前言:在撰寫文物修復管理的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
第一章總則
第一條博物館藏品是國家寶貴的科學、文化財富,是博物館業(yè)務活動的物質基礎。為了準確鑒別藏品的歷史、藝術和科學價值,加強藏品的保護管理,確保藏品的安全,充分發(fā)揮藏品的作用,根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》有關條款,制定本辦法。
第二條博物館應根據(jù)本館的性質和任務搜集藏品。藏品必須具有歷史的或藝術的或科學的價值。藏品必須區(qū)分等級,一般分為一、二、三級。其中,一級藏品必須重點保管。
第三條博物館對藏品負有科學管理、科學保護、整理研究、公開展出和提供使用(對社會主要是提供藏品資料、研究成果)的責任。保管工作必須做到:制度健全、帳目清楚、鑒定確切、編目詳明、保管妥善、查用方便。
第四條藏品保管是博物館一項經常性的重要業(yè)務工作,應由館長分工負責領導。必須設立專門保管部門或配備專職保管人員。保管人員必須實行崗位責任制,并保持相對穩(wěn)定。
第五條保管工作人員必須認真學習馬列主義,刻苦鉆研業(yè)務,忠于職守,廉潔奉公。對于接觸有毒藥品、塵埃的保管工作人員,應比照當?shù)赜嘘P工種享受相應的勞動保護福利待遇。
摘要:本文分析了博物館建設工程項目在防火、防潮、防盜等方面區(qū)別于普通公共建筑的特點,梳理了現(xiàn)代博物館作為公共建筑在智能應用方面的門禁、安防、照明等要求,并針對博物館的特殊屬性如防火防潮要求高、防盜設計和展品安全技術高等提出了與之相匹配的智能應用場景,結合案例體現(xiàn)了智能化應用的優(yōu)勢,以期為后續(xù)類似博物館建設工程提供借鑒和思考。
關鍵詞:博物館工程;智慧化應用;應用場景
0引言
博物館是國家文博行業(yè)的支柱型機構,是展示歷史變遷、社會經濟文化發(fā)展和各類歷史文物的重要場所。博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所,對館藏物品分類管理,為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構、建筑物、地點或者社會公共機構。隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展和博物館公眾服務要求的提升,以信息技術、控制技術、軟件技術、網(wǎng)絡技術等為支撐的建筑智能化系統(tǒng)逐漸成為博物館建設不可缺少的組成部分。對智能化應用雖然已經進行了大量的研究,但針對公共博物館工程的智能化應用建設尚缺乏針對性,未充分考慮公共博物館的特點。在博物館工程建設中,如果直接套用常規(guī)公共建筑的智能化建設模式,可能不會完全滿足博物館功能需求,限制博物館的功能發(fā)揮。本文將結合博物館建設工程的特點,逐一梳理博物館工程對智能化應用的需求。智慧博物館的智能化應用以人的需求為驅動,重新梳理和構建博物館各要素,提供“物、人、數(shù)據(jù)”三者之間的雙向多元信息交互通道。
1加載智能化應用
已成為現(xiàn)代博物館建設的必然趨勢隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等新興技術的興起和逐漸發(fā)展,智慧城市、智慧建筑、智慧場館成為必然趨勢,現(xiàn)代博物館作為重要的公共活動空間,必然需要順應時代潮流,考慮智能化應用。
1電子商務技術對免費開放的博物館的資金貢獻作用
為普及素質教育,我國的博物館開始免費開放,各博物館沒了門票收入,經濟境況都不是太好。為保障正常運營,博物館均采取各種措施籌措經費,其中博物館網(wǎng)店的開設就是一個重要的手段。博物館網(wǎng)店是博物館利用因特網(wǎng)進入商業(yè)領域的一種途徑。博物館通過網(wǎng)店中的圖片幫助顧客在線購買文物衍生產品,從而推進古代歷史文化的快速高效傳播。國立故宮博物院的網(wǎng)絡商城是臺北故宮博物院的購物網(wǎng)站。其網(wǎng)絡商城中有典藏精品、書法繪畫、圖書影音、飾品配件、流行趣味、生活風格等七大類商品,將新潮與古典融為一體。網(wǎng)站中有一套銷量很好的3D造型鼠標墊,圖案取材于故宮的清代文物圖案。該商品在實用的同時又有效的傳播了清代文化。2011年,臺北故宮博物院委托代收約1.3億元,其中一部分即來自于網(wǎng)絡商城的交易收入。博物館采取開設網(wǎng)店,不但快捷便利地傳播了歷史文化,而且也獲得了可觀的利潤。臺北故宮博物院的實踐經驗為國內的各博物館增加資金收入、發(fā)展文化產業(yè)提供了參考的憑證。
2空間信息技術(遙感技術)在遺跡考古研究中的運用
2006年科技部啟動了國家科技支撐計劃課題“空間信息技術在大遺址保護中的應用研究(以京杭大運河為例)”。研究者們利用了空間信息技術建立了數(shù)字模型,用于輔助城市遺址形態(tài)判斷,認知古揚州城建設的歷史價值。同時利用計算機信息處理功能整合、挖掘考古資料數(shù)據(jù),為進一步發(fā)掘制定工作方向,有助于認識和管理城市建設問題??臻g技術在遺跡考古研究中是不可缺少的,并已獲得了諸多的進展。主要的技術手段包括地球物理探測技術和航空和航天遙感技術。探測到的數(shù)據(jù)存儲管理以空間數(shù)據(jù)庫和各種信息處理系統(tǒng)為主。通過對探測數(shù)據(jù)的可視化表達可以實現(xiàn)文物數(shù)字化、考古制圖和古環(huán)境重建等重要考古環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在考古學家對考古地域的空間信息進行分析后還能對遺址進行預測??臻g信息技術在遺跡考古研究中的應用廣泛,并已經取得了很多成果。在信息技術快速發(fā)展的趨勢下,遺跡考古研究正逐步進入網(wǎng)絡化階段,并逐步向空間信息的集成化、智能化方向邁進。
3數(shù)字技術輔助文物修復的重要作用
數(shù)字化文物修復技術的主要方式是先掃描測量文物殘片,獲得的數(shù)據(jù)儲存在電腦中,在記錄殘片的位置及次序后輸入相關數(shù)據(jù),根據(jù)殘片創(chuàng)建缺損位置的模型為文物的拼接及修復提供幫助。數(shù)字修復技術可以有效的減少或避免文物受到損傷。在敦煌壁畫的修復過程中,研究人員通過計算機處理洞窟實景拍攝的照片和用于類比的同風格圖畫,生成一副修復后的壁畫圖片,生成后的圖片用于指導壁畫的修復。2002年吉林大學邊疆考古研究中心用計算機模擬技術對老山漢墓女性墓主進行了復原。這是國內首次采用計算機技術復原古人容貌??傊S著計算機科學和網(wǎng)絡的發(fā)展,數(shù)字技術對于文物在保護和文化傳承方面都扮演越來越重要的角色,數(shù)字技術在文博領域中的應用也將越來越廣泛、越來越重要。
一、古建筑修繕工程施工原則
在進行古建筑修繕工程施工時,應當堅持以下原則:①不改變古建筑物原狀原則。文物具有不可替代性以及不可再生性,因此在進行古建筑修繕工程施工時,應當注重對文物的保護工作,保證古建筑的原狀。古建筑由于其唯一性而具備較高的歷史價值和文化價值,在古建筑修繕工程施工中一旦改變其原狀,古建筑便失去了的其歷史價值和文化價值。因此,在進行古建筑修繕工程施工過程中,應當保證古建筑的結構特征和外形特征不發(fā)生改變。在進行古建筑修繕工程施工時,應當在古建筑原有的結構基礎上,制定最佳修繕方案,避免出現(xiàn)與古建筑不協(xié)調的構建、構筑物,同時也要避免擅自增加、減少文物的結構、外觀,避免采用違背古建筑設計、施工意指的修繕工藝,并盡量保存古建筑物內所有原始物件,最大限度的保障古建筑物的原貌。②堅持古建筑修繕計劃的實用性原則。我國的古建筑大多是都是特定歷史時期遺留下來的重要施工工程,經過多年的歷史考驗,體現(xiàn)出了其不朽的施工技術,具有重要的歷史價值和文化價值,因此,古建筑修繕工程施工是一項大規(guī)模、意義重大以及施工難度系較大的工程施工,加上目前同類古建筑較少存在重復施工過程,在進行古建筑修繕工程施工時很難進行有效的施工借鑒。因此,古建筑修繕工程施工人員僅能在根據(jù)實踐工作經驗總結各種修繕步驟和方法。近年來,經過無數(shù)古建筑修繕工程工作者的辛勤付出,已總結出極具操作性和實用性的古建筑修繕工程經驗,為古建筑修繕工程施工提供了寶貴的借鑒和參考。實用性古建筑修繕計劃,能夠有效幫助古建筑修繕工程施工人員了解古建筑設計理念以及古建筑保護和恢復的意義,能夠幫助古建筑修繕工程施工員對古建筑整體結構的研究,同時還能夠指導和規(guī)范古建筑修繕工程的施工工藝,保障古建筑修繕工程施工的各項工作的順利開展,最大限度滿足古建筑的修繕要求,實現(xiàn)古建筑的修繕。
二、古建筑修繕工程特點
1.修復方法多樣性
在古建筑的修繕工程施工過程中,在進行損壞結構的修繕時,應當堅持最小干預原則,能夠進行修復的古建筑損壞構建盡量采用修復而不進行替換,同時應當保證新構建的外觀、色彩以及質感盡量保持和古建筑原程料一致;在進行古建筑缺失部分的修復時,應當以原有的歷史記錄和形象為依據(jù),來確定古建筑修復的外形以及選擇材料。在古建筑的修繕工程中,一些修復方法呈現(xiàn)出多樣性。如古建筑物常見的的木構修復法有原位補強和落架大修兩種修復方法,古建筑的墻面修復也有替換法和拆除法兩種修復方法。在進行古建筑的修繕工程的具體修復方案選擇時,應當事先測定詳細古建筑物的現(xiàn)狀,不能僅為提高古建筑的修繕工程造價而隨意對木構件修復采用落架大修法或對墻面修復采用磚墻拆除法,這與古建筑的修繕的最小干預原則相悖,同理,也不能為了降低古建筑的修繕工程造價而隨意對木構件修復采用原位補強法或對墻面修復采用墻面磚替補法。如英國進行對曼切斯特13世紀早期的巴格雷府邸木結構建筑進行修繕時,采用了原位補強和落架大修兩者方案來對其進行加固,防治其倒塌。在進行原位補強時,對建筑的受損部分采用了嵌玻璃纖維以及使用環(huán)氧樹脂兩種方法來進行加固,然而這兩個加固方法都對古建筑造成了不可逆改變,同時也和原古建筑木架結構的結構示意圖以及受力機制相悖,在一定程度上阻礙了其后期修繕工作的開展。在進行巴格雷府邸木結構建筑進行修繕時,最終采用了落架大修的修繕方案,將原有的木架進行拆卸,并對受損的建筑結構采用新材料重新制作后,再進行原木架結構的整體裝配來完成對巴格雷府邸木結構建筑的修繕。
2.管理方法創(chuàng)新性
一、已有工作成績改革開放以來,我國的文物、博物館事業(yè)進入了一個蓬勃發(fā)展的時期,尤其在黨的十三屆四中全會以來,我國國民經濟持續(xù)快速發(fā)展,國家繁榮穩(wěn)定,人民安居樂業(yè),為文博事業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的機遇,全國文博教育培訓工作也取得了顯著成績。
文博系統(tǒng)的正規(guī)學歷教育得到了長足的發(fā)展,已經初步形成了一個由小到大、從低到高的覆蓋全國的文博教育專業(yè)網(wǎng)絡。1984年,國家文物局與復旦大學合作舉辦了文博干部專修班,1989年聯(lián)合成立復旦大學文博學院,先后培養(yǎng)了500多名文博系統(tǒng)業(yè)務骨干,1993年至1995年,國家文物局與北京大學采用館校聯(lián)合的方式,培養(yǎng)了一批文物系統(tǒng)急需的專業(yè)人才。1998年4月,國家文物局與北京大學聯(lián)合創(chuàng)建了中國文物博物館學院(即北京大學考古文博學院)設立了考古學、博物館學、文物科技保護等4個專業(yè),其他高校的文博院系也有了很大發(fā)展,如吉林大學、南開大學、武漢大學、西北大學、中山大學等。迄今為止,我國已有22所高校設立了考古學、博物館學、文物科技保護、古建筑維修專業(yè),培養(yǎng)了眾多的大專、本科、碩士和博士等各個層次的專業(yè)人才,為文博系統(tǒng)輸送了大批優(yōu)秀人才,這些同志現(xiàn)已大多成為文博事業(yè)的骨干力量。
文博系統(tǒng)從業(yè)人員的在職培訓工作穩(wěn)步發(fā)展。文博系統(tǒng)職工在職培訓,一直是文博教育培訓的重點,近年來,國家文物局根據(jù)國務院機構改革的要求和文博事業(yè)發(fā)展的需要,調整了文博教育培訓工作的形式,充分發(fā)揮中央和地方的兩個積極性,不斷加大職工在職培訓的工作力度,同時利用高等院校師資力量和辦學條件的優(yōu)勢,采用聯(lián)合辦學、委托培養(yǎng)等形式,重點培養(yǎng)和培訓文博事業(yè)急需的各級各類人才。“九五”期間,國家文物局共舉辦各類短期培訓班60多期,培訓職工2500多人次。截止到“九五”末,全國文博系統(tǒng)干部職工有1萬余人次已經接受了各種類型的在職業(yè)務培訓,占全國文博系統(tǒng)從業(yè)人員總數(shù)的七分之一,大大提高了文博系統(tǒng)從業(yè)人員的業(yè)務素質。
同時,國家文物局進一步加強了少數(shù)民族地區(qū)和西部地區(qū)文博干部的培訓工作。與中央民族大學聯(lián)合舉辦了“少數(shù)民族文物研究生進修班”舉辦了西北、東北、西南和東南四期“少數(shù)民族文物干部培訓班”對新疆、西藏、青海、廣西、云南等10個省區(qū)的文博教育培訓工作給予了一定的經費支持。
為適應文博事業(yè)發(fā)展的新形勢,國家文物局對全國文博系統(tǒng)職工的年齡結構、學歷結構、知識結構、專業(yè)結構等方面的基本情況,組織專家對八十年代末編寫的系列“文物教材”的內容進行了補充,出版了修訂本,加強了文博教育培訓的基礎工作。
通過利用國際合作培訓文博人才也取得了顯著成績,國家文物局與聯(lián)合國教科文組織等國際組織和美國、英國、意大利、日本、加拿大、挪威、印度、波蘭、埃及等十多個國家合作進行過文博專門人才的培訓工作,采取“走出去,請進來”的方法,一方面派遣人員出國進修,深造,另一方面邀請國外專家來華舉辦各種專題講座。同時,針對國內文博行業(yè)專業(yè)技術水平發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,積極與國外進行政府項目合作,于1996年建立了中意合作西安文物保護修復中心,2002年在北京建立的中國文物研究所文物保護修復培訓中心等,有針對性地將國外文物保護修復的科技成果、技術、資金、設備應用于國內文博教育培訓領域,此外,我國已正式加入了國際文化財產保護與修復研究中心,國家文物局于2001年派代表參加了ICCROM大會,2002年邀請其總干事訪華,加強了與國際文博教育培訓權威機構的聯(lián)系,中外教育培訓的交流與合作使我國縮短了與發(fā)達國家在文物、博物館管理和業(yè)務工作上的差距。