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同志們：

一、統(tǒng)一思想，充分認識學(xué)前教育的重要意義

第一，加強和改進學(xué)前教育，是教育工作落實科學(xué)發(fā)展觀的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，落實在教育工作中，就是要推進各級各類教育、城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建現(xiàn)代化、均衡化的教育體系。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，對鞏固提高“普九”質(zhì)量，發(fā)展各類教育，構(gòu)筑終身教育體系，具有基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性的作用。但是，就當前的教育格局來說，學(xué)前教育是我省教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)。全省公辦幼兒園只占7.3%，財政性幼兒教育經(jīng)費投入不到基礎(chǔ)教育總投入的2%。尤其是農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)學(xué)前教育水平較低，城鄉(xiāng)差距十分明顯，有些地方仍存在上幼兒園難、上幼兒園貴的問題，群眾意見很大。沒有學(xué)前教育的高質(zhì)量普及，就談不上基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，談不上建設(shè)教育強省，也不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

第二，加強和改進學(xué)前教育，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。學(xué)前教育作為教育的起點，是人的奠基性教育，對人的終身發(fā)展至關(guān)重要，決不能把學(xué)前教育簡單地視作管管小孩的福利事業(yè)，或僅僅是小學(xué)教育的準備階段。十年樹木，百年樹人，人才的培養(yǎng)需要有一個周期?？梢哉f，關(guān)注兒童就是關(guān)注人的發(fā)展。實踐證明，成功的學(xué)前教育能夠使兒童對上學(xué)更有準備，可以提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率，完善學(xué)習(xí)技能。研究表明，學(xué)前期是人腦發(fā)展最迅速、最重要的時期，加強學(xué)前教育，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，將為人一生的充分發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如果失去了學(xué)前教育的時機，后來的補救將非常困難。所以，大力發(fā)展學(xué)前教育，不僅有利于促進人的全面發(fā)展，也有利于教育的可持續(xù)發(fā)展和人才的培養(yǎng)。

第三，加強和改進學(xué)前教育，是改善民生、促進和諧的需要。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們的就業(yè)觀念發(fā)生了很大變化，全省從業(yè)人口的比例越來越高，家長送孩子上幼兒園的意愿也大大增強。同時，在獨生子女日益增多的背景下，家庭越來越重視孩子的健康成長和發(fā)展，愿意為孩子的教育投資，適齡孩子上幼兒園的比例持續(xù)攀升，目前已達92%。這充分說明，學(xué)前教育已經(jīng)成為一個關(guān)系廣大群眾的民生問題。建設(shè)和諧社會，必須高度重視改善民生，盡可能地滿足人民群眾的教育需求，努力辦好讓人民滿意的教育，包括高質(zhì)量的學(xué)前教育。

二、明確發(fā)展目標，理清發(fā)展思路

改革開放以來，在各地、各有關(guān)部門的重視和努力下，我省學(xué)前教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。目前，全省已有幼兒園1.02萬所，比*年增加了47%；在園幼兒159萬人，是*年的3.5倍；學(xué)前三年兒童入園率為92%，比*年增長了70個百分點。但是，不能忽視的是，我省學(xué)前教育發(fā)展很不平衡，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、園與園之間都存在明顯的差距。尤其是農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)，學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱，幼兒園布局還不完善，辦學(xué)條件相對較差，教育質(zhì)量普遍較低。這些問題的存在，不僅影響學(xué)前教育的高質(zhì)量普及，也影響著全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。各級政府必須按照執(zhí)政為民和建設(shè)教育強省的要求，大力發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量，使每一個孩子都能有條件上幼兒園接受較好的學(xué)前教育。

今后一個時期，全省學(xué)前教育改革發(fā)展的主要目標是：在鞏固普及學(xué)前三年教育的基礎(chǔ)上，進一步擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。到2*2年，全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有一所規(guī)范的中心幼兒園，85%以上的中心村有幼兒園、幼兒班；85%以上的幼兒在三級及以上等級幼兒園入學(xué)；幼兒園教師持證上崗率達到80%以上；學(xué)齡前兒童的家長和看護人普遍受到科學(xué)的早期教育指導(dǎo)。至2020年，高標準高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育，所有幼兒園均達到辦園標準，適齡兒童都能接受良好的學(xué)前教育。

根據(jù)國家發(fā)展學(xué)前教育的有關(guān)部署，結(jié)合我省學(xué)前教育的實際情況，同時學(xué)習(xí)借鑒兄弟省市發(fā)展學(xué)前教育的經(jīng)驗，我們各級政府抓學(xué)前教育工作，要首先從以下四個方面，進一步理清發(fā)展思路，增強工作的指導(dǎo)性和針對性。

一是要理順管理體制，落實政府責任。20*年開始，我省逐步建立“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，要求縣級政府承擔轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育的主要財政責任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極籌措資金改善農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園的辦學(xué)條件。但是，高標準高質(zhì)量普及學(xué)前教育，單靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的力量顯然是不夠的，必須由各級政府統(tǒng)籌組織。要堅持學(xué)前教育的公益性地位，實行地方負責、分級管理和各有關(guān)部門分工合作的管理體制。各市政府要統(tǒng)籌制定本轄區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展規(guī)劃，出臺并組織實施相關(guān)政策；縣級政府負責實施本行政區(qū)域?qū)W前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整，統(tǒng)籌管理和扶持城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的責任，負責舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。教育行政部門要切實履行主管學(xué)前教育的職責，并整合利用社會各方面的資源，加強對學(xué)前教育機構(gòu)的指導(dǎo)和管理。

二是要完善運行機制，堅持多元辦學(xué)。這些年來，我省學(xué)前教育之所以得到了比較快的發(fā)展，是與社會力量多渠道、多形式參與辦學(xué)分不開的，可以說，民辦幼兒園為我省普及學(xué)前教育作出了巨大的貢獻。今后一個時期，我們?nèi)匀灰e極探索有利于發(fā)展的辦園方式，堅持政府履職、多元辦園、成本分擔的學(xué)前教育發(fā)展和運行機制。所謂政府履職，就是要求政府強化對學(xué)前教育的監(jiān)管，加大對學(xué)前教育的投入，優(yōu)化學(xué)前教育資源的配置。多元辦園，就是積極鼓勵各類社會力量舉辦學(xué)前教育，大力支持“公建民辦”、“民辦公助”等辦學(xué)模式。成本分擔，就是建立學(xué)前教育成本由辦園主體與幼兒家長和各級政府合理分擔的機制，幼兒園可以根據(jù)教育成本向家長合理收費；政府要對經(jīng)濟困難的幼兒園進行適當補助，支持社會力量舉辦的幼兒園不斷提高質(zhì)量和水平，保障各類幼兒園的健康發(fā)展。

三是要堅持分區(qū)規(guī)劃，實行分類指導(dǎo)。與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相關(guān)，不同地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的基礎(chǔ)差異很大，城鄉(xiāng)之間也不均衡。各地要堅持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，結(jié)合實際，提出各自的發(fā)展目標，明確相應(yīng)的建設(shè)任務(wù)。農(nóng)村學(xué)前教育工作重在發(fā)展，主要任務(wù)是加快建立完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，村幼兒園為重要組成部分的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。城市學(xué)前教育工作重在規(guī)范，通過加強管理，規(guī)范辦園行為，促進學(xué)前教育質(zhì)量的不斷提高。學(xué)前教育基礎(chǔ)較好的地區(qū)，要繼續(xù)積極探索，不斷改革創(chuàng)新，為其他地區(qū)作出表率。學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)，要加快發(fā)展，縮小與先進地區(qū)的差距。

四是要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高管理水平。要統(tǒng)籌學(xué)前教育與其他教育的發(fā)展，著眼于均衡、協(xié)調(diào)，把學(xué)前教育納入地方教育事業(yè)規(guī)劃，加大扶持和指導(dǎo)力度。要統(tǒng)籌公辦幼兒園與民辦幼兒園的發(fā)展，一方面要辦好公辦幼兒園，充分發(fā)揮公辦幼兒園在示范、教研和平抑收費等方面的作用，另一方面要繼續(xù)開放市場，鼓勵扶持社會力量辦園。還要統(tǒng)籌發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，重點扶持欠發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村加快幼兒園建設(shè)，幫助家庭經(jīng)濟困難的孩子和民工子女上幼兒園，努力實現(xiàn)學(xué)前教育的公平和均衡。對各級各類幼兒園，當?shù)卣徒逃鞴懿块T要強化統(tǒng)一管理，創(chuàng)新管理方法，全面提高辦園質(zhì)量和水平。

三、進一步完善學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)前教育質(zhì)量

大力發(fā)展學(xué)前教育，既有量的擴張的任務(wù)，也有質(zhì)的提高的任務(wù)。要堅持普及與提高并重，在普及的基礎(chǔ)上，著力于內(nèi)涵建設(shè)，全面提升我省學(xué)前教育的質(zhì)量與水平。

（一）加快建設(shè)步伐，完善學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。要按照城鄉(xiāng)不同實際，確定不同的工作重點。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要辦好一所中心幼兒園，這不僅可以為農(nóng)村孩子提供相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，更重要的是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建立農(nóng)村幼教管理指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范和帶動當?shù)剞r(nóng)村學(xué)前教育工作，使農(nóng)村學(xué)前教育進入健康、有序、安全的發(fā)展軌道。據(jù)統(tǒng)計，目前全省仍有三分之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有中心幼兒園或不符合基本的辦園標準，不能承擔管理指導(dǎo)功能，這些地區(qū)要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為主，負責籌措經(jīng)費建設(shè)好中心幼兒園；有困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣級政府要給予必要的幫助。村幼兒園應(yīng)以村集體為主舉辦，特別是中心村要把幼兒園建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，在農(nóng)居點建設(shè)中合理安排幼兒園建設(shè)。在人口居住分散的山區(qū)、海島，要因地制宜建立幼兒活動站、游戲小組、家庭輔導(dǎo)站等早期教育服務(wù)點，為適齡幼兒及家長提供多種學(xué)前教育服務(wù)。

城市要做好學(xué)前教育資源的統(tǒng)籌管理，鼓勵和吸引企事業(yè)單位、民間團體以及公民個人等依法舉辦幼兒園。鼓勵公辦幼兒園利用教師資源優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，通過承辦新園、托管薄弱園、舉辦分園等多種形式，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。要重視居民小區(qū)配套托幼機構(gòu)的建設(shè)和管理，建設(shè)好與居住人口相適應(yīng)的配套幼兒園。公建配套幼兒園的用地應(yīng)以教育用地劃撥等形式予以安排，園舍建設(shè)要與居民區(qū)其他建筑設(shè)施的建設(shè)同步。公建配套幼兒園是國家對學(xué)前教育的政策性投資，是公共教育資源，建成后應(yīng)移交屬地縣級教育行政部門管理和統(tǒng)籌安排。公建配套幼兒園可以實行多元辦學(xué)，但必須堅持非營利性質(zhì)，為居住區(qū)普通百姓服務(wù)，以滿足社區(qū)兒童接受早期教育的需求。

（二）改進教學(xué)方式方法，提高保育水平。學(xué)前教育是教育體制中一個相對獨立的階段，具有自身的特點和規(guī)律。提高學(xué)前教育保教質(zhì)量，必須根據(jù)兒童的成長規(guī)律和身心特點，合理制定適合孩子的保教內(nèi)容和方法。要積極推進幼兒園教育改革，大力實施適合幼兒的素質(zhì)教育，保護和培育孩子的創(chuàng)造性、求知欲，寓教于生活、游戲中，防止幼教小教化、放任化傾向。加強學(xué)前教育的保教研究和科學(xué)研究，開展對學(xué)前教育的督導(dǎo)，建立健全科學(xué)的學(xué)前教育質(zhì)量評價體系，努力使孩子通過接受學(xué)前教育，促進身心健康發(fā)展。公辦幼兒園要發(fā)揮示范和骨干作用，幫助民辦幼兒園特別是薄弱幼兒園提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒園教師素質(zhì)。教師是提高學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是一所幼兒園生命力的體現(xiàn)。要加強學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀的幼兒園長隊伍和幼兒教師隊伍。逐步建立幼兒園教師資格準入和注冊登記管理制度。通過多種途徑，不斷提高幼兒教師的學(xué)歷合格率，著重開展旨在提高其執(zhí)教水平的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。省農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁工程”已把幼兒園教師納入培訓(xùn)范圍，各地要抓緊組織實施，并向農(nóng)村幼兒園教師傾斜。要為公辦幼兒園配備適量的事業(yè)編制教師，研究學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生帶編制分配的政策，吸引優(yōu)秀學(xué)生報讀學(xué)前教育專業(yè)，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生從事學(xué)前教育事業(yè)。各類幼兒園要不斷提高教師待遇，依法為教師辦理各類社會保險。

（四）強化幼兒園管理，保障學(xué)前教育健康發(fā)展。這幾年，我省學(xué)前教育管理力量有削弱的趨勢，許多地方原來的幼教管理機構(gòu)被撤并，部分管理人員被分流，一些行業(yè)主管幼教的職能部門也被撤消。面對學(xué)前教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，面對近幾年幼兒園不斷出現(xiàn)的安全、質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)等方面的問題，迫切需要充實管理力量，加大監(jiān)管力度。要建立健全幼兒園準入和等級評定制度，舉辦幼兒園必須經(jīng)縣級教育行政部門審批，準辦的幼兒園要在規(guī)定期限內(nèi)達到最低的等級要求。要不斷規(guī)范幼兒園的辦學(xué)行為，按照“安全、夠用、適用”的原則保證基本的辦園條件，方便兒童就近入園，堅決打擊和取締非法幼兒園。要特別強調(diào)幼兒園的安全管理，各級政府和有關(guān)部門要督促幼兒園認真做好園舍安全、食品衛(wèi)生、交通安全、衛(wèi)生防疫等工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保在園幼兒的生命安全和身體健康。

四、切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

我省學(xué)前教育改革發(fā)展的目標任務(wù)和工作重點已經(jīng)明確，下一步的關(guān)鍵是抓好落實。各級政府和有關(guān)部門要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的發(fā)展方向，采取有力措施，努力完成各項工作任務(wù)。

首先，要完善發(fā)展規(guī)劃。各地要認真開展學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)研，全面把握當?shù)貙W(xué)前教育的發(fā)展水平和存在問題，努力找準突破口，提高工作的針對性。要按照人口發(fā)展預(yù)測和人口流動趨勢，結(jié)合城市化和新農(nóng)村建設(shè)的要求，科學(xué)、合理制定學(xué)前教育的發(fā)展規(guī)劃，并納入地方經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。要規(guī)劃好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，加快完善幼兒園布局，有計劃地推進農(nóng)村幼兒園發(fā)展，不斷提升辦園等級，提高學(xué)前教育的整體水平。還要統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)前教育師資培養(yǎng)，統(tǒng)籌設(shè)置高等教育幼教專業(yè)等，為學(xué)前教育發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

其次，要加大財政投入。省里已經(jīng)明確，從明年起，省財政每年安排5000萬元，作為學(xué)前教育發(fā)展專項資金，主要用于欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的以獎代補、民辦或農(nóng)村幼兒園升等獎勵、低收費規(guī)范幼兒園（班）經(jīng)費補助、幼兒園教師培訓(xùn)等。各市、縣（市、區(qū)）政府都要設(shè)立學(xué)前教育專項經(jīng)費，重點支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。專項經(jīng)費納入地方財政預(yù)算，并根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展逐步增加。

第三，要優(yōu)化政策扶持。最近，省政府制定了《關(guān)于進一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見》。近年來，不少市、縣已先于省政府下發(fā)了文件，出臺了相關(guān)政策舉措。各地要在原有工作基礎(chǔ)上，積極研究制定或完善促進學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施。要充分利用財政補助資金的導(dǎo)向和杠桿作用，在體現(xiàn)普惠性的同時，加大對農(nóng)村和民辦幼兒園的傾斜支持力度，推動各類幼兒園的共同發(fā)展。要著眼于長遠，在當?shù)刂行W(xué)教師編制內(nèi)，統(tǒng)籌安排增加幼兒園的教師編制。要不斷完善收費管理制度，公辦幼兒園實行政府定價，公有民辦幼兒園實行政府指導(dǎo)價，民辦幼兒園可自行提出收費標準，報價格主管部門備案后執(zhí)行，但同一區(qū)域、同一性質(zhì)、同一等級的幼兒園，應(yīng)實行統(tǒng)一的收費標準。要進一步落實相關(guān)優(yōu)惠政策，保證幼兒園的水、電、氣、房租等費用，按中小學(xué)的標準收繳。

第四，要形成工作合力。學(xué)前教育不僅僅是教育部門的工作，也不僅僅是幼兒園的工作，而是全社會共同的事業(yè)，需要全社會的參與和支持。各有關(guān)部門要分工協(xié)作，密切配合。教育部門是學(xué)前教育的業(yè)務(wù)主管部門，要切實負起學(xué)前教育的統(tǒng)一管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能。衛(wèi)生部門要加強對學(xué)前教育機構(gòu)的衛(wèi)生指導(dǎo)，會同教育部門做好幼兒的防疫和保健工作。公安、建設(shè)、規(guī)劃、文化、安全監(jiān)管等部門要聯(lián)合行動，加強對幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。其他各有關(guān)部門也要按照各自職責，積極支持學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

第五，要加強宣傳引導(dǎo)。各級宣傳、教育部門和廣大新聞媒體，要切實加大對學(xué)前教育工作的宣傳力度，重點宣傳學(xué)前教育事業(yè)的重要地位和作用，宣傳科學(xué)的幼兒教育理念，宣傳學(xué)前教育工作先進典型。大力宣傳優(yōu)秀幼兒教師、幼兒園長的先進事跡，增強全社會尊重幼兒教師、維護幼兒教師權(quán)益的意識。要通過輿論宣傳，引導(dǎo)全社會關(guān)心支持學(xué)前教育的改革和發(fā)展，營造有利于提升學(xué)前教育質(zhì)量和水平的社會環(huán)境。

關(guān)于學(xué)前教育工作我就講這些。下面，利用這次會議的機會，簡要通報一下省政府對省人大常委會關(guān)于教育工作審議意見的貫徹落實措施。

今年以來，根據(jù)省人大常委會的統(tǒng)一部署，全省各級人大常委會對教育工作開展了全面的調(diào)查研究和專題審議，提出了審議意見。各級政府和有關(guān)部門高度重視，積極主動地依法接受監(jiān)督，對相關(guān)問題進行了梳理研究，及時制定整改措施。在組織省級有關(guān)部門共同研究的基礎(chǔ)上，省政府提出了貫徹意見。要求各地貫徹執(zhí)行的主要有以下幾項內(nèi)容，希望認真抓好落實。

一、切實保障義務(wù)教育。繼續(xù)提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費，2009年省定生均公用經(jīng)費最低標準為：小學(xué)350元、初中550元。提高農(nóng)村中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐標準，將農(nóng)村中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐標準從現(xiàn)在每生每年200元提高到350元。加快清理化解義務(wù)教育階段學(xué)校債務(wù)，啟動農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校調(diào)整改造工程。加強中小學(xué)校舍建筑安全管理，認真做好校舍安全隱患的整改工作。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，積極推進素質(zhì)教育，加強對義務(wù)教育經(jīng)費使用的監(jiān)督管理。

二、加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。認真落實農(nóng)村教師任教津貼制度，及時足額將津貼發(fā)放到農(nóng)村教師手中。妥善解決農(nóng)村中小學(xué)教師編制偏緊問題，實行農(nóng)村和縣鎮(zhèn)統(tǒng)一的編制標準，并對小規(guī)模學(xué)校實行班師比核編，增加的農(nóng)村教師編制，要安排一部分用于招收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村從教。繼續(xù)實施好農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”。不斷改善農(nóng)村中小學(xué)教師集體宿舍條件，將農(nóng)村教師集體宿舍危舊房改造納入“農(nóng)村中小學(xué)校舍改造工程”。設(shè)立政府獎項，表彰獎勵為農(nóng)村教育事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀農(nóng)村教師。

三、重視發(fā)展職業(yè)教育。促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵學(xué)生就讀中職學(xué)校。從明年開始，對家庭人均收入4000元以下的農(nóng)戶子女就讀中等職業(yè)學(xué)校，實行免除學(xué)雜費政策。實施第二輪職業(yè)教育“六項行動計劃”，重點加強省示范專業(yè)、實訓(xùn)基地的建設(shè)，加快“雙師型”教師的培養(yǎng)。組織開展成人“雙證制”教育培訓(xùn)工作，積極推進中等職業(yè)教育課程改革，探索“工學(xué)結(jié)合、校企合作”有效模式。

此外，各地還要認真研究解決進城務(wù)工人員子女教育和特殊教育等問題。認真貫徹落實《教育法》等法律法規(guī)和中央、省制定的有關(guān)文件精神，切實保障教育投入，積極推動教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

同志們，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全省上下特別是教育系統(tǒng)全體同志的共同努力，今年我省教育工作取得了新的成就。再過一周，20*年即將過去。在新的一年來臨之際，我謹代表省政府，向在座的各位，并通過你們向全體教育工作者，致以誠摯的問候！希望大家再接再厲，團結(jié)一致，求真務(wù)實，攻堅克難，為加快建設(shè)教育強省，促進和諧社會發(fā)展，作出更大貢獻！

謝謝大家。