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在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育

第二批培訓(xùn)班動員會上的講話

同志們：

按照支隊2月21日召開的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動員大會的工作部署，決定從今天起至3月5日，采取專家輔導(dǎo)、專題討論、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，組織全支隊黨員干部集中在這里進(jìn)行第二批封閉式教育。對象主要是副營職以下干部和中隊其余干部，從第一批培訓(xùn)情況來看，效果是很明顯的，希望大家通過培訓(xùn)，充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，提高認(rèn)識、端正態(tài)度，全身心地投入到教育中來，下面就此次培訓(xùn)我講幾點意見。

一、深刻認(rèn)識此次培訓(xùn)是保證整個先進(jìn)性教育活動扎實推進(jìn)、取得實效的重要基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我們支隊先進(jìn)性教育活動展開之后的第一項任務(wù)，直接關(guān)系著廣大黨員、干部思想發(fā)動是否充分，認(rèn)識是否到位，態(tài)度是否端正，效果是否明顯，關(guān)系著整個教育活動的深入性和成效性。也是保證整個先進(jìn)性教育活動扎實推進(jìn)、取得實效的重要基礎(chǔ)。要求每一名黨員干部對這項基礎(chǔ)性工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在求實創(chuàng)新上下功夫，切實把學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作抓緊抓好。

黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合、凝聚、引導(dǎo)作用上，同時也表現(xiàn)在每一個黨員的素質(zhì)和發(fā)揮的先鋒模范作用上。保持黨的先進(jìn)性，既是對全黨的根本要求，也是對每一個黨員的具體要求。保持黨的先進(jìn)性，必須保持黨員的先進(jìn)性，沒有廣大黨員的先進(jìn)性，就沒有黨的先進(jìn)性。這次開展先進(jìn)性教育活動，根本目的是從思想、組織、作風(fēng)、制度和執(zhí)政能力上全面加強黨的建設(shè)，全面提高黨員素質(zhì)，始終保持黨的先進(jìn)性。從發(fā)展實踐看，我支隊黨員隊伍，是有堅強凝聚力和戰(zhàn)斗力的，是一支讓地方黨委、政府放心滿意，人民群眾信賴的隊伍。但用“三個代表”重要思想和黨員先進(jìn)性的要求來衡量，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)去對照，還存在一些不容忽視的問題。主要是個別黨員在理想信念、思想觀念、政治素質(zhì)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面，與新形勢、新任務(wù)要求還不相適應(yīng)；有的黨性觀念不強，混同于普通群眾，甚至有的極個別黨員思想境界還不如普通群眾；有的對“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)理解不透，實踐不夠；有的宗旨意識和黨性觀念淡薄，宗旨觀念樹得不牢；有的思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，缺乏改革創(chuàng)新的思路和舉措；有的責(zé)任心，事業(yè)心不強，作風(fēng)飄浮，工作不扎實，精力外移，熱衷于迎來送往，吃喝應(yīng)酬，亂拉社會關(guān)系；有的自律意識較差，利用職權(quán)以權(quán)謀私、徇私舞弊，有的違反“五條禁令”；有的還存在形式主義；有的監(jiān)督干部工作不到位，對單位的底數(shù)不清、情況不明、監(jiān)管不力。這些問題，雖然發(fā)生在個別黨組織和少數(shù)黨員身上，但影響了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的純潔性，必須采取有力措施認(rèn)真加以解決。這次集中培訓(xùn)，在理論上為我們解決這些問題創(chuàng)造了很好的條件，我們必須抓住機會，認(rèn)真把學(xué)習(xí)抓好，把問題解決好，把黨員隊伍建設(shè)好。堅決防止和糾正厭煩情緒和消極應(yīng)付思想，堅決防止某些同志認(rèn)為這次集中培訓(xùn)是搞形式，走過場的思想，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，緊密結(jié)合自身實際，認(rèn)真扎實地抓好這次集中培訓(xùn)活動。

二、以高昂的精神和扎實的作風(fēng)，切實把學(xué)習(xí)培訓(xùn)引向深入。

把學(xué)習(xí)培訓(xùn)引向深入，關(guān)鍵還在于學(xué)。我們要潛心研讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)講話和論述，重點學(xué)習(xí)黨章。通過學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識，明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。在此基礎(chǔ)上，要著力抓好開展新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求大討論，這個問題我們要充分利用晚上統(tǒng)一組織的討論，努力解決我們的各級黨組織和黨員作風(fēng)方面存在的突出問題。

近年來，我們支隊干部隊伍的素質(zhì)是好的，是一支講政治的隊伍，干實事的隊伍，敢打硬仗的隊伍，是能夠適應(yīng)深化改革和加快發(fā)展的需要的。這就要求我們黨員干部必須通過此次集中學(xué)習(xí)做到以下四條，將學(xué)習(xí)教育活動引向深入。

一是要愛崗敬業(yè)強素質(zhì)。首先是要敬業(yè)。對工作、對崗位始終滿懷熱忱、充滿激情，要有強烈的事業(yè)心，強烈的敬業(yè)精神，把獻(xiàn)身事業(yè)當(dāng)成一種樂趣、當(dāng)成一種追求、當(dāng)成一種境界，為事業(yè)、為工作勇于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)。第二是要精業(yè)。現(xiàn)代社會的職業(yè)專業(yè)性越來越強，標(biāo)準(zhǔn)越來越嚴(yán)，要求越來越高。新的形勢、新的任務(wù)要求我們必須精通業(yè)務(wù)，熟悉政策、把握地方實際情況、掌握市場經(jīng)濟本領(lǐng)，了解外面的世界，決不能濫竽充數(shù)，坐井觀天。第三是要勤業(yè)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。如果沒有勤業(yè)精神，敬業(yè)只能是一句空話，只會耽誤自己，影響工作，貽害事業(yè)。

二是要奮發(fā)有為勇爭先。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，對于每個黨員干部來說，關(guān)鍵是要用實際行動體現(xiàn)先進(jìn)性，真正發(fā)揮先鋒模范作用，樹立“三個形象”。一是樹立以身作則當(dāng)表率的形象，平常時候要看得出來。平時看得出是共產(chǎn)黨員，就是要做到既置身群眾之中，又走到群眾之前?！翱吹贸鰜怼?，是說平常日子，面對大家與小家、集體與個人以及人與己、先與后、公與私的選擇，誰是共產(chǎn)黨員，人們一眼就能看出來。大凡那些先國后家、先人后己的人，不求索取、無私奉獻(xiàn)的人，不計名利、埋頭工作的人，吃苦在前、享受在后的人，大都是共產(chǎn)黨員。盡管他們身上沒有印記，但他們把追求和信念寫在了自己行動上，映入了人們的心坎里。二是樹立挺身而出當(dāng)先鋒的形象，關(guān)鍵時刻要站得出來。關(guān)鍵時刻“站得出來”，就是要求每個黨員在事關(guān)黨、國家和人民群眾根本利益的關(guān)鍵時刻，勇于挺身而出。滄海橫流，方顯出英雄本色。在關(guān)鍵的時刻，我們黨員該挺身而出的時候絕不能臨陣脫逃，該仗義執(zhí)言的時候絕不能隨聲附和，該頂真碰硬的時候絕不能媚俗屈權(quán)。真正的共產(chǎn)黨員要做到生命不息戰(zhàn)斗不止，站著時是一面旗幟，躺下后是一座豐碑。

三是要珍惜崗位敢負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在，我們支隊有極少數(shù)同志存在這么幾種狀況：有的進(jìn)了機關(guān)后，不想事、做呆事，守攤一陣子陸軍日子，不求有功，只求無過；有的工作不主動，做事等安排，像逄盤子，撥一下動一下；有的沒干勁，沒壓力，沒動力，沒競爭意識，小事不想干，大事干不了，難事不愿干等等。這些狀況與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)格格不入，與時代的要求格格不入。我們每個黨員干部都應(yīng)該認(rèn)真想一想：對照“三個代表”的要求，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我做得如何？差距在哪里？怎么才能迎頭趕上？只有這樣，才能修正自身不足，塑造良好形象，在實踐中不斷完善自我、提高自我、升華自我、成就自我。

四是要勇于探索求創(chuàng)新。要善思，少講“不能辦”，多想“如何干”，少講困難，多想辦法，有問題、有困難是經(jīng)常的事，躲是躲不脫的，拖是解決不了問題的；要善新，必須始終站在時代前列和實踐前沿，根據(jù)形勢發(fā)展的變化，用創(chuàng)新的觀念審時度勢，用創(chuàng)新的勇氣面對困難，用創(chuàng)新的精神升華思想，用創(chuàng)新的行動推進(jìn)工作，善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律、提出新思路、創(chuàng)造新經(jīng)驗，形成新特色；要善戰(zhàn)，衡量一個干部能力水平，關(guān)鍵看解決困難和問題的能力，看能否在平凡的工作中走出新路子、做出新業(yè)績，要大力發(fā)揚不怕困難、不怕矛盾、敢于碰硬、敢于較真的優(yōu)良作風(fēng)，每推進(jìn)一項工作、抓個項目、處理一個問題，解決一個矛盾，都要深入一線，埋頭苦干，狠抓落實。

三、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，處理好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

這次集中培訓(xùn)，是在支隊當(dāng)前各項任務(wù)較為繁重的情況下，經(jīng)過先進(jìn)性教育辦公室和政治處精心組織和安排的，希望大家一定要珍惜好這次學(xué)習(xí)的機會，處理好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在學(xué)習(xí)中我們要注意以下五點要求：一是要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。為使大家有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，特制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度、請假制度和補課制度，如實記錄每個學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并將其作為黨性分析、民主評議的一項重要內(nèi)容，作為考核本人參加先進(jìn)教育活動表現(xiàn)的重要依據(jù)，表現(xiàn)好的同志支隊將給予表彰。同時，在學(xué)習(xí)中我們要將自己作為普通一兵看待，按照一日生活制度，按時出操、上課，服從管理，不得隨便請假外出，不得打牌賭博，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。這點在這一批培訓(xùn)干部中表現(xiàn)得比較好，我希望大家一定要嚴(yán)格遵守。二要嚴(yán)格監(jiān)督檢查。在學(xué)習(xí)的過程中，保先教育領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和各學(xué)習(xí)組組長要對每個干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，從而保證學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量的落實，做到學(xué)習(xí)有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的同志進(jìn)行批評。三是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)中我們要防止部分同志不想學(xué)、不會學(xué)、學(xué)不深等問題，從第一批集中培訓(xùn)情況來看，還是存在一些問題和不足：有的同志就在多學(xué)點、學(xué)細(xì)點、學(xué)深點等方面做得還不夠；有極個別同志對支隊開展此次先進(jìn)性教育的重要性認(rèn)識還未完全到位，學(xué)習(xí)的積極性和自覺性不夠；個別同志在鉆研問題不求甚解，僅僅滿足于讀過了、看過了，在深入上下功夫不夠；個別同志在討論中聯(lián)系實際欠缺；個別同志不能很好處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在這里我將這些問題提出來，就是希望大家清醒地認(rèn)識到這些問題對我們學(xué)習(xí)的危害，必須要堅決克服，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。四要堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，是我們黨的思想路線的重要體現(xiàn)和根本要求，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在學(xué)習(xí)教育活動中，一定要堅持這個好傳統(tǒng)好作風(fēng)，堅持圍繞中心任務(wù)，大力弘揚求真務(wù)實精神，要緊密聯(lián)系本單位、本部門和個人的實際情況，帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和參加晚上組織的討論活動，要做到“四勤”，即“眼勤”，認(rèn)真通讀學(xué)習(xí)資料；“腦勤”，認(rèn)真思考和領(lǐng)悟；“手勤”，認(rèn)真做好筆記寫好體會；“嘴勤”，積極發(fā)言討論。要通過教育活動切實促進(jìn)各項工作，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。五要堅持邊學(xué)邊查邊改。在學(xué)習(xí)過程中，我們一定要堅持聯(lián)系在本單位工作中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，聯(lián)系本單位的工作實際，聯(lián)系個人的思想和工作情況，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊改進(jìn)。要從廣大群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦、眼下就能夠辦好的事情改起，讓廣大群眾切實感受到教育活動帶來的變化，只有這樣，我們這次集中培訓(xùn)帶來的效果一定會很明顯。

同志們，此次先進(jìn)性教育培訓(xùn)班有支隊黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有教育活動辦公室的周密組織，有各位教授的精辟的講解，有同志們的熱情參與和虛心學(xué)習(xí)，一定能夠取得圓滿成功。通過集中培訓(xùn)，支隊廣大黨員特別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平一定能有明顯的提高，作風(fēng)紀(jì)律一定能有明顯的改善，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性一定能得到更加充分的發(fā)揮。

我的講話完了，謝謝!