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根據(jù)昆少字【2010】5號文件精神，我校認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況;，認(rèn)真組織開展了“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”為主題的校園口腔教育活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)作如下匯報(bào)：

一、活動(dòng)主題：

4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒

二、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間

2010年9月——10月

三、活動(dòng)對象及人數(shù)

全校師生（學(xué)生121名及全校教職工）

四、活動(dòng)過程

（一）高度重視

認(rèn)真做好以“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”為主題的校園口腔教育活動(dòng)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教師任組員，加強(qiáng)口腔健康的宣傳教育工作。

（二）學(xué)校緊緊圍繞“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”這一主題開展宣傳活動(dòng)。

1、國旗下的講話

利用升旗儀式的時(shí)間，校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體同學(xué)宣讀活動(dòng)方案，發(fā)出號召，介紹口腔健康教育活動(dòng)。

2、上好口腔健康教育的宣傳課

各班利用班會(huì)進(jìn)行口腔保健知識的宣傳。班隊(duì)活動(dòng)課上，有的學(xué)生津津樂道地說牙齒的構(gòu)造，談保護(hù)牙齒的方法；有的將所了解的知識編成有趣的短劇演出來；有的進(jìn)行訪談。各種各樣生動(dòng)活潑的形式，不僅讓學(xué)生體會(huì)到了護(hù)齒的快樂，而且輕松掌握護(hù)齒知識?；丶液螅瑢W(xué)生們還各自把學(xué)到的口腔保健知識講給家長聽，和家長一起學(xué)習(xí)口腔保健的知識，增強(qiáng)了家長與孩子的護(hù)齒意識，使口腔保健知識深入到了每個(gè)家庭。

由于宣傳到位，并注意針對性，因此，在全校學(xué)生與家長中逐漸形成一個(gè)“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”的良好共識。

3、認(rèn)真組織，積極對待。

在校內(nèi)宣傳欄張貼口腔健康教育掛圖，各班老師組織或引導(dǎo)學(xué)生觀看。不過大多數(shù)的同學(xué)都是自主的走到了海報(bào)前進(jìn)行觀看，并仔細(xì)地記下了四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣等口腔健康知識

4、組織各班出一期以“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”為主題的黑板報(bào)。各班積極準(zhǔn)備，緊扣主題，效果非常好。

5、組織一次護(hù)齒手抄報(bào)創(chuàng)作：緊扣“4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”為主題，全校各班積極參與，有個(gè)人或集體合做出報(bào)等形式，手抄報(bào)制作精美，高年級的同學(xué)們大膽創(chuàng)意，認(rèn)真編排，低年級的小朋友也畫出來精美的插話還工整的寫上了拼音。同學(xué)們在參與活動(dòng)的過程中增長了知識，也豐富了他們的課余生活。

6、開展校級“小小牙博士”評選活動(dòng)。

五、活動(dòng)效果

在全體關(guān)注孩子口腔健康的工作人員的努力下，我們的學(xué)生一定會(huì)牢記4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，成就32顆好牙齒！本次護(hù)齒活動(dòng)加深了學(xué)生對口腔健康重要性的理解認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生對自我保護(hù)的意識，營造了少年兒童健康有益的成長環(huán)境。

六、活動(dòng)建議

1、要持續(xù)性地開展活動(dòng)；

2、有口腔醫(yī)院等專業(yè)領(lǐng)域的引領(lǐng)就更好。