1合理的品牌定位

1．1合理的服裝品牌消費(fèi)定位

品牌服裝與一般服裝的區(qū)別主要在其檔次、款式、面料、環(huán)保、質(zhì)量、用途、工藝和品味上，高檔西裝將其重點(diǎn)放在服裝的品味和工藝上，女性時(shí)裝除高檔西裝著重點(diǎn)外，注重其顏色和款式造型。冬季的服裝注重其外在細(xì)節(jié)同時(shí)，更注重其保暖性。隨著人們生活水平的提高，人們對精神生活的追求越來越高，著裝方面要求服裝具備基本功能同時(shí)，還要滿足其審美心理。

1．2合理的市場定位

合理的服裝品牌市場定位與服裝自身價(jià)值、目標(biāo)群體生活方式和狀態(tài)是密切聯(lián)系的。服裝品牌在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售策劃中，必須從消費(fèi)者的心理出發(fā)，抓住顧客心理和注意力，凝聚品牌實(shí)力及要表達(dá)的思想，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓消費(fèi)者對產(chǎn)品、企業(yè)和服裝有全面的了解并認(rèn)同和關(guān)注。但是市場是不斷變化的，不同服裝品牌定位過程中要針對實(shí)際需求和結(jié)合本地特色來對宣傳內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。一，要根據(jù)地方政府法規(guī)，合理地對服裝品牌廣告內(nèi)容和傳播形式進(jìn)行創(chuàng)新；二，根據(jù)不同國度消費(fèi)者年齡、性別、文化、職業(yè)和收入等影響購買和供應(yīng)狀況進(jìn)行分析，以便將消費(fèi)者的訴求融入廣告主題中；三，要根據(jù)當(dāng)對的民俗習(xí)慣和消費(fèi)者的習(xí)慣、方式制定廣告策略；四，要把握市場狀況，對同類服裝產(chǎn)品的市場信息和供求信息進(jìn)行分析，正確地把握整個(gè)市場需求和潛在的數(shù)量，并找出品牌銷售的最佳時(shí)機(jī)；五，廣告策劃中，要根據(jù)服裝流通環(huán)節(jié)和市場調(diào)研等多渠道獲得的信息進(jìn)行分析，并以消費(fèi)者的意見和喜好為依據(jù)適當(dāng)調(diào)整廣告策略；六，要了解產(chǎn)品競爭對手實(shí)際情況，結(jié)合自身實(shí)際情況，對比各自優(yōu)勢，如分析雙方的廣告?zhèn)鞑シ绞健①Y金等，立足優(yōu)勢力量并將其作為廣告的切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新；七、要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳罟?jié)奏、生活風(fēng)貌、文化程度及人們的審美觀念和意識，在此基礎(chǔ)上與現(xiàn)代化藝術(shù)、工藝結(jié)合在一起體現(xiàn)在服飾上。將國際和民族的特色結(jié)合起來，將傳統(tǒng)理念和現(xiàn)念結(jié)合起來，結(jié)合本國實(shí)際，將本國特色的、傳統(tǒng)的美學(xué)、文化內(nèi)涵、自然環(huán)境展現(xiàn)出來，這樣既能反映出時(shí)代的進(jìn)步，也能將不同時(shí)尚、社會思潮呈現(xiàn)出來。

2重視公共關(guān)系

摘要：基于《水文》辦刊歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合新時(shí)代我國科技發(fā)展的戰(zhàn)略部署以及水利高質(zhì)量發(fā)展的需求，從期刊定位、品牌影響力、多媒體利用和編輯隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面探討新時(shí)代背景下期刊的定位與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：《水文》；期刊定位；期刊發(fā)展；新時(shí)代

0引言

《水文》是我國最早的水利科技期刊之一，隨著水利行業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步，走過了65年的風(fēng)雨歷程[1]?？梢哉f，《水文》既是我國水文水資源科技成果的忠實(shí)記錄者，又是我國水文科技工作者智慧結(jié)晶的忠誠傳播者。如今，我國已進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代，水利高質(zhì)量發(fā)展對水文工作提出了更高的要求，國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署也對水文科技發(fā)展提出了新的要求。習(xí)近平總書記提出“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路，開啟了新時(shí)代治水興水的序章；國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確指出“構(gòu)建智慧水利體系，以流域?yàn)閱卧嵘闇y報(bào)和智能調(diào)度能力”；水利部部長李國英強(qiáng)調(diào)“水文監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是水利現(xiàn)代化最重要的基礎(chǔ)支撐”“水文現(xiàn)代化是新階段水利高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性工作”；“十四五”水利科技創(chuàng)新規(guī)劃發(fā)布了水文水資源重點(diǎn)攻關(guān)領(lǐng)域及任務(wù)。作為水文科技信息傳播和宣傳的媒介，《水文》如何在新時(shí)代中找準(zhǔn)定位，更好地服務(wù)國家科技進(jìn)步和水利高質(zhì)量發(fā)展，如何利用新媒體更好地將新理論、新方法、新技術(shù)記錄、傳播和推廣，如何肩負(fù)時(shí)代賦予《水文》的使命，謀求新的發(fā)展，這些已成為期刊發(fā)展必須思考的問題。本文通過對《水文》辦刊歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合新時(shí)代國家科技發(fā)展的戰(zhàn)略部署以及水利高質(zhì)量發(fā)展的需求，探討新時(shí)代背景下期刊的定位與發(fā)展。

1期刊定位

1956年創(chuàng)刊詞給出雜志承擔(dān)的任務(wù)：“《水文工作通訊》是一種內(nèi)部業(yè)務(wù)刊物，他的任務(wù)，主要是傳達(dá)中央有關(guān)水文工作方面的決定、指示，反映工作中的情況和問題，推廣和交流國內(nèi)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，介紹和學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，供給水文管理機(jī)關(guān)和廣大測站在工作中參考和研究，以促進(jìn)水文工作通訊提高和發(fā)展等”。至此之后，隨著國家科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，期刊定位也在不斷調(diào)整：從內(nèi)部刊物變?yōu)楣_發(fā)表的期刊，報(bào)道內(nèi)容、主要欄目、發(fā)行方式等均在國家重大政策的影響下，以及主管、主辦單位的指導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化。1987年第一屆編委會成立后，編輯部定期召開編委會，共同研討期刊發(fā)展方向。本文對面向?qū)ο?、欄目設(shè)置及報(bào)道內(nèi)容等期刊定位數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析，以期為期刊未來發(fā)展的研討提供數(shù)據(jù)支撐。1.1面向?qū)ο蟆端摹肪哂休^強(qiáng)的專業(yè)性，主要面向的讀者對象包括國家、地方（流域、省、市、縣）水文相關(guān)的業(yè)務(wù)和管理部門工作者，水利相關(guān)科研院所和企業(yè)的科技工作者，以及高校師生等?；谥袊W(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（見圖1）得出，高校師生、各級水文業(yè)務(wù)和管理部門工作者是《水文》主要的作者和讀者，即作者和讀者群體基本重合。論文發(fā)表、使用對象集中分布于各級水文業(yè)務(wù)和管理部門、高校、水利相關(guān)科研院所和企業(yè)三類，其他（3%~4%）分布的較少，說明《水文》面向的對象群體較固定。從篇均下載頻次來看，高校、水利相關(guān)科研院所和企業(yè)發(fā)表的論文利用效率較各級水文業(yè)務(wù)和管理部門高。對作者發(fā)文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（見表1）可知：作者發(fā)文量與論文利用情況（被引和下載）呈正相關(guān)關(guān)系。在本刊發(fā)表大于5篇的作者具有較大潛力。1.2欄目設(shè)置及報(bào)道內(nèi)容水文既是一門科學(xué)又是一門應(yīng)用技術(shù)，基于此，2005年之后《水文》設(shè)置了“理論研究（后改為基礎(chǔ)研究）、技術(shù)應(yīng)用、區(qū)域水文（后改為區(qū)域規(guī)律）”這三個(gè)欄目（見圖2）。從報(bào)道的學(xué)科方向來看（見圖3），期刊發(fā)表的論文主要涉及地球物理學(xué)-水文科學(xué)（約占35%），水利水電工程（約占25%），氣象學(xué)（約占9%），地質(zhì)學(xué)（約占8%），環(huán)境科學(xué)與資源利用（約占6%），資源科學(xué)（約占3%）等。由圖3可知：已發(fā)表的不同研究方向論文的篇均被引頻次差異較大，除與論文平均質(zhì)量相關(guān)外，也與各學(xué)科分支領(lǐng)域近年來發(fā)展速度、應(yīng)用前景和關(guān)注度高度相關(guān)。將欄目設(shè)置和論文發(fā)表方向統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)合起來看，“技術(shù)應(yīng)用”欄目發(fā)表的論文占比超過50%，但實(shí)際“水利水電工程”、“環(huán)境科學(xué)與資源利用”等技術(shù)類的論文卻占比遠(yuǎn)不足50%，反之“地球物理學(xué)（水文科學(xué)）”、“氣象學(xué)”、“地質(zhì)學(xué)”等科學(xué)類的論文占比更大。其主要原因是中圖分類號（大多國內(nèi)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)采用或參考此方式進(jìn)行主題分析）對水文的分類方式比較特殊，同一個(gè)名稱的分支學(xué)科可能同時(shí)出現(xiàn)在水文科學(xué)和水利工程兩個(gè)類別中，而且一些水文相關(guān)的研究難以嚴(yán)格界定為技術(shù)類或是學(xué)科類?；谝陨戏治隹芍?，《水文》具有較為固定的作者和讀者群體，基本兼顧了水文領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用和學(xué)科研究各類群體的需求。為更好地把握期刊定位，編輯部可考慮：

1基本概念掌握不夠，導(dǎo)致文題不符或謬誤出現(xiàn)

市場營銷專業(yè)的畢業(yè)論文一般以營銷策劃書方式為主，有著較為固定的論文框架結(jié)構(gòu)。順序一般為緒論﹑企業(yè)（產(chǎn)品）或項(xiàng)目介紹﹑環(huán)境分析﹑SWOT分析﹑市場定位﹑營銷策劃及結(jié)論。而縱觀學(xué)生的畢業(yè)論文，問題大多出在環(huán)境分析﹑SWOT分析﹑市場定位這幾部分。首先，環(huán)境分析。環(huán)境分析一般分為宏觀環(huán)境分析和微觀環(huán)境分析。很多學(xué)生對宏觀及微觀的概念大致了解，卻不能具體說出宏觀環(huán)境及微觀環(huán)境具體應(yīng)該包括哪些因素，也不能很好地根據(jù)各因素來進(jìn)行有針對性的分析，而是一股腦兒地把自己認(rèn)為的宏觀或微觀環(huán)境糅合在一起寫出來。宏觀營銷環(huán)境主要包括六大方面，分別是人口﹑經(jīng)濟(jì)﹑政治法律﹑社會文化﹑自然﹑科技。當(dāng)然，在畢業(yè)論文中，由于每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)的單位不同﹑接觸的項(xiàng)目或產(chǎn)品不一，有時(shí)并不需要對所有的宏觀環(huán)境因素進(jìn)行一一分析，只需要結(jié)合自己寫作的營銷客體進(jìn)行與之相關(guān)的因素分析即可。與宏觀因素相比，學(xué)生們對微觀環(huán)境的了解更差，往往不了解所謂的微觀環(huán)境包含哪些因素。微觀環(huán)境需要分析的因素主要有：供應(yīng)商﹑企業(yè)內(nèi)部﹑營銷中介﹑顧客﹑社會公眾﹑競爭者六個(gè)部分。以學(xué)生目前的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)識而言，將六大因素全部一一進(jìn)行分析的難度較高，所以個(gè)人建議還是和宏觀環(huán)境分析一樣，只截取其中與自己所寫的營銷客體密切相關(guān)的因素來分析即可。從畢業(yè)生的論文來看，大多數(shù)學(xué)生都選擇了企業(yè)內(nèi)部﹑顧客(消費(fèi)者)﹑競爭者這三個(gè)微觀因素進(jìn)行闡述分析。其中，顧客和競爭者分析學(xué)生基本都能夠完成，而企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析對絕大多數(shù)學(xué)生而言則是一個(gè)較為空洞模糊的概念。學(xué)生對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境到底是什么，包含哪些內(nèi)容基本屬于完全不了解的狀態(tài)。需要明確的是企業(yè)內(nèi)部環(huán)境主要是指企業(yè)資源（包括人力資源及各種軟硬件條件）﹑企業(yè)文化﹑企業(yè)部門構(gòu)成及治理機(jī)制等，而不是僅僅是對公司歷史或現(xiàn)狀進(jìn)行的簡單描述。

其次，SWOT分析。SWOT分析作為一種概念，理應(yīng)是營銷專業(yè)學(xué)生掌握的重點(diǎn)內(nèi)容之一，但是從論文上來看，大多數(shù)學(xué)生掌握得并不夠好。其中最大的問題在于學(xué)生不能很好地將優(yōu)勢與機(jī)會﹑劣勢與威脅進(jìn)行清晰地劃分。其次的問題在于即使學(xué)生歸類正確，但在分析部分卻流于形式，僅以流水賬形式對每部分進(jìn)行簡單羅列，并不能以事例或數(shù)據(jù)來進(jìn)行進(jìn)一步的說明。如學(xué)生在對某購物商場進(jìn)行SWOT分析時(shí)，將本應(yīng)屬于購物商場本身所具有的優(yōu)勢如“商品繁多，消費(fèi)者選擇余地廣”列入外部環(huán)境中對其發(fā)展有利的機(jī)會部分，或?qū)⒈緫?yīng)屬于外部環(huán)境中對其發(fā)展不利的威脅如“競爭對手較多，價(jià)格競爭激烈”列入購物商場本身的劣勢部分等。這樣的劃分，正是由于學(xué)生對SWOT分析中的優(yōu)勢﹑劣勢﹑機(jī)會和威脅概念模糊所導(dǎo)致的。這里需要讓學(xué)生注意淺談營銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文存在的問題及分析宋思斯江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院223003的就是所謂的優(yōu)勢或劣勢，都是針對分析的客體本身而言的，是其本身具有的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；而機(jī)會和威脅則是屬于外部環(huán)境中對分析的客體發(fā)展有利或不利的外部因素。此外，學(xué)生即使歸類正確，卻多在分析上存在不足，以流水賬形式進(jìn)行簡單羅列的情況較多。如對某房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行SWOT分析的學(xué)生在進(jìn)行劣勢分析的時(shí)候這樣寫到“1﹑區(qū)位優(yōu)勢不明顯；2﹑樓盤附近景觀缺乏；3﹑價(jià)格偏高”。這樣的劣勢分析不過流水賬而已，并未以任何事例或數(shù)據(jù)對自己的論點(diǎn)進(jìn)行有效支撐，存在著“口說無憑”或“信口開河”的可能。那么，為了豐滿文章的內(nèi)容，進(jìn)行具體化的說明與分析，可修改為“1﹑區(qū)位優(yōu)勢不明顯。本項(xiàng)目位于XX縣的城南，人口較少且交通線路匱乏，離縣城中心較遠(yuǎn)；2﹑樓盤附近景觀缺乏。目前項(xiàng)目周邊為自然村莊，沒有較有影響力的自然生態(tài)景觀，同時(shí)也缺乏人文﹑歷史資源的沉淀。要求項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)，必須通過再造工程，來營造相關(guān)概念，以增加吸引力；3﹑價(jià)格偏高。本項(xiàng)目與同地區(qū)樓盤相比價(jià)格較高，,均價(jià)每平方在14000元左右，而競爭對手XX樓盤均價(jià)每平方在12000元左右?！边@樣一改，文章立體了很多，也更加有說服力。

最后，市場定位。市場定位的章節(jié)一般由三部分組成，即目標(biāo)市場細(xì)分（Segmenting）﹑目標(biāo)市場選擇（Targeting）﹑目標(biāo)市場定位（Positioning），也就是營銷中所謂的STP。其中，第一步是市場細(xì)分，指營銷者通過市場調(diào)研，依據(jù)消費(fèi)者的需要和欲望﹑購買行為和購買習(xí)慣等方面的差異，把某一產(chǎn)品的市場整體劃分為若干消費(fèi)者群的市場分類過程。第二步目標(biāo)市場選擇，即選擇要進(jìn)入的一個(gè)或多個(gè)細(xì)分市場。第三步定位，指企業(yè)根據(jù)競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置，針對顧客對該類產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾暢潭?，為本企業(yè)產(chǎn)品塑造與眾不同的，給人印象鮮明的形象，并將這種形象生動(dòng)地傳遞給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當(dāng)?shù)奈恢?。通過論文可見，學(xué)生大致明白STP是什么，但是對具體的三個(gè)步驟之間的關(guān)系及差異不能很好地掌握，存在著張冠李戴的混淆現(xiàn)象。常見的情況有：小標(biāo)題明明是市場定位，下文所寫的內(nèi)容卻為目標(biāo)市場選擇；或者標(biāo)題是目標(biāo)市場選擇，下文所寫內(nèi)容卻為市場細(xì)分等等。此外，學(xué)生對市場定位這一概念非常模糊，也并不了解何為市場定位。所謂的市場定位并不是你對一件產(chǎn)品本身做些什么，而是你在潛在消費(fèi)者的心目中做些什么。市場定位的實(shí)質(zhì)是使本企業(yè)與其他企業(yè)嚴(yán)格區(qū)分開來，使顧客明顯感覺和認(rèn)識到這種差別，從而在顧客心目中占有特殊的位置。換言之，也就是你的產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中留下的能與其他競爭對手區(qū)別開來的獨(dú)特印象及地位，即當(dāng)消費(fèi)者想到你的產(chǎn)品或品牌時(shí)，在其頭腦中喚起的獨(dú)特印象及與其他類似品牌或產(chǎn)品對比出來的地位。以一名寫作醫(yī)療器械營銷的學(xué)生為例，市場細(xì)分部分可以以人口因素中的年齡﹑收入及職業(yè)等對消費(fèi)者進(jìn)行細(xì)分；在目標(biāo)市場選擇部分，可以選擇對醫(yī)療器械產(chǎn)品需求最旺盛（如中老年人﹑亞健康人群）且具有較強(qiáng)保健意識﹑具有支付能力的人群作為目標(biāo)人群；在市場定位部分，通過與競爭者的產(chǎn)品做比較，找出能與競爭對手明顯區(qū)別開來的﹑消費(fèi)者比較在意或重視的屬性或特征，據(jù)此為自家的醫(yī)療器械產(chǎn)品塑造與眾不同﹑形象鮮明的形象并傳遞給消費(fèi)者。例如此學(xué)生曾提過自家產(chǎn)品是純物理療法，無任何毒副作用，且公司和德國某研究院有合作關(guān)系，產(chǎn)品科技含量很高，不是市面上那些偽科學(xué)產(chǎn)品﹑山寨產(chǎn)品能比擬的。因此和競爭對手的同類產(chǎn)品相比，價(jià)格也明顯偏高。那么根據(jù)這些特征屬性，可以將此醫(yī)療器械產(chǎn)品定位為安全綠色﹑高科技含量的高端醫(yī)療器械產(chǎn)品。而后續(xù)工作就是將這個(gè)定位有效地傳遞給消費(fèi)者，在消費(fèi)者心目中進(jìn)一步地扎根占位，以確保自身的優(yōu)勢。

2論文結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性較差。

上文已經(jīng)提到營銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文多為營銷策劃書形式，結(jié)構(gòu)較為固定，但即便在給出范文以供參考的前提下，仍存在著畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)混亂的情況。常見的問題有：關(guān)鍵章節(jié)缺失﹑論文內(nèi)容前后無關(guān)聯(lián)無呼應(yīng)﹑章節(jié)內(nèi)容重復(fù)及章節(jié)分類謬誤等情況。首先，關(guān)鍵章節(jié)缺失。眾所周知，營銷策劃書一般是用于對某營銷客體進(jìn)行營銷整體策劃的，那么在簡介了研究背景及意義（緒論）之后，先要開宗明義地介紹下自己即將進(jìn)行整體營銷策劃的客體，即企業(yè)（產(chǎn)品）或項(xiàng)目。譬如有同學(xué)寫醫(yī)療器械產(chǎn)品營銷策劃書，初稿拿來從頭看到尾都不知道此學(xué)生到底打算營銷什么產(chǎn)品。如果連營銷客體即被營銷的主體是什么都沒交代清楚的話，內(nèi)容寫得再好也是讓人一頭霧水不知所云。除此之外，還有寫作營銷策劃書的學(xué)生漏寫了SWOT分析，而SWOT分析本身是營銷策劃書不可或缺的關(guān)鍵章節(jié)之一。如果全文沒有SWOT分析，那么具體的營銷策劃內(nèi)容（4Ps）又有何依據(jù)來揚(yáng)長避短﹑抓住發(fā)展機(jī)會并迎接威脅挑戰(zhàn)呢？這樣一來，4Ps就難免成了無源之水無本之木，完全淪為紙上談兵而已。其次，論文內(nèi)容前后無關(guān)聯(lián)無呼應(yīng)。根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文來看，存在著文章整體缺乏連續(xù)性﹑因果性﹑關(guān)聯(lián)性的問題，給人的感覺是章節(jié)之間各自為政，互不相關(guān)，僅僅是為了結(jié)構(gòu)而結(jié)構(gòu)在進(jìn)行寫作。例如之前談到的SWOT分析及營銷策劃（4Ps）的關(guān)系即是如此。學(xué)生即使在文章的前半部分導(dǎo)入了SWOT分析，并進(jìn)行了合理歸類有效說明，但是在文章后半部分的營銷策劃（4Ps）章節(jié)，絕大多數(shù)學(xué)生都未能結(jié)合自己之前所述的SWOT分析來對營銷客體進(jìn)行有針對性的營銷策劃，而是將營銷策劃部分當(dāng)做一個(gè)完全獨(dú)立的新章節(jié)在進(jìn)行空洞的﹑泛泛的寫作。除了寫作營銷策劃書類型的學(xué)生之外，還有不少學(xué)生寫的是“淺談XX企業(yè)（品牌）存在的問題及解決對策”類型的論文。常見的問題在于學(xué)生一般會在文章的前半部分就XX企業(yè)（品牌）存在的問題進(jìn)行一二三四條的闡述，但在文章后半部分的解決對策里卻不能就前文所談的一二三四條問題進(jìn)行有針對性的關(guān)聯(lián)式解答，而是想到哪里就寫到哪里，文章結(jié)構(gòu)顯得較為混亂且前后不對應(yīng)。

在這一年多里,在局領(lǐng)導(dǎo)、館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下，我由館長助理走上副館長的崗位。工作角色的轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容的增加，讓這充實(shí)的時(shí)間更有些難忘和回味。一年多來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從三個(gè)方面對我任職一年多來的思想、工作作一小結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)不斷提高本人能積極參加局黨委和館黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，努力提高自己的思想素養(yǎng)。認(rèn)真研讀了《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會精神、觀看了廉正教育警示片，參加“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，撰寫論文《市圖書館“文心講堂”品牌打造的實(shí)踐與探索》和《一切為了讀者，為了一切讀者》二篇發(fā)表在省級刊物上，撰寫的《閱讀經(jīng)典、品味人生、傳承文明》論文獲得中國圖書館學(xué)會年會三等獎(jiǎng)、全國中小型公共圖書館聯(lián)合會征文一等獎(jiǎng)。今年還參加中圖學(xué)會志愿者行動(dòng)館長培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我強(qiáng)化了宗旨意識、人本意識和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策的自覺性。

2、扎實(shí)工作，活動(dòng)品牌逐步擴(kuò)大。

一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)，以打造圖書館品牌活動(dòng)為抓手，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（1）借“文化嘉年華”“歡樂家園”主題活動(dòng)，“文心講堂”再次升溫，一年半共負(fù)責(zé)邀請、組織、策劃、接待了易中天、錢文忠、王蒙、張繼剛、余秋雨、吳建中、于丹、鮑鵬山、康震、酈波、孔慶東等十幾位大家走進(jìn)文心講堂，為市民送去一次次豐盛的文化大餐，也掀起圖書館“文心講堂”聲譽(yù)一次次的高漲。同時(shí)借“文心講堂”品牌，爭取社會各方贊助近50萬元。去年八月在國家圖書館講座研討會上做了《一座城市文化的聲音》專題發(fā)言，“文心講堂”在全省乃至全國享有勝譽(yù)。

（2）承擔(dān)我館“文化嘉年華”活動(dòng)中“好山好水讀好書”讀書節(jié)系列活動(dòng)。分別落實(shí)了：“好山好水讀好書”讀書節(jié)開幕式暨《昭明文選》首發(fā)式活動(dòng)；“好山好水讀好書”征集上聯(lián)活動(dòng)；“閱讀經(jīng)典，品味人生”網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)?！笆袌D書館古籍展示及中華古典文學(xué)”主題書市。各項(xiàng)分活動(dòng)在部門同仁共同努力下及各部門協(xié)助下得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)不斷提高本人能積極參加局黨委和館黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和黨組織生活，努力提高自己的思想素養(yǎng)。認(rèn)真研讀了《、鄧--、江--論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會精神、觀看了廉正教育警示片，參加“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，撰寫論文《市圖書館“文心講堂”品牌打造的實(shí)踐與探索》和《一切為了讀者，為了一切讀者》二篇發(fā)表在省級刊物上，撰寫的《閱讀經(jīng)典、品味人生、傳承文明》論文獲得中國圖書館學(xué)會年會三等獎(jiǎng)、全國中小型公共圖書館聯(lián)合會征文一等獎(jiǎng)。今年還參加中圖學(xué)會志愿者行動(dòng)館長培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我強(qiáng)化了宗旨意識、人本意識和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策的自覺性。

2、扎實(shí)工作，活動(dòng)品牌逐步擴(kuò)大。

一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)，以打造圖書館品牌活動(dòng)為抓手，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（1）借“文化嘉年華”“歡樂家園”主題活動(dòng)，“文心講堂”再次升溫，一年半共負(fù)責(zé)邀請、組織、策劃、接待了易中天、錢文忠、王蒙、張繼剛、余秋雨、吳建中、于丹、鮑鵬山、康震、酈波、孔慶東等十幾位大家走進(jìn)文心講堂，為市民送去一次次豐盛的文化大餐，也掀起圖書館“文心講堂”聲譽(yù)一次次的高漲。同時(shí)借“文心講堂”品牌，爭取社會各方贊助近50萬元。去年八月在國家圖書館講座研討會上做了《一座城市文化的聲音》專題發(fā)言，“文心講堂”在全省乃至全國享有勝譽(yù)。

（2）承擔(dān)我館“文化嘉年華”活動(dòng)中“好山好水讀好書”讀書節(jié)系列活動(dòng)。分別落實(shí)了：“好山好水讀好書”讀書節(jié)開幕式暨《昭明文選》首發(fā)式活動(dòng)；“好山好水讀好書”征集上聯(lián)活動(dòng)；“閱讀經(jīng)典，品味人生”網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)。“市圖書館古籍展示及中華古典文學(xué)”主題書市。各項(xiàng)分活動(dòng)在部門同仁共同努力下及各部門協(xié)助下得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（3）組織開展09、10年紅讀征文、演講活動(dòng)。近4萬名學(xué)生和老師參與，收到征文1100篇，30多名小選手參加了演講。因獲獎(jiǎng)面高，組織得力，去年我館獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”殊榮，今年正在爭創(chuàng)中。