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“大學生思想政治教育工作的有效性研究”是我校確定的學習實踐科學發(fā)展觀活動重點調(diào)研課題之一。
報告首先回顧了我校開展思想政治教育工作現(xiàn)狀,指出了現(xiàn)有教育模式下的突出問題,主要包括:
一,“育人為本、德育為先”工作理念的貫徹落實相對遲滯。
二,大學生思想政治教育的合力尚未形成。
三,大學生思想政治教育的師資隊伍不夠穩(wěn)定。
四,大學生思想政治教育內(nèi)涵理解不夠明確。
五,大學生思想政治教育內(nèi)容針對性不強。
六,大學生思想政治教育的方法途徑有待創(chuàng)新。
針對以上問題,報告歸納了提升大學生思想政治教育工作有效性的六個方面。第一,切實貫徹“育人為本、德育為先”工作理念。學校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、各學院都要加強對大學生思想政治教育工作的研究,定期開展大學生思想政治教育調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)問題,有效解決問題;將大學生思想政治教育工作納入部門、學院工作考核以及干部考核指標體系,從制度上確?!暗掠秊橄取惫ぷ骼砟畹呢瀼芈鋵?。第二,努力形成思想政治教育全員育人工作氛圍。主要包括形成思想政治教育相關(guān)部門負責人聯(lián)席會議制度,實行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任師德師風一票否決制,加強對行政教輔人員的系統(tǒng)培訓(xùn),構(gòu)建政治理論課與大學生日常思想政治教育有效鏈接機制。第三,加強大學生思想政治工作隊伍建設(shè)。要進一步明確輔導(dǎo)員職業(yè)定位,研究探討輔導(dǎo)員職業(yè)準入標準;加強對輔導(dǎo)員專業(yè)技能的培訓(xùn),建立相關(guān)保障制度鼓勵他們攻讀更高層次學歷;加強對輔導(dǎo)員的科學管理,建立輔導(dǎo)員退出機制,提升輔導(dǎo)員工作的實效性。第四,科學定位大學生思想政治教育工作所要達到的目標。按照科學發(fā)展觀“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的要求,大學生思想政治教育應(yīng)緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育及素質(zhì)教育四個方面,致力于將學生培養(yǎng)成為符合國家社會需要的全面發(fā)展的人才;堅持以根本目標為基準,聯(lián)系大學生個體的價值內(nèi)涵、精神品行以及豐富的生活內(nèi)容,以大學生的需求層次為準,建立符合現(xiàn)實的多樣性、層次化的目標體系。第五,與時俱進構(gòu)建大學生思想政治教育內(nèi)容。定期開展深度調(diào)研,了解把握學生需求,開展針對性思想政治教育工作;堅持思想問題與解決實際問題相結(jié)合;堅持思想政治教育與學生全面發(fā)展相結(jié)合;堅持思想政治理論課與國際國內(nèi)形勢相結(jié)合,與社會熱點相結(jié)合,與大學生思想實際問題相結(jié)合。第六,積極探索大學生思想政治教育的新途徑、新載體、新方法。創(chuàng)新教育方法,實現(xiàn)教育方法由單向灌輸向多向溝通轉(zhuǎn)化;創(chuàng)新教育途徑,實現(xiàn)思想政治教育與大學生社會實踐、志愿者服務(wù)、社團工作相結(jié)合,在知行合一中實現(xiàn)思想政治教育目標;創(chuàng)新教育載體,進一步拓展大學生思想政治教育空間。