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在全黨開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，是黨的十七大做出的戰(zhàn)略部署。根據(jù)句容市教育局及下蜀鎮(zhèn)《教育系統(tǒng)開展第三批深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施意見》，為切實搞好我校學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。

一、開展學(xué)習實踐活動的指導(dǎo)思想全面貫徹十七大和十七屆全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點，以“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠、服務(wù)地方作貢獻”為總要求，認真學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧的能力，推動我校教育事業(yè)的新發(fā)展。

二、開展學(xué)習實踐活動的目標要求我校開展學(xué)習實踐活動，緊緊圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)和管理水平，創(chuàng)人民滿意教育”的活動主題，著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制，切實遵循教育自身規(guī)律、人的成長規(guī)律和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律；切實樹立“做人要大氣，做事要精細”的句容教育新風。努力在“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的校”、“怎樣辦好校”上形成共識，充分發(fā)揮黨員干部在推進教育教學(xué)改革、教書育人中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

三、開展學(xué)習實踐活動的原則學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要堅持以下四項原則：

1、堅持務(wù)實求效的原則。開展學(xué)習實踐活動要緊密聯(lián)系我校實際，聯(lián)系個人工作實際開展，學(xué)習要深，討論要精，調(diào)研要廣，查找要準，分析要透，整改要實，確保取得實效。

2、堅持簡便易行的原則。鑒于條件限制，開展學(xué)習實踐活動要因地制宜，簡便易行，注重分類指導(dǎo)，注重強化基層，強化實效，靈活安排學(xué)習實踐活動。

3、堅持廣大群眾參與原則。充分吸收群眾參與，以召開教師大會、黨員民主生活會、青年教師座談會、學(xué)生及家長座談會、問卷調(diào)查等方式，認真聽取教師和家長的意見和建議，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督，要把群眾滿意度作為活動成效的重要依據(jù)。

4、堅持正面教育的原則。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，自覺查找問題，深刻分析原因，少搞總結(jié)成績，重在查找分析，認真開展批評與自我批評，明確整改方向。

四、開展學(xué)習實踐活動的步驟與具體任務(wù)第三批實踐活動從年9月開始至年2月結(jié)束，先期準備階段，主要是學(xué)習傳達上級相關(guān)學(xué)習實踐活動的有關(guān)精神，結(jié)合本單位實際，制定活動實施方案，召開動員大會，對學(xué)習實踐活動進行部署和安排。

整個學(xué)習實踐活動分學(xué)習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段。

第一階段：學(xué)習調(diào)研（年9月至10月）。

這一階段要圍繞“深學(xué)理論，廣泛調(diào)研，解放思想，科學(xué)發(fā)展”的思路，開展好“三研”活動。

1、科學(xué)理論學(xué)研活動，組織廣大黨員和教職工學(xué)習十七大精神和會議精神，結(jié)合本校實際，進一步學(xué)習黨的教育方針、政策、新時期教育教學(xué)改革成果知識等。采取集中學(xué)習、個人自學(xué)、觀看專題片等方式。校級領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習不少于40學(xué)時，其他黨員干部集中學(xué)習不少于20學(xué)時。

2、思想解放研討活動，圍繞局我校開展的有效課堂研究和新形勢下如何提高我校辦學(xué)質(zhì)量開展大討論活動，探索學(xué)校減負增效的科學(xué)辦學(xué)之路，努力探索出一條“輕負擔、有質(zhì)量”的農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)之路。

3、形式多樣的調(diào)研活動。在學(xué)習基礎(chǔ)上，要深入調(diào)研走訪，聽取教師、學(xué)生和家長意見，召開不同類型的座談會，發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表，傾聽呼聲，理清一批影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，形成一篇有質(zhì)量的調(diào)研報告。

第二階段：分析檢查（年11月至年12月）這一階段圍繞“發(fā)揚民主、查找差距、深析原因、建好臺帳”的思路開展，重點抓好“兩會一報告”工作。召開好專題民主生活會和組織生活會。廣泛征求各方面意見，深入查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈、影響社會穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面的突出問題。開展好“三查三看”活動，查黨的教育方針是否落實到位，看辦學(xué)行為規(guī)不規(guī)范，查是否與上級部署工作步調(diào)一致，看黨性黨紀嚴不嚴，查“有效課堂改革”活動實效，看工作作風實不實。要對查找出的問題進行梳理，分析成因，建立臺帳，寫好分析檢查報告，報告要突出檢查和分析兩個環(huán)節(jié)，避免寫成工作匯報或工作總結(jié)，主要負責人要全程主持分析檢查報告的撰寫。

第三階段：整改落實（年1月至年2月）圍繞“建章立制，落實整改，解決問題，突出效果”的思路進行。

1、制定切合實際的整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，注重針對性，計劃性和可操作性，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實目標，方式和時間要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，責任部門。整改落實方案制定后，以適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

2、集中解決突出問題。按照整改落實方案要求，進一步明確學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的工作思路、工作措施和工作方法，集中力量、集中時間解決一些通過努力、在活動期間能夠解決的、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。從群眾最關(guān)心的事做起，把關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生以及關(guān)注留守兒童、暫困生的結(jié)對幫扶、加強師德師風建設(shè)、以減負增效為主題的課堂教學(xué)改革等作為突出問題加以解決，讓師生實實在在地感受到學(xué)習實踐活動的成效，防止形式主義。

3、完善相關(guān)體制機制。在著重建立健全推動科學(xué)發(fā)展的政策規(guī)定和體制機制的基礎(chǔ)上，還要認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，切實做好廢、改、立工作。