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職務(wù)申請書

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職務(wù)申請書

職務(wù)申請書范文第1篇

敬愛的王老師:

您好,我是即將到武安市第三中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)員申林銹。本人性格樂觀,做事踏實(shí),有較好的親和力,較強(qiáng)的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨(dú)立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊(duì)精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識之外,對計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨(dú)立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。

本次申請職務(wù)武安市第三中學(xué)小組長,有如下工作設(shè)想:

1.做好橋梁作用

及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實(shí)習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實(shí)習(xí)工作更快更好的開展;做好實(shí)習(xí)學(xué)校與實(shí)習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時(shí)跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實(shí)習(xí)生活的展開,其次校方的相關(guān)要求及時(shí)告知學(xué)員,避免不必要的誤會(huì)與沖突。

2.做好溝通工作

大家第一次真正走上講臺,興奮激動(dòng)之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實(shí)課堂,經(jīng)驗(yàn)相對較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動(dòng),大家坐在一起,有問題一起商討解決,有好的方法、信息,及時(shí)共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門造車或面對問題束手無措的場面。同時(shí),經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見聞共同分享,豐富大家的實(shí)習(xí)生活,增厚友誼。

3.課例研修共進(jìn)步

課例研修如今已經(jīng)在實(shí)習(xí)教學(xué)中普遍展開,作為小組長,需要做好組織工作。在上學(xué)期的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過一輪課例研修,所以對于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開相對熟悉。提前做好分組,制定研修計(jì)劃,布置相關(guān)時(shí)間、人員、課程安排,發(fā)動(dòng)大家的積極性,讓大家主動(dòng)參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來,在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長。

4.小組出書——半月刊

武安市第三中學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)員較多,我們是相對較大的一個(gè)家庭,大家第一次走進(jìn)真實(shí)課堂,每個(gè)人,肯定有自己獨(dú)到的見解、方法,如果有幸成為三中小組長,我初步打算每半個(gè)月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理,匯集到我這里,由我整理成冊,供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑?shí)習(xí)小隊(duì)的實(shí)習(xí)成果,見證著大家的成長。

5.齊聚一堂——月月談

如果有機(jī)會(huì)可以武安整個(gè)大隊(duì)組織如果不方便的話就只在三中小隊(duì)開展,每個(gè)月大家齊聚一堂,你說我說,七嘴八舌話實(shí)習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長,豐富大家實(shí)習(xí)生活。同時(shí),輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在愉悅的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。

6.野外踏青,走進(jìn)自然

職務(wù)申請書范文第2篇

自從我踏進(jìn)大學(xué)校門開始,學(xué)習(xí)著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè),我就下定決心這將是我今后的事業(yè)。我要慢慢的一步一步向著會(huì)計(jì)師這個(gè)目標(biāo)走著。事實(shí)上從我畢業(yè)以來我也是慢慢的往走。大學(xué)一畢業(yè)我便在一家小公司做著出納,當(dāng)時(shí)是2009年年初,剛好金融危機(jī),我的這份月薪1000元的工作都二十幾個(gè)人競爭著,我非常感謝當(dāng)時(shí)那家公司的會(huì)計(jì),她愿意從一個(gè)一個(gè)簡單的憑證開始教我,她是我在會(huì)計(jì)實(shí)踐道路上的第一個(gè)老師,半年之后,她辭職,我便代替的她的位置開始做會(huì)計(jì),在這家公司做了2年多以后,我想學(xué)習(xí)更多的知識。我到了另一家有進(jìn)出口的企業(yè)工作,我們負(fù)責(zé)人是個(gè)臺灣人,也剛來昆山不久,監(jiān)管著財(cái)務(wù)與采購,我非常感謝她愿意更我機(jī)會(huì),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有接觸過進(jìn)出口業(yè)務(wù),我先是看一些網(wǎng)站上的關(guān)于免稅、出口退稅、手冊核銷事宜的指導(dǎo)文章,還有國稅每個(gè)月都會(huì)有出口退稅員的培訓(xùn)。這是我在財(cái)務(wù)這個(gè)工作中最感到自豪的事情。之前的兩份工作我都做得很開心。我來到三沃已有兩個(gè)星期,感覺到這里的領(lǐng)導(dǎo)待人和善,同事也都是看起來很善良的人,尤其是財(cái)務(wù)部的人,XX很好相處,XX很樂于幫忙,XX正直,XX可愛,和他們相處起來真的很開心。

關(guān)于工作問題,現(xiàn)在除了日常的工作外,我現(xiàn)在就是六家的工商年檢與企業(yè)所得稅匯算清繳工作。我計(jì)劃在4月底把年間工作完成之后,我手上就沒那么忙了。5月份開始統(tǒng)計(jì)XX的明細(xì)賬,與各部門核對,主要是應(yīng)收賬款這一塊客戶較多,工作量大,與XX等人一起完成。還有其他科目的明細(xì)賬也要列出。同方3月份的財(cái)務(wù)報(bào)表已經(jīng)出來,發(fā)現(xiàn)以前的賬目也的確很亂,一些財(cái)務(wù)處理方法還有待改善。計(jì)劃可以在6月底的時(shí)候把XX科目帳統(tǒng)計(jì)完全,然后使用財(cái)務(wù)軟件。

我自己也很清楚,從我的年齡和經(jīng)驗(yàn)來看,我并不是財(cái)務(wù)主管的最好人選,但這些不代表我沒有能力來勝任這個(gè)工作,有受過專業(yè)知識的教育與實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn),以及我不斷努力的毅力。我很幸運(yùn)的碰到這個(gè)機(jī)遇,我想爭取它。當(dāng)然如果領(lǐng)導(dǎo)們覺得我無法勝任財(cái)務(wù)主管的職位,我也欣然接受,我有我的理想,但我也腳踏實(shí)地,我相信我只要努力的做好我的本職工作,努力學(xué)習(xí)我所沒碰到的知識,我會(huì)一步一步的向前邁步的。但我非常希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),給我個(gè)試用期,倘若領(lǐng)導(dǎo)最后還是覺得能力不足,我也安逸的做回我的稅務(wù)會(huì)計(jì)與其他工作。當(dāng)然我有自信這件事情不會(huì)發(fā)生。對于財(cái)務(wù)與公司來講,最需要的是對公司的忠誠,把公司的榮辱當(dāng)成自己的事情,當(dāng)然我們也需要公司的信任。

職務(wù)申請書范文第3篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。

說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì)讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作,只會(huì)讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

職務(wù)申請書范文第4篇

在不違反法律與道德的前提下,盡可能自由、簡單、純粹、有意義地生活__這是促使我辭職的最本質(zhì)因素。僅僅因?yàn)榕赃@一性別,便要背負(fù)來自家人、朋友、社會(huì)的三重“女孩子理應(yīng)工作安穩(wěn)”的有色定性,我不甘心更不快樂。工作一年,我始終在尋找我在崗位上的存在感,我努力過,卻一再找不到方向;我妥協(xié)過,內(nèi)心深處卻始終喧囂;我抗?fàn)庍^,與母親的爭吵在這一年時(shí)間內(nèi)幾乎是我生活的主旋律,她不認(rèn)可我的追求,認(rèn)為那無謂、幼稚且不顧慮未來,我不屑她的安定,我滿心想要去更繁華的去處去接觸更寬廣的世界。世界這么大,人生如此短,我不愿意在最美好的青春時(shí)代日復(fù)一日地枯坐辦公室,倒水、換顯示屏、偶爾打印復(fù)印__我努力讀書那么些年絕對不是為了享受這般的“安逸”。

不是所有的意外都令人驚喜。參加公務(wù)員考試是因?yàn)殡S波逐流,但被錄取上崗之時(shí)我也曾歡喜且充滿期待。然而,我沒有做好扎根基層、艱苦奉獻(xiàn)的心理建設(shè),沒有事先了解行政工作的性質(zhì)與內(nèi)容,亦沒有去思慮自己熱愛的究竟是公務(wù)員工作還是“公務(wù)員”這三個(gè)對外界來說鑲金的大字。大學(xué)時(shí)期的多份社會(huì)實(shí)踐與各類實(shí)習(xí)工作給了我太高的眼界,初入社會(huì)對諸事考慮不周,事事難以周全,我為我的懵懂無知付出了代價(jià)。今日辭職,我浪費(fèi)了一個(gè)得之不易的公務(wù)員名額,愧對各級領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事們的栽培,暫時(shí)性的難以面對父母希冀的目光,唯獨(dú)對得起自己。多少年來,被理想鞭笞著奮力前進(jìn),盡全力去成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而今深深領(lǐng)悟,有時(shí)退一步方能顯現(xiàn)出海闊天空。

畢業(yè)已然一年有余,讀書期間尚能通過策劃、培訓(xùn)等工作養(yǎng)活自己,現(xiàn)在卻經(jīng)常性依靠家人金錢資助。能力得不到發(fā)揮,薪水太低,缺乏崗位存在感與幸福感,由此工作匱乏積極性。從活潑自信到少言寡語,不過一年時(shí)間。慎獨(dú)自省,艱難決定辭職,此后將在潛心考研的同時(shí)尋求創(chuàng)意策劃類工作,在個(gè)人感興趣的方向上不懈努力,定心如磐石。

此致

敬禮!

申請人:

職務(wù)申請書范文第5篇

10 月 16 日,當(dāng)神州五號載人飛船發(fā)射成功的消息傳來之后,我所即召開了有關(guān)從事航天測控研究的老中青三代科研人員參加的座談會(huì)。

座談會(huì)上,劉愛民所長說,神州五號發(fā)射成功,對中華民族乃至世界都是一件具有重大歷史意義的事情,非常令人振奮。十五所作為參研單位,在整個(gè)發(fā)射過程中起了重要作用,我們值得為此驕傲自豪。同時(shí)也向參研人員表示祝賀!剛剛從發(fā)射現(xiàn)場回來的馬泉林書記說,本次到發(fā)射現(xiàn)場,沒有了以前擔(dān)心和緊張情緒,反而感到輕松和自豪。從參加我國發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星、水下運(yùn)載火箭,到今天的載人飛船,我所已形成了良好的軍工光榮傳統(tǒng),正如發(fā)射基地的工作人員講??十五所的服務(wù)態(tài)度最好,機(jī)器也無任何問題。我們下一步的工作是繼續(xù)深化科技體制改革,做好科研成果產(chǎn)品化工作??傇O(shè)計(jì)師張如辰說,神州五號發(fā)射成功了,這里有我們的功勞,有我們的貢獻(xiàn),更有我們的光榮。 94 年底,我們承擔(dān)了載人航天的測控任務(wù),先后有 100 多位科研人員參研,研制開發(fā)了近 200 種板子、 100 多臺件控制臺、近 300 臺顯示屏和 20 套地面支持計(jì)算機(jī)系統(tǒng),歷時(shí)四年,是我所承擔(dān)測控項(xiàng)目以來最大的一項(xiàng)任務(wù)。在所領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,在有關(guān)部門的大力支持下,參研人員齊心協(xié)力,攻關(guān)拼搏,使我所研制的地面測控設(shè)備發(fā)揮了重要作用。劉雪明副所長、王潔副書記和所長助理高揚(yáng)也暢談了自己的感想和體會(huì)。

這是一個(gè)振奮人心的座談會(huì),幾乎每個(gè)與會(huì)人員都抒發(fā)了自己的興奮與豪邁之情。從事了一輩子航天測控研究的老一代科研人員對新一代年輕人寄予了厚望,表示要傳好接力棒;繼往開來的年輕一代紛紛表示,要發(fā)揚(yáng)老一代科研人員一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大力協(xié)作的精神,不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌!