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組織部門的干部素質(zhì)總體上是比較好的其政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)是過得硬的特別是政治立場(chǎng)堅(jiān)定、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)、擬文辦事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、為人忠誠(chéng)可靠。組織部門是優(yōu)秀人才的薈萃之地。這主要得益于組織部門有條件在大范圍優(yōu)中選優(yōu)、組工干部政治榮譽(yù)感的支撐、組織部門良好文化的熏陶，得到各方面認(rèn)同?？梢哉f。以及干部個(gè)人的修煉等。

組織部門的干部也有一些不足。有的不同程度地存在脫離實(shí)際、脫離基層、脫離群眾的問題；有的知識(shí)面比較狹窄。根基不夠扎實(shí)，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比。視野不夠?qū)拸V。素質(zhì)不夠全面。由此產(chǎn)生了三個(gè)問題，一是圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)不夠強(qiáng)。有的干部想問題辦事情，只是從組工業(yè)務(wù)本身出發(fā)，就黨建抓黨建，不能自覺地把組織工作放到黨的工作大局中去謀劃、使組織工作緊密圍繞黨的中心工作來開展。二是服務(wù)干部和基層的辦法不多。對(duì)分管干部所處的復(fù)雜環(huán)境、從事的業(yè)務(wù)工作不甚了解，對(duì)他追求和艱辛體會(huì)不深，難以設(shè)身處地為他提供盡可能多的服務(wù)。三是組工干部本人的發(fā)展也受到限制。由于組織部門的特殊職能，社會(huì)上對(duì)組織部門干部比較尊重，這種氛圍下，不少同志的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的緊迫感不強(qiáng)，影響到個(gè)人全面發(fā)展。

關(guān)于提高組工干部綜合素質(zhì)。應(yīng)從以下幾方面入手：筆者認(rèn)為。

增強(qiáng)服務(wù)于大局的自覺性。主要是解國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)?；緦?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。此基礎(chǔ)上，解黨和國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和基本思路。即“兩個(gè)一百年”目標(biāo)：建黨一百年時(shí)建成全面小康社會(huì)；建國(guó)一百年時(shí)達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。還要深入了解為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而制定的五年規(guī)劃。

還要有3個(gè)五年規(guī)劃。即前4個(gè)五年規(guī)劃期間，建黨一百年。本世紀(jì)初的前二十年。國(guó)家面臨的難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要了解每個(gè)五年規(guī)劃時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)、基本思路、主要任務(wù)和關(guān)鍵性舉措。這個(gè)大局內(nèi)謀劃組織工作，才能定位準(zhǔn)，方向明，思路清，貼得緊。

增強(qiáng)圍繞中心開展工作的本領(lǐng)。干部工作中。又要看結(jié)構(gòu)指標(biāo)；既要看增長(zhǎng)速度，解經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本知識(shí)。少不了要評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)工作水平。怎樣評(píng)價(jià)、怎樣看待？這就是既要看總量指標(biāo)。又要看增長(zhǎng)質(zhì)量，既要了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力，又要了解經(jīng)濟(jì)成果的使用。此外，還要了解金融情況，如存款、貸款總額和增長(zhǎng)率，以及存貸比等。對(duì)這些基本的情況不了解，就很難對(duì)所考察的干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作做出全面客觀的評(píng)價(jià)，也很難對(duì)干部本人的工作提出建設(shè)性意見。只有了解經(jīng)濟(jì)工作全局，才能整合組織資源，把握工作主動(dòng)權(quán)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

增強(qiáng)為地方和基層服務(wù)的能力。解地方。要了解區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。就大者而言，解地方和基層。首先要了解區(qū)位、自然資源、交通狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀以及科教文衛(wèi)等社會(huì)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。其次。有推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、加快東部地區(qū)率先發(fā)展四大戰(zhàn)略。就一個(gè)省而言，由于區(qū)域發(fā)展的不平衡性，各地的發(fā)展條件不同，發(fā)展的水平不同，也有各自不同的發(fā)展戰(zhàn)略。再次，要了解地方領(lǐng)導(dǎo)干部的工作重點(diǎn)。地方干部的中心任務(wù)是促進(jìn)發(fā)展、加快發(fā)展和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，抓大項(xiàng)目是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要抓手。解以上這些，可以把握一個(gè)地方發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、干部的興奮點(diǎn)和主攻方向，從而選準(zhǔn)用好干部，制定切合實(shí)際的干部人事政策。解基層，主要是解城市社區(qū)、農(nóng)村及企業(yè)的主要情況和主要任務(wù)。

解他疾苦和愿望需求。當(dāng)前群眾普遍的實(shí)際困難是上學(xué)難和看病難。享受更多的改革發(fā)展成果。解群眾，深入群眾。以及合法權(quán)益受到侵害而得不到有效保護(hù)。迫切希望能提高收入水平?？梢允菇M工干部增進(jìn)與人民群眾的感情，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終保持自己的本色。

關(guān)于提高組工干部的綜合素質(zhì)。并不斷創(chuàng)新方式和途徑。筆者認(rèn)為可從這些方面采取措施：應(yīng)當(dāng)運(yùn)用成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法。

還要從地方、部門、企業(yè)、高校選調(diào)一些經(jīng)過多崗位鍛煉?？h委書記、縣長(zhǎng)等。專業(yè)選擇上盡可能寬一些，要拓寬組工干部的來源渠道。除了從組織系統(tǒng)選調(diào)和從優(yōu)秀的高校畢業(yè)生中招錄。特別是擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部。中組部機(jī)關(guān)可選調(diào)一些優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。具有文理工科專業(yè)背景的干部均可選調(diào)。

學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)。豐富知識(shí)儲(chǔ)備，要加強(qiáng)對(duì)組工干部的培養(yǎng)教育。一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是鼓勵(lì)干部自學(xué)。從履行職責(zé)的實(shí)際需要出發(fā)?？炭鄬W(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅、科技、文化等知識(shí)。完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是加大培訓(xùn)力度。培訓(xùn)內(nèi)容要具有前瞻性，考慮未來的需求。創(chuàng)造的菜單式選學(xué)”辦法，既可補(bǔ)充機(jī)關(guān)干部所缺，又可減少工學(xué)矛盾，效果很好。三是支持干部在職攻讀研究生。只要是正規(guī)辦學(xué)，確實(shí)能學(xué)到東西，就支持干部在做好工作的同時(shí)攻讀。另一方面，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。一是選調(diào)干部參加中心工作。如干部集中考察、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)和中央巡視組等，藉以了解部門業(yè)務(wù)工作和各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等全面情況，解地方、部門干部的工作和生活情況。二是為干部創(chuàng)造盡可能多的掛職鍛煉機(jī)會(huì)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，真正把掛職作為培養(yǎng)鍛煉干部的手段。中組部可在北京周邊選擇幾個(gè)縣，建立相對(duì)固定的掛職基地，讓部機(jī)關(guān)干部就近輪流掛職。三是干部個(gè)人也可建立自己的困難幫扶戶，與家鄉(xiāng)或工作過的地方的基層干部群眾保持聯(lián)系，經(jīng)常吸取新鮮養(yǎng)分，始終保持與基層和群眾的魚水關(guān)系。

專業(yè)背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷各不相同。就中組部來說，注重同志間的相互交流、相互啟發(fā)。組織部門的干部來自四面八方。有各自的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。比如?？梢詮牟康膶?shí)際出發(fā)，考慮以局室為單位進(jìn)行內(nèi)部交流。各處室起草修訂的重要文件、報(bào)告，有關(guān)同志參加中心工作后撰寫的情況報(bào)告、掛職鍛煉報(bào)告、培訓(xùn)學(xué)習(xí)報(bào)告、出國(guó)考察報(bào)告，以及個(gè)人發(fā)表的文章等，只要是不涉及重要機(jī)密的均可在局室內(nèi)交流。還可成立讀書會(huì)，提倡“多讀書，讀好書，勤思考，善總結(jié)”經(jīng)常交流讀書心得體會(huì)，分享學(xué)習(xí)思考成果，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。