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民政局發(fā)展黨員電教化總結

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民政局發(fā)展黨員電教化總結

20*年,鎮(zhèn)黨委按照組織部黨員電化教育工作精神,結合我鎮(zhèn)的實際情況,制定了切實可行的黨員電化教育工作計劃和實施方案。大力開展了農村黨員、基層干部適用技術和市場經(jīng)濟知識的培訓,全面加強黨員電化教育工作,建立了切實有效的工作機制,調動了全鎮(zhèn)各村黨員電化教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設和基層組織建設工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20*年度黨員電化教育工作情況總結如下:

一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體,落實播放收看

鎮(zhèn)黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務知識,熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。同時鎮(zhèn)黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了“永久豐碑”主題實踐活動,并按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事跡片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合,建立“電教日”制度,狠抓落實,確保播放收看工作的制度化。在落實電教日制度的過程中,主要做到:

(一)播放收看管理的科學化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”,在播放收看上,實行科學化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角,每月對各村電教工作進行抽查,重點檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設備維護,對達不到要求的村,鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報》限期整改;對連續(xù)兩次復查仍未改正的村,由鎮(zhèn)黨委領導對其村負責黨務的干部進行‘誡免談話’,并全鎮(zhèn)通報,從年底“三個文明”綜合評比中扣分。

(二)播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時,將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結合、常規(guī)播放等多種途徑,形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用,要把黨員電教工作與農村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設等工作有機地融合,強化對黨員的教育培訓,激發(fā)廣大農牧民黨員的自豪感。

(三)播放收看活動的經(jīng)?;?。各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“”、村民大會等時機,適時組織播放收看。

(四)播放收看程序的規(guī)范化。各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片,特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學法”組織播放,科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個重點村推行“四環(huán)教學法”,由鎮(zhèn)電教站、農口站所進行指導,幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。促進全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導產業(yè)的形成和壯大。

二、提升“黨員電教科技工程”綜合質量,增加農民收入。

一是加強領導在健全機制上下功夫,各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農業(yè)科技項目開發(fā)和實踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設施農業(yè)、糧棗間作等結合在一起,實現(xiàn)黨員電教科技工程與農業(yè)科技服務工程的優(yōu)勢互補。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用,聘請農牧業(yè)方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。定期開展科學技術進示范基地(戶)活動。二是因時因事開展展播活動,促進農業(yè)結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間,要從農時農事、農業(yè)產業(yè)結構調整方面、農牧民技術需求出發(fā),在農、牧區(qū)開展電教科技片展播活動,為農牧區(qū)經(jīng)濟結構和種養(yǎng)結構調整提供強有力的電教科技支持。在展播活動的具體操作上,著重抓五個環(huán)節(jié):一是安排部署,明確目標。明確活動的指導思想,重點內容和關鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓,強化素質。培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識,為展播活動提供本資料權屬,放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。三是抓播放收看,保證效果。通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法,要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查,提高質量。在活動的關鍵階段,由鎮(zhèn)黨建辦進行巡回檢查。促進農村實施“黨員電教科技工程“,進一步推動全鎮(zhèn)農村產業(yè)結構調整,實現(xiàn)農民群眾依靠科技增收的目的。

三、運用“五拓展”(領域、內容、手段和服務工作功能),全面推進我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。

1、拓展服務領域,在繼續(xù)堅持黨員電化教育以農村為主的同時,努力向站(所)等領域拓展。借鑒農村播放網(wǎng)點建設經(jīng)驗,加強在企業(yè)、站(所)以及非公有制企業(yè)和社會其他組織中建設播放點的工作。

2、拓展服務對象,在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員為主的同時,努力向入黨積極分子、團員、青年和科技戶拓展。讓黨員電教播放點向廣大農民群眾開放,要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式,而且成為群眾長期得實惠的好途徑。

3、拓展服于內容,在繼續(xù)堅持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時,努力向多種教育內容拓展。不僅因才施教,而且按需施教,增強黨員電教的實際效果。

4、拓展服務手段,在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員電教設備為主的同時,努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體,從面對面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。

5、拓展服務功能,在繼續(xù)堅持黨員電化教育以教育為主的同時,努力向教育和宣傳并重拓展。通過增強直觀性和透明度,搭建黨建工作與黨員群眾和社會溝通的橋梁,為黨的建設和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。