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全國(guó)人大

在、國(guó)家版權(quán)局、教育部、團(tuán)中央日舉行的“中學(xué)生版權(quán)保護(hù)主題教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式上，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)全體學(xué)生向全國(guó)青少年發(fā)出倡議：拒絕盜版，從我做起，用我們青春的誓言共同維護(hù)正義與良知。倡議書(shū)如下：

同學(xué)們，你會(huì)在公交車(chē)上給老人讓座嗎？你會(huì)在拾到錢(qián)包時(shí)想辦法歸還失主嗎？你會(huì)為一只折翅的小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，直到它重返藍(lán)天嗎？面對(duì)一個(gè)生命垂危的同齡人，你會(huì)慷慨解囊嗎？相信你的答案都是肯定的。因?yàn)檫@些，是對(duì)我們善良的證明，是對(duì)我們道德的肯定。

然而，如果被問(wèn)及：你會(huì)購(gòu)買(mǎi)盜版圖書(shū)、音像制品嗎？很多人恐怕要張口結(jié)舌，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

是的，我們生活中的“盜版”太多了，圖書(shū)、、電影、軟件……幾乎（所有的文化產(chǎn)品都有一個(gè)丑陋的雙生子，那便是盜版。盜版常常令一些人欲罷不能。它面世速度“快”，它偽裝得很“真”，它又出奇的“便宜”，這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。

然而，說(shuō)到底盜版還有一個(gè)“盜”的罪名，是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的偷盜行為！選擇盜版，無(wú)異于幫助小偷銷(xiāo)贓。是否能夠拒絕盜版，其實(shí)是對(duì)我們道德的一種考驗(yàn)！

盜版行為帶來(lái)的最直接的惡果，就是創(chuàng)作者的積極性和利益受到打擊，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)秩序受到嚴(yán)重影響。有多少兢兢業(yè)業(yè)從事創(chuàng)作的人眼睜睜看著自己的勞動(dòng)成果被偷竊、賤賣(mài)，看著大筆的利潤(rùn)滾滾流到了小偷手里。長(zhǎng)此以往，人們的創(chuàng)新意識(shí)將會(huì)受到抑制，我們的文化家園將逐漸荒蕪。

作為一個(gè)有良知、有責(zé)任感的中國(guó)人，我們更應(yīng)該清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)：盜版是一個(gè)和諧社會(huì)中極不和諧的音符。如果人們都對(duì)盜版習(xí)以為常，侵權(quán)者也毫不羞愧，我們的國(guó)家如何能坦蕩、磊落地屹立于世界民族之林？

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)上賣(mài)盜版、買(mǎi)盜版那么猖獗，我一個(gè)人的力量太單薄了。那就請(qǐng)你想想中國(guó)的那句古訓(xùn)━━勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個(gè)心懷正義的人，我們就多了一分與盜版戰(zhàn)斗的力量。

因此，我們向所有的青少年朋友發(fā)出以下倡議：

⒈了解版權(quán)保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，學(xué)法懂法，掌握識(shí)別盜版制品的相關(guān)知識(shí)。

⒉誠(chéng)信處世，不抄襲他人作品，養(yǎng)成尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

⒊積極宣傳盜版制品和不健康出版物的危害，自覺(jué)拒絕盜版，遠(yuǎn)離文化垃圾。

⒋堅(jiān)持購(gòu)買(mǎi)、使用正版書(shū)籍、音像制品和電腦軟件。

⒌自覺(jué)做到不購(gòu)買(mǎi)、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物。

⒍規(guī)勸親友和身邊其他人不使用盜版制品。

⒎積極舉報(bào)學(xué)校周邊地區(qū)和社會(huì)上銷(xiāo)售、出租不健康出版物的不法行為。

“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道抵御精神的心靈防線，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承人類(lèi)文明，傳播善良與美好，開(kāi)墾民族產(chǎn)業(yè)的沃土，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)全體學(xué)生

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