前言:在撰寫市場(chǎng)調(diào)研的階段的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
[論文關(guān)鍵詞]營(yíng)銷決策;市場(chǎng)調(diào)研
[論文摘要]本文闡述了市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷決策中的重要作用,重點(diǎn)探討了如何有效地利用市場(chǎng)調(diào)研方法來(lái)提高營(yíng)銷決策的科學(xué)性,并指出了有效避免營(yíng)銷決策誤區(qū)的方法。
引言:在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)由地區(qū)擴(kuò)展到了全球范圍。為了取得在產(chǎn)品與成本等方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),企業(yè)必須根據(jù)市場(chǎng)的變化相應(yīng)調(diào)整自己的營(yíng)銷策略。在制定新的營(yíng)銷策略或是改變營(yíng)銷組合的營(yíng)銷決策中,市場(chǎng)調(diào)研起著非常關(guān)鍵的先導(dǎo)性作用,它使?fàn)I銷決策能夠建立在科學(xué)的市場(chǎng)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上。美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)(AMA)的定義:市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)特定信息將消費(fèi)者(顧客、客戶和公眾)與營(yíng)銷者(生產(chǎn)商、銷售商)聯(lián)系起來(lái)的手段。
一、營(yíng)銷決策需要市場(chǎng)調(diào)研
(一)市場(chǎng)調(diào)研是進(jìn)行營(yíng)銷決策的基礎(chǔ)
企業(yè)營(yíng)銷就是計(jì)劃并實(shí)施必要的控制手段以促成交換并滿足有關(guān)組織和個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程。許多企業(yè)都有非常成功的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。但是,并非所有的企業(yè)都能夠認(rèn)識(shí)和做到這一點(diǎn),每年總是有大量的企業(yè)因新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗、公司經(jīng)營(yíng)不善等原因而瀕臨倒閉。所以,企業(yè)若要做出適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷決策,則必須依賴于及時(shí)和準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息。
【摘要】市場(chǎng)調(diào)研對(duì)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中具有重要作用。在沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的情況下,企業(yè)僅憑借經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)營(yíng)銷是不夠的,具有較高風(fēng)險(xiǎn)性。并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,顯得十分落后。現(xiàn)階段,越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)研對(duì)營(yíng)銷的重要影響,但是從整體性而言,企業(yè)在應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)方面存在諸多問(wèn)題。對(duì)此,筆者根據(jù)實(shí)際觀察和理論總結(jié),就市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)在我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中的缺失,做簡(jiǎn)要分析。
【關(guān)鍵詞】市場(chǎng)調(diào)研技術(shù);營(yíng)銷活動(dòng);缺失
市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)是企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中不可缺少的內(nèi)容,需要被人們所認(rèn)識(shí)、熟知并運(yùn)用。市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)對(duì)營(yíng)銷行業(yè)的重要性主要集中于以下幾點(diǎn):第一,為營(yíng)銷提供決策依據(jù)。第二,補(bǔ)充營(yíng)銷方案不足。第三,掌握市場(chǎng)外部環(huán)境信息。第四,掌握市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)。第五,掌握市場(chǎng)內(nèi)部信息。將其應(yīng)用在企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中確保營(yíng)銷方案的科學(xué)性、可行性與準(zhǔn)確性,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
一、市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中的重要重要作用
市場(chǎng)調(diào)研起源與歐美國(guó)家,發(fā)展于20世紀(jì)初,在20世紀(jì)80年代中期傳入我國(guó)。市場(chǎng)調(diào)研企業(yè)是通過(guò)有效的方法和技術(shù),對(duì)市場(chǎng)環(huán)境下消費(fèi)者手中的信息進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的調(diào)查,搜集信息資料進(jìn)而了解與企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的信息,使企業(yè)營(yíng)銷做出正確的營(yíng)銷方案。市場(chǎng)調(diào)研是消費(fèi)者與營(yíng)銷者溝通的橋梁、紐帶,它利用特定渠道將消費(fèi)者與營(yíng)銷者融合,為營(yíng)銷決策的前提,是營(yíng)銷活動(dòng)的重要組成部分。其作用表現(xiàn)為:
(一)具有描述功能,幫助營(yíng)銷者掌握市場(chǎng)信息
市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變過(guò)程,市場(chǎng)調(diào)研成為企業(yè)生存和發(fā)展的必要工作。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜多變,企業(yè)必須通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研充分掌握市場(chǎng)信息,才能做出正確的決策。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變過(guò)程,市場(chǎng)調(diào)研成為企業(yè)生存和發(fā)展的必要工作。在當(dāng)前市經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜多變,企業(yè)必須通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研充分掌握市場(chǎng)信息,才能做出正確的決策。但企業(yè)經(jīng)常不能有效地組織市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),迫切需要一種新的管理理論來(lái)指導(dǎo)市場(chǎng)調(diào)研的組織工作?,F(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展,為改變市場(chǎng)調(diào)研中的管理問(wèn)題提供了現(xiàn)實(shí)的可能性,本文結(jié)合近期完成的一項(xiàng)調(diào)研任務(wù),對(duì)項(xiàng)目管理在市場(chǎng)調(diào)研中的應(yīng)用進(jìn)行了初步的探索。
一、組織市場(chǎng)調(diào)研需要項(xiàng)目管理
(一)、組織市場(chǎng)調(diào)研中的問(wèn)題當(dāng)前企業(yè)在組織市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)時(shí)存在的主要問(wèn)題有:應(yīng)變能力問(wèn)題;降低成本問(wèn)題;消除延期問(wèn)題;權(quán)利分散問(wèn)題;提高效率等問(wèn)題。這些問(wèn)題要求我們必須重新審視對(duì)傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)研的管理工作。為實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)調(diào)研目標(biāo),現(xiàn)代的市場(chǎng)調(diào)研管理工作應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新。
如何實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)研的管理創(chuàng)新?新形勢(shì)下市場(chǎng)調(diào)研管理應(yīng)走向何方?現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展為解決這一問(wèn)題提供了現(xiàn)實(shí)可能性。
(二)、項(xiàng)目管理的發(fā)展
[論文關(guān)鍵詞]市場(chǎng)調(diào)研營(yíng)銷策劃房地產(chǎn)
[論文摘要]本文主要描述了市場(chǎng)調(diào)研在企業(yè)營(yíng)銷管理中具有重要作用,以房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃為例,隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的成熟與競(jìng)爭(zhēng)的日益劇烈,房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃需要在先進(jìn)的營(yíng)銷理論的指導(dǎo)下,運(yùn)用各種營(yíng)銷手段、營(yíng)銷工具兌現(xiàn)房地產(chǎn)價(jià)值,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)從了解市場(chǎng)、熟知市場(chǎng)到推廣市場(chǎng)的過(guò)程,其中心是熟知顧客的需求。
一、引言
市場(chǎng)調(diào)研是在19世紀(jì)中期伴隨市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)生而問(wèn)世的,隨著統(tǒng)計(jì)分析軟件的進(jìn)一步發(fā)展,市場(chǎng)調(diào)研也受到了理論和實(shí)踐上的重視,從而在之后進(jìn)入了一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。
房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研,就是以房地產(chǎn)以特定的商品對(duì)象,對(duì)相關(guān)的市場(chǎng)信息進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理、記錄和分析,進(jìn)而對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行研究和預(yù)測(cè),為決策者們了解房地產(chǎn)市場(chǎng)的變動(dòng)趨勢(shì),制定公司營(yíng)業(yè)計(jì)劃,擬訂營(yíng)銷策略提供參考和建議。通俗的講,房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研就是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的千里眼和順風(fēng)耳。在營(yíng)銷策劃的不同階段,市場(chǎng)調(diào)研的重點(diǎn)也不盡相同。顧客的需求千差萬(wàn)別,注定房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃從單一化趨向全面化營(yíng)銷服務(wù),從注重表面趨向追求內(nèi)涵。它不僅要體現(xiàn)物業(yè)特征,還要體現(xiàn)市場(chǎng)特征和消費(fèi)習(xí)慣及發(fā)展要求,體現(xiàn)市場(chǎng)的要求。營(yíng)銷策劃是一種貫穿市場(chǎng)意識(shí)的行為方式。營(yíng)銷策劃是連接產(chǎn)前市場(chǎng)和產(chǎn)后市場(chǎng)之間的一種行為方式。由于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)期性以及市場(chǎng)反饋的間接性和滯后性,使得產(chǎn)前產(chǎn)后市場(chǎng)是不盡相同的。而營(yíng)銷策劃就是一座橋梁,銜接產(chǎn)前市場(chǎng)和產(chǎn)后市場(chǎng)。市場(chǎng)是策劃的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。所以說(shuō),營(yíng)銷策劃的靈魂在于把握市場(chǎng)。房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研,就是以房地產(chǎn)以特定的商品對(duì)象,對(duì)相關(guān)的市場(chǎng)信息進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理、記錄和分析,進(jìn)而對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行研究和預(yù)測(cè),為決策者們了解房地產(chǎn)市場(chǎng)的變動(dòng)趨勢(shì),制定公司營(yíng)業(yè)計(jì)劃,擬訂營(yíng)銷策略提供參考和建議。通俗的講,房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研就是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的千里眼和順風(fēng)耳。在營(yíng)銷策劃的不同階段,市場(chǎng)調(diào)研的重點(diǎn)也不盡相同。
二、開(kāi)發(fā)階段的市場(chǎng)調(diào)研
隨著房地產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,結(jié)合培養(yǎng)方案市場(chǎng)調(diào)研能力是本專業(yè)學(xué)生的必備能力。也因此市場(chǎng)調(diào)研這門課程在培養(yǎng)方案體系里承擔(dān)著呈上啟下的關(guān)鍵性作用。它不是簡(jiǎn)單的實(shí)訓(xùn)課,而是培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力的技能實(shí)訓(xùn)課程。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)在尊重教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上緊扣市場(chǎng)需求。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),企業(yè)在進(jìn)行目標(biāo)項(xiàng)目地塊拍賣前,就要對(duì)所選地塊進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估數(shù)據(jù)來(lái)自于市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),在對(duì)數(shù)據(jù)整體分析的基礎(chǔ)上,完成地塊可行性分析報(bào)告。這些都離不開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研人才,那怎樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能滿足企業(yè)的需求呢?筆者認(rèn)為,課程教學(xué)融入企業(yè)工作活動(dòng)過(guò)程,企業(yè)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)課程教學(xué)設(shè)計(jì)才能最大程度的滿足企業(yè)需求?;谶@樣的設(shè)計(jì)理念,在《房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研》這門課程典型任務(wù)有市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃的制定,問(wèn)卷的制作,實(shí)際調(diào)研、數(shù)據(jù)整理與分析和調(diào)研報(bào)告撰寫等五個(gè)任務(wù)。整個(gè)項(xiàng)目要求學(xué)生以組為單位完成所在區(qū)域市場(chǎng)的實(shí)際地塊調(diào)研。調(diào)查內(nèi)容包括地塊的地貌、區(qū)域市場(chǎng)房?jī)r(jià)、小區(qū)物業(yè)滿意度、小區(qū)入住率、配套設(shè)施滿意度、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、樓盤信息及消費(fèi)者購(gòu)買心理等各個(gè)子項(xiàng)目的調(diào)研。按照一個(gè)調(diào)研一個(gè)主題的原則,每個(gè)小組選定一個(gè)調(diào)研主題,以班級(jí)為單位完成一個(gè)完成項(xiàng)目的子調(diào)研內(nèi)容。班級(jí)作為校園“實(shí)體企業(yè)”進(jìn)行殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),由課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師含企業(yè)專家完成對(duì)最終調(diào)研報(bào)告的評(píng)價(jià),并評(píng)選出具有可執(zhí)行性的小組。
首先是房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃的制定,在明確主題的基礎(chǔ)上,通過(guò)融入“5WIH”六要素來(lái)完成對(duì)事件的統(tǒng)籌安排能力。第一個(gè)“W”是Why,也就是為什么要做這件事?清楚目的后才能做到有的放矢,提高我們的實(shí)訓(xùn)效果。第二個(gè)“W”是What--調(diào)研那些具體的內(nèi)容呢?第三個(gè)“W”Where--在什么地方進(jìn)行調(diào)研活動(dòng);第四個(gè)“W”When--調(diào)研活動(dòng)中各項(xiàng)事務(wù)的執(zhí)行時(shí)間段或者結(jié)束的時(shí)間點(diǎn);第五個(gè)“W”Who--人物分工是怎樣,哪些人完成哪些事情,調(diào)研對(duì)象都選取的是符合哪些特征的人;第六個(gè)“W”How--怎樣執(zhí)行?通過(guò)哪些調(diào)研方法,借助怎樣的手段,最終完成整個(gè)調(diào)研項(xiàng)目。
其次,各個(gè)小組按照“實(shí)體企業(yè)”調(diào)整后的調(diào)研主題修改完成最終的調(diào)研計(jì)劃,并討論制作相應(yīng)主題下的調(diào)查問(wèn)卷。從問(wèn)卷的邏輯性,卷首語(yǔ)的設(shè)計(jì)以及調(diào)研對(duì)象甄別等反復(fù)多次推敲,在課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師的指導(dǎo)下完成針對(duì)性調(diào)查問(wèn)卷,規(guī)避問(wèn)卷制作中常犯的十種錯(cuò)誤,如一題多問(wèn),答案界定模糊,歧義性問(wèn)句,多重否定句,假設(shè)性問(wèn)題,誘導(dǎo)性問(wèn)題,數(shù)組重疊,敏感問(wèn)題的忽略印證,邏輯排序混亂,調(diào)研導(dǎo)語(yǔ)無(wú)針對(duì)性等。在逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后,由小組成員共同完成修改,并提交調(diào)研問(wèn)卷。在首次修改后調(diào)查問(wèn)卷,每個(gè)小組制作不少于20份的問(wèn)卷進(jìn)行試調(diào),并從試調(diào)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行再次的修改,結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師總體建議完成正式版調(diào)研問(wèn)卷。各小組嚴(yán)格按照自己的調(diào)查計(jì)劃進(jìn)行實(shí)際調(diào)查環(huán)節(jié),小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組成員實(shí)際調(diào)查,教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽查式考核,確保調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性,把好實(shí)際調(diào)查中的首道關(guān),這也是為了更好的鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,以便今后更快的適應(yīng)市場(chǎng)需求。
再次,數(shù)據(jù)整理和分析能力是市場(chǎng)調(diào)查的核心能力,房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查也不例外。對(duì)各小組搜集回來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷第一步先進(jìn)行廢卷甄別。第一類廢卷是填寫不完整的調(diào)查問(wèn)卷;第二類廢卷通過(guò)顧客甄別部分,在調(diào)研公司或者房地產(chǎn)行業(yè)從事工作的工作人員不作為目標(biāo)調(diào)研對(duì)象者,剔除這一類廢卷;第三類廢卷就是在問(wèn)卷填寫過(guò)程中所有答案均為其他并未填寫內(nèi)容的,也視為無(wú)效問(wèn)卷;第四類廢卷是最難,也是最需要剔除的廢卷,那就是前后相互應(yīng)證的兩個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)矛盾。比如購(gòu)房首選為別墅,但是家庭月平均收入不足一萬(wàn)元者。前后邏輯矛盾與現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)極為不符,這說(shuō)明該被訪者未真實(shí)表達(dá)自己的意思,只是應(yīng)付性完成問(wèn)卷。這一類也是必須要剔除的。在剔除完四類無(wú)效或者廢卷后,調(diào)研樣本過(guò)少,無(wú)法真實(shí)反應(yīng)市場(chǎng)實(shí)際的情況的,要進(jìn)行補(bǔ)調(diào),直到樣本能夠客觀反應(yīng)總體實(shí)際為止。至此,數(shù)據(jù)采集和整理就告一段落。接下來(lái)就是數(shù)據(jù)的分析,在這個(gè)階段我們一般借助兩種工具,一種是專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析軟件“SPAA”(統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案)軟件和微軟平臺(tái)的“EXCEL”軟件,在《統(tǒng)計(jì)學(xué)》系統(tǒng)的班級(jí),我們要求學(xué)生通過(guò)“SPAA”軟件完成對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析,讓學(xué)生在做的過(guò)程中完成對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的操作和學(xué)習(xí),對(duì)還未進(jìn)行《統(tǒng)計(jì)學(xué)》系統(tǒng)學(xué)習(xí)的班級(jí),我們要求學(xué)生用“EXCEL”表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。并指導(dǎo)學(xué)生不同圖形所適用的條件,比如餅狀圖是整體為“1”時(shí),占比分析最常用的的圖形;折線圖是趨勢(shì)分析是最常用的圖形;其他的建議采用柱狀圖。到此為止市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)入到攻堅(jiān)階段。撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。
最后,市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告是我們整個(gè)《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷》課程的收官之作,課程教學(xué)效果的最終體現(xiàn),能力培養(yǎng)最后承載物。在對(duì)調(diào)研的格式進(jìn)行要求后,更核心是調(diào)研報(bào)告內(nèi)容的編撰?!皩?shí)體企業(yè)”分部門提交房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,并制作ppt對(duì)小組(部門)的調(diào)研的成果進(jìn)行匯報(bào)。電子檔的調(diào)研報(bào)告第一稿提交后,由教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師分組指導(dǎo),提出修改意見(jiàn),因?yàn)橹案鱾€(gè)環(huán)節(jié)的控制,報(bào)告的修改更多集中在文字的表述,數(shù)據(jù)的描述以及排版等問(wèn)題上,為了讓學(xué)生的報(bào)告具有市場(chǎng)價(jià)值,教師們會(huì)指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行多次修改,有的甚至多達(dá)10多次。最終提交該課程的成果———市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。教師團(tuán)隊(duì)和企業(yè)專家對(duì)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并評(píng)出名次。讓學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中形成“你追我趕”的良性循環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)完成后,學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、文字撰寫、數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)分析等各個(gè)方面的能力均得到了提升,職業(yè)素養(yǎng)也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程逐步建立。此時(shí)的他們,完全有能力完成小型的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目。因?yàn)樗麄兦宄麄€(gè)市場(chǎng)調(diào)研的流程及其注意事項(xiàng),并能準(zhǔn)確把握住市調(diào)的核心。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,企業(yè)非常的歡迎。因?yàn)樗麄冋嬲龑?shí)現(xiàn)了工作與學(xué)習(xí)的融合。
作者:康媛媛單位:重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院
市場(chǎng)定位 市場(chǎng)調(diào)研 市場(chǎng)分析 市場(chǎng)營(yíng)銷 市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)的重要性 市場(chǎng)監(jiān)管典型案例 市場(chǎng)監(jiān)管所基本情況 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)論文 市場(chǎng)監(jiān)管論文