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教育局加強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展計(jì)劃

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一、職業(yè)學(xué)校助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)行動(dòng)計(jì)劃

為鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校,解決其家庭經(jīng)濟(jì)困難,增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,實(shí)施“職業(yè)學(xué)校助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”。

(一)擴(kuò)大資助職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生的規(guī)模。對(duì)全市職業(yè)學(xué)校(含部門及民辦職業(yè)高中,下同),在原低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人以及殘疾學(xué)生免收學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)的基礎(chǔ)上,將貧困助學(xué)的資助(免收學(xué)費(fèi))對(duì)象擴(kuò)大到農(nóng)村居民年人均純收入1500元以下、城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入3000元以下的低收入家庭子女,使全市職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的免學(xué)費(fèi)受資助人數(shù)(含特殊工種減免人數(shù))比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高到10%,確保每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。同時(shí)對(duì)上述兩種家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐資助,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月40元,每學(xué)年按10個(gè)月計(jì)算,每人每年補(bǔ)助400元。

(二)設(shè)立農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)類專業(yè)助學(xué)金。助學(xué)金用于免除就讀市內(nèi)職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)類專業(yè)的本市戶籍學(xué)生的學(xué)費(fèi)。公辦職業(yè)學(xué)校按實(shí)際學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額免除,民辦職業(yè)學(xué)校按同類公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以減免。

(三)設(shè)立職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金。職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的在校學(xué)生,獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元,受獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)控制在在校生總數(shù)的5%。

(四)經(jīng)費(fèi)籌措。職業(yè)教育助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐資助及農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)類專業(yè)助學(xué)金由市財(cái)政全額承擔(dān)。具體結(jié)算辦法是:各職業(yè)學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)后,將上述具體名冊(cè)等情況上報(bào)市教體局匯總審核,由市財(cái)政專項(xiàng)撥款。其中除農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)類專業(yè)助學(xué)和營(yíng)養(yǎng)餐資助金外,各校必須在上報(bào)市教體局前,將名冊(cè)等情況在校內(nèi)公示不少于5天。

二、職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

為切實(shí)改善職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件,提升學(xué)校辦學(xué)水平和服務(wù)能力,提高學(xué)生職業(yè)技能,重點(diǎn)建設(shè)好一批為學(xué)生技能培訓(xùn)服務(wù)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

(一)建設(shè)目標(biāo)

實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)學(xué)校建于校內(nèi)的培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要場(chǎng)所。到2010年,建設(shè)2-3個(gè)國(guó)內(nèi)一流、資源共享、示范領(lǐng)先的省級(jí)以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,其中先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地各1個(gè)以上。在此基礎(chǔ)上,再選擇2個(gè)重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行建設(shè),使其成為既能承擔(dān)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)、又能面向社會(huì)開放的、紹興市級(jí)及以上農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地和企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地。

(二)建設(shè)原則

1、統(tǒng)籌規(guī)劃。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)帶規(guī)劃,突出職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局,體現(xiàn)特色。

2、資源共享。實(shí)訓(xùn)基地向本市范圍內(nèi)其他學(xué)校、農(nóng)村勞動(dòng)力和企業(yè)職工培訓(xùn)開放,通過校際聯(lián)盟、校企合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)于跨區(qū)域開放、接納其他學(xué)校學(xué)生比例高的實(shí)訓(xùn)基地可進(jìn)一步申請(qǐng)建設(shè)綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地。

3、注重效益。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要注重社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,要建立規(guī)范的管理制度,提高實(shí)訓(xùn)基地使用效率。在保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開展對(duì)外加工生產(chǎn)和學(xué)生勤工儉學(xué),有條件的要逐步建立獨(dú)立核算、滾動(dòng)發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制。

(三)基地申報(bào)與參評(píng)。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求和職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真制定我市職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,在與省、紹興市有關(guān)部門匯報(bào)、銜接基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定申報(bào)學(xué)校和項(xiàng)目。

(四)資金籌措。省級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地資金由學(xué)?;蚺e辦者籌措,當(dāng)年省及以上財(cái)政給予支持時(shí),市財(cái)政給予不低于1:1的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。

三、職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

為幫助職業(yè)學(xué)校教師提高教學(xué)水平,對(duì)職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行全面培訓(xùn)和重點(diǎn)培養(yǎng)。

(一)專業(yè)課教師全員培訓(xùn)。用兩年時(shí)間對(duì)全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師進(jìn)行一次全面輪訓(xùn),每位教師參加培訓(xùn)不少于96學(xué)時(shí)。培訓(xùn)以“新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)培養(yǎng)教師的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。到2010年,全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師80%以上成為“雙師型”教師。

(二)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。采取專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。兩年內(nèi)使高級(jí)工以上職業(yè)資格的“雙師型”教師達(dá)到45名,高技能“雙師型”教師在專業(yè)課教師中的比例達(dá)到30%以上;每年選派2名左右的中青年骨干教師攻讀相關(guān)專業(yè)在職碩士,培養(yǎng)一批高水平的專業(yè)骨干教師。

(三)專業(yè)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)。通過理論研修、專業(yè)調(diào)研、技能培訓(xùn)、名校(企)掛職、赴國(guó)(境)外考察等途徑,用兩年左右時(shí)間培養(yǎng)6名職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和管理的“領(lǐng)頭雁”。

(四)教師專業(yè)技能比武。凡以校為單位組隊(duì)參加省、紹興市職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師技能大賽,包括事先認(rèn)可參與行業(yè)、專業(yè)技能競(jìng)賽的,其獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照《紹興市職業(yè)院校專業(yè)師生技能獎(jiǎng)勵(lì)辦法》紹市教字[20*]59號(hào)執(zhí)行,形成專業(yè)課教師主動(dòng)提高技能的良好氛圍。

(五)經(jīng)費(fèi)籌措。該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政每年安排不少于50萬元的專項(xiàng)資金予以解決。

四、骨干職業(yè)學(xué)校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,提高專業(yè)水平,強(qiáng)化辦學(xué)特色,做大做強(qiáng)我市骨干職業(yè)學(xué)校,增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力,實(shí)施“骨干職業(yè)學(xué)校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”。

(一)落實(shí)骨干職業(yè)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,確保職業(yè)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于普通高中。到2010年建設(shè)2所集職業(yè)教育和技能培訓(xùn)于一體、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理科學(xué)的骨干職業(yè)學(xué)校,使其成為培養(yǎng)培訓(xùn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需技能型人才的重要平臺(tái)。

(二)加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè)。骨干職業(yè)學(xué)校建設(shè)以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),努力辦出特色、辦出水平。根據(jù)上級(jí)要求,到2010年,我市再完成2個(gè)以上省級(jí)示范專業(yè)的建設(shè),使省級(jí)及以上示范專業(yè)達(dá)到4—5個(gè)。

(三)經(jīng)費(fèi)籌措。對(duì)骨干職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的所需經(jīng)費(fèi),由市財(cái)政籌措。對(duì)省級(jí)及以上示范專業(yè),市財(cái)政在省及以上財(cái)政給予補(bǔ)助基礎(chǔ)上按1:1配套。

五、職業(yè)教育校企合作行動(dòng)計(jì)劃

校企合作是激發(fā)職業(yè)教育發(fā)展活力、破解職業(yè)教育發(fā)展難題的有效舉措,對(duì)于發(fā)揮校企雙方積極性、加快培養(yǎng)應(yīng)用性人才、促進(jìn)職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合具有重要作用。為促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的深入開展,實(shí)施“職業(yè)教育校企合作行動(dòng)計(jì)劃”。

(一)建立職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。逐步建立一批由教育、社會(huì)保障部門、企業(yè)和學(xué)校共同參與的職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)預(yù)測(cè)勞動(dòng)力需求、制訂專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)、編寫專業(yè)課教材、組織教學(xué)交流和技能大賽等。

(二)建立校外實(shí)習(xí)基地。在全市選定20家企業(yè)作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地,其中2家爭(zhēng)取為省級(jí)優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地,6家爭(zhēng)取為紹興市級(jí)優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地。充分利用企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力,為已掌握一定專業(yè)知識(shí)和工作技能的學(xué)生提供熟練勞動(dòng)技能的機(jī)會(huì)。

(三)建立校企合作的職工教育培訓(xùn)基地。依托職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范性成人文化技術(shù)學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),建立3個(gè)校企合作的職工教育培訓(xùn)基地,為中小企業(yè)開展職工教育培訓(xùn)提供服務(wù)。

(四)支持行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)?;騾⑴c合作辦學(xué)。加大政策扶持力度,幫助行業(yè)、企業(yè)辦好現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校,鼓勵(lì)企業(yè)參與辦學(xué)、辦專業(yè)以及共建實(shí)習(xí)車間。

(五)市級(jí)校外實(shí)習(xí)基地、市級(jí)職工教育培訓(xùn)基地由市教體局會(huì)同有關(guān)部門審定。全市每?jī)赡暝u(píng)選表彰優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地和優(yōu)秀職工教育培訓(xùn)基地。被評(píng)上省級(jí)、紹興市級(jí)優(yōu)秀的,市政府分別給予20萬元和10萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃

為充分發(fā)揮職業(yè)教育的重要作用,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),對(duì)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。

(一)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力是指未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生。市農(nóng)轉(zhuǎn)辦、市農(nóng)辦負(fù)責(zé)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)組織工作,市教體局具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)培訓(xùn),并指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成人文化技術(shù)學(xué)校共同開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

(二)各職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成人文化技術(shù)學(xué)校要根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和企業(yè)用工需求,兼顧參加培訓(xùn)學(xué)生的意愿,制訂農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間等,報(bào)市教體局備案,并及時(shí)向社會(huì)公布,供畢業(yè)生及其家長(zhǎng)選擇。

(三)參加農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)的學(xué)員,必須取得農(nóng)業(yè)部門頒發(fā)的“綠色證書”或勞動(dòng)社保等部門頒發(fā)的中、初級(jí)職業(yè)資格證書方可結(jié)業(yè)。

(四)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)辦班,培訓(xùn)時(shí)間不少于6個(gè)月,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政和個(gè)人按8:2比例承擔(dān)。