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加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是政府引導(dǎo)實(shí)施、全民廣泛參與的社會(huì)行動(dòng)，對(duì)于提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的軟實(shí)力，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有十分重要的意義。為全面推進(jìn)我市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，根據(jù)《省政府關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃（*－2010－2020年）的通知》（蘇政發(fā)〔*〕109號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際，制定本行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，大力加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)。到2020年，全市科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及取得長(zhǎng)足發(fā)展，形成比較完善的組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估等體系，公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高。

到2010年，全市科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：

——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹(shù)立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式。

——以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類(lèi)職業(yè)人群中位居前列。

——科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開(kāi)發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到明顯加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多，初步形成公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、開(kāi)展四大主要行動(dòng)

根據(jù)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，在“*”期間實(shí)施以下主要行動(dòng)：

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1．推進(jìn)新科學(xué)課程的全面實(shí)施。針對(duì)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，制定全市中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)科學(xué)素質(zhì)教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立和完善科學(xué)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制，把未成年人科學(xué)教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。

2．開(kāi)展課外科技教育活動(dòng)。普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險(xiǎn)等知識(shí)。廣泛開(kāi)展“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“金鑰匙科技競(jìng)賽”、“快樂(lè)科學(xué)校園行”、“科普大篷車(chē)”、科技專(zhuān)家進(jìn)校園、中學(xué)生進(jìn)科研院所（實(shí)驗(yàn)室）等活動(dòng)。

3．發(fā)揮家庭教育的重要作用。把科學(xué)素質(zhì)教育成效納入“五好文明家庭”、“文明職工”等評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)重視子女的科學(xué)素質(zhì)教育。深入開(kāi)展“母親素質(zhì)工程”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)。

4．提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)水平。整合校外科學(xué)教育資源，發(fā)揮青少年教育基地、婦女兒童活動(dòng)中心等綜合性校外活動(dòng)場(chǎng)所的科普教育功能；積極利用科技場(chǎng)館、科研院所的科普功能，建設(shè)社會(huì)化科普教育基地。

5．建立健全青少年科技教育考核激勵(lì)機(jī)制。把科學(xué)教育實(shí)施情況及其成效作為合格學(xué)校驗(yàn)收、星級(jí)學(xué)校評(píng)估考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮科技教育特色學(xué)校的導(dǎo)向作用，進(jìn)一步完善考評(píng)體系?！?”期間，推薦評(píng)選一批青少年科技教育特色學(xué)校，推薦表彰中小學(xué)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1．實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)工程。以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民為目標(biāo)，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)工程，激發(fā)廣大農(nóng)民參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，提高獲取科技知識(shí)和依靠科技創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活的能力?！?”期間力爭(zhēng)達(dá)到農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)80萬(wàn)人、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)15萬(wàn)人、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3.5萬(wàn)人，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員基本輪訓(xùn)一遍，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前普遍接受一次職業(yè)技能培訓(xùn)。

2．實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶(hù)工程。建立科技人員與農(nóng)民互動(dòng)的科技咨詢(xún)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，做到“科技人員直接到戶(hù)，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提升廣大農(nóng)戶(hù)科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)種養(yǎng)水平?！?”期間，力爭(zhēng)全市每年新增科技示范戶(hù)5000戶(hù)，輻射帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)10萬(wàn)戶(hù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。

3．開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)。定期舉辦科技活動(dòng)周暨科普宣傳周、全國(guó)科普日、社科宣傳周、送文化衛(wèi)生科技三下鄉(xiāng)等大型科普活動(dòng)，通過(guò)舉辦科技下鄉(xiāng)、科技大集、專(zhuān)家講座、科技入戶(hù)和網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)等多種形式，宣傳和普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源、保護(hù)耕地、清潔生產(chǎn)、健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等觀念和知識(shí)，在農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、追求知識(shí)、科技致富、文明生活的良好社會(huì)風(fēng)尚。

4．建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)和人才隊(duì)伍。培養(yǎng)一支專(zhuān)群結(jié)合的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍，提高農(nóng)村實(shí)用人才的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和傳播能力。組織實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，支持一批農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人，促進(jìn)農(nóng)村科普體系建設(shè)。以“一站一欄一員”（鄉(xiāng)村科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普員）建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)展鄉(xiāng)村科普活動(dòng)場(chǎng)所和科普隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)基層科普服務(wù)能力。建設(shè)一批集推廣、培訓(xùn)和示范于一體的科普示范基地，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。

（三）城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1．加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者科技教育培訓(xùn)。圍繞走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需求，以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，提高第二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)。適應(yīng)城鎮(zhèn)化加速的新形勢(shì)，提高進(jìn)城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平。將勞動(dòng)人口應(yīng)具備的基本科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育和成人教育的課程內(nèi)容和培訓(xùn)教材，將有關(guān)科學(xué)素質(zhì)的要求作為各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。鼓勵(lì)職工在職學(xué)習(xí)，形成用人單位和從業(yè)人員共同投資職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)制。

2．開(kāi)展城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口技能培訓(xùn)。開(kāi)展各種形式的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和各類(lèi)從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育，提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力?！?”期間，力爭(zhēng)培訓(xùn)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力30萬(wàn)人次以上，其中，再就業(yè)培訓(xùn)10萬(wàn)人次以上。

3．開(kāi)展群眾性的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機(jī)構(gòu)的作用，廣泛開(kāi)展“文明職工”、“講理想、比貢獻(xiàn)”、“職工職業(yè)技能大練兵”等活動(dòng)，全面提高職工科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)。

4．發(fā)揮社區(qū)在提高勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)方面的作用。大力開(kāi)展科普示范城區(qū)、社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)市民學(xué)校、科普活動(dòng)室、科普畫(huà)廊等陣地作用，深入開(kāi)展“科教進(jìn)社區(qū)”等多種形式的教育培訓(xùn)和科普宣傳，積極創(chuàng)建各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)型組織，建立覆蓋各類(lèi)人群的多層次、多渠道、多形式的社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)體系，不斷提高社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)。

（四）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

1．加強(qiáng)對(duì)干部科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法的培訓(xùn)。實(shí)施黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程，著力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。實(shí)施“5+X”公務(wù)員能力培訓(xùn)工程，全面提高公務(wù)員整體素質(zhì)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理的能力。到2010年將科級(jí)以下公務(wù)員輪訓(xùn)一遍。

2．建立領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科技教育和培訓(xùn)機(jī)制。將提高科學(xué)素質(zhì)列為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和干部培訓(xùn)教育的重要內(nèi)容。各級(jí)黨校（行政院校）要將提高學(xué)員科學(xué)素質(zhì)列入教學(xué)計(jì)劃，采取切實(shí)措施加以落實(shí)。

3．采取多種形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)普及。舉辦講座、報(bào)告會(huì)等科普活動(dòng)，編輯出版相關(guān)的科普讀物，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要積極參與科普活動(dòng)。

三、實(shí)施四大基礎(chǔ)工程

配合上述行動(dòng)計(jì)劃，“*”期間重點(diǎn)實(shí)施以下基礎(chǔ)工程：

（一）科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程

1．加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。采取多種途徑，開(kāi)展中小學(xué)科學(xué)教育教師培訓(xùn)工作，重點(diǎn)培訓(xùn)縣及縣以下中小學(xué)科學(xué)教育教師。

2．加強(qiáng)科學(xué)教育輔導(dǎo)員與志愿者隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮各級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的作用，動(dòng)員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務(wù)員和企事業(yè)單位管理者參與科學(xué)教育與培訓(xùn)。建立中小學(xué)專(zhuān)兼職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)農(nóng)村科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，積極組織大學(xué)生擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)教育志愿者。

3．加強(qiáng)科學(xué)教育研究。按照普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性的要求，促進(jìn)科學(xué)課程的完善與發(fā)展，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

4．加強(qiáng)中小學(xué)?？茖W(xué)教育設(shè)施建設(shè)。中小學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，省三星級(jí)高中要?jiǎng)?chuàng)造條件建立技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，確保技術(shù)課程的開(kāi)放。在中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)中，要確?？破諘?shū)籍占有相當(dāng)比例；鼓勵(lì)有條件的學(xué)校因地制宜建設(shè)富有特色的科普活動(dòng)場(chǎng)所及科普教育基地。

5．利用社會(huì)資源開(kāi)展科學(xué)教育和培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持科普?qǐng)鲳^、社區(qū)學(xué)校等開(kāi)展科學(xué)教育與培訓(xùn)。增強(qiáng)行政院校和高等院校、科研院所、職業(yè)學(xué)校、函授學(xué)校、廣播電視學(xué)校等單位的科學(xué)教育和培訓(xùn)功能。構(gòu)建不同職業(yè)、不同工種、布局合理的職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

（二）科普資源開(kāi)發(fā)與共享工程

1．加大科普資源開(kāi)發(fā)力度。鼓勵(lì)和支持更多社會(huì)力量參與科普資源開(kāi)發(fā)。以評(píng)獎(jiǎng)、作品征集等方式，加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎(jiǎng)勵(lì)力度；調(diào)動(dòng)科技工作者進(jìn)行科普創(chuàng)作的積極性；鼓勵(lì)和支持科普創(chuàng)作、科技傳播專(zhuān)業(yè)團(tuán)體發(fā)揮作用。

2．促進(jìn)科普資源共享。充分利用中國(guó)數(shù)字科技館，結(jié)合文化信息資源共享工程、有線(xiàn)電視“村村通”工程、“校校通”工程、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，集成國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有各類(lèi)科普信息，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等方式為社會(huì)和公眾提供科普服務(wù)，不斷擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。針對(duì)人民群眾生產(chǎn)生活需求，組織編制簡(jiǎn)明生動(dòng)的科普資料送到基層。

（三）大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程

1．加大各類(lèi)媒體的科技傳播力度。增加電視臺(tái)、廣播電臺(tái)科技節(jié)目的播出時(shí)間、綜合性報(bào)紙科技欄目的數(shù)目和版面、科普網(wǎng)站和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的科技專(zhuān)欄等，向公眾傳播科技動(dòng)態(tài)和科技知識(shí)。在市縣電視臺(tái)推廣《科普大篷車(chē)》電視欄目。

2．?dāng)U大科普出版物發(fā)行。加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，推進(jìn)科普出版物在基層和農(nóng)村的發(fā)行工作。

3．加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的科普宣傳。提高各類(lèi)媒體對(duì)公共事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力，及時(shí)向公眾進(jìn)行科普宣傳，指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

（四）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

1．加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)。要把科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設(shè)計(jì)劃，加大對(duì)公益性科普設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入，逐步形成具有地方特色、功能互補(bǔ)、布局合理、規(guī)模適度的科普?qǐng)鲳^網(wǎng)絡(luò)格局。拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能，面向群眾、充實(shí)內(nèi)容、改進(jìn)服務(wù)、激發(fā)活力。

2．鼓勵(lì)社會(huì)力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)各界捐贈(zèng)、資助、投資興建公益性科普設(shè)施和參與經(jīng)營(yíng)性科普?qǐng)鲳^建設(shè)。

3．加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，組織創(chuàng)建一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)青少年科普教育基地，推動(dòng)各類(lèi)科普示范基地設(shè)立公眾開(kāi)放日、科普接待日，向公眾開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、陳列室、研發(fā)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)車(chē)間等場(chǎng)地設(shè)施。

4．加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)科技活動(dòng)中心、科普畫(huà)廊、科普活動(dòng)室、遠(yuǎn)程科普宣傳教育終端設(shè)備等設(shè)施。加大青少年校外科普?qǐng)鲳^、基地建設(shè)，加快“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)，使其成為農(nóng)村重要科普陣地。

四、建立和完善四大支撐體系

（一）完善政策法規(guī)體系。完善有關(guān)政策法規(guī)，明確政府、社會(huì)組織、企業(yè)及個(gè)人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)科技、教育、傳播與普及的政策法規(guī)中體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。制定表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策，表彰在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人。

（二）健全經(jīng)費(fèi)投入體系。堅(jiān)持政府引導(dǎo)，鼓勵(lì)社會(huì)投入，形成多元化投入機(jī)制，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供資金保障。各級(jí)政府根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，逐步提高科普經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度，并將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。各有關(guān)部門(mén)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體要根據(jù)承擔(dān)的科普任務(wù)，統(tǒng)籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費(fèi)。通過(guò)有效運(yùn)用政府的引導(dǎo)資金，促進(jìn)全社會(huì)增加對(duì)科普事業(yè)的投入。落實(shí)捐贈(zèng)公益性科普事業(yè)個(gè)人所得稅減免政策，廣泛吸納社會(huì)資金支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（三）構(gòu)建人才隊(duì)伍體系。專(zhuān)兼結(jié)合，建立志愿者隊(duì)伍，為公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐。開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，全面提升在職科技教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好科普專(zhuān)職人員技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，提高專(zhuān)業(yè)科普工作者的積極性。鼓勵(lì)各界人士參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，逐步形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。

（四）建立監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。建立全市公民科學(xué)素質(zhì)狀況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，開(kāi)展全市公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，加強(qiáng)對(duì)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)進(jìn)程的監(jiān)測(cè)評(píng)估。將監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)工作列入本地區(qū)、本系統(tǒng)年度常規(guī)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)監(jiān)測(cè)評(píng)估結(jié)果，提出相應(yīng)對(duì)策和建議，不斷改進(jìn)工作方法，加大工作力度，確保如期實(shí)現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)體制。市政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施工作，成立市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和檢查監(jiān)督。各級(jí)政府也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立工作制度。各級(jí)政府要結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，并納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。要把全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入政府議事日程，納入業(yè)績(jī)考核。

（二）加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合。各有關(guān)部門(mén)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體要按照全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的總體部署，履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（三）建立實(shí)施工作機(jī)制。市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市科協(xié)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作開(kāi)展情況。各級(jí)政府要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，并為其開(kāi)展工作創(chuàng)造必要條件。