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自我監(jiān)管論文范文精選

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自我監(jiān)管論文

企業(yè)年金監(jiān)管

【論文關(guān)鍵詞】:企業(yè)年金;監(jiān)管;機(jī)構(gòu)監(jiān)管;功能監(jiān)管

【論文摘要】:文章以企業(yè)年金的監(jiān)管為立足點,針對監(jiān)管的現(xiàn)狀,結(jié)合相關(guān)的文獻(xiàn)資料,對監(jiān)管過程中存在的一系列機(jī)制問題給予分析,并通過借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗提出了一些意見和建議。

企業(yè)年金是國家、企業(yè)、個人共同分擔(dān)養(yǎng)老保障責(zé)任的三位一體的制度安排,是對抗老齡化危機(jī)、家庭小型化趨勢、長壽風(fēng)險的重要的制度安排。然而企業(yè)年金計劃運(yùn)作過程中面臨的風(fēng)險紛繁復(fù)雜,因此,要達(dá)到保障企業(yè)年金的安全性和收益性,建立高效率、高效用的監(jiān)管機(jī)制尤為重要。

一、我國企業(yè)年金監(jiān)管的現(xiàn)狀

(一)我國企業(yè)年金發(fā)展的現(xiàn)狀

自2004年兩法施行以來,我國企業(yè)年金進(jìn)入了一個發(fā)展的黃金時期。到2005年底,我國企業(yè)年金積累基金為680億元;到2006年底,達(dá)到910億元;2007年企業(yè)年金的全年增量為400億左右,積累基金達(dá)到1300億元。然而,在監(jiān)管方面卻存在著一系列的問題。

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企業(yè)年金監(jiān)管

【論文關(guān)鍵詞】:企業(yè)年金;監(jiān)管;機(jī)構(gòu)監(jiān)管;功能監(jiān)管

【論文摘要】:文章以企業(yè)年金的監(jiān)管為立足點,針對監(jiān)管的現(xiàn)狀,結(jié)合相關(guān)的文獻(xiàn)資料,對監(jiān)管過程中存在的一系列機(jī)制問題給予分析,并通過借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗提出了一些意見和建議。

企業(yè)年金是國家、企業(yè)、個人共同分擔(dān)養(yǎng)老保障責(zé)任的三位一體的制度安排,是對抗老齡化危機(jī)、家庭小型化趨勢、長壽風(fēng)險的重要的制度安排。然而企業(yè)年金計劃運(yùn)作過程中面臨的風(fēng)險紛繁復(fù)雜,因此,要達(dá)到保障企業(yè)年金的安全性和收益性,建立高效率、高效用的監(jiān)管機(jī)制尤為重要。

一、我國企業(yè)年金監(jiān)管的現(xiàn)狀

(一)我國企業(yè)年金發(fā)展的現(xiàn)狀

自2004年兩法施行以來,我國企業(yè)年金進(jìn)入了一個發(fā)展的黃金時期。到2005年底,我國企業(yè)年金積累基金為680億元;到2006年底,達(dá)到910億元;2007年企業(yè)年金的全年增量為400億左右,積累基金達(dá)到1300億元。然而,在監(jiān)管方面卻存在著一系列的問題。

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經(jīng)管類高職畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀調(diào)查

1經(jīng)管類高職畢業(yè)設(shè)計(論文)的現(xiàn)狀調(diào)查分析

1.1經(jīng)管類高職畢業(yè)設(shè)計

調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)備為全面掌握經(jīng)管類高職院校對畢業(yè)設(shè)計的要求,筆者從學(xué)生、教師、教學(xué)管理人員等三方面著手,通過網(wǎng)絡(luò)、走訪、電話等形式,對本院580名畢業(yè)生發(fā)放了調(diào)查問卷,回收有效問卷565份,并采用Excele軟件對調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行了分析。

1.2經(jīng)管類高等職業(yè)院校畢業(yè)設(shè)計存在的問題分析

1.2.1畢業(yè)設(shè)計選題中存在的問題分析

大部分學(xué)生所選擇的畢業(yè)設(shè)計題目顯得大而空,與社會實際現(xiàn)狀脫軌,很難駕馭寫作領(lǐng)域的范疇,且論題針對性不強(qiáng)。另外,部分學(xué)生將選題寄期望于題庫,或者教師,自我擬題能力差,缺乏主動思考問題的能力,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

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流通領(lǐng)域商品質(zhì)量

摘要:流通領(lǐng)域商品質(zhì)量的監(jiān)督管理,是國家賦予工商行政管理部門的重要職責(zé),而流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管的重點和難點,則是對流通領(lǐng)域的食品質(zhì)量監(jiān)管。如今,食品安全問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點問題。食品安全監(jiān)管既是黨和人民高度關(guān)注的一項重要工作,也是各地工商部門積極探索的一個重點領(lǐng)域。如何在具體的實際工作中履行好監(jiān)管職責(zé)?本文旨在探討基層分局怎樣開展流通領(lǐng)域食品安全監(jiān)管工作。

1流通領(lǐng)域食品安全監(jiān)管基本狀況

1.1市場食品安全在流通領(lǐng)域的狀況(參考了2008年數(shù)據(jù))

近年來,由于大力推行認(rèn)證、索證、索票、信用檔案、場廠(地)掛鉤等準(zhǔn)入制度,市場食品安全把關(guān)作用得到加強(qiáng)。調(diào)查顯示,食品安全的國家標(biāo)準(zhǔn)普遍推行,其中32%的企業(yè)采用了國際標(biāo)準(zhǔn);農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場中,4.45%通過了ISO9000、ISO14000和OSHMS18000三類國際通行的質(zhì)量管理體系認(rèn)證,27.11%設(shè)立了無公害產(chǎn)品專區(qū),16.31%設(shè)立了綠色食品專區(qū),6.14%設(shè)立了有機(jī)食品專區(qū),三者相加近50%;超市公司中,注重食品安全基礎(chǔ)建設(shè)的占91%,建立加工食品安全制度的占73%,注重環(huán)境因素的占59%,實行食品衛(wèi)生安全崗位責(zé)任制的達(dá)91%,把食品安全指標(biāo)量化并作為考核依據(jù)的達(dá)86%。2004年,全國32.9萬家食品經(jīng)銷企業(yè)中,有15.1萬家建立了進(jìn)貨驗收制度,14.5萬家建立了購銷臺賬制度,11.9萬家建立了銷售食品質(zhì)量承諾制度。

1.2食品安全監(jiān)管人員在市場實行監(jiān)管作業(yè)

批發(fā)市場普遍實行了自檢制度,實施檢測的零售店鋪數(shù)量逐年增加,大中城市商務(wù)部門定點檢測機(jī)構(gòu)已覆蓋了較大的范圍,并形成了企業(yè)自檢、社會中介機(jī)構(gòu)受托檢測和政府部門監(jiān)督抽檢三道“防線”。據(jù)調(diào)查,農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場中,42.6%設(shè)立了檢測室,55.1%配備了專職檢測人員,其中最多配備了62人;連鎖超市中,73%配備了食品安全管理人員和操作人員,建立了目標(biāo)責(zé)任體系,21%向其所屬門店派出衛(wèi)生質(zhì)量巡查專員。

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研究生道德學(xué)風(fēng)建設(shè)論文

一、研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)切入點的論證

研究生學(xué)術(shù)自律性培養(yǎng)就是將學(xué)術(shù)道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化為研究生的學(xué)術(shù)自律行為,只有隨著研究生學(xué)術(shù)自律意識和學(xué)術(shù)自律能力的提高和成熟,研究生才會對自己的學(xué)術(shù)活動產(chǎn)生獨立的判斷和評價,進(jìn)而規(guī)范自身的學(xué)術(shù)行為。

(一)以學(xué)術(shù)道德觀念為主導(dǎo)的自律性養(yǎng)成是學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵思想是行動的先導(dǎo)和動力,只有在正確的思想引領(lǐng)下才會形成正確的行動。當(dāng)代研究生所表現(xiàn)出來的種種學(xué)術(shù)不端行為,正是受到不良道德觀念的影響,一些研究生由于對學(xué)術(shù)道德缺乏基本的認(rèn)知,導(dǎo)致其學(xué)術(shù)自律意識淡薄,認(rèn)為抄襲等剽竊他人研究成果的學(xué)術(shù)造假行為并不是什么大事,也不認(rèn)為這樣做是不道德的,相反的,認(rèn)為這是大多數(shù)人的普遍行為,也缺乏對科學(xué)的敬畏。而研究生學(xué)術(shù)自律就是研究生自覺地對一定的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)同,并自主地把外部規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在準(zhǔn)則。研究生學(xué)術(shù)自律性培養(yǎng)首先需要強(qiáng)化研究生對學(xué)術(shù)道德觀念的態(tài)度和對學(xué)術(shù)道德觀念的認(rèn)識,只有具有正直的人品,才能成為一個正直的學(xué)者。因此,學(xué)術(shù)道德需要貫穿科學(xué)研究的始末,它既是科研工作者科研態(tài)度的核心,也是科研工作者應(yīng)有的基本素質(zhì),同時,研究生所應(yīng)具備的學(xué)術(shù)責(zé)任感和學(xué)術(shù)素養(yǎng)也是建立在學(xué)術(shù)道德的基礎(chǔ)上,研究生作為未來科技工作的繼承者,需要具備實事求是、勤奮刻苦、虛心學(xué)習(xí)、潛心研究、崇尚科學(xué)精神、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng),所以說研究生的學(xué)術(shù)道德自律是研究生踐行學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)在驅(qū)動力,對研究生的科研活動具有內(nèi)在的制約作用。

(二)以學(xué)術(shù)誠信意識為根本的自律性養(yǎng)成是學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的價值取向研究生階段的學(xué)習(xí)是一個運(yùn)用科學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)思維探索客觀事物本質(zhì)的過程,在此期間,研究生既需儲備系統(tǒng)完整的專業(yè)知識,又需要培養(yǎng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)操守,磨練求真務(wù)實的科學(xué)品德。學(xué)術(shù)誠信是對每一位科研工作者從事學(xué)術(shù)活動的基本要求和應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究生學(xué)術(shù)誠信的自律性培養(yǎng)就是從思想上讓研究生認(rèn)識到學(xué)術(shù)誠信的必要性,對學(xué)術(shù)活動的自我要求、自主選擇、自我監(jiān)督、自我評價和自覺踐行,學(xué)術(shù)自律性養(yǎng)成是個人的品德、品格和品質(zhì)在學(xué)術(shù)研究中的體現(xiàn)和升華,而研究生具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)自律意識和自律能力是其思想道德的表現(xiàn),也是提高研究生學(xué)術(shù)能力的重要目標(biāo)。有些研究生不只是缺乏學(xué)術(shù)自律意識和做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)性,在寫論文的過程不愛獨立思考,遇到困難不想如何突破,而是想怎么尋找捷徑,避開困難,找“”論文的事情在研究生中也時有發(fā)生,這是研究生嚴(yán)重缺乏學(xué)術(shù)誠信的表現(xiàn)。因此,研究生學(xué)術(shù)自律性培養(yǎng)不僅關(guān)系到研究生自身的發(fā)展,是高校研究生教育的重要內(nèi)容,還關(guān)系到高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和國家人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)的實現(xiàn)以及科教興國戰(zhàn)略的實施。

(三)以學(xué)術(shù)責(zé)任感為保證的自律性養(yǎng)成是學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本條件學(xué)術(shù)責(zé)任感的培養(yǎng)是研究生德育教育的重要內(nèi)容,它有利于正確指導(dǎo)研究生的學(xué)術(shù)行為。研究生學(xué)術(shù)責(zé)任感是研究生發(fā)自內(nèi)心的一種自覺意識,它指導(dǎo)、調(diào)節(jié)、甚至支配研究生的學(xué)術(shù)行為,并且這種學(xué)術(shù)責(zé)任感也是研究生對自身學(xué)術(shù)活動所承擔(dān)責(zé)任的一種意識,而學(xué)術(shù)失范、學(xué)術(shù)不端行為都是學(xué)術(shù)責(zé)任感弱化的表現(xiàn)。有的研究生受利益的驅(qū)動,往往會缺乏意志力,替他人撰寫論文獲取經(jīng)濟(jì)報酬,或為了完成交稿,在最短的時期內(nèi)拼湊出論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。此外,為了獲獎學(xué)金、評優(yōu)、畢業(yè)等原因而撰寫論文,使科研活動變得功利化,而這些急功近利為了攢成果、湊數(shù)量進(jìn)行拼接和加工形成的“科研成果”,既無創(chuàng)新,更無科研價值。因此,高校重視對研究生學(xué)術(shù)責(zé)任感的培養(yǎng),就顯得極為迫切和重要。由于研究生自身的學(xué)術(shù)責(zé)任感決定著其對待科研的態(tài)度,而學(xué)術(shù)責(zé)任感的培養(yǎng)又是一種潛移默化的過程。因此,研究生只有養(yǎng)成學(xué)術(shù)自律,認(rèn)識到自身肩負(fù)的學(xué)術(shù)責(zé)任感和使命感,且具有較強(qiáng)的自制力,才能夠約束自身的學(xué)術(shù)行為,才能不為利益、誘惑所動,自覺做到遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,所以說以學(xué)術(shù)責(zé)任感為保證的自律性養(yǎng)成是研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本條件。

二、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)自律性培養(yǎng)的對策

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