為貫徹落實(shí)全省學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我市學(xué)校消防安全教育，不斷提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，確保校園安全和諧。結(jié)合我市的實(shí)際情況，決定開(kāi)展*市學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作，確定*市第二中學(xué)為市的試點(diǎn)單位?，F(xiàn)制定試點(diǎn)工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

學(xué)校消防安全教育試點(diǎn)工作要以“*”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真摸索和總結(jié)學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)試點(diǎn)工作，建立和完善學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷強(qiáng)化廣大師生的消防安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。試點(diǎn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)后向全市推廣，以推動(dòng)全市學(xué)校消防安全教育的全面開(kāi)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立*市消防安全教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)組成如下：

*

為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

(一)燃燒的定義

燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙的現(xiàn)象。

燃燒具有三個(gè)特征，即化學(xué)反應(yīng)、放熱和發(fā)光。

(二)燃燒的條件

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部以及省總隊(duì)、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育和省學(xué)校消防教育工作惠州現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，加大“消防安全教育進(jìn)校園”力度，全面推動(dòng)消防宣傳“四進(jìn)”工作，提高師生員工消防安全意識(shí)，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

“活動(dòng)周”主題為“關(guān)注身邊的消防隱患”，旨在通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)提高師生消防安全意識(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)校師生查找消防安全隱患，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間

*年9月18日至9月24日

三、組織機(jī)構(gòu)

一、提高員工消防安全教育所涉及的內(nèi)容

（1）消防工作的方針和政策教育

企業(yè)的消防安全工作，應(yīng)隨著企業(yè)的積極生產(chǎn)建設(shè)和工業(yè)化程度的發(fā)展。執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針以及各項(xiàng)消防安全工作的具體政策，是社會(huì)生產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)安全的根本保障。所以，進(jìn)行消防安全教育，首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有關(guān)消防工作的方針和政策教育，這是調(diào)動(dòng)員工群眾積極性、做好企業(yè)消防安全工作的前提。

（2）消防安全法規(guī)教育

消防安全法規(guī)包括消防條例、規(guī)程、規(guī)定、規(guī)章制度等。通過(guò)消防安全法規(guī)教育，可以增強(qiáng)法制教育，使廣大員工群眾懂得那些應(yīng)該做，應(yīng)該怎樣做；那些不能做，為什么不能做，做了有什么危害和后果等，從而增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，保證各項(xiàng)消防法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

（3）消防安全知識(shí)教育

絕大部分的火災(zāi)都與人的因素的關(guān)，人們消防知識(shí)的缺乏、消防意識(shí)的淡薄、全社會(huì)公眾平安文化及消防意識(shí)普遍低下的現(xiàn)實(shí)，迫使我們不得不認(rèn)真思考“消防教育問(wèn)題”。 一、消防安全教育現(xiàn)狀

1、學(xué)校消防安全教育現(xiàn)狀

鄧小平說(shuō)過(guò)：教育要從娃娃抓起。消防教育同樣需要從娃娃抓起，而不僅僅是一天的119消防日宣傳教育。青少年大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校有條件、有能力進(jìn)行有組織的系統(tǒng)教育。對(duì)青少年的消防安全教育，學(xué)校起著主渠道的作用。然而在應(yīng)試教育的今天，一些學(xué)校雖成立組織，但很少開(kāi)展具體活動(dòng)；一些學(xué)校熱衷于搞形式，轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話一完，活動(dòng)到此結(jié)束；一些學(xué)校未把這項(xiàng)工作列入計(jì)劃，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性；一些學(xué)校不是為教育而教育，而是為完成任務(wù)，應(yīng)付了事；一些學(xué)校不是從關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的大局出發(fā)，而是為樹(shù)典型、爭(zhēng)先進(jìn)。對(duì)青少年進(jìn)行消防安全教育的重要性，雖然大部分人都已形成共識(shí)，但真正能夠認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)的又有幾家，更不用說(shuō)每年組織一兩次滅火和逃生演習(xí)了。

2、單位消防安全教育現(xiàn)狀

目前，上海共有358113家工商注冊(cè)企業(yè)。全社會(huì)一半以上的人員都在企事業(yè)單位。然而對(duì)單位的消防教育培訓(xùn)問(wèn)卷抽樣調(diào)查顯示：只有7%的被調(diào)查人員參加過(guò)系統(tǒng)的消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)；16%的被調(diào)查人員熟悉消防法律法規(guī)；48%的被調(diào)查人員認(rèn)為企事業(yè)單位所有人員都急需進(jìn)行消防安全教育和培訓(xùn)。消防教育在企事業(yè)單位被忽視已是不爭(zhēng)的事實(shí)。再加上管理人員本身消防知識(shí)的缺乏，單位的消防安全教育基本上形成了以文件對(duì)文件、以會(huì)議對(duì)會(huì)議的格局。

二、消防安全教育的重要性