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而回頭一看,那全都是對自己的人生考驗。
六七歲的時候,我跟村里的一位姐姐在上學。父母都極力反對,因為聽他們說,她不是個好人。
小小的心靈又怎么會知道那是對或是錯的呢?那時候的我還很倔強,不理解就絕不會停止自己的行為。因此也不管后果,不管當初父母是怎么打我,伙伴是怎么不愿和我在一起。
這件事等我想起來的時候,也都九歲了。迷迷糊糊之間,后來也不知怎么的,也跟伙伴好了。像往常那樣。
第二次的成長片段則是一種長長的愧疚。那是我六年級的時候,早戀了。他那種大男孩的感覺,讓我感到有趣,也有那么的緊張。因為他真的很直接。他是優(yōu)秀的,在班里總排列前三名。在那時候早戀是不允許的。
到現(xiàn)在我才知道我很自私,到現(xiàn)在我才知道我在那段感情上,并不付出過什么。
紙終究包不住火,后來老師知道了。像是指桑罵槐似的,說了一個故事。
家長那邊也似乎有懷疑了。
但這件事,也終究是停止了。帶著深深的愧疚停止了——我上了重點初中,他卻到了別的省去了。
有點凌亂~~
包著麻布頭巾的女人把飯桶摔到地上,手到叉著腰,扶住搖晃干癟的軀干,向桶踢了幾腳,甩著不滿裂紋的皮鞭,用那比正午日光更尖銳的聲音踢著喊著,“出來吃!飯桶!”
突然不知道從哪里涌處了一群面黃肌瘦衣衫襤褸的孩子,眼窩深陷,顴骨突出,赤著腳,蓬著頭,目光呆滯,仿佛被抽取了神經(jīng)一般。那群似人非人的古怪的生物滾著爬著,用干枯如冬季的枝條般的雙手拔開撕扯著同沖向飯桶的同伴。十幾只枯手掏著桶里與土同色的飯糊,連同藏污納垢的手指塞入嘴里,吮吸,再摳一團飯糊,在塞進嘴里。
"吃吃吃!一群飯桶!吃的時候比哪一個都麻利!”女人不解氣地把鞭子甩到“飯桶們”身上,似乎那頓飯糊吃空了她的所有的財產(chǎn)。
沒有人躲,也沒有人說話,只是混亂的爭奪,只有人桶碰撞的悶響。
走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上,就像踏在柔軟的綠毯上,兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴,吸取著大地的養(yǎng)分,長得郁郁蔥蔥。一閉眼,這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風吹來,心境頓時有種從未有過的飄逸。不知何時,“呱”的一聲,打破了這寧靜的世界。頓時,田間便熱鬧起來,“呱、呱”之聲不絕于耳。它們時而獨唱,時而合唱,時而奏一曲交響樂,蛙聲此起彼伏,交相呼應,愈唱愈高亢,飄散在鄉(xiāng)村的每個角落。
【點撥】
一幅寧靜安詳?shù)奶烊幻谰埃屓烁械捷p松自在、和諧愜意。
【精彩片段二】
屋外,田野里的蛙聲、地里的蟲鳴如潮,“呱呱”聲、“嗡嗡”聲此起彼伏,一浪高過一浪;從屋角的柴堆里,隱隱傳來一陣狗吠,“汪汪”兩聲,仿佛一個粗魯?shù)拿h突然來一句話似的,讓人感到吃驚和意外;欄里,牛正在吃草,一股濃烈的混合了草料的牛糞的氣息滿溢鄉(xiāng)村,由于頭部不停地擺動,脖子下的牛鈴便發(fā)出“丁零當啷”的聲音;白天吸足了陽光的莊稼,此時也在使勁地拔節(jié)瘋長,發(fā)出“嘎巴、嘎巴”的響聲。
【點撥】
鄉(xiāng)村的夜晚,顯得那么靈動而又充滿情趣,巧用“擬聲詞”來寫蛙鳴、狗吠、牛鈴、莊稼等月下的景物,使鄉(xiāng)村的夜晚如一幅流動的畫卷緩緩地呈現(xiàn)在我們的眼前,動靜結合,別有情趣。
【精彩片段三】
夕陽西下,晚霞把天邊染得通紅。孩子們開始活躍起來,有的在草垛上掏一個草窩,樂悠悠鉆進去當房子??;有的從玉米稈搭成的人字架這頭鉆進去,那頭鉆出來,玩得很開心;有的索性把鞋子脫掉“撲通”倒進麥垛里,然后抓幾把麥秸放在自己的頭上、身上,把衣服脫下來往身上一蓋,猜他們要干什么?逮麻雀唄!
【點撥】
一組排比句,讓我們感受到鄉(xiāng)村兒童的頑皮、可愛。
【精彩片段四】
村口排列著大大小小的麥秸垛,垛頂?shù)难┻€沒有完全融化,遠遠望去似一頂頂野蘑菇,不規(guī)則地簇擁在村頭的樹林里。麥秸垛是鄉(xiāng)村的名片,詮釋著莊戶人家的殷實和富足。麥秸垛是鄉(xiāng)村的大戲臺,發(fā)生在它周圍的場景似一幅幅活脫脫的鄉(xiāng)村風景圖。
【點撥】
打比方很恰當,形象地寫出了麥秸垛的形狀。
【精彩片段五】
一只狗,剛剛從草叢中跑回來,全身沾滿了露水,它停住腳,將身子用力一抖,露水像噴霧一樣灑向地面。采茶的姑娘,挎著籃子,像一只只蝴蝶,輕盈地走向生機勃勃的茶園,趟一路露水……
的確,我的“野”,是父親一手“慣”出來的,一手訓練出來的。因為我從小男裝,連穿耳都沒有穿過。記得我回福州的那一年,脫下男裝后,我的伯母、叔母都說:“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)該扎耳朵眼,戴耳環(huán)了。”父親還是不同意,借口說:“你們看她左耳垂后面,有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了,孩子就笨了?!蔽易约嚎床灰娢易蠖购竺娴男『陴?,但是我至終沒有扎上耳朵眼!不但此也,連緊鞋父親也不讓穿,有時我穿的鞋稍微緊了一點,我就故意在父親面前一瘸瘸地走,父親就埋怨母親說:“你又給她小鞋穿了!”母親也氣了,就把剪刀和紙樣的鞋樣推到父親面前說: “你會做,就給她做,將來長出一對金剛腳,我也不管!”父親真的拿起剪刀和紙就要鉸個鞋樣,母親反而笑了,把剪刀奪了過去。
――冰心《父親的“野”孩子》
【點撥】
童年的冰心是一個“野”孩子,這個“野”是父親寵出來的。扎耳眼吧,說冰心左耳垂后面有聰明痣;穿緊鞋吧,父親責怪母親。想來我們是多么幸福,父母用愛為我們創(chuàng)設了那么多有趣的事情。
【精彩片段二】
農(nóng)民伯伯把糧食種到地里,明年會長出更多的糧食,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里呢?等到明年春天,不也能長出來更多更多的雪了嗎?想到這里,我馬上回家拿了一把小鏟子,在屋子西南角挖出一個拳頭大的坑,然后把裝有雪花的塑料袋埋在了小坑里面。雪種好了,我高興地對著小坑說:“哈哈,這下春天我會看到雪花啦!”
【點撥】
種雪?也只有小孩子才能做出這樣的事來!好奇加上無知,這就是童年趣事的來源。
【精彩片段三】
我看到爸爸正躺在床上睡覺,小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭。我找出顏料、筆和水,隨后在爸爸的額上小心翼翼地畫上了一個大大的“王”字,再在爸爸臉的四周畫上一堆土黃色的斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了。畫完之后,我不禁為自己的“杰作”沾沾自喜。
【點撥】
小孩子最喜歡搞惡作劇了。調皮的“我”在爸爸的臉上畫老虎,不知道爸爸醒來后看到自己的尊容,是該高興,還是憤怒呢?
【精彩片段四】
拎起那一大包菜來到了洗衣機前,踮起腳掀開洗衣機蓋子,把菜小心翼翼地放進去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽著洗衣機啟動的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒,我想,菜洗干凈了吧?菜不需要甩干……想罷,我便從座位上站起來,按一下洗衣機的按鈕,使洗衣機停止。當我掀開洗衣機蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬分驚訝,菜呢?那白菜成了“光桿司令”;而茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿,已經(jīng)杳無蹤影了……
【點撥】
用洗衣機來洗蔬菜?多調皮的孩子!通過一系列的動作描寫,介紹用洗衣機洗菜的步驟,具體清楚。清洗過程中用心理描寫,寫出了孩子的天真。
【精彩片段五】
我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多云。我在走廊上走過來走過去。當晾衣架上的衣服映入我眼簾時,我靈機一動,對了,來個漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水,小心翼翼地把棒冰放進水里。奶奶不是常說,衣服用手一來回搓洗就能夠干凈嗎?我卷起袖子,用一雙小手在棒冰上來回“摩挲”。一邊擦,一邊想:奶奶回來看到我如此能干、聰明,一定會開心得不得了。
浙江浦江二中高一五班陳婉?
時間飛逝,已是軍訓的第三天了。軍訓中我們一起捧腹大笑,一起認真訓練,一起嚴肅吃飯。
片段一:笑
“哈哈哈……”原來是在練習中有人的姿勢錯了,那姿勢有時做得不太離譜,但我們?yōu)榱嗽诳嘀幸沧鼽c樂,還是笑得合不攏嘴。有一次教官為了讓我們開心一下,講了一件趣事:“一位同志說:報告班長,我要上廁所。班長轉了轉眼珠說:一號一分鐘,二號兩分鐘 ?!蔽覀冃α?,笑聲傳遍了整個操場,平時沒有笑容的教官也現(xiàn)出了笑容。但是我們笑得最開心的時候并不是笑別人的糗事,而是在休息中談天說地,和新交的朋友們一起聊自己過去的趣事。那時臉上雖然只有微笑,但心里一定比蜜還甜?!肮蔽覀冇忠淮涡α?。
片段二:練
聽著其他連整齊的步伐,看著其他連一起做著整齊的姿勢,我們自愧不如。儲教官就說:“看看,其他連比我們整齊多了?!闭f完就看著我們,那目光中帶著點失望,我們心里都知道其實教官是最著急的,他對我們充滿希望的?!霸賮硪槐椤薄斑@列還不錯,挺好的。好,這列女兵休息一下?!蔽覀冃α?,儲教官也笑了。我們突然之間有了信心。
然后儲教官叫同學們向我們學習,他細心教,同學們用心練,果然皇天不負有心人,我們一點點地進步了。教官擦了擦汗水,又教我們練下一個動作。
在那個時候,我們整齊的動作是對教官的最大安慰,教官真誠的表揚是我們的最大動力。
片段三:吃
晚餐集合的哨子聲不斷的響著,但我們班的同學都沒留意到。哨子聲還在響,終于有人走出了教室門,我們也懶懶散散地跟了去。踏進操場時我們才發(fā)現(xiàn)我們自己遲到了好一會了。終于,教官發(fā)話了:“給我蹲下?!闭l都看得出教官頭上的十丈火氣。說實話,從軍訓開始,我沒看到教官發(fā)過這么大的火。吃頓飯都這么讓人心驚膽戰(zhàn)的,我也從沒這樣嚴肅地吃飯過。