前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇如何寫自我評價范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
簡歷中的自我評價改怎么寫?
1、如果是應屆畢業(yè)生求職者,專家建議你可以著重表現(xiàn)你的學業(yè):比如“學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學院獎學金。”或者“曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。
此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”,“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。”
2、在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。”
3、如果是一般的求職者呢,可以簡單的表述一下個人特點,比如“本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。”
如果你有足夠的經(jīng)歷,簡歷著重表現(xiàn)一下,個人評價能免則免。
個人簡歷自我評價注意事項
一、首先一定要區(qū)分出自我評價和自我介紹這兩個不同的含義;
如果你跟一個陌生人介紹自己的時候,我想你不會介紹給別人你對自己的一個評價吧?自我評價絕對不等于介紹,必須明確,
二、評價和簡歷中的其他要點是不同的,例如特長,技能等等,技能/特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示,而評價是一個概括性的,總結性的,客觀的評價。
學生評價范文1
學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難,要相信自己的能力。
學生評價范文2
上課認真聽講,多舉手發(fā)言,能讓你的學習更上一層樓!我相信,懂事的你,像這樣刻苦的學習,總有一天會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
學生評價范文3
你知道嗎?浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣呢?
學生評價范文4
學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。你是個懂事的孩子,你可知道學習如駕車登山,不進則退,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能登上高峰。
學生評價范文5
人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮,再勤奮,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
學生評價范文6
其實你挺不錯!大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
大凡寫簡歷的時候,最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫,怕寫不好反而弄巧成拙。其實,自我評價如果簡潔得當,也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
1.個人能力品質(zhì)如何優(yōu)秀;
2.綜合素質(zhì);
3.業(yè)務能力強;
4.品行端正;
5.文字功底扎實;
6.熟悉相關行業(yè)程序;
7.公關能力強,優(yōu)秀的外交公關能力;
8.獨立工作能力突出;
9.五官端正;
10.形象氣質(zhì)佳,儀表端正,作風正派;
11.熟練運用
英語 進行書面和口頭 翻譯 ,普通話標準流利;
12.能承受較大工作壓力;
13.熟練使用電腦;
14.具有較強的合作與溝通技巧;
15.出色的組織協(xié)調(diào)能力,豐富的外聯(lián)能力;
16.較強的分析能力和駕馭全局的能力;
17.具有高度的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;
18.愛崗敬業(yè),創(chuàng)造性的開展工作,善于總結經(jīng)驗;
19.極具創(chuàng)新與開拓精神;
20.思維敏捷,清晰,考慮問題全面細致;
21.邏輯縝密;
22.動手能力強,身體健康,吃苦耐勞;
23.敏銳的判斷能力;
24.具備解決突發(fā)事件能力和對新領域的認知能力;
25.原則性強,保密意識好;
26.優(yōu)秀的管理能力,領導力,推動力,財務操作能力和市場開發(fā)能力;
27.為人誠信,良好的職業(yè)道德,親和力強;
關鍵詞:課后反思;做法;教師;學生
中圖分類號:G632.0 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2017)02-0055
著名教育家葉瀾說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師?!边@句話非常實在,其用意在教育我們要重視反思。對于教師來說,“反思教學”就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作為認識對象進行全面而深入的冷靜思考與總結,它是一種用來提高自身業(yè)務、改進教學實踐的學習方式。不斷對自己的教育實踐深入反思,積極探索與解決教育實踐中的一系列問題,進一步充實自己、優(yōu)化教學,并使自己逐漸成長為一名稱職的教師。簡單地說,教學反思就是研究自己如何教,自己如何學,從而實現(xiàn)在教中學,學中教。因此,如何寫好教學反思呢?筆者從以下幾個方面與大家探討:
一、寫教學效果
思效。學生的學習效果是教師最關注的問題,進行課后反思要做到“當堂思效”。即上完課后要對本課的教學效果作自我評價,比如分析學生哪些內(nèi)容掌握得好,哪幾部分有困難,哪些學生學得成功,還有多少學生需要指導等;同時還要堅持“階段思效”,即對一階段的教學工作是否達到了預期的效果進行自我評價。
二、寫成功之處
思得。一節(jié)課結束后,回顧教學過程,體會學生學習的成功之處,教師一定能從中受到啟發(fā),總結成功的經(jīng)驗,如能及時記錄,可作為日后教學工作的借鑒,有助于不斷改進教學方法,提高教學能力。
三、寫不足之處
思失。課堂教學中有所得也必定會有所失,學生的性格各異,知識水平和理解能力參差不齊,教師的教學設計與實際教學過程總會有不相適應的地方,如教法的應用,知識的講解,例題的選擇,板書的設計,學生的反應等方面,課后都會覺得有不盡如人意之處。對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理,吸取教訓,以后教學會更上一層樓。
四、寫教學機智
思智。在課堂教學中,隨著教學內(nèi)容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及時利用課后反思捕捉,便會因時過境遷而煙消云散,令人遺憾不已。如果出F了課堂教與學的,最好能詳細記錄下學生的學習活動、學生的精彩問答,作為第一手素材,進行深入的研究和探討。
五、寫學生創(chuàng)新
思新。在課堂教學過程中,學生是學習的主體,學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,教師應充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特見解,這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣,而且對學生也是一種贊賞和激勵。同時,這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善,可以拓寬教師的教學思路,提高教學水平。因此,將其記錄下來,可以補充今后教學的豐富材料養(yǎng)分。
六、寫“再教設計”
服裝設計是當下的熱門專業(yè),如果你即將畢業(yè),肯定需要投簡歷找工作,簡歷是敲門磚,那么簡歷自我評價如何寫。下面小編給大家分享一些服裝設計簡歷自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。
服裝專業(yè)簡歷自我評價范文一:大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為服裝設計專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母?!痢痢链髮W。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學服裝設計專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
本人在服裝設計專業(yè)老師的教誨下,在服裝設計班同學們的幫助下,通過不斷地學習服裝設計專業(yè)理論知識和參與服裝設計專業(yè)相關實踐活動,本人服裝設計專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高完全符合,×××大學對服裝設計專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面:在×××大學服裝設計專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學服裝設計專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的服裝設計專業(yè)合格畢業(yè)生。
服裝專業(yè)簡歷自我評價范文二:我叫&&,是&&學校&&專業(yè)的學生,現(xiàn)在我即將步入社會,我知道未來還有很多東西需要我自己去面對,在你大學里,我通過大學的學習,我學到了很多有關服裝的知識。懷著對專業(yè)的熱愛,對提高自身素質(zhì)的渴望,學習中我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績,獲得了多次獎學金。
大學期間擔任班長一職,鍛煉了我做事勤奮務實、不拘一格的習慣,加強了我的事業(yè)心、責任感、培養(yǎng)了我善于團結、勇于創(chuàng)新的精神。平時我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學生工作和集體活動,在這過程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學精神,豐富了我的專業(yè)知識。
在暑假實習的當中,我學到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界,讓我掌握了好多的知識,從而更堅定了我對干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能, 我希望能夠加入貴單位。我知道這份工作需要我們不斷努力,我才能做好,但是我有信心。
服裝專業(yè)簡歷自我評價范文三:四年的大學生活即將結束,回顧這四年,應該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。
在大學四年里,我認真系統(tǒng)地學習了專業(yè)的基礎知識和技能。在校期間我掌握了較強的專業(yè)知識,期末總評成績名列年級前茅,多次獲得學校一等、二等獎學金,并榮獲校級三好學生稱號。同時把理論知識運用到實踐中去,積極參加各種級別比賽和活動,獲得各種獎勵和榮譽稱號。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。
此外,有強烈的為老師同學服務的意識,工作積極主動認真,在擔任班級組織委員期間積極為同學服務,表現(xiàn)出色,為班級年級爭取了一次又一次的榮譽。在校的主要任務是學習,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,但更重要的是把理論知識運用到實踐中去,在這方面我也有出色表現(xiàn)。通過對一些服飾公司的參觀學習以及實習,使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理,獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。我擅長服裝設計與服裝制版,真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮,寒暑假期間我爭取各種機會實習,在xx公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我,用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。