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贊美春天的句子范文第1篇

1、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。

2、在我們面前矗立著一棵高大的楓樹，這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵，粗大、筆直的樹干直插云霄，樹尖上，一簇簇紅色的楓葉，像一團火焰。

3、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”

4、陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。

5、我愛春天，因為春陽賦予我們無限希望，春風捎給我們縷縷溫暖，春雷賜予我們無窮力量。春天，我愛你。愛你的一切。

6、風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好?。〉趾沃故?ldquo;綠”？

7、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。

8、不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

9、到了郊外，咳！春風更來勁了。它吹開了山崗上的梅花，紅紅的、黃黃的……香噴噴的；吹白了梨花……櫻桃花開了，潔白的李花開了，火紅的海棠也迎著春風恕放了。

10、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

11、漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來；融融春*之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔。無數(shù)的孩子手擎細細的線，拽著風箏在地上快樂的奔跑：風箏是四月之子，是春天之子，所以才會快樂的翱翔于藍色之空。四月是風箏的節(jié)日；四月是藍天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦！

12、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

13、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。

14、但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

15、苦楝樹長著高高的樹干，密密的樹葉，開著雪白的小花，從遠處看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

16、柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮艷可愛。

17、在春風吹拂下，山綠了、水綠了，樹啊草啊全綠了；幾回春雨洗過的山坡，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。

18、春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

19、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

20、我愛春天，因為春天是陽光明媚的季節(jié)。當和煦的陽光撒向大地時，老人便坐在躺椅上曬太陽；婦女趁著大好時光洗衣晾被；孩子們在公園里放風箏。她給大地帶來了蓬勃的生機。

21、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

22、云杉樹有一種亙古不變的靜穆，在雪峰的映襯下，幽綠、蒼青、偉麗。

23、葵樹樸實無華，一年四季從不換裝，粗粗壯壯、敦敦實實，只顧伸開寬大的手掌，那鋒利的手指，似無數(shù)把長劍，指向生活中的不平。

24、春回大地，萬物復蘇，春天輕盈地來了，腳步越走越柔。和煦的春風已經(jīng)吹來，籠罩著大地，使大地變得朝氣蓬勃，盡顯一派生機。

25、盼望著，盼望著，（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風來了，春天的腳步近了。

26、春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

27、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

28、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖。

29、春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。

30、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應的顏 色紅、粉、白）花里帶著甜味。

31、春風拂拂，它不分白天、黑夜，一個勁地努力地吹著……它吹開了一個鮮花燦爛的春天；它吹出了一個姹紫嫣紅、百花爭艷的花的世界。

32、春風輕輕吹，像媽媽的手撫摸著你。小草偷偷地從土里探出腦袋，看見左右沒人，就嘆了口氣說：“終于可以出來吸氣了 ，土里呆著真難受。”花兒非常想知道自己開出來的花是什么顏色，差點兒就開了，幸虧春風攔住了它。春雨細細的下著，小花、小草浴著春雨，像洗了個澡，小花漫山遍野的開放，小草也興奮從土里鉆出來，花朵也對自己的顏色感到很高興。小鳥在枝頭歌唱著春天的到來。蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。

33、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會遠嗎？

34、我愛春天，因為春天是充滿活力的季節(jié)。可愛的小燕子在電線上跳來跳去，演奏著第一首春天的曲子，活潑的小魚在水中自由自在的玩耍著，美麗的蝴蝶在花叢中轉來轉去……春天你是生命的耕耘者。

35、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。

36、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣。

37、春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

38、春風輕輕地吹，春雨細細地下，小草綠了，花兒開了，小鳥歌唱，蝴蝶飛舞……大自然向人們展現(xiàn)了一幅生機勃勃的“樂春圖”。讓我們在春姑娘的指引下，沐浴著春風春雨，走進這美好的春天，享受大自然所賜予的一切吧！

39、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。

40、春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露；樹枝上吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸地變成了小綠葉兒，滿樹的綠葉在微風中颯颯做響。

41、春天，細雨如絲，一棵棵橘樹大口大口地吮吸著春天的甘露，它們伸展著翡翠一般的枝條，一片片狹長的葉子在微風中歡笑著。

42、在路旁、河邊、山坡直至遠方的一塊塊農(nóng)田里，麥苗青、菜花黃，豌豆、蠶豆也不甘落后地開花了。

43、春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！

44、成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

45、看著那搖曳在春風中的柳枝；看著那嫩綠的柳葉。這時，我自然而然就心情舒暢地背頌起著名詩人賀知章的《詠柳》“……不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

46、春天萬物復蘇，春雨飄飄灑灑它像一個腳步輕輕的畫家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個角落都印上了色彩。

47、荔枝樹的花是乳白色的，慢慢地變成了淡黃色，一簇一簇和綠葉相襯，從遠處望去，整個荔枝園就像一個黃色的花海，美麗極了。

48、“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。

49、瞧啊，春姑娘帶著生命與希望，步伐輕盈地來了。她帶著和煦的陽光，溫馨的春風，復蘇的生靈，穿過平原，飛過河流，千里迢迢地趕來了，她給大地帶來了蓬勃的生機。

50、山坡上有幾株高大的冷杉，極為奇特，高而扭曲的主干，稀疏而錯落有致的枝杈，殘雪似的枝葉，酷似一組遠古時代的化石。

51、我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！

52、小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

53、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

54、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

55、不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。

56、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

57、春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！”

58、春天的晨霧。春天的霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。它輕輕地撫摸著我們的面頰，給我一種溫潤清涼的感覺。令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己。身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白的本色彌漫于大地之間。霧，我愛你，愛你的母親春天，愛那神神秘秘的美。

59、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

60、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

61、透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴冬，再次長出樹葉，那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的家園。

62、春天帶來了明媚的陽光，帶來了和暖的春風，讓大地回春，讓萬物復蘇，讓樹木發(fā)芽，讓花草盡情的生長開放，讓燕子、小鳥、冬眠的青蛙……享受著春天給它們帶來的快樂。春天給人類帶來了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門，開始忙碌起來，等待豐收的秋天。

63、春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色真美啊！

64、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

65、我滿懷著好奇的心情，想要用自己的眼睛去觀察春天。遠處的群山不再灰暗了，放眼望去，一片蒼翠，這兒的小草一片片，那兒的一簇簇，很嬌嫩，很可愛，很蔥綠。那邊還有幾行果樹，相信過不了多久，杏樹就會變得粉紅，梨樹就會變得雪白。

66、春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風飄揚，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對太陽，在陽光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡??！

67、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

68、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

69、在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

70、瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了。”

71、和煦的春風迎面撲來，長虹大道兩旁那成行的柳樹，已一簾綠意，柔柔的柳枝、嫩嫩的柳葉，與輕輕的春風唱和著。

72、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

73、許多雜樹葉子變成金黃了，楓樹的葉子卻是一片火紅，它們同翠綠的青松錯落在一起，真是一匹人間少有的錦緞。

74、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

75、河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

76、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

77、三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

78、早晨的桑葉特別新鮮，營養(yǎng)豐富，蠶寶寶吃了會很快成長，剛摘去桑葉的葉柄上，汁水還在一滴一滴地往下淌哩。

79、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

80、我愛春天，因為春天是生機勃勃的季節(jié)。桃樹、李樹、杏樹，你爭我斗，競相開放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鵑花紅的像火……春天你是生命的創(chuàng)造者。

81、春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。

82、生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。

83、春天是桃紅柳綠的季節(jié)。領略了長虹大道上春柳的風姿；我又來到回龍山目睹桃花的風采。

84、春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發(fā)?。〈藭r此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧！于是，我便約了同學一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。

85、冬去春來，那些足足沉睡了一整個冬天的樹木都漸漸蘇醒了。柳樹精神抖擻，把自己那濃密的秀發(fā)披散下來，換上了鵝黃嫩綠的新裝，經(jīng)自己徹底地好好打扮了一番。迎著柔和的輕風，柳樹盡情的伸展腰肢，隨風翩翩舞動。

86、野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

87、小草也悄悄地破土而出，探出了翠綠的小腦袋，呼吸清新的空氣。陣陣清風輕輕地掠過田野，綠茵茵的草就仿佛成群結隊地朝著自己招手，向自己打招呼，像一群還沒長大的孩子。

88、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

89、田野上，花圃上，森林里都有著春姑娘留下足跡，她把大地裝飾得渙然一新，美麗，祥和。

90、春天，你好！你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風，頂著溫晴朝陽；緩緩地走來了?？矗⌒〔轂榱擞幽?，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽光下盡情地伸著懶腰?？?！小溪為了迎接你，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時在盡情地奔騰歡唱。

91、踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。()

92、春天，杏樹舒展著嫩綠的樹葉，開出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞，把家鄉(xiāng)打扮得異常美麗，走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。

93、春天在大地上蹦啊，跳啊！使我總是捕捉不到她的影子，就在我責怪春天的頑皮之時，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來從未離開過我，是啊！當冰雪還未融化的時候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的綠葉，不就是春天的象征么？

94、春風一陣暖似一陣，桑芽冒出來，翠生生、水靈靈的，綠得鮮嫩，綠得喜人。

贊美春天的句子范文第2篇

一、嘗試利用準確傳神的詞語來錘煉作文的語言

學生在作文中要擁有較好的語言文采，使語言變得生動形象，就要學會運用生動貼切的詞語作修飾。課文中這樣的例子不少，如：

1、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》）

這個句子中的“朗潤、漲、紅”三個詞看似平常，細想?yún)s是極準確具體地寫出了春山換顏、春水渙渙、春陽艷艷的特點，更寫出了春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的景象。

2、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

這個句子用了“撫摸”這個動詞，寫出了春風的“溫柔”特點，讓人感覺到春風吹到臉上不會有寒冷和刺骨，更吹醒了自然萬物。運用人的動作不僅生動形象，而且貼切具體。

3、鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子和輕風流水應和著。（朱自清《春》）

這個句子用“賣弄”這個貶義詞，在這里不僅生動形象的寫出了鳥兒的可愛、活潑，而且表現(xiàn)出了鳥兒喜愛唱自己的歌，盡情的唱出春天的氣息，準確傳神。

二、嘗試利用常見的修辭方法錘煉作文的語言

學生運用修辭方法來錘煉作文語言，可以使語言生動形象，增強語勢，富于節(jié)奏美和音樂美。學生在作文中學會運用修辭來錘煉作文語言，就會使學生所要描寫的事物生動形象，富有生命力。同時，作文的語言也會變得簡潔、精煉而傳神，著一字而盡得風流。課中就有很多這樣的實例，如：

1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（朱自清《春》）

這個句子中運用了兩個“盼望著”的反復修辭”，不僅寫出了作者對春天的向往，同時更表現(xiàn)處作者盼望春天來臨的急切心情。

2、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（朱自清《春》）

這個句子中的“鉆”運用了人的動作，利用擬人的修辭不僅生動形象的寫出了小草破土而出的情景，具有頑強的生命力，而且寫出了小草的力量與美麗，當春回大地時，是任何力量都阻擋不住小草要破土而出的。

3、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）

這個句子運用三個比喻，既寫出了春天花朵的繁茂，花色的嬌艷，又使人聯(lián)想到春天百花盛開時爭奇斗艷，互不相讓的壯景，富有情趣美和畫面美。

三、嘗試利用疊詞造成句子的節(jié)奏美來錘煉作文的語言

疊詞的運用，不僅能增強語言的節(jié)奏感，而且使語言富于節(jié)奏美和音樂美。如：

1、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（朱自清《春》）

這個句子連用了兩個“XYY”式的疊詞,很好的寫出春草的顏色“嫩和綠”，給人以全新的感覺。

2、風輕悄悄的，草軟綿綿的。（朱自清《春》）

此連用兩個“XYY”式的疊詞，借春風和煦來襯托春草柔嫩的特點。

3、舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。（朱自清《春》）

這個句子連用兩個“XYXY”式的疊詞，生動傳神地寫出了春天里人們鍛煉身體、春天催人奮發(fā)的情形，頌揚了春天人們奮發(fā)向上的精神，人們對美好生活的向往。

四、嘗試利用句式整齊的格式美來錘煉作文語言

學生在寫作過程中還可以利用整齊的格式來錘煉語言，可以使語言簡練、整齊，增強語勢，富于格式美。 如：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去（朱自清《春》）

贊美春天的句子范文第3篇

盼望著，盼望著，春天來了，春回大地，萬物復蘇……朱自清的散文《春》以詩的筆調(diào)，為我們描繪了一幅蓬勃向上、生機盎然的春之圖。像一曲動人的歌，如一幅雅致的畫。今天，就讓我們追尋著作者的筆觸，一起走進春天里……

資料助讀

作者簡介

朱自清（1898―1948），原名自華，號秋實，字佩弦，原籍浙江省紹興市，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。朱自清散文樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗，極富真情實感。主要作品有《背影》、《歐游雜記》、《蹤跡》等。

自清由來

朱自清這個名是1917年改的。1916年他考入北京大學預科，按照正常學歷，他需要讀兩年預科，升入本科后還要讀4年，南于家境的漸近窘迫，他已經(jīng)不能按部就班地學滿這漫長的6年時光，便在上預科的第二年就跳級報考本科，并且被錄取。為了激勵自己，他取《楚辭》語“寧廉潔正直以自清嚴”中“自清”二字為名，表明自己甘于清貧；他字佩弦，也有典故，《韓非子》中言：“西門豹性急，故佩韋以自緩；董安于之性緩，故佩弦以自急?！毕遥嚲o，性剛勁。朱自清取字佩弦，以自警策。

小節(jié)與大節(jié)

朱自清在吃的方面從來不拘“小節(jié)”，他有一個不良習慣，就是過量進食，因而導致了他晚年有嚴重的胃病。然而，當請朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉》的宣言書上簽字，他毅然簽了名，說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍?！敝钡綇浟糁H，他仍告誡妻子不要去買配售的美國面粉。在吃的方面從來是不拘“小節(jié)”的朱自清，卻寧愿餓死，以生命的代價維護了中國知識分子的尊嚴和大節(jié)。

美點賞讀

《春》是散文中的經(jīng)典名篇，作者朱自清精心選擇春天有代表性的景物，緊緊抓住它們獨有的特征，以寫意傳情的筆觸，把春美好的形象生動地展示在我們面前，抒發(fā)了對春的喜愛和贊美之情。閱讀本文，要注意以下幾點：

一、語言美。閱讀本文，感悟作品膾炙人口、清新樸實的語言特點，重點要抓住三點：一是注意修辭。文章大量運用比喻、擬人、反復、排比等修辭，如寫春花“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，寫鳥兒“唱出宛轉的曲子”等，不僅抓住事物特點來展現(xiàn)景物，更能激發(fā)讀者的想像力，生動形象，給人以美感。二是注意品味疊詞。文章有20多個疊詞，或“AA”式，或“ABAB”式，不僅讀來瑯瑯上口，具有整齊勻稱的音樂之美，更能通過舒緩的語氣和重疊的韻律來展現(xiàn)喜愛之情。如“風輕悄悄的，草軟綿綿的”一句，“輕悄悄”、“軟綿綿”不僅寫出了春草的質(zhì)地，更寫出了春風的輕柔，飽含著的是作者溫柔的贊嘆和無邊的喜愛。三要注意多感覺描寫。如寫春風一段，文章從觸覺、味覺、嗅覺、聽覺的角度描繪看不見、摸不著的春風，不僅多角度展現(xiàn)春風的溫暖輕柔特征，更能調(diào)動讀者的想像力，獲取身臨其境的感受。

二、結構美。把握結構，理解作者行文的線索和思路，是解讀散文作品的金鑰匙。文章圍繞一個“春”字，從盼春、繪春、頌春3個方面展現(xiàn)了對春的喜愛和贊美。作品開篇連用兩個“盼望著，盼望著”，采用反復的結構表達出盼望春天到來的急切而又喜悅的心情；接著作者獨具慧心，將整個春天用5幅圖畫來展現(xiàn)，即“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”、“迎春圖”，這樣既便于集中筆墨展現(xiàn)同一類景物，又能多角度展現(xiàn)春的魅力，層次清晰，脈絡分明；最后一部分作者用3個排比段歌頌了春天的美好，由娃娃到青年，點明春天成長過程，贊美了春天不可遏制的生命力。3個部分，一脈相承，結構緊湊完整，渾然一體；另外文章開頭以“春天的腳步近了”開始，結尾以“領著我們上前去”結束，從來到去，前后呼應，抒寫的是對整個春天的贊美。

三、意境美。王國維有言：“一切景語皆情語”，閱讀本文，還要注意作者精心營造的意境美。情由景生，景中生情。文章展現(xiàn)春的景致，情景交融，處處飽含著作者深深的贊美和喜愛之情。如寫春草，“小草偷偷地從土里鉆出來”，“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，有力量，有活力，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺，這樣寫就使無意識、無情感的小草似乎也有了意識，有了情感，充滿靈性；寫春雨，作者選取“黃暈的光”、“慢慢走著的人”和“靜默的房屋”等景物，不僅為我們描繪了細雨朦朧、空靈悠遠的春雨景致，更通過動靜結合和舒緩的語調(diào)，把我們帶入一個和平安寧的世界，淡遠安詳，富有美感。

知識把握

1　給下列加點字注音。

醞釀（）撐傘（）發(fā)酵（）應和（）抖擻（）

2　本文圍繞“春？寫了哪些內(nèi)容？重點寫了什么？

3　為什么第一段要連用兩個“盼望著”？

4　文章中最后3個句子有什么作用？能不能調(diào)換順序？

5　品味下列甸子的妙處。

①小草偷偷地從土里鉆出來；嫩嫩的，綠綠的。

②像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著……

類文閱讀

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！贝禾?，因為舊貌換新顏給人帶來希望；春天，因為萬物皆復蘇而充滿活力。古往今來，多少文人墨客為春天留下了美麗的詩篇。讀罷朱自清的《春》，我們再走進龍章輝的春天里，看他筆下，春天又有著怎樣的景致趣味――

草葉上，一陣風踮起腳尖

龍章輝

靜靜的河灘上。忽然冒出一陣風，調(diào)皮地站在草葉嫩嫩的肩膀上，踮起腳尖，伸長脖子朝河的對岸望去――一道綴滿新綠的坡岸擋住了它的視線。

青草柔柔地彎下身來。一陣風細細的腳尖踩得它們肩膀發(fā)癢，想笑，卻強忍著。它們害怕自己一笑，苞里的花兒就會尖叫著，一朵接一朵地提前跳出來，在河灘上四處亂跑。

一陣風撩起長裙，踮起腳尖，歪歪扭扭地跑到河水前，它急著過河上坡。去看那邊的景致了。一跳，一跳，再一跳……快要跳過河時，它卻因為重心不穩(wěn)，栽到河水里去了。許多浪花隨即跳起來。排成排，串成串，大笑著浮游而去。

走上坡岸，眼前敞開了一片平展的田野。正是春耕時節(jié)，田野里新翻的泥土在陽光下散發(fā)出濕腥的味道。農(nóng)民們挽起褲腳、露出手臂，揮鋤引灌、揚鞭吆牛，一派繁忙。對于一陣風的到來毫無察覺。

一陣風不甘寂寞，它走到田野邊的一棵歪脖子樹前，搖搖樹葉，扯扯樹梢，試圖弄出些聲音，引起人們注意。可它的目的似乎沒有達到。人們?nèi)耘f沉浸在勞作中，專注而沉迷。

這時，它看見一個戴草帽、扛鋤頭的人朝這邊走來。

有了！一陣風喜上眉梢。它一飄一忽地蕩過去，將那個人戴在頭上的草帽驀地揭開――哈，居然是個禿頭！

那個人愣了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)頭上的草帽在空中飄飛。他丟下鋤頭，在縱橫交錯的田埂上迂回折轉，跳躍著伸手去抓草帽。一陣風在旁邊竊竊地笑了，一陣風是多么頑皮啊！

“當當當――當當當――”田野的另一端，鄉(xiāng)村小學的鐘聲驟然敲響了。

一陣風被這清脆的鐘聲吸引了。它在牛背上站起來，踮起腳尖，看見學校緊閉的教室一間間地敞開了，孩子們一下子涌出來，像一條條清澈的溪水，在寬闊的操場上回漩。

一陣風迅即跳下來，輕輕盈盈地跑過去，它的長裙在田野上飄飛。

“當當當――當當當――”等一陣風快要跑到時，鈴聲又響了，這次是上課鈴。剛才的喧鬧驟然平息，孩子們列隊進入教室，一扇扇敞開的門又關上了。

一陣風跑到一間教室前，趴在窗戶邊往里看。它看見孩子們已經(jīng)全部坐到自己的座位上，等待老師開口說話。這時，教室里有人喊：“起立！”孩子們齊刷刷地站了起來。老師擺擺手說：“請坐下?！焙⒆觽冇铸R刷刷地坐下來。教室里很快響起了瑯瑯書聲。

“起立――請坐下――”一陣風在心里反復模仿?！捌鹆ⅷD―請坐下――”說著說著，不覺就說出口來了。一陣風驚異地發(fā)現(xiàn)，自己能開口說話了！

一陣風大喜，它轉過身來，對著田野大喊一聲：“起立！”

地平線上，齊刷刷地站起黃、綠、藍3個方陣。

一陣風有點不相信自己的眼睛，它萬萬沒有想到，自己隨口一喊，就喊出了這么多色彩。它接著喊下一句：“請坐下?！比欢?，那么多色彩就像一群不聽話的孩子愣愣地站在那兒，一動不動，誰也不肯先坐下來。一陣風傻了，它無法判斷自己做的這件事是好還是壞。它緊張地在草葉上踮起腳尖，伸長脖子四處探望，目力所及，春光無邊無際！

一陣風大驚失色。它不再說話，趕緊跑回了山林。它原本就是大山的孩子，曠野的精靈。

一陣風完全沒有預料到，因為它的喊叫，這場春天已經(jīng)變得如火如荼了。

（摘自《青年文摘》）

讀后一思

優(yōu)秀的文章，從來都是以繾綣的文字，氤氳著醉人心扉的清香，展示心中優(yōu)美的意蘊。龍章輝的《草葉上，一陣風踮起腳尖》一文借助于春風的視角，展現(xiàn)對春的謳歌，表達出對春的旺盛生命力的由衷贊美，別開生面，充滿情趣。讀罷這兩篇文章，在寫作上你又有怎樣的認識體會？談談你的理解和建議。

考題回放

一、從文后括號中選擇恰當詞語填人空白處的橫線上。（2009年湖北省恩施土家族苗族自治州題）

1　鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄_______的喉嚨，唱出_________的曲子，跟清風流水___________著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天__________地響著。

（嘹亮　宛轉　清脆　應和）

二、閱讀第5段，回答問題。（2003年湖北省仙桃市潛江市題）

1　選段從________、________、__________、_______等感覺的角度，把無形、無味、無色的春風寫得有聲有味，有情有感。

2　“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”采用引用、比喻、擬人的修辭手法，寫出了春風___________的特點。我們所學過的古詩（詞、曲）中有許多扣住季節(jié)特點寫風的佳句，請默寫一句并指明季節(jié)。

詩句：______________

季節(jié)：_________________

參考答案

知識把握

1.niang；cheng；jiao；he；sou。

2.3.見美點賞讀二。4.不能，因為3個句子點明春天的成長過程，贊美了春天不可遏制的生命力，表達了對春的喜愛和贊美之情。5.①見美點賞讀一；②采用比喻、排比手法，準確寫出春雨細密輕盈的特點，富有表現(xiàn)力。

類文閱讀

示例如：選擇機智的角度，抓住景物的特點，融入細膩的感情或采用優(yōu)美的語言等?？碱}回放

一、1.清脆；宛轉；應和；嘹亮。

贊美春天的句子范文第4篇

感恩護士的唯美經(jīng)典語錄

1、折翼的天使降落人間，魔法依舊附體，靈光顯現(xiàn)人間。健康永留，病魔難侵，這是你的功勞，白衣天使!

2、是最美的笑容，讓生命能追夢;是最美的面孔，讓希望不落空;是最美的稱呼，讓天地無病痛。

3、潔白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;無私，是你的奉獻。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。

4、像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。愿朋友們都得到關懷，心理健康，身體康泰。

5、給歡樂打個點滴，給舒心測下溫度，給平安量次血壓，給如意纏點紗布。

6、看到萬物饑渴，上帝創(chuàng)造了水;看到世界黑暗，上帝創(chuàng)造了火;看到人間病苦，上帝派來了白衣天使。

7、群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。

8、我是你貼身的健康護衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運厄運。

9、歇一歇，調(diào)理疲憊的身心;休一休，護理健康的身形;靜一靜，梳理紛繁的思緒;樂一樂，整理憂愁的心情。

10、護士一到來，健康就來臨。七上又八下，三下五除二。煩惱全掃光，病魔全趕跑。快樂從天降，幸福從東來。

11、那燦爛的微笑，讓病痛霧散云消，那細心的呵護，讓病魔藏身無處，那圣潔的白衣，讓健康常伴一起。

12、你象甘甜的清泉，滋潤荒蕪的沙漠，讓病魔遠離;你象燦爛的陽光，溫暖冰涼的心靈，讓傷痛消逝。

13、飄逸的白衣，多少關愛;忙碌的身影，幾分疲憊;溫柔的話語，多少溫馨;甜蜜的微笑，幾分真誠!

14、涂抹愉悅的滋味，包扎憂愁的傷痕;輸入快樂的源泉，拔去煩惱的銀針;按摸幸福的脈搏，測量開心的體溫。

15、我采來無數(shù)的平安、成千上萬的開心、不計其數(shù)的快樂、一生一世的健康，扎成一束祝福之花!

16、我就是你貼身的健康護衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運厄運。

17、一天一蘋果醫(yī)生遠離我，一天一個梨護士遠離你。

18、月色很美，比不上你的細心撫慰;星光很美，比不上你的不辭疲憊;花兒很美，比不上你微笑的嫵媚。

19、留長發(fā)的不一定是藝術家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護士!

20、一絲絲真情割不斷，一絲絲溫暖在你我之間，一聲聲問候不間斷，一條短信帶去我對你的祝福。

贊美護士的經(jīng)典句子

1.揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。

2.護士是白衣天使，這是社會給予的榮譽，也是社會的期望。

3.護士小姐既不施粉黛，也無華麗的衣服，白帽白衣，卻另有一番與眾不同的美。

4.請我們聽聽護士內(nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽贈予給她們。

5.護士，我要為你贊美，你們無怨無悔的奉獻，給患者送去的是雨露滋潤的慷慨和春風一樣的溫暖，你們是愛的種子的播散者，你們是春天的締造者!

6.我贊美護士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦;我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔;我贊美護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

7.我贊美護士她們奉獻的是一絲溫情，醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理一份關愛，一滴汗水，一份真情;她們奉獻的是最最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護士，歌頌護士，國際護士節(jié)永遠是她們幸福的天堂。

8.我贊美護士有著純潔的心靈，高尚的情操;走進每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng)，用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導。

9.我贊美護士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻的是海一樣博大的情懷;面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率。

10.像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護士每天都穿梭在病房與護士站之間，沖無數(shù)的鹽水，寫無數(shù)的護理記錄，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，每天每天，她們都把簡單和平凡演繹成無數(shù)個精彩。

11.夜深人靜的時候，巡視病房的護士身影仍然閃動，默默的那份關懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨;患者病重，護士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;需要檢查，輪椅旁問寒問暖的護士親切的話語，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護士陪伴左右。

12.每當那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護時，白衣天使總是第一個時間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。

13.人們說護士是天使，還因為護士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作，不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風險，時刻以救死扶傷，全心全意為人民服務為天職，不負國家的人民的期望。

14.提燈女神(南丁格爾)的燈光，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云，那穿越時空的溫暖，在每一名護士的心中，都熾燃成生命的燭炬!于是，你臉上引領希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心靈的彼岸。

15.我心目中的理想護士應該是新時代的南木格爾，充滿著愛心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護健康，關愛生命，同時也知道也知道關愛生命，活出精彩來。

16.這個時候，所有優(yōu)秀的護士都應該覺得自己是個天使，一個沒有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。

17.當辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當掌聲和鮮花擁來榮耀的驕傲，當患者把信賴的獎章掛在她們的胸前，她們反而會平靜而自然，因為目睹過無數(shù)的悲歡離合，因為深悟生命的可貴，她們絕不會浪費生命的絲毫精彩，她們與快樂與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無助的心燃起對火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。

18.常常把護士稱為白衣天使，因為天使是生命和愛的象征，護士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護健康、挽救生命，對待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無微不至的關心和照顧。

19.像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護士每天都穿梭在病房與護士站之間，沖無數(shù)的鹽水，寫無數(shù)的護理記錄，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，每天每天，她們都把簡單和平凡演繹成無數(shù)個精彩。

20.我贊美護士有著純潔的心靈，高尚的情操;走進每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng)，用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導。

贊美白衣天使的優(yōu)美語句

1、無私的天使，你用博愛的手腕，撫摩著每一個受傷的孩子;你用冰寒的內(nèi)心，溫暖著每一顆懼怕的心靈;一雙雙憂傷的眼睛，在你的恬淡中變得安詳平靜;一張張恐慌的面孔，在你的仁愛中變得堅強無懼。

2、你們是一棵棵無名的小草，是如許的微小，但你們從不廢棄自己執(zhí)著的尋求，你們也有高尚的信心，也有不移的人生坐標，那就是，奉獻我的所有，為了別人生涯得更幸福更美妙。

3、默默無聞、靜靜奉獻、縷縷真情。

4、白衣天使你穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命，你把全部的愛都種在病人的心中，你是最美的。

5、護士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻的是海一樣博大的情懷;面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率;眾人面前一笑而過，有誰知?一個人的時候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊;飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗的悲哀。

6、輸液瓶里滴著你的希望，體溫表里刻著你們的叮嚀，你們是生命的守護神，你們用智慧和真誠托起生命的陽光，你們無私，獻生命，扶傷痛，含辛茹苦。

7、你們是一棵棵無名的小草，是多么的渺小，但你們從沒有放棄自己執(zhí)著的追求，你們也有崇高的信念，也有不移的人生坐標，那就是，奉獻我的一切，為了他人生活 得更幸福更美好。

8、多少個白天，你們戰(zhàn)役在殺人如麻的第一線;多少個夜晚，你們與死神跟病魔抗爭，醫(yī)治時是醫(yī)生的臂膀，巡查時是患者的親戚，監(jiān)護時是健康的使者，挽救時是生命的衛(wèi)士，高深技能讓死神戰(zhàn)栗，微笑服務獻出真情愛意，救逝世扶傷燃起性命之火，保健防備使千家萬戶康益。

9、護士工作平常而又巨大，瑣碎而又不易，艱苦而又勞苦;我謳歌護士能用纖弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重任;我夸獎護士如春天的雨露潤澤患者亢旱的心坎;如夏天的大風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈此岸;如冬天的陽光暖和著患者蒸發(fā)她們的哀傷。

10、她們奉獻的是一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情;她們奉獻的是最最可貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康領有者的安祥;南丁格爾精力永不滅。我贊揚護士，歌唱護士，國際護士節(jié)永遠是她們幸福的天堂。

11、我心目中的護士是細致而入微，果斷而不驚，每天站在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，把每一個平凡演繹出無數(shù)個精彩

12、淡淡的微笑，淺淺的酒窩。凝望著你的笑臉，我就能想象出照顧病人時的你多么和藹可親。愿我心目中的你們，永遠是背著白色羽翼的天使。

13、護士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦;我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔;我贊美護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

14、你用祥和的心境，慰藉天下絕望的靈魂，夜空中的明星，不及你的光芒，雪夜里的火焰，比不上你的溫熱。

15、不管，春夏秋冬，他們，總衣著白大褂。不論，老弱病殘，他們，都仔細照料。無論，酷寒酷暑，他們，都呆在病院。他們，冒著生命的危險，使人快活，使人健康。就是他們!白衣天使!

16、一顆誠摯的愛心，挽回了多少苦難孩童的生命，或許，我是一個喜歡穿著白色衣衫的天使，喜歡在歲月的長河里，凝望彼岸你柔和的倩影，當明亮的月光把我寒冷的心扉融化的時候，思念的船只，在回憶中又再把我引向你的身旁。

17、護士，我為你贊美，你用柔弱的肩膀挑起了無私奉獻的擔子，如青春的雨露滋潤患者苦干的心田;如夏日的微風吹散患者身心的痛楚;如秋天的明月照亮患者走向健康的道路;如冬日的陽光溫暖人心!你們是愛的散播者，不求名利，不求回報。

18、你們，象一滴晶瑩的雨露，象一朵雪白的雪花，悄悄飄落在世間;你們象燭炬，焚燒自己照亮別人。

贊美春天的句子范文第5篇

小草閱讀題答案

我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就(展、攤、鋪)開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

一陣風吹過，柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時，你有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡、樂而忘返呢!

你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風吹過，突如其來地下了場暴雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草被(摧殘、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下(屈服、倒下、服從)的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么的(堅強、頑強、勇敢)啊!”是啊，小草沒有鮮花那么艷美，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么的頑強!

“野火燒不盡，春風吹又生?！焙涞亩煲贿^，小草又會生機勃勃地生長起來。

《小草》閱讀題：

1.在括號里選擇合適的詞語。

2.文章的開頭寫法是 ( )

A. 先提出問題 B. 交待時間、地點、人物、事件

C. 開頭就接觸中心 D. 先點明題意

3.文中“野火燒不盡，春風吹又生?！?，是引用了_________朝_________的詩句。

4.請為“它們是那樣富有生機?！闭页鑫闹邢嗾諔木渥?。

5.作者寫小草的目的是什么?

《小草》參考答案：

1. 鋪，折磨，屈服，頑強

2. C

3. 唐，白居易