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年，我市教育工作將以推進教育均衡發(fā)展為主題，通過建立和強化市直帶動、縣區(qū)跟進的聯(lián)動發(fā)展機制，深入實施5大工程，做好20項實事，促進各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好高質(zhì)量、有特色的人民滿意和發(fā)展需要的教育。

一、實施體制創(chuàng)新工程

1．開展城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展“學(xué)區(qū)制”試點。以3中、7中、8中、57中、外語中學(xué)、58中等為主體設(shè)立6個試驗學(xué)區(qū)，在學(xué)校隸屬關(guān)系不變、法人不變、編制獨立的前提下，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校實行實質(zhì)性聯(lián)合辦學(xué)，互派師資、統(tǒng)一教學(xué)、資源共享、捆綁考核。參照這一模式，市內(nèi)各區(qū)至少各設(shè)立一個小學(xué)學(xué)區(qū)試點。積極開展基礎(chǔ)教育各階段同層次學(xué)?！袄闲?新?！薄ⅰ皬娦?弱?！钡饶Ｊ教剿骷啊敖逃?lián)盟”、“強校托管”、“強校兼并”的試點運作。

2．指導(dǎo)各縣（市）開展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)“一校制”和打破區(qū)域界限劃定“學(xué)區(qū)”的試點工作。各縣（市）至少分別選擇一個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為試點，將試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所有中小學(xué)合編成一所初中和一所小學(xué)，實行一個法人代表、一校多點辦學(xué)、一體化教學(xué)管理、一體化資源共享。

3．指導(dǎo)各縣（市）、區(qū)建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民辦幼兒園，城區(qū)示范幼兒園指導(dǎo)城區(qū)民辦幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò)，促進各級各類幼兒園辦園條件標準化、辦園行為規(guī)范化。通過新建、接管、托管、收購等途徑，擴大公辦幼兒園資源。

二、實施資源拓展工程

4．改進城區(qū)學(xué)校建設(shè)及項目管理體制，嘗試推行學(xué)校工程項目代建制度。抓好2中南校區(qū)、101中學(xué)、106中學(xué)和市實驗高中等在建項目。拆除市直學(xué)校D級危房1.1萬平方米，按照“拆一建三”的原則，新建校舍3萬平方米以上，加固改造C級校舍8.9萬平方米。市區(qū)內(nèi)新建15所中小學(xué)，改擴建5所中小學(xué)。

5．實施中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育班班通工程，市區(qū)及農(nóng)村中小學(xué)校所有班級全部建成并開通。加強普通高中通用技術(shù)課程配套建設(shè)，新建16個通用技術(shù)課實驗室，市區(qū)就近利用1處中職學(xué)校實訓(xùn)場所開展普通高中通用技術(shù)實驗活動。

6．安排1000萬元，啟動市區(qū)區(qū)屬初中教育教學(xué)設(shè)施水平提升工程。安排2300萬元，為全市50所農(nóng)村寄宿制學(xué)校配備學(xué)生用床和餐用桌椅。

7．加快推進鄭州職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，以鄭州旅游職業(yè)學(xué)院為依托，整合市區(qū)5所職業(yè)學(xué)校資源，實現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及入駐學(xué)校開工。圍繞鄭州市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，新建6個職業(yè)教育實驗實訓(xùn)基地。深入推進校企合作，建立校企訂單培養(yǎng)合作單位50個。

三、實施隊伍提升工程

8．啟動專家型校長培養(yǎng)工程，開展校長讀書班等專項培訓(xùn)，選派百名校長進高校培訓(xùn)，委派百名校級干部和學(xué)校中層干部到全國知名中小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。開展市、區(qū)知名校長簽約授徒活動。設(shè)立優(yōu)秀校長工作室，設(shè)立校長優(yōu)秀成果獎。評選市級優(yōu)秀校長。

9．制定新一輪中小學(xué)教師教育規(guī)劃，完善培訓(xùn)機制。設(shè)立教師學(xué)歷提升經(jīng)費150萬元，校本研修經(jīng)費100萬元。進行中學(xué)后備干部(含中等專業(yè)學(xué)校、教師進修學(xué)校)、教育管理干部培訓(xùn)。組織名師團隊，建立名師網(wǎng)絡(luò)資源平臺，促進區(qū)域教師學(xué)研共同體建設(shè)。

10．完善教師層級攀升的激勵機制，努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊伍。啟動鄭州市中小學(xué)梯級名師培養(yǎng)工程，搭建“學(xué)校首席教師——鄭州市骨干教師——鄭州市名師——鄭州市杰出教師——鄭州市教育名家”的梯級教師培養(yǎng)平臺。評選首屆“鄭州市杰出教師”，提請市政府教師節(jié)表彰。

11．協(xié)調(diào)、爭取義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員津補貼水平，市直與市轄各區(qū)義務(wù)教育學(xué)?；A(chǔ)性績效工資執(zhí)行統(tǒng)一標準，登封、新密、新鄭、滎陽四地義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)性績效工資執(zhí)行統(tǒng)一標準。

四、實施質(zhì)量管理工程

12．開展“學(xué)校診斷”活動，各級教（科）研部門和省級示范性高中分別確定市區(qū)和縣（市）各1所學(xué)校作為診斷實驗校，切準薄弱環(huán)節(jié)，提供有力支持，促進質(zhì)量提高。出臺特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)意見，建立申報評審機制，實施特色興校戰(zhàn)略。

13．加大普通高中招生分配生比例，將市區(qū)省級示范性高中招生計劃60%的名額分配到市區(qū)所有初中學(xué)校。

14．加強市教研室教育教學(xué)質(zhì)量分析監(jiān)測功能，強化教育督導(dǎo)的均衡發(fā)展質(zhì)量評價和指導(dǎo)作用。健全和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展評估機制，把教育均衡發(fā)展納入縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。

15．繼續(xù)實施鄭州地方高校教育教學(xué)改革工程，重點建設(shè)13個市級重點專業(yè)（示范專業(yè)）、5個重點實驗室和8個精品課程。

五、實施教育關(guān)愛工程

16．辦好第二屆“鄭州教育服務(wù)大會”。

17．設(shè)立鄭州市社會力量辦教育專項資金100萬元。免除承擔(dān)義務(wù)教育就近劃片入學(xué)的社會力量辦學(xué)校在校生雜費，并給予公用經(jīng)費補助。

18．取消病、殘學(xué)生中招體育免試體檢，免除市區(qū)中招體育考試和理化生實驗操作收費。

19．自年秋季起鄭州戶籍在市屬及縣（市）、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生免除學(xué)費。

20．按標準為局屬中小學(xué)配齊校醫(yī)。配足農(nóng)村中小學(xué)校體音美專業(yè)教師，并免費培訓(xùn)2730名。啟動市區(qū)區(qū)屬中小學(xué)安全技術(shù)防范設(shè)施配備工作。