(yáng)光。是炎炎夏日里綠蔭下的清涼，是秋天日落日余暉拂照沙灘的美妙，是冬日潔白雪地上串串清脆的笑聲。幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是遠(yuǎn)處掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。只要不把它看得太神秘，太偉大，它就能悄悄走進(jìn)你的世界，輕輕地奏響那輕盈的生命之聲，咕咕咕似的。

我記得愛(ài)曾經(jīng)對(duì)我訴說(shuō)：“生命是這樣的淋漓盡致。”我相信如果我會(huì)寫(xiě)詩(shī)，愛(ài)一定出現(xiàn)在我的詩(shī)的第一頁(yè)，愛(ài)猶如窗臺(tái)的蝴蝶，像詩(shī)里紛飛的美麗的章節(jié)，總讓人想把永恒的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾。愛(ài)是神奇的化學(xué)劑，能讓苦難變得甜蜜，能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn)，能讓平凡的容顏貌若天仙。能讓喃喃細(xì)語(yǔ)壓過(guò)雷鳴電閃?；蛟S有時(shí)化作一池美麗得讓人心動(dòng)卻遙遠(yuǎn)得讓人心傷的浮萍。但無(wú)論怎樣在孤獨(dú)的人生旅程中保持一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈，引領(lǐng)著我們繼續(xù)譜奏生命的樂(lè)曲，叮叮當(dāng)當(dāng)似的。

我記得希望曾經(jīng)對(duì)我唱著：“生命是如此的鏘鏗有力!”我想起我付出整個(gè)身心營(yíng)造的華美樂(lè)章在激越中戛然而止，那詩(shī)歌碎片般的雨絲涼涼地掠過(guò)我憂(yōu)傷的眼眸。讓我感到一種莫名的恐懼和窒息。但往往又絕處逢生，終于我拔開(kāi)了一直縈繞的愁云慘霧，第一次綻開(kāi)了如花的笑容。是希望，是它給了我清風(fēng)般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟，學(xué)會(huì)在絕望中微笑，在生命之歌有著無(wú)形的鐘聲般的勁力，咚咚咚地敲響迷惘的心靈。

我深深地舒了一口氣，生命真微妙，可以讓人生充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了希望，還溢流著寬容，溢流著理解，溢流著真誠(chéng)……尋找生命的樂(lè)章，譜寫(xiě)一曲生命之歌。我明白，花多開(kāi)一點(diǎn)，塵埃的空間就小一點(diǎn)?；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)把美好鋪遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)擠走塵埃，清亮明麗的世界就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們面前。生命也是如此。

有關(guān)生命的演講稿范文2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!

你看，這一棵松樹(shù)，它既是那么平凡，又是那么偉大，它和別的松樹(shù)差不了多少，它長(zhǎng)的很像迎客松，但是，它的生活環(huán)境是那么險(xiǎn)惡，一點(diǎn)兒也不像別的樹(shù)那么安全。

這一棵松樹(shù)生活在懸崖上面，這可能是它從一粒種子飄到這個(gè)既高大，又險(xiǎn)峻的懸崖上。經(jīng)過(guò)日月推移，種子變得越來(lái)越大，重量也越來(lái)越重，但是懸崖卻始終沒(méi)有倒下了，這不就是生命的奇跡嗎?

那一株小花，它也不比松樹(shù)好多少，它一出生就在一塊石頭下，只能勉強(qiáng)的看到一點(diǎn)兒小縫，這棵花長(zhǎng)出了嫩芽，讓人驚訝的是，它竟從石頭縫里伸長(zhǎng)出來(lái)了，然而，這株小嫩芽那么脆弱，看起來(lái)仿佛是一副“弱不禁風(fēng)”的樣子，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月的洗禮，開(kāi)出了最美的花朵。

看到這些，我不禁想到了生活中有那么多的人就是因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒小挫折而想自殺，可你們想到過(guò)嗎?那偉大的音樂(lè)家貝多芬他雙耳失聰，但是還可以演奏出音樂(lè);那尼克?胡哲，天生沒(méi)有手腳，卻可以沖浪、游泳、打電腦等什么都會(huì);劉偉失去雙臂，他用雙腳彈奏鋼琴最美的旋律;陳州無(wú)腳，照樣攀登泰山之巔……

生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命：用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。

有關(guān)生命的演講稿范文3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命猶如曇花，曇花一現(xiàn)，固然短暫，但是在這短暫的時(shí)間里，擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫，但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間，就會(huì)很充實(shí)、很充實(shí)。

急若流星，燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的，同時(shí)也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命，所以盡力將最美好的留給人們，它帶給人們的是歡樂(lè)、是美好、是浪漫。

風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。大雪過(guò)后，所有的生命都在沉睡，它們都抵御不了嚴(yán)寒。但是，如果漫步于崇山峻嶺中，也許你會(huì)感覺(jué)到有一股清新的香氣迎面而來(lái)，聞香而去，你會(huì)見(jiàn)到一枝寒梅獨(dú)立風(fēng)雪中。因?yàn)樗母甙?、?jiān)韌不拔，從而使它成為了大雪之后一道獨(dú)特的風(fēng)景。

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié);枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;草原縱橫千里，袒露的是自己寬大的胸懷;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

在歷史的車(chē)輪下，一切都是塵埃，每個(gè)人的人生都只是一剎那。我們苦苦追尋的那些林林總總，到頭來(lái)也不過(guò)湮沒(méi)在歲月的風(fēng)沙中，唯有剎那的精彩才

有關(guān)生命的演講稿范文4尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。

在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起，把自己的車(chē)當(dāng)“飛車(chē)”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。

所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“安全就是生命，健康就是幸?！保尠踩娫谖覀兩磉叧ｘQ，避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。

馬路上，車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現(xiàn)生命的光輝!

有關(guān)生命的演講稿范文5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是__，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，生命是美麗的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài)，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！边@段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了?？诓荒苷f(shuō)話(huà)，腿不能站，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦?？伤麤](méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福，對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩之心。

和他相比，我們健全而健康，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高，就沒(méi)有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵(lì)下，我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專(zhuān)業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上都有我的身影，2010年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí)，這么光彩照人。所以，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn)，你的生活必須會(huì)豐富多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光?！?/p>

珍愛(ài)生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開(kāi)看書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂(yōu)國(guó)，李煜的愁緒，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟，對(duì)生命賦予了新的資料。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更精彩。

同學(xué)們，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅。

有關(guān)生命的演講稿范文6敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己，不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過(guò)程，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。

你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

在歲月的長(zhǎng)河中，人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實(shí)搏斗，人們不會(huì)憐憫不努力的弱者，人們只會(huì)去尊重強(qiáng)者。而沒(méi)有了生命怎么去奮斗?空談!在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的廣;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白，只有抱著一顆平常心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。

說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候覺(jué)得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁?lèi)潯＿@時(shí)我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù)，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。

生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命，珍愛(ài)生命，讓生命之花盛開(kāi)出永不凋謝的花朵!

有關(guān)生命的演講稿范文7尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里，總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候，我們看見(jiàn)的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí)，我們是哭的，但在場(chǎng)的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。

而如今，有一個(gè)詞“”我們對(duì)它無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母老師說(shuō)：之毒猛于虎。而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育我們要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”，不斷的喚起我們對(duì)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制。

現(xiàn)在，社會(huì)上仍有不少的吸毒者，他們被害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。

在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧?，使他們失去了朋友，親人對(duì)他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí)，有如萬(wàn)箭穿心，求生不得，求死不能。此時(shí)，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。乃萬(wàn)毒之源，吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧，醒悟吧!親愛(ài)的朋友們。

就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，來(lái)創(chuàng)制造和諧而美好的未來(lái)吧!

有關(guān)生命的演講稿范文8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我是__年級(jí)__班的___。

這天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》

有人說(shuō)：人的一生只有三天，昨日、這天和明天。昨日是回憶，這天是人生的中心，只有把握好這天，才能讓明天生活得更完美。

然而，怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命，善待自我。

魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命，善待自我，就是要求自己用心進(jìn)取，勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。

珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們豁達(dá)處世，以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。

珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車(chē)輛;注意飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個(gè)最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì)，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最?lèi)?ài)的人。

謝謝大家，我的演講完畢。

有關(guān)生命的演講稿范文9敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自__班的__，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華

謝謝大家，我的演講完畢!

是人生的真諦!

有關(guān)生命的演講稿范文10魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，呈自覺(jué)漸漸瘦弱，但也以為快活?！?/p>

生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對(duì)若大的世界，面對(duì)復(fù)雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個(gè)更好給自己呢?

同學(xué)們，生命的意義是什么?這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過(guò)的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生得偉大死得光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車(chē)，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有許多的中國(guó)人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準(zhǔn)則衡量自己的人生?？缭搅饲楦校瑸槭廊藷o(wú)私地奉獻(xiàn)。

讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心，什么是正義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn);是他們，用生命和鮮血點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來(lái)。

同學(xué)們，泰戈?duì)柺沁@樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！笔前。k爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動(dòng)人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力;“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是高貴的品質(zhì);“西風(fēng)寒露深抹下，任是無(wú)人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。

生命，如果有了愛(ài)，有了正義，有了職責(zé)，有了奉獻(xiàn)，就像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在干活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。

同學(xué)們，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。憑著歲月贈(zèng)干我們的年輕肩膀和滿(mǎn)腔熱情，讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩!

讓我們共同在這鋪滿(mǎn)鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽(yáng)并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花!