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為提高我區(qū)中小學德育工作的水平和質(zhì)量，進一步豐富區(qū)域德育內(nèi)涵，凸現(xiàn)學校德育亮點，促進全提德育干部隊伍整體素質(zhì)提高，20*年全區(qū)德育工作意見如下，請參照執(zhí)行。

一、指導思想

以黨的十七精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅定以人為本，德育為先的信念，以提高全區(qū)師生道德水準為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，加強德育工作重點、難點問題的研究與交流，積極推進德育創(chuàng)新，教育和引導中小學生樹立社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生各種良好習慣養(yǎng)成，努力構(gòu)建和諧向上、充滿活力的學校德育氛圍。

二、重點工作

一個主題：堅定信念；豐富載體；增強活力；提升效益。

二個推進：校園文化建設；學生心理輔導活動。

三個探索：學校德育與校本課程綜合實踐活動相結(jié)合的德育方式；外來工子女學校家校聯(lián)動育人模式；德育捆綁式發(fā)展模式。

四個提高：學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育效益；德育干部隊伍整體素質(zhì)；德育工作區(qū)域活動效率；學校德育品牌建設。

三、具體措施

（一）找準載體，豐富內(nèi)涵，不斷研究和探索德育實施策略。

1、認真學習和積極宣傳黨十七大精神，著重抓好學校中的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明建設，不斷提高師生的精神文明素質(zhì)。

2、切實抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育和公民素養(yǎng)教育。各校要充分認識中小學生的日常行為規(guī)范教育是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的基礎工程，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，認真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學校的實際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習慣。今年重點是開展好以生命觀和價值觀為主要內(nèi)容的教育活動。

3、大力弘揚和培育中小學生民族精神。各校要以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，結(jié)合開學典禮、升旗儀式、清明節(jié)掃墓、國慶節(jié)、“一二·九”紀念日等教育契機，通過主題班（隊）會、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片、舉辦主題報告會等形式，大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。今年我們將以少代會和全區(qū)德育工作會議為契機，組織開展“我與紅領(lǐng)巾的故事”主題征文比賽，“萬名青少年同心迎奧運”主題教育等活動。

4、扎實推進校園文化建設。一是根據(jù)上報的材料組織相關(guān)人員對申報校園文化建設示范學校的單位進行第一批評估，在全區(qū)中樹立校園文化建設示范榜樣，同時繼續(xù)指導各校開展校園文化建設示范學校創(chuàng)建工作。二是選編以各校校訓、校歌、校風、學風、教風、校歌為主要內(nèi)容的《學校文化》手冊，通過內(nèi)涵和外延的解讀，展示各校的辦學思想和辦學風格，進一步推動校園文化建設，提升學校的文化力和知名度。三是加強學生社團建設。各校要將學生社團建設作為校園文化建設的重要內(nèi)容，與學校特色大課間活動相結(jié)合，積極探索適合學生年齡特征、符合學生心理需求的社團活動內(nèi)容，讓每一個學生都能融入到社團活動中去，都能在社團活動中找到自己的位置。各校要進一步解放思想，實行開門辦學的方式，聘請專家學者、藝術(shù)家擔任學生社團榮譽社長，對學生社團活動給予指導，讓學生在活動中與大師對話，不斷提高人文素養(yǎng)和思想境界。上半年，將開展優(yōu)秀學生社團評選活動，展示、交流學生社團活動成果。四是認真抓好其他各類主題教育。學校要積極發(fā)動全體教師開展法制教育，愛國主義教育，國土資源教育，禁毒、防艾、反邪教育，廉政文化教育，國防教育，環(huán)保教育，節(jié)能教育等各類專題教育，幫助學生形成知法守法、明禮誠信、具有責任的健康、健全人格。五是努力推動班級特色文化的形成。

（二）抓住重點，凸現(xiàn)區(qū)域德育亮點。

1、以生活體驗為主要形式，積極探索學校德育與校本課程綜合實踐活動相結(jié)合的德育方式。各校要以學生實踐體驗為主要形式，結(jié)合“三校”建設具體要求和社團建設，以中小學《德育綱要》為指導，精心組織、周密安排，注重實效，讓學生通過實踐活動得到鍛煉和提高。我們將指導和幫助各校通過一段時間的探索，形成各自特色經(jīng)驗并進行匯編。

2、深化學校規(guī)范化心理健康輔導室的建設。以教育局出臺的相關(guān)文件為導向，協(xié)同教科所進一步規(guī)范和指導學校心理輔導室建設，加強心理輔導教師的專業(yè)化培訓和學校兼職心理輔導員的培訓，積極開展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，省中小學心理健康教育教師上崗資格證考試工作。計劃召開心理健康教育現(xiàn)場研討交流會，提高心理輔導教師開展心理健康教育的能力。

3、進一步構(gòu)建德育工作劃區(qū)域聯(lián)誼活動網(wǎng)絡，提升德育工作區(qū)域活動效率。各片組負責人要認真履行好職責，進一步解放思想，開拓思路，聯(lián)合組內(nèi)各聯(lián)誼單位，在吸收其他片組、區(qū)域外成功經(jīng)驗的基礎上，召集單元內(nèi)活動成員在研究學校、學生需求的基礎上，開展有實行性和針對性的活動并成文上報，優(yōu)秀文章將推薦到《*教育科學雜志》上進行發(fā)表。要充分利用和發(fā)揮德育工作群的橋梁作用，將日常德育工作中的收獲和困惑在群中及時與他人進行共享。

4、積極探索外來工子女學校家校聯(lián)動育人模式。高塘中學要充分發(fā)揮全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校的示范、引領(lǐng)作用，認真制訂規(guī)劃并落實專門人員負責這項工作。其他各校要積極行動起來共同做好這項工作，計劃下半年在高塘中學組織召開區(qū)內(nèi)外來工子女學校家校聯(lián)動育人模式現(xiàn)場推介會。從今年始，局團工委將在外來工子女學校德育建設專項資金中抽取部分經(jīng)費用來扶植學校德育特色建設。今年對象為高塘中學家長學校特色建設和大胡小學學生鼓號隊特色建設。

5、參照區(qū)內(nèi)集團學校捆綁式發(fā)展模式，逐步考慮在條件成熟的時候?qū)嵭械掠壥桨l(fā)展，將外來工子女學校德育建設成效納入捆綁對象德育考核、評比等范疇。

6、改革創(chuàng)新，著力打造學校德育工作品牌。各校要十分重視學校德育品牌建設工作，結(jié)合學校實際，發(fā)揮已有的優(yōu)勢，認真梳理、總結(jié)和包裝學校已有的德育品牌項目，要加大在報刊、雜志、網(wǎng)絡等媒體上的宣傳力度，促使學校德育品牌項目的形成。

7、在區(qū)教育科研雜志上嘗試開辟德育研究專欄，為廣大德育工作者提

供交流平臺。年初要求各學校在學初對校內(nèi)德育現(xiàn)狀進行調(diào)研，并完成調(diào)研文章，在調(diào)研的基礎上指導學校開展年度德育工作。

（三）加強培訓、學習和交流，提高育人水平。

1、以組織開展全區(qū)輔導員技能技巧比賽，學校鼓號隊現(xiàn)場展示活動，好團課展示交流活動，德育干部業(yè)務培訓、中學政教主任和小學主管德育領(lǐng)導論壇等形式進一步提升德育干部隊伍整體素質(zhì)。

2、強化師德建設。各校要以師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等規(guī)定，結(jié)合上級要求制定各校教師工作紀律。要把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，努力使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

3、加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平。今年按照計劃將繼續(xù)完成班主任培訓任務，同時大力推薦骨干班主任參加各級各類進修和培訓。